圖書館活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-10-12 08:37:27 美云活動(dòng)方案

圖書館活動(dòng)方案（通用15篇）

　　為了保障活動(dòng)順利、圓滿進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。活動(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的圖書館活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圖書館活動(dòng)方案（通用15篇）

　　圖書館活動(dòng)方案 1

　　為了響應(yīng)在工作報(bào)告中提出的“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)”的號(hào)召，在全社會(huì)倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，充分發(fā)揮我館在推進(jìn)校園文化建設(shè)和豐富市民精神文化生活等方面的作用，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開展，提高市民的閱讀熱情，讓廣大讀者在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂，不斷提升自我閱讀品味，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，同時(shí)營造濃郁的書香校園，根據(jù)××省圖書館學(xué)會(huì)統(tǒng)一要求，我館特開展“閱讀的.力量”為主題的系列活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題

　　“閱讀的力量”

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月18日——20xx年4月28日

　　三、活動(dòng)目的

　　宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書日主旨，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對(duì)閱讀的興趣。

　　四、活動(dòng)具體安排

　　1.開展“世界讀書日”的專題宣傳活動(dòng)

　　利用廣播電臺(tái)、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識(shí)，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書倡議書。

　　時(shí)間：4月18日----4月28日

　　地點(diǎn)：圖書館大廳責(zé)任部門：辦公室

　　2.開展愛心圖書漂流活動(dòng)

　　為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報(bào)》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動(dòng)。

　　圖書館活動(dòng)方案 2

　　一、活動(dòng)背景：

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。小學(xué)是人生的基礎(chǔ)，在這一時(shí)期多閱讀好書，不但可以豐富知識(shí)，而且可以開闊視野、陶冶情操，為學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�；顒�(dòng)主題：“引領(lǐng)讀書熱潮，服務(wù)廣大讀者，營造書香校園�！�

　　二、活動(dòng)口號(hào)

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，與好書作伴，與文明同行

　　三、活動(dòng)目的

　　為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的.作用。引導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月15日11月30日

　　五、活動(dòng)組織

　　三合一小圖書室

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、舉辦“我和語文”征文比賽活動(dòng)。

　　2、舉辦“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)。

　　3、評(píng)選方案：根據(jù)學(xué)生上交征文和讀書筆記完成情況來評(píng)選。

　　4、對(duì)象：四至六年級(jí)學(xué)生。

　　5、參選條件：講文明、有禮貌，遵守圖書室規(guī)則，熱愛班級(jí)圖書角，愛護(hù)書籍，自覺維護(hù)圖書角秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　6、務(wù)必在11月25日之前評(píng)選出“優(yōu)秀讀者”8名。

　　7、利用學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳。要求學(xué)生摘抄好詞好句，撰寫心得感受的讀書筆記。

　　8、舉辦讀者交流會(huì)活動(dòng)，科普書閱讀活動(dòng)（班級(jí)組織）。

　　七、發(fā)獎(jiǎng)形式

　　利用大課間集合，校長頒獎(jiǎng)。

　　圖書館活動(dòng)方案 3

　　一、活動(dòng)目的

　　通過“服務(wù)宣傳月”活動(dòng)，向廣大讀者展示圖書館的文獻(xiàn)資源和服務(wù)項(xiàng)目，增進(jìn)讀者特別是大一新生了解圖書館的文獻(xiàn)資源及有效利用圖書館的`基本技能，從而提高讀者的文獻(xiàn)信息素養(yǎng)，提高員工的服務(wù)意識(shí)，更好地為教學(xué)、科研服務(wù)，共建和諧文明的書香校園。

　　二、活動(dòng)主題：

　　貼近讀者，周到服務(wù)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx.10.6—xx.10.31

　　四、主要活動(dòng)內(nèi)容

　　1．通過宣傳欄、條幅、宣傳板報(bào)、圖書館網(wǎng)站等形式進(jìn)行多層次、全方位的宣傳活動(dòng)。

　　2．10月13日~xx日開展咨詢活動(dòng)周，現(xiàn)場解答讀者在圖書館遇到的疑難問題、意見和要求。

　　3．向讀者征集“文明閱讀提示語”，采用后張貼館內(nèi)適當(dāng)?shù)胤交虬鍒?bào)展示，并發(fā)給讀者“采用獎(jiǎng)”獎(jiǎng)品。

　　4．10月13日~xx日書刊推薦周，由圖書館向讀者發(fā)放圖書館報(bào)刊推薦表。

　　5．10月13日~xx日舉辦以“我與圖書館”為主題的征文比賽，通過征文，要求讀者反映對(duì)圖書館的認(rèn)識(shí)，感悟及利用圖書館的收獲等。并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

　　6．10月28日~11月3日與院書畫社、攝影社聯(lián)合舉辦“迎校慶書畫攝影展”。

　　7．“服務(wù)宣傳月”期間由信息科、流通科聯(lián)合舉行“有效利用圖書館”三場報(bào)告會(huì)。

　　圖書館活動(dòng)方案 4

　　結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)工作實(shí)際，大力推動(dòng)校園文化建設(shè)進(jìn)程，努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務(wù)能力、競爭能力和創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學(xué)文化建設(shè)工作。圖書館讀者俱樂部集思廣益、廣泛醞釀，認(rèn)真籌備，決定在我校舉辦“引領(lǐng)讀書熱潮，服務(wù)廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園”為主題的圖書館宣傳月活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的

　　圖書館宣傳月旨在引導(dǎo)廣大師生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的.熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。

　　二、活動(dòng)主題

　　引領(lǐng)讀書熱潮，服務(wù)廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園。宣傳標(biāo)語：

　　1、樹立良好的讀書風(fēng)尚推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)

　　2、汲取知識(shí)的力量建設(shè)美好的校園

　　3、營造良好校園環(huán)境弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化

　　4、與好書作伴與文明同行

　　5、享受文字之美體驗(yàn)讀書之樂

　　6、多讀書讀好書讓生命溢滿書香

　　三、活動(dòng)組織

　　圖書館、圖書館讀者俱樂部、其他社團(tuán)組織

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、利用LED顯示屏宣傳

　　2、根據(jù)借閱量評(píng)選優(yōu)秀讀者

　　3、調(diào)查問卷

　　4、捕捉書香精彩瞬間攝影

　　5、尋寶答題

　　6、圖書交換

　　7、名師講座

　　8、書刊代訂

　　9、圖書展銷

　　10、征文比賽

　　五、活動(dòng)計(jì)劃

　　（一）利用LED顯示屏宣傳本次活動(dòng)

