活動方案

時間：2023-10-13 07:15:37 活動方案

【優(yōu)選】實用的活動方案8篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的活動方案9篇，歡迎大家分享。

【優(yōu)選】實用的活動方案8篇

活動方案篇1

　　一、活動目的:與春意共舞,和春風同行。為了更好地鍛煉體能、強化集體意識和紀律觀念、培養(yǎng)吃苦精神和愛國愛家鄉(xiāng)情感,也是對九年級全體師生中考之前的'一次意志磨練,經(jīng)學校研究決定開展“青春遠足,放飛夢想”遠足活動。

　　二、活動主題:“勵志青春,放飛夢想”

　　三、組織機構(gòu):成立遠足實踐活動領(lǐng)導小組和實施小組。

　　(一)領(lǐng)導小組:

　　組長:z

　　組員:z及九年級各班主任

　　(二)實施小組:以各班班主任老師為組長,分配到班的老師為組員,負責班級帶隊與安全管理工作;段長負責整個級段的學生、教師的點名、協(xié)調(diào)等工作。

　　九(1):z九(2):z

　　四、活動具體安排:

　　(一)遠足路線:二十五中--皇岙--羅山村--龍?zhí)?-瑤溪風景區(qū)—二十五中。

　　(二)參加對象:九年級全體師生

　　(三)活動時間、內(nèi)容安排:

　　活動時間活動內(nèi)容

　　20xx年4月5日(星期二) 7:50 操場集合,召開行前會

　　8:00—11:00 遠足行進

　　11:00—11:30 野外就餐

　　11:30—13:00 班級自由活動

　　13:00--14:30 集中返回

　　(四)班級準備工作

　　1、班級要結(jié)合“勵志青春,放飛夢想”活動要求,由學生精心設計班級遠足實踐活動方案,包括合理購物與自由活動兩種方案。

　　(1)擬定合理購物方案要求:①經(jīng)費節(jié)省②人人能體驗吃苦,但能滿足學生吃飽與解渴

　　(2)擬定班級自由活動方案要求:①大羅山宣誓活動(內(nèi)容各班自擬)②編排唱歌等形式展示班級風采;③班級自由活動內(nèi)容設計要講究突出主題、學生參與度、活動趣味性等。

　　(五)幾項具體工作:

　　1、學生行前提醒教育:z

　　2、協(xié)調(diào)工作:z

　　3、集合、整隊、指揮工作:z

　　4、后勤保障工作:z

　　5、途中護衛(wèi)工作:各帶隊老師、z及若干交警

　　(六)學生行裝及公眾形象要求

　　1、可攜帶輕便的記錄用品,如筆記本、小型相機等。

　　2、佩戴�；�、團徽標志牌、穿校服、穿運動鞋。

　　3、注意公共衛(wèi)生,注重公德意識培養(yǎng),嚴禁隨意亂扔雜物,保持環(huán)境衛(wèi)生。

　　4、團結(jié)互助、嚴守紀律、注意安全,樹立良好的精神風貌。

　　(七)注意事項:

　　1、如遇大雨天則取消活動計劃,照常上課,是否延期舉行另外決定。

　　2、原則上不準請假,確有身體原因不便遠足向班主任請假。

　　(八)應急預案:

　　1、事故應急處理領(lǐng)導小組:

　　z(組長)、z

　　2、處理原則:預防在先,及時匯報,及時聯(lián)系,妥善處理。

活動方案篇2

　　一、時間：XX年2月28日——3月25日

　　二、目的意義：增強學生的公民道德意識和文明禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)他們做懂文明，講禮貌的小公民。

　　三、策劃：陳顯平

　　四、組織實施：何杰、趙明、班主任

　　五、內(nèi)容：

　�。ㄒ唬澳嫌托W文明禮貌月”啟動儀式

　　1、時間：XX年2月28日8：00

　　2、議程：

　　（1）班級學生演講

　�。�2）德育處主任宣讀文明禮貌月活動方案

　　（3）學生齊誦文明禮貌日常用語（少先隊大隊長領(lǐng)誦，全體學生跟誦）

　　（4）敬一個標準的少先隊隊禮（大隊輔導員趙明老師講解示范，全體學生練習）

　　（5）陳校長講話

　�。ǘ┪拿鞫Y儀“八個我做到”

