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幼兒園開學第一課冬奧會活動方案

時間:2022-02-26 08:17:29 活動方案

幼兒園開學第一課冬奧會活動方案

  為了確;顒尤〉脤嵭В瑫r常需要預先開展活動方案準備工作,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性;顒臃桨笐撛趺粗贫ú藕媚兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼挠變簣@開學第一課冬奧會活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園開學第一課冬奧會活動方案

  幼兒園開學第一課冬奧會活動方案1

  活動目標:

  1.了解冬運會以及冬運會的趣味項目,知道遵守比賽規(guī)則,懂得在比賽中要和老師、同伴團結協(xié)作、相互謙讓。

  2.培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識和團隊意識,知道運動能讓身體變暖。

  活動準備:

  1.口哨、秒表。

  2.彩色的氣球、地墊。

  3.獎杯。

  4.音樂《運動員進行曲》。

  活動過程:

  一、冬運會的圖片教師展示冬運會的相關圖片,請小朋友說一說:

  1.冬運會都有什么項目?

  2.運動員贏得比賽會得獎牌嗎?

  二、我是運動員

  1.運動員運動前要熱身,教師帶領幼兒做幾個熱身動作。

  比如:活動手、腳,跳躍、慢跑等動作。

  2.穿越障礙物:

  (1)用椅子、地墊、垃圾桶當作障礙物布置在教室里,將幼兒分成四組,每組四名。

  (2))教師吹口哨計時開始,走S線,幼兒穿越椅子、垃圾桶、地墊到達終點,拿到老師手里的彩色氣球為勝。看誰在相同時間內(nèi)拿到的氣球最多。

  三、冠軍走上領獎臺

  1.數(shù)一數(shù)哪個小朋友拿到的氣球數(shù)量最多?你拿到了幾個氣球?

  2.請拿到氣球數(shù)量最多的小朋友上臺領取獎杯,其他小朋友鼓掌祝賀他。

  活動小結:

  幫助小朋友對冬奧會更感興趣,同時理解運動員的辛苦和不易。

  幼兒園開學第一課冬奧會活動方案2

  活動目標

  2022冬奧會即將舉行,隨著冬奧腳步的臨近,孩子們對冬奧會比賽項目也來越來越有興趣。

  幼兒園可以把冬奧會的項目和游戲相結合,寓教于樂,創(chuàng)意教學,增強孩子們的體驗感。

  “旱地冰球”:

  1. 通過練習持棍推球自然地向前走,發(fā)展孩子的平衡、協(xié)調能力。

  2. 培養(yǎng)孩子們與同伴之間的相互配合。

  “鋼架雪車”:(可以設計一個游戲主題來開展)

  1.“小蝌蚪”找食物,學習鞏固趴在滑板車上滑動的動作。

  2.“小蝌蚪”搶皮球,練習幼兒在滑板上控制身體,朝著目標走直線或拐彎的技巧。

  3.“小蝌蚪”鉆山洞,幼兒分成幾組同時進行,看哪一組最快鉆過山洞。

  相約冰雪

  迷你冬奧會

  了解了冬奧會的比賽項目,小朋友們肯定都躍躍欲試了吧!幼兒園可以舉辦一場以“助力冬奧,共筑夢想”為主題的迷你冬奧會哦。

  從入場儀式到升旗儀式,從比賽環(huán)節(jié)到頒獎典禮,真是一次充滿儀式感的運動體驗!

  相約冰雪

  冬奧記者站

  2022年北京冬奧會將在2022年2月4日-2月20日舉辦,這時幼兒園的小朋友們應該還處在寒假時光。

  所以,趣味冬奧伴我行活動的最后一個階段,是走出幼兒園,和在家的孩子們來了一次很有意義的家園互動和活動收尾。

  拋開傳統(tǒng)枯燥的寒假打卡,和冬奧結合的的小記者站活動,真的是創(chuàng)意滿滿!

  邀請孩子們用視頻錄制的形式進行每日一報,當孩子們每天用熟練的言語進行播報、表達時,相信會帶給家長一個大大的成長驚喜!

