早教活動方案

時間：2024-11-09 21:45:16 活動方案

早教活動方案(集合15篇)

　　為了確保事情或工作扎實開展，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的早教活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

早教活動方案(集合15篇)

早教活動方案1

　　一、來園接待：

　　（8：30——9：00）

　　操作要點：熱情接待家長和幼兒。主動與家長和幼兒打招呼。

　　觀察重點：觀察幼兒情緒，及時安撫情緒低落的幼兒。

　　二、戶外活動：

　�。�9：00——9：45）

　　活動名稱：追影子

　　活動目標(biāo)：讓寶寶走得更穩(wěn)更快，練習(xí)寶寶的捕捉能力和動作的反應(yīng)能。

　　活動準(zhǔn)備：陽光明媚的上午（下雨改為捉尾巴）。

　　活動地點：操場

　　活動過程：

　　*語：您的寶寶已經(jīng)具備一定的奔跑能力，通過"追影子"的游戲，滿足寶寶喜歡奔跑的需求。同時在互動中增進您與寶寶的感情。

　　*指導(dǎo)過程：

　　1、指導(dǎo)者示范

　　帶著寶寶一起來到操場。引導(dǎo)寶寶觀察自己的影子和爸爸媽媽的影子。對著影子做做動作。引導(dǎo)寶寶追爸爸媽媽的影子。

　　為了激發(fā)和保持孩子的興趣，可以拿著一個毛絨玩具或者做各種可愛的動作，讓寶寶追著玩。

　　2、指導(dǎo)家長

　　提醒家長要鼓勵寶寶，對于膽小的寶寶要給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

　　3、個別指導(dǎo)

　　觀察寶寶的興趣，進行個別指導(dǎo)。

　　溫馨提示：觀察寶寶的興趣，利用有童趣的語言引導(dǎo)寶寶追趕家長的影子，累了可以及時的休息。

　　三、生活活動：

　　（9：45——10：00）

　　操作要點：提醒家長為寶寶擦汗，帶寶寶小便洗手、喝水。

　　指導(dǎo)重點：指導(dǎo)家長引導(dǎo)寶寶嘗試自己脫衣服小便。

　　四、學(xué)習(xí)活動：

　�。�10：00——10：20）

　　活動名稱：好吃的

　　活動目標(biāo)：

　　1、嘗試用橡皮泥壓扁、拓印，發(fā)展寶寶精細(xì)動作。

　　2、培養(yǎng)寶寶對美工活動的興趣，發(fā)展寶寶的.想象力

　　活動準(zhǔn)備：

　　各色橡皮泥人手一份、泥工板每位寶寶一個、背景音樂《餅干歌》。

　　活動地點：底樓跳跳班活動室

　　活動過程：

　　*指導(dǎo)語：

　　我們的寶寶手指已經(jīng)有了一定的力量，能夠進行簡單的揉、搓。也有了一定的想象力。今天我們利用"做餅干"的游戲，滿足寶寶揉搓捏的需求，并進一步促進手部肌肉的發(fā)展和想象力的發(fā)展。

　　*指導(dǎo)過程：

　　1、教師介紹活動目標(biāo)。

　　2、創(chuàng)設(shè)情景：小豬嘟嘟說：寶寶們，我特別喜歡吃餅干，我吃過手指餅干，我還吃過小熊餅干呢。你們吃過什么餅干呢？能告訴我嗎？鼓勵寶寶用"我吃過XX餅干。"的句式說一說。

　　3、嘟嘟說：寶寶們都喜歡吃餅干，今天我們聽一首好聽的歌曲"餅干歌"。放音樂"餅干歌"，寶寶和家長一起做律動，模仿揉、團、搓、捏等動作。

　　第一遍：教師隨音樂律動，寶寶感知音樂旋律并隨音樂簡單動作。

　　第二遍：教師用夸張的表情和動作表現(xiàn)揉、團、搓、捏的過程，帶領(lǐng)寶寶和家長一起做律動。

　　第三遍：親子面對面做律動，感受音樂活動的樂趣。

　　第四遍：請寶寶和家長坐下來一起做餅干。

　　溫馨提示：1、平時家長在家也可以和寶寶一起經(jīng)常玩捏橡皮泥的游戲。

　　2、寶寶玩得熟練后還可以嘗試捏面團等等。

　　五、活動提示：

　�。�10：20——10：30）

　　1、總結(jié)本次活動：我們的三次早教活動都已經(jīng)完畢。請爸爸媽媽回去之后反思總結(jié)一下我們的三次活動中寶寶的表現(xiàn)。針對這些表現(xiàn)，在家繼續(xù)進行對寶寶的親子活動，使寶寶得到更快的發(fā)展。

　　2、下次活動的時間與地點：待定。

　　六、反思與調(diào)整：

早教活動方案2

　　活動時間：

　　xx年8月19日上午8：00—11：00

　　參加對象：

　　新入園幼兒及家長

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環(huán)境，喜歡上幼兒園。

　　2、消除對老師的陌生，增進幼兒與教師間的感情。

　　3、讓家長有效了解幼兒在園的生活環(huán)節(jié)，增進家園間的聯(lián)系。

　　4、準(zhǔn)備家長號碼牌。

　　活動過程：

　　一、來園活動（8:00—8:40）

　　1) 教師熱情接待幼兒及家長，安排物品擺放，給幼兒戴號碼牌。

　　2）幼兒自主選擇桌面玩具、積木進行自主游戲。

　　3）玩完后，提醒幼兒把玩具送回家。

　　二、自我介紹及親子律動（8:40—9：10）

　　老師們先自我介紹，然后再用滾球的形式來進行幼兒的自我介紹，球滾到哪個寶寶手里，就要站起來自我介紹。（這一環(huán)節(jié)表揚一定要多）。介紹完以后老師就帶領(lǐng)幼兒和家長就做親子律動《小太陽》。

　　三、生活活動及認(rèn)識自己的生活用品（9：10—9：40）

　　在老師的`引導(dǎo)下，幼兒嘗試自己上廁所，自己洗手（如果能力較差的幼兒爸爸媽媽可以適當(dāng)幫助）。家長帶孩子認(rèn)識自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

