活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-10-01 23:54:33 活動(dòng)方案

【熱門(mén)】活動(dòng)方案模板集錦五篇

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】活動(dòng)方案模板集錦五篇

活動(dòng)方案篇1

　　根據(jù)區(qū)委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，我局在制定整改落實(shí)方案的基礎(chǔ)上，做出如下公開(kāi)承諾：

　　一、完善各種活動(dòng)設(shè)施與場(chǎng)地

　　整改措施：完善老干部活動(dòng)中心設(shè)施。

　　責(zé)任人：*

　　責(zé)任科室：活動(dòng)中心

　　整改時(shí)限：8月7日前

　　二、落實(shí)好各項(xiàng)制度，確保離休干部政治生活待遇落實(shí)到位

　　整改措施：老干局為區(qū)部分離休干部統(tǒng)一辦理醫(yī)藥費(fèi)報(bào)銷(xiāo)；做好老干部“四就近”試點(diǎn)工作；建立信息檔案；定期組織老干部開(kāi)展活動(dòng)；創(chuàng)新老年大學(xué)教學(xué)方式。

　　責(zé)任人：*

　　責(zé)任科室：辦公室

　　整改時(shí)限：開(kāi)始實(shí)施

　　三、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求，發(fā)揮老干部作用

　　整改措施：定期收集老干部意見(jiàn)建議，積極向區(qū)委、區(qū)政府獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

　　責(zé)任人：*

　　責(zé)任科室：活動(dòng)中心

　　整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持

　　四、加大促進(jìn)老干部工作全面科學(xué)發(fā)展的`工作力度

　　整改措施：加強(qiáng)學(xué)習(xí)、調(diào)研，創(chuàng)新工作方式和機(jī)制體制，解放思想；挖掘典型事跡；爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持；加強(qiáng)與其它部門(mén)及兄弟單位間的聯(lián)系協(xié)調(diào)。

　　責(zé)任人：*

　　責(zé)任科室：辦公室

　　整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持

　　六、進(jìn)一步加強(qiáng)老干部工作隊(duì)伍自身建設(shè)

　　整改措施：修訂完善制度；建立健全科學(xué)考評(píng)體系；進(jìn)一步強(qiáng)化工作督促檢查；領(lǐng)導(dǎo)帶頭，抓好廉潔自律建設(shè)。

　　責(zé)任人：*

　　責(zé)任科室：辦公室

　　整改時(shí)限：長(zhǎng)期整改

活動(dòng)方案篇2

各有關(guān)企業(yè)：

　　一年一度的圣誕節(jié)即將臨，進(jìn)一步營(yíng)造親商、愛(ài)商、富商的投資環(huán)境，進(jìn)一步鼓舞企業(yè)家在開(kāi)發(fā)區(qū)創(chuàng)業(yè)、發(fā)展的.信心，經(jīng)研究，決定舉行開(kāi)發(fā)區(qū)企業(yè)圣誕活動(dòng)，具體通知如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月21日下午xx:0報(bào)到18:18點(diǎn)正式開(kāi)始；

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：水晶廳（，開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)斜對(duì)面）；

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：圣誕晚宴（xx:0-20:00）；

　　四、參加人員：

　　1、委領(lǐng)導(dǎo)；

　　2、各局室（科技城、農(nóng)場(chǎng)、區(qū)塊公司、信息港）負(fù)責(zé)人、進(jìn)區(qū)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)；、外資企業(yè)負(fù)責(zé)人及外籍高管，內(nèi)資企業(yè)億元以上負(fù)責(zé)人，三產(chǎn)服務(wù)業(yè)億元以上企業(yè)主要負(fù)責(zé)人，重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)主要負(fù)責(zé)人。

　　希望各單位接此通知后落實(shí)參加人員，填寫(xiě)回執(zhí)表，發(fā)郵至，參加名單以回執(zhí)郵為準(zhǔn)。（回執(zhí)表見(jiàn)附）

　　回執(zhí)截止時(shí)間：20xx年12月8日

　　聯(lián)系人：聯(lián)系電話(huà)

