關(guān)于讀書活動(dòng)方案范文

　　為了保障活動(dòng)順利、圓滿進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于讀書活動(dòng)方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　讀書活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、本著“讓有限的金錢換來無限的知識(shí)”這一理念，通過舊書循環(huán)閱讀，以物換物的方式，讓學(xué)生把家中看過的圖書拿到交易市場互相交換，從而培養(yǎng)孩子喜愛讀書，分享知識(shí)，資源共享的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們在交易體驗(yàn)中“快樂交易”“快樂分享”“快樂讀書”，結(jié)識(shí)更多的朋友。

　　2、通過交易，讓孩子們初步學(xué)會(huì)推銷，學(xué)會(huì)選擇，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、交流、創(chuàng)造等能力。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月1日下午15：30—16：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校操場

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、語文老師：

　　（1）提前講解“跳蚤書市”各個(gè)項(xiàng)目及規(guī)則，讓全體學(xué)生都：明明白白、清清楚楚。以校訊通的形式，把本次活動(dòng)的目的、形式、圖書的范圍和要求告訴家長。

　�。�2）一年級(jí)主要是物物交換，學(xué)生無需帶錢，二年級(jí)以上可以是物物交換，也可以是錢物交易，二年級(jí)學(xué)生每人最多可帶3元錢，3——6年級(jí)學(xué)生每人最多可帶5元錢。

　�。�3）每位學(xué)生準(zhǔn)備至少三本，圖書須經(jīng)家長同意，要求質(zhì)量較好，內(nèi)容積極健康，適合各年級(jí)的孩子閱讀，保持七成新。2——6年級(jí)圖書定價(jià)也要跟家長商量好，根據(jù)書本的新舊程度，分別給出合理的價(jià)格（35），體現(xiàn)誠信為本的經(jīng)營原則，然后在商品明顯處貼上標(biāo)簽。出售商品均需要明碼標(biāo)價(jià)，活動(dòng)中市場管理處老師巡視檢查，如發(fā)現(xiàn)違規(guī)經(jīng)營，將取消經(jīng)營資格。

　　2、班主任：

　　（1）負(fù)責(zé)本班攤位布置和管理。

　　（2）提前準(zhǔn)備報(bào)紙或床單擺放交換圖書。

　　（3）各班要先給自己的展位（小書店）選定適合本班特色的書店名稱，也可以有自己的促銷口號(hào)、標(biāo)語等（根據(jù)各班情況自行安排）。

　　3、全體副班主任：協(xié)助班主任布置攤位，隨班參與全過程活動(dòng)。

　　4、學(xué)校保衛(wèi)人員、場地負(fù)責(zé)人及管理人員積極配合做好場地安全檢查工作，要求做到防火安全，確保安全出口、疏散通道暢通。

　　5、家長：各班如需要家長協(xié)助，最多3名家長，于15：00準(zhǔn)時(shí)到校。

　　三、活動(dòng)流程：

　　1、4月1日中午各班自行安排時(shí)間，在操場布置展位。下午第一節(jié)課后，由各班正副班主任負(fù)責(zé)安排把圖書放在指定的商鋪上，并對自己班的商鋪進(jìn)行布置。布置結(jié)束后，各班在跑道上整隊(duì)站好。場地劃分（見附件1）

　　2、下午15：30――16：30為交易時(shí)間，首先由李校長宣布第四屆讀書節(jié)開幕，接著主持人講解“跳蚤書市”交易規(guī)則，之后宣布交易活動(dòng)開始。

　　活動(dòng)交易規(guī)則：

　�。�1）活動(dòng)開始后先由班主任帶領(lǐng)班級(jí)一半的學(xué)生前往其他班級(jí)交易，副班主任組織剩下的學(xué)生在本班級(jí)攤位交易，20分鐘后，廣播通知交換，副班主任帶領(lǐng)剩下的一半學(xué)生前往其他商鋪買賣，班主任組織剩余學(xué)生。

　　（2）在活動(dòng)中需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑。活動(dòng)要有序，不得大聲喧嘩，吵鬧。

　�。�3）本次活動(dòng)既有現(xiàn)金交易，又有物物交換，買賣雙方達(dá)成一致，交易達(dá)成后，不許反悔。各班級(jí)進(jìn)行買賣活動(dòng)，做到誠實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營、文明交易。

　�。�4）根據(jù)書本的新舊程度，給出合理的價(jià)格，出售商品均需明碼標(biāo)價(jià)，體現(xiàn)誠信為本的經(jīng)營原則，不得哄抬物價(jià)或看人定價(jià)。

