學(xué)校主題活動方案
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校主題活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校主題活動方案1
一、指導(dǎo)思想
活躍校園文化藝術(shù)生活，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，推動我校的校園文化建設(shè)。
二、匯演主題：
放飛夢想 和諧共進
三、 演出時間： 20xx年12月31日
四、組委會名單：
組委會主任：喻小紅
活動組織負責人：劉玲
節(jié)目編排指導(dǎo)：音樂教師及各班班主任
后勤、宣傳準備：張尚德 張國斌
評委組成員：喻小紅 文海明 伍向陽 張尚德 劉正蓮 何夢玲 劉軍強 李革輝 何 平 何友良
五、前期工作內(nèi)容及人員安排：
主持人：學(xué)生主持人兩名(男女各一名，劉玲老師負責安排)
獎狀：文海明
音響：張國斌
統(tǒng)計組：張國斌及學(xué)生兩名
六、參賽內(nèi)容及形式：
1、節(jié)目內(nèi)容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術(shù)性統(tǒng)一;節(jié)目要體現(xiàn)集體力量，盡可能讓更多的學(xué)生參與，不提倡“個人秀”。
2、節(jié)目形式：
(1)舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞。
(2)歌曲：獨唱(有伴奏)、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
(3)戲曲類：表演形式不限。
(4)相聲、小品。(貼近學(xué)生生活，具有一定的'教育意義)
(5)時裝表演
(6)樂器演奏
(7)配樂詩朗誦
(8)其他形式
3、每班自定形式精心準備一個節(jié)目，每個節(jié)目不超過6分鐘。各班自備表演道具。
4、教師表演節(jié)目。以教研組為單位報名。
七、活動要求：
各班主任要高度重視、精心組織、認真準備、積極踴躍參與，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，節(jié)目主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有一定的教育意義，能展示新時期青少年的青春朝氣和聰明才智。
八、節(jié)目彩排時間及地點：20xx年12月25日下午禮堂
九、匯演時間及地點：20xx年12月31日下午 禮堂
十、節(jié)目上報時間：教師及各班學(xué)生表演節(jié)目于12月13日前交團委劉玲老師處。
十一、評獎辦法：
1、按照評委平均分的高低，經(jīng)組委會核定，評選出20xx年元旦文藝匯演十佳節(jié)目并頒發(fā)“十佳節(jié)目獎”。
2、根據(jù)各班節(jié)目質(zhì)量和學(xué)生觀演紀律在小學(xué)組和中學(xué)組中各評選出一個最佳組織獎和一個道德風尚獎并頒發(fā)獎狀。
十二、未盡事宜，另行補充。
本次活動為同學(xué)們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學(xué)踴躍參加，精心準備，為我校校園文化增添光彩。
學(xué)校主題活動方案2
每年9月20曰是全國“愛牙日”。為認真貫徹落實市教育局要求，增強我校學(xué)生的各個方面的自我保護意識，普及青少年的口腔健康教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛護牙齒的好習慣，關(guān)注自己的未來。我校決定在全校一、二年級開展校園“愛牙護齒，健康成長”的宣傳教育活動。
一、活動主題
愛牙護齒，健康成長
二、活動時間
9月13日―9月25日
三、活動對象
一、二年級學(xué)生
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
音響設(shè)備：XXX
照相：XXX
場景布置：XXX
宣傳：XXX
五、活動內(nèi)容
1、利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時漱口”的.四個好習慣及正確刷牙的方法等。
2、“愛牙護齒，健康成長”活動，校園廣播臺利用午休時間向全校播放愛牙知識。
3、鼓勵學(xué)生把自己學(xué)習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。
4、邀請恩東醫(yī)院口腔專家到我校開展愛牙護齒健康知識咨詢以及講座，具體安排見附表。
學(xué)校主題活動方案3
一、設(shè)計意圖：
1、目前，未成年人成長環(huán)境日趨復(fù)雜。西方的滲入，在未成年人當中掀起了一股來勢不小的崇洋潮，著洋裝、吃洋餐、過洋節(jié)。不少未成年人對西方的、情人節(jié)情有獨鐘，卻對中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，如掃墓祭祖的、悼念愛國先人的端午、闔家團圓的中秋、登高敬老的重陽不屑一顧。我國未成年人思想道德建設(shè)的現(xiàn)狀有些問題不容忽視，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)迫在眉睫。XX年XX月，國務(wù)院決定把、清明、端午、中秋列為國家法定假日。部和中宣部已聯(lián)合決定把每年XX月份定為“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”，就是一個有深遠意義的重大舉措。認真審視現(xiàn)實社會沉渣泛起的丑惡社會現(xiàn)象無處不在、無時不有、無孔不入，扭曲了青少年的是非標準和價值觀念。不少青少年精神空虛、道德滑坡、行為失范，迷戀不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲以至逃學(xué)、出走，就是其中的典型。
2、為迎接實驗性示范性高中的評審，我們學(xué)校一直在探索欣賞型德育模式，這種模式的特點是情境性與審美性的有機結(jié)合，借助于具體的德育活動，進行審美實踐，把美內(nèi)化為素質(zhì)，形成中學(xué)生正確的審美觀念，發(fā)展審美能力，培育審美情趣，完善學(xué)生人格美。正是在這樣的德育目標的指引下，為了繼承和弘揚我國傳統(tǒng)民族節(jié)日——端午節(jié)，宣揚中國，激發(fā)民族自豪感，我校舉行了“迎端午，緬故人，揚傳統(tǒng)”主題班會。
二、活動目的：
1、緬懷先人，通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的'來歷及風俗習慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時，鍛煉學(xué)生通過各種（書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人等）獲取信息的能力。
3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。
三、活動過程：
一、知識小競賽。
1、端午節(jié)是哪一天？
2、端午節(jié)的別稱有哪些？
3、端午節(jié)的活動項目有哪些？
【參考答案（配合畫面）】：
1、每年農(nóng)歷的五月初五。
2、端陽節(jié)、重午節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩人節(jié)、龍日等等。
3、女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。
請學(xué)生介紹端午節(jié)的由來。
史料記載，公元前XX年，秦軍攻破楚國京都。楚國大夫、愛國詩人屈原【他倡導(dǎo)舉賢授能，富國強兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風貌，影響深遠（因而，“端午節(jié)”也稱“詩人節(jié)”）】聽到秦軍攻破楚國都城的消息后，眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，悲憤交加，心如刀割，于五月五日，毅然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成XX。
以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗，以此來紀念愛國詩人屈原。
大家齊動手――包粽子。
為配合這次活動，初二年級XX個班主任為學(xué)生準備了水泡后的糯米、紅豆、粽葉、包粽線，在學(xué)校請來的社區(qū)阿姨的指導(dǎo)下，舉行了學(xué)包XX的活動。
四、班會
端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史和豐富的習俗�？墒牵驮赬X年，韓國已經(jīng)提前申請了端午節(jié)為東南亞文化遺產(chǎn)保護，這可給了我們極大的警示：各類中小學(xué)校應(yīng)該多舉行這樣的主題活動，熱愛我們的傳統(tǒng)文化習俗，讓它們代代相傳！