　　四、親子游戲《袋鼠抱寶寶》（9：40—10：10）

　　玩法：分四隊，家長站在起點，幼兒站在終點，每對親子對應(yīng)站好，家長合腳跳過去抱起寶寶跑回來，以接力賽形式，快的那隊為勝。

　　五、組織幼兒喝水、上廁所（10：10—10：25）

　　六、親子小制作：心愿卡（10：25——11：00）

　　每對親子一份制作材料，幼兒和家長一起用蠟筆進行涂色和裝飾，裝飾完后家長在卡里寫上對寶寶的希望或者祝福的話語，最后和寶寶一起將作品展示在教室門口的窗臺上，和一起寶寶欣賞作品，體驗成功的快樂

早教活動方案3

　　活動名稱：

　　可愛的小蝌蚪

　　活動目標(biāo)：

　　1、觀察認(rèn)識小蝌蚪的外形特征。

　　2、愿意跟著老師一起說說、跳跳、畫畫，感受幼兒園活動的快樂�；顒訙�(zhǔn)備：供寶寶觀察的'小蝌蚪若干、小蝌蚪音樂、黑色即時貼剪的小蝌蚪若干、黑色顏料、棉簽、抹手布、糖果若干。

　　活動過程：

　　一、問候游戲：（家長帶領(lǐng)寶寶圍成馬蹄形入座）

　　1、認(rèn)識老師，跟老師打招呼。引導(dǎo)寶寶愿意說：“老師好！”

　　2、說說自己的名字。鼓勵寶寶大聲說出自己的名字：“我叫×××�！苯o寶寶發(fā)糖果獎勵，并引導(dǎo)寶寶學(xué)說禮貌用語：“謝謝老師！”

　　二、認(rèn)識小蝌蚪：

　　1、出示小蝌蚪，幼兒自由觀察。（每組桌子上放一盆小蝌蚪，家長帶領(lǐng)寶寶自由說說看看。）

　　2、教師出示制作的小蝌蚪，引導(dǎo)寶寶們跟小蝌蚪打招呼。（此時家長帶領(lǐng)寶寶回到座位上。）

　　3、說說小蝌蚪長什么樣？（顏色、頭、尾巴……）

　　4、學(xué)學(xué)小蝌蚪：給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙。聽著音樂跟老師一起學(xué)學(xué)小蝌蚪。（結(jié)合方位：前、后、高、低等）

　　兒歌：小蝌蚪、小蝌蚪，真可愛。黑黑的腦袋細(xì)尾巴。游來游去找媽媽：“媽媽，媽媽，你在哪兒？”

　　兒歌結(jié)束時寶寶們學(xué)小蝌蚪游到自己的家長身邊。

　　三、畫畫小蝌蚪：

　　1、教師示范畫小蝌蚪過程：用棉簽蘸一下黑色顏料。點到畫紙上畫一個圓，然后輕輕地拖出一條小尾巴來。一條可愛的小蝌蚪畫好了！

　　2、寶寶操作，家長幫助指導(dǎo)。提醒寶寶把衣袖拉高。手臟了可以擦在抹布上。

　　3、活動結(jié)束：把小蝌蚪帶回家，和小蝌蚪一起做游戲。

早教活動方案4

　　一、設(shè)計思路：

　　早期教育越來越受到社會各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環(huán)境。

　　但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的.發(fā)展。

　　在活動中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。

　　結(jié)合以上特點，我班策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動。

　　二、活動總目標(biāo)：

　　1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。

　　2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

　　3．家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

　　三、活動組織者：

　　小一班教師。

　　四、活動時間：

　　定于～年12月3 日上午：9：00分

　　五、活動過程：

　　(一)、教師講話

　　集體合唱：歡樂頌、新年頌

　　肖：尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的二○○六年。元旦就要到了，我們又長大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！

　　下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧！

　　(二)、家長代表講話

　　(三)、幼兒節(jié)目表演：三句半

　　(四)親子游戲

　　1、堆紙杯

　　堆紙杯，在不倒的情況下并在指定時間內(nèi)(三十秒)，誰最高者就得獎。

　　2、搶椅子(幼兒游戲)

　　3、占圈(幼兒和家長共同游戲)

　　一名家長和孩子為一隊，邀請數(shù)對聽音樂，音樂停止后誰占到圈誰贏，每次淘汰一隊，最后一隊為勝利者。

　　4、投中目標(biāo)

　　家長拿紙球，幼兒拿紙框站在前方，家長把紙球投進去，進數(shù)目最多者為勝。

　　5、掌上明珠

　　要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

　　小一班

　　三句半

　　二00六新年到

　　小朋友們來說笑,

　　唱歌跳舞做游戲,

　　——我快去!

　　開學(xué)來到幼兒園,

　　哭哭啼啼不情愿,

　　離開媽媽離開家,

　　——不習(xí)慣!

　　不會穿衣系鞋帶,

　　不會畫畫講故事,

　　不會唱歌做游戲,

　　——真著急!

　　老師教我穿衣服,

　　老師教我學(xué)洗手,

　　什么都是老師教,

　　——快點學(xué)!

　　老師教我畫圖畫,

　　老師教我做游戲,

　　老師給我們彈琴講故事,

　　——長見識!

　　我成了勞動小能手,

　　我成了小一小畫家,

　　我成了陽光小苗苗,

　　—— 哇塞了不起!