　�。�5）不得倒賣書籍，以贏利為目的，買入手的書籍不得再次出售。

　�。�6）主席臺(tái)設(shè)“市場管理處”，將對整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)，取消本學(xué)生參與活動(dòng)的資格，同時(shí)取消相關(guān)班級(jí)的優(yōu)秀商鋪評(píng)選資格。

　　3、16：20由班主任負(fù)責(zé)集中本班學(xué)生在本班攤位前集合，進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生。

　　4、16：30整個(gè)活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生回班級(jí)背書包，組織放學(xué)。

　　四、注意事項(xiàng)：

　　1、班主任、副班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。在交易過程中，如遇個(gè)別學(xué)生賬目不清，售后反悔、顧客投訴等問題，可在主席臺(tái)前“服務(wù)中心”調(diào)解。

　　2、遇雨活動(dòng)改為在教室進(jìn)行。

　　五、人員安排：

　　1、安全組：

　　負(fù)責(zé)人：校衛(wèi)隊(duì)員（包括教學(xué)樓安全）

　　2、照相：

　　3、音樂播放：

　　音樂提供：

　　4、LED屏幕：

　　Xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展第四屆讀書節(jié)開幕式暨“跳蚤書市”活動(dòng)

　　5、活動(dòng)場地劃分：體育組

　　6、服務(wù)中心：

　　提前準(zhǔn)備條幅“服務(wù)中心”，一張桌子，一把椅子

　　7、主持人：

　　8、校園網(wǎng)新聞：

　　9、提前擺放班牌（12：00）：體育組

　　10、市場管理處：

　　提前準(zhǔn)備條幅“市場管理處”，桌子一張，凳子一把

　　六、總結(jié)評(píng)比：

　　活動(dòng)結(jié)束后，對各班的攤位進(jìn)行評(píng)選，巡視組（英語組）老師將評(píng)出“特色商鋪”，交給劉靈芝老師。

　　微笑服務(wù)班級(jí)（3個(gè)）

　　合法經(jīng)營班級(jí)（3個(gè)）

　　最佳商鋪布置班級(jí)（3個(gè)）

　　衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)（3個(gè)）

　　讀書活動(dòng)方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神，根據(jù)市教育局具體要求，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校開展“文明美德伴我成長”主題教育系列活動(dòng)，通過活動(dòng)使每一位學(xué)生在閱讀中，沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長和諧發(fā)展。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí)，開闊視野，感悟祖國語言文字博大精深，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)，培養(yǎng)文明禮儀。

　　2、豐富學(xué)生的課余生活，通過優(yōu)秀文化的熏陶感染，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美情趣，凈化學(xué)生的精神世界，使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美諸方面的和諧發(fā)展。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任及語文老師

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月到20xx年5月底。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　讀書是主題教育讀書活動(dòng)的重要組成部分。各個(gè)班級(jí)要認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《文明美德伴我成長》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì)。

　　六、活動(dòng)口號(hào)

　　1、讀經(jīng)典的書，做有根的人。

　　2、經(jīng)典潤澤心靈，書香飄逸校園。

　　七、活動(dòng)對象

　　全校少先隊(duì)員

　　八、活動(dòng)步驟

　　第一階段：宣傳啟動(dòng)（20xx年9月至11月上旬）

　　①征訂讀本，組織學(xué)生閱讀《文明美德伴我成長》知識(shí)讀本，參與實(shí)踐。

　�、谧龊眯麄靼l(fā)動(dòng)：國旗下講話、宣傳櫥窗張貼宣傳畫、學(xué)校廣播臺(tái)進(jìn)行宣傳、出讀書專題黑板報(bào)。

　　③營造書香濃郁的讀書氛圍

　　第二階段：讀書實(shí)踐（20xx年11月—20xx年3月）

　　1、書簽設(shè)計(jì)大賽（比賽通知另發(fā)）

　　對象：3—6年級(jí)

　　負(fù)責(zé)人：美術(shù)老師

　　2、“讀書筆記”評(píng)比（比賽通知另發(fā)）

　　對象：3—6年級(jí)

　　負(fù)責(zé)人：各班語文老師

　　3、開展“文明美德伴我成長”讀書主題班隊(duì)

　　對象：1—6年級(jí)

