幼兒園禮儀活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-03-16 19:29:21 活動(dòng)方案

幼兒園禮儀活動(dòng)方案精選3篇

　　為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的幼兒園禮儀活動(dòng)方案精選3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園禮儀活動(dòng)方案精選3篇

幼兒園禮儀活動(dòng)方案精選3篇1

　　為了推進(jìn)和創(chuàng)新我園的養(yǎng)成教育工作，提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，形成良好的禮儀教育氛圍，我班積極響應(yīng)園領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，全面開(kāi)展幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以豐富幼兒園文化為主旨，以形成幼兒文明習(xí)慣，提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)為目的，加速構(gòu)建文明禮儀園所。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、以幼兒禮儀教育為突破口，重在養(yǎng)成，促進(jìn)內(nèi)化，培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與人交往，禮貌、大方，對(duì)人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)，為幼兒良好品格的形成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；

　　2、教育幼兒學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人、說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人，通過(guò)主題宣傳和教育實(shí)踐活動(dòng)，使幼兒園成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使幼兒成為文明禮儀行動(dòng)的“小天使”，形成“人人有禮貌、個(gè)個(gè)懂禮節(jié)、處處講禮儀”的“以人為本，和諧發(fā)展”的校園文化特色，提高幼兒園的知名度和美譽(yù)度。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、稱謂禮儀

　�。�1）對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

　�。�2）不給他人取綽號(hào)。

　　2、問(wèn)候禮儀

　　向父母、長(zhǎng)輩問(wèn)候致意，要按時(shí)間、場(chǎng)合、節(jié)慶不同，采用不同的問(wèn)候。

　�。�1）早起后問(wèn)爸爸、媽媽早上好。

　�。�2）睡覺(jué)前祝爸爸、媽媽晚安。

　�。�3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來(lái)啦。

　　（4）過(guò)生日：祝長(zhǎng)輩生日快樂(lè)、身體健康。

　�。�5）過(guò)新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。

　　（6）當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說(shuō)：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

　�。�7）當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來(lái)時(shí)說(shuō)：爸爸、媽媽回來(lái)啦，辛苦了。

　　（8）早上告別家人時(shí)：您放心吧，我會(huì)照顧好自己。

　　3、餐桌禮儀

　　A、在家時(shí):

　�。�1）請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座。

　　（2）等長(zhǎng)輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

　　（3）吃東西或喝湯時(shí)要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲。

　�。�4）別人給自己添飯菜，要說(shuō)“謝謝”。

　　（5）主動(dòng)給長(zhǎng)輩添飯加菜。

　　（6）先吃完飯要說(shuō)“大家慢慢吃”。

　　B、在幼兒園：

　　（1）在老師的指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)餐。

　　（2）坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。

　�。�3）要安靜、文明進(jìn)餐。

　�。�4）飯、菜、湯要吃凈；不偏食、不挑食。

　�。�5）盤(pán)子、勺子輕拿輕放，擺放整齊。

　　4、待客禮儀

　　（1）客人來(lái)訪，要事先有準(zhǔn)備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開(kāi)，待父母送客時(shí)應(yīng)與客人說(shuō)“再見(jiàn)”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

　�。�2）自己的好朋友來(lái)訪，應(yīng)熱情迎接。初次來(lái)訪，應(yīng)給父母逐個(gè)介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書(shū)等招待。

　�。�3）父母的朋友帶孩子來(lái)訪，應(yīng)同小伙伴一同玩，和他分享自己的玩具、圖書(shū)，或一起聊天等。

　�。�4）吃飯時(shí)，好朋友來(lái)訪，應(yīng)主動(dòng)邀其一起用餐，如果客人申明吃過(guò)，先安排朋友就坐，找些書(shū)報(bào)或雜志給他看后再接著吃飯。