學(xué)校主題活動方案4
一活動背景及主題：
為屆新生舉辦迎新晚會目的在于表達學(xué)校對新生的歡迎，展示當代學(xué)生的風采體現(xiàn)學(xué)院文化；也為了豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)同學(xué)們對新學(xué)校新生活的熱愛。同時也為全體學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我釋放才藝增進友誼的舞臺，讓大家感受學(xué)生會大家庭的溫暖。
二活動時間：
12月30日晚8：00晚會正式開始
三活動地點：
學(xué)生活動中心
四主辦單位
團委
五：承辦單位：
團委學(xué)生會
六前期打算：
1宣傳：（20xx年月日至月日）主要由宣傳部干事負責宣傳，主要有海報展板和貼吧宣傳方式。
�。�1）展板宣傳：
內(nèi)容：“20xx屆迎新晚會缺你不可！”（按最后方案寫明時間地點；可適當使用網(wǎng)絡(luò)熱詞吸引新生注重；并且寫上接受新生節(jié)目報名的內(nèi)容）
要求：展板設(shè)計形式應(yīng)體現(xiàn)熱情時代青春活力的.基調(diào)。
數(shù)量：一張展板（三張一開紙大�。�
展出地點：在新生宿舍樓下
�。�2）廣播宣傳（廣播站）：
內(nèi)容：“20xx屆迎新晚會期待你的參與！”活動時間為20xx年12月26日至12月30日。我們等你來！
要求：廣播站分別在12月25日至12月27日期間進行廣播。
�。�4）在學(xué)校網(wǎng)站貼吧進行宣傳：由團委辦公室。
2節(jié)目甄選打算：
新生節(jié)目報名及甄選：新生節(jié)目在20xx年12月27日至28日兩天甄選
節(jié)目排練時間
月日進行晚會彩排，彩排地點為：
3物資購置：
所需物品：噴繪（12），租借舞臺，桌椅（視嘉賓人數(shù)而定），汽球（色澤明艷光亮）6—7包絲帶彩帶若干，熒光棒（兩桶）大頭針別針針線盒鉗子錘子。
七活動時間安排：
本次活動時間為20xx年12月27日至12月30日。
12月25日至12月26日為宣傳及節(jié)目甄選時間；
12月26日至12月27日為物資購置時間；
晚會安排：
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1與組織部及時做好溝通和人員安排協(xié)調(diào)；
2文體部與各兄弟部門及時做好工作的溝通；
3確定主持人兩名及主持稿；
4與各節(jié)目負責人商定節(jié)目細節(jié)并商討流程。
晚會當天：
（1）、月日下午沒有課的學(xué)生會成員去操場搭建舞臺，并打算本次比賽的舞臺裝飾工作。
�。�2）、月日下午點所有演員集合完畢，6點10分所有演員（節(jié)目負責人）簽到完畢。
�。�3）、月日下午點分、學(xué)生會成員進行簽到，各組工作人員到位；
（4）月日下午點分，晚會正式開始。
�。ǘ┩頃鞒蹋�
晚會分為三個篇章：
一給你們的見面禮；
二我有我的young！
三一起去未來！
第一篇章：給你們的見面禮：（主要播放視頻回放開學(xué)到此刻的所有所有）
開場：（1）由學(xué)生排練的歌舞形式的開場；
�。�2）主持人介紹到場嘉賓，晚會流程和表達對新生的熱烈歡迎；
第二篇章：我有我的young！
由大一新生表演節(jié)目
第三篇章：一起去未來
由領(lǐng)導(dǎo)講話
�。ㄈ┯峦頃笃诎才牛�
1活動結(jié)束，所有演員代表及工作人員上臺合影留念；
2紀檢部成員組織觀眾保持秩序離場；
3學(xué)生組織所有同學(xué)收拾會場（打掃場地及整理搬運道具）；
4活動結(jié)束后一周之內(nèi)各部門上交活動總結(jié)（交給組織部，由組織部進行匯總）；
5宣傳部，傳媒部負責對晚會的記錄并上傳影音資料至學(xué)校網(wǎng)站。
八活動所需物資：
1舞臺裝飾：腳手架噴繪紫紗汽球絲帶彩帶地毯
2音響設(shè)備
3嘉賓席：節(jié)目單，桌椅；
4其他：服裝熒光棒禮花橫幅大頭釘大頭針鉗子錘子鐵絲紙和筆。
九活動人員安排：
由組織部酌情分配出禮儀隊等配合迎新晚會的籌辦。
應(yīng)急預(yù)案
1由組織部安排人員做好消防安全工作
2應(yīng)及時疏通安全通道，保證緊急情況發(fā)生時能及時疏散人員
3演員的安全保障，應(yīng)打算急救藥箱。
學(xué)校主題活動方案5
一、指導(dǎo)思想：
農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日。中秋佳節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習俗，流傳至今，經(jīng)久不息。中秋節(jié)以月之圓兆人之團圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的化遺產(chǎn)。通過組織學(xué)生對中秋化的搜尋、思索和實踐，傳承我國的民族傳統(tǒng)化。
迎中秋，慶國慶。此次中秋正值國慶節(jié)期間，讓學(xué)生感受中華民族傳統(tǒng)化的魅力，激發(fā)學(xué)生的.愛國情感。為“兒童友好”構(gòu)建一個多維的、友好的、自然的生態(tài)教育環(huán)境，促進每一個兒童全面健康的成長發(fā)展。
二、參與對象：
201級全體學(xué)生
三、活動時間：
9月中下旬
四、活動流程：
1活動宣傳
知中秋、聊中秋、明習俗。中秋節(jié)作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，有著其特有的由和習俗，因此首先要了解關(guān)于中秋節(jié)的相關(guān)知識。利用班隊、晨會時間，孩子在老師的帶領(lǐng)下，家長的幫助下，通過各種途徑搜集并了解中秋節(jié)的相關(guān)知識，并能講一講自己眼中的中秋節(jié)。
2創(chuàng)作小報
創(chuàng)作個性化的中秋小報。中秋節(jié)化遠流長，習俗各種各樣：有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒……同學(xué)們最感興趣的是什么？怎樣個性化地呈現(xiàn)自己的研究成果、讓更多的同學(xué)一起了解和學(xué)習、并分享自己的實踐樂趣呢？可以自主創(chuàng)作，也可以分組開展中秋小報制作活動，資料搜集、拍片拍攝、繪圖、字……
3評選展覽
班級布置、戧牌展覽。各班利用班隊或晨會時間，請各組代表上臺交流本組制作的小報，并在班級化布置中有所體現(xiàn)。每班再推薦2幅精品給年級輔導(dǎo)員，布置在校門口戧牌上展覽，供全校師生觀摩欣賞。
五、活動評獎：
每班結(jié)合小報制作情況，評選出“小報制作達人”2名；根據(jù)各組中秋民俗知識宣講情況，評選出“民俗小博士”2名。
學(xué)校主題活動方案6
根據(jù)20xx年�？谑腥窨茖W(xué)素質(zhì)工作要點要求，以及海口市教育研究培訓(xùn)院《關(guān)于開展全市中小學(xué)“環(huán)保節(jié)能”綜合實踐主題活動的通知》精神，配合全市開展“環(huán)保節(jié)能”青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動，進一步推進我校綜合實踐活動課程的實施，經(jīng)研究，我校決定組織開展“環(huán)保節(jié)能”綜合實踐主題活動。具體活動方案如下：
一、活動目的：
為創(chuàng)建省市品牌學(xué)校，共建節(jié)能型校園，我校將開展環(huán)保節(jié)能活動，使師生樹立節(jié)能意識，增強節(jié)能的責任心，做到從我做起，從身邊做起，逐步形成全校節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍。
二、環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
為了貫徹落實上級有關(guān)文件精神，加強我校環(huán)保節(jié)能工作，成立了海南白駒學(xué)校環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
1、組長：xx。
2、副組長：xx、xx、xx。
3、成員：xx、xx、xx、xx、xx。
三、活動要求：
采取各種生動活潑、青少年學(xué)生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習和尋找節(jié)能的竅門和方法，樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣。
四、活動內(nèi)容：
1、利用國旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加環(huán)保節(jié)能活動。
2、發(fā)放“環(huán)保節(jié)能、全體行動”倡議書。
3、各班級出一期以“環(huán)保節(jié)能”為主題的墻報，評比時間：12月4日。利用墻報、宣傳欄等設(shè)立“環(huán)保節(jié)能金點子”專欄，收集“環(huán)保節(jié)能金點子”。
