小學(xué)元旦經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案（通用5篇）
為了保障活動(dòng)順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)元旦經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)元旦經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)
中華古代文化經(jīng)典記載著中華民族的成長(zhǎng)與進(jìn)步，積淀著中華民族的智慧與精神，是現(xiàn)代文明的母體與源泉。通過(guò)組織開(kāi)展“慶元旦 迎新年”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓，普及國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓學(xué)生更真切地感受民族文化的博大精深，感受到那一份悠悠書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，激發(fā)學(xué)生從經(jīng)典之作中吸取民族精神的源頭活水，為精神打底，為人生奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓視野，陶冶情操。
二、活動(dòng)主題
吟誦經(jīng)典 喜迎新年
三、活動(dòng)內(nèi)容
各班自定，以“慶元旦、迎新年、頌祖國(guó)”為主要內(nèi)容，題材不拘一格，力求形式多樣、語(yǔ)言?xún)?yōu)美，內(nèi)容健康，經(jīng)典古詩(shī)詞、語(yǔ)文課本以及語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的經(jīng)典美文、詩(shī)歌、散文皆可�？蛇m當(dāng)補(bǔ)充個(gè)別娛樂(lè)節(jié)目，豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式，增加活動(dòng)趣味。
三、時(shí)間：
12月31日下午12:40—2:10
四、相關(guān)要求：
1．各班要圍繞主題渲染氣氛，布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，營(yíng)造氛圍。
2．活動(dòng)后（2:10-2:30）打掃衛(wèi)生，要求教室地面整潔，課桌排列整齊，抽屜無(wú)雜物，確保教室、校園環(huán)境整潔。
3．本次“慶元旦 迎新年”經(jīng)典誦讀活動(dòng)將組織檢查評(píng)比，請(qǐng)各級(jí)部高度重視，認(rèn)真組織，確�；顒�(dòng)安全、有序進(jìn)行。
小學(xué)元旦經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
1、為弘揚(yáng)和培育民族精神，切實(shí)加強(qiáng)我校少先隊(duì)員思想道德建設(shè)，教育和引導(dǎo)少先隊(duì)員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從而增強(qiáng)青少年責(zé)任意識(shí)、感恩意識(shí)，樹(shù)立民族自尊心和自豪感。
�。�.豐富校園文化生活，努力營(yíng)造優(yōu)良的校園文化氛圍。既能在一定程度上提高學(xué)生的朗誦水平，又能培養(yǎng)學(xué)生自信心，更能培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，增強(qiáng)集體的凝聚力。拉畢完小少隊(duì)部特舉辦此次慶元旦詩(shī)歌朗誦比賽，現(xiàn)將比賽的活動(dòng)方案公布如下：
二、朗誦主題：
傳承中華文明，頌揚(yáng)民族精神，展現(xiàn)時(shí)代氣息，抒發(fā)愛(ài)國(guó)愛(ài)家的熱情，歌頌偉大的祖國(guó)、偉大的黨，歌頌家鄉(xiāng)，感恩父母等主題的積極向上的詩(shī)歌。
三、籌備小組名單
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
評(píng)委：
策劃及主持人培訓(xùn)：
節(jié)目介紹詞：
音響：
后勤組：
四、參賽對(duì)象：
1~6年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：20XX年12月231日下午9:00（初定）
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
六、活動(dòng)要求：
1、以班級(jí)為單位參加比賽；朗誦內(nèi)容于12月27日前以A4紙打印送交少隊(duì)輔導(dǎo)員處。
2、所選詩(shī)歌的內(nèi)容為歌頌偉大的祖國(guó)、歌頌家鄉(xiāng)，形式以朗誦為主。
3、運(yùn)用普通話；語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)；表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然。
4、服裝盡量統(tǒng)一。
5、朗誦時(shí)間根據(jù)所選內(nèi)容在3-10分鐘以?xún)?nèi)；自備配樂(lè)帶；朗誦時(shí)要求盡量脫稿。
