實用的活動方案必備10篇
為了確保事情或工作扎實開展，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的活動方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
學生“六個一”成長活動--“英雄在我心中”征文比賽方案提要：圍繞“英雄在我心中”的主題寫作，書寫熱愛英雄的情感，抒發(fā)對英雄的崇敬之情，表達向心目中英雄學習的`美好心愿
學生“六個一”成長活動--“英雄在我心中”征文比賽方案
為拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果，激發(fā)學生的習作興趣，幫助他們樹立良好的學習榜樣，進一步培養(yǎng)其語言實踐能力，我校決定舉行一次“英雄在我心中”征文比賽。
一、征文主題
圍繞“英雄在我心中”的主題寫作，書寫熱愛英雄的情感，抒發(fā)對英雄的崇敬之情，表達向心目中英雄學習的美好心愿。
二、 征文對象
七級至九年級學生
三、征文要求
1、題目自擬，文體不限。字數(shù)：500——800字。堅決杜絕抄襲現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不予評獎。
2、每班在2月29日前送參評文章2—3篇。
3、參評文章必須用電腦打印，有電子文檔，用Ｕ盤拷貝到政教處電腦，每份參賽作品按照統(tǒng)一格式撰稿（見附件1）。
四、征文領(lǐng)導小組
組長：z
副組長：z
成 員：z 各班主任
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室（掛靠政教處），由張z兼任辦公室主任。
附件1
參賽作品格式說明
1、居中作文題目（三號黑體）
2、下面署明作者班級、姓名及指導教師（小四號仿宋）
3、作文正文（四號仿宋）
5、獎項設(shè)置
一等獎2，二等獎獎3，三等獎獎4。
政教處
活動方案 篇2
一、活動宗旨：
為展現(xiàn)我校風采，豐富我校學生課余生活，和諧我校學生文化生活，進一步促進學生德智體全面發(fā)展,加深各班之間的友誼，促進各班級之間交流溝通，增強班級之間的團結(jié)友愛，我校特策劃本次拔河比賽。
二、比賽地點：學校操場
三、比賽時間：20xx年11月23日（星期六）下午14：00
四、活動參與人員：一年級---六年級學生
五、裁判員： 一、二年級（王），三、四年級（周）
五、六年級（季）
六、拔河比賽規(guī)則：
1、報到：比賽開始前（14：00），各班班主任必須把隊員帶到指定場地并向裁判人員報到，參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽。因特殊原因需要調(diào)換場次的，請?zhí)崆案嬷�。比賽過程中班主任需注意本班學生安全。
2、隊員人數(shù)：
低段：一年級14人，每隊男7人、女7人，
二年級12人，每隊男7人、女5人；
中段：三年級14人，每隊男7人、女7人，
四年級12人，每隊男7人、女5人；
高段：五年級18人，每隊男10人、女8人，
六年級16人，每隊男9人、女7人。
七、比賽方法：
1、每班派1個比賽監(jiān)督員，清點對方人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象立即糾正。
2、比賽地為水泥地上畫3條平行直線，間隔為1m。居中的'線為中線，兩邊的線為界河，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內(nèi)，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運動員全部準備好，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束已紅線條與拔河繩的系點過河界為準。
3、各班體育委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內(nèi)否則以作弊處理。
4、每個年級段比三局產(chǎn)生冠軍組，每比一次換一次場地。
八、獎項設(shè)置：
高、中、低段分別獎勵冠軍組，發(fā)獎狀一張。
少先隊組織
20xx年11月20日
活動方案 篇3
一、指導思想：
在規(guī)定的時間內(nèi)組織學生們參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義：
課外活動（興趣小組活動）是學校課堂教學的延伸性活動，也是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的.正常開展，不但可以豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學生家長們的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發(fā)學生學習的興趣、發(fā)展自己個性特長，促進學生身心健康的發(fā)展。
三、具體活動安排
�。ㄒ唬┱n外活動領(lǐng)導小組：張淑美、吳鳳麗、李曉明
�。ǘ┗顒訒r間：每周一、三、五下午第三節(jié)課。
（三）活動內(nèi)容。
依據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學資源，擬開設(shè)兩個層面的活動：