　　內(nèi)容：通過LED顯示屏介紹本次圖書館宣傳月的活動(dòng)目的、活動(dòng)主題以及具體活動(dòng)內(nèi)容。

　�。ǘ└鶕�(jù)借閱量評(píng)選優(yōu)秀讀者

　　優(yōu)秀讀者評(píng)選方案如下：

　　A：評(píng)選對(duì)象：凡我院20xx-20xx學(xué)年度持有有效圖書借閱證的在校學(xué)生均可參加評(píng)選。

　　B：評(píng)選條件：遵守圖書館的借閱規(guī)則，自覺維護(hù)學(xué)習(xí)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境，愛護(hù)書籍，愛護(hù)公共設(shè)施，具有較強(qiáng)的公共意識(shí)和公共道德；

　　1.在圖書館無違規(guī)及不文明行為；

　　2.到館次數(shù)多，借閱圖書數(shù)量多；

　　3.圖書館建設(shè)建言獻(xiàn)策，提出的建議有較高參考價(jià)值，關(guān)心和支持圖書館的發(fā)展。

　　C：評(píng)選辦法

　　共評(píng)選優(yōu)秀讀者25名，按綜合總分排名評(píng)選，滿分100分；

　　具體評(píng)選辦法見下表：

　　D：獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1、在圖書館網(wǎng)站上公布“優(yōu)秀讀者”名單；

　　2、對(duì)優(yōu)秀讀者予以表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書，贈(zèng)送精美圖書

　�。ㄈ┱{(diào)查問卷

　　調(diào)查方法與內(nèi)容：本次調(diào)研采取了以問卷調(diào)查為主、走訪座談為輔的方式。問卷包含四方面內(nèi)容：讀者利用圖書館情況；讀者文獻(xiàn)信息需求情況；讀者對(duì)文獻(xiàn)信息服務(wù)的需求情況；意見與建議。為了清晰、準(zhǔn)確地表明讀者的傾向，問卷中部分項(xiàng)目以選擇順序表明評(píng)價(jià)意見，結(jié)果按綜合需求情況和重點(diǎn)需求情況分別統(tǒng)計(jì)，以便于從不同角度進(jìn)行研究分析。

　�。ㄋ模┎蹲綍憔仕查g攝影比賽

　　在校園里專注于書本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個(gè)角落，某個(gè)清晨，總能發(fā)現(xiàn)一些精彩的瞬間，通過本次比賽，記錄下學(xué)校里屬于學(xué)生專有的風(fēng)景線。

　　活動(dòng)對(duì)象：全體讀者

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　賽期4月23日~5月23日

　　宣傳期4月23日~4月30日

　　宣傳方式圖書館張貼有關(guān)海報(bào)宣傳畫。

　　作品收集方式參賽作品上交至郵箱參賽評(píng)選方式

　　評(píng)選期5月24日~6月3日

　　初選由圖書館在桑梓上發(fā)帖網(wǎng)絡(luò)評(píng)選

　　圖書館活動(dòng)方案 5

　　為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)文明書香校園建設(shè)，引導(dǎo)和培養(yǎng)我校大學(xué)生養(yǎng)成以書為伴、與書結(jié)友，多讀書、讀好書、愛讀書的良好習(xí)慣，在第24個(gè)“世界讀書日”到來之際，圖書館與黨委宣傳部、學(xué)生處、團(tuán)委等聯(lián)合舉辦xx學(xué)院20xx年讀書節(jié)活動(dòng)。希望廣大師生員工踴躍參加，用我們的實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)我校精神文明和校園文化建設(shè)。具體方案如下：

　　一、活動(dòng)主題：

　　YUE讀YUE快樂

　　二、活動(dòng)口號(hào)：

　　悅讀經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

　　從我做起，建設(shè)文明校園

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月10日--6月30日

　　四、活動(dòng)項(xiàng)目

　　xxx

　　五、活動(dòng)要求

　　1.高度重視，積極參與

　　要以此次讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，將各項(xiàng)活動(dòng)的參與與構(gòu)建和諧文明校園結(jié)合起來，與加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來，引導(dǎo)大學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書，切實(shí)提高讀書月活動(dòng)的成效，使其成為拓展學(xué)生綜合素質(zhì)、奠定人生基石、推動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體。

　　2.精心組織，確保實(shí)效

　　要根據(jù)方案要求，認(rèn)真制定實(shí)施細(xì)則，確�；顒�(dòng)順利開展，取得實(shí)效;積極配合好校宣傳部，及時(shí)做好相關(guān)活動(dòng)的.組織、宣傳和報(bào)道，營造濃郁的校園讀書氛圍�；顒�(dòng)結(jié)束后，將根據(jù)活動(dòng)組織宣傳情況、參與度(參與活動(dòng)比例)、各項(xiàng)目獲獎(jiǎng)人次等進(jìn)行綜合匯總，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升服務(wù)層次。

　　圖書館活動(dòng)方案 6

　　改善圖書館內(nèi)占座現(xiàn)象，維持圖書館的公共秩序，為同學(xué)營造一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　一、活動(dòng)背景：

　　本學(xué)期以來，學(xué)校為了同學(xué)們能更好的學(xué)習(xí)，開放了中區(qū)分館，并對(duì)自主圖書館進(jìn)行了改造，使得占座現(xiàn)象得到很好的改善，但可以看到，還是有部分同學(xué)占座，并且同學(xué)們走時(shí)桌面上的垃圾沒有及時(shí)處理，在書架旁看書沒有把書放回原處、書籍被破壞的滿目瘡痍等這些不良現(xiàn)象又隨之產(chǎn)生。為了是學(xué)校資源能到更充分的利用，為了營造更好的學(xué)習(xí)氛圍，特此舉辦活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)舉辦人：

　　華中科技大學(xué)武昌分校校青年志愿者協(xié)會(huì)和圖書館學(xué)管會(huì)

　　三、活動(dòng)時(shí)間:

　　長期堅(jiān)持

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　自主學(xué)習(xí)中心和圖書館總館、分館

　　五、活動(dòng)主題：

　　淳淳人文情懷烘托簇新校園, 郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來

　　活動(dòng)標(biāo)語：

　　1.知識(shí)從學(xué)習(xí)中獲取，素質(zhì)從改善中進(jìn)步。

　　2.靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色。

　　3. 心靈的溝通不需要過多的言語。（注：請(qǐng)保持安靜）

　　4. 只帶走滿腹知識(shí)，不留下半點(diǎn)遺憾。

　　5. 帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書。

　　6. 別因有意思就有意“撕”

　　7. 眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜。

　　8. 莫露裁縫手段，當(dāng)收剪刀功夫。

　　9. 風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無言味最長。

　　六、活動(dòng)目的：

　　改善圖書館內(nèi)占座現(xiàn)象，維持圖書館的公共秩序，為同學(xué)營造一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境

