環(huán)�；顒�(dòng)方案

時(shí)間：2021-06-25 09:17:36 活動(dòng)方案

環(huán)保活動(dòng)方案（通用5篇）

　　為了確�；顒�(dòng)能成功舉辦，往往需要預(yù)先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書�；顒�(dòng)方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的環(huán)�；顒�(dòng)方案（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

環(huán)保活動(dòng)方案（通用5篇）

　　環(huán)�；顒�(dòng)方案1

　　以倡導(dǎo)綠色文明，創(chuàng)建綠色學(xué)校為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教育，將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣和消費(fèi)觀念。明確“環(huán)境教育從孩子抓起”的工作思路，收獲根深蒂固、終身收益的果實(shí)，促進(jìn)全社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

　　“保護(hù)小環(huán)境，愛護(hù)大地球，小手牽大手，共建我家園”，培養(yǎng)學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)，用行動(dòng)影響身邊的人。

　　一、開展學(xué)習(xí)活動(dòng)

　　讀一本關(guān)于環(huán)保科普的書籍；出一期黑板報(bào)；開展一次小組學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。

　　二、環(huán)保進(jìn)入校園

　　開展“六個(gè)一”活動(dòng)

　　一次環(huán)保調(diào)查

　　寫一篇環(huán)保文章

　　畫一副環(huán)保圖畫

　　撿拾一次廢棄物

　　制止一次違背環(huán)保的事

　　制作一件環(huán)�？萍籍a(chǎn)品

　　三、開展社會(huì)活動(dòng)

　　以“從我做起”為口號(hào)發(fā)起環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)；

　　拒絕使用一次性餐具；

　　開展“你丟我撿，你扔我掃”環(huán)保活動(dòng)；

　　發(fā)放環(huán)保建議卡，建議父母上街時(shí)自備紙袋，不用塑料袋。

　　預(yù)期成果：通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，讓學(xué)增加環(huán)保意識(shí)及社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)自己保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，以促進(jìn)孩子可持茁壯成長(zhǎng)。

　　環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選條件：

　�。�1）拒絕使用一次性物品；

　�。�2）認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境保護(hù)的科普知識(shí)，并帶動(dòng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。

　　（3）長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，美化、綠化家庭、社會(huì)、學(xué)校環(huán)境。

　　（4）在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)約用水，一水多用；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹木，珍惜紙張，不送賀卡；保護(hù)綠化等。

　�。�5）積極開展有利于環(huán)保的小制作、小發(fā)明。

　　（6）經(jīng)常宣傳環(huán)境保護(hù)。

　　（7）提出有利于環(huán)保的好方法、好點(diǎn)子，并付諸實(shí)施。

　　（8）能積極監(jiān)督，舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。

　　幾點(diǎn)要求

　�。�1）環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選活動(dòng)要與全民環(huán)境教育、素質(zhì)教育和創(chuàng)建綠色學(xué)�；顒�(dòng)緊密結(jié)合，要通過此次活動(dòng)努力提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)境素養(yǎng)。

　�。�2）各班要認(rèn)真將環(huán)保保小衛(wèi)士評(píng)選活動(dòng)納入德育教育內(nèi)容中來。

　　環(huán)�；顒�(dòng)方案2

　　南山區(qū)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，“生態(tài)南山”建設(shè)工作繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)的一年。隨著循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念的深入人心，環(huán)境宣傳教育活動(dòng)地廣泛進(jìn)行，企業(yè)節(jié)能減廢，

　　改善社區(qū)周邊環(huán)境質(zhì)量等工作的逐漸展開，南山區(qū)正朝著全力建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型生態(tài)城區(qū)”的發(fā)展目標(biāo)不斷前進(jìn)。為了使我校全體師生更好的了解建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型生態(tài)城區(qū)”的真正意義，為建設(shè)“生態(tài)南山”動(dòng)腦出力。我校以“傳承奧運(yùn)文明，建設(shè)綠色校園”為主題，設(shè)計(jì)。通過本方案的實(shí)施，引導(dǎo)全體師生關(guān)注身邊、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注未來，參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

　　活動(dòng)一：“環(huán)保我呼吁，從身邊的小事做起”