4、各班級組織開展“環(huán)保節(jié)能”主題班會活動。
5、開展“節(jié)能減排，環(huán)保生活”廢棄物品設(shè)計制作大賽。各班級組織同學(xué)們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作具有保護環(huán)境、節(jié)能減排功能的小設(shè)計、小發(fā)明、小作品，從中挑選出構(gòu)思新穎、精巧美觀的作品上交德育處，德育處將組織評比。通過這項活動向同學(xué)們宣傳“變廢為寶”的'環(huán)保生活理念，動員大家一起來參與環(huán)保節(jié)能行動�；顒咏刂箷r間：12月1日
6、開展以“環(huán)保節(jié)能”為主題的手抄報評比、漫畫大賽，并在其中挑選部分優(yōu)秀作品展出。作品要求：
�、僮髌贩从骋粋�主題：“環(huán)保節(jié)能”。
②作品要求主題突出，創(chuàng)意獨特，構(gòu)圖新穎，色彩明快。
請各班級于12月10日前從學(xué)生作品中挑選2張優(yōu)秀作品上交教務(wù)處，教務(wù)處將組織評比，并對評比出的優(yōu)秀作品進行展覽。
7、德育處、少先隊組織成立“環(huán)保節(jié)能行動小分隊”。各班級推薦1名學(xué)生，由德育處組織對班級、辦公室等場所的用水、用電情況進行監(jiān)督。
8、推廣教科書的循環(huán)使用。
9、開展“我要環(huán)保，我愛學(xué)�！敝黝}簽名活動。
學(xué)校主題活動方案7
一、指導(dǎo)思想
綠色學(xué)校是指可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校。從本質(zhì)上講，創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校面向可持續(xù)發(fā)展，以環(huán)境教育的思想為先導(dǎo)，不斷完善自我管理、改進教育手段、降低教育投入、提高辦學(xué)效率和效益的過程，從而也是學(xué)校不斷解決自身可持續(xù)發(fā)展問題的過程。綠色學(xué)校的本質(zhì)特征就是在學(xué)校建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念。因此，創(chuàng)建綠色學(xué)�？梢哉f就是創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展教育的學(xué)校。
同時，環(huán)保教育是一項基本國策，也是學(xué)校教育的一項重要內(nèi)容。我們將認真貫徹、落實《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》，以此為學(xué)校環(huán)境教育的指導(dǎo)思想，繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ鳎循h(huán)境教育作為重點來抓，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，努力形成立足于學(xué)校，滲透于課堂，影響于家庭,服務(wù)于社會的環(huán)境建設(shè)模式。
二、活動主題
開展“創(chuàng)建綠色學(xué)校”主題活動，倡導(dǎo)校園綠色文明，提高廣大師生的環(huán)保意識和素養(yǎng)，爭創(chuàng)綠色學(xué)校。充分利用具有紀念意義的紀念日，開展活動。不同的紀念日在不同的年份都有一定的'主題。我們將與世界同步，根據(jù)相關(guān)信息提前布置、計劃、開展。
學(xué)校團委選定的主題日如下：
20xx-2010學(xué)年上學(xué)期
9月14日 世界清潔地球日 9月16日 國際臭氧層保護日
9月27日 世界旅游日 10月4日 世界動物日
10月6日 世界人居日/國際住房日 10月16日 世界糧食日
寒假：“青春暖流服務(wù)社區(qū)”扶貧、敬老、環(huán)保志愿者服務(wù)活動
20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期
2月2日 世界濕地日 2月10日 國際氣象節(jié)
2月28日 世界居住條件調(diào)查日 3月5日 中國青年志愿者服務(wù)日
3月12日 植樹節(jié) 3月21日 世界森林日
3月22日 世界水日 3月23日 世界氣象日
4月7日 世界衛(wèi)生日 4月22日 世界地球日
5月22日國際生物多樣性日 6月11日 中國人口日
6月17日 世界防止荒漠化和干旱日 6月25日 全國土地日
暑假：“綠色環(huán)保生活”研究性學(xué)習
綠色環(huán)保夏令營
三、活動形式
根據(jù)不同活動日和活動主題，學(xué)校團委將積極組織學(xué)生開展有關(guān)活動，如專題講座、參觀調(diào)查、紀念活動、征文競賽等等，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和能力。豐富多彩、形式多樣的課外環(huán)境教育活動，不但可以鞏固學(xué)生對課堂知識的理解和接受，還能提高學(xué)生積極參與環(huán)境保護行動的興趣，可以起到事半功倍的良效。我們將立足于校園，適當走出校門，繼續(xù)組織豐富多彩的課外活動來強化環(huán)保教育，從而不斷增強學(xué)生的環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，努力提高學(xué)生的環(huán)保能力。
1）組織部分學(xué)走出校門進行環(huán)保宣傳
2）舉行“系列科普知識教育走進校園之環(huán)境保護知識暨精選珍稀生物圖片展
3）組織部分學(xué)生社會實踐
4）開展環(huán)境知識競賽
5）舉辦班級創(chuàng)綠色學(xué)校專欄刊出比賽
6) 開展以創(chuàng)綠色學(xué)校為主題的班班唱活動
7) 配合科技藝術(shù)節(jié)，舉辦“生活廢品變寶”保護環(huán)境手工藝品比賽
8) 收集選定的主題日的相關(guān)信息，印制宣傳小冊
學(xué)校主題活動方案8
慶祝新中國成立 62周年，更好地抒發(fā)我校學(xué)生的愛國熱情，豐富同學(xué)們的校園文化生活，提高同學(xué)們的'寫作水平，我校決定舉 辦主題征文活動，活動具體內(nèi)容如下：
一、征文主題：
本次征文活動，以“輝煌六二年”和“長大后我就成了你” 為主題，抒發(fā)同學(xué)們熱愛祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)、奉獻社會的情感，征 文應(yīng)反映新中國成立 62周年， 特別是改革開放 32 年經(jīng)濟社會發(fā) 展成就、生活巨變，以及人們對未來幸福生活的憧憬與追求，也 可反映人與社會、自然和諧發(fā)展和豐富多彩的社會生活，謳歌先 進、英雄人物的動人事跡和人民群眾文明向上的精神風貌等。
二、稿件要求：
1、形式多樣，體裁不限�？梢杂洈⒆约旱慕�(jīng)歷，可以寫內(nèi)心的 感受，也可以選用詩歌，散文等形式。
2、主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上。
3、作品必須為原創(chuàng)作品，字數(shù)不限。
三、參賽對象：
全體在校學(xué)生
四、征文時間：
20xx 年 9 月 15 日9 月 28 日
五、注意事項：
1、各班級收集作品（打印紙質(zhì)版本）
2、作品請注明年級、班級、姓名，并在作品的左上角注明征 文字樣。
3、每班上交的作品不少于兩篇，于 9 月 25 日 前交于學(xué)校 教務(wù)處。
六、獎項設(shè)置：
1、本次活動由學(xué)校組織相關(guān)老師對所有的作品進行評選， 按照來稿數(shù)量，分別評出一、二、三等獎，所有獲獎學(xué)生將頒發(fā) 榮譽證書和一定的獎勵。
2、獲獎的征文將形成展板于 9 月 30 日 至 10 月 12 日 進行展出，并加分到班級。
學(xué)校主題活動方案9
為進一步貫徹落實全市教育工作會議精神，深入推進“責任教育”，推進社會主義核心價值觀融入中小學(xué)教育全過程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長中的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，強化“感恩父母，對父母負責，崇尚孝道，懂得感恩”的意識，學(xué)校決定于3月至4月進行“家風助我成長”主題教育活動。為使活動有序進行，并確保主題活動的質(zhì)量與成效，特制定如下活動方案：
一、3月2日晚自習召開班主任會議，進行主題教育活動動員大會。
二、3月3日至3月7日要求各位班主任在各自班級進行責任教育主題班會課。
要求學(xué)生知責任、明責任、負責任;明確“六個負責”;作為一名新時代的`職業(yè)中學(xué)的學(xué)生，我們應(yīng)盡那些責任?怎樣做才是負責任?