　　每個同學按照學校所發(fā)的《南油小學文明禮貌月“八個我做到”情況記錄表》的要求在學習、生活中嚴格遵守并按照要求做到，在第六周時進行自評和班級評議，如涉及到家庭里的'內(nèi)容，要有家長簽字。

　�。ㄈ┪拿鞫Y儀我能演：

　　1、主題：文明禮儀

　　2、時間：3月18日15：40——17：30

　　3、地點：四樓綜藝活動室

　　4、形式：故事、小品、相聲、兒歌、快板等

　　5、評委：少先隊大隊委

　　6、報名：學生自愿報名，人數(shù)不限。（由班主任老師代為在“網(wǎng)上鄰居——192.168.0.9——轉(zhuǎn)辦公室臨時——文明禮貌月”相關(guān)文件夾內(nèi)填報）

　　7、表彰：根據(jù)實際報名情況分設一、二、三等獎進行表彰。

　�。ㄋ模┚瓷傧汝犼牰Y評比

　　1、時間：XX年3月9、11日少先隊活動時間15：40——16：20

　　2、評委：少先隊大隊委

　　3、表彰：各年級分設團體一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

　　（五）學習《南山區(qū)小學生文明禮儀規(guī)范》

　　1、班隊會活動組織學生學習（班主任qq群共享有相關(guān)電子文稿）

　　2、紅領(lǐng)巾電視臺組織學生學習（少先隊大隊委）

　　（六）文明禮儀之星與文明禮儀標兵的評選表彰

　　第六周，各班評選出5名文明禮儀之星和1名班級文明禮儀標兵由學校進行表彰，文明禮儀標兵照片將張貼在學校有關(guān)宣傳欄內(nèi)供大家學習。各班評選出的獲獎名單請于3月25日前填報在“網(wǎng)上鄰居——轉(zhuǎn)辦公室臨時——文明禮貌月”相關(guān)文件夾內(nèi)。

　�。ㄆ撸┠嫌托W學生行為規(guī)范大討論

　　利用班隊會活動討論制定南油小學學生行為規(guī)范，并于4月7日前將班級討論稿上傳到3月25日前填報在“網(wǎng)上鄰居——轉(zhuǎn)辦公室臨時——文明禮貌月”相關(guān)文件夾內(nèi)。

　�。ò耍澳嫌托WXX——XX學年度文明禮貌月活動”閉幕式

　　1、時間：XX年4月11日8：00

　　2、議程：

　�。�1）德育處主任進行“文明禮貌月”活動總結(jié)

　�。�2）學生齊誦文明禮貌日常用語、敬一次標準隊禮展示

　�。�3）頒獎：德育處主任宣讀活動獲獎名單，陳校長頒獎

　�。�4）陳顯平校長講話

　�。ㄆ撸┬麄鳎�

　　1、文明禮儀“八個我做到”展板：何杰、趙明、肖寧

　　2、學校電子大屏幕：邱惠萍

　　3、紅領(lǐng)巾電視臺：趙明

　　4、校園網(wǎng)站：何杰

　　5、校外媒體：刁建國

　　六、其它工作安排：

　　1、橫幅：何杰

　　2、攝影：肖寧

　　3、攝像：張計學

　　4、文�。汉舞獤|

　　5、獎狀：何杰、何瑾東

　　6、宣傳：刁建國、邱惠萍、趙明

活動方案篇3

　　為了豐富我校教師的的課余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進大家的感情，讓大家在工作中能輕松一下，本著"娛樂第一、比賽第二"、重在參與的原則，特舉辦本次趣味游戲活動。

　　一：活動時間：九周三下午放學后（五點二十分）。

　　二：活動地點：學�；@球場、足球場

　　三：參加人員：全體教職員工

　　四：活動說明：

　　1、活動以年級為單位，每個項目參加人員盡量不要重復，讓大家都有機會參與。（活動算積分）。

　　2、活動結(jié)束后，飯?zhí)霉簿弁聿汀?/p>

　　3、全校共分八大組：六個年級各一組，行政、教輔人員、文員一組；綜合科一組，共八組。

　　4、工會成員冼貞華、林進亮、馮嘉亮不參與他負責的游戲。

　　五：器材準備：冼貞華、林進亮、馮嘉亮各自準備負責的游戲所需用品。

　　六：游戲安排

　　1、頂橘子（負責：馮嘉亮）

　　需要道具：每組2個橘子

　　參賽人數(shù)：每組8人

　　游戲方法：開始端的老師頭上頂個橘子往前走，過20米線后，另一端的'老師才準出發(fā)（可提前把橘子放在頭上準備）。如橘子跌落要求從跌落的地方重新放到頭頂上才可以繼續(xù)比賽，比賽賽距離20米，每一邊5人。