　　1、綠色口號(hào)征集行動(dòng)。以“綠色奧運(yùn)”的奧運(yùn)理念為指引，結(jié)合我們的生活實(shí)際如：節(jié)約水電、珍惜資源、愛護(hù)生命、維護(hù)校園綠化等等，向全校師生征集富有童心有創(chuàng)意性的綠色環(huán)�？谔�(hào)。所有口號(hào)要進(jìn)行評(píng)比，每班推出10條口號(hào)，參加全校評(píng)比，優(yōu)秀口號(hào)要做成綠色口號(hào)牌貼在教室、走廊、洗手間、教室、辦公室、食堂、學(xué)生午休室等師生活動(dòng)場(chǎng)所的墻上，保護(hù)環(huán)境呵護(hù)生命的口號(hào)要做成不銹鋼的標(biāo)牌，樹立在學(xué)校的植物園、花壇、草坪等地方。

　　2、綠色文明公約行動(dòng)。關(guān)注我們?cè)谛@的生活，向我們浪費(fèi)資源、破環(huán)環(huán)境、不注意個(gè)人文明的陋習(xí)發(fā)起挑戰(zhàn)，面向全校師生征集綠色環(huán)保的工作、學(xué)習(xí)、生活行為方式。如：講究衛(wèi)生不隨地亂丟垃圾，遇到垃圾要隨時(shí)拾起投入垃圾桶；講究課桌文明，不在課桌上亂寫亂畫，不在抽屜里堆放垃圾紙張等等。用文明公約來規(guī)范全校師生的行為，做到環(huán)�；顒�(dòng)人人可以為，人人都能為。每個(gè)師生至少提出一條約定，征集到的所有約定要進(jìn)行匯總，形成《卓雅小學(xué)師生綠色文明公約》，張貼在每個(gè)班級(jí)、功能室和辦公室的墻上。

　　活動(dòng)二：“環(huán)保我暢想，勾畫美好未來”

　　1、六年級(jí)環(huán)保征文活動(dòng)。以“生態(tài)南山，我能做什么”為主題，寫出自己的所見、所聞、所感、所想�？梢允琼灀P(yáng)在創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)中，發(fā)生在身

　　邊的先進(jìn)事跡和感人故事，也可以是針對(duì)目前社會(huì)上、學(xué)校里、家庭中存在的各種浪費(fèi)現(xiàn)象和不文明行動(dòng)，提出自己的看法、想法和建議，積極出謀劃策，為節(jié)約南山、綠色南山作出自己的努力。

　　2、五年級(jí)環(huán)保手抄報(bào)活動(dòng)。以“綠色環(huán)保”為主題，辦一期手抄報(bào)。要求紙張大小為4開（四分之一張《深圳特區(qū)報(bào)》），手抄報(bào)的形式以手寫為主，可以有部分插圖或者標(biāo)題圖片粘貼�？梢元�(dú)立完成也可以多人合作。

　　3、四年級(jí)綠色環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。以《卓雅小學(xué)——小學(xué)生環(huán)保手冊(cè)》和我校二樓綠色環(huán)保知識(shí)長(zhǎng)廊所介紹的知識(shí)為主要標(biāo)準(zhǔn)，適當(dāng)增加一些當(dāng)前的環(huán)保話題作為知識(shí)競(jìng)賽試題內(nèi)容。每個(gè)班選拔5名同學(xué)代表本班參加全年級(jí)的知識(shí)競(jìng)賽。

　　4、一、二、三年級(jí)和高年級(jí)部分學(xué)生的綠色環(huán)�？苹美L畫活動(dòng)。我們的地球母親正遭受著大氣污染、水污染、土壤污染、光污染、噪音污染和食品污染，這些污染讓我們賴以生存的環(huán)境承受著巨大的痛苦。據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署的一份報(bào)告：目前世界上每分鐘有1種植物滅絕、每天有1種動(dòng)物滅絕。如果長(zhǎng)此任其發(fā)展下去，我們的地球最終會(huì)失去最后一縷生命。面對(duì)困境，你能發(fā)揮自己的想象，用你的畫筆展現(xiàn)神奇，消除這些污染，讓我們的地球變得更美好嗎？利用美術(shù)課的時(shí)間，每班推薦5篇優(yōu)秀作品，并且附上作者的創(chuàng)意介紹，參加學(xué)校的評(píng)比，優(yōu)秀作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)?wù)故尽?/p>

