春節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-03-29 18:02:24 王娟活動(dòng)方案

春節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案（精選10篇）

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的春節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。

春節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案（精選10篇）

　　春節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 1

　　“金鼠狂舞攜霾去，駿馬歡騰迎春來(lái)”。20xx年新春佳節(jié)將至，為活躍節(jié)日氣氛，豐富校園文化生活，讓?xiě)?zhàn)友們歡度一個(gè)愉快祥和的節(jié)日，《戰(zhàn)友詩(shī)詞》版倡議開(kāi)展一個(gè)“駿馬歡騰迎新春趣味猜謎活動(dòng)”，具體活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　猜謎語(yǔ)是中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗之一，是廣大人們?nèi)罕娤猜剺?lè)見(jiàn)的一種益智、休閑、娛樂(lè)活動(dòng)，男女老幼皆可參與。通過(guò)“駿馬歡騰迎新春趣味猜謎活動(dòng)”，各地戰(zhàn)友共慶新春，分享幸福美好生活，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的文化瑰寶。既活躍戰(zhàn)友網(wǎng)上生活，又促進(jìn)大家相互學(xué)習(xí)，并提高游戲、娛樂(lè)水平，激發(fā)同學(xué)們參與網(wǎng)站活動(dòng)的熱情。

　　二、活動(dòng)方法：

　　1、謎語(yǔ)征集準(zhǔn)備。在戰(zhàn)友網(wǎng)公開(kāi)征集謎語(yǔ)，戰(zhàn)友們將自編原創(chuàng)或者其他途徑收集到的`謎語(yǔ)，通過(guò)網(wǎng)站專(zhuān)門(mén)設(shè)立的窗口提交，目標(biāo)是征集到100條以上的精品謎語(yǔ)。同時(shí)《戰(zhàn)友詩(shī)詞》欄目自備200道謎語(yǔ)，形成不少于300道的精品謎語(yǔ)庫(kù)，供活動(dòng)使用。要求謎語(yǔ)的謎面和謎底都體現(xiàn)正能量。

　　2、趣味猜謎�！稇�(zhàn)友詩(shī)詞》欄目發(fā)布“駿馬歡騰迎新春趣味猜謎活動(dòng)”專(zhuān)題博客，戰(zhàn)友們以跟帖留言的方式自由競(jìng)猜答題，答題數(shù)量不限。

　　三、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，由《戰(zhàn)友詩(shī)詞》欄目公布謎底，根據(jù)正確答題的數(shù)量，選出猜謎排名前五位的戰(zhàn)友予以表彰；根據(jù)提供謎語(yǔ)的數(shù)量，選出提供謎語(yǔ)前五的戰(zhàn)友予以表彰。獎(jiǎng)品由《戰(zhàn)友詩(shī)詞》版負(fù)責(zé)提供。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　謎語(yǔ)征集期：xx

　　趣味猜謎期：除夕零點(diǎn)至正月十五零點(diǎn)

　　評(píng)選表彰結(jié)果公布：正月十五。

　　五、戰(zhàn)友詩(shī)詞版版主、副版主及顧問(wèn)負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織，不參與猜謎。

　　歡迎廣大同學(xué)踴躍參與，動(dòng)手又動(dòng)腦，健康又歡樂(lè)，喜慶祥和過(guò)春節(jié)！

　　春節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 2

　　一、活動(dòng)主題：

　　佳美精品年貨節(jié)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年2月10日(農(nóng)歷十二月二十三)------3月5(正月16)

　　三、整體活動(dòng)廣告語(yǔ)

　　歡樂(lè)佳美中國(guó)年購(gòu)物驚喜不間斷

　　說(shuō)明：可用作公交車(chē)前后的宣傳、一店前廳入口、一店店內(nèi)氣氛、各店對(duì)聯(lián)等

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)新春到，“�！彼偷�！

　　活動(dòng)時(shí)間：2月10日開(kāi)始

　　購(gòu)物送福送到家，福運(yùn)連連，驚喜不斷！

　　凡在佳美各店購(gòu)物滿50元者，送價(jià)值5元的金字“�！甭�(lián)一個(gè)(共xx個(gè)送完為止)

　　(二)新年送“鯉”年年有“魚(yú)”

