活動方案7篇【必備】
為了確保事情或工作扎實開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的活動方案7篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
暑假受到市文明辦培訓(xùn)《詩經(jīng)。衛(wèi)風(fēng)》，特與我�！兜茏右�(guī)》的誦讀一起執(zhí)行特制定以下活動方案：
一、學(xué)習(xí)《詩經(jīng).衛(wèi)風(fēng)》的意義
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)愛親敬長的孝悌意識
（二）養(yǎng)成誠實守信的做人品質(zhì)
�。ㄈ┬纬闪己玫男袨榱�(xí)慣與健康的價值觀念
1、珍惜時間，勤勉學(xué)習(xí)，生活規(guī)律
2、講究個人衛(wèi)生，衣著整潔，飲食合度
3、要求學(xué)生坐立行走
�。ㄋ模B(yǎng)成積極健康的人生態(tài)度，良好的人際習(xí)慣
1、平等仁愛的相片原則
2、真誠協(xié)助合作，友好競爭
3、己立立人，行為文明
二、學(xué)習(xí)時間
全書分為七個章節(jié)，每個章節(jié)中四句或六句設(shè)定為一個學(xué)習(xí)單元，共分為42個，可在早讀開展時用5-10分鐘學(xué)完，這樣本學(xué)期可基本完成。
三、學(xué)習(xí)方法
以誦讀為主，其中有簡單語法的地方，教師可串講，爭取當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)天背誦，一周或一章節(jié)完成時進行小結(jié)。串講過程應(yīng)聯(lián)系學(xué)習(xí)生活實際進行到教育意義。如講到冠必正、紐必結(jié)、襪與履、俱緊切時可聯(lián)系校規(guī)，也可聯(lián)系到個人衛(wèi)生與個人安全。
四、具體執(zhí)行貫徹匯報
可分為演、練、背、誦、寫活動。
演，演課本劇。把弟子規(guī)中的經(jīng)典故事或正確的學(xué)習(xí)方法、生活習(xí)慣編成小短劇，批判平常我們錯誤的行為，弘揚《詩經(jīng).衛(wèi)風(fēng)》、《弟子規(guī)》中的規(guī)范，結(jié)束時可在齊背誦背景下結(jié)束。
練，比一比，評一評，誰是貫徹《詩經(jīng).衛(wèi)風(fēng)》、《弟子規(guī)》中規(guī)范的一周之星，學(xué)習(xí)完以后，我們在遵此練習(xí)，做到孝、悌，做到謙讓與誠信。
背，在學(xué)習(xí)完成一個章節(jié)后可在全班進行背誦比賽，要求準(zhǔn)確性。
誦，在期中考試后，可讓學(xué)生自選章節(jié)進行班級間或班級中的.個人或集體的誦讀比賽。
寫，分為兩部分。
1.初一是規(guī)范漢字書寫格式和練習(xí)鋼筆正楷字的關(guān)鍵時刻，可進行《詩經(jīng).衛(wèi)風(fēng)》、《弟子規(guī)》為內(nèi)容的鋼筆字或毛筆字的書寫比賽，并把優(yōu)秀作品進行展覽。2.在學(xué)習(xí)結(jié)束之后還可進行《詩經(jīng).衛(wèi)風(fēng)》、《我與<弟子規(guī)>》為內(nèi)容的記述寫作比賽。可記錄學(xué)習(xí)中的點滴或感悟或與《詩經(jīng).衛(wèi)風(fēng)》、《弟子規(guī)》相關(guān)的故事，或自己學(xué)習(xí)后的進步等。
本次內(nèi)容還可與班主任協(xié)商，多利用班會時間進行，如果真使學(xué)生有所得，無論是在其行為規(guī)范上還是語文的文言基礎(chǔ)知識上以及語文學(xué)習(xí)上，受益匪淺，教兒嬰孩，教婦初來初一開始所有習(xí)慣養(yǎng)成和誦讀習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，因此在初一全年級開展《詩經(jīng).衛(wèi)風(fēng)》、《弟子規(guī)》活動是很有必要的。
活動方案 篇2
活動目標(biāo)
1、讓孩子通過游戲體驗殘疾人生活中的不便與困難，學(xué)習(xí)他們的自強不息。
2、教育幼兒學(xué)會尊重、照顧殘疾人。激發(fā)幼兒的同情心、愛心，并且學(xué)會關(guān)注自己周圍需要幫助的人。
活動準(zhǔn)備
光盤、眼罩、小球、筐子、圖片、盲文書、鈴鼓、磁帶、錄音機
活動過程
一、游戲“盲人走路”
1、小朋友蒙眼依次進入教室，尋找小球。體驗看不到光明的人的感覺 ，聽聲音尋找老師。
2、提問： 你蒙著眼睛走路有什么感覺？ 你覺得這樣方便嗎?
