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棋類活動方案

時間:2021-08-17 09:34:33 活動方案

棋類活動方案

  為保障活動順利開展,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的棋類活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

棋類活動方案

  棋類活動方案1

  一、比賽內(nèi)容安排

  象棋、五子棋、跳棋 、圍棋

  1、代表隊的組成

  1——6年辦、藝體辦、綜合辦、學(xué)前辦每項棋類推薦一名教師參賽

  2、比賽地點:文昌小學(xué)翠蔭園

  3、報名時間(預(yù)定):

  6月15日—6月18日 每天下午 5:00——6 :00

  4、比賽內(nèi)容及流程:

  首先經(jīng)年辦小組賽選出選手,學(xué)校抽簽淘汰賽,每類棋賽決出1、2、3名。

  5、攝影

  6、宣傳、評委安排

  藝體組

  7、比賽規(guī)則

  象棋:(三局兩勝)

  1、 遵循"友誼第一,比賽第二"的原則,講究棋風(fēng)、棋德,賽出風(fēng)格,比出水平。

  2、比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一著棋的時間不得超過十五秒,如有一著棋超過時間,判負(fù)。

  3、 對弈:在對局時,由執(zhí)紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。

  4、 勝負(fù)判定: (一局定勝負(fù))對局時,一方出現(xiàn)下列情況之一,就算輸棋,對方得勝: (一) 帥(將)被對方"將死"; (二) 帥(將)被"將軍",無法避免地同對方將(帥)直接對面; (三) 被"困斃"; (四) 封棋著法有誤; (五) 走棋違犯禁例,應(yīng)當(dāng)變著而不變; (六) 在同一局棋中,單方面出現(xiàn)第三次"違例"; (七) 自己宣布認(rèn)輸; (八) 因違犯紀(jì)律被判輸棋。

  圍棋(一局定勝)

  1、決賽階段一盤抽簽對局比賽時,比賽雙方各保留半個小時,之后一分鐘讀秒,超時判負(fù)。

  2、決賽階段每位選手的比賽對手和先后手由抽簽產(chǎn)生;

  3、決賽階段遲到15分鐘算棄權(quán)(到達賽場但是沒有在規(guī)定時間內(nèi)舉手開始也算棄權(quán))并判定對手直接獲勝。

  4、比賽期間比賽地點待定。

  跳棋(三局兩勝)

  1、基本規(guī)則:遵循"友誼第一,比賽第二"的原則,講究棋風(fēng)、棋德,賽出風(fēng)格,比出水平。

  2、時間規(guī)定:比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一著棋的時間不得超過十秒,如有一著棋超過時間,判負(fù)。

  3、比賽規(guī)則:在對局時,由抽簽方式?jīng)Q定哪一方先走,雙方輪流各走一著,每次只能移動一顆棋子,移動方式為:走動一格,或跳躍數(shù)格。棋子的移動只允許隔一棋子一跳的通常走法。最先將己方所有棋子移動到對方三角區(qū)域的人獲勝。

  4、賽制與計分:本次比賽實行三局兩勝制,若出現(xiàn)平局現(xiàn)象,雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負(fù)。

  五子棋:(三局兩勝)

  1 、五子棋是兩個人之間進行的競技活動,由于對黑方白方規(guī)則不同,黑棋必須先行。

  2 、五子棋專用盤為 15×15,五連子的方向為橫、豎、斜。

  3 、禁手是對局中被判為負(fù)的行棋手段。白棋無禁手。

  4 、在棋盤上以對局雙方均不可能形成五連為和棋。

  5 、在對局中,以在盤上落下的子又拿起來為拔子,判負(fù)。在對局中,一 方自行終止比賽,判負(fù)。

  6 、黑方在落下關(guān)鍵的第五子即形成五連的同時,又形成禁手。此時因黑方已成連五,故禁手失效,黑方勝。

  7 、所謂黑方形成禁手,是指黑方一子落下同時形成兩個或兩個以上的活三、沖四及長連禁手。此時,白方應(yīng)立即向黑方指出禁手,自然而勝。特殊規(guī)定職業(yè)連珠五子棋雖然對黑棋采取了種限制,但是黑棋先行的優(yōu)勢依然很大。因此,在高段位的職比賽中,又出現(xiàn)了三種特殊的規(guī)定。

