小學(xué)開(kāi)展的活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)開(kāi)展的活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)開(kāi)展的活動(dòng)方案1
隨著我區(qū)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，車(chē)輛猛長(zhǎng)迅速，人、車(chē)、路的矛盾日趨突出，涉及學(xué)生的道路交通事故時(shí)有發(fā)生，為加強(qiáng)鎮(zhèn)轄區(qū)中小學(xué)生的交通安全管理工作，進(jìn)一步提高中小學(xué)生的交通安全意識(shí)及自我保護(hù)能力，使學(xué)生事故減少到最低限度，根據(jù)上級(jí)部門(mén)有關(guān)文件精神，決定在鎮(zhèn)各中小學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)建警校共建交通安全學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，具體方案如下：
一、創(chuàng)建學(xué)校
××小學(xué)、××中學(xué)、××小學(xué)、××小學(xué)、流動(dòng)人口子女學(xué)校等共5所學(xué)校。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
通過(guò)警校共建交通安全學(xué)�；顒�(dòng)，使學(xué)校交通安全宣傳教育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階，提高中小學(xué)生的交通安全意識(shí)，全面普及《道路交通安全法》知識(shí)，預(yù)防和減少中小學(xué)生交通事故。同時(shí)通過(guò)警校共建交通安全學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，充分運(yùn)用學(xué)生、家長(zhǎng)互動(dòng)機(jī)制這個(gè)載體，使《道路交通安全法》和交通安全宣傳教育工作在全社會(huì)得以普及。
三、創(chuàng)建步驟
�。ㄒ唬┱匍_(kāi)聯(lián)席會(huì)議，明確目標(biāo)要求。由鎮(zhèn)交安委牽頭，召開(kāi)鎮(zhèn)教輔室主任、各學(xué)校校長(zhǎng)參加的創(chuàng)建工作聯(lián)席會(huì)議，明確這次創(chuàng)建活動(dòng)的目的和要求，對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行動(dòng)員和具體部署。
�。ǘ┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立班子。各校建立以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，交警中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)校負(fù)責(zé)交通安全副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子。組員分別由交警中隊(duì)的轄區(qū)民警、學(xué)校的`政教主任、團(tuán)組織、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人、班主任和學(xué)生代表組成。分工明確，制定并落實(shí)各人職責(zé)，抓好學(xué)校交通安全管理工作。
（三）、健全制度，落實(shí)措施，各校根據(jù)自身不同特點(diǎn)，制定、健全和完善學(xué)校交通安全管理制度，并把交通安全管理制度納入學(xué)校日常管理制度之中。制訂出學(xué)校學(xué)生交通安全全年教育計(jì)劃，并分步驟，并分階段予以實(shí)施。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)陣地建高級(jí)，營(yíng)造宣傳氛圍。在學(xué)校內(nèi)、外開(kāi)辟交通安全宣傳教育陣地，各校要建立好交通安全宣傳窗、黑板報(bào)，閱覽室內(nèi)設(shè)置交通知識(shí)書(shū)窗，在學(xué)生及老師自行車(chē)停車(chē)棚設(shè)置醒提示語(yǔ)，有條件的學(xué)校應(yīng)在內(nèi)外設(shè)置固定的大型交通安全宣傳標(biāo)語(yǔ)及圖片。
（五）建立學(xué)校門(mén)崗檢查制度。要針對(duì)學(xué)生無(wú)牌無(wú)證或車(chē)況不良自行車(chē)、教職員工無(wú)牌無(wú)證機(jī)動(dòng)車(chē)、無(wú)證駕駛及駕乘兩輪摩托車(chē)不戴安全頭盔進(jìn)出校門(mén)等交通違法行為進(jìn)行檢查，各�？沙浞掷脤W(xué)校的“文明小天使”、“學(xué)生交通安全督察隊(duì)”和值周老師在學(xué)生上下學(xué)時(shí)間及教職員工上下班時(shí)間進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題予以警告或處罰，屢教不改的予以張榜公布。
�。├幂d體、創(chuàng)建特色。各校根據(jù)學(xué)校的各自特點(diǎn)，創(chuàng)建不同特色的交通安全宣教隊(duì)伍，如學(xué)生交通安全義務(wù)宣傳隊(duì)、交通安全督察隊(duì)、廣播報(bào)道宣傳組、宣傳窗黑板報(bào)制作小組、學(xué)生自行車(chē)檢查隊(duì)、交通安全示范班等，有條件的學(xué)�？山⑿【�(duì)。學(xué)校要充分利用這些載體，開(kāi)展交通安全宣教活動(dòng)，并形成制度。
�。ㄆ撸┮浴督煌ò踩ā窞橹骶�(xiàn)，全面開(kāi)展教育活動(dòng)。各校要通過(guò)寓教于樂(lè)的活動(dòng)，大力開(kāi)展交通安全法、安全騎車(chē)走路等常識(shí)知識(shí)教育，全校熟知率達(dá)100，學(xué)生交通安全意識(shí)普遍提高，本校師生全年無(wú)一起大小交通責(zé)任事故。
�。ò耍└餍Ｃ磕昱e辦1至2次大型交通安全教育活動(dòng)，且教育面廣、效果好。
四、創(chuàng)建時(shí)間：
20xx年二月至20xx年十月三十日
五、考評(píng)方法：
�。ㄒ唬�10月份各創(chuàng)建學(xué)校要總結(jié)創(chuàng)建工作，對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，符合條件的報(bào)教輔室和交警中隊(duì)。
（二）交安委、教輔室會(huì)同交警中隊(duì)對(duì)創(chuàng)建學(xué)校進(jìn)行考核初評(píng)，符合要求的報(bào)區(qū)教育局和區(qū)交警大隊(duì)。
�。ㄈ┯蓞^(qū)教育局與區(qū)交警大隊(duì)組成聯(lián)合考核小組對(duì)已上報(bào)的創(chuàng)建學(xué)校進(jìn)行考核，達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)的由區(qū)教育局和交警大隊(duì)授予“警校共建交通安全學(xué)校”稱(chēng)號(hào)，給學(xué)校，交警中隊(duì)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
六、工作要求：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確目標(biāo)，積極開(kāi)展交通安全學(xué)校創(chuàng)建工作。交通安全學(xué)校是普及交通安全常識(shí)，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，預(yù)防、減少中小學(xué)生交通事故的一種有效形式和載體。交警中隊(duì)和教輔室要高度重視交通安全學(xué)校創(chuàng)建工作，要落實(shí)一名主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確目標(biāo)，積極開(kāi)展交通安全學(xué)校創(chuàng)建工作。交通安全學(xué)校是普及交通安全常識(shí)，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，預(yù)防、減少中小學(xué)生交通事故的一種有效形式和載體。交警中隊(duì)和教輔室要高度重視交通安全學(xué)校創(chuàng)建工作，要落實(shí)一名主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。交警中隊(duì)在協(xié)助學(xué)校制定和完善交通安全規(guī)章制度，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各種交通安全教育活動(dòng)，做到創(chuàng)建工作責(zé)任明確，措施到位，工作有要求、有人抓。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，使教職員工和學(xué)生的交通安全基本安全基本常識(shí)應(yīng)知率達(dá)100，交通安全意識(shí)有明顯提高，涉及中小學(xué)生的交通事故大幅減少。
�。ǘ┟芮信浜希瑑�(yōu)化公路沿線(xiàn)學(xué)校交通環(huán)境。交警中隊(duì)要會(huì)同有關(guān)部門(mén)堅(jiān)決取締在中小學(xué)附近道路上違章停車(chē)以及其他妨礙中小學(xué)生上下學(xué)的違章占道行為；對(duì)學(xué)校周邊道路的交通秩序要經(jīng)常性地開(kāi)展整治活動(dòng)，消除安全隱患；要進(jìn)一步完善學(xué)校周邊道路上的交通標(biāo)志、標(biāo)線(xiàn)
等交通安全設(shè)施；在上、下學(xué)前半小時(shí)內(nèi)，有重點(diǎn)地安排執(zhí)勤民警主要道路沿線(xiàn)的中小學(xué)校附近維護(hù)交通秩序、指揮疏導(dǎo)交通，對(duì)不按規(guī)定避讓中小學(xué)校橫過(guò)車(chē)行道的機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員要依法從嚴(yán)處罰。
小學(xué)開(kāi)展的活動(dòng)方案2
為大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，全面提升國(guó)民語(yǔ)言能力，助力全面建成小康社會(huì)，促進(jìn)推普工作走出校園，走向家庭，實(shí)現(xiàn)推普工作家校共振，在全社會(huì)掀起“學(xué)說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)”的熱潮，縣語(yǔ)委、縣教育局經(jīng)研究決定，在全縣初中、小學(xué)開(kāi)展“我?guī)图议L(zhǎng)說(shuō)好普通話(huà)”主題征文比賽，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、征文主題
我?guī)图议L(zhǎng)說(shuō)好普通話(huà)
二、參賽對(duì)象
全縣小學(xué)、初中全體學(xué)生。
小學(xué)組：4—6年級(jí)在校學(xué)生；
中學(xué)組：全縣7—9年級(jí)在校學(xué)生。
三、征文內(nèi)容與規(guī)則
�。ㄒ唬┱魑膬�(nèi)容
圍繞主題開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)親子互動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大家長(zhǎng)語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，提升普通話(huà)運(yùn)用水平，讓普通話(huà)成為生活語(yǔ)言，讓文明用語(yǔ)成為生活習(xí)慣。參賽對(duì)象緊扣主題，通過(guò)征文作品反映“我?guī)图议L(zhǎng)說(shuō)好普通話(huà)”活動(dòng)中的過(guò)程、感悟、體會(huì)。
