活動實施方案(范例6篇)
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的活動實施方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動實施方案 篇1
按照市司法局的通知要求，為切實組織開展好“法律六進”法制宣傳教育主題活動，結(jié)合工作實際，制定本方案。
一、總體目標
結(jié)合煙草行業(yè)特點和單位工作實際，通過深化“法律進企業(yè)、進機關(guān)、進基層、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進客戶”活動，努力達到以下兩個目標：一是通過開展憲法等國家基本法律法規(guī)“進企業(yè)、進機關(guān)、進基層”宣傳教育活動，進一步強化干部職工對憲法的學習，樹立社會主義法治理念，為企業(yè)法治文化建設(shè)營造良好氛圍。二是通過開展煙草專賣法律法規(guī)“進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進客戶”宣傳教育活動，進一步提高全民參與卷煙打假維權(quán)的意識和能力，加強零售客戶誠信經(jīng)營意識教育，營造有利于煙草專賣執(zhí)法的良好輿論氛圍和規(guī)范有序放心消費的卷煙市場環(huán)境。
二、活動時間
20xx年6月至12月。
三、活動內(nèi)容
（一）深化“進企業(yè)”法制宣傳教育活動，組織一次法律知識競賽。
法規(guī)科要對照年度法規(guī)暨普法依法治理工作要點，督促指導各單位（部門）制定年度法律法規(guī)學習計劃，將法律法規(guī)學習列入到日常學習中；建立完善全體干部職工法律學習制度，不斷提高企業(yè)“三個依法”的能力和水平。另一方面，要將法律“進企業(yè)”法制宣傳教育活動與今年行業(yè)組織的商業(yè)企業(yè)營銷和物流經(jīng)營管理人員法律知識統(tǒng)一培訓考試相結(jié)合，在企業(yè)內(nèi)部組織一次法律知識競賽，達到以賽促學的目的，切實提高全員的法律素質(zhì)和知識水平。
責任分工：法規(guī)科牽頭組織，機關(guān)各部門（含專賣監(jiān)督管理科、內(nèi)管派駐辦、卷煙營銷中心、物流配送中心）和各縣級局、煙草綜合管理部負責落實。
(二)深化“進機關(guān)”法律宣傳教育活動，組織一次機關(guān)法制講座。
要認真落實并不斷完善黨組理論學習中心組學法制度，堅持每季度組織一次集中法制宣傳教育活動，進一步提高領(lǐng)導干部依法決策、依法管理的能力。通過舉辦一場機關(guān)法制講座，進一步強化機關(guān)人員對憲法等國家基礎(chǔ)法律法規(guī)的`學習，樹立社會主義法治理念，為企業(yè)法治文化建設(shè)奠定良好基礎(chǔ)。不斷完善機關(guān)人員學法制度，加強機關(guān)學法陣地建設(shè)，定期開展法律知識培訓和考核工作，切實做到有組織、有計劃、有陣地、有考核。
責任分工：法規(guī)科牽頭組織，機關(guān)各部門負責落實。
(三)深化“進基層”法制宣傳教育活動，組織一次基層法律培訓。
各縣級煙草專賣局、煙草綜合管理部兼職法規(guī)員要充分發(fā)揮組織和指導作用，結(jié)合工作實際，定期組織基層員工開展法律知識培訓。特別是要加強客戶經(jīng)理、稽查員等一線員工對煙草專賣法及相關(guān)法律法規(guī)的學習和理解，從而更好地對客戶進行宣傳和講解，為客戶開展日常簡單的法律咨詢和服務(wù)；另一方面，通過深入培訓，進一步規(guī)范專賣人員執(zhí)法行為，樹立煙草良好社會形象。
責任分工：各縣級局、煙草綜合管理部負責落實。
�。ㄋ模┥罨斑M鄉(xiāng)村”法制宣傳教育活動，組織一次鄉(xiāng)村普法宣傳。
在農(nóng)網(wǎng)客戶比較密集的鄉(xiāng)村組織一場鄉(xiāng)村普法宣傳，進一步加強對煙草專賣法及相關(guān)法律法規(guī)的宣傳力度，并在鄉(xiāng)村開展法制宣傳和法律服務(wù)，公示舉報電話，幫助農(nóng)網(wǎng)客戶了解煙草專賣制度及相關(guān)政策，切實提高農(nóng)網(wǎng)客戶的法律素質(zhì)和維權(quán)意識，在鄉(xiāng)村營造出更加規(guī)范有序的卷煙消費環(huán)境。