你是怎樣找到小球的？又是怎樣找到老師的？
我們生活中有這樣的人嗎？（他們屬于殘疾人）
3、出示盲文書，盲杖、盲道、圖片幼兒認識。（豐富知識）
4、我們可以怎樣幫助他們？
重點：從語言上尊重他們，不再盲道上設(shè)置障礙。
5、小結(jié)：看不見美麗世界是很不幸，他們的一切行動都是通過辨別聲音，手指觸摸來完成的。我們要保護好自己的`眼睛，幫助我們周圍看不見的人們。你還知道那些人是殘疾人？
一、 游戲“運球”
1、我們的小手都能干什么？沒有手該怎樣做這些事情呢？現(xiàn)在請小朋友看一段錄像。
2、把你的手藏起來，先碰碰肩膀、再拍拍腿。
3、用你身體的來運球。你會怎樣做？
4、小結(jié)：不用手有什么感覺？ 保護好自己，不觸摸危險的東西
二、游戲“走路”
1、認識殘疾人標(biāo)志，坐在輪椅上的人一般是那里殘疾。
2、用腿走路很正常，可是不用腿能走路嗎？小朋友試試。
3、游戲“用手走路”，小朋友有什么感覺？
4、游戲“運糧食”
5、小結(jié)：沒有腿很不方便，他們整天只能坐在輪椅上，需要照顧，我們小朋友注意安全保護好自己。
三、看照片、光盤。
知道如何幫助殘疾人、學(xué)習(xí)他們的勇敢堅強、我們都是健康的人，好好保護自己，多多關(guān)心別人，尊重殘疾人、謙讓殘疾人。這樣你會在快樂中長大。
活動結(jié)束
小朋友一起探討。
活動方案 篇3
活動目標(biāo)：
1、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往游樂的機會，增加家長和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長、教師的心。
2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，從而增強孩子們的見識。
3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的'美景，感受大自然中各種植物的變化。
4、讓幼兒知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
活動地點：XXX
活動準(zhǔn)備：
1、活動前教師提前查看地點。
2、活動前與家長聯(lián)系，讓家長和幼兒穿合適的衣褲，輕便的鞋子，活動前保證充足的睡眠等。
3、校車3臺：8：30從幼兒園出。
4、教師準(zhǔn)備好垃圾袋，帶好相機和耳脈,點名冊。
5、家長和幼兒自備小零食、水等。
6、每個游戲所需要的物品。
活動過程：
一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)，家長簽點名。
二、帶領(lǐng)家長和幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全。
三、到達目的地后帶隊老師組織自己隊里面的家長和幼兒一起進行律動熱身。
四、律動完后，帶對教師帶領(lǐng)本對家長和幼兒進行游戲。
1、游戲：小袋熊(5人一組，分四組進行)
游戲規(guī)則：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰，兩只手像小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。最先達到終點的勝利。
2、游戲：頂紙跑
游戲規(guī)則：幼兒將紙攤開，家長抱起幼兒,家長用身體頂著紙跑，利用風(fēng)的阻力讓紙不掉下來，先到達為勝利。
3、游戲：頭頂罐平衡
游戲規(guī)則：將易拉罐放在家長頭上，保持平衡，走到終點交給孩子，孩子在用同樣方法回起點，先到達的勝利。
4、游戲：齊心協(xié)力
游戲規(guī)則：家長和幼兒同時套上挖有兩個洞的大紙，請家長和幼兒一起把頭伸進洞里，走到終點，紙張不能夠弄破哦。
五、風(fēng)箏比賽——以家庭為單位放風(fēng)箏，凡風(fēng)箏上天有獎。