　　七、活動(dòng)具體安排：

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：

　　1、外聯(lián)部和學(xué)管會(huì)干部：1聯(lián)系圖書館學(xué)管會(huì)與我們合作此次活動(dòng)，與圖書館館長溝通，說明此次活動(dòng)意圖。

　　2聯(lián)系校報(bào)和廣播臺(tái)，以取得協(xié)助，更好的宣傳活動(dòng)。

　　2、辦公室和學(xué)管會(huì)秘書處：1.購買20×10mm規(guī)格的彩色卡片（要硬紙質(zhì)、質(zhì)量好的）100張，彩色馬克筆10只，制作漂亮顯眼的卡片，卡片內(nèi)容可寫如：“主人很快過來，你先坐會(huì)兒吧”或”主人出去一下，馬上回來”等一些俏皮的`話語，可與宣傳部一起制作。（卡片制作好以后可以在每張桌角放固定的數(shù)量或者集中放在三個(gè)學(xué)習(xí)地方一進(jìn)門口處顯眼的地方。）2.制作橫幅，

　　3、新聞網(wǎng)絡(luò)部和學(xué)管會(huì)采編部：拍攝關(guān)于占座、桌面垃圾沒有清理、書架旁的書沒有放回原處、書籍被破壞的圖片，作為宣傳時(shí)的展覽圖片，同時(shí)采訪一些同學(xué)對(duì)現(xiàn)如今占座現(xiàn)象是否得到緩解、自主和圖書館的學(xué)習(xí)氛圍環(huán)境的看法

　　4、宣傳部和學(xué)管會(huì)外宣部：制作宣傳海報(bào)，與辦公室一起制作卡片。

　　因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)要做好需要所有同學(xué)的參與，所以宣傳海報(bào)一定要有新意，而且能為大眾接受，能夠像傳送接力棒一樣，形成一種習(xí)慣并堅(jiān)持下去。（可以把海報(bào)放在圖書館、分館、自主的里面，比如制作精美些掛在墻上或者展板上。也可以放在分館或總館的櫥窗上）

　　5、服務(wù)部和學(xué)管會(huì)監(jiān)管部：負(fù)責(zé)發(fā)放、回收卡片（確定時(shí)間和值班人員或者讓主人用完后自覺放回原處）并且監(jiān)督卡片使用情況

　　6、組織策劃部和學(xué)管會(huì)學(xué)術(shù)部：在中區(qū)設(shè)咨詢臺(tái)，負(fù)責(zé)講解此次活動(dòng)，

　�。ǘ┗顒�(dòng)流程：

　　1、日10點(diǎn)，服務(wù)部人員到大活307領(lǐng)取卡片，將卡片分別放在圖書館總館、分館以及自主學(xué)習(xí)中心。

　　2、策劃部安排2人在中區(qū)值班，對(duì)過往同學(xué)講解此次活動(dòng)，

　　3、新聞網(wǎng)絡(luò)部就此拍照采訪

　　4、晚上圖書館閉館之前，安排人員把所有的卡片收回放回原處（長期堅(jiān)持，直到同學(xué)們形成習(xí)慣）

　　5、在中區(qū)廣場和林蔭道上掛橫幅，號(hào)召同學(xué)們愛護(hù)學(xué)習(xí)室環(huán)境，并自覺在書架旁看完書后放回原處，學(xué)習(xí)場所禁止大聲喧嘩。

　　（三）活動(dòng)后期：

　　1、新聞網(wǎng)絡(luò)部將活動(dòng)照片進(jìn)行整理選取，同時(shí)在網(wǎng)上進(jìn)行更新發(fā)布

　　2、服務(wù)部成立一個(gè)監(jiān)督小組，在每晚閉館前將卡片收回放回原處（可以讓同學(xué)們使用好之后自覺放回原處，這樣監(jiān)督不是長久之計(jì)，培養(yǎng)同學(xué)們“自己動(dòng)手”的良好習(xí)慣才是上策。）

　　3、各部門認(rèn)真反思總結(jié)大會(huì)反映出來的問題，并加以改正

　　4、新聞網(wǎng)絡(luò)部就本次活動(dòng)做一份活動(dòng)總結(jié)，上交主席團(tuán)

　　5、希望校青協(xié)和學(xué)管會(huì)能夠長期保持良好的合作方式，不但增進(jìn)兩大校級(jí)組織間的交流和了解，而且更好的服務(wù)于學(xué)校和同學(xué)們！

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　卡片;100×

　　馬克筆10×

　　橫幅、海報(bào)

　　共計(jì)：

　　圖書館活動(dòng)方案 7

　　一、活動(dòng)主題：

　　聚是一團(tuán)火，散為滿天星!

　　二、活動(dòng)背景：

　　在我們陌生的小村里，有著這樣一群孩子，他們坐在廚房灶前看書，他們坐在牛背上讀書，他們渴望著知識(shí)，但卻因?qū)W校與家庭的貧困而卻步，一本課外書足都以使他們望眼欲穿而我們的書架的角落里許久堆著他們一個(gè)個(gè)的渴望與夢想，我們還有什么理由封藏他們的夢想

　　三、活動(dòng)宗旨：

　　一本書一個(gè)夢想，讓夢想飛翔，只在你我伸手之間!

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　1、活動(dòng)的對(duì)象:坪市中學(xué)和隆木中學(xué)的孩子們(以班級(jí)圖書角的形式讓孩子們利用書籍，圖書角按年級(jí)班級(jí)輪流)

　　2、捐贈(zèng)者：南康中學(xué)09年畢業(yè)班：文科實(shí)驗(yàn)班;及各位同學(xué)的親戚朋友

　　五、活動(dòng)安排：

　　1、活動(dòng)的時(shí)間：20xx年08月11-18號(hào)

　　2、前期宣傳：

　　制作有關(guān)的海報(bào)以及宣傳單。(劉芳，吳靚，余曉)

　　網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖：QQ群，人人網(wǎng)等。(肖鑫)

　　攝像及錄影：拍及錄收集書籍、捐贈(zèng)等現(xiàn)場。(蔡兀飛)

　　3、捐書的方式:收集捐贈(zèng)書籍的負(fù)責(zé)人職責(zé):每次收到書籍時(shí)都要有相應(yīng)的記錄，每天上交總結(jié)表。(張強(qiáng)，張鵬)

　　4、書本來源：全班同學(xué)及其親戚朋友的捐贈(zèng)書籍以及部分購買的書籍

　　5、捐助書籍：

　　(1)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等資料書;

　　(2)課外書籍類，包括文學(xué)類、歷史類、藝術(shù)類書籍等;