責任分工：各縣級局、煙草綜合管理部負責落實。
�。ㄎ澹┥罨斑M社區(qū)”法制宣傳教育活動，組織一次社區(qū)法律咨詢。
各縣級局、煙草綜合管理部要建立流動社區(qū)法律服務(wù)咨詢平臺，為居民提供方便快捷的法律服務(wù)。利用社區(qū)櫥窗、宣傳板等多種形式，加強社區(qū)日常法制宣傳教育的力度，并通過“12.4”等活動日的集中宣傳教育，定期在社區(qū)開展煙草專賣法等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育活動，提高社區(qū)居民煙草法制觀念，營造出有利于煙草專賣執(zhí)法的良好輿論氛圍。
責任分工：各縣級局、煙草綜合管理部負責落實。
（六）深化“進客戶”法制宣傳教育活動，組織一次客戶普法培訓。
各縣級局、煙草綜合管理部要利用信息化等現(xiàn)代技術(shù)手段，按需求、有針對地對客戶進行一次普法培訓，切實加強零售客戶誠信經(jīng)營意識教育。要通過客戶經(jīng)理、稽查員等一線員工的日常宣貫，進一步強化客戶對煙草專賣相關(guān)法律法規(guī)及制度政策的了解，一方面爭取客戶對煙草專賣工作的理解和認同，另一方面切實營造規(guī)范有序、放心消費的卷煙市場環(huán)境。
責任分工：各縣級局、煙草綜合管理部負責落實。
四、工作步驟和安排
此次“法律六進”宣傳教育主題活動分三個階段進行：
�。ㄒ唬﹦訂T階段（6月中上旬）。各單位（部門）要根據(jù)方案要求，將“法律六進”法制宣傳教育活動，納入月度工作計劃，采取多種形式進行動員安排。
（二）推進階段（6月下旬-10月）。各單位（部門）要嚴格按照方案要求，結(jié)合各自實際，采用多種形式、利用多種途徑，嚴格組織好“法律六進”活動，確�；顒尤〉脤嵭�。同時，要注意收集整理活動資料，隨時報送活動信息。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段（11月-12月）。各單位（部門）在活動結(jié)束后，要對活動開展情況及時進行總結(jié)回顧。法規(guī)科要根據(jù)各項活動開展實際情況進行全面總結(jié)，并將市局活動總結(jié)于9月30日前，以正式文件形式報送市司法局。
活動實施方案 篇2
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3－6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，努力落實省普教室《關(guān)于落實“三件行動計劃 加強幫扶結(jié)對工作的通知》等文件精神，立足各園所的具體實際，發(fā)揮示范園的示范和幫扶作用，利用環(huán)境、師資、教育教學、教科研等資源，定期開展互動和幫扶指導，使各個園所在教學教研、學園管理等方面得到實質(zhì)性的提高，促進各園所共同成長、共同發(fā)展。
二、工作目標
1、幫助提高管理水平。
2、幫助提升師資隊伍素質(zhì)。
3、幫助開展保教活動。
4、幫助利用農(nóng)村自然資源創(chuàng)辦園所特色。
三、幫扶對象和時間安排：
幫扶時間：20xx—20xx年
我縣有省級示范性幼兒園2所，每年各幫扶三所幼兒園；市級示范性幼兒園1所，每年幫扶2所幼兒園；縣級示范性幼兒園12所，每年各幫扶1所幼兒園（具體園所安排見幫扶結(jié)對表）
四、幫扶內(nèi)容及工作安排：
1．互相交流、切磋、規(guī)范幼兒園管理模式
通過園長與園長之間、教師與教師之間的交流。依托各園所具有的`特色教育資源，結(jié)合幫扶園的實際情況，幫助其樹立先進的保教理念，建立科學的管理體系和管理方法，完善園內(nèi)各項規(guī)章制度，更新教師的教育教學觀念，促進中心幼兒園向科學化、制度化和規(guī)范化發(fā)展，幫助其拓展視野，轉(zhuǎn)變觀念，提升保教管理水平。
2．開展形式多樣的幫扶活動，提升教學質(zhì)量
（1）開展專題講座，為幫扶園提供教師培訓方面的有關(guān)信息、資料，開展定期培訓，為教師提供專業(yè)成長的機會。