六、畫“春天”
1、尋找，觀察春天的景色
2、摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
3、把春天的景色畫下來
七、午餐
八、清理場地 帶領(lǐng)幼兒撿垃圾，培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境。
九、點名上車回園(也可家長孩子自行回家，但需提前告知本班老師)
活動方案 篇4
一、活動主題：“愛心義賣 快樂奉獻”
二、活動目的：
1.為弘揚奉獻精神，培養(yǎng)隊員樂于奉獻、關(guān)愛他人的品質(zhì)，幫助隊員從小樹立節(jié)儉的意識，豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。
2.活動籌得的善款將存入“紅領(lǐng)巾愛心基金”，（大隊部專門建立的愛心賬戶）用于校園及社會上需要幫助的人。
三、活動時間： 20xx年4月22日（星期五）下午
1.下午3:20在紅領(lǐng)巾操場集合（圖書愛心義賣活動開幕式）；3:40各中隊在劃分好的區(qū)域布置賣場；3:50分——4:40開始愛心義賣活動。
2.下午4:40 活動結(jié)束。各中隊收拾攤位，打掃衛(wèi)生（值周老師及大隊委人員將對各中隊衛(wèi)生進行檢查）
四、活動地點：學(xué)校紅領(lǐng)巾操場
各中隊按做操隊形的.位置（以做操隊形北側(cè)的區(qū)域為“商鋪”，三個格為一組“商鋪”，中隊可分成3-4個小組，依次向西排列，每個小組之間空出兩格。）
五、活動對象：全校師生、鼓勵部分家長進校參加活動（請班主任事先給家長寫好批條，憑批條入場）。
六、活動準(zhǔn)備：
1.在大禮拜之前，各中隊?wèi)?yīng)向同學(xué)講清楚本次活動的意義，發(fā)動同學(xué)自愿捐贈自己生活中多余或不太需要（仍可繼續(xù)使用、完整無缺）的文具、書籍、玩具、碟片、裝飾品、自己創(chuàng)作的DIY小物品等。要求：捐贈的物品形式應(yīng)多樣，避免單一重復(fù)；一般情況下每位同學(xué)和老師應(yīng)自愿捐贈至少1－2件物品。
2.各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)根據(jù)物品的折舊情況進行預(yù)價。（用標(biāo)簽貼好價格方便買賣）
3.給自己的商鋪起一個創(chuàng)意店名，準(zhǔn)備好廣告宣傳語、宣傳海報（用小黑板或展板擺放在店鋪前）。
4.安排幾名售貨員、收銀員、推銷員等。制作一個收錢的愛心箱，有專人保管。
5.大禮拜回家，每位隊員準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢，積極參加本次活動。
七、活動要求
1.在活動中，要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑。值周老師將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或攤位進行點名批評并扣分。
2.義賣結(jié)束后，輔導(dǎo)員老師在放學(xué)前將義賣款結(jié)算好上交大隊部。
3.各班不得買賣零食。
八、總結(jié)評比：
1.評獎。由大隊部評選，每個年級評出1個“義賣大贏家”、1個“特色商鋪”、1個“文明商鋪”。評選要求：
（1）商鋪布置：商品擺放有序，宣傳標(biāo)語、海報等有特色。
�。�2）商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。
�。�3）文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。
�。�4）場地衛(wèi)生：商鋪場地的整潔衛(wèi)生。
2.“愛心大使”獎。由輔導(dǎo)員老師在班內(nèi)按要求評選3名同學(xué)，評選要求：