　　活動(dòng)時(shí)間：2月7日------2月17

　　新年送吉祥，新年有“禮”年年有“魚(yú)”，風(fēng)調(diào)雨順，天降鯉魚(yú)，購(gòu)物滿200元送一條！

　　(三)特別企劃情人節(jié)專(zhuān)版

　　活動(dòng)時(shí)間：2月7日------14日

　　我親愛(ài)的情人節(jié)，特供商品樂(lè)開(kāi)懷，玫瑰、鮮花、巧克力一個(gè)也不能少！

　　買(mǎi)情人節(jié)特供商品滿38元送情裝玫瑰一支

　　凡購(gòu)物滿60元者免費(fèi)包裝情人節(jié)禮物

　　服裝區(qū)購(gòu)物滿300元送價(jià)值38元的'巧克力一盒+玫瑰花一支

　　(四)新年“福”運(yùn)一把抓，抓到什么送什么

　　活動(dòng)時(shí)間：2月18日------2月27日(初一至初十)

　　新年到福運(yùn)到，佳美讓您購(gòu)物樂(lè)陶陶，購(gòu)物滿額抓，福運(yùn)帶回家，購(gòu)物滿100元抓一把

　　說(shuō)明：這其實(shí)是一個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，與以往不同的是在獎(jiǎng)品的設(shè)置上可以多樣化，可以設(shè)一個(gè)大獎(jiǎng)造出轟動(dòng)效果，也可以不設(shè)大獎(jiǎng)，把禮品直接寫(xiě)在獎(jiǎng)券上，抓到什么送什么，如果采用后者方案，可以把企劃部以前所剩的獎(jiǎng)品以及以前業(yè)務(wù)爭(zhēng)取的贈(zèng)品統(tǒng)計(jì)一下，按數(shù)量分寫(xiě)在獎(jiǎng)券上抓到什么送什么，如果禮品不足可以買(mǎi)一些小的中國(guó)結(jié)或小吊墜補(bǔ)充，雖然這些東西很小很便宜但因?yàn)槭窃谶^(guò)節(jié)期間，人們往往更加在意的是“�！边\(yùn)一把抓活動(dòng)喜氣洋洋的參與過(guò)程。

　　注：可設(shè)一二三四五等獎(jiǎng)及參與獎(jiǎng)。

　　一等獎(jiǎng)：1000元禮券2名(1名)

　　二等獎(jiǎng)：500元禮券5名(2名)

　　三等獎(jiǎng)：100元禮券(3名)

　　四等獎(jiǎng)：50元禮券20名(10名)

　　五等獎(jiǎng)：20元禮券50名(30名)

　　(五)團(tuán)購(gòu)價(jià)低更有禮，財(cái)運(yùn)吉祥送到家！

　　活動(dòng)時(shí)間：2月7日------2月27日(初十)

　　團(tuán)購(gòu)滿3000元送價(jià)值99元的酒

　　團(tuán)購(gòu)滿5000元送價(jià)值150元的酒

　　團(tuán)購(gòu)滿10000元送價(jià)值280元的禮盒

　　春節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解過(guò)春節(jié)的多種風(fēng)俗習(xí)慣，運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作，感受合作的快樂(lè)。

　　2、體驗(yàn)過(guò)節(jié)的喜慶氛圍。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　活動(dòng)室布置成喜慶的氛圍、孩子們收集的各種有關(guān)春節(jié)習(xí)俗的資料。

　　操作材料的工具：

　　薯片罐、卷筒紙芯、網(wǎng)格板、各種紙、剪刀、彩筆等。

　　活動(dòng)背景：

　　元旦一上來(lái)，有的孩子馬上說(shuō)，“老師，媽媽帶我上超市去，超市里真熱鬧，都吊滿了鞭炮”有的說(shuō)，“我媽媽給我買(mǎi)了新衣服�！庇械恼f(shuō)：“有客人到我家做客�！彪S著他們的話題，另外的孩子參與了話題討論，我想，隨著春節(jié)腳步的臨近，春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們周?chē)驳教幭矚庋笱蠖荚跒橛哟汗?jié)做準(zhǔn)備。

　　我將從孩子對(duì)生活的感受和體驗(yàn)切入，和幼兒一起去探究身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象產(chǎn)生，同時(shí)也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗(yàn)到春節(jié)的快樂(lè)，知道自己又大一歲了，所以選擇這一活動(dòng)主題。