　　活動(dòng)三：“環(huán)保我動(dòng)手，制作裝扮校園”

　　利用科技課的時(shí)間，全校開展變廢為寶環(huán)保創(chuàng)意制作活動(dòng)。動(dòng)員孩子們利用身邊的廢舊物品如：報(bào)紙、牛奶盒、月餅盒、包裝袋、塑料瓶、易拉罐等創(chuàng)造生活中的美，讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念成為我們看得見、做得到的'事情。作品的形式可以是生活家具、裝飾品、玩具、花盆等等。所有作品集中進(jìn)行全校展出，然后移交科技活動(dòng)室保存�；ㄅ桀愖髌酚蓪W(xué)�；ɑ茉耘嘈〗M負(fù)責(zé)種植上合適的植物，然后放置在學(xué)校的洗手間、走廊、教室、辦公室進(jìn)行展示，讓我們的校園有環(huán)保作品的裝點(diǎn)變得更美麗。

　　活動(dòng)四：“環(huán)保我宣傳，學(xué)習(xí)環(huán)保樂無限”

　　1、綠色環(huán)保黑板報(bào)活動(dòng)。以“綠色奧運(yùn)??生態(tài)南山??和諧校園”為主要內(nèi)容形式，各班出一期黑板報(bào)，向全體師生普及和宣傳綠色環(huán)保知識(shí)。

　　2、“一行動(dòng)”主題隊(duì)會(huì)。倡議學(xué)生進(jìn)行十個(gè)“一行動(dòng)”：

　�、倭烈槐K節(jié)能燈行動(dòng)；

　�、诰芤淮涡杂闷沸袆�(dòng)；

　�、坌钜惶焐罾袆�(dòng)；

　　④省一度電行動(dòng)；

　�、菡乙患依锏墓�(jié)能電器行動(dòng)；

　�、蘖粢粡埣埿袆�(dòng)；

　�、哧P(guān)一次空調(diào)行動(dòng)；

　�、嘧鲆淮渭彝ス�(jié)水調(diào)查行動(dòng)；

　　⑨節(jié)約一滴水一粒飯行動(dòng)；

　�、饴犚淮喂�(jié)能報(bào)告會(huì)行動(dòng)。

　　鼓勵(lì)學(xué)生熱情參與，各班對(duì)在整個(gè)活動(dòng)過程中節(jié)約的水、紙、電等的數(shù)量和各種數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、匯總，利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，以資料匯報(bào)、活動(dòng)感想交流、生活情景小品、個(gè)人環(huán)保作品展示等形式，讓學(xué)生感受環(huán)保教育，普及宣傳綠色環(huán)保知識(shí)。

　　3、“節(jié)約從我做起”演講比賽活動(dòng)。圍繞：

　�、俟�(jié)約能源，利用可再生能源。

　　②節(jié)約用水。

　�、酃�(jié)約原材料。

　�、艽罅�(jié)約和綜合利用土地。

　�、葙Y源綜合利用。

　�、薮罅Πl(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，全面推行清潔生產(chǎn)等內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，開展演講活動(dòng)。演講的題目可以自擬，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與講稿的撰寫和演講技能的培訓(xùn)。本項(xiàng)活動(dòng)由4—5年級(jí)各班推薦一名學(xué)生，參加全校的演講比賽活動(dòng)。

　　活動(dòng)五：“綠色信息化，環(huán)保伴我成長(zhǎng)”

　　1、《卓雅小學(xué)校園生物志》書籍的編寫活動(dòng)。校園生物志分三篇：動(dòng)物篇、植物篇和活動(dòng)花絮篇。由信息組老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生完成生物攝影，科學(xué)組老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生完成生物知識(shí)的介紹，三年級(jí)科學(xué)老師利用科學(xué)課的時(shí)間搜集學(xué)生觀察校園植物和動(dòng)物的照片素材、實(shí)驗(yàn)觀察記錄以及整個(gè)校園生物志活動(dòng)參與學(xué)生的感想。三方面的資料匯總，編訂成冊(cè)，集中出版。