　　特此通知。

　　xx經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)開(kāi)發(fā)區(qū)外商投資企業(yè)協(xié)會(huì)

活動(dòng)方案篇3

　　為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和教育部頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，進(jìn)一步提升我校德育工作水平，宣傳普及心理健康知識(shí)，營(yíng)造良好心理健康教育氛圍，提升師生對(duì)自身、對(duì)他人心理健康的'關(guān)注，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育和諧發(fā)展，在5月份開(kāi)展我校的心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下：

　　一、活動(dòng)月主題

　　和諧心靈，健康成長(zhǎng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月1日—31日

　　三、主辦：xx學(xué)校團(tuán)委

　　承辦：校心理健康教育輔導(dǎo)中心

　　四、活動(dòng)對(duì)象：全體師生

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、心理健康教育標(biāo)語(yǔ)宣傳

　　心理輔導(dǎo)中心制作積極向上，陽(yáng)光和諧的宣傳標(biāo)語(yǔ)在學(xué)校電子屏播出、校園宣傳窗張貼，營(yíng)造氣氛，讓全校師生積極參與進(jìn)來(lái)。

　　2、心理健康教育輔導(dǎo)中心制作的《心理健康知識(shí)》宣傳冊(cè)發(fā)放

　　將學(xué)校心理健康教育輔導(dǎo)中心制作的《心理健康知識(shí)》宣傳冊(cè)分發(fā)到每個(gè)班級(jí)。

　　3、每班開(kāi)展一次心理健康主題班會(huì)

　　參加對(duì)象：全校班級(jí)（除13級(jí)）

　　要求：各班圍繞本次心理健康教育活動(dòng)月主題，具體題目自定，在班會(huì)結(jié)束后各班將圖文資料以電子版的形式上交心理健康教育輔導(dǎo)中心。

　　時(shí)間：5月31日之間上交。

　　4、每班出一期黑板報(bào)，拍照后以電子照片格式上交心理健康教育輔導(dǎo)中心

　　參加對(duì)象：全校班級(jí)（除13級(jí)）

　　要求：圍繞本次活動(dòng)月主題，團(tuán)委宣傳部將在5月19日之前評(píng)比。

　　5、開(kāi)展學(xué)生心理小論文征集與評(píng)選活動(dòng)

　　參加對(duì)象：XX、XX級(jí)班級(jí)學(xué)生

　　說(shuō)明：學(xué)生心理小論文，是學(xué)生自己研究、撰寫(xiě)的關(guān)于心理健康教育方面的論文，論文必須體現(xiàn)中學(xué)生自己的觀(guān)點(diǎn)和方法，不得抄襲。

　　小論文主題：自我意識(shí)、情緒管理、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)心理、青春期心理、生涯發(fā)展、熱點(diǎn)問(wèn)題心理分析等。

活動(dòng)方案篇4

　　游戲名稱(chēng)：跳長(zhǎng)繩

　　游戲目標(biāo)：

　　1.讓幼兒體驗(yàn)創(chuàng)造性玩繩的樂(lè)趣。

　　2.引導(dǎo)幼兒能變換多種花樣玩繩，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力、增強(qiáng)身體機(jī)能。

　　3.教幼兒掄長(zhǎng)繩，跳大繩，鍛煉孩子的跳躍能力以及孩子的節(jié)奏感。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1.兩條長(zhǎng)繩

　　2.每人一條短繩

　　游戲過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分。

　　整隊(duì)帶幼兒到游戲場(chǎng)地，檢查幼兒的穿戴、鞋帶是否系好。

　　讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)做小兔跳的動(dòng)作。教師朗誦兒歌，激發(fā)幼兒游戲的愿望。

