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藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-04-17 15:24:34 活動(dòng)方案

藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編精心整理的藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案

藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案1

  一、指導(dǎo)思想

  為全面貫徹教育方針,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,貫徹“打造優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,引領(lǐng)師生和諧幸福成長(zhǎng)”的辦學(xué)宗旨,努力實(shí)踐“學(xué)生健康成長(zhǎng)、教師和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步豐富校園文化藝術(shù)體育活動(dòng),給學(xué)生提供展示才能、張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái),營(yíng)造健康、文明和諧的校園文化氛圍,充分展現(xiàn)我校課程改革和素質(zhì)教育成果,特舉辦雞嶺小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)。

  二、活動(dòng)細(xì)則

  1.活動(dòng)主題:構(gòu)建和諧校園 展示陽(yáng)光風(fēng)采

  2.活動(dòng)口號(hào): 藝術(shù),冶情啟智

  我參與,我快樂(lè)

  我展示,我成功

  3.活動(dòng)宗旨:展示才能、張揚(yáng)個(gè)性,營(yíng)造健康、文明和諧的校園文化氛圍

  4.活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月—20xx年12月

  5.活動(dòng)內(nèi)容:①書(shū)畫(huà)比賽和書(shū)畫(huà)展覽 ②音樂(lè)類(lèi)比賽

  三、活動(dòng)安排

  本次校園藝術(shù)節(jié)共分為二個(gè)篇章:

 。ㄒ唬┑谝黄拢好罒o(wú)處不在(書(shū)畫(huà)比賽)

  “科學(xué).幻想”畫(huà)作品比賽

  1.內(nèi)容:學(xué)生根據(jù)觀(guān)察和想象表達(dá)自己對(duì)科學(xué)、對(duì)未來(lái)美好生活的贊美和熱愛(ài)。

  2.時(shí)間:11月28日前上交文印室陶平處。

  3.對(duì)象:一至六年級(jí)每班上交至少3幅繪畫(huà)作品。

  4.作品要求:主題明確,色彩豐富,有創(chuàng)意;表現(xiàn)形式不限。

  5.規(guī)格:宣紙(四尺三開(kāi))、鉛畫(huà)紙(四開(kāi))。(繪畫(huà)用紙、工具一律自備)

  6.設(shè)獎(jiǎng):按年級(jí)組設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)。

  7.評(píng)委:z

  8.具體負(fù)責(zé):z

  書(shū)法比賽

  1.時(shí)間:11月28日前上交一辦李曉紅老師處。

  2.對(duì)象:一、二年級(jí)每班上交3張鉛筆字稿;三至六年級(jí)每班上交3張硬筆、2張軟筆書(shū)法。(硬筆書(shū)法紙張統(tǒng)一從z處領(lǐng)。

  3.內(nèi)容:內(nèi)容健康、積極向上均可

  4.規(guī)格:一、二年級(jí):鉛筆書(shū)寫(xiě)48字(五言、七言古詩(shī)各一首)。三至六年級(jí):硬筆書(shū)寫(xiě)短篇散文一篇,軟筆毛筆不得大于四尺宣紙對(duì)開(kāi)。

  5.設(shè)獎(jiǎng):按年級(jí)組分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)。

  6.評(píng)委:z。

  7.具體負(fù)責(zé):z

 。ㄗⅲ核袇①惾脒x獲獎(jiǎng)作品學(xué)校將統(tǒng)一做成展板展出)

 。ǘ┑诙拢何液鸵魳(lè)有約

  1.活動(dòng)內(nèi)容

 。1)十佳“小小演奏家”:全校學(xué)生樂(lè)器獨(dú)奏比賽

  a.每班選出2位學(xué)生參加比賽,樂(lè)曲自選;

  b.配有伴奏帶(如沒(méi)有伴奏則適當(dāng)減分);

  c.服裝、樂(lè)器自行解決。

 。2)十佳“小歌手”: 全校學(xué)生獨(dú)唱比賽

  a.每班選出1位學(xué)生參加比賽,歌曲自選(健康、活潑,符合小學(xué)生特點(diǎn));

  b.必須配伴奏帶,歌曲時(shí)間要求在5分鐘以?xún)?nèi);

  c.服裝要求大方得體(自行解決)。

 。3)校合唱比賽:三--六年級(jí)大合唱比賽

  參賽對(duì)象:三至六年級(jí)以班為單位(每班至少36個(gè)人)

  a.參賽曲目2首:校歌和自選歌曲;

  b.要求服裝統(tǒng)一;

  c.自選歌曲要求內(nèi)容健康向上,符合小學(xué)生特點(diǎn)。

  2.活動(dòng)時(shí)間

  11月28日—12月2日

  3.組織成員

  組長(zhǎng): z 組員: z

  四、活動(dòng)要求

  1.早做籌備,落實(shí)方案。各班以班為單位組隊(duì)參加各項(xiàng)活動(dòng)。根據(jù)藝術(shù)節(jié)各工作組的'要求,圍繞“為祖國(guó)喝彩 建和諧校園”的活動(dòng)主題,提倡重在參與,讓學(xué)生在活動(dòng)中樹(shù)立正確的審美觀(guān)念,獲得美的感受,激發(fā)美的創(chuàng)造欲望。要按時(shí)報(bào)送相關(guān)材料,確保藝術(shù)節(jié)所有活動(dòng)有序進(jìn)行。