�。ǘ┍荣愐�(guī)則
1、初賽。以中心校、縣直學(xué)校為單位組織初賽，要求學(xué)生全員參與，學(xué)校認(rèn)真組織評(píng)審、表彰，其中各中心校上報(bào)小學(xué)組、初中組各10篇，縣直學(xué)校上報(bào)15篇。
2、決賽�？h語(yǔ)委、縣教育局將組織專(zhuān)家評(píng)審，按組別分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和“指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”，發(fā)文通報(bào)獲獎(jiǎng)名單，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，優(yōu)秀作品推薦到省、市評(píng)選或媒體發(fā)表。
�。ㄈ┫嚓P(guān)要求
1．緊扣主題，內(nèi)容積極，體裁不限（記敘、議論、心得、隨筆、故事等）。小學(xué)組字?jǐn)?shù)控制在500字以?xún)?nèi)，中學(xué)組字?jǐn)?shù)控制在1000字以?xún)?nèi)。
2．參賽作品用A4紙單頁(yè)打印，標(biāo)題宋體小2號(hào)字，正文仿宋3號(hào)字，行距28，排版美觀(guān)。文章最后注明組別（小學(xué)或初中）、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生姓名、家長(zhǎng)姓名、指導(dǎo)老師姓名。
3．嚴(yán)禁抄襲、下載，如有雷同取消參賽資格。本次征文活動(dòng)不收取參賽費(fèi)，參賽作品不退稿。
4．各校要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參與，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極配合，切實(shí)組織好本次活動(dòng)。9月15日之前將優(yōu)秀作品上交至縣教育局教師管理股，電子版發(fā)送至郵箱xx。
小學(xué)開(kāi)展的.活動(dòng)方案3
為深入貫徹《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)消防法》，推動(dòng)落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作的意見(jiàn)》、《全民消防安全宣傳教育綱要（20xx—20xx）》、《社會(huì)消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》，提高中小學(xué)校消防安全管理水平，增強(qiáng)中小學(xué)生安全自護(hù)能力，縣公安局、教體局決定，從即日起在全縣中小學(xué)校開(kāi)展“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)宗旨
以“學(xué)習(xí)消防知識(shí)、共創(chuàng)平安校園”為主題，通過(guò)開(kāi)展“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”活動(dòng)，全面提升中小學(xué)校消防安全教育和消防安全管理能力，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大師生學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，掌握必要的消防常識(shí)和逃生自救技能，最大限度地預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生，維護(hù)校園消防安全環(huán)境，保障中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
縣公安局、縣教育局成立以主管局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”領(lǐng)導(dǎo)小組。小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣公安局消防大隊(duì)和縣教育局基礎(chǔ)教育股，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的指導(dǎo)推進(jìn)和落實(shí)工作。
三、活動(dòng)內(nèi)容
要利用新學(xué)期開(kāi)學(xué)之機(jī)，組織每一所中小學(xué)校開(kāi)展好“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”“三個(gè)一”活動(dòng)，力爭(zhēng)使每一名師生都受到消防安全教育，消防安全意識(shí)和自防自救能力都得以進(jìn)一步提升。
1、舉辦一次消防知識(shí)講座。組織舉辦一次全體師生參與的消防知識(shí)講座，講解基本的消防常識(shí)、常用滅火器材的使用方法和火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、報(bào)警的`正確方法。
2、組織一次火場(chǎng)疏散演習(xí)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的應(yīng)急疏散預(yù)案，組織全體師生進(jìn)行一次火場(chǎng)逃生疏散演習(xí)，努力增強(qiáng)廣大師生消防安全意識(shí)和逃生自救能力。
3、召開(kāi)一次消防主題班會(huì)。以學(xué)校班級(jí)為單位開(kāi)展“學(xué)習(xí)消防知識(shí)、增強(qiáng)安全意識(shí)”為主題的班會(huì)，觀(guān)看消防主題教育影片，交流學(xué)習(xí)消防知識(shí)體會(huì)，利用所學(xué)知識(shí)查找家庭學(xué)�；馂�(zāi)隱患，制作消防主題板報(bào)和學(xué)習(xí)園地。
四、有關(guān)工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，高度重視。開(kāi)展“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”活動(dòng)，是深入推進(jìn)我縣中小學(xué)校加強(qiáng)消防安全教育和管理，提高中小學(xué)生消防安全素質(zhì)，進(jìn)而提升群眾消防安全能力，維護(hù)社會(huì)火災(zāi)形勢(shì)穩(wěn)定的重要手段。公安機(jī)關(guān)、教育部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)在中小學(xué)校開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)的重要意義，把活動(dòng)作為服務(wù)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)、創(chuàng)建平安校園的示范性項(xiàng)目，切實(shí)抓緊抓好，抓出實(shí)效。
（二）精心部署，形成規(guī)模。公安機(jī)關(guān)、教育部門(mén)要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，細(xì)化“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”活動(dòng)方案，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，提前策劃安排，廣泛組織發(fā)動(dòng)，務(wù)求每一所學(xué)�！伴_(kāi)學(xué)消防安全第一課”活動(dòng)部署落實(shí)到位，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)形成規(guī)模和聲勢(shì)，不斷在全縣中小學(xué)掀起學(xué)習(xí)消防知識(shí)的高潮，進(jìn)一步喚起全社會(huì)對(duì)學(xué)校消防安全的廣泛關(guān)注。
�。ㄈ┝⒆銓�(shí)際，完善機(jī)制。各中小學(xué)校要以“開(kāi)學(xué)消防安全第一課”為契機(jī)，全面加強(qiáng)校園消防安全教育管理工作，完善學(xué)校安全管理教育的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)履行雙重職責(zé)，提高學(xué)校消防安全管理水平和消防安全教育成效。
活動(dòng)結(jié)束后，各中心校要將本地好的活動(dòng)內(nèi)容（圖片、文字）上報(bào)到縣教體局基礎(chǔ)教育股。
小學(xué)開(kāi)展的活動(dòng)方案4
班級(jí)文化是學(xué)校文化的重要組成部分，為了進(jìn)一步引深我校文化建設(shè)，充分體現(xiàn)學(xué)校全面育人的功能，促進(jìn)其內(nèi)涵發(fā)展，構(gòu)建健康文明、富有特色的班級(jí)文化，現(xiàn)將我校開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比的目的
全面推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)，充分發(fā)揮班級(jí)文化的教育功能，為學(xué)生營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，樹(shù)立健康、文明、和諧、進(jìn)取的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，豐富校園文化，促進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理，創(chuàng)特色化班級(jí)或團(tuán)隊(duì)，讓班級(jí)、團(tuán)隊(duì)走內(nèi)涵發(fā)展之路。
二、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比內(nèi)容及要求
內(nèi)容：班級(jí)行為文化建設(shè)和班級(jí)管理文化建設(shè)。
具體要求
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)行為文化建設(shè)：
1、行為習(xí)慣方面
班內(nèi)絕大部分同學(xué)能以《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，按照良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育目標(biāo)體系的內(nèi)容，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣�！渡轿魇〉掠龑�(dǎo)航》記錄規(guī)范按時(shí)，內(nèi)容豐富，有連續(xù)性。
2、班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展
班級(jí)形成了積極向上的班風(fēng)、學(xué)生讀書(shū)氛圍農(nóng)，整體精神面貌好。經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)主題特色活動(dòng)學(xué)生能積極參與。能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，成績(jī)突出。班級(jí)中成立2個(gè)以上學(xué)生活動(dòng)社團(tuán)（如板報(bào)組、讀書(shū)會(huì)、科技組等興趣小組），并能有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)。能引領(lǐng)學(xué)生面向家庭、面向社會(huì)，參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)社會(huì)公益勞動(dòng)等。
�。ǘ┌嗉�(jí)管理文化建設(shè)
1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)