（1）在義賣中捐獻了較多物品的同學(xué)；
（2）進行了較多文明消費的同學(xué)。
�。�3）在義賣中表現(xiàn)出色的收銀員、推銷員、售貨員等。
3.大隊部將對各中隊義賣獲得的金額進行公示。
活動方案 篇5
為大力實施“全民消防”教育計劃，進一步推進消防宣傳進校園工作，努力營造“人人參與消防、共創(chuàng)平安和諧”的濃厚氛圍，不斷提高全校師生檢查消除火災(zāi)隱患、撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生、消防宣傳教育培訓(xùn)等能力，切實強化師生消防安全意識和消防自救能力，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強和改進消防工作的意見》和《全民消防安全宣傳教育綱要》，以加強校園消防宣傳教育培訓(xùn)為載體，以提高在校學(xué)生消防安全意識和自防自救能力為目標(biāo)，積極開展形式多樣、效果明顯的.消防安全教育活動，擴大消防宣傳“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效應(yīng)。
二、活動主題：人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧。
三、活動時間：20xx年11月10日至14日。
四、活動內(nèi)容
1、開展校園消防工作專題動員。在第十一周，利用升旗儀式有利時機，在學(xué)校內(nèi)舉行“校園消防專題動員”活動，向師生作校園消防安全動員講話。
2、開展消防公益廣告專題展播。充分發(fā)揮校園文化墻、校園廣播等陣地優(yōu)勢，積極開展消防公益廣告展播活動，向師生宣講校園消防安全常識和逃生自救知識。
3、開展家庭消防安全專題自查。開展“家庭消防安全自查”活動，向?qū)W生發(fā)放家庭消防安全自查表，督促指導(dǎo)學(xué)生排查家庭消防安全隱患、制定家庭疏散逃生預(yù)案，幫助學(xué)生家庭消除火災(zāi)隱患。
4、開展消防安全知識專題宣傳。各班利用班隊會，向?qū)W生宣傳講解校園、家庭消防安全常識和逃生自救知識。
5、開展滅火應(yīng)急救援專題演示。11月10日邀請武漢市政利消防技術(shù)咨詢服務(wù)中心教員嚴(yán)為虎現(xiàn)場演示，組織教職員工和在校學(xué)生集體觀摩，并動手實踐，親身體驗消火栓出水滅火和撲救油盆火災(zāi)等滅火應(yīng)急救援實戰(zhàn)演習(xí)，提高火災(zāi)事故臨場處置能力。
6、開展疏散逃生自救專題演習(xí)。邀請武漢市政利消防技術(shù)咨詢服務(wù)中心教員嚴(yán)為虎到校指導(dǎo)，組織教職員工和在校學(xué)生集體參與疏散逃生自救演習(xí)，親身體驗火場逃生自救技巧，提高師生火場逃生技能，確保遇到火災(zāi)后不慌亂、快逃生。
五、工作要求
一要強化認識抓落實。各部門、各班級要把此次消防安全教育活動作為加強校園消防安全工作、構(gòu)建平安和諧校園環(huán)境的一項重要舉措，提高思想認識，落實組織領(lǐng)導(dǎo)，妥善安排活動，切實抓好工作落實。
二要強化創(chuàng)新抓落實。以此次消防安全教育活動為契機，創(chuàng)新舉措，不斷豐富校園消防安全工作的形式內(nèi)容。同時辦公室要加強對創(chuàng)新性校園消防工作的新聞信息報道，及時宣傳推廣校園消防工作的好經(jīng)驗好做法。
活動方案 篇6
指導(dǎo)思想：
激發(fā)它們對生活的熱愛，對祖國的熱愛，展現(xiàn)當(dāng)代兒童的風(fēng)采，豐富校園文化生活，讓他們度過一個快樂詳和的六一兒童節(jié)。
（一）活動主題：
慶“六一”表彰先進，發(fā)展新隊員暨文藝匯演主題大隊會。
（二）活動內(nèi)容：
1、表彰先進學(xué)生和先進班級。
2、舉行隆重的入隊儀式，發(fā)展新隊員。