　�。�5）接待老師應(yīng)象接待長(zhǎng)輩一樣熱情莊重。

　�。�6）送客要送到門(mén)外，并歡迎客人下次再來(lái)。

　　5、做客禮儀

　�。�1）去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對(duì)主人的尊重。

　　（2）在親友家，不能大聲大氣說(shuō)話，要談吐文明。

　　（3）不經(jīng)主人允許，不可隨意動(dòng)用主人家里的東西，即便是至親好友也應(yīng)先打招呼，征得主人同意后才能動(dòng)用。

　�。�4）如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動(dòng)食物。

　�。�5）告別時(shí)，要說(shuō)感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。

　　6、穿著禮儀

　�。�1）按要求穿舒適的衣服。

　�。�2）課堂上不敞衣，不脫鞋。

　�。�3）常換衣，講衛(wèi)生。

　　7、行走禮儀

　�。�1）走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。

　　（2）上下樓、過(guò)樓道靠右行，出入教室、辦公室，會(huì)場(chǎng)等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。

　　（3）遇到熟人要打招呼，互致問(wèn)候，不能視而不見(jiàn)；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。

　�。�4）行人互相禮讓，主動(dòng)給長(zhǎng)者讓路，主動(dòng)給殘疾人和有需要的人士讓路。

　�。�5）向別人打聽(tīng)道路，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如“對(duì)不起，打擾您一下”、“請(qǐng)問(wèn)”等，首先問(wèn)路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問(wèn)路；聽(tīng)完回答之后，一定要說(shuō)：“謝謝您！”如果被陌生人問(wèn)路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說(shuō)：“很抱歉，我不知道，請(qǐng)?jiān)賳?wèn)問(wèn)別人�！�

　　8、尊師禮儀

　�。�1）早上入園見(jiàn)老師主動(dòng)鞠躬問(wèn)好，下午離園時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。

　�。�2）進(jìn)出幼兒園及上下樓梯給老師讓行。

　�。�3）進(jìn)辦公室要敲門(mén)喊“報(bào)告”，聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入；問(wèn)老師要用“請(qǐng)問(wèn)”，老師答后要道謝，說(shuō)“再見(jiàn)”后再離開(kāi)；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開(kāi)教師電腦。

　　（4）可以指出老師的錯(cuò)處，但要有禮貌。

　�。�5）虛心聽(tīng)取老師的教誨，接受師長(zhǎng)的教育。

　�。�6）對(duì)老師說(shuō)實(shí)話、真話，不欺騙老師。

　�。�7）珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。

　�。�8）服從老師管理，不頂撞老師。

　　（9）在幼兒園內(nèi)或路上遇見(jiàn)老師主動(dòng)停下，微微鞠躬問(wèn)好。遇見(jiàn)兩個(gè)以上的老師，問(wèn)“老師們好”；排隊(duì)在行進(jìn)中遇見(jiàn)老師，由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)全體同學(xué)問(wèn)“老師好”。

　　（10）與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。

　　（11）老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。

　　9、同伴禮儀

　　（1）同伴間見(jiàn)面要互相問(wèn)候“你早”、“你好”可點(diǎn)頭、招手。

　�。�2）與同伴說(shuō)話態(tài)度誠(chéng)懇、謙虛，語(yǔ)調(diào)要平和，聽(tīng)同伴說(shuō)話要專心，不輕易打斷別人的話。

　�。�3）同伴間的交往應(yīng)使用禮貌用語(yǔ)。問(wèn)同伴問(wèn)題，問(wèn)前要用謙語(yǔ)“請(qǐng)問(wèn)”、“對(duì)不起”、“打擾你一下”、“向你請(qǐng)教個(gè)問(wèn)題”等，問(wèn)后要道謝；同伴回答不上來(lái)，說(shuō)“不要緊，這個(gè)問(wèn)題比較難回答，耽擱了你的時(shí)間，謝謝”等。