班內(nèi)有相應(yīng)的管理制度。內(nèi)容包括：符合班級(jí)總體的奮斗目標(biāo)和班風(fēng)（由一句簡(jiǎn)短的話(huà)組成）。有學(xué)生自己設(shè)計(jì)的班徽、班訓(xùn)。有濃郁的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)好。有良好的班容班貌，師生關(guān)系和諧。
2、管理制度。
根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，成立班級(jí)組織結(jié)構(gòu)，職責(zé)分明；有全班制定并執(zhí)行的班級(jí)制度或公約；有班級(jí)日志等；定期開(kāi)展班級(jí)主題班會(huì)，按要求使用《班會(huì)課程化工作手冊(cè)》
3、管理能力
有體現(xiàn)學(xué)生自主管理能力、制度管理的相關(guān)會(huì)議、活動(dòng)資料；班內(nèi)學(xué)生干部管理能力強(qiáng)；能協(xié)助班主任較好完成班級(jí)各項(xiàng)工作；班級(jí)管理有特色。
三、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)文化建設(shè)的評(píng)選要求
在年級(jí)推薦的基礎(chǔ)上，學(xué)校評(píng)審小組進(jìn)行檢查、核實(shí)認(rèn)定區(qū)優(yōu)秀班級(jí)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)向?qū)W校推薦出優(yōu)秀班級(jí)2名(2年級(jí)1名）。10月20日學(xué)校將對(duì)每個(gè)團(tuán)隊(duì)評(píng)比出的`優(yōu)勝班級(jí)進(jìn)行檢查、審核。學(xué)校審核未通過(guò)的班級(jí)，團(tuán)隊(duì)不能再補(bǔ)加名額。學(xué)校評(píng)比出來(lái)的班級(jí)將代表學(xué)校、團(tuán)隊(duì)接受區(qū)德育檢查�！緢F(tuán)隊(duì)一旦上報(bào)的班級(jí)不得更換，請(qǐng)團(tuán)隊(duì)認(rèn)真推薦、評(píng)比。】請(qǐng)各團(tuán)隊(duì)、各班級(jí)認(rèn)真做準(zhǔn)備，發(fā)揚(yáng)互相合作，互相幫助的精神，做好本次評(píng)比工作。
�。ǘ┰u(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
1、為了促進(jìn)“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)的開(kāi)展，我校將班級(jí)管理文化建設(shè)和班級(jí)行為文化建設(shè)評(píng)比作為明年“六一”區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體的評(píng)選條件之一。
2、為了給學(xué)生創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，促進(jìn)班級(jí)文化發(fā)展，我校將把本次的創(chuàng)建活動(dòng)作為對(duì)班級(jí)、班主任、考核內(nèi)容的其中之一。
望我校全校師生積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，并將次活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程上傳到班級(jí)博客中，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，陶冶情操，不斷提升學(xué)校的文化內(nèi)涵和品位。20日下午將班級(jí)的過(guò)程性資料整理在夾子中【有條理，有重點(diǎn)，有過(guò)程，美觀(guān)、清晰]交到小會(huì)議室。
小學(xué)開(kāi)展的活動(dòng)方案5
新學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學(xué)潛力和水平，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，我們教研組將一如既往地開(kāi)展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期的教研活動(dòng)仍然以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實(shí)驗(yàn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)潛力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作。
二、教研目標(biāo)：
1、以黨的先進(jìn)性教育為契機(jī)，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德。
2、為教師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍，帶給一個(gè)和諧的研討平臺(tái)。
3、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，構(gòu)成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
4、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀(guān)念，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的.教科研潛力。
5、扎實(shí)有效地開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)工作，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
三、教研措施：
(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。提倡每位教師本學(xué)期在小組里講一節(jié)公開(kāi)課，以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，用心實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，透過(guò)反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2、細(xì)化課改過(guò)程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討、堅(jiān)持推行聽(tīng)課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的常規(guī)考核，收集、整理優(yōu)質(zhì)課件資料，并及時(shí)總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，確保課改工作落在實(shí)處。
(二)開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時(shí)了解科學(xué)的教改信息，擴(kuò)展教師知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。
2、繼續(xù)以小組為單位開(kāi)展每周一次的教研研討活動(dòng)，開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。
4、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，透過(guò)互相聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研潛力。
5、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，充分利用教師博客、QQ群、UC論壇進(jìn)行教學(xué)研討，聆聽(tīng)專(zhuān)家講座等活動(dòng)。
四、教研組活動(dòng)安排：
二月份：
1、學(xué)習(xí)教研組計(jì)劃，布置任務(wù);
2、觀(guān)看教育碟片，觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評(píng)析。
三月份：
1、講評(píng)一年級(jí)三個(gè)教學(xué)班的小組教研課。
2、課后分別點(diǎn)評(píng)每節(jié)課的成功之處，指出不足之處，以促共同提高、進(jìn)步。
四月份：
1、講評(píng)二年級(jí)的小組教研課，課后點(diǎn)評(píng)。
2、復(fù)習(xí)整理以備期中考試。
五月份：
1、講評(píng)三年級(jí)的小組教研課，課后且點(diǎn)評(píng)。
2、觀(guān)摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件、案例。
六月份：
1、整理總結(jié)教研組工作。
2、制訂期終復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接期終考試。
小學(xué)開(kāi)展的活動(dòng)方案6
各市教育局：
12月4日是國(guó)家憲法日。為了加強(qiáng)中小學(xué)生法治教育，大力弘揚(yáng)憲法精神，營(yíng)造全省教育系統(tǒng)同學(xué)憲法、尊崇憲法的濃厚氛圍，經(jīng)研究決定，在國(guó)家憲法日來(lái)臨之際，全省中小學(xué)校開(kāi)展“國(guó)旗下講憲法”主題教育活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)形式
中小學(xué)校在舉行升旗儀式時(shí)，以“國(guó)旗下講憲法”的形式開(kāi)展憲法主題教育活動(dòng)。宣講人可以是學(xué)校校長(zhǎng)、教師，也可以是學(xué)生。宣講內(nèi)容要符合學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，突出憲法與學(xué)習(xí)、生活的密切聯(lián)系，強(qiáng)化學(xué)生國(guó)家意識(shí)、公共意識(shí)、規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。
二、時(shí)間安排
活動(dòng)時(shí)間為11月28日上午，全省各中小學(xué)校在升國(guó)旗儀式上宣講憲法。如遇惡劣天氣，可適當(dāng)延后進(jìn)行。
三、工作要求
請(qǐng)各市教育局切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，把這次憲法日主題教育活動(dòng)作為加強(qiáng)青少年法育和德育工作的.重要措施，認(rèn)真組織，加強(qiáng)指導(dǎo)和調(diào)度，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。各市要組織遴選 “國(guó)旗下講憲法”優(yōu)秀講稿10-20篇，于12月2日前報(bào)省教育廳政策法規(guī)處。各地還可結(jié)合實(shí)際，自主安排主題班會(huì)等班隊(duì)活動(dòng)、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐等形式多樣的憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，有關(guān)活動(dòng)的圖片、視頻和信息可通過(guò)我廳信息報(bào)送渠道報(bào)送，也可上傳教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)展示。
聯(lián)系人：石xx
電子郵箱：xx
小學(xué)開(kāi)展的活動(dòng)方案7
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)潛力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作�，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：