　　2、搭橋過河（負責：林進亮）

　　需要道具：報紙

　　參賽人數(shù)：每組派9人上場，三人一小組。

　　游戲方法：每組分三人自由組合，起點組手持四塊報紙（原報紙的四分之一），由第一名隊員向前搭放"報紙"，第三個隊員不斷地把身后的"報紙"傳給第一個隊員，三人踩著"報紙"前進15米，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待三人全部過界后另一組將接過"報紙"以同樣的方式繼續(xù)走，直到全部組完成，算時間定成績。

　　3、大家樂套圈：

　　需要道具：呼啦圈4個

　　參賽人數(shù)：每組8人

　　游戲方法：每組8人，每兩人之間相互手握一條橡皮筋，排成一列，從第一個老師起，將身體套過呼啦圈，呼啦圈沿著手臂和橡皮筋順著到下一個老師，套過后再到下一個，直到8人全部套完為止。

　　以上游戲均以時間快慢確定成績，每個項目分別積分。10、9、8、7、6、5、4、3分。最后以總積分確定名次，納入工會活動積分。

活動方案篇4

　　一.活動目的:

　　1. 通過活動讓幼兒了解西方―萬圣節(jié)的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設良好的英語人文環(huán)境。

　　2. 為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。

　　3. 增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現(xiàn)家園共育.

　　二.活動時間: 20xx年10月31日

　　三.活動地點:教室及戶外

　　四.活動內(nèi)容:節(jié)慶趣味英語互動，面具造形走秀，萬圣節(jié)不可少的集體狂歡和戶外討糖活動

　　五.活動流程:

　　1.7:50-8:10晨間入園時,請家長鼓勵幼兒與接待小朋友們進行英語互動:Happy Halloween!有糖拿喲!

　　2. 9:30-9:40 播放"萬圣節(jié)"狂歡音樂,裝扮,群魔亂舞!

　　3. 9:40-10;05英語互動!

　　a. 與Miss lu大聲念英文.

　　pumpkin蘭瓜 ,ghost鬼,幽靈 ,bat蝙蝠 ,candy糖,Happy Halloween!萬圣快樂

　　b.寶貝們一起賣弄學過的'韻文.

　　3.10:10-10:40 創(chuàng)意服飾外出走秀.

　　游戲:討糖活動

　　口號:!trick or treat!I want candy!

　　討糖路線小區(qū)內(nèi).

　　需家長所配合的:

　　1.如有時間,請和孩子一起收集萬圣節(jié)相關(guān)資料，物品，自制一些掛飾，蘭瓜燈等帶來裝飾教室,謝謝!

　　2.請和孩子一起設計面具有服裝造型更好!如動物，鬼魂，海盜，精靈等造型(可以參考我發(fā)的PP.我們將進行走秀評比)

　　3.30號之前請將創(chuàng)意的面具及造形相關(guān)物品帶入園,寫上名字喲!謝謝

活動方案篇5

　　豐富和活躍節(jié)日期間我校教職工的精神文化生活，大力弘揚“勞動光榮，勞動最美”的精神，展示我校教職工熱愛黨、熱愛祖國、熱愛勞動的美好情懷，號召全體教職工行動起來，積極投身“建設精品城市，打造幸福三亞”實踐。經(jīng)研究決定于20xx年4月底舉辦以“中國夢.勞動美”慶“五一”“勞動者贊歌”為主題的教職工歌詠參賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

　　一、參賽時間、地點

　　參賽具體時間、地點另行通知。

　　二、參賽對象

　　以年級組、科組為單位，我校全體在職教職工。

　　三、參賽要求

　　1、以年級組、科組為單位組隊，各參賽代表隊要求全員參加，視歌曲節(jié)目需要允許少部分學生參加。

　　2、參賽以合唱為主，各參賽自選歌曲1首，于4月20日上午11：00點前將自選歌曲報學校工會。

　　3、歌曲內(nèi)容以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌勞動、歌頌美好新時代等為主題的歌曲，曲風不限。