　　(3)報(bào)刊、雜志類，包括學(xué)術(shù)科研報(bào)刊、新聞報(bào)刊、文化娛樂報(bào)刊、英文報(bào)刊等;

　　(4)工具書類，包括專業(yè)辭典、外文詞典等;

　　(5)學(xué)習(xí)用品類，包括磁帶、CD等相關(guān)視聽物品，復(fù)讀機(jī)、電子詞典等相關(guān)學(xué)習(xí)用具等;

　　(6)其他內(nèi)容健康向上的書籍及學(xué)習(xí)必需品

　　6、整理：將書籍進(jìn)行分類。(劉蘭英)

　　7、監(jiān)督：活動(dòng)的`全過程我們將如實(shí)記錄，資助的學(xué)校情況以及物資總數(shù)將會(huì)公布在班級(jí)QQ群、人人網(wǎng)，接受學(xué)校和同學(xué)的監(jiān)督。(陳斌)

　　8、具體的流程：

　　1.11-17號(hào)進(jìn)行書籍的收集

　　2.17號(hào)進(jìn)行聯(lián)系學(xué)校老師、安排

　　3.18號(hào)進(jìn)行捐贈(zèng)儀式及后期宣傳(劉方平，林國海)

　　六、活動(dòng)預(yù)算：

　　1.宣傳:50元(橫幅以及宣傳單)

　　2.車費(fèi)：19元

　　七、注：

　　1、協(xié)同媒體作相關(guān)報(bào)導(dǎo)，作好活動(dòng)總結(jié)。

　　2、歡迎社會(huì)各界人士對(duì)活動(dòng)過程進(jìn)行監(jiān)督。

　　3、我們將會(huì)對(duì)書本的使用情況作后續(xù)跟蹤調(diào)查

　　圖書館活動(dòng)方案 8

　　一、活動(dòng)背景

　　在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。

　　二、活動(dòng)目的

　　為了營造學(xué)習(xí)氛圍，傳遞書香氣息，實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦“捐一本圖書、獻(xiàn)一片真情、享一份快樂”愛心捐書活動(dòng)。當(dāng)我們手捧萬卷之書時(shí)，你有沒有想到那貧困山區(qū)里的同學(xué)們，他們吃不飽穿不暖，更別說看或買到到更多的書了。也許你的一本書并不重，或看過多次，或覺得非常有意義想與大家共同分享……那就來吧，讓我們伸友誼的雙手，給貧困山區(qū)的學(xué)生們獻(xiàn)上一份愛心，使貧困地區(qū)的學(xué)生和大家一樣在知識(shí)的海洋里遨游，使他們感受到社會(huì)、同伴、老師們對(duì)他們的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)也讓我們學(xué)校的孩子上了一堂有教育意義的實(shí)踐課，讓實(shí)驗(yàn)小學(xué)這所“書香校園”的學(xué)生們賦予實(shí)際行動(dòng)加入獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，以此體驗(yàn) “書香傳情”活動(dòng)帶來的快樂與愉悅!

　　三、活動(dòng)主題：

　　捐一本圖書、獻(xiàn)一片真情、享一份快樂。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx.10.25-20xx.11.20

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)、對(duì)象：

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生

　　六、捐書種類：

　　1、各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等

　　2、工具類書、詞典、字典等

　　3、報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物

　　4、名著、小說、散文書籍

　　七、活動(dòng)流程。

　　第一階段，籌備宣傳工作

　　1、布置條幅，掛于操場領(lǐng)操臺(tái)旁。

　　2、向?qū)W生發(fā)出倡議書。

　　3、課間操后舉行捐書啟動(dòng)儀式

　　第二階段，接受贈(zèng)書

　　1、各班開展獻(xiàn)愛心捐書主題活動(dòng)。

　　2、學(xué)生以班為單位，學(xué)生個(gè)人直接到班級(jí)捐贈(zèng)。由輔導(dǎo)員老師組織收集，進(jìn)行正確分類，填好捐書登記表，并將收集到的圖書統(tǒng)一送至學(xué)校圖書室。

　　3、對(duì)所有捐贈(zèng)圖書的同學(xué)，學(xué)校一律登記造冊(cè)，永久保留。

　　4、學(xué)生捐書2冊(cè)以上者，學(xué)校送上一枚愛心禮儀章。

　　第三階段，總結(jié)

　　1、各班主任協(xié)助圖書館老師將圖書搬運(yùn)到圖書館

　　2、整理會(huì)場，進(jìn)行捐贈(zèng)儀式。

　　3、總結(jié)

　　八、活動(dòng)附件：

　　附件一：捐書倡議書

　　倡議書

　　親愛的同學(xué)們：

　　你們好!為了讓山區(qū)的孩子感到溫暖，獲得更豐富的知識(shí)。讓我們伸友誼的雙手，給貧困山區(qū)的'學(xué)生們獻(xiàn)上一份愛心，使貧困地區(qū)的學(xué)生和大家一樣在知識(shí)的海洋里遨游，使他們感受到社會(huì)、同伴、老師們對(duì)他們的關(guān)注和關(guān)懷。為此，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出倡議：

　　你們將手中閑置的圖書、雜志和舊課本捐贈(zèng)出來，就能給貧困山區(qū)的學(xué)生提供精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助。書籍是人類進(jìn)步的階梯;是開啟人類智慧的金鑰匙;是人類看世界的窗口。時(shí)光荏苒，總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學(xué)都會(huì)希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。

　　同學(xué)們，捐一冊(cè)書籍，留一份真情，知識(shí)海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣。一冊(cè)書不為少，百冊(cè)書不算多，您的捐贈(zèng)有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細(xì)流，匯聚成海;拳拳愛心，感動(dòng)一生。

　　圖書館活動(dòng)方案 9

　　在倡導(dǎo)“全民閱讀”的氛圍下，讀書，已成為了提升個(gè)人靈魂的重要方式，書籍凝聚了人類的精華，為后人提供更多的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)個(gè)人的智慧。校圖書館決定于4月23日開展以"書香踐行夢想，青春閃耀光芒"為主題的第六屆讀書月活動(dòng)，具體的活動(dòng)安排如下：

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　鼓勵(lì)大學(xué)生熱愛讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣，營造濃厚的讀書氛圍，深入推動(dòng)我院大學(xué)生讀書活動(dòng)，打造書香校園、人文校園。

　　二、活動(dòng)主題：

　　讓心靈徜徉書海，讓書香溢滿校園

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　感受讀書之美，盡享讀書之樂;

　　享讀書之趣，品文明之味;

　　與經(jīng)典同行，潤人生底色;

　　閱讀改變命運(yùn)，知識(shí)造就人才;