二、教研目標(biāo)：
1、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，構(gòu)成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
3、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀(guān)念，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教科研潛力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。
4、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
5、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，挖掘骨干教員。
三、教研措施
(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。全體教師透過(guò)進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，以新的`教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，用心實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，透過(guò)反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2、細(xì)化課改過(guò)程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討、群眾備課的研討，堅(jiān)持推們聽(tīng)課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核，收集、整理資料，并及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，確保課該工作落在實(shí)處。
(二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動(dòng)的有效開(kāi)展
1、本學(xué)期我們將繼續(xù)實(shí)行互動(dòng)聽(tīng)課，要求教師要把握好教材的重、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際狀況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要用心參與研討，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改，課后及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續(xù)實(shí)行指定和不指定聽(tīng)課，課后檢查教案，點(diǎn)評(píng)交流制度。
3、用心開(kāi)展教研組活動(dòng)，以課題研究、專(zhuān)題研討、經(jīng)驗(yàn)交流、競(jìng)賽等方式開(kāi)展好教學(xué)研究工作。
4、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(三)開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
1、開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。
2、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，透過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研潛力。
3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師帶給學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，透過(guò)優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面到達(dá)教學(xué)相長(zhǎng)的目的，另一方面使青年教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人。
小學(xué)開(kāi)展的活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓全體團(tuán)、隊(duì)員懂得“感恩”是一種生命態(tài)度，是中華民族的一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。對(duì)給予自己關(guān)愛(ài)、體恤、幫助、指導(dǎo)的人心存感激，反映了人性中的真善美。“誰(shuí)言寸草心。報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，正是由于有了這種美好的情愫，世界才充滿(mǎn)了愛(ài)。
2、讓全體團(tuán)、隊(duì)員學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。感謝那些曾經(jīng)給過(guò)自己關(guān)愛(ài)、幫助、指導(dǎo)甚至批評(píng)、傷害的人。因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)使你不斷成熟和學(xué)會(huì)了寬容，珍惜自己的健康身體、幽雅的讀書(shū)環(huán)境和令人羨慕的青春年華，因?yàn)檫@些都是你未來(lái)成功的資本；感激哺育和疼愛(ài)我們的父母、無(wú)私敬業(yè)的老師和友善關(guān)愛(ài)的團(tuán)、隊(duì)員，因?yàn)樗麄兪悄闳松缆飞系幕�。只有珍惜才�?huì)感恩，有感恩才會(huì)愛(ài)，有愛(ài)才會(huì)有激情和拼搏。
3、讓全體團(tuán)、隊(duì)員學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，始終不忘父母之恩、師長(zhǎng)之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之。
4、感悟家鄉(xiāng)的饋贈(zèng)和祖國(guó)的關(guān)愛(ài)。通過(guò)開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，通過(guò)故事會(huì)、征文比賽等形式，使團(tuán)、隊(duì)員體會(huì)到社會(huì)對(duì)他們的至關(guān)至愛(ài)。
二、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步深入落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)、隊(duì)員思想道德建設(shè)，依據(jù)我校兒童團(tuán)、少先隊(duì)員的實(shí)際情況，以《*市團(tuán)、隊(duì)員民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《*市中小團(tuán)、隊(duì)員生命教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)、隊(duì)員的生命教育和思想道德教育，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。結(jié)合我校德育特色—“生命教育”的課本內(nèi)容，以“重陽(yáng)節(jié)”為契機(jī)，開(kāi)展感恩教育、孝心教育活動(dòng)，旨在培養(yǎng)團(tuán)、隊(duì)員成為具有感恩意識(shí)的人，能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教誨之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì)上形成德育功效上的滲透輻射。讓團(tuán)、隊(duì)員學(xué)會(huì)反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激，培養(yǎng)團(tuán)、隊(duì)員的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造團(tuán)、隊(duì)員的健全人格，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。
三、活動(dòng)口號(hào)：
1、學(xué)會(huì)感謝，感謝讓你變得堅(jiān)強(qiáng)；學(xué)會(huì)感恩，感恩讓你的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。
2、“讓感恩伴你我成長(zhǎng)”。
3、“心懷感激之情，常為感恩之行”。
四﹑活動(dòng)時(shí)間：
20*﹑10﹑19—20*﹑1
五、活動(dòng)的步驟及內(nèi)容：
第一階段：迎重陽(yáng)，會(huì)感恩（10月19日——12月30日）
1、在10月19日重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天，舉行一次“迎重陽(yáng)，會(huì)感恩”專(zhuān)題升旗儀式。除了校領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)旗下講話(huà)，還請(qǐng)四名少先隊(duì)員以快板的形式，向團(tuán)、隊(duì)員發(fā)出學(xué)會(huì)感恩、知恩、報(bào)恩的倡議，并開(kāi)展集體宣誓承諾活動(dòng)。
2、各中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員的組織下利用十分鐘隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行“感恩教育”動(dòng)員，傳達(dá)“感恩教育”活動(dòng)方案。
3、充分利用小報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄等教育陣地進(jìn)行“孝滿(mǎn)天下念親恩，喜迎重陽(yáng)促和諧”主題宣傳發(fā)動(dòng)。并進(jìn)行評(píng)比，設(shè)置“最佳感恩宣傳獎(jiǎng)”十名。
4、開(kāi)展“中華小當(dāng)家”評(píng)選活動(dòng)，發(fā)動(dòng)隊(duì)員們放下書(shū)包，圍上圍裙，當(dāng)一次家中的小主人，干干家務(wù)活，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、買(mǎi)菜等，還可管理家中一天的費(fèi)用支出，體會(huì)操持家的辛勞。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；給父母過(guò)生日；贈(zèng)送親手制作的禮物；給父母捶捶背、洗洗腳等。設(shè)置“中華小當(dāng)家”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，每中隊(duì)一名。
5、評(píng)選“感恩孝行獎(jiǎng)”
（1）、制作一張精美感恩卡。（一～二年級(jí)參加）
這張感恩卡無(wú)論是否精美，都凝聚著你們的一份心意，是其他買(mǎi)來(lái)的禮物所不能替代的。
（2）、制作一張精美書(shū)簽。（三～五年級(jí)參加）
書(shū)簽可以是花或葉，再配上一句問(wèn)候語(yǔ)或一句精美的格言，這多有詩(shī)情畫(huà)意呀！
（3）、說(shuō)聲“對(duì)不起！”當(dāng)禮物。（一～五年級(jí)參加）
對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)聲“對(duì)不起”，表示你對(duì)以前錯(cuò)誤行為的認(rèn)識(shí)，然后和她談?wù)勑�，說(shuō)出你的煩惱，聽(tīng)聽(tīng)她的解答，彼此互相了解。也許會(huì)博得她會(huì)心一笑。