　　4、伴奏提供電子琴一架（各組事先自行定好伴奏老師），其它伴奏形式由各組自行解決。

　　5、請各組要高度重視這項活動，根據(jù)參賽要求，積極參加，精心組織，抓緊時間布置安排，提前組織排練。

　　四、獎勵

　　參賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀組織獎2名。

　　五、評委

　　曾衛(wèi)紅、周霞、張艷、陳積維、梁安武、張桂芳、黃燦、王開慧、楊家琪、葉麗娟、周燕。

　　六、評分標準（100分）

　　1、歌曲內(nèi)容（20分）

　　歌曲內(nèi)容健康向上，突出頌黨愛國、愛勞動主題，營造積極向上的正能量。

　　2、精神面貌（20分）

　　參賽隊伍服裝整齊統(tǒng)一，演唱時表情自然大方、精神飽滿，演唱人數(shù)符合規(guī)定，進退場秩序良好，充分展現(xiàn)我校教職工積極向上的精神風貌。

　　3、音樂表現(xiàn)（30分）

　　演唱時能夠準確把握歌曲的.主題思想，作品處理得當，歌曲有一定的難度，能體現(xiàn)一定的合唱藝術(shù)。演唱時聲音宏亮，能準確把握音準節(jié)奏，強弱對比得當，聲情并茂，吐字清晰，合唱聲部間聲音要清晰、和諧，配合默契，有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，演唱形式豐富多樣。

　　4、配合效果（20分）

　　演唱與伴奏相互配合得當，指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強，編排形式新穎（包括領(lǐng)唱、朗誦、多聲部合唱等）。

　　5、指揮動作大方協(xié)調(diào)，手勢準確，節(jié)奏合拍，姿勢優(yōu)美（10分）。

　　七、評比

　　參賽順序由賽前抽簽決定。參賽由評委現(xiàn)場打分，采取百分制，去掉一個最高分和一個最低分，所得平均分數(shù)為該單位最后得分，參賽名次現(xiàn)場宣布并頒獎。

活動方案篇6

　　為了豐富學生的科學知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高學生的科學素養(yǎng)，學校大隊部將在 11月21日——11月27日科技周里，組織以下活動：

　　1、看一本科學書籍。

　　參加對象：全體學生。

　　2、設計一種未來的蔬菜水果。

　　參加對象：1——2年級學生，

　　參賽要求：畫在8Ｋ紙上，材料不限。配上簡單的文字說明（用鋼筆寫于右下腳），不超過200字。突出想象力，繪畫水平。（每班于下周五—— 11月27日前上交大隊部2——4張）

　　3、畫一張科技幻想畫。

　　參加對象：3——6年級

　　參賽要求：

　　(1)參賽作品的形式包括：水彩畫、蠟筆畫等。繪畫風格不限。

　　(2) 參賽作品一律在規(guī)格為4K的紙上繪制。作品要求干凈、整潔。

　　(3)數(shù)量要求：每班于下周五——11月27日前上交，不少于2幅。

　　4、一次智力挑戰(zhàn)賽。

　　活動內(nèi)容：撲克牌搭高塔

　　活動形式：

　　（1）3-6年級各班自行安排學生進行比賽。

　�。�2）11月26日參加學校比賽

　　比賽對象：3-6年級每班2人

　　地點：另行通知

　　參賽注意事項：

　�。�1）利用提供的'54張撲克牌搭建高塔，看誰搭得高，以高度決定最后的名次，高度相同者，看誰的用時少，用時少者為勝。

　�。�2）撲克牌從地面開始搭建。

　　（3）搭建的時間要求在30分鐘內(nèi)完成。搭建完成后向裁判員示意，等待裁判員過來測量。要求搭建完成后，撲克塔能夠不借助外力保持20秒的時間。（4）除撲克牌之外不得使用其他任何輔助材料。

　　（5）撲克牌可以折疊，但不準剪、撕。

活動方案篇7

　　一、活動主題：關(guān)愛聾啞兒童，傳遞你我愛心，創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系。

　　二、活動目的：喚起社會各界對聾啞人這一弱勢群體的關(guān)愛，尤其是對聾啞兒童

　　成長事業(yè)發(fā)展的關(guān)注。通過互相交流學習，不僅能激發(fā)廣大聾啞人自尊、自信、自強、自立的精神，而且能磨練意志，增強體質(zhì)，達到鍛煉自己的目的。倡導扶殘助殘的良好社會風尚，促進精神文明建設，增進我校與聾啞學校師生情感交流，為聾啞人事業(yè)的發(fā)展做貢獻。