�。�2）積極組織“送教下鄉(xiāng)”活動，選派優(yōu)秀骨干教師深入幫扶園舉辦示范課、指導交流教研信息，實行教師培訓資源共享，提高幫扶園師資隊伍的整體素質(zhì)。
�。�3）鼓勵幫扶幼兒園積極開展課題研究，以研促教，以教促研，教科研一體化，提高幫扶園教師的業(yè)務(wù)水平。
�。�4）開展觀摩研討活動，組織幫扶園的青年骨干教師觀摩省市縣級示范性幼兒園開展的各項教育教學活動等，手把手結(jié)對幫扶。
�。�5）根據(jù)“保教并重、游戲為主”的原則，認真分析幫扶幼兒園的教育發(fā)展現(xiàn)狀、亟待解決的問題，尤其是幼兒園教育“小學化”現(xiàn)象的原因，提出改進措施，促進幼兒身心健康發(fā)展。切實提高保教質(zhì)量。
（6）幫助幫扶幼兒園利用農(nóng)村資源的優(yōu)勢完善幼兒園的生活、學習、游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，引導幫扶幼兒園在現(xiàn)有的條件下，創(chuàng)建自身的辦園特色。
（7）資源共享。實行各種師資培訓資源共享、各種管理資料資源共享，實現(xiàn)教師素質(zhì)、保教管理水平等的共同提升。
3、總結(jié)提高
�。�1）完善檔案資料，建檔歸案，規(guī)范管理。
�。�2）撰寫幫扶結(jié)對經(jīng)驗總結(jié)。
�。�3）做好幫扶簡報工作及交流活動。
活動實施方案 篇3
一、活動目的
1、引導學生自覺主動地學習、積累、運用成語，體會成語的魅力，鍛煉學生的思維能力，激發(fā)學生讀書的興趣。
2、培養(yǎng)學生積極的.競爭意識與合作能力。
二、活動主題
誦成語比賽活動
三、活動時間和地點
時間：20xx年10月29日下午
地點：學校餐廳門前
四、參賽對象
1——6年級學生
五、比賽辦法
1、評分標準：
�。�1）、各班參加人數(shù)：全班人數(shù)的百分之八十，少一人次扣一1分。(1分)
�。�2）、精神面貌好。進出場有序，隊列整齊，服裝統(tǒng)一。（1分）
（3）、普通話標準，誦讀流暢，語速、語調(diào)恰當，停頓合理。（6分）
（4）、誦讀時間：3分鐘內(nèi)。（1分）
�。�5）、附加分：誦讀形式新穎，感情處理得當，富有表現(xiàn)力、感染力。（1分）
2、各評委評分采取10分制，8分起評，評分保留一位小數(shù)。
3、全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分。
4、比賽分三組進行，低年級組(一二年級），中年級組（三四年級），高年級組（五六年級） 。每組按所得分數(shù)高低順序，評出一等獎一名，二等獎兩名。
六、會場布置：張棟梁、遠順成
七、主持人：孟偉偉
八、裁判：王曉紅、李連斗、于旭紅、于群陽、李子明
九、記分員：張威威
十、寫?yīng)劆睿?/strong>梁占軍
活動實施方案 篇4
一、 指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，以培養(yǎng)和造就政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、工作能力強的機關(guān)工作干部隊伍為重點，以建設(shè)政治堅定、務(wù)實高效、勤政廉潔、人民滿意的局機關(guān)為目標，確立“終生學習、學習為本、工作學習化、學習工作化、創(chuàng)新型學習”的學習理念，營造全局學習的氛圍，促使機關(guān)干部立足本職工作，加強政治、思想、業(yè)務(wù)學習，提高思想道德素質(zhì)、理論政策水平、科學文化水平和工作能力，為促進我區(qū)糧食事業(yè)健康發(fā)展提供人員素質(zhì)保障。
二、主要目標
按照要求，到20xx年把我局建成學習型機關(guān)，主要量化目標是：
1、學歷層次要求。35歲以下的機關(guān)干部職工獲大學畢業(yè)文憑。
2、業(yè)務(wù)知識要求。在業(yè)務(wù)科室崗位上工作的干部職工90％以上要具有相應(yīng)的任職等級資格。
3、文字能力要求。機關(guān)干部能起草一般公文，能參與經(jīng)驗材料、調(diào)研材、工作總結(jié)、工作報告、和調(diào)研文章的撰寫。