　　每天讀書一小時(shí)，每月閱讀兩本書;

　　誦讀文化經(jīng)典，傳承中華文明;

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日——5月1日

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

　　(一)名家講座(4月15日——4月28日)

　　邀請(qǐng)新東方資深教師和中國科學(xué)院老專家來我院開設(shè)講座，以豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化氛圍。

　　(二)開展百科知識(shí)競賽活動(dòng)(4月15日——4月30日)

　　為培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書的習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增進(jìn)讀者俱樂部與其他社團(tuán)的友誼，讀者俱樂部將聯(lián)合各系舉辦百科知識(shí)競賽活動(dòng)。

　　(三)舉辦讀者征文活動(dòng)(4月1日——6月15日)

　　為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立95周年，圖書館聯(lián)合院團(tuán)委在全院范圍內(nèi)舉辦主題征文活動(dòng)。優(yōu)秀作品獎(jiǎng)陸續(xù)刊登院報(bào)。

　　(四)組織開展以讀書為主題的系列專題活動(dòng)。(4月1日——4月30日)

　　為了豐富廣大同學(xué)的課余文化活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情，圖書館將組織讀者俱樂部開展一系列以讀書為主題的專題活動(dòng)，如讀書簽名、讀書交流會(huì)、知識(shí)問答、辯論賽等。

　　(五)開展"讀書達(dá)人"評(píng)選活動(dòng)(4月1日——4月30日)

　　為鼓勵(lì)廣大讀者多用圖書館、善用圖書館、愛護(hù)圖書館，圖書館從讀者利用圖書館的程度(借書量排名前二十的讀者)、模范遵守圖書館規(guī)章制度、為圖書館管理工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策以及學(xué)業(yè)成績等方面，評(píng)選十位"讀書達(dá)人",并給予獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)證書。

　　(六)開展館藏電子資源宣傳與培訓(xùn)(4月15日——5月15日)

　　為使讀者進(jìn)一步了解圖書館的電子資源，提高電子資源的利用率，使圖書館的電子資源在學(xué)生的學(xué)習(xí)、教師的教學(xué)科研以及學(xué)校的`學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮更大的效用，圖書館將邀請(qǐng)館內(nèi)已購電子資源廠商來我院進(jìn)行電子產(chǎn)品使用說明宣傳講座，以提升讀者信息素質(zhì)，提高館藏資源的利用率。

　　(七)舉行讀者座談會(huì)(4月1日——4月30日)

　　為增進(jìn)圖書館與讀者之間的溝通，這次讀書月期間，圖書館將不定期召開各種類型的讀者座談會(huì)。深入了解讀者使用圖書館資源的情況，廣泛征求師生對(duì)圖書館工作的意見和建議，以進(jìn)一步改進(jìn)圖書館服務(wù)工作。

　　(八)開展我愛閱讀"搜書"大賽(4月1日——4月30日)

　　為了加強(qiáng)了讀者與圖書館的溝通和聯(lián)系，提高了廣大讀者利用圖書館文獻(xiàn)信息資源的能力，圖書館讀者俱樂部將開展我愛閱讀"搜書"比賽，使讀者對(duì)圖書館整體情況更加的了解，并促進(jìn)同學(xué)們熟練掌握查找圖書的基本方法和技巧，從而提高同學(xué)們對(duì)圖書的檢索和利用能力。

　　(九)舉辦"漢服"誦念國學(xué)經(jīng)典文化活動(dòng)(4月1——4月30日)

　　為了繁榮校園文化生活，傳承中華古典文化精粹，推動(dòng)學(xué)風(fēng)健康發(fā)展，提升大學(xué)生人文素質(zhì)，發(fā)掘創(chuàng)新思維，展示國學(xué)文化、個(gè)人才藝，營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。讀者俱樂部屆時(shí)將組織同學(xué)們身著傳統(tǒng)"漢服",共同朗讀、吟唱國學(xué)經(jīng)典。

　　(十)電子資源百科知識(shí)分享(4月1——4月30日)

　　作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該用各種知識(shí)來武裝自己的頭腦，為豐富大學(xué)文化生活，加強(qiáng)同學(xué)的思想交流，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高廣大學(xué)生的社會(huì)素質(zhì)，營造理論研討氛圍，拓展大學(xué)生視野，運(yùn)用計(jì)算機(jī)文化，展現(xiàn)自己風(fēng)采。

　　(十一)詩詞大賽(4月1——4月30日)

　　詩詞是我國傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，是文學(xué)之壇上最耀眼的一顆鉆石，詩詞能陶冶情操，凈化心靈，為了豐富同學(xué)們的古詩詞積累，同時(shí)也讓燦爛文明得以流傳，現(xiàn)待開展"古韻詩詞，墨存風(fēng)華"專項(xiàng)詩詞大賽。

　　圖書館活動(dòng)方案 10

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于倡導(dǎo)和開展全民閱讀的戰(zhàn)略部署，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)與xx文化建設(shè)，推動(dòng)我區(qū)全民閱讀活動(dòng)持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)省、市主管部門關(guān)于開展“閱讀助力人生”活動(dòng)的'方案要求，xx區(qū)圖書館將在“xx讀書月”期間，舉辦“閱讀助力人生”xx賽區(qū)的誦讀比賽活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)名稱

　　“閱讀助力人生”誦讀比賽

　　二、活動(dòng)宗旨

　　推進(jìn)xx區(qū)全民閱讀推廣工作，激發(fā)廣大市民的閱讀熱情，營造濃厚閱讀氛圍。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：xx市xx區(qū)文化體育局

　　xx市xx區(qū)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)

　　承辦單位：xx市xx區(qū)圖書館

　　協(xié)辦單位：xx市xx區(qū)作家協(xié)會(huì)

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年4月29日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx市xx區(qū)圖書館閱覽室

　　六、參賽對(duì)象

　　社會(huì)各界人士

　　七、相關(guān)要求

　　1、誦讀作品可以是原創(chuàng)作品，也可以是經(jīng)典文學(xué)作品篇、章。

　　2、誦讀作品內(nèi)容要求：具有提升人文精神、堅(jiān)定理想信念、促進(jìn)xx文化繁榮、豐富文化生活的重要作用；歌頌大美龍江、富饒xx的自然景觀、文物古跡、歷史文明、社會(huì)發(fā)展、民間藝術(shù)和民俗風(fēng)情。