�。�4）、做一次了解。（一～五年級(jí)參加）
了解父母、長(zhǎng)輩、輔導(dǎo)員老師的情況，例如：生日、興趣等。
�。�5）、寫(xiě)一篇體驗(yàn)日記。（三～五年級(jí)參加）
將你參與的1～6項(xiàng)小活動(dòng)的體會(huì)、感受記錄到日記中。
�。�6）、“為了母親的微笑”，寫(xiě)一封問(wèn)候信。（一～二年級(jí)參加）
寫(xiě)一封問(wèn)候信，寄給媽媽?zhuān)磉_(dá)對(duì)母親辛苦養(yǎng)育的感激之情。
（7）每周閱讀一篇感恩小故事
精選一組描寫(xiě)感恩的文章，如：《小抄寫(xiě)員》、《精彩極了、糟糕透了》、《荷葉與紅蓮》等，通過(guò)集中閱讀，幫助團(tuán)、隊(duì)員感受恩情的溫馨，愛(ài)的偉大。
6、開(kāi)展“感念恩情，我最行”主題隊(duì)會(huì)
�。�1）隊(duì)會(huì)上，中隊(duì)輔導(dǎo)員組織團(tuán)、隊(duì)員開(kāi)展“算筆親情帳（看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢(qián)）”的活動(dòng)。
�。ㄒ弧迥昙�(jí)）
�。�2）進(jìn)行“三分鐘感恩小故事”的演講，講述自己或他人感恩的事跡。
�。ㄈ迥昙�(jí)）
（3）進(jìn)行“小小真心話(huà)”傳遞行動(dòng)，圍繞主題開(kāi)展，并記錄在統(tǒng)一印制發(fā)放“孝親承諾卡”上。（一～二年級(jí)）
�。�4）邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)來(lái)校向團(tuán)、隊(duì)員講述他們對(duì)孩子的希望，養(yǎng)育孩子的辛苦和孩子令他們感動(dòng)的'事，使團(tuán)、隊(duì)員體會(huì)父母的艱辛和不易，激起團(tuán)、隊(duì)員感謝父母的養(yǎng)育之情。（一～五年級(jí)）
7、開(kāi)展“迎重陽(yáng)，鴻雁傳情”書(shū)信活動(dòng)
針對(duì)部分外來(lái)務(wù)工子女中，父母不在身邊，祖輩不能時(shí)常相見(jiàn)的情況，開(kāi)展“迎重陽(yáng)，鴻雁傳情”書(shū)信活動(dòng)，讓遠(yuǎn)方的親人在重陽(yáng)節(jié)的來(lái)臨之時(shí)，感受到隊(duì)員傳遞的親情與溫馨。（針對(duì)此類(lèi)隊(duì)員，大隊(duì)部統(tǒng)一下發(fā)信紙、信封，并統(tǒng)一為其郵寄）
8、開(kāi)展“優(yōu)秀敬老標(biāo)兵小隊(duì)”的評(píng)選活動(dòng)
農(nóng)歷九月初九“重陽(yáng)節(jié)”是尊老、敬老、愛(ài)老、助老的日子。各中隊(duì)自發(fā)組織一支“敬老標(biāo)兵小隊(duì)”深入社區(qū)、養(yǎng)老院，做孤寡老人一天親人：陪老人下棋，打牌；為老人修剪指甲，清洗衣物；陪老人聊天，為老人讀報(bào)；贈(zèng)送節(jié)日小禮物等。為他們送去一份溫情。中隊(duì)輔導(dǎo)員還要倡議，除了孤寡老人，也要為身邊老人做些事，幫老人倒垃圾，扶老人過(guò)馬路等。注：大隊(duì)部將組織舞蹈社團(tuán)隊(duì)員為老人獻(xiàn)上節(jié)日的歌舞，請(qǐng)各小隊(duì)在統(tǒng)一活動(dòng)中，注意分工，方便整體調(diào)配。（四～五年級(jí)）
9、舉行“感念恩情，我來(lái)唱”的詩(shī)歌、歌曲比賽。作品范圍：經(jīng)過(guò)大隊(duì)部組織精選的二十首感恩詩(shī)歌和二十首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《母親》、《�；丶铱纯础�、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰(shuí)》、《紅旗飄飄》、《春天的故事》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《朋友》、《媽媽的吻》、《懂你》等。各中隊(duì)也可根據(jù)中隊(duì)風(fēng)格特色，另外選擇或進(jìn)行創(chuàng)作，要求切合主題。
�。ㄒ弧迥昙�(jí)，以整個(gè)中隊(duì)為單位，要求全體參與，形式新穎。）
第二階段：孝滿(mǎn)天下，促和諧
通過(guò)第一階段形式多樣、富有實(shí)效的敬老、感恩主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)我校少年兒童尊老敬老的精神風(fēng)貌。我校大隊(duì)部將持續(xù)開(kāi)展第二階段“孝滿(mǎn)天下，促和諧”的后續(xù)活動(dòng)。從而激發(fā)青少年孝老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)，進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。
版塊一：感謝輔導(dǎo)員老師的教誨之恩
�。�1）中隊(duì)輔導(dǎo)員組織每團(tuán)、隊(duì)員在中隊(duì)內(nèi)交流到目前為止，對(duì)自己成長(zhǎng)幫助最大的輔導(dǎo)員老師的姓名和幫助事跡。
�。�2）開(kāi)展尊師重教、獻(xiàn)真情活動(dòng)。讓團(tuán)、隊(duì)員利用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)輔導(dǎo)員老師們辛勤付出的尊重，報(bào)答厚重的師愛(ài)。（比如：一聲熱情的問(wèn)候，認(rèn)真上好每一堂課、認(rèn)真完成每一天的作業(yè)，寫(xiě)一封感謝信，向恩師承認(rèn)以前所犯的錯(cuò)誤，和輔導(dǎo)員老師溝通交流，正確面對(duì)批評(píng)等等）。
版塊二：感激團(tuán)、隊(duì)員間的幫助之恩
�。�1）開(kāi)展為團(tuán)、隊(duì)員和中隊(duì)做一件有意義的事的活動(dòng)，掀起團(tuán)、隊(duì)員之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，團(tuán)、隊(duì)員間的友誼天長(zhǎng)地久。
�。�2）開(kāi)展“我向同伴學(xué)優(yōu)點(diǎn)”活動(dòng)，通過(guò)各中隊(duì)自主設(shè)計(jì)的小卡片，寫(xiě)上你想學(xué)習(xí)的同伴的優(yōu)點(diǎn)，并粘貼在本中隊(duì)的宣傳欄，比一比各團(tuán)、隊(duì)員誰(shuí)學(xué)的最快、最好。
版塊三：感謝家鄉(xiāng)和祖國(guó)的賜予
�。�1）繼續(xù)開(kāi)展“小眼看松江，捕捉美麗瞬間”、“我愛(ài)中山家鄉(xiāng)美”的攝影活動(dòng)，團(tuán)、隊(duì)員們用相機(jī)攝下一幅幅反映家鄉(xiāng)的發(fā)展、人民生活變化的照片，直接感受家鄉(xiāng)的迅速發(fā)展，感謝家鄉(xiāng)給予自己良好生活環(huán)境的賜予。
�。�2）以雛鷹假日小隊(duì)為載體，開(kāi)展“尋找革命足跡，尋求知識(shí)真理”為主題的考察活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)的歷史文化底蘊(yùn)，感受今天的幸福生活來(lái)之不易。
�。�3）開(kāi)展“給人方便我快樂(lè)”為主題的雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，把為社區(qū)服務(wù)作為目標(biāo)，在社區(qū)中尋找服務(wù)的崗位，積極投身于各項(xiàng)社區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，通過(guò)形式多樣的“紅領(lǐng)巾手拉手社區(qū)行動(dòng)”，體驗(yàn)服務(wù)社會(huì)從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受，同時(shí)也是自身回報(bào)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的表現(xiàn)。
版塊四：感恩自然的賜予
�。�1）開(kāi)展愛(ài)護(hù)自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)。要求每一個(gè)團(tuán)、隊(duì)員主動(dòng)植一棵樹(shù)，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，自覺(jué)成為愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自愿者。（三～五年級(jí)）
�。�2）開(kāi)展謳歌大自然對(duì)人類(lèi)恩賜的書(shū)、畫(huà)比賽和演講比賽，使團(tuán)、隊(duì)員能夠形成感激自然給予的情感，使“愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)自然”成為團(tuán)、隊(duì)員們的自覺(jué)行為。（一～五年級(jí)）
在四各版塊的活動(dòng)進(jìn)行中，中隊(duì)輔導(dǎo)員可以根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容有針對(duì)性地組織團(tuán)、隊(duì)員組織團(tuán)、隊(duì)員觀(guān)看《一個(gè)獨(dú)生女的故事》、《千手觀(guān)音》、《感動(dòng)中國(guó)年度十大人物》、《永遠(yuǎn)的豐碑》、《國(guó)慶閱兵式》、《一個(gè)也不能少》、《華羅庚》等影片；加強(qiáng)對(duì)團(tuán)、隊(duì)員進(jìn)行感恩教育。
第三階段：總結(jié)匯報(bào)
學(xué)校將對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的團(tuán)員、隊(duì)員和中隊(duì)集體進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
六、活動(dòng)要求：
1、各隊(duì)要結(jié)合大隊(duì)部總方案，要充分考慮本中隊(duì)團(tuán)、隊(duì)員的特點(diǎn)擬定出自己中隊(duì)實(shí)施的具體方案，整合各類(lèi)活動(dòng)和力量，卓有成效地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
2、每一項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展都要注重實(shí)效，切忌流于形式，要讓團(tuán)、隊(duì)員在內(nèi)心深處有所觸動(dòng)，不能用成人的眼光來(lái)對(duì)待活動(dòng)。
3、主題隊(duì)會(huì)要求內(nèi)容豐富，形式多樣，在隊(duì)會(huì)中突出和渲染一種真實(shí)感人的場(chǎng)面，切忌把這一有嚴(yán)肅主題的隊(duì)會(huì)開(kāi)展成只求表面的轟轟烈烈，卻對(duì)團(tuán)、隊(duì)員沒(méi)有觸動(dòng)隊(duì)會(huì)。
4、活動(dòng)中要突出輔導(dǎo)員老師和團(tuán)、隊(duì)員家長(zhǎng)的參與性。
5、各中隊(duì)活動(dòng)要作好記錄，每期在中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)時(shí)作重點(diǎn)總結(jié)。
6、優(yōu)秀項(xiàng)目組織觀(guān)摩。
7、以上活動(dòng)納入中隊(duì)輔導(dǎo)員考評(píng)。
小學(xué)開(kāi)展的活動(dòng)方案9
20xx年春季學(xué)期即將臨，為保障中小學(xué)和諧有序及師生身心健康，市教育局聯(lián)合市公安局在全市中小學(xué)校組織開(kāi)展“安全宣傳教育周”活動(dòng)，加強(qiáng)師生安全教育，強(qiáng)化學(xué)校安全管理。現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的