7、朗誦形式不限，盡量以團(tuán)體的形式參加；可配表演，盡量多樣化。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及要求：
�。▽�(shí)行10分制，保留小數(shù)點(diǎn)后1位）
�。薄⑦x手現(xiàn)場(chǎng)脫稿朗誦 （10%）
2、發(fā)音：語(yǔ)調(diào)、感情方面（65%）
�。�1）語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，音色優(yōu)美，語(yǔ)言流暢。 （10分）
�。�2）流利：語(yǔ)調(diào)自然、流暢，停、連合理，整齊協(xié)調(diào)。（10分）
�。�3）有感情：朗誦表演時(shí)感情充沛，能展現(xiàn)詩(shī)歌的意境，準(zhǔn)確把握作者的思想感情；有較好的舞臺(tái)氣質(zhì)，表演時(shí)輕松自然 。（20分）
�。�4）情緒：情緒飽滿(mǎn)，感情豐富，能根據(jù)所朗誦內(nèi)容作相應(yīng)的控制與處理。（15分）
�。�5）節(jié)奏：語(yǔ)速快慢得當(dāng)，聲調(diào)處理正確，輕重緩急合理，聲音能夠傳達(dá)出作品意境，能讀出作品的韻味。（10分）
3、儀態(tài)、音樂(lè)方面（15%）
�。�1）儀態(tài)：儀態(tài)自然、大方，服裝統(tǒng)一。（10分）
�。�2）音樂(lè)：背景音樂(lè)選用恰當(dāng)，與作品意境相一致；音樂(lè)節(jié)奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調(diào)。（5分）
4、隊(duì)形、形式方面（10％）
�。�1） 隊(duì)形：整個(gè)表演中能編排2—3個(gè)隊(duì)形。（5分）
（2） 形式：朗誦形式富有創(chuàng)意。（5分）
小學(xué)元旦經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)類(lèi)型：
詩(shī)歌朗誦大賽
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
丁丹丹 李政 劉希珍
活動(dòng)策劃人：
青藤文學(xué)社網(wǎng)絡(luò)部部長(zhǎng) 李政
一. 活動(dòng)目的：
為豐富校園文化生活，營(yíng)造一個(gè)健康、向上、活潑的節(jié)日氛圍；同時(shí)為發(fā)展和提高我校學(xué)生的誦讀能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，我校青藤文學(xué)社特策劃舉辦“慶元旦”詩(shī)歌朗誦比賽。
二. 參賽對(duì)象：
全校師生
三. 報(bào)名時(shí)間及方式
報(bào)名時(shí)間：xx年12月15日——xx年12月20日
報(bào)名方式：到各班團(tuán)支書(shū)記登記報(bào)名，各班并派專(zhuān)人于xx年12月20日中午送至b4青藤文學(xué)社辦公室。
四. 比賽時(shí)間及地點(diǎn)
初賽：xx年12月24日中午12點(diǎn)a6-01教室
復(fù)賽：xx年12月25日上午10點(diǎn)a6-01教室
決賽：xx年12月26日上午10點(diǎn)a6-01教室
五. 活動(dòng)安排：
1.內(nèi)容要求：內(nèi)容健康向上、能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌；文體為詩(shī)歌，可以是創(chuàng)作作品、也可以參考各種資料，并可進(jìn)行內(nèi)容的剪裁和重新組合。
2.比賽形式：詩(shī)歌朗誦，也可輔以伴奏、伴舞、道具等其它藝術(shù)表現(xiàn)形式。每班參加人數(shù)由各班導(dǎo)員自定，表演時(shí)間3-5分鐘，不得超過(guò)5分鐘。朗誦時(shí)要求脫稿，道具、配樂(lè)伴奏帶自備。鼓勵(lì)形式創(chuàng)新，但舞臺(tái)藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，避免喧賓奪主。
3.本次比賽分初賽、復(fù)賽、決賽三部進(jìn)行。決賽評(píng)出前三名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
六. 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（滿(mǎn)分100分）
�。ㄒ唬┐┲麧�，態(tài)度認(rèn)真、有禮貌，充滿(mǎn)自信；舉止穩(wěn)重大方。（酌情打分，滿(mǎn)分為10分）
�。ǘ├首x內(nèi)容積極向上，具有教育意義；朗讀正確、流利；不丟字，不添字，不破句，停頓適當(dāng)。（酌情打分，滿(mǎn)分為60分）
（三）使用普通話，語(yǔ)速適中，輕重緩急合理；有感情地朗讀，能讀出作品的韻味。（酌情打分，滿(mǎn)分為20分）
�。ㄋ模├收b內(nèi)容能背誦，有一定的感染力，時(shí)間不超過(guò)3分鐘。(酌情打分，滿(mǎn)分10分)
注：
計(jì)分方法：去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分，取平均分。若出現(xiàn)平分，由評(píng)委席裁定。
七. 各部職責(zé)：
網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的策劃，相關(guān)信息的收集工作（報(bào)名的統(tǒng)計(jì)和通知），并派專(zhuān)人擔(dān)任評(píng)委。