三、 3月至4月進行以“家風助我成長”主題教育活動。
1、利用升旗儀式啟動“家風助我成長”主題教育活動。
2、在全校范圍內(nèi)組織所有班級召開以“說說我家家風”、“家風故事”、“我理想的家風”、“家風助我成長”、“父母教會我……”等為內(nèi)容的主題班會課。
3、舉辦“家風助我成長”征文比賽，征文體裁不限，字數(shù)在800字左右并進行評比。
4、舉辦“家風家訓(xùn)”專題教育講座。
5、各班召開“崇尚孝道，學(xué)會感恩”主題班會課，要求每個學(xué)生寫一封感恩父母的信，并利用周末及清明假期做幾件感恩父母的事。
學(xué)校主題活動方案10
�、行膶W(xué)校開展誠信主題教育實踐活動方案為扎實推進我校創(chuàng)建文明單位，進一步提高我校教職工的文明素質(zhì)，強化信用意識，爭創(chuàng)文明單位。我校開展“誠信教育”主題實踐活動。具體如下：
一、指導(dǎo)思想
以優(yōu)化發(fā)展，建設(shè)“誠信學(xué)校”為目標，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強誠信教育，完善誠信機制，持續(xù)引深“共鑄誠信”活動，在學(xué)校大力倡導(dǎo)和弘揚誠實守信的良好風尚，扎實推進公民思想道德建設(shè)，不斷提高教職工踐行公民基本道德規(guī)范的.自覺性，為爭創(chuàng)文明單位營造良好的社會環(huán)境。
二、目標任務(wù)
把誠信建設(shè)作為創(chuàng)建文明學(xué)校的突破口，通過廣泛開展信用教育和道德實踐活動，積極推進學(xué)校的誠信體系建設(shè)，在全校營造濃郁的“共鑄誠信”氛圍，進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
三、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┙M織動員社會各界、各行各業(yè)和廣大教職工積極參與以“共鑄誠信”為主要內(nèi)容的道德實踐活動，對社會公德缺失尤其是亂吐亂扔行為開展整治戰(zhàn)役，引導(dǎo)每個社會成員從具體言行做起，認真踐行公民道德規(guī)范。
�。ǘ⿵V泛開展誠信教育活動，運用各類宣傳教育陣地和形式多樣的方式手段，進行深入淺出、生動形象的誠信宣傳教育。
四、措施要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，健全機制。
加強社會信用建設(shè)對于進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提升發(fā)展競爭力，增強發(fā)展向心力具有十分重大的意義。
�。ǘ┤駝訂T，形成氛圍。
學(xué)校主題活動方案11
為進一步貫徹落實環(huán)境保護等部門《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要(20xx-20xx年)》要求和省、市文件精神，增強全民環(huán)保意識，號召全市中小學(xué)生積極響應(yīng)“低碳生活”，弘揚生態(tài)文明，決定在全市中小學(xué)生中開展“節(jié)約紙張 保護環(huán)境 寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。
一、活動內(nèi)容
第七次全國森林資源清查結(jié)果表明，我國森林面積19545.22萬公頃，森林覆蓋率為20.36%，占世界平均水平的2/3，排在世界第139 位。人均森林面積0.145公頃，不足世界人均占有量的1/4。造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一，也是對人類文明的偉大貢獻，造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等，其中最主要的就是木材。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材用于造紙，大約相當于10年生樹木2億株。為了保護森林資源可持續(xù)發(fā)展，我們不但要節(jié)約用紙，還要大力提倡廢舊報紙的重復(fù)利用，提倡使用再生紙。此次活動旨在動員廣大中小學(xué)生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊報紙、書本，置換一份信卡，引導(dǎo)學(xué)生表達自己對未來環(huán)境的寄語、對大自然的感言。
二、活動方式
1.學(xué)生收集廢舊報紙、書紙等，開展環(huán)保實踐活動。
2.學(xué)生用環(huán)保實踐成果置換組委會統(tǒng)一制作的一份信卡，(2.5公斤廢紙置換一封信卡)。
3.教育、環(huán)保、郵政部門統(tǒng)一組織教師學(xué)生進行社會實踐學(xué)習讓廣大師生了解活動的意義和目的，指導(dǎo)學(xué)生用書信的方式表達自己對未來環(huán)境的寄語、對大自然的感言。
4.全市中小學(xué)校按要求做好本次活動的統(tǒng)計工作，上報參加活動的`具體人數(shù)及參與率(見附件2)。郵政部門根據(jù)參與人數(shù)統(tǒng)一制作帶編號的郵寄信卡并發(fā)放到學(xué)校。
三、活動對象
全市中小學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校)在校學(xué)生。
四、活動時間
20xx年5月2日——20xx年10月31日
五、活動安排
(一)社會實踐階段。(20xx年5月5日——20xx年6月1日)
首先組織各校部分學(xué)生由老師帶隊到環(huán)保局集合并參觀了解環(huán)保監(jiān)控室對全市各個排污口監(jiān)控情況。接著，乘坐大巴先到飲用水源地濕地參觀讓學(xué)生知道濕地的作用。最后，再到鋼司污水處理廠、鋼司展館參觀。 5月20日前，各中小學(xué)校務(wù)必按要求做好本次活動的統(tǒng)計工作，上報參加活動的具體人數(shù)及參與率(見附件2)。郵政部門根據(jù)參與人數(shù)統(tǒng)一制作帶編號的郵寄信卡。
(二)活動開展階段。(20xx年6月2日--20xx年9月31日)
9月下旬在寺坡步行街教育局、環(huán)保局、郵政局聯(lián)合舉辦以“綠色家園”為主題的學(xué)生環(huán)保繪畫比賽，規(guī)格為B4幅面(具體時間另行通知)。同時，根據(jù)環(huán)保部門提供的宣傳版面對參賽的學(xué)生在宣傳/動員開展“節(jié)約紙張 保護環(huán)境，寄語未來”環(huán)保書信教育活動。