按照“安全第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，以創(chuàng)建“平安校園”為載體，積極開(kāi)展扎實(shí)有效的安全宣傳教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全防范機(jī)制，著力形成“人人講安全、事事為安全、時(shí)時(shí)想安全、處處要安全”的良好氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
2月2日至月2日
三、活動(dòng)主題
“增強(qiáng)安全意識(shí),共建和諧校園”
四、活動(dòng)內(nèi)容
組織開(kāi)展校園“安全宣傳教育周”活動(dòng)，主要是圍繞學(xué)校交通安全教育、日常生活安全教育、活動(dòng)安全教育、自然災(zāi)害中的自我保護(hù)教育、社會(huì)治安教育、意外事故處理教育等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，小學(xué)階段突出“交通安全、校園安全”教育，初中階段突出“防范人身財(cái)產(chǎn)傷害”教育，高中階段突出“網(wǎng)絡(luò)安全”等教育，重點(diǎn)要組織開(kāi)展好“八個(gè)一”活動(dòng)：
1、組織開(kāi)展好一系列安全講座。各縣（市、區(qū)）相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校分管負(fù)責(zé)人、公安機(jī)關(guān)兼職法制副校長(zhǎng)等人員，要結(jié)合自身工作職責(zé)，為學(xué)校師生講授安全教育輔導(dǎo)。各學(xué)校、各班級(jí)要利用專(zhuān)題教育晨會(huì)等形式，向全體學(xué)生介紹安全事故的特點(diǎn)和危害，普及安全事故防范的基本技能和自救互救的應(yīng)急常識(shí)。
2、組織開(kāi)展好一次安全動(dòng)員。各學(xué)校在開(kāi)學(xué)時(shí)可采取升國(guó)旗儀式、觀(guān)摩安全教育基地等形式，以安全教育為主題對(duì)安全宣傳教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。
、組織開(kāi)展好一期安全宣傳。各學(xué)校要利用校園網(wǎng)絡(luò)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、板報(bào)、墻報(bào)、告家長(zhǎng)書(shū)、短信及新媒體等途徑和方式，向?qū)W生和家長(zhǎng)開(kāi)展校園安全知識(shí)宣傳教育。
4、組織開(kāi)展好一次安全檢查。各學(xué)校要組織進(jìn)行一次全校性的安全專(zhuān)項(xiàng)大檢查，排查校園內(nèi)外的安全隱患。
、組織開(kāi)展好一次安全知識(shí)競(jìng)賽。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，組織全校性的中小學(xué)生“安全在我心中”演講比賽或安全知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生熟悉了解安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)能力。
6、組織開(kāi)展好一次安全班會(huì)。各班級(jí)要舉辦一次“安全伴我行”主題班會(huì)，加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育，不斷強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。
7、組織開(kāi)展好一篇外安全作業(yè)。各學(xué)校要開(kāi)展《學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)》主題征比賽，通過(guò)學(xué)生的親身參與活動(dòng)，把安全意識(shí)融入到學(xué)生的.思想行動(dòng)之中。
8、組織開(kāi)展好一次安全演練。各學(xué)校要完善安全應(yīng)急預(yù)案，組織全校范圍的應(yīng)急疏散演練，提高師生員工防災(zāi)、逃災(zāi)、避災(zāi)和自救、互救能力。
五、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各地教育部門(mén)是此次活動(dòng)的牽頭責(zé)任部門(mén)，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，督促推進(jìn)；各學(xué)校是活動(dòng)的責(zé)任主體單位，要制定活動(dòng)方案，細(xì)化活動(dòng)措施，確保“八個(gè)一”的活動(dòng)要求落地落實(shí)；各地公安機(jī)關(guān)要認(rèn)真履職，積極配合，上好校園法制，做好校園周邊安全隱患排查整治。
2、強(qiáng)化宣傳，造濃氛圍。各地教育部門(mén)和公安機(jī)關(guān)都要充分運(yùn)用地方新聞媒體加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，大力宣揚(yáng)活動(dòng)做法，積極推介學(xué)校安全工作先進(jìn)典型；各學(xué)校要懸掛安全警示標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)，采用網(wǎng)絡(luò)、微信、微博、動(dòng)漫、在線(xiàn)問(wèn)答等師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式宣傳安全知識(shí)，積極開(kāi)展“小手拉大手”家校互動(dòng)活動(dòng)，把安全宣傳教育活動(dòng)向家庭、向社會(huì)輻射延伸。
、及時(shí)總結(jié)，固化成效。各地各學(xué)校要把“安全宣傳教育周”活動(dòng)與“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起，不斷總結(jié)提煉校園安全的經(jīng)驗(yàn)做法，進(jìn)一步健全完善校園安全防范機(jī)制，為學(xué)校師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。各地教育部門(mén)要做好活動(dòng)情況的收集，于月10日前將本地活動(dòng)總結(jié)報(bào)市教育局安管處。
小學(xué)開(kāi)展的活動(dòng)方案10
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，提升質(zhì)量為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，用心推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)：
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)高效課堂，用心開(kāi)展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研潛力。
3、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)：
1、繼續(xù)堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、校本研究等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)。
2、繼續(xù)堅(jiān)持超周備課。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化，教學(xué)資料，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重、難點(diǎn)突出，三維目標(biāo)要清晰。結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。
3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。
4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)用心性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的`作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
5、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)。
四、工作措施：
(一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
2、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師主角，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造用心、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
(二)強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案。教師共同探討“和樂(lè)”高效課堂的教學(xué)模式。
2、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。
3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范，并有批改記錄。
4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，成果顯著。
小學(xué)開(kāi)展的活動(dòng)方案11
為進(jìn)一步做好我校校園安全工作，嚴(yán)防各類(lèi)事故的發(fā)生，確保師生身體健康和生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)上級(jí)的文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“安全發(fā)展”的理念和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以“預(yù)防為主、加強(qiáng)監(jiān)管、落實(shí)責(zé)任”為重點(diǎn)，根據(jù)縣教育局各項(xiàng)要求，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，進(jìn)一步加大學(xué)校安全隱患的排查整治力度，不斷強(qiáng)化師生的安全素質(zhì)和防范能力，使學(xué)校內(nèi)部安全隱患明顯減少，學(xué)校及周邊環(huán)境安全狀況明顯改善，有效防止各類(lèi)重特大安全事故的發(fā)生，全面推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建，為校園安全、和諧、穩(wěn)定，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、檢查時(shí)間
20xx年3月6日至3月末。
三、檢查內(nèi)容：
（一）校園安全網(wǎng)格化建設(shè)情況
�。ǘ┬@安全組織機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)情況
（三）宣傳教育開(kāi)展情況
�。ㄋ模╇[患排查整改情況
四、檢查目標(biāo)
通過(guò)安全生產(chǎn)大檢查，建立有效的安全工作機(jī)制，健全學(xué)校安全責(zé)任體系，完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度，強(qiáng)化學(xué)校安全法制教育，加大學(xué)校安全隱患排查治理，增強(qiáng)學(xué)校環(huán)境育人功能。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了高效開(kāi)展此次安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。