　　2、卓雅小學(xué)綠色校園生物網(wǎng)站點(diǎn)的籌建活動(dòng)。充分利用我校的校園網(wǎng)信息平臺(tái)，由信息組老師負(fù)責(zé)，設(shè)計(jì)制作【校園生物】站點(diǎn)，資料參考校園生物志。利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)大力宣傳我校的環(huán)境綠化工作。

　　四、時(shí)間、內(nèi)容安排

　�。ǜ交顒�(dòng)具體安排表）、

　　五、活動(dòng)要求：

　　教師要負(fù)責(zé)搜集學(xué)生參加活動(dòng)的照片、錄像、活動(dòng)感受等材料，活動(dòng)結(jié)束要對(duì)材料進(jìn)行整理，形成活動(dòng)總結(jié)或者活動(dòng)報(bào)道，以便在校園網(wǎng)上進(jìn)行宣傳發(fā)表。

　　環(huán)�；顒�(dòng)方案3

　　為提高全鎮(zhèn)的生態(tài)禮貌建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)全鎮(zhèn)各方力量用心參與環(huán)境保護(hù)工作，我校以“秀麗三教，綠色同行”為主題開展的環(huán)保主題教育活動(dòng)。根據(jù)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定郝家壩小學(xué)環(huán)保主題教育活動(dòng)方案，具體如下

　　在建立綠小色校園的活動(dòng)中，我校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作，在校園、家庭中倡導(dǎo)綠色禮貌，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。在抓好普及的同時(shí)，更加注重內(nèi)涵，堅(jiān)持在德育、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念。

　　我校三四年級(jí)特此制定了綠色環(huán)保計(jì)劃從以下幾方面做起：

　�。ㄒ唬┬@所有教師重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為校園的重要議事資料。

　�。ǘ⒊浞职l(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切能夠利用的條件，使學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

　　在建立綠色校園的過程中，校園充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí)。在語文、數(shù)學(xué)、品德與社會(huì)、科學(xué)等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中，將知識(shí)的講解與環(huán)保意識(shí)有機(jī)結(jié)合，寓教于學(xué)，寓教于自然，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。同時(shí)，校園還成立了環(huán)�；顒�(dòng)課外小組，開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，學(xué)生還利用生活中的廢物品制作了很多手工藝品，從更多方應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)滲透，充分發(fā)揮

　　活動(dòng)課在環(huán)保教育中的作用。

　�。ㄈ⒆⒅亍熬G色”宣傳

　　目前，環(huán)境教育的當(dāng)務(wù)之急從某種好處上說是教育學(xué)生"學(xué)會(huì)做人"，使他們具有"綠色頭腦"。為使學(xué)生盡快具備“綠色”意識(shí)，校園用心創(chuàng)造良好的輿論氛圍，組織學(xué)生自覺參與有計(jì)劃的環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)，促使他們盡快實(shí)現(xiàn)環(huán)境意識(shí)和道德水平的提高。

　　首先，校園準(zhǔn)備設(shè)立專門的環(huán)保櫥窗，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保知識(shí)，配合校園的環(huán)保教育工作；每當(dāng)有關(guān)環(huán)境的活動(dòng)日：如植樹節(jié)、愛鳥周、世界水日、地球日、環(huán)境日等來臨，就用心進(jìn)行環(huán)保宣傳，并號(hào)召各班針對(duì)節(jié)日主題認(rèn)真開展主題班隊(duì)會(huì)；校園還將在校園內(nèi)設(shè)立有關(guān)環(huán)保標(biāo)語牌，如節(jié)約能源、減少污染、綠色消費(fèi)、環(huán)保購(gòu)物，改善環(huán)境、拯救地球等等。透過這些活動(dòng)的開展，讓學(xué)生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環(huán)境放在心上。