　　在活動(dòng)中我嘗試著給孩子們的活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓孩子和同伴以及媽媽等一起制作，人人享有機(jī)會(huì)參與嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我主要從“介紹自己收集有關(guān)春節(jié)的資料——合作制作——分享交流”三個(gè)環(huán)節(jié)入手，來(lái)加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解，感受過(guò)春節(jié)的喜悅。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、介紹各自收集的資料

　　1、春節(jié)馬上要到了，我們呀也了解了一些關(guān)于春節(jié)的事情，誰(shuí)來(lái)介紹一下？

　　2、幼兒各自介紹，師隨時(shí)小結(jié)。

　　3、看了這么多的收集的資料有什么不明白的地方嗎？

　　師：想不到，過(guò)春節(jié)還有這么多的學(xué)問(wèn)，在每個(gè)不同的'家庭，不同地方的人，過(guò)春節(jié)的方式也不一樣。

　　二、幼兒自主結(jié)伴選材制作

　　春節(jié)馬上要到了，我們準(zhǔn)備怎樣迎新春呢，等會(huì)兒找到你的好朋友商量商量，把你們的好辦法表現(xiàn)出來(lái)。

　　三、分享交流

　　活動(dòng)反思：

　　本次活動(dòng)來(lái)自于幼兒的興趣與需要。過(guò)新春是小朋友最最開(kāi)心的時(shí)刻最最快樂(lè)的時(shí)刻，也是我國(guó)人民最喜慶的日子。在活動(dòng)中教師是體驗(yàn)孩子需要的支持者，活動(dòng)中既做到適時(shí)提升總結(jié)，又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅。

　　春節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 4

　　為迎接新春佳節(jié)，豐富我校教職工的校園文化生活，更好地展示我校老師們的精神風(fēng)貌，增進(jìn)教職工之間的.情誼，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。經(jīng)研究決定，我校將舉辦迎新春教工趣味文體活動(dòng)。具體安排如下：

　　一、時(shí)間

　　1月26日(星期三)下午1：30—4：30

　　二、地點(diǎn)

　　校廣場(chǎng)、藝術(shù)樓、接待大廳。

　　三、參加對(duì)象

　　全校在編在職教職工

　　四、具體要求

　　以工會(huì)小組(綜合教研組)為單位報(bào)名組隊(duì)參加；

　　具體分組為：

　　語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、物理政治組、生物化學(xué)信息組、歷史地理教輔組、體育藝術(shù)后勤組共七大組。

　　五、活動(dòng)項(xiàng)目

　　團(tuán)體項(xiàng)目：跳長(zhǎng)繩、趣味墊球

　　單個(gè)項(xiàng)目：撲克；你丟我接；卡拉OK或器樂(lè)；對(duì)對(duì)子、寫(xiě)春聯(lián)

　　六、報(bào)名辦法：

　　單個(gè)項(xiàng)目每個(gè)人限報(bào)一項(xiàng)，撲克、你丟我接為二人一報(bào)；兼報(bào)集體項(xiàng)目，每個(gè)教研組可組隊(duì)參加二個(gè)集體項(xiàng)目，報(bào)名者請(qǐng)到各教研組長(zhǎng)處登記。各教研組長(zhǎng)于1月21日16：00之前，將電子表發(fā)至郵箱，報(bào)名表交工會(huì)辦公室小珍老師處。

　　七、活動(dòng)方法

　　略

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　所有項(xiàng)目根據(jù)成績(jī)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)發(fā)放一定的獎(jiǎng)品，報(bào)名并參加者均有獎(jiǎng)。

　　春節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 5

　　為進(jìn)一步豐富學(xué)生的文明禮儀知識(shí)，促進(jìn)文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀教育，切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，定于10月30日在本校舉辦“中學(xué)生禮儀知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。具體安排如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持以學(xué)生的德育教育為先，通過(guò)對(duì)文明禮儀知識(shí)的'學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)教育學(xué)生，弘揚(yáng)文明禮儀，為構(gòu)建“文明校園、和諧校園”做出貢獻(xiàn)。

　　二、活動(dòng)目的

　　進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。將文明禮儀傳播到全校的師生中去，并能夠帶動(dòng)家庭，推動(dòng)社會(huì)，營(yíng)造和諧的校園、社會(huì)環(huán)境。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　四、活動(dòng)安排