1、以體育、美術(shù)、、科技、等校級興趣活動小組。
2、以班級為單位結(jié)合學�！懊绖谝惑w”的特色建設(shè)，有計劃的組織學生進行社會實踐和團隊班會活動。使學生學到技術(shù)，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學生的綜合能力。
四、活動要求：
課外活動必須要落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。
五、活動組織：
1、學校成立課外活動領(lǐng)導小組，根據(jù)學校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。
2、各小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟；活動內(nèi)容切實可行，有利于學生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
3、學校課外活動領(lǐng)導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學習，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進我校學生的全面發(fā)展做出貢獻。
活動方案 篇4
一、活動目標：
1、通過游戲練習幼兒的動作發(fā)展，促進幼兒走、跑、跳等能力。
2、在游戲中提升家長指導幼兒的能力，進一步增進家長與幼兒之間的'情感交流，體驗親子游戲的快樂。
二、活動時間：
三、活動地點：
四、活動對象：
1、快樂寶寶俱樂部全體成員及父母
2、相應(yīng)結(jié)隊教師
五、活動準備：
1、提前通知俱樂部成員參加活動
2、搜集與設(shè)計游戲并落實好相應(yīng)人員。
3、準備游戲活動的材料。
六、活動過程：
1、簡單介紹今天活動的主要內(nèi)容和家長所需要配合的事項。
2、集體游戲《取糖果》邀請家長和孩子共同參與，引導孩子能通過不同的方法取到糖果，同時引導幼兒能互相分享，激發(fā)幼兒的分享意識。
3、家長與幼兒一起分散進行運動游戲活動，指導教師觀察指導家長和幼兒。
4、開放嬰幼兒專用活動室，家長和教師關(guān)注幼兒活動情況。
5、活動結(jié)束，個別交流，了解近期幼兒的表現(xiàn)，共商教育方法。
6、請家長反饋活動體驗和建議。
活動方案 篇5
活動目標
1、學習助跑跨跳平行線，雙腳、單腳交替跳，提高幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
2、培養(yǎng)和鍛煉幼兒動作協(xié)調(diào)和反應(yīng)能力，懂得按次序進行游戲。
活動準備
1、小貓胸卡人手一個，貓媽媽頭飾一個，猴媽媽圖片一個，桃子人手一個，小墊子、大墊子若干，石子路、小溝、果園的圖示各一張。
2、在戶外操場上布置好場地。
活動過程
1、熱身運動《小貓?zhí)佟贰?/strong>
播放音樂《好朋友來游戲》，教師帶領(lǐng)幼兒做小貓走路的動作進入場地。幼兒跟著教師一起學做熱身運動《小貓?zhí)佟贰?/p>
2、基本活動：學習本領(lǐng)。
⑴跨小溝（助跑跨跳平行線）。
教師：今天貓媽媽要教小貓學兩個新本領(lǐng)，第一個就是“跨小溝”。小貓們看過小溝嗎？（看過）我們看見小溝要怎樣過去呢？（跨過去）跨的時候應(yīng)該注意哪些事情呢？（要小心，不能掉進小溝里）
�、诔鍪尽靶稀苯叹�，教師先示范“跨小溝”的動作，再請紅貓、黃貓兩組同時進行練習跨小溝。（口令：紅貓紅貓，到！黃貓黃貓，到�。�
⑵小腳變變變（單腳、雙腳交替跳）。
教師：我們再學習第二個本領(lǐng)“小腳變變變”。先請小貓們仔細地看貓媽媽是如何變換小腳的。（口訣：單腳雙腳1、2�。┰僬埿∝垈兞⒄竞茫鴭寢屢黄鹱儞Q小腳。
出示“石子路”教具。
教師：前面有一條石子路，我們應(yīng)該怎樣過去呢？（單腳雙腳1、2！）應(yīng)該注意什么呢？（不能踩到外面，否則會摔跤）教師示范一遍，請小貓認真看。
③（口令：紅貓紅貓，到！黃貓黃貓，到�。┓謨山M練習，練習好的小貓可到旁邊的“石子路”上繼續(xù)進行練習，不太會的小貓留下來教師繼續(xù)進行指導與幫助。
�、求w育游戲：小貓來幫忙。
教師：（做接電話的樣子）喂，猴大嬸啊。你們家果園的桃子成熟了，想請我的'小貓們?nèi)兔φ易�。（問小貓好嗎？小貓說好。）好的好的，那你家的果園在哪里啊？先要跳過一段石子路，再跨過一條小溝就到了。還要請我們在你家玩一會兒？好的，我們馬上就來了。
教師再介紹一遍游戲規(guī)則。
集中幼兒，組織幼兒完成體育游戲《小貓來幫忙》。
3、放松活動《揚基歌》。
播放揚基歌的音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做全身的放松運動。
活動方案 篇6
活動名稱：語言活動
活動內(nèi)容：為什么我不能
活動目標：
1、 理解故事內(nèi)容，嘗試用“我為什么不能”表達自己的想法。
2、 能夠安靜地、愉快的傾聽故事。
活動準備：
1、 經(jīng)驗準備：認知動物的生活習性;
2、 物質(zhì)準備：多媒體課件、動物頭飾、森林動物圖
3、 空間準備：二十五個小椅子呈半圓形擺放;
活動過程：
1、 情境“森林里的小動物”，導入主題;“看看今天森林里來了哪些小動物?”“它們七嘴八舌的在爭論，我們來聽聽它們都在說什么呢!”