　　其次。綠色口號(hào)征集行動(dòng)。以建立綠色校園，低碳生活理念為指引，結(jié)合我們的生活實(shí)際如：節(jié)約水電、珍惜資源、愛護(hù)生命、維護(hù)校園綠化等等，向全校師生征集富有童心有創(chuàng)意性的綠色環(huán)�？谔�(hào)。所有口號(hào)要進(jìn)行評(píng)比，每班推出10條口號(hào)，參加全校評(píng)比，優(yōu)秀口號(hào)要做成綠色口號(hào)牌貼在教室、走廊、廁所、教室、辦公室、食堂等師生活動(dòng)場(chǎng)所的墻上，保護(hù)環(huán)境呵護(hù)生命的口號(hào)要做成標(biāo)牌，樹立在校園的植物園、花壇、草坪等地方。

　　第三、綠色禮貌公約行動(dòng)。關(guān)注我們?cè)谛@的生活，向我們浪費(fèi)資源、破環(huán)環(huán)境、不注意個(gè)人禮貌的陋習(xí)發(fā)起挑戰(zhàn)，面向全校師生征

　　集綠色環(huán)保的工作、學(xué)習(xí)、生活行為方式。如：講究衛(wèi)生不隨地亂丟垃圾，遇到垃圾要隨時(shí)拾起投入垃圾桶；講究課桌禮貌，不在課桌上亂寫亂畫，不在抽屜里堆放垃圾紙張等等。用禮貌公約來規(guī)范全校師生的行為，做到環(huán)�；顒�(dòng)人人能夠?yàn)�，人人都能為。每個(gè)師生至少提出一條約定，征集到的所有約定要進(jìn)行匯總，構(gòu)成《郝家壩小學(xué)師生綠色禮貌公約》，張貼在每個(gè)班級(jí)、功能室和辦公室的墻上。

　　第四、從身邊的小事做起，做綠色衛(wèi)士。

　　校園注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護(hù)環(huán)境。全校師生盡量做到不使用涂改液；不購(gòu)買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購(gòu)買飲料盡可能選取可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購(gòu)物袋去購(gòu)物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；購(gòu)買“綠色”無磷洗滌劑；節(jié)約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，教室沒人時(shí)及時(shí)關(guān)燈；愛護(hù)綠化設(shè)施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。

　　如今的校園里，“綠色”正在蓬勃壯大，“綠色”正在熠熠生輝，這“綠色”已常駐校園，常駐師生的心頭。行動(dòng)起來吧！加入我們的環(huán)保行列，共同保護(hù)我們的家園。“地球只有一個(gè)”，讓我們共同珍惜，共同維護(hù)。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的青山綠水，鳥語花香。那么，讓我們攜起手來，共同來美化我們的家園！

　　保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己！地球是我家，美化靠大家！善待地球，就是善待我們?nèi)祟悾?/p>

　　環(huán)�；顒�(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)背景：

　　為落實(shí)建設(shè)綠色深圳，和諧深圳的目標(biāo)，在新時(shí)期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明社區(qū)建設(shè)管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在社區(qū)建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及居民的環(huán)保知識(shí)，提高居民的環(huán)保意識(shí)，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)生活。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高市民的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。

　　2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來、時(shí)間等知識(shí)，設(shè)計(jì)創(chuàng)建綠色家庭方案及保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事;

　　3、在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起;

　　4、建設(shè)綠色深圳，和諧深圳，建設(shè)綠色家園，弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚，發(fā)揚(yáng)義工精神，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

　　三、活動(dòng)倡議書：

　　朋友們，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者嗎?

　　讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵(lì)，負(fù)起環(huán)保的責(zé)任，全面提高環(huán)保意識(shí)，有時(shí)只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時(shí)刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

　　朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)�；顒�(dòng)，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起!保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，共建綠色家園。

　　朋友們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會(huì)的共同努力。做一名“綠色使者”，你準(zhǔn)備好了嗎?