組 長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng): xxx 成 員:各班班主任
六、檢查內(nèi)容
1、貫徹落實(shí)安全責(zé)任制情況，是否按照職責(zé)要求，成立校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各級(jí)安全職責(zé)，是否建立了安全臺(tái)賬和有關(guān)的規(guī)章制度。
2、對(duì)學(xué)校消防防火設(shè)施是否符合要求進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)排查消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口是否符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，是否存在安全隱患和違規(guī)操作等問(wèn)題。
3、對(duì)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)生活設(shè)施設(shè)備的'使用維護(hù)情況進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)檢查鍋爐、燃?xì)�、水電氣、體育場(chǎng)地與器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)情況；易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品等危險(xiǎn)物質(zhì)存放設(shè)施，以及實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍、廁所等重要場(chǎng)所是否存在安全隱患。
4、對(duì)學(xué)校交通安全進(jìn)行全面檢查。檢查學(xué)校周邊路段警告、限速、慢行、讓行等交通標(biāo)志、施劃人行橫道線(xiàn)及交通安全設(shè)施的設(shè)置完善情況；重點(diǎn)檢查學(xué)校是否發(fā)放《交通安全告家長(zhǎng)通知書(shū)》，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行了不乘坐超員、超載、超速、報(bào)廢、無(wú)資質(zhì)車(chē)輛的專(zhuān)題教育。
5、對(duì)學(xué)校校園周邊環(huán)境進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)檢查治安狀況、道路交通和經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所是否存在安全隱患。如學(xué)校附近是否有生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和儲(chǔ)存有毒、有害和危險(xiǎn)品的工廠(chǎng)企業(yè)有可能造成嚴(yán)重的環(huán)境污染事故，是否已提醒當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門(mén)對(duì)這類(lèi)企業(yè)該停產(chǎn)的停產(chǎn)，該停業(yè)的停業(yè)。
6、對(duì)學(xué)校的危舊房改造情況進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)檢查是否有危房仍在使用，對(duì)于一般危房是否及時(shí)加固檢修。
7、對(duì)飲用水源和廚房設(shè)備、食品是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面檢查。依據(jù)《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《公共衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī),對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生設(shè)施、餐飲設(shè)施、日常飲用水、自備水源及二次供水設(shè)施(包括飲用水設(shè)施)的管理情況,食品衛(wèi)生許可證領(lǐng)取情況,食堂從業(yè)人員的健康狀況等進(jìn)行全面檢查,重點(diǎn)檢查食堂食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治管理工作，學(xué)校食堂是否具有衛(wèi)生許可證，食品加工、儲(chǔ)存、留樣是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，從業(yè)人員是否具備健康合格證，環(huán)境衛(wèi)生是否達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。是否執(zhí)行食品采購(gòu)索票等制度。
8、對(duì)學(xué)校安全教育情況進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)檢查是否開(kāi)展節(jié)假日等方面的針對(duì)性教育，開(kāi)學(xué)初、放假前進(jìn)行安全教育的情況，學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展緊急疏散和自救逃生演練情況。
9、對(duì)學(xué)校安全管理制度的建設(shè)和落實(shí)情況進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)檢查學(xué)校安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是否健全，責(zé)任是否明確到人，突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案是否修定，各類(lèi)制度是否完善落實(shí)。
10、對(duì)校園安全保衛(wèi)工作情況進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)檢查防控系統(tǒng)設(shè)施、設(shè)備安裝、運(yùn)行情況；保衛(wèi)人員聘用及管理情況；學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制是否健全和落實(shí)；是否定期開(kāi)展收繳管制刀具行動(dòng)，各項(xiàng)防范措施是否到位。
11、對(duì)寄宿制學(xué)校管理制度是否完善，管理措施是否落實(shí)進(jìn)行全面檢查。是否實(shí)行嚴(yán)格的夜間值班和巡查制度，是否對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全指導(dǎo)和必要的管理。
12、對(duì)學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自然災(zāi)害的應(yīng)急處置能力進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)檢查應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)、機(jī)制和各類(lèi)預(yù)案(防震、防火、防汛、防暴力等)是否健全、完善。
小學(xué)開(kāi)展的活動(dòng)方案12
為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)幼兒園開(kāi)展防范宣傳教育活動(dòng)的通知》精神，根據(jù)全市防范犯罪工作推進(jìn)會(huì)議部署要求，結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)一步提高我校廣大師生對(duì)的防范能力，本月在全校開(kāi)展防范宣傳教育活動(dòng)。具體安排如下：
一、 活動(dòng)主題：
增強(qiáng)安全意識(shí)，防范。
二、 活動(dòng)之間：10月12日—10月30日
三、 活動(dòng)安排：
1、校園網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)幼兒園開(kāi)展防范宣傳教育活動(dòng)的通知》。
2、學(xué)校在校園宣傳欄內(nèi)張貼有關(guān)的宣傳資料。
3、學(xué)校將利用教師集會(huì)時(shí)間向廣大教職工解讀通知的有關(guān)精神，切實(shí)提高了學(xué)校教職工對(duì)的警惕性。
4、學(xué)校利用小百靈廣播對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行防范的'宣傳教育。
5、在《百靈之聲家校報(bào)上》開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄。
6、各班開(kāi)展防范短信詐騙的主題活動(dòng)：（1）帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)看學(xué)校宣傳櫥窗里的資料。（2）出刊專(zhuān)題板報(bào)。（3）利用夕會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題教育，讓學(xué)生了解的形式、手段、特點(diǎn)和危害，掌握必要的防范技能，構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的思想防線(xiàn)。
7、向每一位學(xué)生家長(zhǎng)印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的公開(kāi)信》，由學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳防范常識(shí)，發(fā)揮一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭影響周?chē)蝗喝说男麄鬏椛渥饔茫鰪?qiáng)了廣大市民的防范意識(shí)。
小學(xué)開(kāi)展的活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、 激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望，為幼兒升入小學(xué)做好積極的心理準(zhǔn)備。
2、 參觀(guān)一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
3、 了解上小學(xué)需要做的相關(guān)準(zhǔn)備，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日 xx：xx——xx：xx
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、事先與xx小學(xué)聯(lián)系參觀(guān)時(shí)間、內(nèi)容以及當(dāng)天的活動(dòng)安排。
2、四個(gè)大班的幼兒共分成6組，先分別進(jìn)班參觀(guān)小學(xué)生上課，然后帶幼兒分組參觀(guān)舞蹈室、美術(shù)室、電腦室等功能室。
3、每班準(zhǔn)備一份禮物，送給參觀(guān)的班級(jí)，表達(dá)謝意。
四、活動(dòng)對(duì)象
大班全體幼兒
五、活動(dòng)過(guò)程
1、觀(guān)摩一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解，并提出自己的疑問(wèn)，與小學(xué)的哥哥姐姐進(jìn)行互動(dòng)。
2、贈(zèng)送禮物給參觀(guān)的班級(jí)，表達(dá)謝意。
3、帶幼兒參觀(guān)學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng)、舞蹈教室、美術(shù)教室、禮堂的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。
4、在五樓禮堂集中，小學(xué)老師與小朋友進(jìn)行互動(dòng)，講解上小學(xué)的`相關(guān)事宜，為孩子們上小學(xué)做好準(zhǔn)備。