2、觀看課件，傾聽觀察，初步感受故事內(nèi)容;順序播放課件，引導幼兒觀察頁面中角色、場景、行為動作，鼓勵幼兒大膽猜測。提問：“畫面上是誰?發(fā)生了什么?”
3、完整欣賞故事，理解故事
教師有表情地表達頁面上的內(nèi)容，吸引幼兒認真傾，聽啟發(fā)幼兒思考，嘗試理解小動物的`情緒、困惑。提問：“**看見**的時候是怎么想的?”引導幼兒學習句式：“為什么我不能…”
4、 角色扮演，在教師引導下嘗試復述“為什么我不能….”
5、 經(jīng)驗遷移，生活中“為什么我不能….”
提問：我們會像小動物一樣很多“為什么我不能…..”的問題，誰來說一說?
活動延伸：
1、 開展以自己價值為核心的社會活動《能干的我》，讓幼兒在活動中發(fā)現(xiàn)自我的價值，肯定自己的長處。
2、 在主題展板上制作一個智慧樹，讓幼兒家長將幼兒的困惑寫在便簽上，并將便簽貼于智慧樹上，教師收集信息與幼兒進行討論。
活動方案 篇7
請 示 總經(jīng)理批示：
副總經(jīng)理批示：
新芙蓉·名流沙龍
Sunfron celebrity salon
一、活動時間
二、活動地點
新芙蓉（國際）家居建材廣場
三、邀請對象
長沙高檔別墅業(yè)主200名，例如：和記黃埔、盈峰翠邸（多接洽新開樓盤）； 長沙高檔小區(qū)業(yè)主400名，例如：奧林匹克花園、保利花園（多接洽新開樓盤）； 各大銀行高層領(lǐng)導100名、企事業(yè)單位100名；
新芙蓉國際家居建材廣場消費前100名（消費5萬以上的）；
四、活動思路
活動定性:是針對長沙高端客戶群體以展銷會的形式讓參會人員在參觀、體驗、購買產(chǎn)品的同時感受家居文化和產(chǎn)品品牌文化的專場團購活動。 ? 操作思路：活動全場閉店銷售，入會人員憑入場券或邀請函進場，入場券和
邀請函由孫總親自簽名派發(fā)。整個團購活動以精品推薦、特價套餐及常規(guī)的買贈+返券+抽獎為主線，同時要求商戶深入挖掘自身品牌文化和產(chǎn)品特點，在現(xiàn)場予以展示和傳播；整個名流夜以表演性活動（如古箏表演、模特走秀表演、沙畫表演等）和互動活動來調(diào)動現(xiàn)場氣氛，烘托名流夜的氛圍。
五、活動主題
新芙蓉國際家居·名流沙龍
一場奢華的名流聚會即將盛大開啟
一場極致的視聽盛宴即將隆重開幕
一場華貴的家具博覽即將傾情上映
名仕齊聚觥籌交錯
名媛薈萃歌舞升平
八月一十七日十九點
新芙蓉（國際）家居建材廣場與全城名流邀您一起
共享尊貴
鑒賞典雅
30000平米家具豪宴僅供您尊享
六、活動內(nèi)容
1、名流薈萃、時尚品味（新品、精品品鑒會）
形式：店內(nèi)所有品牌挑選新品、精品在柜臺明示，并以產(chǎn)品貼等物料加以突顯、烘托氛圍，另外1樓中廳設(shè)一個大展區(qū)，每層選2-3個品牌到展區(qū)進行集中展示。
要求：市場部與商戶洽談資源，包括展示的產(chǎn)品（必須是高端產(chǎn)品、新品、
暢銷品）、氛圍布置（參照氛圍布置的要求）；市場負責相關(guān)物料的設(shè)計和把關(guān)；樓管負責跟進商品的陳列和氛圍布置。
2、精品鉅惠、炫麗上演（全場近千款折扣產(chǎn)品）
形式：每個品牌根據(jù)自身資源挑選一些產(chǎn)品以折扣讓利的方式銷售。 ? 要求：活動有力度，軟體產(chǎn)品讓利10個點以上，實木、紅木、歐式品牌15個點以上；每個品類不少于5款超特價。
3、鎏金之夜、賞舞賞樂（冷餐會、歌舞表演、貴族禮儀講解）
形式：古箏表演、歌舞、模特走秀表演、沙畫表演與小觀眾互動、小型冷餐會、貴族禮儀講解等節(jié)目穿插。
要求：節(jié)目要高雅、有品位，顯現(xiàn)名流夜的檔次。
4、幸運之神、志在必得（50寸液晶電視豪華大獎）
活動當晚，在新芙蓉國際家居建材廣場購物滿5000元就可以參加50寸液晶電視抽獎活動。還有筆記本電腦、高檔手機、Apple MP3等等，獎品豐富，精彩不斷！