學(xué)生利用暑假期間收集廢舊書紙、報紙，開展環(huán)保社會實踐活充實暑期生活，并撰寫環(huán)保寄語感言。9月20日各學(xué)校收集學(xué)生暑期收集的廢舊書紙、報紙。郵政部門根據(jù)轄區(qū)學(xué)校布局，安排專人主動上門提供相關(guān)服務(wù)，并根據(jù)廢舊書紙、報紙數(shù)量，發(fā)放活動專用信卡。
各學(xué)校組織學(xué)生通過書信寄語感言，開展環(huán)保教育。
(三)撰寫、郵寄作品階段。(20xx年10月1日—20xx年10月11日)
參賽信卡、書畫作品統(tǒng)一回收，10月10日之前把作品及專用信卡交教育局普教科，集中封存并開展評選工作，學(xué)生優(yōu)秀作品(作文、繪畫形式)將推薦到《作文指導(dǎo)報》、《好少年》、《小櫻桃》、《動漫報》等報刊雜志選登，部分先進集體和個人將推薦參與省級環(huán)保示范教育基地、省級優(yōu)秀作文指導(dǎo)教師、省級環(huán)保小精靈的評選表彰。
3.總結(jié)表彰階段。(20xx年10月11日至20xx年10月31日)
本次活動設(shè)一定比例的優(yōu)秀組織獎，由活動組委會依據(jù)活動開展情況、參與率，對活動開展得好的優(yōu)秀單位和先進個人進行表彰獎勵，并頒發(fā)獎品和證書，對組織特別好的單位和個人，推薦到省、市表彰。
四、活動要求
全市中小學(xué)要把本次活動作為20xx年中小學(xué)德育工作的重要內(nèi)容，納入工作計劃，統(tǒng)一部署，精心組織學(xué)校參加本次活動;環(huán)保部門要結(jié)合當?shù)貙嶋H加強宣傳和指導(dǎo)，增強活動的針對性和科學(xué)性;郵政部門要加強宣傳，營造氛圍，配合各學(xué)校做好具體工作。
學(xué)校主題活動方案12
20xx年元旦即將到，為豐富校園生活，推動校園化建設(shè)，弘揚健康向上的精神風貌，并為學(xué)生提供展示自我的舞臺，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行“我是棒伢兒”慶元旦主題會暨xx學(xué)校家長開放日活動，整個活動分為三部分：外演出、球操比賽、游園活動。
活動時間：20xx年12月29日下午12：0~1：0
活動地點：操場旗手：
活動對象：全體學(xué)生、家長主持人：
活動目標：通過欣賞表演，體育運動、游戲活動，感受新年的喜悅。
活動主題：“我是棒伢兒”，口號：“我真的很不錯，我真的很不錯，我真的真的.真的真的真很不錯！”
活動準備：
1設(shè)計方案，準備場地材料。（大隊部負責）
2各游園活動場地布置、游園卡與展板設(shè)計。（各班班主任負責，展板圖公司噴繪）
心愿卡：每位學(xué)生一張心形卡片，寫下新年“紅領(lǐng)巾小心愿”，貼于美術(shù)教室后部新的大展板上。
展板在12月29日上午擺放到學(xué)校大廳。（班主任負責）
4各類獎品。（后勤負責）
�。�1）學(xué)生球操獎品：
一等獎份（20元*）二等獎份（200元*）三等獎份（10元*）
家長參與獎87份（1元*87）總計約4000元左右。
學(xué)生游園活動獎品：
一等獎29份（4元*29）二等獎29份（元*29）三等獎29份（2元*29）
總計約000元左右。
活動措施：
1、12月1日~12月29日班主任進行布置教室。（班主任負責）
2、12月20日~12月29日進行游園會活動道具準備。（大隊部、班主任負責）
活動安排：
一、隊儀式
書記致辭。
全體起立。
出旗。
唱隊歌。
主持人宣布“我是棒伢兒”慶元旦主題會暨xx學(xué)校家長開放日活動，現(xiàn)在開始。喊出我們今天的口號：“我真的很不錯，我真的很不錯，我真的真的真的真的真很不錯！”
主題活動。
（一）球操比賽（12:0——1:20）頒獎（1:20——1:0）
�。ǘ┬蕾p外藝演出（1:0——14:00）提前準備好塑料凳子，一樓學(xué)生帶椅子到操場。
�。ㄈ┯螆@活動（14:00——1:00）成績統(tǒng)計、領(lǐng)取獎品（1:00——1:0）
中隊
游園項目
場地
一
海底撈月
一年級教室
二
自理小能手
二年級教室
三
美麗的項鏈
三年級教室
四
比比誰的運氣好
四年級教室
五
小貓釣魚
五年級教室
六
掌上明珠
六年級教室
七
趣味保齡球
七年級教室
八
貼鼻子
感統(tǒng)教室
九
快樂疊疊高
美術(shù)教室
三、隊儀式
1主持人宣布“我是棒伢兒”慶元旦主題會暨xx學(xué)校家長開放日活動到此結(jié)束。
2全體起立。
退旗。
活動要求：
1球操要求：每個家長站到指定位置，與孩子一起參加比賽，分段比賽，共三場。
隊列：孩子一列，家長一列。每場六列。
班主任提前布置好場地和展板。其中，每位學(xué)生的心愿卡展板在12月29日上午擺放到學(xué)校大廳。
游園活動中，若家長不參加則由各正副班主任帶領(lǐng)完成游園項目體驗，同時關(guān)注到每個學(xué)生�；顒雍螅⒁獍嗉壭l(wèi)生情況。
4請評委準時到評委席，評委：葛瑛、鄭茶英、張美華。
其他經(jīng)費預(yù)算：
游園會道具（物品、食品）：約1000元。
班級食品一份：900元（100元*9）
志愿者18人：40元（2元*18）總計約一萬左右。
人員安排：
注：游園活動集中在一樓、二樓，共9個項目。每班有兩名志愿者協(xié)助管理，駐班計分的老師對學(xué)生活動后進行蓋。正副班主任帶領(lǐng)學(xué)生游園活動，尤其是家長未參加的學(xué)生，要求學(xué)生盡量獨立完成活動。
xx學(xué)校大隊部
20xx年12月
學(xué)校主題活動方案13
一、活動主題：
增強體質(zhì)，增進友誼。
二、活動目的：
全面貫徹落實學(xué)校體育要求，豐富學(xué)校生活，提高全校師生的身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平，展現(xiàn)我校師生的精神風貌，培養(yǎng)頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作的精神。
三、活動時間：
20xx年4月24-----28日
四、活動地點：
xx小學(xué)
五、參加對象：
xx小學(xué)全體師生
六、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xx
成員：xxx
2、基本分工
xxx：擔任總指揮，對本次運動方案進行審核，對活動開展進行指揮。
xxx：負責活動的設(shè)計和規(guī)劃，擔任指揮，搞好活動的照相攝像。
xx：制定本屆運動會活動安全預(yù)案，負責本屆運動會活動期間安全。