　　三、活動時間：四月下旬

　　四、活動地點：徐州市聾啞學校

　　五、組織及承辦機構(gòu)：徐州師范大學校學生會青年志愿者總隊

　　六、活動內(nèi)容及流程安排

　　1準備階段

　　A聯(lián)系校方（聾啞學校），與其商談活動事宜，定下活動時間內(nèi)容等。 B將此活動向廣大師生宣傳，吸收更多參與者。

　　C選擇公交車的方式去該學校

　　準備好活動需要的材料。

　　2 前期階段

　　A在7：40準時在三食堂集合

　　B 8:00之前準時上車開始出發(fā)，如果人數(shù)太多可分批前去，要在聾啞學校附近的廣場上集合，再次點名后有次序進入學校。

　　C．注意及突發(fā)事件

　　(1) 未到者將不再等待以免耽誤行程，此規(guī)定也將提前通知。

　　(2)各部部長帶領(lǐng)本部人員到附近的.公交車站乘車。

　　(3) 注意車上不要大聲喧嘩，注意形象，與乘客處理好關(guān)系，不要發(fā)生矛盾，同時管理好自己的財務，各組組長負責各組人員的行動，注意人身和財產(chǎn)安全。

　　3活動階段

　　A室內(nèi)活動：

　　a沙畫，互相贈送

　　(1) 和小朋友一起畫沙畫，發(fā)揮他們的繪畫才能。

　　(2)寫上自己的名字,然后互相贈送沙畫。

　　b“愛心糖紙”

　　(1)給小朋友們每人分發(fā)兩顆糖果。

　　(2)在其中糖果紙上寫下自己對另外一個小朋友想說的表揚的話，然后送給他所寫的那個人。

　　c 觀看小朋友的才藝表演。

　　B室外活動：每10~12人一組與小朋友活動

　　a羽毛球

　　b乒乓球

　　c跳繩

　　C注意事項：

　　(1) 與師生混坐一起，交流感情。

　　(2) 交流時必須要有耐心，講究方法，不要傷害到他們，要用心去愛他們，多站在他們的位置想一想。

　　(3) 在自由活動時一定要注意安全，不要教他們做危險的動作，若有意外要及時向該校老師反映，及時解決。

　　(4)若他們發(fā)生沖突，要耐心解決，不能發(fā)火。

　　(5)鼓勵他們，夸獎他們，讓他們參加到我們的節(jié)目中，不要漏掉一個小孩，讓他們倍感冷落。

　　七、活動經(jīng)費

　　1買糖果：30元

　　2買沙畫材料：20元

　　總計：50元

　　八、活動意義

　　1為了那些聾啞的孩子們送去關(guān)愛與快樂，讓他們感受到社會的溫暖。 2讓我們更多的了解社會，學會更好的與人交流。

　　3同時也是為了傳遞愛心，讓更多的人了解聾啞兒童和去關(guān)心他們，讓更多的人加入到我們這個集體中，來奉獻一份愛心。

　　青年志愿者總隊干事：xxx

　　20xx年4月10日

活動方案篇8

　　石巖頭鎮(zhèn)中心小學校園欺凌專項活動方案近年來，校園欺凌事件時有發(fā)生，而且有蔓延的趨勢。根據(jù)教育局《關(guān)于印發(fā)<校園欺凌專項治理實施方案>的通知》（永教通[20xx]26號）文件精神，建立校園預防欺凌事件發(fā)生的長效管理機制，提高快速反應和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學化和規(guī)范化的軌道，最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學工作的正常運行，結(jié)合我校實際情況，特制定本工作方案。

　　一、指導思想

　　牢固樹立“安全第一”的思想，增強大局意識和責任意識，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，為保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進校園建設提供良好的環(huán)境。

　　二、組織領(lǐng)導

　　學校成立預防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導小組，負責指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園重大欺凌事件的預防和處置工作，對重大欺凌事件預防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預防和處置工作中的重要問題，必要時向區(qū)教育局、當?shù)嘏沙鏊认嚓P(guān)部門及時匯報，檢查欺凌事件預防和處置工作落實情況。