5、視界之窗 精彩看點（紅木家具知識講座、新品家具展示、家具拍賣）
形式：紅木家具知識講座（邀請紅木專家進行權(quán)威講座），軟體家具新品現(xiàn)場演示；
?要求：市場部落實演示品牌及款型（主要針對品牌商家，如夢潔、晚安）。
6、天之驕子、盡享尊貴（憑邀請函可至五一店換取888元至尊卡一張）
活動當晚，憑邀請函可至新芙蓉國際家居建材廣場換取888元至尊卡一張，限購兩件以上商品滿10000元使用。
7、至尊禮遇、名仕尊享（滿8888返588；滿18888返888；）
禮遇一：名流紀念品
接到邀請函及入場券的貴賓，活動當日來店都可獲得價格10元左右紀念品一份（可以預(yù)先訂制一批印有新芙蓉LOGO的紀念品）
禮遇二：購物送地板保養(yǎng)：
凡活動期間購買家具的貴賓，可以免費享受木地板免費維護服務(wù)。
七、賣場包裝（包括場內(nèi)外裝飾、促銷員裝飾）
1、思路
將1-3樓的氛圍布置得整潔、溫馨、高雅、脫俗，每個樓層打造不同特點的
生活館；
新品、精品、高端家具要凸顯，重點包裝；各柜臺深度挖掘品牌內(nèi)涵，比如介紹品牌發(fā)展歷史、品牌文化、產(chǎn)品特色以及在行業(yè)領(lǐng)先的技術(shù)等，一畫架或者其他更好的材質(zhì)展示出來；各樓層店面擺放的產(chǎn)品要少而精，主要以裝飾品打造一中溫馨、典雅的氛圍； ? 各樓層設(shè)立冷餐點，準備點心酒水。
2、物料
畫架、綠植、鮮花、爆炸貼、三角貼、吊旗等等
3、布展要求
一樓：時尚潮流坊
一樓為軟體產(chǎn)品展區(qū)，布展要體現(xiàn)時尚、新潮、炫麗這三個特點； ? 封閉后門，僅開前大門；
大門口以地毯、鮮花、高大龍門架、彩燈、絲帶等裝飾品包裝起來，龍門架
上標明名流夜主題；
地毯從門口一直延伸到一樓中廳，供入場儀式用；
中廳搭建舞臺，供表演活動、調(diào)動氣氛、抽獎等活動用；
盡量將通道拉寬，以綠植鮮花裝飾，各品牌專柜前可放臵1-2塊品牌文化的
畫架（或其它高檔材質(zhì)）；
專柜商品陳列要嚴格按照自身公司要求擺放，以新品、精品、高端產(chǎn)品為主，
影響柜臺美觀的雜物全部撤掉，要求布置得簡潔、能最優(yōu)化展現(xiàn)自身品牌文化，可以以鮮花等飾品稍作裝飾；
精品和新品在右上角粘貼三角貼（或爆炸貼），文字內(nèi)容為“新芙蓉名流團
購夜推薦精品”和“新芙蓉名流團購夜推薦新品”
地貼、三腳架將柜臺和通道裝點起來，形成統(tǒng)一的氛圍；
一樓前臺包裝成名流夜接待點，入會人員在接待點由孫總在入場券上簽名后
方可進入；
二樓：精致生活館二樓為整體套房，要求體現(xiàn)出溫馨、精致等特點；展現(xiàn)品牌文化、新品精品為主；展示品牌2-3個即可，重點打造精致生活、溫馨生活的氛圍；
專柜要將自己的品牌內(nèi)涵和優(yōu)勢以各種形式展示出來，在材質(zhì)上要求使用高檔材質(zhì)，柜臺內(nèi)要用鮮花、塑料草等來稍作裝飾；
專柜陳列參照一樓的要求；
地貼、三腳架將柜臺和通道裝點起來，形成統(tǒng)一的氛圍；
三樓：品質(zhì)生活館
三樓為紅木家具、歐式家具，紅木布置以突出品質(zhì)、高雅特點；歐式要體現(xiàn)
出典雅、高貴等特點；
布置均參照一樓的布展要求；
店內(nèi)布置以高檔的飾品，比如畫、水晶等等，要體現(xiàn)出生活的高品質(zhì)； ? 紅木區(qū)只需在原有基礎(chǔ)上添加一些高檔飾品即可；地貼、三腳架將柜臺和通道裝點起來，形成統(tǒng)一的氛圍；
八、活動環(huán)節(jié)設(shè)置
第一部分：星光大道 炫麗簽到
紅地毯鋪就星光大道，盡現(xiàn)星光魅力；各嘉賓炫麗簽到；
第二部分：盛會上映，心心相印
名流夜開幕，盛宴開始
第三部分：視覺盛宴 品位時尚
新品、精品展示和推薦
第四部分：流金舞會 精彩抽獎
表演性節(jié)目、互動節(jié)目以及專業(yè)知識講座
九、活動分工