xxx：帶領(lǐng)老校區(qū)師生參加活動，組織老校區(qū)活動，負責老校區(qū)師生及老校區(qū)活動安全。
xx：活動準備，維護秩序，收集活動記錄及統(tǒng)計。
xx：活動準備，維護秩序，照相攝像，準備各類獎項。
xx：活動準備，維護秩序，做好后勤服務(wù)及活動情況統(tǒng)計。
xx：維護活動秩序，做好后勤服務(wù)和運動會的相關(guān)準備。
xx：負責運動會的籌備，活動程序設(shè)計、安排及解釋。
xx：負責運動會的籌備，協(xié)助搞好老校區(qū)活動。
xx：負責本屆運動會活動的'準備，負責活動用電安全。
(大家并做好分管的及臨時安排的工作。)
七、比賽項目
(一)教職工運動項目
賽：參加的有初中文科教研組、初中理科教研組、(完小小學(xué)教研組、村小教研組)小學(xué)聯(lián)合教研組，以教研組為單位參加，單向循環(huán)淘汰。
2、拔河比賽：分男、女組，組內(nèi)隊隊見面，每兩隊進行三次比賽，勝一場計1分，負一場不計分，以計分總和定勝負。參加的有初中文科教研組、初中理科教研組、完小小學(xué)教研組、村小教研組，以教研組為單位參加，每單位6人。
賽：分男、女組，自愿報名參加，實行分組單向循環(huán)淘汰賽。
賽：分男、女組，自愿報名參加，實行分組單向循環(huán)淘汰賽。
(二)學(xué)生運動項目
1、拔河比賽：分男、女組進行，同年級進行比賽，三至九年級的學(xué)生以班為單位組隊參加，進行三次比賽，勝二次的隊為優(yōu)勝隊。
2、籃球賽：初中班級以班為單位組隊參加，實行分年級組單循環(huán)比賽，最后評出一、二、三等獎各一名。
3、乒乓球賽：分小學(xué)和初中男、女組，4—9年級以班為單位推選一名優(yōu)秀選手參賽，實行分組單循環(huán)淘汰賽，勝一場計1分，負一場不計分，以計分總和定勝負、名次。
4、吹氣球比賽：分小學(xué)和初中男、女組，4—9年級每班1人，在規(guī)定時間2分鐘內(nèi)以吹爆氣球個數(shù)多為勝，每組各取前三名。
5、集體跳繩：分小學(xué)和初中組，3—9年級以班為單位比賽，每班12人，其中2人摔繩，在規(guī)定時間3分鐘內(nèi)集體過繩數(shù)多為勝，每組取前四名。
6、羽毛球賽：分小學(xué)和初中男、女組，4—9年級以班為單位推選一名優(yōu)秀選手參賽，實行分組單循環(huán)淘汰賽，勝一場計1分，負一場不計分，以計分總和定勝負、名次。
八、比賽設(shè)獎項
(一)教職工運動項目獎項
1、籃球賽：評一、二等獎各一名;三等獎兩名，頒發(fā)榮譽證書，一等獎獎現(xiàn)金100元，二等獎現(xiàn)金80元，三等獎獎現(xiàn)金50元。(獎金用于教研組開展活動)
2、拔河比賽：評一、二等獎各一名;三等獎兩名，頒發(fā)榮譽證書，一等獎獎現(xiàn)金100元，二等獎現(xiàn)金80元，三等獎獎現(xiàn)金50元。(獎金用于教研組開展活動)
3、乒乓球賽：分男、女組，各評出一等獎1名，二等獎2名三等獎3名，頒發(fā)榮譽證書，一等獎獎50元，二等獎獎30元，三等獎獎20元。
4、羽毛球賽：分男、女組，各評出一等獎1名，二等獎2名三等獎3名，頒發(fā)榮譽證書，一等獎獎50元，二等獎獎30元，三等獎獎20元。
(二)學(xué)生運動項目獎項
1、拔河比賽：分男、女組同年級比賽，評出各組優(yōu)勝隊，頒發(fā)榮譽證書。
2、籃球賽：評出一、二、三等獎各一名，頒發(fā)榮譽證書。
3、乒乓球賽：分小學(xué)和初中男、女組，各組評出前3名，頒發(fā)榮譽證書。
4、吹氣球比賽：分小學(xué)和初中男、女組，各組評出前3名，頒發(fā)榮譽證書。
5、集體跳繩：分小學(xué)、初中組比賽，各組評出前四名，頒發(fā)榮譽證書。
6、羽毛球賽：分小學(xué)和初中男、女組，每組評出前3名，頒發(fā)榮譽證書。
九、各項目教師具體負責安排
略
十、其他事宜
1、各項目負責老師組織比賽項目，并進行記錄，將最后成績送到陳明處。
2、活動期間各班主任負責本班學(xué)生安全，嚴格加強學(xué)生管理，嚴禁學(xué)生違反活動秩序。
3、若比賽項目在時間上不發(fā)生沖突，請各老師積極幫助其他比賽順利完成。
4、根據(jù)活動需要，各位教職工必須做好安排的臨時工作，確�；顒禹樌M行。
5、各班主任、教研組組長準備好本代表隊的隊牌和彩旗，組織進行訓(xùn)練，寫好本代表隊的解說詞，交解說員龍紅靈教師。
6、班主任教師要指導(dǎo)運動員賽前做好充分的準備活動，并做好參賽運動員體檢，不合格不能參賽。
7、運動員必須掌握要領(lǐng)，裁判員要認真負責，有序參加比賽。
8、裁判員按大會要求準時到位，公正準確、嚴肅認真。運動員按時參加比賽，比賽后迅速退場。
9、學(xué)校行政、團隊組織學(xué)校禮儀隊，搞好學(xué)校禮儀隊員培訓(xùn)，搞好歡迎儀式和頒獎儀式。
十一、學(xué)生要求
1、遵守大會各項規(guī)定，遵守學(xué)校紀律，聽從大會指揮。
2、開、閉幕式運動員隊伍服裝整齊、精神飽滿、宏亮、步伐整齊、有氣勢。
3、運動員要賽出水平，賽出風格，尊重對手，尊重裁判，準時出場參賽，勝不驕，敗不餒，互習，團結(jié)友愛。凡有運動員嚴重違規(guī)或弄虛作假者，均取消比賽資格。
4、觀眾隊伍遵守大會時間，整齊，有能烘托比賽氛圍但不影響比賽的道具，觀眾席布置合理，氛圍好。
5、各班同學(xué)要保持場地清潔衛(wèi)生，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。每半天比賽結(jié)束后，各班派專人打掃清潔衛(wèi)生。
6、學(xué)校團支部、少先隊大隊部、通訊員、小記者，宣傳委員和學(xué)校教師要做好運動會的，學(xué)校廣播站要及時報道運動會的比賽情況，并評選一些優(yōu)秀稿件。
學(xué)校主題活動方案14
【活動主題】
快樂學(xué)習
【活動目的】
為了使全班同學(xué)體會學(xué)習中的樂趣，增強學(xué)習興趣，專注于學(xué)習，提高學(xué)習效率，通過不斷地強化自己的意志，使學(xué)生能逐漸形成學(xué)習主動性，把一些高效的學(xué)習方法內(nèi)化為自己的行動，從而逐漸實現(xiàn)快樂學(xué)習，健康成長的目的。
【活動準備】
寫策劃、ppt
游戲道具準備(七拼八湊單詞紙片、誰是臥底紙片)
課前每人準備一張紙
【活動過程】
一、活動導(dǎo)入
導(dǎo)入方式：班級小調(diào)查，提出問題，學(xué)生舉手，做統(tǒng)計。
調(diào)查問題：
1、你覺得學(xué)習重要嗎?
2、你感到學(xué)習有壓力嗎?
3、你覺得學(xué)習可以是件快樂的事嗎?
4、你有決心和毅力將學(xué)習進行到底嗎?