　�。�4）尊重同伴，不給同伴取綽號(hào)，不說(shuō)使別人感到傷心羞愧的話。

　�。�5）同伴之間互助互愛(ài)，主動(dòng)幫助有困難的同伴。

　�。�6）向同伴借東西，要先征得同伴的同意。對(duì)同伴的東西要特別愛(ài)護(hù)，且按時(shí)歸還。

　�。�7）不在同伴面前說(shuō)長(zhǎng)論短、搬弄是非。

　�。�8）不斤斤計(jì)較，對(duì)同伴的過(guò)失或冒犯要寬宏大量。

　�。�9）講究信用，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。

　　10、升旗禮儀

　　（1）立正站立。

　　（2）行注目禮。

　�。�3）認(rèn)真聽(tīng)國(guó)旗下講話。

　�。�4）唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅，聲音要洪亮。

　　11、購(gòu)物禮儀

　　（1）進(jìn)超市購(gòu)物，要按規(guī)定存包。

　�。�2）購(gòu)物時(shí)，若對(duì)已選購(gòu)的商品感到不滿意，應(yīng)主動(dòng)將其放回原貨架區(qū)，不能隨意放置。貴重商品應(yīng)輕拿輕放。

　　（3）超市內(nèi)的商品不能隨意品嘗、試用。

　　（4）付賬時(shí)要自覺(jué)排隊(duì)。

　　（5）對(duì)售貨員的熱情服務(wù)要表示感謝。

　　（6）所有商品都要付賬，不“順手牽羊”，占小便宜。

　　13、賽場(chǎng)禮儀

　�。�1）文明觀看。有秩序地進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)，比賽精彩處要熱烈鼓掌，不喝倒彩，不向賽場(chǎng)內(nèi)投擲物品，離場(chǎng)時(shí)主動(dòng)清理自己使用過(guò)的`物品，不亂扔垃圾。

　�。�2）文明參加各種比賽。遵守比賽規(guī)則，尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

　�。�3）假如你是小小裁判員，定要文明裁判，公平、公正。

　　14、假日旅游禮儀

幼兒園禮儀活動(dòng)方案精選3篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過(guò)開(kāi)展以“爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，使孩子明白“文明”的重要性，人人爭(zhēng)當(dāng)“文明禮儀小標(biāo)兵”。通過(guò)此次教育活動(dòng)，力爭(zhēng)形成孩子與孩子之間、孩子與老師之間、幼兒園與家長(zhǎng)之間彼此尊重、互相幫助的良好氛圍，提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，改進(jìn)和加強(qiáng)幼兒園工作，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓孩子樂(lè)于參與集體活動(dòng)，并以此培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);

　　2、通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使孩子具備文明生活的基本素養(yǎng)。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、提前對(duì)孩子進(jìn)行微笑、問(wèn)好、及體態(tài)訓(xùn)練;

　　2、禮儀小標(biāo)兵的綬帶。

　　四、活動(dòng)口號(hào)：

　　1、人人學(xué)禮儀，爭(zhēng)做小標(biāo)兵

　　2、知禮懂禮好寶寶、我是文明小標(biāo)兵

　　五、操作方案：

　　第一階段：班級(jí)教學(xué)

　　主題一：《文明禮貌好孩子》

　　活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、不講臟話、粗話

　　2、學(xué)會(huì)使用“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”等文明禮儀用語(yǔ)。

　　3、能夠在日常一日生活中自如地運(yùn)用

　　具體措施：

　　1、設(shè)計(jì)符合幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)的教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展讓孩子愿意并喜歡運(yùn)用禮貌用語(yǔ);

　　2、做禮儀小講師

　　主題二：《衛(wèi)生寶寶人人愛(ài)》

　　活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、不亂扔果皮紙屑、包裝袋等，發(fā)現(xiàn)地上有臟物主動(dòng)撿起，放進(jìn)垃圾箱中，不隨地吐痰。

　　2、著裝整齊，活潑大方，經(jīng)常洗衣頭又洗澡，講究梳理勤更衣。養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生好習(xí)慣，符合幼兒園衛(wèi)生習(xí)慣常規(guī)要求。

　　3、保持班級(jí)教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生、做個(gè)勤勞的值日生。

　　具體措施：

　　1、教學(xué)活動(dòng)加常規(guī)培養(yǎng)