美編部：宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳工作（宣傳板的制作）, 并派專(zhuān)人擔(dān)任評(píng)委。
秘書(shū)處：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置、大賽流程工作, 并派專(zhuān)人擔(dān)任評(píng)委。
編輯部：負(fù)責(zé)比賽時(shí)對(duì)參賽者的引導(dǎo)和維持現(xiàn)場(chǎng)的.秩序, 并派專(zhuān)人擔(dān)任評(píng)委。
外聯(lián)部：聯(lián)系活動(dòng)贊助商，購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需物品，負(fù)責(zé)通知各院系團(tuán)支部書(shū)記發(fā)送活動(dòng)通知，并派專(zhuān)人擔(dān)任評(píng)委。
八.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：兩名 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并贈(zèng)精美禮品一份
二等獎(jiǎng)：四名 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并贈(zèng)精美禮品一份
三等獎(jiǎng)：六名 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并贈(zèng)精美禮品一份
優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)
小學(xué)元旦經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)名稱(chēng)
大村小學(xué)20XX年經(jīng)典誦讀比賽
二、活動(dòng)宗旨
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，以迎接、慶祝20XX年元旦為主題，緊緊抓住學(xué)校課題這個(gè)根本，廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)言文字與民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的互動(dòng)，激發(fā)師生的愛(ài)國(guó)主義情感，陶冶師生的情操和審美情趣，全面提高師生的整體素質(zhì)。
三、主辦單位
大村小學(xué)課題組 大村小學(xué)語(yǔ)文教研組
四、大賽事項(xiàng)
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間。 20XX年12月31日下午2：00舉行。
（二）參賽對(duì)象。 全校學(xué)生。
�。ㄈ┍荣愐�(guī)則。
1．時(shí)間及順序：時(shí)間4--5分鐘；誦讀的順序采取抽簽的辦法確定。
2．內(nèi)容：《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》唐詩(shī)宋詞等。
3. 參賽形式：不限。
4．評(píng)分辦法：比賽采取現(xiàn)場(chǎng)比賽、現(xiàn)場(chǎng)打分的辦法進(jìn)行。
5．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
�。�1）、內(nèi)容符合年齡段學(xué)生特征，達(dá)到規(guī)定的時(shí)間，數(shù)量適當(dāng)（30分）；
（2）、集體誦讀聲音洪亮，吐字清晰，富有韻味（30分）；
（3）、形式新穎獨(dú)特，誦讀樸實(shí)生動(dòng)，有一定的意境，動(dòng)作編排與詩(shī)文內(nèi)容和諧一致 (30分)；
�。�4）、出入場(chǎng)隊(duì)列整齊、服裝整潔、精神飽滿(mǎn)（10分）。
6.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)選方法：
評(píng)委由學(xué)校各語(yǔ)文教師擔(dān)任，對(duì)參賽班進(jìn)行評(píng)分，取平均分作為該班得分。比賽分別設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，組織獎(jiǎng)若干名。
為了促進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，提高大賽水平，本次大賽將表彰組織規(guī)范、成績(jī)顯著、形式創(chuàng)新的優(yōu)秀輔導(dǎo)員個(gè)人（指導(dǎo)老師）。
小學(xué)元旦經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案 篇5
為了用豐富多彩的藝術(shù)形式引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，豐富校園化生活，提高廣大師生以及家庭的化知識(shí)素養(yǎng)，營(yíng)造健康向上的校園、家庭讀書(shū)氛圍，特舉辦慶元旦“書(shū)香潤(rùn)童年”誦讀匯報(bào)演出暨頒獎(jiǎng)活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)目的：