　　第一：宣傳發(fā)動(dòng)。

　　我校將充分利用會(huì)議和國(guó)旗下的講話、板報(bào)等方式廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，使全校師生充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性和必要性，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。

　　第二：組織實(shí)施。

　　我校將根據(jù)活動(dòng)方案，利用競(jìng)賽試題，認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)《文明禮儀知識(shí)常識(shí)》，使全體師生通過(guò)活動(dòng)正確領(lǐng)會(huì)禮儀、禮貌、禮節(jié)的概念，領(lǐng)會(huì)禮儀的地位和作用，掌握禮儀的原則、方法，并以此影響學(xué)生的日常行為，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，使活動(dòng)顯現(xiàn)成效。

　　第三：總結(jié)評(píng)比。

　　我校將對(duì)“中學(xué)生禮儀知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并表彰一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

　　第四：鞏固推廣。

　　繼續(xù)深入開(kāi)展“知榮辱、除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)、爭(zhēng)做文明學(xué)生”活動(dòng)，使全校師生做到人人講禮儀，處處講文明，積極營(yíng)造良好的人際關(guān)系和校園風(fēng)氣，為構(gòu)建“文明校園、和諧校園”做出貢獻(xiàn)。

　　春節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，積極落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中的有關(guān)目標(biāo)，根據(jù)省，市教育局教研室的工作要求，加大綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念的學(xué)習(xí)力度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)的形式，發(fā)揮課題的導(dǎo)向作用，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)實(shí)踐的樂(lè)趣。以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)讓綜合實(shí)踐活動(dòng)成為我校的特色教育活動(dòng)。

　　二、課程目標(biāo)

　�。ㄒ唬┳寣W(xué)生獲取親自參與探究的積極情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探究的心理品質(zhì)，敢于創(chuàng)新的精神和動(dòng)手實(shí)踐的能力。通過(guò)研究活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　形成對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)，應(yīng)用與交流，增進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的信息與文化，生活與實(shí)踐的了解，為以后在社會(huì)中應(yīng)用信息技術(shù)打下基礎(chǔ)。

　　形成從生活中主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并獨(dú)立地解決問(wèn)題的態(tài)度和能力。

　　進(jìn)一步拓展學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域，提高綜合素質(zhì)，發(fā)展實(shí)踐能力，發(fā)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力。

　　促成學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，使他們學(xué)會(huì)探究，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

　�。ǘ╇A段目標(biāo)

　　初中年級(jí)的學(xué)生，基礎(chǔ)薄弱，但學(xué)習(xí)積極性比較大，學(xué)習(xí)的興趣比較濃厚，所以通過(guò)實(shí)踐探究，為談們今后學(xué)習(xí)更多知識(shí)打下牢固的基礎(chǔ)，使他們?cè)谛?nèi)學(xué)習(xí)之余豐富更多的課外知識(shí)。

　　研究課程前的準(zhǔn)備工作

　　1．能進(jìn)行上網(wǎng)瀏覽，熟練地使用網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行資料搜索，整理、分類(lèi)，并綜合性地加以應(yīng)用與利用。

　　2．能獨(dú)立思考研究課題，自主選擇，確定研究?jī)?nèi)容。

　　3．以小組為團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行分組研究，只有團(tuán)隊(duì)的共同努力才能更加成功的完成研究任務(wù)。

　　4．小組評(píng)比，以小組團(tuán)隊(duì)成績(jī)?yōu)楣餐煽?jī)，是共同努力所得。

　　5．主題實(shí)踐活動(dòng)完成后，進(jìn)行展現(xiàn)研究成果，展開(kāi)成果展示會(huì)，供學(xué)生學(xué)習(xí)和參觀。

　　三、時(shí)間安排：

　　由于綜合實(shí)踐活動(dòng)極具開(kāi)放性，它需要打破傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)時(shí)間管理策略，因此本學(xué)期在綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)間的安排上，采用單周課堂輔導(dǎo)，雙周實(shí)踐指導(dǎo)兩部分，教師組織學(xué)生全員參與，及時(shí)對(duì)班級(jí)或小組的活動(dòng)情況加以指導(dǎo)。