　　2、做小小監(jiān)督員

　　主題三：《文明課堂我最棒》

　　活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、坐姿端正(兩腳并攏，腰挺直)，精神飽滿，進(jìn)出專用教室要提前整隊(duì)，排隊(duì)要靜齊快，行進(jìn)中做到輕聲靠右走，保持隊(duì)列整齊。

　　2、舉手回答問(wèn)題，舉手姿勢(shì)規(guī)范(掌心朝內(nèi)側(cè)，手指基本與頭頂齊，肘部不要擊桌子發(fā)出聲音)�；卮饐�(wèn)題口齒清楚、聲音響亮�；卮鸷螅蠋熞獙�(duì)學(xué)生說(shuō)：“請(qǐng)坐”。學(xué)生聽(tīng)課過(guò)程中眼睛看好老師，有疑問(wèn)的地方先舉手，經(jīng)老師同意后才能發(fā)言。

　　3、在專用教室上課，須聽(tīng)從指揮，愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備，保持室內(nèi)清潔，不得在桌、椅、墻上等地方亂涂亂劃。

　　具體措施：

　　1、教學(xué)活動(dòng)加常規(guī)培養(yǎng)

　　2、做禮儀好寶寶

　　第一階段展示活動(dòng)：

　　1、禮儀主題墻，對(duì)比活動(dòng)開(kāi)展前后孩子的變化

　　2、評(píng)比本班最有禮貌的禮儀小標(biāo)兵，并讓當(dāng)選的小朋友在本班門(mén)口做晨接待的禮儀小標(biāo)兵。

　　3、做家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，對(duì)孩子的半日生活進(jìn)行展示

　　第二階段：全園評(píng)比

　　具體措施：以班為單位，由各班推薦本班的禮儀小標(biāo)兵，參加全園禮儀小標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng)。

　　評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：參照第一階段三個(gè)活動(dòng)主題的活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。

　　活動(dòng)展示：

　　1、由當(dāng)選為全園的禮儀小標(biāo)兵的孩子，每天早上在園門(mén)口做晨接待，向來(lái)園的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師、小朋友們問(wèn)好。

　　2、布置園內(nèi)主題櫥窗，以表彰的形式進(jìn)行展示

　　第三階段：延伸滲透

　　具體措施：讓已經(jīng)當(dāng)選為全園禮儀小標(biāo)兵的孩子爭(zhēng)當(dāng)“最有禮儀的小旗手”，在每周一升旗的時(shí)候做升旗手，并開(kāi)展國(guó)旗下講話的活動(dòng)，每周一題，師生共進(jìn)。

　　活動(dòng)展示：

　　1、做家長(zhǎng)觀摩活動(dòng)。

　　2、走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，在園內(nèi)開(kāi)展禮儀教育的研討交流活動(dòng)。

幼兒園禮儀活動(dòng)方案精選3篇3

　　我們從本園幼兒的實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行了幼兒文明禮儀教育的探索，力求通過(guò)幼兒園、社會(huì)、家庭的密切配合和共同努力，在文明禮儀教育上取得突破，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)，為了進(jìn)一步開(kāi)展幼兒文明禮儀教育，根據(jù)幼兒的心理特點(diǎn)，特制定以下計(jì)劃。

　　一、總目標(biāo)

　　儀表之禮（面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方）

　　1.學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉，在家長(zhǎng)的幫助下梳理頭發(fā)。

　　2.學(xué)會(huì)自己穿衣、穿鞋。

　　3.學(xué)會(huì)自己揩鼻涕、擦汗。

　　餐飲之禮（講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅）

　　1.飯前洗手，飯后洗手、擦嘴。

　　2.學(xué)會(huì)使用餐具，自己吃飯，不撒食物。

　　3.吃飯時(shí)不吵鬧，不獨(dú)占食物。

　　4.吃完自己的一份飯菜，不挑食。

　　言談之禮（用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善）

　　1.學(xué)會(huì)使用“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”等文明用語(yǔ)。