　　時(shí)間：20xx年12月

　　負(fù)責(zé)人：各班班主任

　　4、開展手抄報(bào)比賽

　　讀書，開展手抄報(bào)比賽，學(xué)生讀以致用，增強(qiáng)他們的寫字繪畫編排能力、搜集資料能力及學(xué)生互相協(xié)作的能力。

　　5、舉辦讀書知識(shí)講座（校組織）

　　6、評(píng)選讀書之星

　　評(píng)比要求：酷愛讀書，有良好的讀書習(xí)慣；視野開闊，百科知識(shí)全面；堅(jiān)持讀書，完成讀書記錄與筆記。

　　評(píng)選時(shí)間：20xx年4月

　　負(fù)責(zé)人：各班班主任

　　評(píng)選對象：一到六年級(jí)每班推薦3名上送大隊(duì)部。

　　第三階段：征文評(píng)比（20xx年5月）

　　在老師的指導(dǎo)下，讀書，交流感受，并將讀書心得寫下來，文體不限，主題鮮明，字?jǐn)?shù)在1500以內(nèi)。每班選送5名學(xué)生參賽，并進(jìn)行表彰。擇優(yōu)推薦優(yōu)秀文章和優(yōu)秀演講選手參加上級(jí)組織的競賽。

　　九、活動(dòng)要求

　　1、統(tǒng)一思想、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與督查，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)開展情況。

　　2、確�；顒�(dòng)經(jīng)費(fèi)。

　　3、嚴(yán)格按活動(dòng)實(shí)施方案推進(jìn)，并且做好活動(dòng)記載與資料的收集。

　　讀書活動(dòng)方案3

　　為了進(jìn)一步激發(fā)我校教師讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”，利用假期鼓勵(lì)教師與名家對話，與經(jīng)典同行，特舉辦讀書活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題：

　　讓讀書成為習(xí)慣，借書香助我成長。

　　二、參加人員：

　　學(xué)校在崗教師（含幼兒園）。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過讀書活動(dòng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，豐富自身人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

　　2、通過讀書活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　3、通過讀書活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。

　　四、讀書方式：

　　1、個(gè)體研讀：每天保證半小時(shí)以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步。

　　2、實(shí)踐寫作：每位教師在讀后須撰寫不低于800字的心得體會(huì)、隨筆等。

　　3、交流匯報(bào)。開學(xué)后，教師們將讀書筆記上交學(xué)校，適時(shí)舉行優(yōu)秀教師讀書交流會(huì)。

　　五、讀書內(nèi)容：

　　在暑假教師讀書活動(dòng)中開展好“閱讀一本教育專著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫一篇教育隨筆”的`四個(gè)一活動(dòng)。

　　1、暑假讀書中，教師注意讀好四類書：經(jīng)典名著，增加文化底蘊(yùn)；教學(xué)專著，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；教育心理學(xué)，領(lǐng)悟?qū)W生心理；報(bào)紙雜志，了解世事風(fēng)情。

　　2、全體教師在暑假讀書活動(dòng)中，每人至少讀完兩本教育類書籍，完成讀書筆記，寫出讀書心得。

　　3、在讀書中，關(guān)注一位自己喜歡的名師，注意研究他的育人思想，育人策略，并撰寫有一定深度的實(shí)踐筆記，以指導(dǎo)今后的教學(xué)實(shí)踐。

　　4、用豎行抄寫《孟子》。

　　5、鼓勵(lì)教師通過網(wǎng)上沖浪，瀏覽各類教育教學(xué)網(wǎng)站，瀏覽名師名家的個(gè)人主頁，及時(shí)了解當(dāng)前最新的教育動(dòng)態(tài)，更新自己的教育理念。

　　六、讀書評(píng)價(jià)

　　1、開學(xué)后，所有教師讀書札記本及讀書隨筆（或讀書心得）上交教務(wù)處或上傳實(shí)小報(bào)郵箱，學(xué)校擇機(jī)組織評(píng)選，對于閱讀量大、讀書札記記錄認(rèn)真、隨筆（或心得）撰寫質(zhì)量高的教師將按等級(jí)計(jì)入教師期末教學(xué)量化成績；優(yōu)秀讀書隨筆或心得將擇優(yōu)在相關(guān)的教育網(wǎng)站及報(bào)刊雜志上發(fā)表并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、9月1日前，把您認(rèn)為最得意的2篇讀書隨筆（或心得），電子稿發(fā)至。

　　3、9月8日，所有教師的《讀書筆記》上交教務(wù)處，學(xué)校擇機(jī)組織評(píng)價(jià)。

　　七、教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：梁守超

　　成員：姜廣俠（一年級(jí)、幼兒園）、鄧風(fēng)雷（二年級(jí)）、方旭（三、四年級(jí)）、劉國鋒（五、六年級(jí)）

　　注：暑假教師讀書活動(dòng)實(shí)行年級(jí)負(fù)責(zé)制，年級(jí)主任負(fù)責(zé)督促并與教師一起閱讀。

　　讀書活動(dòng)方案4

　　在第xx個(gè)“世界讀書日”來臨之際，為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，營造濃厚的書香校園氛圍，激發(fā)全體學(xué)生的讀書熱情，充分發(fā)揮圖書館的文化和育人功能，經(jīng)研究，決定在全校范圍開展第二屆讀書節(jié)系列活動(dòng)�，F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)作如下安排：