　　四、實(shí)施策略：

　�。ㄒ唬┡c學(xué)科教學(xué)相結(jié)合

　　每一門(mén)學(xué)科都不是孤立的，它們之間都互相滲透。在學(xué)科教學(xué)中，學(xué)生會(huì)由本學(xué)科生成許多具有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，這時(shí)，教師要具有敏銳的捕捉信息的能力，幫助學(xué)生提煉加工使之成為綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究課題，使學(xué)科教學(xué)徹底深入，更使綜合實(shí)踐活動(dòng)課題的選擇具有廣泛性。

　�。ǘ┡c學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合

　　幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確賞識(shí)自己，賞識(shí)別人，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)而關(guān)注個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)，能力。樹(shù)立自信心，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)別人長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)與別人合作，發(fā)展學(xué)生合作過(guò)程中的人際溝通能力。

　�。ㄈ┡c社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合

　　現(xiàn)在的學(xué)生不再是只會(huì)讀書(shū)的機(jī)器，他們關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題。對(duì)一些公眾現(xiàn)象，他們有自己的獨(dú)特的見(jiàn)解。他們渴望被大人們認(rèn)同，希望得到和大人么一樣的成就，我們?cè)诮M織實(shí)踐的同時(shí)將社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題引入校園，指導(dǎo)他們采用具有個(gè)性化的方式展開(kāi)深度探究，從而獲得自己獨(dú)創(chuàng)性的'理解。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主旨所在。在多種探究方式下，學(xué)生既從人文方面學(xué)到了知識(shí)，也同時(shí)從社會(huì)自然中學(xué)到了知識(shí)。

　�。ㄋ模┡c學(xué)校工作相結(jié)合

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門(mén)課程，雖然沒(méi)有固定的教材，但并不是沒(méi)有目標(biāo)。而這些目標(biāo)和要求往往也是學(xué)校德育工作要達(dá)到的，因此，我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題與學(xué)校德育、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和校本課程的開(kāi)發(fā)結(jié)合在一起，相互借鑒。相互滲透，這樣不僅有利于學(xué)生的發(fā)展，而且有利于學(xué)校的發(fā)展。

　　五、具體安排

　�。ㄒ唬┐_立綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題。

　　活動(dòng)的主題選擇，主要結(jié)合課本知識(shí)，將實(shí)踐活動(dòng)與課本知識(shí)相結(jié)合，形成既能發(fā)散思維尋找校外知識(shí)，又不偏離主題，緊扣課本知識(shí)。

　　首先可以貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，從學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生從自身出發(fā)，將自己平時(shí)的所見(jiàn)所聞所思作為主題，進(jìn)行實(shí)踐操作。

　　其次可以是學(xué)生感興趣的主題，這樣既能夠吸引學(xué)生去實(shí)踐，也能夠使學(xué)生在實(shí)踐的過(guò)程中自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題。

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　　1.每班以小組為中心，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)，每一組由6組成，每組4臺(tái)計(jì)算機(jī)，一個(gè)內(nèi)存卡，并由小組組長(zhǎng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行實(shí)踐操作。每班大概有11-12組組成，每6人一小組，6人每人分工如下：

　　1）版面設(shè)計(jì)。

　　2）文章收集。

　　3）圖片收集。

　　4）文章撰寫(xiě)與整合。

　　5）文章撰寫(xiě)與整合。

　　6）小組實(shí)踐進(jìn)度的回報(bào)，人員的管理與監(jiān)督。（組長(zhǎng)）。小組組長(zhǎng)由小組人員投票推薦。組長(zhǎng)將本小組人員分工一式兩份，交予教師一份，組長(zhǎng)保管一份。

　　2.實(shí)踐活動(dòng)主題以電子小報(bào)為主，題目由各小組討論決定。由組長(zhǎng)將各組題目匯報(bào)于教師。教師先教授實(shí)踐要領(lǐng)，便于實(shí)踐操作。

　　3.在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，教師應(yīng)指導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)配合，尊重同學(xué)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題，更要有隨機(jī)應(yīng)變的能力和敢于面對(duì)各種生成的問(wèn)題能力。

　　4.學(xué)生是實(shí)踐活動(dòng)的主體、學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者、設(shè)計(jì)者、體驗(yàn)者，要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性、自主實(shí)踐，主動(dòng)探究。

　　六、評(píng)價(jià)與展示

　　教師將每組的實(shí)踐進(jìn)度記錄在教案，并進(jìn)行打分，在最后成果的展示中進(jìn)行評(píng)比，選擇出優(yōu)秀作品進(jìn)行巡回展示，并參加學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的展示，從而鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