早教活動方案5

　　“寶貝，加油！”“爸爸，我們再快點！”還記得運動場上那些熟悉的吶喊嗎？還想念寶貝和爸爸媽媽挑戰(zhàn)成功后暢快的笑聲嗎？人間四月天，到處一片春光爛漫、生機勃勃的景象。告別冬日的嚴(yán)寒，我們又迎來了寶貝們伸展身體、活動筋骨、擁抱戶外的時機，籌備一次趣味滿分的親子運動會，帶孩子們享受愜意的春光，感受濃濃的親情吧！

　　活動目標(biāo)

　　1、激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。

　　2、增加幼兒體能，促進幼兒全面發(fā)展。

　　3、讓幼兒感受與父母、同伴共同活動的樂趣，增進家園、親子情感。

　　4、加強家園聯(lián)系，增加教育透明度。

　　活動流程

　　1、主持人宣布親子運動會正式開始，并提出運動會的相關(guān)要求。

　　2、各班幼兒及家長入場。

　　3、園長、教師或家長代表講話。

　　4、小班全體幼兒基本體操展示。

　　5、開展親子體育游戲活動。

　　【一】大腳和小腳

　　材料準(zhǔn)備

　　體能條12根。

　　游戲玩法

　　家長與幼兒各15名，平均分成三組。幼兒雙腳放在家長的雙腳上，站在起點線（體能條連接）后等待。

　　游戲開始，家長握住幼兒的雙臂邁開雙腳迅速向前走，幼兒在家長雙腳上站穩(wěn)并配合家長的動作一起向前走。到達(dá)終點后，第二組方可出發(fā)，依次進行。哪組率先完成即獲勝，在全員抵達(dá)終點后游戲結(jié)束。

　　注意事項

　　教師需提醒家長不能提或抱著幼兒前進，幼兒的腳必須踩在家長的腳背上。

　　【二】搶陣地

　　材料準(zhǔn)備

　　大號體能環(huán)9個；音樂。

　　游戲玩法

　　家長與幼兒各15名，平均分成三組。家長和幼兒手拉手圍成一個大圓，聽到音樂聲后，進行走圈；音樂停止時，家長抱起幼兒迅速站在體能環(huán)中間，未搶到體能環(huán)者被淘汰，搶到體能環(huán)者繼續(xù)游戲。最后三隊為勝利者。

　　注意事項

　　每進行一輪就減少3個體能環(huán)，直至剩下3個。在游戲的過程中，家長與幼兒要手拉手。開始時必須圍成大圈進行走圈，音樂聲停止后才能找體能環(huán)。家長必須抱著幼兒找體能環(huán)，不是自己的'孩子也沒關(guān)系。

　　【三】跳荷葉

　　材料準(zhǔn)備

　　荷葉墊20片

　　游戲玩法

　　家長與幼兒各10名，平均分成兩組。每組分成兩隊，開展迎面接力跳荷葉的游戲。

　　游戲開始，每組排頭家長將2片荷葉墊一前一后交錯排列，幼兒依次跳上荷葉墊，家長向前依次移動2片荷葉墊，直到到達(dá)對面的家長處；游戲繼續(xù)，所有家長和幼兒都游戲一遍。

　　注意事項

　　家長要根據(jù)幼兒的能力水平及時調(diào)整兩片荷葉墊之間的距離。

　　【四】揪尾巴

　　材料準(zhǔn)備

　　追逐飄帶10套；音樂。

　　游戲玩法

　　家長與幼兒各10名，家長將追逐飄帶的腰帶系在腰間，飄帶當(dāng)作“尾巴”，幼兒則嘗試將家長背后的“尾巴”揪下來。音樂響游戲開始，音樂停游戲結(jié)束，看看幼兒揪到了多少條“尾巴”。

　　注意事項

　　在追逐跑的過程中，家長要注意幼兒的安全。

　　【五】捉小魚

　　材料準(zhǔn)備

　　彩虹傘1套

　　游戲玩法

　　家長與幼兒各15名，平均分成三組。家長圍著彩虹傘站成一圈，拉住彩虹傘的手環(huán)，舉過頭頂。

　　游戲開始，家長邊念兒歌《小魚游》邊轉(zhuǎn)圈跑，幼兒則在彩虹傘下面學(xué)小魚游啊游。當(dāng)念到“快快抓住”的時候，家長停下并蹲下來，將彩虹傘拉至地面，幼兒則須盡快跑到彩虹傘的外面，不被扣在傘下，否則就是被捉到的“小魚”。

早教活動方案6

　　早教親子主題活動方案1

　　一、活動時間：20xx年11月16日

　　二、活動地點：浦東新區(qū)新場幼兒園

　　三、參加對象：0—3歲幼兒和家長

　　四、設(shè)計思路

　　0－3歲是孩子大腦發(fā)育最快的時期，也是接受各種環(huán)境刺激的敏感期，他們對周圍提供的信息會全部吸收，即所謂的吸收性心智。所以這一時期應(yīng)該加強智力訓(xùn)練，無論是在家里還是在早教機構(gòu)，有計劃地給孩子實施早教是十分必要的。早期教育，對人一生的心理、智力定型和發(fā)展至關(guān)重要。

　　五、活動目標(biāo)：

　　1、通過各項游戲活動和實踐操作活動，開發(fā)潛能，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。

　　2、為家長或養(yǎng)育人提供正確的育兒方法，并且體驗親子共同游戲的快樂。

　　六、活動材料

　　適合0——3歲的游戲若干及相應(yīng)的器具；海報宣傳

　　七、活動流程：室外游戲——室內(nèi)游戲——育兒講座

　　八、活動過程

　　（一）室內(nèi)：

　　活動室一：12~24個月

　　集體游戲：

　　活動一：我叫***：

　　目標(biāo)：喜歡和家長一起做游戲，愿意展示自己

　　過程：

　　1、家長帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長、寶寶打招呼，家長帶寶寶揮手回應(yīng)。

　　2、教師：“寶寶，小貓走來了，繞著花園走呀走，我們也來學(xué)小貓繞花園�！币来握埣议L起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做模仿動作，教師和其他家長一起協(xié)助唱歌并拍手打節(jié)奏。每做完一次游戲，教師問寶寶：“小貓咪，叫什么？”家長帶寶寶回答：“我叫XXX�！逼渌议L、寶寶一起拍手表揚說：“XXX、XXX，

　　你真棒！”