3、文藝匯演，歡慶“六一國際兒童節(jié)”。
（三）組織機構(gòu)：
組長：黃東山、副組長：李翔云、策劃：周滿霞
組員： 全體行政、評委、全體班主任。
（四）參與人員：
洛王小學(xué)全體師生、部分家長。
（五）活動目的：
1、表彰先進學(xué)生，和先進班級，使之成為全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。
2、舉行隆重的入隊儀式，使新隊員感受到少先隊的光榮，使全體少先隊員受到共產(chǎn)主義教育。
3、各中隊組織隊員開展形式多樣的表演活動，使全體學(xué)生度過一個愉快而有意義的“六一”。
（六）活動時間：xx年5月31日
（七）活動地點：學(xué)校操場
（八）活動要求：
1、 表彰先進
本學(xué)期來少先大隊部堅持每月每個班級評選5名星級學(xué)生，每月評選“特色班級”，評選“文明星級班級”。目的是調(diào)動學(xué)生和班主任老師不斷向上的積極性，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)更多的優(yōu)秀學(xué)生。在這個盛大的.節(jié)日里，就各班實際，評選特色班級、星級班級。每班評選10名優(yōu)秀學(xué)生，1名優(yōu)秀干部，7名優(yōu)秀少先隊員，上報學(xué)校表彰。并且每班評選10-20名單方面表現(xiàn)出色的學(xué)生，以班級為單位進行表彰。 2、發(fā)展新隊員
少先隊是中國共產(chǎn)黨的預(yù)備隊，我們要把更多的學(xué)生吸引到少先隊的隊伍中來。各中隊輔導(dǎo)員要積極向少先隊大隊部推薦表現(xiàn)積極的學(xué)生加入少先隊組織。
3、新隊員名額
一年級，每個中隊30人，二、三年級每班20人左右；四五六年級，不受名額限制。只要年滿7周歲，表現(xiàn)好的學(xué)生就能加入少先隊。
4、文藝匯演
“六一”兒童節(jié)是全世界小朋友共同的節(jié)日，一年一度的“六一”兒童節(jié)是孩子們最快樂的日子。為了歡慶“六一”兒童節(jié)，每個中隊要精心準(zhǔn)備一個節(jié)目。要求節(jié)目內(nèi)容豐富，形式豐富多彩。讓孩子們走上舞臺，度過一個愉快又難忘的“六一”。
（九）獎規(guī)則
一、評委：
經(jīng)學(xué)校行政研究決定，推選以下音樂素質(zhì)高，責(zé)任心強，非班主任的年輕教師擔(dān)任評委：胥艾、鄢方紅、馮云、范桃清、張迎、黎瓊芳、張小芳、方紅。
二、評分標(biāo)準(zhǔn)：（采用10分制）
1、 出嘗入場整齊規(guī)范有創(chuàng)意。（1）
2、 服裝、道具整齊、合理。（2）
3、動作整齊，規(guī)范。跟上音樂節(jié)拍。（3）
4、演員表情自然、大方，有感染力。（2）
5、節(jié)目內(nèi)容健康，節(jié)目設(shè)計有創(chuàng)意。（2）
三、評委分工： 8位評委，由鄢方紅老師和陳理老師總分，其余6位評分。 四、 統(tǒng)分規(guī)則： 評委用乒乓球拍亮分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取四人總分為該節(jié)目的實得分。 五、 宣布分?jǐn)?shù)： 表演下一個節(jié)目時通報上一個節(jié)目的分?jǐn)?shù)。 六、評獎標(biāo)準(zhǔn)： 取總分前四名。分別頒發(fā)特等獎、一、二、三等獎。 七、獎金：特等獎：50元 一等獎：40元 二等獎 ：30元 三等獎：20元 （十）活動程序： 第一項： 全體起立，出隊旗，鼓號隊奏樂。 第二項： 唱隊歌。 第三項： 請鼓號隊退常請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。 第四項： 表彰優(yōu)秀學(xué)生。 第五項： 新隊員入隊儀式：（新隊員入嘗給新隊員佩帶紅領(lǐng)巾、新隊員宣誓、新隊員退常） 第六項： 文藝匯演正式開始，請主持人致開幕詞。