1、店面人員組
制定標準接待流程及標準用語，并對參與員工進行培訓和考核； ? 邀約目標VIP和別墅業(yè)主；
電子邀請函的'發(fā)送；
嘉賓的接待、陪購以及服務(wù)，及VIP客戶資料的收集和整理；
禮品的準備及發(fā)送。
2、市場組
負責各項物料的設(shè)計和制作、宣傳稿件等；
負責協(xié)助店面人員組和樓管組完成場內(nèi)形象及布置物料確認、電子邀請函設(shè)計、VIP尊享卡設(shè)計制作。
3、樓管組
負責品牌專區(qū)及賣場展示樣品的布展； ? 落實參與活動品牌跟進人;
活動基本物資準備、音響設(shè)備組織到位； ? 品鑒會期間的接待及服務(wù)的配合。
4、行政及辦公室
負責禮品、請?zhí)刃姓镔Y的采購； ? 品鑒會期間鮮花購置；
嘉賓的接待、陪購以及服務(wù)
商場停車位的預(yù)留及客戶停車服務(wù)。
活動方案 篇8
為積極響應(yīng)上級文件精神，開展“五心教育”以實踐育人、堅持塑魂育人，力求化心踐行。落實“五心”教育“內(nèi)化于心，外踐于行”的實際工作。學校決定于20xx年11月20日下午最后一節(jié)課舉行“五心”演講比賽活動。
一、活動內(nèi)容、形式
1、演講主題：“‘五心’教育實踐活動”。演講內(nèi)容包括“忠心獻給祖國”、“愛心獻給社會”、“誠信獻給他人”、“孝心獻給父母”、“信心留給自己”。
2、演講形式：單人脫稿演講。 3、演講時間：3——5分鐘。4、演講地點：臘寨小學操場上。
5、參加演講選手名額分配：（9人）三年級（1）班 1人三年級（2）班 1人四年級（1）班 1人四年級（2）班 1人五年級（1）班 1人五年級（2）班 1人六年級（1）班 1人六年級（2）班 1人六年級（3）班 1人
二、比賽方法
1、20xx年11月18前，請各班班主任或語文老師組織初賽，按名額分配確定參加決賽選手，并向語文組上報選手的年級、班級、姓名 、演講題目。
2、在20xx年11月20日中午各班參賽學生到行政辦公室抽簽決定出場順序。
三、評委人員：鄧靈巧、張樹軍、張富貴、劉大順、施琴、蔣安敏、崔艷芬。 統(tǒng)分：黃琴、陳丹 五、場地組
組長：孫成相
肖豪、潘興祥、孔維超
四、獎項設(shè)置
設(shè)一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
活動方案 篇9
構(gòu)思：
目前我們不少獨生子女是在父母的寵愛下成長的，養(yǎng)成了飯來張口衣來伸手的習慣。為此，我們學校開張了爭自理章的活動，提出了自己的事情自己做的口號，為了使這次活動能更深入地開展下去，我決定召開一次雛鷹起飛爭自理的主題隊會。
準備：
1、選出主持人
2、選出一男六女學生排練節(jié)目
3、全體學生準備紅領(lǐng)巾、手帕和襪子
4、請大隊輔導員準備自理章，并準備發(fā)言
5、錄音機，歌曲磁帶《我有一雙靈巧的手》
6、準備好墊子、毛巾、牙刷、牙膏、水、碗筷等
7、每一小堆選一名同學發(fā)言
8、準備表格一張
要求：
主持人在整個活動中起關(guān)鍵作用，所以事先應(yīng)做好充分的準備。特別要強調(diào)做好學生的組織紀律工作。
紀實：
主持人：小朋友，我們已經(jīng)是六年級的'學生了，《小學生行為規(guī)范20條》要求我們每個小朋友自己的事情自己做，我們不但要學會正確的刷牙、洗臉、洗腳、穿衣、系鞋帶、整理書包和玩具，會疊被子、手帕、紅領(lǐng)巾等。還要堅持自己的事情自己做，學會的事情天天做，我們能做到嗎？
學生齊說：能做到！
主持人：
可有一位小朋友卻沒有做到，請看小品《起床以后》（一學生做孩子，一學生做媽媽，一學生做爸爸）
�。ㄟ@孩子早上起床要媽媽催，還要撒嬌，要媽媽幫他穿衣服，爸爸幫他疊被子，媽媽幫他擠牙膏，爸爸幫他打洗臉水，媽媽來給他洗臉，爸爸幫他來盛飯，還要媽媽來喂飯。好不容易吃好飯，媽媽幫他系紅領(lǐng)巾，爸爸幫他背書包，還要帶她去上學。）