　　3、參賽節(jié)目時(shí)長不超過8分鐘。

　　4、要求參賽者提供作品文本、背景音樂。

　　八、辦事機(jī)構(gòu)

　　xx區(qū)圖書館聯(lián)系人：韓xx

　　咨詢電話：

　　圖書館活動(dòng)方案 11

　　一、活動(dòng)背景：

　　圖書館管理員為了更好的管理書籍，需義工幫忙整理。

　　二、目的活動(dòng)：

　　為了支持管理員的工作，同時(shí)也為了鍛煉義工的實(shí)際工作能力，積極響應(yīng)國家關(guān)于貧困生應(yīng)做義工的號(hào)召

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　每日9：00—12：00

　　1：00—4：00

　　6：30—9：30

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　圖書館

　　五、活動(dòng)名稱：

　　圖書館整理書籍

　　六、活動(dòng)對(duì)象：

　　信工學(xué)院所有建檔的貧困生

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、由勤工助學(xué)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人和圖書館管理員協(xié)商好，并建立好長期的合作關(guān)系。

　　2、由勤工助學(xué)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人召開學(xué)院貧困生代表大會(huì)，詳細(xì)解釋該活動(dòng)的相關(guān)事宜。

　　3、選定各班貧困生的負(fù)責(zé)人，并將本班的貧困生名單交至勤工助學(xué)中心負(fù)責(zé)人

　　4、由辦公室制作海報(bào)20張，加大力度以提醒廣大需做義工的同學(xué)。

　　5、由勤工助學(xué)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人將安排表在星期天之前交給義工部的一名成員和圖書館的管理員，并告知該成員在下周之前負(fù)責(zé)通知安排表上的義工及時(shí)去圖書館做義工。

　　6、負(fù)責(zé)通知的義工成員應(yīng)提早半個(gè)小時(shí)通知，以給負(fù)責(zé)人足夠的'時(shí)間召集五名同學(xué)。

　　7、做義工的同學(xué)去二樓找圖書館管理員，由管理員安排人員進(jìn)行活動(dòng)。

　　8、做完義工后，由管理員對(duì)工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估和檢查，并決定是否蓋章。

　　9、活動(dòng)中，勤工助學(xué)服務(wù)中心可派義工部成員進(jìn)行監(jiān)督，或不定時(shí)的去圖書館進(jìn)行抽查，并可以向管理員了解活動(dòng)情況，及時(shí)記錄下管理員的建議或突發(fā)情況，并告知勤工助學(xué)中心的負(fù)責(zé)人。

　　10、義工將義工證和活動(dòng)表交至勤工助學(xué)中心的值班室(20棟106)。

　　11、由義工部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)審核和決定是否蓋章，由義工部成員將各自負(fù)責(zé)的班級(jí)的考核表做成電子表格，應(yīng)在本周內(nèi)完成。

　　12、負(fù)責(zé)通知的義工部成員將本周內(nèi)的圖書館管理員的意見反饋表負(fù)責(zé)整理并及時(shí)反饋給義工部負(fù)責(zé)人。

　　八、活動(dòng)的可行性：

　　13、圖書館因借書，閱覽書籍頻繁，書籍易混亂，需人員整理。

　　14、義工成員有足夠的時(shí)間空閑時(shí)間，不會(huì)影響到學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　15、該活動(dòng)簡單易行，不需特定的技能廣大同學(xué)都能完成任務(wù)。

　　九、可能出現(xiàn)的突發(fā)情況及應(yīng)對(duì)措施。

　　16、五名同學(xué)突然有事，不能全去。

　　措施：由勤工助學(xué)中心的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)安排其他班級(jí)的義工代替，保證任務(wù)及時(shí)完成。

　　17、圖書館突然需要大量的義工。

　　措施：管理員通知義工部負(fù)責(zé)人，由義工部負(fù)責(zé)人再臨時(shí)調(diào)派人員。

　　十、小結(jié)：

　　通過此次活動(dòng)，既鍛煉了廣大同學(xué)的實(shí)際工作能力，又幫助圖書館管理員，還響應(yīng)了國家號(hào)召，希望勤工助學(xué)服務(wù)中心多開展此類活動(dòng)。

　　圖書館活動(dòng)方案 12

　　一、活動(dòng)背景:

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學(xué)是人生中接受知識(shí)能力最強(qiáng)的時(shí)期，在這一時(shí)期多閱讀好書，不但可以豐富知識(shí)，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　圖書館作為一個(gè)提供知識(shí)的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)好的平臺(tái),天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書館是珠江學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學(xué)生更好的去掌握知識(shí)，了解社會(huì)。

　　二、活動(dòng)主題

　　品味書香，文化校園

　　三、活動(dòng)口號(hào)

　　引領(lǐng)讀書熱潮，服務(wù)廣大讀者，熏陶中外文化，營造書香校園。

　　四、活動(dòng)目的

　　為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的.資源，充分發(fā)揮圖書館的作

　　用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高大學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月23日~20xx年5月xx日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書館

　　七、面向人員

　　天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院全體師生

　　八、活動(dòng)內(nèi)容

　　“品味書香，文化校園”世界讀書日演講比賽（見附錄）

　　院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展（見附錄）

　　圖書館電子資源使用指導(dǎo)講座。（見附錄）

　　圖書館義工工作體驗(yàn)活動(dòng)

　　圖書交換活動(dòng)

　　舉辦“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)（見附錄）

　　讀者調(diào)查問卷（見附錄）

　　書山尋寶活動(dòng)（見附錄）

　　“如何使用圖書館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動(dòng)（見附錄）

　　優(yōu)秀讀者的心得體會(huì)（深度挖掘）（見附錄）

　　注：活動(dòng)1、6、10可以相互關(guān)聯(lián)，活動(dòng)3、9可以互相關(guān)聯(lián)

　　九、事前準(zhǔn)備

　　活動(dòng)安排

　　物品準(zhǔn)備：制作好的宣傳橫幅、宣傳海報(bào)（提前貼好）、宣傳單（提前發(fā)）場地、音響、桌椅、書架、礦泉水、活動(dòng)獎(jiǎng)品、圖書、獎(jiǎng)狀

　　十、活動(dòng)流程(待定）

　　4月22日：布置場地

　　4月23日：

　　8:30工作人員集合并做好一切準(zhǔn)備工作。

　　9:00活動(dòng)開始。

　　圖書館活動(dòng)方案 13

　　一、活動(dòng)設(shè)想：

　　為激發(fā)幼兒的閱讀興趣，體驗(yàn)閱讀的快樂，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，拓寬幼兒的知識(shí)面，激發(fā)幼兒的求知欲，營造濃厚的“書香縣幼”氛圍，積極促進(jìn)校園文化的發(fā)展，我們將在20xx年3月26-27日開展宜豐縣幼兒園大班“在書的海洋里遨游”參觀圖書館社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月20日，

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　旬陽縣圖書館

　　四、活動(dòng)參與者：

　　大四班全體老師及全體幼兒

　　五、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.幫助幼兒了解圖書館的.環(huán)境，了解圖書館各部門的主要功能，了解借書，還書的基本要求。