4、綜合素質(zhì)要求。機關(guān)干部職工在公共場所能夠運用普通話交流。35歲以下的干部職工都能熟練操作電腦并具初級以上水平。
5、學習時間要求。機關(guān)干部要明確學習目標，制定學習計劃，保證學習時間，機關(guān)干部人均每年接受培訓及繼續(xù)教育時間達10天以上，平均每周用于學習的時間達到4個小時以上。
三、學習形式
按照“四學一推廣”（學政治理論、學法律法規(guī)、學專業(yè)技能、學電腦、推廣普通話）活動的要求，充分發(fā)揮局機關(guān)黨支部，局工會團委等組織的作用，廣泛開展為廣大干部職工所喜聞樂見的學習活動。
1、建立全員學習日制度。從今年4月份開始，每隔一周的星期五下午為全局干部職工學習日，特殊情況順延。
2、開展讀書交流活動。為了提高工作水平和業(yè)務(wù)技能，要求機關(guān)干部每年讀一本以上業(yè)務(wù)書或其它政策理論書籍，并上交一篇學習心得。
3、開展業(yè)務(wù)研討活動。發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，針對本職工作的熱點，難點，每年有計劃、有組織、分專題地開展調(diào)查研究和業(yè)務(wù)研討活動。
4、開展學歷達標活動。動員，鼓勵、組織未達學歷要求的干部職工參加函授、自考，取得大學文憑或本科雙學歷。
四、獎懲措施
1、從20xx年開始，把建設(shè)學習型機關(guān)工作納入科室年度目標管理考評的內(nèi)容，作為科室評先的重要依據(jù)。
2、業(yè)務(wù)工作人員對在規(guī)定的時間內(nèi)沒有達到學歷要求或獲得相應(yīng)任職等級資格的要及時組織進修。
3、對報考文憑和專業(yè)技術(shù)職稱的人員，考前各有關(guān)科室應(yīng)盡可能地給他們安排一定的`學習時間。在規(guī)定時間內(nèi)通過自學、函授等獲取大學本科文憑的，局里解決一定的學雜費；對考取中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱及資格證書的，局里給予一定的獎勵。同時，對在中央、省級報刊上發(fā)表理論、調(diào)研、新聞文章的，給予一定的物質(zhì)獎勵。
活動實施方案 篇5
一、 活動目的
開展“祖國好家鄉(xiāng)美”主系列教育活動，幫助廣大青少年深入了解黨的光輝歷史和偉大業(yè)績，深刻理解堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導的歷史的選擇、人民的選擇。在全鎮(zhèn)中小學中唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的主旋律，突出重點，使活動成為我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)的.有效載體和響亮品牌。
二、組織領(lǐng)導
為了扎實做好此項工作，確保領(lǐng)導到位，組織到位，責任到位，教育管理中心特成立關(guān)于在全鎮(zhèn)小學開展“祖國好?家鄉(xiāng)美”活動工作領(lǐng)導小組，對全鎮(zhèn)中小學活動開展情況進行指導和督查。成員名單如下：
組 長：楊盛福
副組長：孔德君 晏宇龍
成 員：熊 斌 蔡 熙 陳 剛 胡 功 各學校校長
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在管理中心，由熊斌同志兼任辦公室主任，并具體安排。
三、活動內(nèi)容
1、“童心向黨”歌詠和中華經(jīng)典誦讀活動
�。�1）中學在“五四”期間舉行，小學在“六一”以前舉行。
�。�2）組織中小學生廣泛傳唱歌頌黨、偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的優(yōu)秀歌曲、誦讀中華經(jīng)典。
�。�3）6月3日前三塘中學、三塘小學報送“童心向黨”歌詠節(jié)目、誦讀中華經(jīng)典光盤各一個和報送活動簡報和總結(jié)材料。村小報送送活動簡報和總結(jié)材料。