　　3、游戲繼續(xù)，直到每個寶寶都被介紹到。

　　活動二：玩玩說說——滾珠畫

　　目標(biāo)：感知色彩的變化，體驗美術(shù)活動的樂趣。

　　材料：人手1份：透明食品盒內(nèi)放白紙；三小碗顏料（紅、黃、藍(lán)各1），碗內(nèi)放

　　1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。

　　過程：

　　1、家長帶寶寶圍著教師坐成半圓，教師介紹面前桌面上的各色顏料，引導(dǎo)寶寶注

　　意顏料碗里的玻璃球。

　　2、演示滾珠畫的操作步驟。

　　將一張白紙放入食品盒底，用小勺舀起顏料碗內(nèi)的玻璃球，放入盒內(nèi)。再將蓋子蓋緊，雙手扶盒兩邊進行搖晃。最后將盒蓋打開，讓寶寶觀察白紙的變化，再換另一粒其他顏色的玻璃球，按以上方法進行搖晃，打開盒蓋，介紹美麗的畫紙。指導(dǎo)要點：

　　請家長幫寶寶舀好顏色玻璃球，將盒蓋蓋緊后交給寶寶，讓寶寶來搖晃滾珠。如果寶寶愿意嘗試用勺舀珠，家長也可以協(xié)助寶寶完成動作，幫助寶寶調(diào)換其他顏色，讓寶寶重復(fù)活動，直至紙上滾滿各色線條。

　　3、家長與寶寶一起“滾珠畫”，教師隨機觀察指導(dǎo)。

　　指導(dǎo)要點：

　　不要把各色顏料混在一起；注重引導(dǎo)寶寶觀察白紙的變化，引發(fā)寶寶的操作興趣；注重過程中語言的提示，提高寶寶對顏色的感知等。

　　4、操作完后，引導(dǎo)家長帶寶寶相互欣賞作品。

　　分散游戲：

　　活動一：美術(shù)活動《小刺猬背果子》

　　材料：小刺猬圖片、寶寶每人一份操作材料

　　玩法：、用手指蘸顏料，用電話的方式把果子摘在刺猬的'刺上。

　　活動二：紅紅綠綠分分開

　　材料：紅綠娃娃各一個，操作材料（裝有紅綠兩色積木的籃子人若干）。

　　1、請寶寶觀察教師手中娃娃，認(rèn)識紅色和綠色。

　　2、找一找教室里還有什么是紅、綠顏色的？

　　3、幼兒操作，將籃子里的積木分開。（家長和教師指導(dǎo)，提醒幼兒看清顏色）

　　4、將分好的積木送給紅娃娃和綠娃娃。教師表揚完成任務(wù)的幼兒。

　　活動三：小魚吐泡泡

　　材料：小魚底版圖片，油畫棒人手一份。

　　玩法：用油畫棒給小魚添泡泡，注意線條頭尾的對接。

　　早教親子主題活動方案2

　　活動流程：一：家長帶領(lǐng)幼兒入園、簽到

　　二：家長帶領(lǐng)幼兒自我介紹

　　三：手指游戲《走樓梯》《數(shù)豆豆》

　　四：美術(shù)游戲《貼蘋果》

　　五：分發(fā)小點心，喝水，休息

　　六：爬行練習(xí)

　　七：分發(fā)園報、宣傳冊

　　手指游戲：教師帶領(lǐng)幼兒家長一起模仿手指動作念兒歌

　　《走樓梯》

　　幼兒握緊拳頭，放開，收回，放開，收回

　　爺爺奶奶走樓梯，一步一步咚咚咚

　　爸爸媽媽走樓梯，一步一步噌噌噌

　　寶寶寶寶走樓梯，一步一步咚咚咚

　　《數(shù)豆豆》

　　一個手指點豆豆，兩個手指佳豆豆

　　三個手指捏豆豆，四個手指抄豆豆

　　五個手指抓豆豆。

　　美術(shù)游戲《貼蘋果》

　　目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的手指的協(xié)作能力

　　學(xué)習(xí)按要求完成作品

　　準(zhǔn)備：5棵已畫好的蘋果樹粘貼蘋果多個雙面膠黏貼紙過程：教師示范粘貼方法并說明粘貼要求

　　家長陪同幼兒一起粘貼蘋果

　　教師巡回指導(dǎo)幼兒

　　一同互相欣賞作品，并給予幼兒貼紙獎勵

　　爬行練習(xí)

　　目標(biāo)：鍛煉幼兒的四肢協(xié)調(diào)能力

　　準(zhǔn)備：泡沫墊多塊小玩具多個

　　過程：教師準(zhǔn)備多個小積木，要求幼兒聽指令爬到指定點，拿取積木。

早教活動方案7

　　為了進一步提高學(xué)前教育機構(gòu)對0-3歲嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)水平，充分發(fā)揮我園早教中心的教育作用，引起社區(qū)家庭對0-3歲嬰幼兒早期教育重視，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念，同時也為社區(qū)幼兒提供游戲場所和玩具，使散居兒童也能體驗到幼兒園豐富多彩的生活，增進孩子與家長或同伴之間共同交流與互動，并從活動中，培養(yǎng)孩子參與活動的興趣，促進孩子各種能力的發(fā)展。本學(xué)期特向社區(qū)開展0-3歲適齡兒童親子早教系列活動。

　　一、活動準(zhǔn)備

　　1、和社區(qū)聯(lián)系，摸查0-3歲嬰幼兒人數(shù)

　　2、準(zhǔn)備邀請函，由社區(qū)發(fā)放到適齡兒童家中

　　3、準(zhǔn)備活動場地及活動材料。

　　4、準(zhǔn)備家長簽到表、0-3歲幼兒信息表、家長意見反饋表。

　　二、活動地點

　　x街道中心幼兒園

　　三、活動時間與活動內(nèi)容

　　活動一：20xx年x月x日上午9：00-10：30

　　讓社區(qū)1-3歲幼兒來園玩各類游戲

　　目標(biāo)：向幼兒開放戶外各活動場所和活動器械，發(fā)展幼兒體育運動能力。

　　活動二：20xx年x月x日上午9：00-10：30

　　讓社區(qū)1-3歲幼兒來園參加社會體驗活動

　　目標(biāo)：向幼兒開放個社會體驗館，初步讓幼兒學(xué)習(xí)扮演各種角色，學(xué)習(xí)在游戲中進行初步的交往，反應(yīng)簡單的現(xiàn)實生活。