　　春節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 7

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)豐富有趣的校園數(shù)學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)，營(yíng)造良好的數(shù)學(xué)校園文化，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，展示學(xué)生數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)造才能，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、愛(ài)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱情，從而全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。從教師的角度考慮，數(shù)學(xué)節(jié)這一活動(dòng)能夠讓我們充分感受到了數(shù)學(xué)的'魅力，也發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的無(wú)盡樂(lè)趣與無(wú)窮奧妙，培養(yǎng)教師在數(shù)學(xué)教學(xué)方面的創(chuàng)新觀念，提高教師數(shù)學(xué)教學(xué)的能力。

　　二、活動(dòng)宗旨

　　活動(dòng)主題：讓快樂(lè)與數(shù)學(xué)同行，讓智慧伴活動(dòng)共生。

　　活動(dòng)口號(hào)：親近數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月4日～4月1日

　　四、具體安排

　　(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(時(shí)間：3月4日～11日)

　　1.進(jìn)行學(xué)校環(huán)境布置，創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)氛圍。

　　2.各年級(jí)數(shù)學(xué)教師根據(jù)活動(dòng)方案組織學(xué)生準(zhǔn)備參賽項(xiàng)目。

　　3.3月12日早上做操后，由校長(zhǎng)宣布首屆數(shù)學(xué)節(jié)開(kāi)幕。之后向全校學(xué)生介紹活動(dòng)內(nèi)容并提出要求，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。

　　(二)組織實(shí)施階段(時(shí)間：3月12日～29日)

　　1.鐘面制作”比賽(一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé))

　　參加對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生

　　活動(dòng)方式：學(xué)生根據(jù)本學(xué)期認(rèn)識(shí)鐘面的知識(shí)制作鐘面，各班選出5

　　件優(yōu)秀作品參加全校展覽.作品需注明“作品名稱(chēng)”和“作者班級(jí)、姓名”。

　　作品上交日期：3月18日。

　　(注：作品上交到教研組長(zhǎng)處，年級(jí)組的數(shù)學(xué)老師一起評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，一二三等獎(jiǎng)的名額為：136，評(píng)選后的作品和名單上交。)

　　2.“我心中的數(shù)學(xué)”想象畫(huà)比賽(二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé))(二年級(jí)參加)

　　以“我心中的數(shù)學(xué)”為題，想象作畫(huà)。要求能用數(shù)字、幾何圖形等數(shù)學(xué)元素表現(xiàn)心中的數(shù)學(xué)，繪畫(huà)形式不限，比賽統(tǒng)一用8開(kāi)美術(shù)紙。各班選出5件優(yōu)秀作品參加校想象畫(huà)比賽。評(píng)選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。作品需注明“作品名稱(chēng)”和“作者班級(jí)、姓名”。

　　作品上交日期：3月22日。

　　3.“我是小主編”——數(shù)學(xué)手抄報(bào)制作比賽(三年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé))(三年級(jí)學(xué)生參加)

　　比賽規(guī)則：學(xué)生可獨(dú)立或合作完成制作數(shù)學(xué)手抄報(bào)，比賽統(tǒng)一用8開(kāi)美術(shù)紙，以“弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化感受數(shù)學(xué)魅力”為主題，要求規(guī)范、整潔、美觀，做出個(gè)性。各班選出5件優(yōu)秀作品參加�！靶W(xué)數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽”。評(píng)選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。手抄報(bào)內(nèi)容可包括：數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)日記等。作品需注明“作品名稱(chēng)”和“作者班級(jí)、姓名”。

　　手抄報(bào)上交日期：3月25日。

　　4.數(shù)學(xué)趣味題競(jìng)賽：(四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé))

　　活動(dòng)時(shí)間：3月20日

　　參加對(duì)象：四年級(jí)全體學(xué)生

　　活動(dòng)方式：采用閉卷答題方式，年級(jí)組評(píng)出十名“數(shù)學(xué)思維小能手”。(題目由負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備)。

　　(注：評(píng)選出的學(xué)生姓名、具體名次及班級(jí)，上交到教研組長(zhǎng)處。)

　　5.二十四點(diǎn)擂臺(tái)賽(五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé))