　　一、活動(dòng)主題

　　點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園。

　　二、活動(dòng)對象

　　各校區(qū)全體在校學(xué)生。

　　三、主要內(nèi)容與時(shí)間安排

　　1、開幕式。時(shí)間：4月25日15：10，地點(diǎn)：圖文信息中心小報(bào)告廳。主要內(nèi)容：宣布活動(dòng)安排、學(xué)生代表發(fā)表倡議書、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　2、名師講壇。時(shí)間、地點(diǎn)另行通知，具體內(nèi)容為：

　　（1）論語：中國傳統(tǒng)文化的密碼，主講人：陸錦平（教育科學(xué)教學(xué)部主任），對象：如皋校區(qū)部分學(xué)生。

　�。�2）中國傳統(tǒng)倫理與當(dāng)代社會(huì)，主講人：王興明（人文系黨支部副書記），對象：新校區(qū)、南通校區(qū)部分學(xué)生。

　�。�3）遇見更好的自己，主講人：黃麗娟（校園作家，江蘇省作家協(xié)會(huì)會(huì)員），對象：新校區(qū)部分學(xué)生。

　　3、書目推薦。4月23日前后，在圖文信息中心二樓大廳舉辦以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化建設(shè)”為主題的專題書目展，鼓勵(lì)學(xué)生通過閱讀詩文、經(jīng)典名著等來提高自己的修養(yǎng)，并在閱讀經(jīng)典中品味中華傳統(tǒng)文化的精髓，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　4、期刊推薦。4月23日前后，在圖文信息中心二樓大廳以圖文并茂的方式展示圖書館現(xiàn)有期刊中的部分學(xué)術(shù)型期刊，增強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)期刊的了解，提高期刊利用率。

　　5、書簽設(shè)計(jì)比賽。

　　6、資源利用講座。開設(shè)館藏資源利用的檢索指導(dǎo)講座，普及信息素養(yǎng)知識(shí)、提高大學(xué)生的信息檢索與文獻(xiàn)獲取能力，以便充分利用圖書館文獻(xiàn)信息資源。具體內(nèi)容為：

　�。�1）館藏資源檢索與利用，主講人：李俊青。

　　（2）新媒體時(shí)代閱讀與檢索，主講人：石詠梅。上述講座時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

　　7、“書海尋寶”圖書檢索比賽。以圖書館專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)為主，采取理論題與操作題的形式進(jìn)行比賽。

　　8、“你選我買”校園書市。4月25日在圖文信息中心二樓大廳，圖書館聯(lián)合新華書店，組織開展圖書展銷和“你選我買”讀者薦購活動(dòng)。讀者在書展上選擇自己喜愛的圖書，可以優(yōu)惠購買，也可以在現(xiàn)場經(jīng)過工作人員加工之后，讀者辦理圖書借閱手續(xù)完成借閱。對于現(xiàn)場沒有提供樣書的圖書，讀者也可以通過填寫購書推薦單的方式進(jìn)行推薦。

　　9、讀書沙龍。擬在5月上旬分別在新校區(qū)圖文信息中心十樓閱覽室和如皋校區(qū)圖書館閱覽室，舉辦以“陪伴”、“詩佛王維——詩中有畫”為主題的讀書沙龍。讓學(xué)生在交流中提高認(rèn)識(shí)，在優(yōu)秀作品賞讀中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識(shí)，從而提高文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)。

　　10、經(jīng)典誦讀比賽。

　　11、微書評(píng)比賽。

　　12、閉幕式暨數(shù)字閱讀的推廣。時(shí)間：5月25日15：10。地點(diǎn)：新校區(qū)圖文信息中心小報(bào)告廳。主要內(nèi)容：活動(dòng)總結(jié)與表彰，邀請超星集團(tuán)的資深講師來校就如何使用歌德電子書借閱機(jī)和超星學(xué)習(xí)通作專題輔導(dǎo)與互動(dòng)。

　　四、工作任務(wù)與分工

　　本次活動(dòng)由圖書館、團(tuán)委、學(xué)生工作處聯(lián)合主辦，圖書館具體承辦。主要職責(zé)如下：圖書館負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃、組織、協(xié)調(diào)；團(tuán)委、學(xué)工處負(fù)責(zé)相關(guān)海報(bào)的制作、活動(dòng)宣傳報(bào)道，發(fā)動(dòng)、組織學(xué)生參與讀書月活動(dòng)；學(xué)生讀者協(xié)會(huì)配合圖書館策劃、組織、宣傳各項(xiàng)活動(dòng)。