二、學(xué)習的重要性
(一)名言激勵
1、敏而好學(xué)，不恥下問——孔子
2、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨——韓愈
3、一日無書，百事荒蕪�！悏�
4、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
5、學(xué)識是無窮盡的，要活到老學(xué)到老。——毛澤東
6、玉不啄，不成器;人不學(xué)，不知義——《禮記》
7、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
8、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游
9、讀書百遍，其義自見——《三國志》
同學(xué)們，古今中外，無數(shù)的名人留下名句警示后人要學(xué)習。我們不僅要熱愛學(xué)習，更要從現(xiàn)在起，珍惜時間，勤奮學(xué)習，看看古人的感慨吧。
1、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲——顏真卿
2、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府·長歌行》
3、莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
4、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
5、今天的狀態(tài)是因為昨天的選擇，今天的選擇決定明天的狀態(tài)。
(二)名人案例
1、馬云浙江杭州，阿里巴巴集團主要創(chuàng)始人之一�，F(xiàn)任阿里巴巴集團主席和首席執(zhí)行官。馬云身價79億人民幣。
馬云的父母是半文盲。馬云英文很好，但數(shù)學(xué)很差，曾經(jīng)才考1分;13歲起，騎自行車帶著老外滿杭州跑;自幼習武，喜歡打架，打得縫過13針，挨過處分，被迫轉(zhuǎn)學(xué)杭州八中。18歲時，他意識到讀書的重要性，當他想上北大的時候，他經(jīng)歷了第一次高考落榜;19歲，再次參加高考，再次落榜;20歲，第三次高考，勉強被杭州師范學(xué)院以�？粕浫 Ｒ蛲瑢I(yè)招生不滿，后被調(diào)配進入外語本科專業(yè)。1984年，他終于考上大學(xué)，從此他專心于自己的專業(yè)——英語，馬云從此如魚得水。
畢業(yè)后，馬云被分配到杭州電子工學(xué)院教英語，一次偶然的機會他和一外教聊起互聯(lián)網(wǎng)，從此他開始了從事互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)路。
2、李彥宏
20xx年至xx年，連續(xù)3年獲評“《福布斯》全球最具影響力人物”。20xx福布斯全球億萬富豪榜第86位。
1991年畢業(yè)于北京大學(xué)信息管理專業(yè)，隨后赴美國布法羅紐約州立大學(xué)完成計算機科學(xué)碩士學(xué)位。李彥宏是全球最早學(xué)習研究搜索引擎者之一，1999年底，懷抱“科技改變?nèi)藗兊纳睢钡膲粝�，李彥宏回國�?chuàng)辦百度。
李彥宏坐在北京中關(guān)村的海泰大廈會議室，望著北京四環(huán)繁華地段，想起這些年的寒窗苦讀，他感嘆到：知識改變了命運！
3、俞敏洪
20xx年CCTV年度經(jīng)濟人物，新東方學(xué)校創(chuàng)始人，現(xiàn)任新東方教育科技集團董事長兼總裁。
俞敏洪出生于60年代初的江蘇農(nóng)村。他因為英語成績差勁，兩次高考落榜，后來卻因英語培訓(xùn)成名。
第二次高考落榜后的大年初一的早晨，睡不著的俞敏洪，坐在自己的床上，靜靜地想著自己的前途。不經(jīng)意的翻開了一本英語書，就讀了起來，就這樣，從早上開始讀英語、背英語，直到天黑，一天共背了6篇文章，從此找到了讀英語的感覺，知道了什么是語感。這種感覺導(dǎo)致他下了重新復(fù)讀的決心。
他說自己從那時開始與英語較上了勁。高考補習班的費用是15元人民幣，這對當時的俞敏洪來說，是一筆很大的費用。他狠了狠心，把自己開拖拉機所賺的錢，交到了補習班上。補習班的英語老師，綜合各年的高考題，總結(jié)出了300道考題，要求學(xué)生練習。俞敏洪用最笨的方法，拋棄了一切雜事，一心一意，從早到晚，用了20多天的時間，把這300道考題，共800個句子背了個滾瓜爛熟，他的英文成績從此一躍飛升，由倒數(shù)第一上升到正數(shù)第一。尤其在介詞的運用上，體會頗深。這一飛躍，導(dǎo)致他下了必須考上北大的雄心。
1980年，第三次參加高考的俞敏洪終于上了大學(xué)，諷刺的是，錄取他的是北京大學(xué)西語系。即便如此，當時也沒人想到俞敏洪將來會成為什么樣子。而他自己只是堅信：只要發(fā)揮著螞蟻搬泰山的精神去學(xué)習，總會成功的！
4、比爾蓋茨
比爾蓋茨從小就顯示出非比尋常的學(xué)習熱情。13歲的比爾蓋茨擅長數(shù)學(xué)，格外喜歡編程。在哈佛讀大學(xué)期間，他和好友PaulAllen繼續(xù)瘋狂地研究著自己的專業(yè)，在大三的時候，他覺得學(xué)校的學(xué)習進步跟不上自己的步伐了，蓋茨便離開了哈佛，并把全部精力投入到他與好友在1975年創(chuàng)建的微軟公司中。
在一次演講中，比爾蓋茨講到：“很多中學(xué)生寫信問我，我輟學(xué)了，然后成為世界首富，這部正證明了學(xué)習不重要嗎?我想告誡他們的是：知道學(xué)習的重要性，知道該向誰學(xué)和學(xué)習
什么，這正是我及其微軟不斷取得成功的重要經(jīng)驗�！�
三、學(xué)習壓力
(一)數(shù)據(jù)中的現(xiàn)狀
據(jù)研究者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當前40%的中學(xué)生依然承受著較大的學(xué)習壓力。
不光是同學(xué)們感到有壓力，全國的中學(xué)生普遍有這樣的感受。有壓力并不是一件壞事。我們來看心理學(xué)家的一項研究：
該圖表明：適度的學(xué)習壓力可以激發(fā)同學(xué)們的干勁和潛能，提高學(xué)習效率;沒有學(xué)習壓力，可能使人失去動力，停滯不前;而過度的學(xué)習壓力又會使人陷入焦慮，影響已有水平的發(fā)揮。
(二)中學(xué)生壓力事件
為了了解我們班同學(xué)的壓力來源，請同學(xué)們對應(yīng)這張表，把自己的壓力事件的序號寫在事先準備好的紙上，并寫上自己的`名字。給大家3分鐘，寫好后組長收起來。
四、學(xué)習可以很可樂
1、請班級3-5名同學(xué)談?wù)勛约旱膶W(xué)習體會，可以是做得好的方面，也可以是做得不好還
需要改進的方面。
2、學(xué)習方法介紹
重復(fù)是學(xué)習之母�！掖雀�
學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多�！蹇�
信心、主動、重復(fù)、專注、勞逸結(jié)合、不拖延、每天進步一點點
如何專注?
在我們班上發(fā)生的一些狀況：
(1)課堂上
(2)早讀時
(3)午休
(4)作業(yè)
(5)晚自習
這些時候發(fā)生一些狀況，有些同學(xué)容易開小差，比如東張西望，借這些機會和旁邊的同
學(xué)竊竊私語這些習慣都不利于我們專注地學(xué)習，提高學(xué)習成績。這些都是影響學(xué)習效率的不良因素，只有正確對待，積極去解決，才能提高學(xué)習效率。
成功的原因千千萬萬，失敗的原因就這么幾個，比如你不夠有毅力，不能堅持;再比如該靜的時候你不能靜下來;必不會吸取別人的經(jīng)驗和教訓(xùn)等�？匆妱e人失敗的時候，你仔細去看看，我有沒有這么做，我應(yīng)該倒過來做，看人家成功以后，你可以去模仿一下，通過模仿慢慢探索出適合你自己的方法。
3、通過做游戲，體驗快樂的學(xué)習方式。(三個游戲，根據(jù)時間情況，由同學(xué)們自由選擇，游戲進行2-3輪。)
(1)誰是臥底
游戲規(guī)則：7個人中6個人拿到寫有相同詞語的紙片，剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。每人每輪只能(運用書本所學(xué)知識)說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，倆個人一樣多的話，讓他們倆再分別描述一句，其他人重新投票。若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。