第七項： 請即將畢業(yè)離開母校的六年級同學(xué)，為大家表演軍事化的隊列隊形。
第八項： 宣布獲獎節(jié)目名單。
第九項： 輔導(dǎo)員總結(jié)，呼號。
第十項： 退旗，全體退常
�。ㄊ唬┤w準(zhǔn)備，分工明確
全體師生積極參與作好準(zhǔn)備工作，具體分工如下：
1、大隊部準(zhǔn)備工作： 制訂“慶六一”大隊活動方案。培訓(xùn)好鼓號隊，組織新隊員入隊，收集各中隊的節(jié)目，作好串聯(lián)，設(shè)計安排好大隊活動程序，培訓(xùn)主持。另外大隊部還可以精心準(zhǔn)備一至兩個有代表性的節(jié)目。
2、 各中隊準(zhǔn)備工作：
各中隊輔導(dǎo)員根據(jù)平時對學(xué)生的觀察，積極推選進步學(xué)生加入少先隊。
各中隊召開主題班會，民主評選“全能星級學(xué)生”10名以及單方面“星級學(xué)生”30名，迅速將名單上繳少先隊大隊部。
各中隊師生共同努力，精心排練質(zhì)量高，有品味的節(jié)目。
注意活動時教室、公共區(qū)的衛(wèi)生，以及本班學(xué)生安全。
3、后勤準(zhǔn)備工作：
負責(zé)音響，包括電源，音箱，擴音器，無線話筒。負責(zé)獎狀。
4、校長室工作：
負責(zé)“慶六一”橫幅和領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、教導(dǎo)處工作：
宣布受表彰學(xué)生名單。
6、辦公室工作：
負責(zé)寫受表彰學(xué)生班級以及優(yōu)秀節(jié)目，優(yōu)秀小演員的獎狀。
活動方案 篇7
一年一度的建隊節(jié)即將來臨，為了讓全體少先隊員都能過個有意義的節(jié)日，學(xué)校少先隊以引導(dǎo)全體隊員爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年為總體要求，在全體隊員中開展形式多樣的活動，現(xiàn)將有關(guān)活動安排如下：
第一階段：宣傳及隊前教育
9月25日---9月30日 一年級學(xué)生隊前準(zhǔn)備
1.通過對少先隊知識的學(xué)習(xí)、隊禮儀的'認識，了解黨團隊的組織關(guān)系，爭做一名光榮的少先隊員
2.規(guī)范一年級入隊程序，提交入隊申請書 -----中隊輔導(dǎo)員參與意見----學(xué)科教師參與意見------學(xué)生投票----報少先隊總隊
3.各中隊充分發(fā)揮黑板報的宣傳作用
4.充分利用校園廣播、校園網(wǎng)站、校報、電子屏幕，做好氛圍的營造及知識的傳播
第二階段：開展活動
以爭當(dāng)四好少年為指導(dǎo)，各年級大隊以大隊部為單位組織開展集體比賽活動，增進同學(xué)友誼，增強班級凝聚力。由級部主任和年級大隊輔導(dǎo)員共同設(shè)計活動例如：拔河比賽、集體跳繩比賽、集體踢毽子比賽、合唱比賽等創(chuàng)新活動形式。時間要求在10月11日—10月13日每天下午的大課間及第三節(jié)課完成。（級部聯(lián)系信息中心照相或自帶相機，將活動圖片與信息于當(dāng)天晚上發(fā)至z）
10月13日下午大課間一年級組織新隊員入隊儀式，請三年級大隊隊員參加活動，全體年級大隊輔導(dǎo)員參加活動。
第三階段：文明的十月禮儀活動
1.各中隊要以隊會活動為契機，利用課余時間認真開展文明禮儀學(xué)習(xí)活動，規(guī)范隊員文明、禮貌。
2.10月底少先隊總隊要開展“我是文明小學(xué)生”禮儀風(fēng)采大賽，每中隊選派10名男生、10名女生參加比賽，比賽采取預(yù)賽與決賽的形式，將各中隊成績納入級部管理。
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