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年x月-12月

　　活動(dòng)參與人數(shù)：義工50人、學(xué)生20人

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　黃海東路自學(xué)校門口到城東路口

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、在福田街道辦以及該轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)宣傳環(huán)保，增強(qiáng)社區(qū)居民環(huán)保意識(shí);

　　2、在社區(qū)進(jìn)行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動(dòng)物……等主題宣傳;

　　3、在社區(qū)倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和工作方式;

　　4、在福田街道辦以及該轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)進(jìn)行綠色社區(qū)的宣傳。

　　七、具體實(shí)施：

　　1、知識(shí)背景：不同的每一天

　　2月2日為國(guó)際濕地日3月12日為中國(guó)植樹節(jié)

　　3月22日為世界水日3月23日為世界氣象日

　　4月22日為世界地球日5月22日為國(guó)際生物多樣曰

　　5月31日為世界無煙日6月5日為世界環(huán)境曰

　　6月17日世界荒漠化日6月26日國(guó)際戒毒日

　　7月l1日世界人口日9月16日為國(guó)際保護(hù)臭氧層日

　　10月4日為世界動(dòng)物日10月16日為世界糧食日

　　2、活動(dòng)思路：

　�、呕顒�(dòng)內(nèi)容的選擇符合社區(qū)居民現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。

　�、凭G色社區(qū)環(huán)保宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)社區(qū)學(xué)校學(xué)生參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，社區(qū)宣傳效果將更加顯著。

　�、巧鐓^(qū)環(huán)保教育活動(dòng)是一項(xiàng)經(jīng)常性工作，建立社區(qū)環(huán)保宣傳示范點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開展有獎(jiǎng)知識(shí)問答，環(huán)保知識(shí)調(diào)查、環(huán)保游戲，創(chuàng)建綠色家庭訪問交流等新穎形式，實(shí)現(xiàn)環(huán)保義工和社區(qū)居民互動(dòng)，學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。

　　3�；顒�(dòng)形式：

　�、判x倡議書;

　�、骗h(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識(shí)宣傳展板，在會(huì)場(chǎng)展示，人們自由觀看義工在旁邊講解;

　　⑶環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問答，根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問題，答對(duì)給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎(jiǎng)品;

　�、葐柧碚{(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念;

　�、森h(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳，吸引人們注意;

　�、示G色家庭選舉活動(dòng)，深入居民戶，交流家庭節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施，實(shí)施垃圾分類的做法，美化環(huán)境的設(shè)施等;

　�、搜�(qǐng)縣環(huán)保局有關(guān)人員參與環(huán)保宣傳活動(dòng)，環(huán)保義工與居民、學(xué)生交流環(huán)保宣傳心得。

　　4：前期活動(dòng)具體實(shí)施：

　　1、編寫綠色社區(qū)環(huán)保宣傳活動(dòng)方案;

　　2、整理環(huán)保資料，設(shè)計(jì)環(huán)保展板;

　　3、制作環(huán)保展板;

　　4、編寫環(huán)保問卷調(diào)查;

　　5、設(shè)計(jì)環(huán)保有獎(jiǎng)問答試題;

　　6、策劃環(huán)保游戲。

　　活動(dòng)總指揮：

　　活動(dòng)執(zhí)行指揮：有關(guān)班級(jí)班主任

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：參與班級(jí)班長(zhǎng)

　　環(huán)�；顒�(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過節(jié)能低碳環(huán)�；顒�(dòng)，幫助全體學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學(xué)生帶動(dòng)家庭、社區(qū)，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。

　　二、活動(dòng)主題：

　　傳播低碳文明，參與節(jié)能環(huán)保行動(dòng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年x月5日——20xx年x月11日

　　四、活動(dòng)安排：

　　1、師生共同設(shè)計(jì)低碳環(huán)保宣傳標(biāo)語：要求言簡(jiǎn)意賅，朗朗上口，寫在教室明顯地方一個(gè)月。

　　2、結(jié)合團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，參加低碳環(huán)保宣傳活動(dòng)。

　　3、利用校園廣播每周進(jìn)行一次舉行環(huán)保知識(shí)宣傳。

　　4．國(guó)旗下演講。

　　5、櫥窗張貼優(yōu)秀手抄報(bào)。

　　五、具體各階段任務(wù)

　　本次活動(dòng)主要安排以下內(nèi)容：開展一次節(jié)約比賽活動(dòng)，辦一張手抄報(bào)，出一期板報(bào)，為家庭、學(xué)校出一個(gè)有創(chuàng)意的“低碳生活金點(diǎn)子”。活動(dòng)具體實(shí)施：