主持人：
小品中的小朋友想不想我們呢？
學生甲：有點像以前的我。
學生乙：我以前也是這樣的。
主持人：現(xiàn)在還這樣嗎？
學生齊說：不這樣了！音樂響起：唱《爭章活動喜洋洋》
主持人：是啊，自從我們學校開展爭自理章活動以來，我們已經(jīng)學會了很多本領(lǐng)，在上次《奮飛吧，雛鷹》大隊活動中已經(jīng)爭得了自理章。你看，他們胸前那枚子立掌上的小白兔多神氣��！剩下的同學你們也想戴嗎？
學生齊說：想戴.。
主持人：
好，現(xiàn)在請各小隊各派一名代表說說，你在家里會做什么。
八個代表上臺說。
主持人：
剛才八個代表在家里的表現(xiàn)真不錯，現(xiàn)在請每個同學拿出表格填表。
你會天天做這些事嗎？會的打“√”
刷牙
洗臉
穿衣
系鞋帶
吃飯
洗腳
削鉛筆
整理書包
整理玩具
折疊紅領(lǐng)巾
老師統(tǒng)計學生在家表現(xiàn)，當場宣布成績。
主持人：
大家表格填得不錯，大家到底做得怎么樣呢？今天我么來考核折疊手帕、紅領(lǐng)巾和襪子。
學生考核，老師做裁判。大隊輔導員宣布考核結(jié)果。
大隊輔導員講話：看了剛才同學們的表現(xiàn)，說明你們這些小雛鷹已經(jīng)起飛了，40位同學也可以戴上這枚自理章。
40位同學上臺戴上自理章，大隊輔導員、中隊輔導員和第一批戴上自理章的同學為這些同學頒章。
主持人：剛才那位小朋友也戴上了自理章，現(xiàn)在她在家里表現(xiàn)怎么樣了呢？
�。▌偛疟硌莸耐瑢W再一次上臺表演，鬧鐘一響，他自己起床，自己穿衣、刷牙、洗臉、吃飯、戴紅領(lǐng)巾，備好書包自己去上學。）
主持人：你們看這只小雛鷹已經(jīng)學會自理，開始起飛了！大家齊唱《雛鷹之歌》
后記：
少先隊開展自理活動，就是為了讓少先隊員從小養(yǎng)成生活自理能力，學做生活的小主人。通過這次活動，大部分同學都戴上了自理章，家長們普遍反映孩子在家基本上做到了自己的事自己做，跟以前大不一樣了。俗話說，溫室之花難經(jīng)風霜，一個連生活都不能自理的人，這怎么去迎接挑戰(zhàn)呢？快讓我們這些小雛鷹學習騰飛吧！學飛時雖然飛得不像樣，但多練練，翅膀一定會硬起來的，總有一天能搏擊長空！
活動方案 篇10
一、活動的目的
現(xiàn)在許多成長中的青少年對父母師長以及朋友的關(guān)愛已經(jīng)習慣于接受，理所當然地享受他們的照顧和無私奉獻，從來沒有想到如何去回報。感恩是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。舉行這次活動正是為讓廣大中學生在享受關(guān)愛的同時，也能學會理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛延續(xù)和傳遞，學會感恩，學會珍惜，懂得回報，懂得表達。
二、活動的組織
初一級部
三、活動的內(nèi)容和安排
1、了解“感恩”（第3周）
�。�1）以“感恩”為主題出一期黑板報。
�。�2）制作一張小報，主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。
�。�3）通過年級博客進行宣傳和相關(guān)知識的普及。
2、體驗“感恩”（第4—6周）
�。�1）集中觀看勵志演講《讓生命充滿愛》。（中國校園演講大師鄒越）
（2）各班開設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會。
（3）收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會。
3、表達“感恩”（第7—10周）
�。�1）感謝父母養(yǎng)育之恩
開展給父母（或親人）寫一封感恩信活動；
布置愛心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等，以培養(yǎng)學生感激父母的養(yǎng)育之情。