　　2.體驗(yàn)閱讀氛圍，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。

　　3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能。

　　4.引導(dǎo)幼兒在去圖書館的路上時(shí)注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，并增強(qiáng)機(jī)體意識(shí)。、

　　六、幼兒園活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.進(jìn)行“圖書我愛看”談話活動(dòng)。

　　2.提前和圖書館做好溝通工作。（周、龔）

　　3.家園布署（尊敬的各位家長：您好！我園將于10月20日開展組織小朋友參觀縣城圖書館，體驗(yàn)圖書館濃濃的閱讀氛圍。請(qǐng)小朋友務(wù)必穿園服和運(yùn)動(dòng)鞋，準(zhǔn)時(shí)到園。謝謝配合�。�

　　4.幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備（外出及讀取書）

　　5.拍照（馮娟）

　　6.路線：幼兒園步行到縣圖書館（班上所有老師都要到位）。

　　七、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┓€(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作。

　�。ǘ┨嵝延變鹤⒁獍踩P(guān)注個(gè)別幼兒。

　　（三）組織幼兒集體去圖書館。

　�。ㄋ模⿴в變簠⒂^少兒圖書館的環(huán)境，觀賞大視頻介紹片，了解圖書館各個(gè)部門的主要功能。

　�。ㄎ澹w驗(yàn)圖書館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書，安靜閱讀。

　�。┕膭�(lì)幼兒采訪圖書管理員，大膽提問交流，進(jìn)一步了解借書，還書的方法。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　1.全體在圖書館門前合影留念

　　2.老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)感受并組織回園。

　　3．新聞?wù)掌蟼鳎厚T娟

　　活動(dòng)后記：

　　孩子們跟著老師排著整齊的隊(duì)伍興致勃勃地來到了縣圖書館，開始了知識(shí)殿堂之旅。圖書館工作人員熱情地給孩子們介紹圖書的分類與作用，并帶領(lǐng)孩子們有序地參觀了成人閱覽區(qū)、少兒閱覽區(qū)等地方，在參觀過程中孩子們好奇、興奮、興趣濃厚，特別是在少兒閱覽區(qū)，他們親身體驗(yàn)了一回，徜徉在書的海洋里，感受著閱讀的快樂，知道了在閱覽室看書的規(guī)則——要保持安靜，書要輕拿輕放，椅子要擺放整齊等。最后孩子們?cè)趫D書館門前合影留念，戀戀不舍地離開了圖書館。通過此次參觀活動(dòng)，孩子們了解了圖書館的基本情況，知道了圖書館里的藏書豐富而全面，親身感受了圖書館的安靜和濃濃的讀書氛圍，提高了閱讀的興趣，在幼兒心靈深處播下了一顆愛書、讀書的種子。

　　圖書館活動(dòng)方案 14

　　一、活動(dòng)目的

　　為了宣傳“世界讀書日”，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，圍繞學(xué)院圖書館建設(shè)，宣傳和普及圖書館知識(shí)，擴(kuò)大圖書館服務(wù)的輻射面提高讀者參與圖書館活動(dòng)的熱情為主要內(nèi)容，讓更多的師生了解圖書館，能夠走進(jìn)圖書館，使用圖書館，從而擴(kuò)大圖書館對(duì)學(xué)院的影響，實(shí)現(xiàn)圖書館的服務(wù)價(jià)值。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月23日——20xx年6月1日

　　三、活動(dòng)主題：

　　讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

　　四、活動(dòng)形式：

　　以條幅、圖書館網(wǎng)頁、各分院QQ群、學(xué)院廣播站等形式，加強(qiáng)宣傳，營造濃厚的.節(jié)日氛圍。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　為了推動(dòng)“讀書月”活動(dòng)的順利開展，并達(dá)到預(yù)期效果，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

　　六、活動(dòng)工作組職責(zé)：

　　圖書館：負(fù)責(zé)讀書月活動(dòng)總體策劃并組織實(shí)施。

　　各分院負(fù)責(zé)組織學(xué)生按活動(dòng)要求積極參加，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳及。

　　宣傳處：負(fù)責(zé)對(duì)“讀書月”系列活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。

　　學(xué)生處、團(tuán)委：通知各分院組織學(xué)生參加，并要求指定專人負(fù)責(zé)配合圖書館開展“讀書月”活動(dòng)。

　　工會(huì)：負(fù)責(zé)教職工讀書月活動(dòng)的評(píng)比及頒獎(jiǎng)。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　“讀書月”開幕式暨讀書講座(xx月xx日下午3:30-5：30)

　　“圖書漂流”活動(dòng)(xx月xx日-6月1日)

　　數(shù)字資源利用與宣傳培訓(xùn)活動(dòng)(xx月xx日-4月30日)

　　圖書館讀書影像專題攝影比賽活動(dòng)(xx月xx日-5月17日)

　　20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期“讀書之星”評(píng)選活動(dòng)(xx月xx日-5月29日)

　　評(píng)選本學(xué)期參加讀書活動(dòng)優(yōu)秀分院及部門，并頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。

　　20xx年“讀書月”閉幕式頒獎(jiǎng)儀式暨“春天，我與詩相約”詩會(huì)(5月29日下午3:30-5：30)

　　八、各項(xiàng)活動(dòng)介紹及進(jìn)程安排

　　詳見附件

　　九、活動(dòng)要求

　　協(xié)辦各部門、分院要充分認(rèn)識(shí)開展“讀書月”活動(dòng)的意義，按照昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年“讀書月”暨慶祝第xx個(gè)“世界讀書日”系列活動(dòng)方案內(nèi)容及要求，認(rèn)真組織開展好“讀書月”的每一項(xiàng)活動(dòng)。

　　今年“讀書月”活動(dòng)4月初啟動(dòng)，5月底結(jié)束，時(shí)間較長，形式多樣，內(nèi)容豐富，希望參與活動(dòng)的各部門、分院要統(tǒng)籌安排，周密計(jì)劃，認(rèn)真組織，逐項(xiàng)落實(shí)，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效，取得圓滿成功。

　　圖書館活動(dòng)方案 15

　　一、活動(dòng)背景:

　　在陽光遍地的青春歲月里，徜徉在安靜的圖書館，品一杯香茗，翻開一本書，靜靜地沉淀煩躁的心緒。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學(xué)是人生中接受知識(shí)能力最強(qiáng)的時(shí)期，在這一時(shí)期多閱讀好書，不但可以豐富知識(shí)，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　浩如煙海的歷史典籍，古今中外的名人著作，包羅萬象的書籍雜志，遼寧大學(xué)圖書館為廣大學(xué)子提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，去掌握知識(shí)，了解社會(huì)。