游戲分為四個篇目，每個篇目有若干組詞語，由主持人隨機發(fā)出紙片。
社政篇雅安地震玉樹地震;黃土高原青藏高原;江西省%江蘇省
英語篇yelloymine;(鼓勵用英語描述)
科學(xué)篇放大鏡凸透鏡
(2)一個比劃一個猜
游戲規(guī)則：由2個人為一組，一個比劃一個猜，比劃的同學(xué)面對黑板，猜的同學(xué)背對背
板，根據(jù)PPT上的提示語，比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同學(xué)請保持安靜。請兩位同學(xué)分別對兩個組計分。
語文篇從百草園到三味書屋;東張西望;木蘭詩;大漠孤煙直，長河落日圓;尋歡作樂;
博學(xué)多識;喜出望外;義憤填膺;安徒生;假如生活欺騙了你;欲窮千里目，
更上一層樓;林海音。
社政篇溫帶季風氣候;紅松之鄉(xiāng);四大地區(qū);帕米爾高原;曾母暗沙;
母親河;西高東低;宜昌和湖口;長江上的明珠;葛洲壩水電站;
太湖三白。
科學(xué)篇機械運動;凸透鏡;紅綠藍;細菌;噪音;克隆;細胞;近視眼;照相機;花蕊。
(3)七拼八湊
英語篇：主持人根據(jù)單詞字母的個數(shù)找相應(yīng)數(shù)量同學(xué)上臺，用肢體拼湊單詞，讓臺下的
同學(xué)猜是什么單詞，并說出單詞的中文意思。
五、勇于挑戰(zhàn)，持之以恒
你可以沒有很好的基礎(chǔ)，你可以沒有較強的理解能力，但是你必須敢于挑戰(zhàn)，學(xué)會堅持，只有這樣，你才能成為一個強者！
播放鷹之重生視頻
有些同學(xué)現(xiàn)在可能覺得，我成績這么差，已經(jīng)沒救了，老師告訴你，你錯了，你只是遇
上了你學(xué)習生涯中的一個瓶頸。其實每個人剛開始學(xué)習的時候水平都一樣，有些成績比較差的同學(xué)說不定在小學(xué)的時候比現(xiàn)在學(xué)習成績比較好的同學(xué)還好，可是為什么會造成現(xiàn)在的差距呢?(先請同學(xué)自己講)
總結(jié)起來，就因為：
(1)一部分同學(xué)貪玩，沒有自制力，不能控制住自己，沒有恒心毅力;
(2)學(xué)習的時候不夠?qū)Ｗ�，心里想著其他的東西，久而久之，就和別人拉開了差距。智力是原因嗎?愛迪生以前被人當成低能兒，還被老師趕出學(xué)校，現(xiàn)在照樣是偉大的發(fā)明家，為什么?因為它專注、執(zhí)著。
同學(xué)們，這個差距現(xiàn)在才剛剛開始，現(xiàn)在開始，自己努力去縮小差距，還來得及，但是如果繼續(xù)保持現(xiàn)在的狀態(tài)，自己放棄自己，或者像有的同學(xué)那樣三天打魚五天曬網(wǎng)，那么，你和其他同學(xué)在未來人生中的差距就不止現(xiàn)在這樣，會越拉越遠。
學(xué)習是沒有退路的，你不進則退，最大的失敗就是放棄，放棄就等于失敗。只有堅持才能成功。暫時的失敗并不能代表永遠的失利;一時的成功并不能代表將來的成功，只有樹立自己的目標，并朝著自己的目標堅持下去，才能獲得最大的成功。
馬云勵志演說視頻
齊讀：
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
——蒲松齡
最后，希望葉老師請同學(xué)們看一張圖片，同學(xué)們一起把圖片上的文字讀一遍
同學(xué)們，這是去年金華永康市第二中學(xué)的高考勵志標語，去年才貼出來兩天就引起了全國的轟動。前幾天我們班有同學(xué)問葉老師為什么我們非要通過考試來證明自己。同學(xué)們，葉老師想問你們，不通過考試，你們還能通過什么來證明自己?
在現(xiàn)在的就業(yè)過程中出現(xiàn)了“拼爹”現(xiàn)象，家里有背景有關(guān)系的學(xué)生，很容易進一些不錯的單位，沒關(guān)系沒背景人，卻難找工作。你怎么看待這個現(xiàn)象?你們現(xiàn)在的考試都是以五年后你們將參加的一場決定你們未來的高考為指揮棒，中國高考有萬千毛病，但卻是目前最公平的一種的方式。要不然為什么那么多人擠破頭也要擠進名校?因為對絕大部分人來說考大學(xué)是成本最低的出人頭地的方式。你們現(xiàn)在覺得考試很殘酷，但是我要告訴你們，社會更殘酷！如果你們連考試這點壓力都承受不起，以后走向社會工作的時候，還有什么能力能證明自己?你們現(xiàn)在的環(huán)境還算好，你們知道葉老師以前所在的班是什么樣子嗎?(本科和�？�)珍惜你們現(xiàn)在的環(huán)境和資源吧，有這么好的教學(xué)設(shè)備，有這么多關(guān)心你們的老師，還有這么好的同學(xué)，已經(jīng)很不錯了。
葉老師也希望你們學(xué)得快樂一點，成長的得快樂一點，但是快樂是要以努力為基礎(chǔ)的，先苦后甜，你們才會懂得那到底有多甜，那樣的來的甜才更值得你們珍惜。所以你們現(xiàn)在不要怕，這點壓力算什么，你們還年輕，有的是奮斗的資本！
俞敏洪有段話，我想送給大家：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而他產(chǎn)生痛苦;人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。
所以我們每一個人，都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個同學(xué)做人的標準和成長的標準。
同學(xué)們，對于你們來說，葉老師只是你們的實習老師，但是對于葉老師來說，你們是我教師生涯中遇到的第一個班，第一批學(xué)生，所以不管以后你們還記不記得我，我會記得你們每個人！葉老師希望以后你們都能成才，大家要加油！
學(xué)校主題活動方案15
親愛的少先隊員們：
猴年的大門已經(jīng)向我們敞開，在嶄新的20xx年里，全xx的市民將會迎一場重大的國際會議——G20國際峰會，這是所有杭城人的一大事。
寒假期間，大隊部倡導(dǎo)全校少先隊員“攜手1+6”，以自身的明行動感化他人，積極營造明迎峰會的良好氛圍。鼓勵少先隊員們走進杭城的大街小巷，認真觀察、積極發(fā)現(xiàn)杭城的自然美和人美，成為宣傳美麗上城、美麗xx的小使者，為迎接G20峰會做好全面準備。
紅色篇——“我是杭城代言人”紅領(lǐng)巾在行動
G20臨之際，我們該用什么樣的方式向世界各國的友人們推薦我們的美麗xx呢？在寒假期間，讓我們一起尋訪屬于美麗xx的點點滴滴，認真觀察、積極發(fā)現(xiàn)杭城的自然美和人美，為我們的“最美xx”寫一份推薦詞。
黃色篇——“我是明小黃帽”漫畫創(chuàng)作實踐活動
20xx年，G20峰會將把五湖四海的`賓客們帶到xx。讓我們一起尋找、發(fā)現(xiàn)身邊出現(xiàn)的明陋習，及時勸導(dǎo)和制止這些不明行為。同時，以自身明行動和明素養(yǎng)感化更多的親朋好友參與到“明迎峰會”的隊伍中。
綠色篇——青綠水，用腳丈量——我是實踐小能手
寒假是小伙伴們走進社區(qū)，走進社會參加各類校外教育實踐活動的好時機，上城區(qū)校外少先隊之家更是為大家準備了豐富的活動內(nèi)容。2月1日當天，請全體少先隊員前往居住所在地的社區(qū)（青少年俱樂部）領(lǐng)取活動安排表，根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇參加該社區(qū)的寒假實踐活動，萬花筒般的活動會給你帶意外的驚喜哦！并且，也希望隊員們能夠走進第二堂，感受杭城的遠流長。
藍色篇——“藍藍的天空”I?xx在行動
作如今的杭城百姓不知不覺談及“霧霾”而色變，那么作為少先隊員的我們?nèi)绾螢榄h(huán)保添動力？寒假又能做哪些力所能及的小事為低碳生活助力呢？
紫色篇——紫氣“動”樂運動
隊員們積極參與每天一小時的體育鍛煉，并能按照各年級體質(zhì)測試項目內(nèi)容，加強練習，提升技能，增強體質(zhì)。
棕色篇——“浸潤書香”品讀經(jīng)典
通過閱讀，我們不僅可以收獲知識、結(jié)識朋友、開闊視野，還能提高自我的層次。在寒假期間別忘了看一本好書，陶冶自己的情操。
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