  2.推進(jìn)教學(xué),注重培養(yǎng)。各班要緊緊圍繞藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),因地制宜。在現(xiàn)有條件許可的情況下,做到教學(xué)、活動(dòng)兩不誤。提倡在教學(xué)中開(kāi)展活動(dòng),在活動(dòng)中推進(jìn)教學(xué),并通過(guò)活動(dòng)深化教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生,選拔人才,參加藝術(shù)節(jié)。

  3.精心組織,擴(kuò)大影響。

  各班要高度重視并做好本屆藝術(shù)節(jié)的宣傳,要營(yíng)造濃厚的校園文化、藝術(shù)氛圍。要開(kāi)展好班級(jí)比賽,校內(nèi)比賽,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,發(fā)揮其聰明才智,要在活動(dòng)中突出本校特色,從各方面提高藝術(shù)節(jié)的教育效果。

  五、藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):z

  副組長(zhǎng):z

  成員:z 各班班主任

  六、其它

  1.各個(gè)班主任要認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生參賽,不得缺席或棄權(quán)。

  2.各項(xiàng)具體比賽方法見(jiàn)附表。

  3.本次藝術(shù)節(jié)各年級(jí)組將設(shè)若干團(tuán)體總分獎(jiǎng)。

  雞嶺小學(xué)

藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案2

  一、指導(dǎo)思想

  為全面貫徹教育方針,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,貫徹“打造優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,引領(lǐng)師生和諧幸福成長(zhǎng)”的辦學(xué)宗旨,努力實(shí)踐“學(xué)生健康成長(zhǎng)、教師和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步豐富校園文化藝術(shù)體育活動(dòng),給學(xué)生提供展示才能、張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái),營(yíng)造健康、文明和諧的'校園文化氛圍,充分展現(xiàn)我校課程改革和素質(zhì)教育成果,特舉辦雞嶺小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)。

  二、活動(dòng)細(xì)則

  1、活動(dòng)主題:構(gòu)建和諧校園展示陽(yáng)光風(fēng)采

  2、活動(dòng)口號(hào):藝術(shù),冶情啟智

  我參與,我快樂(lè)

  我展示,我成功

  3、活動(dòng)宗旨:展示才能、張揚(yáng)個(gè)性,營(yíng)造健康、文明和諧的校園文化氛圍

  4、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月—20xx年12月

  5、活動(dòng)內(nèi)容:

①書(shū)畫(huà)比賽和書(shū)畫(huà)展覽

②音樂(lè)類(lèi)比賽

  三、活動(dòng)安排

  本次校園藝術(shù)節(jié)共分為二個(gè)篇章:

藝術(shù)節(jié)年度活動(dòng)方案3

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、學(xué)習(xí)制作紙漿,并用紙球做芯制作紙漿蘋(píng)果。

  2、能?chē)L試新的作畫(huà)方式,能做大膽、細(xì)心的作品。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有制作紙漿畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  1、范畫(huà)蘋(píng)果一個(gè)。

  2、乳膠、紅、綠顏料、廢舊紙頭做的球紙、抹布。

  3、一棵枯樹(shù)枝。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、導(dǎo)入

  1、出示蘋(píng)果樹(shù),引起幼兒興趣。

  師:看,這是什么呀?(樹(shù))這是一顆蘋(píng)果樹(shù),可是樹(shù)上光禿禿的什么也沒(méi)有,好孤單,好可伶!你們誰(shuí)有辦法幫幫他呢?(做一些蘋(píng)果,做一些樹(shù)葉)

  二、教師講解制作方法

  1、你們都很聰明,會(huì)幫蘋(píng)果樹(shù)找朋友了,接下來(lái)呢我們就來(lái)給蘋(píng)果樹(shù)做一些朋友好嗎?

  2、教師示范

  蘋(píng)果是什么顏色的?(紅紅的、綠色的)那我們就選這兩種顏色來(lái)做個(gè)蘋(píng)果樹(shù)的朋友,有了朋友蘋(píng)果樹(shù)肯定會(huì)很開(kāi)心的?纯次夷玫腵是什么?(紙漿)今天我們就要用紙漿來(lái)做蘋(píng)果,我喜歡吃紅蘋(píng)果我選擇紅色的紙漿來(lái)做一個(gè)大大的蘋(píng)果,怎么做呢?看仔細(xì)嘮,就像我們的唱的歌一樣:“選紙漿,選紙漿,選一樣。做蘋(píng)果,做蘋(píng)果,拖拖拖。紅蘋(píng)果綠蘋(píng)果,做好啦!真好吃”

  三、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)

  1、一邊念著兒歌一邊做蘋(píng)果。教師輔導(dǎo)個(gè)別幼兒。

  2、把做好的蘋(píng)果放在太陽(yáng)底下晾干。等晾干后掛到蘋(píng)果樹(shù)上。在做一些樹(shù)葉做成一顆完整的蘋(píng)果樹(shù)。

  四、結(jié)束活動(dòng)

  幼兒整理桌面,洗小手。

  活動(dòng)反思:

  經(jīng)過(guò)有序的準(zhǔn)備,課前的鋪墊,今天的紙漿特色活動(dòng)完成的很順利,雖然還有幾個(gè)能力相對(duì)來(lái)說(shuō)較弱的幼兒沒(méi)有很好的完成作品,其他幼兒都能獨(dú)立完成蘋(píng)果的制作。在制作的過(guò)程當(dāng)中也遇到了一些可以彌補(bǔ)的問(wèn)題,比如,紙漿的粘性不夠,加上紙球上有不干膠,導(dǎo)致了制作過(guò)程中紙漿與球體表面不能很好的黏住,課前還是要做好周到細(xì)致的準(zhǔn)備。

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