　　附兒歌：小繩小繩真有趣，天天和我做游戲，單腳跳、雙腳跳、帶人跳、挽花跳，正著跳，反著跳，跳呀跳、跳呀跳，你也跳，我也跳，蹦蹦跳跳身體好。

　　二、基本部分。

　　(一)自由玩繩。

　　幼兒每人一條短繩，自由玩繩，教師觀(guān)察并引導(dǎo)幼兒探索繩子的不同玩法：

　　1.跳繩：?jiǎn)文_跳、雙腳跳、兩腳交替跳、正跳、反跳、挽花跳

　　2.兩名幼兒拉直繩子，其他幼兒站成一路縱隊(duì)，跑到繩下，用頭頂繩。

　　3.幼兒兩手拿繩，將繩踩在雙腳下，念兒歌學(xué)小兔跳。

　　4.請(qǐng)兩名幼兒拉直繩子的兩端，讓幼兒練習(xí)跳高。(高度約15--20cm)

　　5.走鋼絲：將繩子放在地上，讓幼兒腳踩繩子走，注意腳不能離開(kāi)繩子。

　　(二)教幼兒學(xué)習(xí)跳長(zhǎng)繩：

　　1.教師出示長(zhǎng)繩、讓幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)繩，教師講述長(zhǎng)繩與短繩的不同：短繩是一個(gè)小朋友玩的，最多帶著一個(gè)小朋友跳，長(zhǎng)繩可以有幾個(gè)小朋友一起跳，但是繩子的兩端要有兩個(gè)小朋友掄著，這樣小朋友就可以一起玩了。

　　2.教師講述長(zhǎng)繩的掄法：

　　兩人可握住繩子的一頭，向同一個(gè)方向甩動(dòng)，并且兩人的用力要一致，然后教師示范掄繩方法。

　　3.教師講述掄繩子的規(guī)則：甩繩者甩繩子時(shí)應(yīng)有節(jié)奏且用力要適中，注意不要打到跳繩者的頭。

　　4.讓幼兒練習(xí)掄繩方法。

　　5.讓幼兒念著兒歌跳長(zhǎng)繩。讓幼兒隨繩子的.甩動(dòng)而跳躍，當(dāng)念到"手摸地"時(shí)，跳繩者要迅速向繩外跑去，應(yīng)盡量避免被繩子甩著或套住。在旁邊等候的幼兒應(yīng)接著跳入繩中繼續(xù)跳。讓幼兒反復(fù)練習(xí)跳繩。(附兒歌)一根長(zhǎng)繩兩頭搖，小朋友們中間跳，小紅小紅蹦一蹦，小紅小紅跳一跳，小紅小紅請(qǐng)下去。

　　6.讓幼兒分成兩組進(jìn)行比賽，教師提醒幼兒要注意安全。

　　三、結(jié)束部分。

　　放音樂(lè)讓幼兒做放松動(dòng)作，教師小結(jié)幼兒游戲情況,對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)游戲中表現(xiàn)好的的幼兒。

活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx.5.27—20xx.6.14

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　七年級(jí)各班教室

　　三、參加人員：

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：李國(guó)緒，田祥發(fā)；指導(dǎo)教師：祝貴倫，王曉娟，潘偉，北碚區(qū)水土二中七年級(jí)數(shù)學(xué)非書(shū)面測(cè)試評(píng)價(jià)活動(dòng)方案。

　　四、活動(dòng)目的與意義：

　　1．通過(guò)學(xué)習(xí)本學(xué)期數(shù)學(xué)知識(shí)，使學(xué)生認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，享受成功的喜悅和失敗的苦惱，體現(xiàn)學(xué)生在該學(xué)科中表現(xiàn)出來(lái)的過(guò)程與方法、情感與態(tài)度，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情程度。

　　2．學(xué)會(huì)自己評(píng)價(jià)自己，能在小組評(píng)價(jià)中積極參與、合作與交流，在集體中鍛煉自己，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，特別是寫(xiě)作能力。

　　3．讓學(xué)生在動(dòng)手操作的過(guò)程中體會(huì)軸對(duì)稱(chēng)變換和數(shù)學(xué)美在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用，體現(xiàn)軸對(duì)稱(chēng)在現(xiàn)實(shí)生活中的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀(guān)，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)意識(shí)。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．分組，指派組長(zhǎng)，落實(shí)職責(zé)。