“算算親情賬，感知父母恩”。將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資，計算學習投資的成本。估算將來讀高中、上大學的成本。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動，在學生中大力倡導節(jié)約之風，杜絕浪費。
（2）感謝老師教育之恩
開展以“四個一”（寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心）為主題的學生向老師獻真情活動。
舉行小型故事會：《我和我的老師》
�。�3）感謝學校培育之恩
開展“我為學校塑形象”活動，規(guī)范日常行為，注重文明禮儀，不做影響學校形象的事。
組織學生清理校園衛(wèi)生死角，增強主人翁意識。
開展“我為學校寫一句感恩的話”活動。每名學生寫一句感恩學�；蚶蠋煹脑�。
四，活動要求
1、各班要高度重視本次活動，認真閱讀方案的內(nèi)容，認真組織，追求實效。
2、表達感恩的活動由各班根據(jù)情況各選擇1-2項完成，也可融合到主題班會中。要求有活動過程的圖片和文字資料，及時上傳到級部博客或者發(fā)送到級部信箱中。
五，活動評估
由學校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和個人進行表彰。
揚子一中初一級部
年月日
感恩主題教育活動具體工作安排
1、了解“感恩”（第3周）
�。�1）以“感恩”為主題出一期黑板報。（）
�。�2）制作一張小報，主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。（）
�。�3）通過年級博客進行宣傳和相關(guān)知識的普及。()
2、體驗“感恩”（第4—6周）
�。�1）集中觀看勵志演講《讓生命充滿愛》。（中國校園演講大師鄒越）()
�。�2）各班開設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會。(和班主任)
�。�3）收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會。（）
�。�4）評選“感動一中”的人物。()
3、表達“感恩”（第7—10周）
�。�1）感謝父母養(yǎng)育之恩(班主任)
開展給父母（或親人）寫一封感恩信活動；
布置愛心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等，以培養(yǎng)學生感激父母的養(yǎng)育之情。 1 2
“算算親情賬，感知父母恩”。將自己的.學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資，計算學習投資的成本。估算將來讀高中、上大學的成本。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動，在學生中大力倡導節(jié)約之風，杜絕浪費。
�。�2）感謝老師教育之恩(班主任)
開展以“四個一”（寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心）為主題的學生向老師獻真情活動。
舉行小型故事會：《我和我的老師》
�。�3）感謝學校培育之恩
開展“我為學校塑形象”活動，從學生自己的日常行為規(guī)范著手，校服穿著整潔不留長發(fā)、染發(fā)，文明禮讓，不做影響學校形象的事情。()
組織學生清理校園衛(wèi)生死角，培養(yǎng)學生不亂扔垃圾、紙屑的習慣，看到垃圾主動撿起來并放到垃圾桶。()
開展“我為學校寫一句感恩的話”活動。每名學生寫一句感恩學校或老師的話。()
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