1、激發(fā)學(xué)生從小對(duì)閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力。
2、以讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生與好書(shū)交朋友。進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)我校書(shū)香校園的建設(shè)。
二、活動(dòng)主題：
書(shū)香潤(rùn)童年。
三、組織機(jī)構(gòu)：
1、組長(zhǎng)：xx。
2、副組長(zhǎng)：xx、xx。
3、成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
4、評(píng)委：xx、xx。
5、統(tǒng)分：xx、xx。
6、主持：少先隊(duì)負(fù)責(zé)人選。
7、宣傳：xx。
8、場(chǎng)地布置：xx。
9、器材準(zhǔn)備：xx。
10、音效：xx。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
xx月xx日分批在禮堂進(jìn)行。
五、活動(dòng)人員：
全體師生。
六、活動(dòng)流程。
1、五、六、一、二年級(jí)帶凳子入場(chǎng)。（三、四年級(jí)由班主任、搭班教師組織在教室候場(chǎng)）
�。�1）一、二年級(jí)節(jié)目表演。
�。�2）“創(chuàng)意書(shū)簽獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)（xx）。
2、一、二年級(jí)退場(chǎng)到教室由班主任、搭班教師組織閱讀活動(dòng)，三、四年級(jí)帶凳子入場(chǎng)、五、六年級(jí)節(jié)目表演。
3、“優(yōu)秀讀書(shū)心得獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)（xx）。
4、優(yōu)秀讀書(shū)心得聽(tīng)賞。
5、三、四年級(jí)節(jié)目表演。
6、“最佳手抄報(bào)獎(jiǎng)”、“紅領(lǐng)巾小書(shū)蟲(chóng)”頒獎(jiǎng)（xx）。
7、美共賞（xx、xx）。
8、“集體節(jié)目獎(jiǎng)”（xx）、“書(shū)香班級(jí)”頒獎(jiǎng)（xx）。
9、活動(dòng)結(jié)束。
七、活動(dòng)內(nèi)容及要求：
1、節(jié)目?jī)?nèi)容健康向上、結(jié)合校園生活實(shí)際，充分反映小學(xué)生積極向上的精神面貌。形式活潑、主題突出。
2、提倡集體節(jié)目，創(chuàng)新節(jié)目，節(jié)目時(shí)間長(zhǎng)度—分鐘。
3、節(jié)目形式：形式不拘，可使用配樂(lè)朗誦、配舞朗誦、三句半、快板書(shū)等。
4、老師重視、組織有序、全班同學(xué)參與。
5、扮裝、道具、音帶等，由各班自行設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備。
6、班主任親自組織并與本班語(yǔ)老師準(zhǔn)備好本班節(jié)目（語(yǔ)老師必須參與節(jié)目），每班1個(gè)節(jié)目，節(jié)目形式自選。
7、比賽分組：1——2年級(jí)組、3——4年級(jí)組、5——6年級(jí)組。
八、節(jié)目上報(bào)及時(shí)間安排：
1、xx月xx日前：下發(fā)節(jié)目征集通知。各班級(jí)在接到通知后應(yīng)高度重視，制定參加匯演活動(dòng)方案，廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)學(xué)生、教職工積極參與。
2、xx月xx日——xx日：上報(bào)節(jié)目名單，開(kāi)始排練，各班在xx月xx日前將本班的節(jié)目及串詞上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部。
3、xx月xx日——xx月xx日：節(jié)目排練、彩排。各相關(guān)部門(mén)作好籌備工作。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1、評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，每個(gè)年級(jí)組比賽完后再亮分，10分制，每位節(jié)目去掉最高分和最低分，取平均分保留兩位小數(shù)，遇分?jǐn)?shù)相同則以總分高為勝。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
�。�1）滿(mǎn)分為10分制。
�。�2）使用普通話，語(yǔ)速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出的韻味。（xx分）
（3）舉止大方、服裝得體，表情投入，充滿(mǎn)自信。（xx分）
�。�4）節(jié)目形式多樣，有創(chuàng)意，效果好。（xx分）
3、按年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)若干名。
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