  ① “ 指定打法 ”:是指比賽雙方按照約定好的開局進行奔,由白棋先行。例如 “ 明星局 ”、 “ 花月局 ” 等 ( 參看 “ 連珠五子棋的開局 ”)。

 、 “ 三手可交換 ”:是指黑棋下第 2 手棋 ( 盤面第 3 著棋之后,白方在應(yīng)白2 之前,如感覺黑方棋形不利于己方,可出交換,即執(zhí)白棋一方變?yōu)閳?zhí)黑棋一方 ( 此方法不適用指定局打法,而用于隨意開局 ) 。

 、 “ 五手兩打法 ”:是指黑棋在下盤面上關(guān)鍵的第 5 手時,必須下兩步棋,讓白方在這兩步棋中任選一步,然后再續(xù)下。

  二、比賽器材

  象棋五副 五子棋五副 圍棋五副 跳棋五副

  三、比賽獎品

  待定

  棋類活動方案2

  一、設(shè)計意圖:

  秋天到了,水果豐收了,為了讓幼兒了解秋天的水果,知道一些水果的名稱;并讓幼兒知道水果是各種各樣的,初步區(qū)分水果和蔬菜,我設(shè)計了棋類游戲《我喜歡的水果》。通過游戲,一方面對秋天的水果進行認(rèn)識、練習(xí)鞏固,另一方面中充分調(diào)動幼兒動手、動腦、動口的積極性,提高幼兒的智力發(fā)展水平。并讓幼兒逐步了解棋類游戲的玩法規(guī)則,喜愛棋類游戲。

  二、活動目的:

  1、讓幼兒說出幾種常見的水果名稱,了解水果品種的多樣性。

  2、通過游戲認(rèn)識各種水果,初步學(xué)會分辨水果和蔬菜。

  3、體驗與同伴輪流、合作、共享下棋的樂趣。

  三、活動準(zhǔn)備:棋盤 骰子 紅、綠顏色的棋子

  四、活動玩法::

  1、由2人一起玩。每人選定一種顏色的棋子(紅色或綠色),并將各自的棋子放在左上方大樹的起點內(nèi)。然后輪流擲骰子,誰擲出圓點幾,誰就向前走幾步。

  2、如果棋子停在水果的一格中,要說出水果名字方可進兩格,反之說不出退兩格。

  3、如棋子停在蔬菜格子內(nèi),要說出“這是蔬菜不是水果”,可以進一格,反之退一格。

  4、如果棋子停在空格內(nèi),則不動。直接換對方走棋。

  5、誰先走到終點水果屋,誰就是勝利者。

  五、活動規(guī)則:

  1、兩人要按順序輪流擲骰子,走棋。

  2、講出水果名稱并會區(qū)分水果蔬菜(看到蔬菜會說出“這是蔬菜不是水果”),棋子才能前進。

  六、活動計劃:

  1、在集體活動中教幼兒認(rèn)識棋盤上的水果,下棋路線;兩位老師示范下棋,向幼兒介紹游戲玩法、規(guī)則等。

  2、在晨間活動或區(qū)域游戲(自由活動)時指導(dǎo)幼兒具體的下棋方法。老師先和幼兒進行下棋游戲,發(fā)現(xiàn)問題及時進行反思、解決。

  3、鼓勵幼兒與同伴進行合作游戲,觀察幼兒游戲,有目的進行。

  4、通過不斷的.練習(xí)讓大部分幼兒學(xué)會玩《我喜歡的水果》游戲。

  棋類活動方案3

  教學(xué)內(nèi)容:

  馬后炮殺、重炮殺

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解馬后炮殺、重炮殺的含義。

  2、 實戰(zhàn)練習(xí)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:中國象棋一副

  簡單教學(xué)過程:

  一、組織教學(xué)

  二、教學(xué)“馬后炮殺、重炮殺”

  1、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的走法

  “同學(xué)們,你們還記得我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么走法嗎?” “還有誰要補充或者有說得更好,更明白的嗎?”

  2、出示棋例的起始圖

  要求學(xué)生同桌兩人放一副和我黑板上一樣的棋譜。(先列馬車殺、后雙馬飲泉殺,依次出示)

  3、同桌兩人嘗試走棋(要求邊走邊記錄走的步驟)

  4、反饋

  “下面,請誰能來說說你走了幾步棋贏了?你們是怎么走的?” “我們請走得最少的小朋友來介紹一下他們是怎么走的,好不好?” “有沒有更好、更簡便的走法了?”

  5、教師講解正確、簡便的走法

  6、學(xué)生互相運用今天學(xué)的知識練習(xí)鞏固(教師巡回指導(dǎo))

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