2、“學習雷鋒做美德少年”活動
�。�1）圍繞孝敬父母、尊敬師長、友愛同學、熱愛勞動、勤儉節(jié)約五個方面要求，開展“美德少年”評選工作。
�。�2）7月5日前以學校為單位，三塘中學2名、三塘小學2名各村小各1名候選人到管理中心統(tǒng)一評選，選出2名，填寫《20xx美德少年候選人推薦表》上報。
3、“多彩貴州美麗家鄉(xiāng)”詩文書畫大賽
4、文明禮儀知識競賽
通過組織中小學生參與“做文明有禮的貴州人”實踐活動，以《貴州公民文明手冊》為參考讀本組織比賽，開展文明禮儀知識普及活動，促進未成年人文明素質(zhì)不斷提高，7月15日報送活動小結(jié)和簡報。
5、“做一個有道德的人”網(wǎng)上寄語活動
各學校結(jié)合實際，廣泛開展清明“網(wǎng)上祭英烈”、“六一”期間“做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語”、“十一”期間“向國旗敬禮網(wǎng)上簽名
寄語”活動�；顒悠陂g要按時上報活動簡報圖片等資料，活動結(jié)束后及時報送總結(jié)材料。
活動實施方案 篇6
一、評價項目：將道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)兩方面的內(nèi)容評價用文明星來命名，包括：文明之星、禮貌之星、誠信之星、安全之星、責任之星、團結(jié)之星、環(huán)保之星。
二、評價形式：星級評價，核算成優(yōu)等數(shù)量
三、評價要求：
文明之星：（紅色星）
1、熱愛祖，尊敬國旗、國徽、會唱國歌，了解祖國的歷史文化和現(xiàn)代化建設(shè)主要成就。
2、遵守校紀校規(guī)，熟知并履行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》.
3、課間在指定地點文明游戲，不隨意跑跳、不亂攀爬。不打鬧
4、校園內(nèi)外講文明，注意語言文明，不說臟話，不惡意諷刺、侮辱人。
5、抵制不良誘惑，不涉足網(wǎng)吧等場所，不從事未成年人不宜的活動。
6、認真參加學校各項活動，有團隊意識，聽從指揮，服從安排。
禮儀之星：（紫色星）
1、尊敬師長，禮貌待人，注重儀表，不說臟話。
2、見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流
3、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。
4、尊重殘疾人，不欺侮弱小，不譏笑、戲弄他人，尊重他人的民族習慣。
誠信之星（藍色星）
1、誠實守信，言行一致，不說謊話。
2、端正學習態(tài)度，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，不弄虛作假。
3、為人正直，堅持正義，敢說真話，秉公辦事，不徇私情。
安全之星：（黃色星）
1、日常學習和生活中時時處處謹記安全，不作危險的事；危機時刻安全自護。
2、留意安全隱患，具備基本的自我保護能力。
3、不藏匿、攜帶、使用危險物品。
責任之星：（橙色星）
1、敬父母，主動為家庭做力所能及的事，聽從父母和長輩的教導。
2、富有愛心，關(guān)心幫助老年人和有困難的人。
3、做好值周工作，履行職責，堅持原則，秉公辦事。
環(huán)保之星：（綠色星）
1、愛護生態(tài)環(huán)境，保護環(huán)境衛(wèi)生，積極參加環(huán)保公益活動。
2、不隨意扔垃圾，并能做到見到垃圾主動拾起。
團結(jié)之星：（粉色星）
1、關(guān)心集體，響應(yīng)號召，各極參加班級、學校組織的各項活動。
2、有較強的集體榮譽感，不做有損集體利益的事。
3、同學之間組織有意義的'課間活動，合作完成，增進友誼。
說明：1、通過文明之星評選時間按標準進行評選，只要學生品行符合星的標準就可得哪種星，學生一個月可得多星。
2、學生品行評價表在班級網(wǎng)頁中體現(xiàn)，每種星按規(guī)定的顏色體現(xiàn)在電子評價表中，學期末合算出星星總數(shù)，作為學生品行評價的成績。
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