  成長需要鼓勵。最后別忘了,為孩子頒發(fā)一張小記者貢獻證書,肯定他們在假期為播報冬奧新聞做出的貢獻。

  幼兒園開學第一課冬奧會活動方案3

  設計意圖

  大班幼兒對于人物的正面繪畫已有一定的基礎,在勾畫人物和自由創(chuàng)作方面也有一定的`興趣,結合大班本月主題“冰雪狂歡節(jié)”,為了讓幼兒更加了解冰雪活動以及冬奧會,我設計了一節(jié)藝術領域的美術活動《冬奧小人》,鼓勵幼兒用簡單的線條大膽創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

  活動目標

  1、了解冬奧會的運動項目。

  2、嘗試創(chuàng)作出不同體態(tài)的冬奧小人。

  3、體驗繪畫活動的樂趣。

  重點難點

  活動重點:通過仔細觀察與動作的模仿,可以用簡單的線條勾畫出各種冬奧小人。

  活動難點:能夠用完整的語言來描述自己所畫的冬奧小人以及冰雪畫卷的創(chuàng)作。

  活動準備

  物質準備:

  1、白紙,馬克筆,彩筆,冰雪畫卷。

  2、小視頻和PPT圖片。

  經(jīng)驗準備:

  1.知道2022年冬奧會在張家口舉辦。

  2.對個別冬奧會項目有所了解。

  活動過程

  一、導入:

  1、首先出示一段2022年冬奧會的宣傳片,吸引幼兒的注意力,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。

  2、師:2022年在張家口市會有一件大事發(fā)生,你們知道是哪件大事呢?你們知道冬奧會都有哪些運動項目嗎?

  幼兒大膽表述自己的想法。

  二、想一想,整理創(chuàng)作思路

  1、播放PPT圖片,一張運動員的圖片,一張運動項目的簡筆畫圖片——冬奧小人。

  2、讓幼兒猜想運動項目的名稱,觀察運動員實際圖片和冬奧小人圖片的對比,老師通過對冬奧小人的講解和對動作的模仿,使幼兒明確主題,為接下來的創(chuàng)作提供內(nèi)容,并幫助幼兒拓展思路。

  三、畫一畫,幼兒動手創(chuàng)作

  幼兒分組創(chuàng)作喜歡的冬奧小人,把主動權放給幼兒,引導幼兒創(chuàng)作出有特色的冬奧小人。

  師:你喜歡哪些運動項目?

  師:他是怎么做這個動作的?

  在老師的觀察和指導下,使活動重點得以突破。

  四、說一說,分享交流

  鼓勵幼兒對自己的作品進行表述

  師:誰愿意來給小朋友介紹一下你的作品?

  師:你畫的冬奧小人是什么運動?

  引導幼兒用完整的語言描述自己作品。突破活動難點,讓幼兒在與同伴共同分享自己的作品時,體驗繪畫活動的樂趣。

  五、做一做,創(chuàng)作冰雪畫卷

  給幼兒提供一幅五米的冰雪畫卷,畫卷上有各種運動會項目的場景,幼兒可以選擇自己喜歡的運動項目去創(chuàng)作填充,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情,并且體驗繪畫的樂趣。

  活動延伸:

  在戶外活動中開展有關冬奧會運動項目的體育游戲,如冰壺游戲,冰球游戲,讓幼兒充分體驗運動項目的樂趣。

  活動反思

  1、整節(jié)活動下來,覺得幼兒和自己的配合還是不錯的,但是由于自己的緊張情緒,導致在活動中一些細節(jié)處理的不是很到位,例如:在創(chuàng)作冬奧小人的環(huán)節(jié),沒有很好的提醒幼兒畫冬奧小人的數(shù)量,導致有的幼兒畫的冬奧小人的數(shù)量多,時間有些長,環(huán)節(jié)的銜接不夠緊湊,在今后的教學中我會努力改進。

  2、在提問環(huán)節(jié),由于我提問的不夠嚴謹,科學,指向性不夠強,導致幼兒給出的答案不能很好地扣題,由此可見我在教學方面需要繼續(xù)加強,完善自己的教學技能。

  3、幼兒對美術活動很感興趣,在創(chuàng)作環(huán)節(jié)興趣濃厚,由于我個人不能很好的把握課堂秩序,使得整個環(huán)節(jié)顯得比較亂,課后我進行反思,在今后的教學中要做到收放自如,控制好幼兒的情緒,盡力讓教學活動變得有序完整。

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