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中學五四活動方案

時間:2021-04-26 09:14:22 活動方案

最新中學五四活動方案范文(通用5篇)

  為確;顒痈哔|量高水平開展,我們需要事先制定活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。那么應當如何制定活動方案呢?以下是小編幫大家整理的最新中學五四活動方案范文(通用5篇),歡迎大家分享。

最新中學五四活動方案范文(通用5篇)

  中學五四活動方案1

  一、活動目的:

  為紀念“五四”運動xx周年,發(fā)展校園文化,豐富學生的文化生活,讓學生在自己的節(jié)日到來之際,在各種游園活動中充分展現(xiàn)中學生的風采,迎接“五四”的到來,培育積極向上精神及歡樂和諧風貌。

  二、活動時間:

  20xx年四月三十日上午8:30——11:30

  三、活動地點:

  舊圃中學后操場

  四、參與人員:

  全體師生

  五、組委會:

  組長:

  副組長:

  成員:

  六、會場布置:

  陳希肖慶坤

  七、音響負責:

  李成坤

  八、準備工作:

  1、每班班長于20xx年4月20前到謝文靜老師處上報兩項游園活動游戲名稱及規(guī)則。

  2、請各班帶齊上報的兩項游戲所需道具,于20xx年4月27日中午1點到團委辦公室進行審核。

  九、活動程序

  1、全體起立,奏國歌

  2、學校領導致開幕詞

  3、宣布20xx年優(yōu)秀團員(頒獎)

  4、新團員代表宣誓

  5、節(jié)目表演

  6、宣布游園活動注意情況

  7、進行游園活動

  十、活動要求

  1、在參與活動中,應自覺遵守秩序排隊參加,不能插隊。

  2、要服從工作人員,尊重工作人員,應使活動在團結、友愛、尊重的氣氛中進行。

  3、必須持有本校學生出入證才能參與游園活動。

  4、同一游戲每個學生只能參加一次。

  十一、兌獎辦法

  1、兌獎組:謝文靜馬關錫李易陳書斌

  2、憑兌獎券到兌獎臺現(xiàn)場兌獎,可以一張兌獎票兌換一樣獎品,也可多張兌換另一樣獎品。

  中學五四活動方案2

  一、活動主題:

  歌唱紅歌,展示個性。

  二、活動目的:

  為了慶祝五四青年節(jié),繼承和發(fā)揚"五四"運動的光榮傳統(tǒng),豐富孩子們的校園生活,激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神,在活動中對孩子們滲透"五愛"思想教育。經學校研究決定,我校將在五四青年節(jié)之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的文藝活動匯演,同時培養(yǎng)新團員入團,表彰優(yōu)秀的學生及學生干部,先進班集體。

  三、活動時間:5月4日

  四、活動地點:學校操場

  五、活動對象:xx中學全體師生

  六、活動具體要求:

 。1)初一初二年級各班組織出三個節(jié)目,初三由于時間急迫,各班出一個節(jié)目,教師隊伍出三個節(jié)目。

 。2)節(jié)目內容:形式多樣,舞蹈、小品、相聲、歌詠等等,內容要求健康積極向上,能夠體現(xiàn)五四精神,也能夠展示學生教師的個性。

 。3)參賽著裝要求:服裝穿著整齊、得體,舞臺形象落落大方,體現(xiàn)良好的精神風貌。

 。4)比賽出場順序要求:比賽先后出場順序按抽簽結果順序進行,賽前由各班負責人對參賽順序進行抽簽。

  (5)其它未盡事宜和彩排時間將另行通知。

  七、評分標準:

  (1)表演者必須完整流暢,舞臺表現(xiàn)力好,無中途停頓或者怯場。(4分)

  (2)表演者感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出所表演節(jié)目的內容和情緒。(3分)

 。3)能準確地把握音準節(jié)奏,咬字準確、吐字清晰、普通話流利。(3分)

  八、設置獎項:

 。1)一等獎:一個班

  (2)二等獎:兩個班

 。3)三等獎:三個班

  (4)表彰各班的三好生,優(yōu)干等。

  中學五四活動方案3

  一、活動主題:

  青春,活力,健康,快樂

  二、活動的目的意義

  一年一度的"五四青年節(jié)"即將來臨,為豐富我校校園文化生活,活躍校園氣氛,充分展示我校師生嶄新的精神風貌,積極推進素質教育的發(fā)展,促進學生的`全面發(fā)展,我校將舉行"五四青年節(jié)"文藝活動。

  三、具體實施人員

  評委:

  統(tǒng)分:

  場地布置:

  主持人:

  四、活動時間地點:

  20xx年5月4日下午,操場舉行

  五、評分標準

  1、表演自然大方,有魅力。5分

  2、節(jié)目形式新穎,有意義。3分

  3、音響道具得體,形式美。2分

  4、自創(chuàng)節(jié)目,在節(jié)目得分上另獎1分。

  六、獎勵辦法:

  全校設一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名

  七、活動程序

  1、主持人致開場白。

  2、校長致辭。

  3、節(jié)目開始,按順序依次進行。

  4、主持人致結束語。

  5、頒獎。

  6、結束退場。

  八、活動注意事項:

  1、做文明觀眾,學生在觀看演出期間不隨意走動,不喧嘩,不起哄。

  2、學生不得帶零食到活動現(xiàn)場,注意保持場地的清潔,不隨地丟垃圾、雜物。

  3、學生進場、離場應聽從指揮,要切實注意活動安全。

  中學五四活動方案4

  為豐富校園文化生活,倡導和諧的新校風,提高學生的綜合素質,培養(yǎng)學生的藝術細胞,同時也是向社會展示我校社團活動成果和學生創(chuàng)新奮進、立志成才的良好精神面貌,特舉辦本次五四文藝匯演活動。

  一、活動主題:

  踐行我的中國夢

  二、主辦單位

  仙桃市謝場中學團委

  三、參加人員:

  在校六至八年級所有學生,青年教師等。

  四、活動時間安排

  報名截止時間:4月25號

  五、節(jié)目類別

  舞蹈(或街舞)、曲藝(相聲、小品、情景、雙簧)、合唱、器樂演奏等。

  六、節(jié)目準備

  1、本次文藝匯演以班級為單位,六七八年級每班要求申報2個節(jié)目,且2個節(jié)目不為同類節(jié)目。

  2、節(jié)目申報要求:內容積極健康,不庸俗,符合學生年齡特征;節(jié)目要形式多樣,題材新穎;節(jié)目申報前請班主任認真審核,嚴格把關,保證節(jié)目質量,保證演出效果。除相聲和雙簧外,其他節(jié)目人數(shù)均為8人以上。

  七、工作人員安排

  總策劃:

  活動組織:

  安全管理:

  后勤保障:

  活動攝影:

  八、獎勵及評獎辦法

  按年級評分設獎,各年級設一等獎1個、二等獎2個、三等獎三個。以獎品獎到個人,以集體獎到班級。

  九、評分標準總則

  1、節(jié)目主題鮮明,積極向上,歌頌校園新風尚。

  2、形式新穎,富于時代感,有創(chuàng)新意識。

  3、精神面積貌佳,表演生動活活潑,聲情并茂,富有感染力。

  4、臺風自然大方,整體效果好。

  5、上下場迅速,準備充分,服裝、道具符合節(jié)目要求。

  6、采用十分制評分,去掉一個最高分和最低分,取平均分。

  中學五四活動方案5

  一、組織機構。

  1、主辦單位:xxx中學

  2、組織單位:xx中學團委、學生會

  3、晚會策劃:學生會文藝部

  4、舞臺設計:學生會宣傳部

  二、晚會主題。

  為了慶祝五四青年節(jié),豐富校園文化,繼承和發(fā)揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng),激勵中學生愛國思想,積極響應國家號召,提高學生的團結精神,經團委、學生會討論決定,舉辦“五四”合唱晚會。

  三、參賽范圍。

  新洲中學各班(高三除外)

  四、晚會內容。以班為單位的合唱比賽,參賽歌曲要求是革命歌曲,宏揚民族精神,把青年人的活力與熱情發(fā)揮出來。

  五、參賽要求。

  1、報名形式:由班上選定歌曲,由文藝委員把歌曲上報到學生會辦公室,文藝委員組織本班同學利用下午第九節(jié)認真進行排練。

  2、20XX年4月17日——20XX年4月21日

  3、比賽時間:20XX年4月29日(第十二周星期四晚8:00)

  4、舉辦地點:新洲中學舞臺

  六、參賽要求:

  1、每班要有指揮員。

  2、歌曲內容要緊扣主題

  3、演唱者要求統(tǒng)一著裝。

  4、合唱時間5分鐘左右。

  5、演唱時能把技巧與難度處理好。

  6、演出時要求服從組織者的統(tǒng)一安排,做到演出緊湊。

  七、主持人及評委。

  主持人:

  評委:

  八、獎勵方法。

  晚會設一等獎2名,二等獎5名,三等獎7名,鼓勵獎14名,獲獎班級將榮獲學校頒發(fā)的獎狀。

  “五四”合唱晚會議程

  1、主持人進場介紹領導、嘉賓、評委。

  2、教育局領導講話。

  3、劉世偉校長講話并宣布晚會正式開始。

  4、各班按節(jié)目單有序進行比賽。

  5、劉校長總結晚會情況。

  6、主持人宣布獲獎情況。

  7、頒獎。新洲中學“五.四”合唱晚會評分標準

  1、歌曲內容健康,積極向上。

  2、指揮員動作自然、規(guī)范、節(jié)奏感強。

  3、歌唱時聲音洪亮,音色清晰,節(jié)奏協(xié)調。

  4、參賽者服裝統(tǒng)一,美觀大方。

  5、參賽班級出場、退場時迅速整齊。

  備注:評分總分為10分,最低起評分為7分,計算選手得分,去掉一個最高分,一個最底分,綜合其他的評委得分為參賽者的最后得分。

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