　　活動三：20xx年x月x日上午9：00-10：30

　　周歲左右幼兒爬爬樂

　　目標(biāo)：提供幼兒游戲材料，組織幼兒爬爬樂，促進幼兒向前爬的動作發(fā)展。

　　活動四：20xx年x月x日上午9：00-10：30

　　向0-3歲嬰幼兒家長開展早期教育專題講座

　　目標(biāo)：邀請專家來園講座，幫助家長樹立正確的`兒童觀、教育觀，提高家長的科學(xué)育兒水平。

　　四、注意事項

　　1、家長來園后先填寫幼兒信息表、家長簽到表。

　　2、活動時能配合在園管理老師的安排，使活動開展有序。

　　3、家長帶好自己的寶寶，使寶寶安全、快樂的活動。

　　4、活動結(jié)束時請引導(dǎo)并幫助寶寶一起整理好活動器械。

　　5、要參加第三次活動的適齡寶寶家長請在第一、二次來活動時為孩子報名，以便我們安排。

　　6、每次活動結(jié)束時請為我們的活動給予評價或提出寶貴的意見和建議，使我們的做的更好。

　　7、家長憑邀請函來參加我們的活動。

早教活動方案8

　　1、活動主題

　　貝比嘉萬圣節(jié)狂歡派對

　　2、活動對象

　　6個月3歲的會員寶寶和非會員寶寶（重點意向客戶寶寶）

　　3、活動時間

　　20xx年10月31日19：00—21：00（兩家中心舉辦時間可以岔開，道具共享�？伸`活變更，會員多的中心可以舉行兩場）

　　4、活動地點

　　貝比嘉早教中心

　　5、活動費用

　　1）整人小道具（蛇、蟲、鼠、）若干

　　2）紅、黑、白化妝顏料各一瓶（面部著妝用）

　　3）鬼頭串燈、南瓜串燈（渲染氣氛）

　　4）糖果若干、水果若干（分發(fā)給寶寶）

　　5）橙色以及黑色氣球

　　6）音響設(shè)備準(zhǔn)備，晚會備選萬圣節(jié)音樂

　　7）舞臺背景宣傳畫、X展架（中心宣傳用）

　　8）萬圣節(jié)鬼頭拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花（場內(nèi)裝飾）

　　6、活動準(zhǔn)備流程：

　　1）本活動方案必須在10月19日前定稿（市場部負(fù)責(zé)）

　　2）所有廣告宣傳圖樣必須在10月22日前完成（美工負(fù)責(zé)）

　　3）廣告宣傳載體必須在24日前完成并進行市場推廣（市場負(fù)責(zé)）

　　4）活動現(xiàn)場布置所需物品必須在25日前入庫（前臺負(fù)責(zé)）

　　5） 10月28日前必須擬定好活動音樂、燈光、背景（市場負(fù)責(zé)）

　　6） 10月25日前通知會員家長（前臺負(fù)責(zé)）

　　7） 10月29日中午開始中心現(xiàn)場布置（全部人員負(fù)責(zé)）

　　8）活動當(dāng)晚7：00在前臺為客人發(fā)面具及化妝（前臺負(fù)責(zé)）

　　7、萬圣節(jié)當(dāng)日活動流程

　　1）萬圣節(jié)的來歷

　　以小話劇的形式講述萬圣節(jié)的由來，同時與家長互動，并且有禮品獎勵；

　　2）萬圣節(jié)化妝

　　孩子和家長挑選喜歡的頭飾與貼飾，南瓜帽，動物裝飾，女巫帽

　　3）話劇三打白骨精重現(xiàn)西游記著名片段三打白骨精

　　4）尋找糖果不給糖就搗蛋（Trick—or—treat）在不同地方智戰(zhàn)鬼怪后搶到糖果

　　5）和老師學(xué)制作萬圣節(jié)臉譜、南瓜燈請出JCK老師和LUYIS老師教家長和小朋友制作屬于自己的萬圣節(jié)禮物，這個萬圣節(jié)必定讓您記憶深刻！（如果有意向客戶，可以重點介紹老師，推藝術(shù)課）

　　6）大戰(zhàn)鬼屋敢于并成功挑戰(zhàn)鬼屋的'小朋友，可以從鬼屋中搶到好吃的水果。

　　7）狂歡舞蹈（如果中心舞蹈的老師能夠參與更好，可以帶給家長一場視覺盛宴）吃飽喝好了，跳跳舞蹈，減減肥，大家一起跳舞，不管你是何方妖怪，此刻我們一起狂歡！

　　8）幸運大抽獎獎品：寶寶襪小玩具體驗券代金券（與其他品牌合作）

　　9）歡樂閉幕參加活動的所有成員一起合影留念，然后各自拿著禮品回家！

　　8、活動注意事項：

　　舞臺背景、現(xiàn)場音樂、燈光效果突出萬圣節(jié)主題；

　　所有貝比嘉員工須進行簡單的節(jié)日化妝和造型；

　　各部門必須嚴(yán)格執(zhí)行本活動方案所有流程。

　　9、物品采購清單

　　1）面具（吸血鬼、巫婆、（關(guān)愛老人活動策劃書）幽靈、怪獸、骷髏等發(fā)給家長）

　　2）萬圣節(jié)巫婆帽、吸血鬼假牙、

　　3）南瓜燈（大、小）若干，南瓜、骷髏閃光胸針若干

　　4）骷髏頭若干

　　5）蝙蝠、蜘蛛、蜘蛛網(wǎng)若干

　　6）黑披風(fēng)