　　二、活動(dòng)主題:

　　“引領(lǐng)讀書熱潮，營造書香校園�！�

　　三、活動(dòng)口號(hào)

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯與好書作伴與文明同行

　　四、活動(dòng)目的

　　為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高大學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的'建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日~xx月xx日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　遼寧大學(xué)圖書館及遼大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

　　七、活動(dòng)組織

　　圖書館管理處、遼大校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部等

　　八、面向人員

　　遼寧大學(xué)全體學(xué)生

　　九、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、舉辦“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)

　　2、評(píng)選方案：根據(jù)圖書借閱量來評(píng)選3、對(duì)象：持有我校圖書借閱證的在校學(xué)生

　　4、參選條件：講文明、有禮貌，遵守圖書館規(guī)則，愛護(hù)書籍，自覺維護(hù)圖書館秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境

　　5、注：該項(xiàng)活動(dòng)務(wù)必在4月23日之前評(píng)選出優(yōu)秀讀者15名，并記錄其主要事跡。在4月23日活動(dòng)中展覽。

　　6、利用學(xué)校廣播、LED顯示屏以及學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳

　　7、征求圖書館同意，在二層開展一個(gè)圖書展覽活動(dòng)，展覽包括著名作家、其主要簡歷、主要作品，讀書感受。

　　8、講座。將之與學(xué)校的“尙思求實(shí)”百科大講堂聯(lián)合。

　　9、舉辦讀者交流會(huì)活動(dòng)

　　10、邀請(qǐng)15名優(yōu)秀讀者和相關(guān)老師、圖書館人員進(jìn)行座談會(huì)。學(xué)生可以參與會(huì)議。

　　11、書山尋寶活動(dòng)

　　12、從4月15日，憑學(xué)生證在圖書館服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取參賽答題卡，按題目要求完成所有答題，并在4月20日前盡快將答題卡交至服務(wù)臺(tái)。按得分高低評(píng)獎(jiǎng)(如得分相同，先提交答題卡者獲勝)。本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名，紀(jì)念獎(jiǎng)20名。比賽成績和獲獎(jiǎng)名單將于4月23日在圖書館主頁和圖書館一樓公布。

　　13、“如何使用圖書館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動(dòng)。

　　14、答對(duì)題數(shù)最多的前11名讀者予以獎(jiǎng)勵(lì)

　　十、事前準(zhǔn)備

　　人員安排工作項(xiàng)目人員安排備注負(fù)責(zé)該活動(dòng)的召開、評(píng)選以及確定獲得者聯(lián)系禮儀小姐“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)5名宣傳活動(dòng)負(fù)責(zé)與學(xué)校廣播室等宣傳單位聯(lián)系圖書展覽活動(dòng)負(fù)責(zé)與圖書館管理人員聯(lián)系讀者協(xié)會(huì)志愿者若干有人在門口記錄人次講座負(fù)責(zé)與學(xué)校院團(tuán)委聯(lián)系尋寶答題活動(dòng)與圖書館管理人員聯(lián)系，負(fù)責(zé)相關(guān)事宜讀者交流會(huì)活動(dòng)約定場地負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)人如何使用圖書館文獻(xiàn)資源物品準(zhǔn)備物品制作好的宣傳橫幅宣傳海報(bào)、并及時(shí)貼好音響場地準(zhǔn)備試題、與圖書館網(wǎng)站聯(lián)系桌椅書架礦泉水統(tǒng)一的衣服宣傳單熱水瓶茶葉活動(dòng)獎(jiǎng)品41本筆記本圖書20本獎(jiǎng)狀20張

　　十一、活動(dòng)流程

　　4月23日活動(dòng)流程：

　　1、8:00工作人員集合；

　　2、8:00~10:00開館布置展覽場地；

　　3、10:00~16:00活動(dòng)開始開始廣播并播放輕音樂迎接學(xué)生參觀展覽；

　　4、10:00~11:00宣布“優(yōu)秀讀者/獲得者，并宣讀其主要事跡。邀請(qǐng)”優(yōu)秀讀者“上臺(tái)演講；

　　5、11:00~12：30中午吃飯及休息；

　　6、12：30~14：00讀者交流會(huì)活動(dòng)開始邀請(qǐng)15位優(yōu)秀讀者在會(huì)議室交流讀書體會(huì)，學(xué)生可以參加；

　　7、14：00~16:00開展尋寶答題活動(dòng)

　　8、16:00活動(dòng)結(jié)束。

　　十二、活動(dòng)現(xiàn)場人數(shù)安排

　　活動(dòng)展覽區(qū)人數(shù)，備注如果人數(shù)不夠，可以臨時(shí)借人其中兩人為負(fù)責(zé)人員其余四名為講解員優(yōu)秀讀者，其中一名主持人一名后勤5名禮儀小姐讀者交流會(huì)，一名后勤一名主持一名記錄廣播、音響，保證廣播、音響的正常使用午飯，可臨時(shí)指定負(fù)責(zé)群體人員的午飯尋寶活動(dòng)，兩名指揮，其余聽從指揮負(fù)責(zé)記錄評(píng)選聯(lián)系讀者協(xié)會(huì)講座活動(dòng)后衛(wèi)生問題，活動(dòng)結(jié)束后打掃衛(wèi)生網(wǎng)上活動(dòng)1記錄參與人數(shù)記錄前十一名。

　　十三、傳播途徑

　　1、前期宣傳

　　借用學(xué)校LED顯示屏、學(xué)校網(wǎng)站以及學(xué)校廣播作為主要宣傳工具，并在學(xué)校圖書館等醒目的地方張貼海報(bào)。提前一個(gè)月進(jìn)行宣傳。

　　2、中期宣傳

　　廣播宣傳，在學(xué)校各個(gè)地點(diǎn)不間斷播放宣傳內(nèi)容。

　　3、后期宣傳

　　4、在活動(dòng)結(jié)束后寫活動(dòng)總結(jié)，并發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)站上。通過學(xué)校廣播對(duì)活動(dòng)進(jìn)行后期評(píng)述。

　　十四、突發(fā)事件應(yīng)急

　　1、如果天氣不好，例如：下雨等情況。就將室外活動(dòng)搬入室內(nèi)舉行。

　　2、安排相應(yīng)的急救箱

　　十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　項(xiàng)目宣傳海報(bào)宣傳橫幅獎(jiǎng)狀講座聘用費(fèi)用伙食費(fèi)水費(fèi)音響租借場地租借圖書筆記本總計(jì)金額5x16 65x2 20x2 3000 10x15 30 200 300 20x20 5x41 4535