　　活動(dòng)時(shí)間：3月21日班隊(duì)課

　　參加對(duì)象：五年級(jí)全體學(xué)生

　　活動(dòng)方式：先進(jìn)行班內(nèi)選拔，每班選出5人參加年級(jí)比賽，15分鐘內(nèi)做對(duì)題數(shù)多者勝出。年級(jí)取前十名。

　　(題目由負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備)

　　(注：評(píng)選出的學(xué)生姓名、具體名次及班級(jí)，上交到教研組長(zhǎng)處。)

　　6.數(shù)學(xué)開(kāi)放題競(jìng)賽：(六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé))

　　活動(dòng)時(shí)間：3月21日

　　參加對(duì)象：六年級(jí)全體學(xué)生

　　活動(dòng)方式：采用閉卷答題方式，年級(jí)組評(píng)出十名“數(shù)學(xué)小博士”。(題目由負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備)

　　(注：評(píng)選出的學(xué)生姓名、具體名次及班級(jí)，上交到教研組長(zhǎng)處。)

　　7.數(shù)學(xué)達(dá)人賽：(各年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé))

　　活動(dòng)時(shí)間：3月26日

　　參加對(duì)象：全體學(xué)生

　　活動(dòng)方式：一二年級(jí)口算“百題無(wú)錯(cuò)”賽，三到六年級(jí)遞等式“十

　　題無(wú)錯(cuò)”賽，年級(jí)組評(píng)出十名“數(shù)學(xué)達(dá)人”。(題目由各教研組長(zhǎng)準(zhǔn)備)

　　(注：評(píng)選出的學(xué)生姓名、具體名次及班級(jí)，上交到教研組長(zhǎng)處。)

　　8.“我的數(shù)學(xué)作業(yè)秀”：(各班數(shù)學(xué)教師具體負(fù)責(zé))

　　活動(dòng)時(shí)間：3月28日班隊(duì)課

　　參加對(duì)象：全體學(xué)生

　　活動(dòng)方式：各班選擇5本優(yōu)秀作業(yè)本展示，班隊(duì)課中年級(jí)段輪流觀摩。(優(yōu)秀作業(yè)本敲上章)

　　(三)評(píng)比表彰展示階段：

　　1.作品展示。

　　2.4月1日升旗儀式發(fā)放各種競(jìng)賽獎(jiǎng)狀。

　　春節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 8

　　一、活動(dòng)目的

　　為豐富廣大師生節(jié)日精神文化生活，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛(ài)親為主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則，開(kāi)展如下主題教育實(shí)踐活動(dòng)：

　　1.“我們的春節(jié)、元宵節(jié)”主題征文大賽

　　(1)征文主題：以“我們的`春節(jié)(或元宵節(jié))”為主題，圍繞除夕、春節(jié)、元宵節(jié)三大傳統(tǒng)節(jié)日，寫(xiě)感受、抒感情、頌傳統(tǒng)，如敘寫(xiě)趣味經(jīng)歷、介紹民俗文化、抒寫(xiě)親情友情等。題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)在1500字左右。

　　(2)征文報(bào)送：于3月5日前將作品電子稿發(fā)送至政教處xxxxx郵箱。所有稿件均請(qǐng)標(biāo)明教室、年級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)老師。

　　(3)評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)校將對(duì)征集的作品進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2.開(kāi)展假期“親子共讀”活動(dòng)(熟讀中華經(jīng)典詩(shī)文)

　　3.“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”手抄報(bào)比賽

　　(1)參賽對(duì)象：七、八年級(jí)

　　(2)作品主題：豐富地展示中華傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)特有風(fēng)俗和活動(dòng)。

　　(3)評(píng)選辦法：各班評(píng)選出優(yōu)秀作品若干參加學(xué)校評(píng)比。學(xué)校將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名進(jìn)行表彰。

　　4.主動(dòng)參與各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐和公益志愿者服務(wù)活動(dòng)

　　主動(dòng)參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做善事、獻(xiàn)愛(ài)心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)等志愿者服務(wù)活動(dòng)，營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

　　報(bào)送形式：參與每項(xiàng)活動(dòng)以圖片的形式報(bào)送，標(biāo)明參與者姓名，參與時(shí)間及活動(dòng)感想民，不少于100字，圖片發(fā)送致政教處xxxxxxx郵箱，學(xué)校將根據(jù)參與情況出據(jù)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)證明，作為綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)證材料。