　　7）斧頭大刀道具各1套

　　8）整人小道具（蛇、蟲、鼠、）若干

　　9）紅、黑、白化妝顏料各一瓶

　　10）鬼頭串燈、南瓜串燈

　　11）糖果若干、水果若干

　　12）橙色以及黑色氣球

　　13）萬圣節(jié)化妝服裝道具

　　14）音響設(shè)備準(zhǔn)備，晚會備選萬圣節(jié)音樂

　　15）掃把、絲帶、羽毛、閃光南瓜彈簧頭箍（發(fā)光發(fā)卡）、萬圣節(jié)仿真假胡子、南瓜閃光棒、巫婆閃光棒、

　　16）萬圣節(jié)鬼頭拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花、萬圣節(jié)吹塑兵器（紅三叉、雙邊斧）

　　注：活動當(dāng)晚7：00以前，貝比嘉所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密

　　配合市場部，保證此次活動順利進行。

　　前臺報名，每位寶寶扣兩課時，可以免費帶一名適齡非會員寶寶參與（需要提前報名）

　　10、活動人數(shù)

　　只限30個家庭/場

　　11、活動要求

　　0—3歲寶寶家庭，著奇裝異服參加。

　　備注：給寶寶穿上便于活動的衣褲，小寶寶請帶上尿不濕。

　　12、現(xiàn)場布置

　　環(huán)境基調(diào) 黑色、橙色，摻雜紫色

　　1）面具（恐怖鬼臉、吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏等發(fā)給家長）

　　2）巫婆帽子（發(fā)給家長）

　　3）南瓜燈籠若干（場內(nèi)裝飾）

　　4）骷髏頭若干（場內(nèi)裝飾）

　　5）蜘蛛、蜘蛛網(wǎng)若干（場內(nèi)裝飾）

　　6）黑披風(fēng)4（進門口2位、舞臺邊2位著裝）

　　7）斧頭大刀道具各1套（舞臺兩邊人員）

早教活動方案9

　　一、活動名稱

　　happy thanksgiving day！

　　二、活動目標(biāo)

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田

　　三、活動安排：

　�。ㄒ唬┉h(huán)境：大展板的制作，XX號前完成

　　1、背景（幕布亦是海報）的制作。

　　活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的'鉛畫紙上。經(jīng)中心校長審核后統(tǒng)一布置和裝飾。

　　2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。

　　3、各班環(huán)境：用水果娃娃制作火雞，布置在教室；

　�。ǘ╅_幕式

　　1、時間：XX月XX日上午10：00

　　2、參加人員：全早教中心幼兒

　　3、主持人：XXX

　　4、過程：

　　a、主持人宣布活動開幕

　　b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

　　c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！

　　d、感恩宣言：

　　1班——愛自己，愛家人

　　2班——愛自己，愛家人，愛同伴

　　3班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　（三）主題教育活動準(zhǔn)備

　　1、按照各自的計劃開展教學(xué)活動，并做好過程資料的整理。

　　2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。

　　3、特色活動

　　（1）護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。

　�。�2）大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

　�。�3）火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。

　　四、感恩節(jié)閉幕式活動準(zhǔn)備及分工

　　1、準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動。

　　2、主持人、串詞。

　　3、愛心傳遞：小班準(zhǔn)備好護手霜、信物愛心，

　　準(zhǔn)備好信物幸運草，準(zhǔn)備好黃絲帶。傳遞后中、由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。

早教活動方案10

　　一、活動時間：

　　二、活動形式：班級集體活動及有意向就讀家庭。（電話聯(lián)系確定）

　　三、活動目標(biāo)：通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動地點：大教室

　　五、活動準(zhǔn)備及人員安排：

　　六、教室布臵：

　　七、活動過程：

　　1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸觥?/p>

　　2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領(lǐng)家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動氣氛。（小毛驢、公共汽車）

　　3、親子游戲活動活動名稱：袋鼠接力活動準(zhǔn)備：沒有五官的人頭像掛紙，兩根帶彩筆的接力棒活動目的：①增強幼兒與家長之間的合作能力，增進親子感情。

　�、谠黾佑變旱募w意識，培養(yǎng)幼兒的.集體榮譽感。

　　活動過程：①把全班家庭分成甲乙兩隊，每隊以8個家庭為一組。

　�、诮處熤v解游戲規(guī)則：（1）幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長一只手拿接力棒，另一只手輕抱幼兒。

　　（2）家長站在起跑線以內(nèi)，聽到哨聲后快速跑到對面用帶材必的接力棒在人頭像掛紙上畫出五官（每位家長只能畫五官中的一個器官，如一個耳朵一個眼睛），再跑回來把接力棒傳給另一位家長，直至畫出完整的五官為止。

　�。�3）先畫完的即為獲勝組�；顒用Q：搶椅子

早教活動方案11

　　一、活動目的：

　　1、通過家長與孩子間的互動游戲，讓廣大家長了解和初步體驗親子園教育，感受親子園教育給寶寶帶來的重大影響。

　　2、讓家長知道————金太陽幼兒園陽光寶貝早教親子園正在招生。

　　二、活動運作：

　　預(yù)備活動：9月25日（周三）上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx廣場，散發(fā)親子游戲比賽活動邀請涵。

　　正式活動：9月27日（周五）上午9：30——11:30，——新廣場。

　　三、比賽內(nèi)容：（略）

　　1、場地準(zhǔn)備：音響設(shè)備一套、麥克風(fēng)2個、搭臺、背景：

　　2、音樂：進行曲（比賽時用），歡快的歌曲

　　3、紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、橙色、紫色圓圈標(biāo)記各20個。

　　4、桌子、椅子、咨詢臺、簽到處、獎品臺

　　5、獎品：

　　6、資料準(zhǔn)備：宣傳頁300份、報名表100份、“親子教育”專題講座和免費親子活動邀請函100份。

　　7、其它：筆10支，飲水、零食

　　四、活動程序：

　　1、開場白：

　　2、分組比賽并頒獎

　　6——10個月：開小船

　　11——13個月：爬行比賽

　　14——16個月：送小動物回家

　　17——20個月：推打球

　　21——24個月：推打球

　　2歲——3歲：運糖果

　　“陽光的寶貝——游戲大賽” 主持詞

　　開場白，介紹親子園及本次活動尊敬的家長、親愛的小朋友們：下午好！在秋意盎然的今天，我們再次歡樂共度；宜人的周末，我們再次相約XXXX; 孩子的教育是父母一生中最重要的事業(yè)！做父母最欣慰的，就是看到孩子一天天長大、一點點進步