　　2．每人準(zhǔn)備一張大小合適的棒紙，水彩顏料。

　　3．一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，步調(diào)一致，遵守活動(dòng)紀(jì)律。

　　六、活動(dòng)程序：

　　1．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　①寫(xiě)總結(jié)自評(píng)3-5分；

　　②組評(píng)1-3分；

　�、圯S對(duì)稱(chēng)圖案設(shè)計(jì)6-10分；

　�、苄≌撐�1-4分，總分不超過(guò)20分，數(shù)學(xué)論文《北碚區(qū)水土二中七年級(jí)數(shù)學(xué)非書(shū)面測(cè)試評(píng)價(jià)活動(dòng)方案》。

　　2．讓學(xué)生寫(xiě)出數(shù)學(xué)期末書(shū)面總結(jié)，一定要體現(xiàn)學(xué)生在該學(xué)科學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來(lái)的過(guò)程與方法、情感與態(tài)度，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情程度等。按照評(píng)價(jià)條款的10條(見(jiàn)后)，每條10分，共100分，自己給自己打分，評(píng)出等級(jí)。

　　3．小組評(píng)價(jià)，四人為一小組，評(píng)價(jià)人先把期末總結(jié)在組上交流，然后由其余三個(gè)組員打分，最后由組長(zhǎng)總評(píng)，評(píng)出等級(jí)。

　　4．針對(duì)學(xué)生自評(píng)、組評(píng)，結(jié)合學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的程度、自信心、合作交流的意識(shí)，以及獨(dú)立思考的習(xí)慣，數(shù)學(xué)思考的發(fā)展水平等方面，由任課教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)出等級(jí)。

　　5．每位學(xué)生交一份“軸對(duì)稱(chēng)圖案設(shè)計(jì)”作品，由任課教師根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)圖案是否新穎美觀(guān)、立題明確、顏色搭配恰當(dāng)?shù)仍u(píng)出等級(jí)。

　　6．寫(xiě)一篇有創(chuàng)意的.小論文，如有：瓷磚中的數(shù)學(xué)，圖標(biāo)的收集，社會(huì)調(diào)查，概率統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)在生活中的應(yīng)用等。

　　要求：

　　語(yǔ)句通順流暢，論據(jù)準(zhǔn)確充分，字?jǐn)?shù)在300字以上。

　　7．結(jié)合學(xué)生自評(píng)、小組評(píng)、教師評(píng)，最后由數(shù)學(xué)組全體教師評(píng)定分?jǐn)?shù)。

　　特別說(shuō)明：

　　只有寫(xiě)出小論文的，才可能得滿(mǎn)分20分。

　　附：學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)條款：

　　數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)方案

　　對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)，包括參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的程度、自信心、合作交流的意識(shí)，以及獨(dú)立思考的習(xí)慣、數(shù)學(xué)思考的發(fā)展水平等方面。如：

　　是否積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)；

　　是否有學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，能夠不回避遇到的困難；

　　是否樂(lè)于與他人合作，愿意與同伴交流各自的想法；

　　是否能夠通過(guò)獨(dú)立思考獲得解決問(wèn)題的思路；

　　是否找到有效的解決問(wèn)題的方法，嘗試從不同的角度去思考問(wèn)題；

　　是否能夠使用數(shù)學(xué)語(yǔ)言，有條理地表達(dá)自己的思考過(guò)程；

　　是否理解別人的思路，并在與同伴交流中獲益；

　　是否有反思自己思考過(guò)程的意識(shí)。

　　具體評(píng)價(jià)條款

　　1.是否上課認(rèn)真聽(tīng)講，注意力高度集中，服從老師的安排，聽(tīng)從老師指揮。

　　2.是否勤于動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，舉手回答問(wèn)題是否積極主動(dòng)，口齒清楚、流利、正確。

　　3.是否愿意與老師和同學(xué)合作交流，探索、討論問(wèn)題，發(fā)表自己的不同意見(jiàn)和看法。