　　5.開(kāi)展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”攝影比賽

　　攝影主題：反映豐富多彩的春節(jié)、元宵節(jié)活動(dòng)，體現(xiàn)民俗風(fēng)情以及親情友情等。作品必須是攝影原創(chuàng)作品，不能使用計(jì)算機(jī)拼接合成等制作方法改變?cè)紙D像。

　　報(bào)送形式：照片發(fā)送致政教處xxxx郵箱，標(biāo)明名稱(chēng)、攝影時(shí)間、地點(diǎn)和作者姓名。

　　三、活動(dòng)要求

　　(一)提高認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)重視

　　要充分認(rèn)識(shí)在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)的重要意義。春節(jié)、元宵節(jié)是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，它蘊(yùn)含著中華民族文化的智慧和結(jié)晶，凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托。充分利用春節(jié)、元宵節(jié)期間組織青少年參加“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)，對(duì)于豐富青少年節(jié)日精神文化生活，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、和諧融洽的節(jié)日氣氛，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年對(duì)民族傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感，都具有十分重要的意義，是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的重要載體。

　　(二)精心組織、注重實(shí)效

　　要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入活動(dòng)總體安排，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，周密部署，制定具體方案，抓好工作落實(shí)。

　　春節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 9

　　一、活動(dòng)目的

　　為迎接20xx春節(jié)到來(lái)，豐富我校全體教職工的業(yè)余文化生活，全面提升廣大教工的幸福指數(shù)，增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)，推進(jìn)教職工全民健身運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展，學(xué)校黨支部、工會(huì)特舉辦本次教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　二、參加人員：

　　xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教職工

　　三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

　　1、時(shí)間：20xx年1月27日下午2：00

　　2、地點(diǎn)：拔河比賽：籃球場(chǎng)；袋鼠跳：田徑場(chǎng)跑道

　　四、分組方法：

　　將全體教師按年級(jí)、性別、力量等均分為8個(gè)小組。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則要求

　　活動(dòng)1、拔河比賽

　　方法：抓鬮確定分組及比賽順序，每組上24人，拔河繩中間的界河為2米，繩的.中間標(biāo)志正對(duì)界河的中間，雙方做好準(zhǔn)備后，聽(tīng)裁判口令后發(fā)力，一方將繩中間的標(biāo)志物拉過(guò)本方的界河邊則獲勝。要求：不得提前發(fā)力或借助外力，否則判失敗。

　　規(guī)則：抽簽決定參賽位置，采用淘汰賽的方法。每次兩根拔河繩四個(gè)小組同時(shí)比賽，分三輪進(jìn)行，終決出8個(gè)名次。

　　活動(dòng)2、袋鼠跳迎面接力

　　教師聽(tīng)到發(fā)令后，在起點(diǎn)線后迅速將雙腳套進(jìn)（標(biāo)準(zhǔn)的）麻袋里向前跳躍到終點(diǎn)，然后將麻袋交組第二個(gè)同伴，依次進(jìn)行，直至后一名教師完成練習(xí)，起點(diǎn)和終點(diǎn)線之間的距離為20米。以速度計(jì)算成績(jī)，錄取前八名。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1、計(jì)分方法：將2次比賽的名次相加后再次排序，小數(shù)目列前。

　　2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按獲得名次給予獎(jiǎng)勵(lì)，設(shè)一等獎(jiǎng)二組；二等獎(jiǎng)三組；三等獎(jiǎng)三組。不參與活動(dòng)的人員一律不得領(lǐng)取。

　　七、組織和要求：

　　1、由校工會(huì)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)，由各組副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)抽簽，按抽簽確定比賽順序。

　　2、每組選擇24名教師參賽，其余擔(dān)任裁判和計(jì)分等工作。

　　3、各參賽隊(duì)必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，比賽開(kāi)始5分鐘參賽隊(duì)未到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，則當(dāng)作自動(dòng)棄權(quán)處理。其對(duì)應(yīng)的參賽隊(duì)伍將會(huì)自動(dòng)進(jìn)入下一輪比賽。

　　4、為保證比賽的安全，參賽隊(duì)員著寬松服裝和運(yùn)動(dòng)鞋，裁判未判勝負(fù)前，手不能松開(kāi)繩子。