　　——從小臉上露出第一個微笑到牙牙學(xué)語，從小腳亂蹬到蹣跚學(xué)步，我們都被幸福所陶醉，會情不自禁地親親可愛的寶寶！親親我們的寶貝吧，愿在此所有的寶寶都幸福、健康、快樂地成長！本次活動由樂山金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心主辦，這是一家對0——6歲嬰幼童進行早期教育和家庭指導(dǎo)的專業(yè)機構(gòu)。下面金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心，親子游戲大賽正式開始。首先請6——10個月的寶寶的家庭們做好準(zhǔn)備。我們將進行的是開船比賽。

　　1、玩積木——游戲規(guī)則

　�。ㄒ蝗酥v解，一人示范）：

　　目的：訓(xùn)練寶寶小肌肉動作的靈活，學(xué)習(xí)用手抓物品

　　準(zhǔn)備：裝有積木的塑料筐

　　過程：家長出示放有積木的熟料筐說：“寶寶，看媽媽這里有好多的積木，看媽媽是怎么做的，請你把積木拿出來，全部拿出來：請你把積木放回去，全部放回去�！�

　　2、爬行比賽——游戲規(guī)則

　　目的：鍛煉寶寶全身大肌肉活動的力量，尤其是四肢活動的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　準(zhǔn)備：軟墊、小拱橋。

　　過程：（一人講解，一人示范）：請家長鼓勵寶寶爬行穿小隧道，再從小橋下爬回終點，拿到一個小球交到家長手中，時間為5分鐘，比比哪位寶寶通過爬行給家長的小球最多。頒獎：請問（一個一個問）寶寶是什么時候?qū)W爬的？您決的寶寶學(xué)習(xí)爬行很重要

　　嗎？爬行對寶寶來說，是非常重要的一課。爬行有利于寶寶四肢的動作協(xié)調(diào)發(fā)展，可以讓寶寶的大動作更靈活，同時也處進寶寶大腦的發(fā)育。年輕的'爸爸媽媽們，一定要從寶寶一出生就開始為創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，讓寶寶多爬。讓我們的寶寶幸福一生，同時，做父母的也就會幸福一生！在這一方面你們一定做得是最好的！最棒的！請為爬行寶寶頒發(fā)獎勵。

　　3、送小動物回家——游戲規(guī)則

　　目的：鍛煉寶寶的平衡能力，具備取、放，物品的意識。

　　準(zhǔn)備：籃子、小動物、平衡木

　　過程：請寶寶到籃子這里，拿到一個小動物，家長牽著寶寶的手走上獨木橋，把小動物送回家，游戲時間為（10分鐘）比一比哪一位寶寶送的小動物最多。

　　頒獎：寶寶們真棒！結(jié)果勝負(fù)并不重要，重要的是參與的過程與這種參與的積極心態(tài)。為我們的寶寶鼓掌吧。問題：寶寶你取得了冠軍，你高興嗎？如果高興的話，你就向大家笑一個吧！作為寶寶的家長，你高興嗎？如果高興的話，就親親你的親愛的寶寶吧！

　　5、推大籠球——游戲規(guī)則

　　目的;發(fā)展寶寶的腿部力量，訓(xùn)練寶寶手眼協(xié)調(diào)能力。

　　準(zhǔn)備：大籠球每人一個。

　　過程：教師示范左右換手向前推球走，每位寶寶一個大籠球，家長雙手扶住孩子的手一起左右換手向前推，寶寶熟悉玩法后，請家長退回線后，寶寶從起點推大籠球到家長處，沒到一次，請家長抱一抱、親一親寶寶，表示鼓勵，可來回推。游戲時間為（15分鐘）頒獎：問題“ 寶寶，你叫什么名字？你多大了？今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！你高興嗎？如果感到高興你就拍拍手吧！

　　各位家長、小朋友們，大家好！這里進行的是由————金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心舉行親子游戲大賽，下面將是親子互動游戲：

　　6、投球比賽

　　目的：發(fā)展寶寶的手部肌肉力量，訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力。

　　準(zhǔn)備：圍裙、海洋球，場地上貼兩條線，線與線間間隔2至3。

　　過程：一位家長系上圍裙，雙手拉起裙角站在線后，孩子站在另一條線后面向自己的父母圍裙里扔球，接的多為優(yōu)勝。

　　頒獎：問題“寶寶，你叫什么名字？你多大了？今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！鼓勵一下自己吧：我真棒！

　　7、結(jié)束語：

　　我們的親子游戲可以讓寶寶和家長在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。不僅提升家長教育水平，而且讓寶寶接觸更多的人和事，游戲中培養(yǎng)寶寶的各種行為習(xí)慣、智力開發(fā)、腦開發(fā)，讓寶寶更聰明、更健康、更快樂的成長！本次金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心親子游戲大賽到此結(jié)束，非常感謝大家的支持和參與。————————金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心誠邀您攜手共同關(guān)注寶寶的早教成長，成就寶寶的美好未來！謝謝！

早教活動方案12

　　活動一：發(fā)出“活動海報”

　　內(nèi)容要點：向教師、家長、幼兒介紹活動的背景、時間、地點、主要內(nèi)容、參與方式等，鼓勵家長協(xié)助幼兒收集有關(guān)中秋節(jié)的材料，并積極參與活動。同時，教師有目的地收集相關(guān)資料，做好主題班會的知識儲備。

　　活動二：采摘活動

　　內(nèi)容要點：假期里，家長自愿帶孩子去郊外參與親子采摘活動，采摘向日葵、花生等干果，備做月餅的餡料。在親子采摘的過程中，讓大家了解向日葵、花生的生長習(xí)性。

　　活動三：家長工作

　　內(nèi)容要點：利用幼兒園網(wǎng)站、家園親子小報，通過圖片、文字、影像等形式，直觀地讓家長分享主題活動進程中的相關(guān)信息及活動計劃，并請家長出謀劃策。