　　（一）應急領(lǐng)導小組及責任

　　組長：x

　　副組長：xxx

　　成員：xxx、xxx等各班班主任及護校教師隊成員

　　以校長（楊國華）為組長、其他校領(lǐng)導和處室、部門負責人為組員的校園欺凌事件應急處置工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組負責組織實施校園欺凌事件的應急處置工作，加強部門、人員之間的溝通和協(xié)調(diào)，決定應急處置工作中的決策和措施，確保校園欺凌事件應急處置工作及時、有序、高效。

　　（二）現(xiàn)場防暴組

　　組長：xxx

　�。ㄈ┙M員：xxx、xxx、xxx、xxx

　　發(fā)生暴力欺凌事件時，組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場，對施暴者進行強行阻止，必要時可實行正當防衛(wèi)行為。

　�。ㄈ┦枭⒁龑ЫM

　　組長：xxx

　　組員：各班班主任

　　發(fā)生欺凌事件時，組長馬上按總指揮的要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被施暴的學生，并機智地疏散到安全地帶。

　�。ㄋ模┩ㄓ嵚�(lián)絡組

　　組長：xxx

　　組員：xxx、xxx

　　發(fā)生欺凌事件時，組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場，了解情況，同時向“110”和上級教育主管部門報告，保持通訊聯(lián)絡暢通，及時傳達情況。

　�。ㄎ澹┈F(xiàn)場救護組

　　組長：xxx

　　組員：xxx、xxx

　　發(fā)生欺凌事件后，組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場，對受傷人員進行救治，并立即與“120”聯(lián)系。

　　三、處置原則

　　1、堅持“安全第一”的原則。增強政治意識、大局意識和責任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。

　　2、防止矛盾激化原則。對參與重大事件的學生，要堅持可散不可聚、可解不可結(jié)、可順不可激，以教育疏導為主，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。對出現(xiàn)可能影響校園穩(wěn)定的言論、動態(tài)或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。特別在三個主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視：一是問題發(fā)生前，要立足防范，超前工作，掌握主動；二是問題發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì)，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現(xiàn)反復。

　　3、本方案的'辦事程序遵循預防為主、分級負責處置的原則。校長對學校整體安全負責，學校各處室負責人對本處室安全負責，各班級班主任對本班學生安全負責，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間逐漸上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴格要求按“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追究責任，已維護法制和紀律的嚴肅性，對學生和社會負責。

　　四、處置流程

　　1、建立健全校園欺凌情況信息報告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。

　　2、通訊聯(lián)絡組立即撥打報警電話110和急救中心電話120，并立即報告上級主管部門，先口頭、后書面。同時，根據(jù)情況通知相關(guān)學生家長，并做好接待解釋工作，穩(wěn)定家長和家屬情緒。（負責人：辦公室、政教處、教務處、總務處、財務處、大隊輔助員、當日值班教師、學校保衛(wèi)人員）。

　　3、防暴組立即采取有效措施，制止和控制欺凌者其進一步施暴，防止事態(tài)進一步擴大，有必要時協(xié)助公安民警制服施暴者（負責：政教處、教務處、大隊輔助員、學校保衛(wèi)人員）。

　　4、救護組采取相應措施進行緊急救治（負責人：政教處、總務處、醫(yī)務室、班主任）。

　　5、疏散組馬上把學生疏散到安全地點，清點人員，穩(wěn)定學生情緒，并把情況報聯(lián)絡組和校長（負責人：政教處、教務處、總務處、大隊輔導員）

　　五、具體工作

　　（一）動員部署階段（20xx年6月初）

　　1、出一期校園宣傳櫥窗，校園廣播、文化櫥窗、條幅等宣傳，讓學生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。（負責部門：辦公室、政教處）

　　2、舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國旗下講話，啟動“反校園欺凌”活動周。（負責部門：教務處）

　　（二）組織實施階段（20xx年6月－7月）

　　1、進行全面的排查工作，在各班級內(nèi)排查出心理有問題者、有暴力傾向者、搞小團伙者等，并對重點學生進行幫教，心理有問題者心理咨詢室個別進行輔導，做到防患于未然（負責部門：教務處、政教處）

　　2、舉行主題班會，運用多種形式進行立體化宣傳普及（負責部門：教務處）

　　3、班主任在班級內(nèi)進行初步摸底，填寫好《校園欺凌摸底表》，了解班級內(nèi)是否存在欺凌現(xiàn)象，針對現(xiàn)象制度專項治理具體措施。

　　4、舉辦多場法制現(xiàn)場會，讓學生知法懂法（負責部門：政教處）