六、活動(dòng)安排
1、各班邀請(qǐng)4名家長(zhǎng)助教，協(xié)助老師照顧孩子在路上的安全。
2、請(qǐng)后勤的老師提前到達(dá)路口，攔截過(guò)往車(chē)輛，為孩子的出行做好安全保障。
3、每參觀(guān)完一個(gè)地點(diǎn)，老師都要清點(diǎn)人數(shù)。
4、活動(dòng)結(jié)束后，由各班老師組織好幼兒，返回幼兒園，注意路上幼兒的安全。
5、教育幼兒在活動(dòng)中要遵守規(guī)則，文明參觀(guān)、文明觀(guān)摩，不影響小學(xué)生上課，不隨意離開(kāi)集體。
在參觀(guān)的過(guò)程中，小朋友們通過(guò)親眼觀(guān)察、親耳聆聽(tīng)、問(wèn)答互動(dòng)等形式，對(duì)即將踏入的小學(xué)有了進(jìn)一步的真切了解，激發(fā)了幼兒的入學(xué)愿望和對(duì)小學(xué)生活的美好向往，同時(shí)也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準(zhǔn)備，更為他們未來(lái)的小學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)！
小學(xué)開(kāi)展的活動(dòng)方案14
活動(dòng)背景：
4月5日是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日--清明節(jié)。為繼承這一傳統(tǒng)文化習(xí)俗，更好地讓當(dāng)代大學(xué)生接受革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，我校學(xué)生會(huì)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)全體隊(duì)員于清明節(jié)去八一紀(jì)念館開(kāi)展“學(xué)先烈，悼先烈”為主題的清明掃墓活動(dòng)。抓住清明時(shí)節(jié)的有利時(shí)機(jī)，發(fā)揮德育基地的作用，教育青年大學(xué)生緬懷革命英烈事跡，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)精神文明建設(shè)。
活動(dòng)主題：
學(xué)先烈，悼先烈
活動(dòng)地點(diǎn)：
八一紀(jì)念館
活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月5日
策劃參與單位：
江西旅游商貿(mào)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)
贊助單位：
八一紀(jì)念館簡(jiǎn)介：略
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)讓同學(xué)們了解革命先輩的感人事跡去繼承和發(fā)揚(yáng)他們的革命精神，培養(yǎng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí);
2、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的.世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育;
3、向革命烈士學(xué)習(xí)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民，樹(shù)立服務(wù)意識(shí);
活動(dòng)流程：
1、3月19日召開(kāi)一次關(guān)于八一紀(jì)念館的細(xì)節(jié)問(wèn)題會(huì)議;
2、各個(gè)參與隊(duì)員到齊后，上午10點(diǎn)悼念活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始;
3、在八一紀(jì)念館，由主持人介紹本次活動(dòng)的各項(xiàng)注意事項(xiàng);
5、到達(dá)偉人雕像前，隊(duì)員上前獻(xiàn)花圈，之后全體人員悼念;
6、聽(tīng)取烈士事跡;
7、全體默哀三分鐘;
8、參觀(guān)八一紀(jì)念館;
9、有秩序的退出紀(jì)念館;
10、活動(dòng)結(jié)束后，舉辦一次簡(jiǎn)單的總結(jié)與交流會(huì)。
注意事項(xiàng)：
1、進(jìn)入紀(jì)念館時(shí)，請(qǐng)各隊(duì)員有秩序的進(jìn)入，各小隊(duì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)整理隊(duì)伍，不允許有不和諧現(xiàn)象發(fā)生;
3、進(jìn)入紀(jì)念館，切勿大聲喧嘩，注意保持國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員形象;
4、參觀(guān)紀(jì)念館時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守墓園管理規(guī)定，聽(tīng)從紀(jì)念館管理人員安排;
5、在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中隊(duì)員們應(yīng)舉止文明，穿著整齊;
6、不得在館內(nèi)亂扔垃圾，破壞館內(nèi)的花草樹(shù)木，應(yīng)保持館內(nèi)的衛(wèi)生整潔。
7、來(lái)返路上注意安全。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)負(fù)責(zé)人
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：購(gòu)買(mǎi)花圈
應(yīng)急措施：
1、如遇天氣下雨，時(shí)間經(jīng)負(fù)責(zé)人協(xié)商可推遲。
2、活動(dòng)前如有隊(duì)員因各種原因不能參加，應(yīng)與負(fù)責(zé)人說(shuō)明。
小學(xué)開(kāi)展的活動(dòng)方案15
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成教育，扎實(shí)落實(shí)德育工作，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，致力于每一名學(xué)生的健康成長(zhǎng)，形成有特色的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
常務(wù)副組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、目標(biāo)要求
1、總體目標(biāo)：讓學(xué)生的“四行”（禮儀行為、生活行為、學(xué)習(xí)行為、品行行為）合乎規(guī)范，達(dá)到自覺(jué)、自愿、自主的境界。
禮儀行為：①會(huì)使用“十字”禮貌用詞；②見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好；③到、離家主動(dòng)報(bào)告；④對(duì)同學(xué)友愛(ài)團(tuán)結(jié)、主動(dòng)關(guān)心有困難的同學(xué)；⑤對(duì)來(lái)賓熱烈歡迎、主動(dòng)打招呼。
生活行為：①生活節(jié)儉、不挑吃穿；②積極鍛煉身體，積極主動(dòng)完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)；③飯后主動(dòng)清洗碗筷，用完?yáng)|西及時(shí)歸還原處；④有收拾房間、書(shū)包的習(xí)慣；⑤講究個(gè)人衛(wèi)生。
學(xué)習(xí)行為：①每天到、離校前有清理書(shū)包的習(xí)慣；②有課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的.習(xí)慣；③每天作業(yè)認(rèn)真、按時(shí)完成；④上課不開(kāi)小差，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言；⑤有獨(dú)立完成作業(yè)、收集錯(cuò)題集的習(xí)慣。
品行行為：①尊守交通規(guī)則，有較強(qiáng)的安全保護(hù)意識(shí)；②團(tuán)結(jié)友愛(ài)他人；③尊老愛(ài)幼，乘坐車(chē)、船能讓座；④誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話(huà)；⑤生活方式健康、文明。
2、常規(guī)目標(biāo)
①每天的早操、大課間、周一升旗儀式及學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí)要安要求整隊(duì)集合、解散，做到井然有序；唱校歌、呼校訓(xùn)、背古詩(shī)和名言錄時(shí)要精神飽滿(mǎn)，聲音洪亮。
②每位學(xué)生必須熟記《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》，堅(jiān)持每天練一頁(yè)字，每周背一首古詩(shī)詞和一句名言錄，每天為班級(jí)做一件事，每天記好《學(xué)生日記》，認(rèn)真完成“一生一事”。
�、劢⑽宸N日志，即《校務(wù)日志》、《村級(jí)日志》、《學(xué)生日志》、《教師日志》、《班級(jí)日志》，規(guī)范學(xué)生、教師、學(xué)校的一日常規(guī)，實(shí)施時(shí)間無(wú)間斷、空間無(wú)盲區(qū)的全方位管理。
四、落實(shí)措施
1、學(xué)校強(qiáng)力推進(jìn)“四行”教育活動(dòng)，把它納入學(xué)校工作計(jì)劃，納入校本教研，納入日常管理，全面掌控“四行”教育的推進(jìn)情況，實(shí)行“一師一事”的崗位責(zé)任分工，認(rèn)真建立有效的考核評(píng)比機(jī)制，與教師的績(jī)效工資發(fā)放、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)全面掛鉤。
2、全體教師要把“四行”教育進(jìn)教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)課堂、進(jìn)家訪(fǎng)、進(jìn)班會(huì)活動(dòng)課，做到與學(xué)生同上操，同練字，同唱校歌，同呼校訓(xùn)，同背古詩(shī)和名言錄，記好《教師日志》，掌握一到兩門(mén)技能。特別是班主任要結(jié)合本班實(shí)際，分步驟、有計(jì)劃、多途徑地貫徹“四行”教育，鼓勵(lì)班主任創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
3、充分發(fā)揮政教處和少先隊(duì)組織的主渠道作用，按照“四行”要求積極開(kāi)展多種形式的班隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施全面的跟蹤督察機(jī)制，大力搞好服務(wù)于“四行”教育的校園文化建設(shè)。
4、學(xué)校將要進(jìn)一步開(kāi)放管理過(guò)程，加強(qiáng)與家長(zhǎng)和社會(huì)的聯(lián)系，虛心、誠(chéng)懇地聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，適時(shí)調(diào)整活動(dòng)推進(jìn)的思路和方法，爭(zhēng)取更廣泛的社會(huì)支持，積極創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境和輿論氛圍。
五、實(shí)施步驟
1、20xx年秋季放寒假前后，做好領(lǐng)導(dǎo)與教師的宣傳發(fā)動(dòng)工作，制定“四行”教育活動(dòng)實(shí)施細(xì)則，分配好“一師一事”，全力推進(jìn)操場(chǎng)硬化和校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
2、20xx年春季開(kāi)學(xué)后全面啟動(dòng)“四行”教育活動(dòng)，爭(zhēng)取在20xx年5月初見(jiàn)成效。