　　活動四：教師研討活動

　　內(nèi)容要點：討論、確定班會課的內(nèi)容、方式方法與所準(zhǔn)備的教玩具。

　　活動五：開展班會活動

　　內(nèi)容要點：重點向幼兒講解中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗，鼓勵幼兒回家和家長一起快樂度過這個難忘的中秋節(jié)，并能把在家過節(jié)的快樂回來分享給老師和小伙伴。

　　材料：各種手工材料及工具，根據(jù)材料的.不同分成4組。提供展示作品的區(qū)域。

　　活動過程：

　　開始部分：和父母一起聽小小講解員講有關(guān)玉兔的故事傳說，激起幼兒對玉兔的興趣。

　　中間部分：幼兒和父母按自己的意愿選擇操作材料(共有4種：棉花貼小玉兔、橡皮泥塑小玉兔、紗手套變小玉兔、蘿卜雕刻小玉兔)，并動手制作。

　　結(jié)束部分：幼兒與父母親將親子制作的小玉兔展示在活動背景圖上，進行環(huán)境布置。

　　活動六：妙筆生趣畫

　　創(chuàng)造性表征：學(xué)習(xí)圍繞嫦娥繪畫。

　　語言：學(xué)習(xí)收集有關(guān)嫦娥的故事傳說，對民間文學(xué)有興趣。

　　動作：非移動性動作(彎腰、揮動手臂等)。

　　材料：繪畫用的工具、材料，嫦娥的形象圖片，設(shè)計好展示的區(qū)域。

　　活動過程：

　　開始部分：幼兒邊聽小小講解員講有關(guān)嫦娥的故事傳說，邊欣賞各類嫦娥的圖片。

　　中間部分：幼兒自愿選擇自己喜歡的形式作畫。

　　結(jié)束部分：與父母一起，將作品布置在墻上，并參觀同伴的作品。

　　活動七：祝福感受美

　　1.一家人圍坐在一起.聽家長介紹中秋節(jié)的來歷。

　　2.品嘗糖芋艿和月餅，幼兒和家長一起制作月餅。

　　3.在家長的指導(dǎo)下進行祭月活動，寄托對同伴、父母、老師的美好祝愿。

早教活動方案13

　　活動名稱：親子被動操2（7——12個月）

　　活動價值：

　　通過幫助寶寶被動地改變身體姿勢，完成有節(jié)拍的肌肉和關(guān)節(jié)運動，促進寶寶骨骼和肌肉的發(fā)育，促進胸廓及非的發(fā)育，提高全身各器官的功能，有助建立良好的親子關(guān)系。

　　活動準(zhǔn)備：輕音樂、娃娃、柔軟的墊子

　　玩法：

　　1、活動前，家長可先與寶寶說說話，調(diào)動幼兒的'情緒。

　　2、播放輕柔有節(jié)奏的音樂，將寶寶放在軟硬適中的地方，鋪上床單或毛毯，隨著音樂節(jié)奏與寶寶邊做邊交流。

　　3、起坐運動、起立運動、提腿運動、彎腰運動、挺胸運動、轉(zhuǎn)體及翻身運動、跳躍運動、扶走運動。

　　指導(dǎo)提示：

　　1、每天可做1—2次，在寶寶睡醒或洗完澡，心情愉快的狀態(tài)下進行。

　　2、家長邊做邊用語言鼓勵稱贊寶寶，或與寶寶進行交流，告訴寶寶所做的每個動作來調(diào)動情緒，若遇到寶寶情緒反應(yīng)激烈，應(yīng)暫停運動。

早教活動方案14

　　1、不倒翁

　　目的：引導(dǎo)寶寶在左右推力中保持平衡，發(fā)展寶寶動作的協(xié)調(diào)性、平衡性。

　　準(zhǔn)備：

　　玩法：1、家長推寶寶的雙手，向前向后推寶寶，引導(dǎo)寶寶保持平衡。

　　2、讓寶寶靠墻站，媽媽向左向右推寶寶，引導(dǎo)寶寶保持平衡。

　　3、兒歌：不倒翁，翁不到，推一推，搖一搖，推呀搖呀推不倒。

　　2、捕魚兒：

　　兩位家長面對面地站著，兩手相握成魚網(wǎng)狀，請寶寶當(dāng)小魚兒。讓寶寶在魚網(wǎng)周圍自由自在地跑動。家長一邊說兒歌一邊準(zhǔn)備網(wǎng)魚：“一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)不撈魚，三網(wǎng)才撈魚�！弊寣殞毐M量躲開魚網(wǎng)。抓住了：如果寶寶給魚網(wǎng)網(wǎng)住了，家長問寶寶：你是大魚還是小魚?如果寶寶回答：“大魚”，家長就說：“把它送到魚市上吧�！比绻麑殞毣卮鹗恰靶◆~”，就說：“把它送回水里去吧�！比缓蠓砰_寶寶，重新開始游戲。

　　可獲得的經(jīng)驗：激發(fā)寶寶運動的興趣。提高寶寶的反應(yīng)能力。增強寶寶身體的靈。

　　溫馨提示：家長在玩此游戲的時候，可以讓寶寶從魚網(wǎng)下逃幾次，激發(fā)寶寶游戲的興趣。家長應(yīng)根據(jù)寶寶身體的情況，掌握寶寶的活動量。

　　附：兒歌：《捕魚兒》一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)不撈魚，三網(wǎng)才撈魚。

　　3、爬的'游戲：

　　在這個時期，孩子的爬行動作已經(jīng)非常熟練，并喜歡爬高;家長可以準(zhǔn)備干凈的樓梯，讓孩子練習(xí)爬上樓梯、爬下樓梯;從地上爬著上床，練習(xí)雙腿的力量;成人可以仰臥在床上做各種姿勢，讓孩子爬過你的身體。玩耍的同時，既鍛煉了孩子的平衡能力，又促進了親子交流。這時，應(yīng)特別注意安全。