讀書會活動方案

時間：2023-11-14 11:08:52 活動方案

讀書會活動方案優(yōu)秀[13篇]

　　為保障事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的讀書會活動方案，歡迎閱讀與收藏。

讀書會活動方案優(yōu)秀[13篇]

　　讀書會活動方案篇1

　　為全面貫徹落實黨的“十九大”提出建設(shè)文化強(qiáng)國的宏偉目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)街道廣大市民的思想認(rèn)識，營造良好的讀書氛圍，擬開展第十四屆“讀書月”活動，努力把“讀書月”活動辦成展示街道整體風(fēng)貌的平臺，引導(dǎo)廣大市民養(yǎng)成愛書讀書的良好習(xí)慣，提高廣大市民文化素質(zhì)水平。具體方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想和活動目標(biāo)

　　指導(dǎo)思想：以“倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)風(fēng)尚，讓廣大市民感受讀書樂趣、讓讀書塑造完美人格”為目標(biāo)，全面提高人民的.文化內(nèi)涵和文化品位。

　　活動目標(biāo)：閱讀是一個人精神成長的重要渠道。街道通過舉行讀書月活動，旨在激發(fā)廣大市民讀書的興趣，提高我街道文化底蘊，規(guī)范城市居民言行。讓廣大市民在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升。通過活動提高市民文化素質(zhì)水平，培養(yǎng)城市居民高尚的道德情操，養(yǎng)成高雅的生活情趣，以此推進(jìn)和諧社會建設(shè)。

　　二、活動主題：

　　書香為伴快樂一生

　　三、活動時間：

　　20xx年11月1日—11月30日

　　四、活動對象：

　　各社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校

　　五、活動內(nèi)容：

　　（一）“讀書月”活動開幕式及贈書活動

　　地點：街道會堂，時間：11月6日上午街道各社區(qū)、各部門相關(guān)負(fù)責(zé)人及企業(yè)代表和學(xué)校學(xué)生代表參加。開幕式上，街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向各社區(qū)、各部門相關(guān)負(fù)責(zé)人及企業(yè)代表和學(xué)校學(xué)生代表贈書。目的是鼓勵城市居民多讀書、讀好書，以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥，做一個有文化、有理想的新市民。接著代表倡儀：廣大城市居民以讀書月活動為契機(jī)，積極行動起來,以書為友、以書為伴，“愛讀書、讀好書、善讀書”，用閱讀豐富生活，讓知識充實人生。為建設(shè)“美麗街道”，實現(xiàn)“中國夢”而讀書。

　�。ǘ┡e辦讀書講座

　　邀請學(xué)者、作家，舉行文學(xué)、書畫、禮儀、心理等方面的專題講座。同時，結(jié)合廣大居民群眾實際，邀請教育專家深入街道各社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校進(jìn)行面對面授課。（責(zé)任單位：組織部、宣傳部、教育局)

　�。ㄈ┡e辦讀書交流會

　　利用“讀書月”活動，組織開展各種形式的讀書講座、座談會、交流會，暢談讀書體會，交流學(xué)習(xí)心得，分享學(xué)習(xí)成果。（責(zé)任單位：各社區(qū)、有關(guān)單位）

　　（四）開展讀書評書、好書推薦活動

　　邀請街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師等各行業(yè)讀書人士推薦優(yōu)秀閱讀書目并作簡短評論。（責(zé)任單位：宣傳部）

　　（五）舉辦讀書演講比賽

　　在學(xué)校開展“書香為伴快樂一生”演講比賽活動，展示人民良好形象，倡導(dǎo)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。（責(zé)任單位：宣傳部、學(xué)校）

　　六、工作要求

　�。ㄒ唬┟鞔_職責(zé)，抓好落實。

　　各社區(qū)、有關(guān)單位要結(jié)合實際，在認(rèn)真組織開展“讀書月”活動同時，結(jié)合各自的特點，創(chuàng)造性地開展形式多樣、生動活潑的讀書活動。

　　（二）加大宣傳，充分動員。

　　利用公開欄、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地加大宣傳力度，在顯著位置懸掛讀書節(jié)活動標(biāo)語，營造濃郁的讀書氛圍，在街道內(nèi)部開展讀書活動的同時積極推動全街道基層群眾讀書活動的開展，擴(kuò)大影響。

　　（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

　　“讀書月”活動是我街道精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。各社區(qū)、有關(guān)單位要認(rèn)真對待，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，聯(lián)系實際，精心組織，確保讀書活動有序開展。為加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)工作，成立“讀書月”活動組織辦公室（設(shè)在宣傳部辦公室），負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)活動的組織和開展。

　　讀書會活動方案篇2

　　一、活動時間

　　20xx年4月—6月

　　二、活動主題

　　閱百年歷程，傳精神力量

　　三、活動安排

　�。ㄒ唬╅_展第十三屆校園“讀書之星”評選活動

　　根據(jù)讀者在20xx年4月10日—20xx年4月10日期間借書量的統(tǒng)計，評選出第十三屆校園“讀書之星”，其中教工“讀書之星”10名，學(xué)生“讀書之星”20名，鼓勵全校師生充分利用圖書館館藏資料和信息資源，不斷提升綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平，營造學(xué)校良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　評選結(jié)果見附件一。

　　（二）開展紅色文獻(xiàn)推薦閱讀活動

　　為了使廣大讀者全面了解中國共產(chǎn)黨百年光輝歷程，深刻理解和領(lǐng)悟黨的奮斗歷史，歌頌黨的豐功偉績，堅定跟黨走的信念，我們將開展館藏紅色圖書文獻(xiàn)重點推薦活動，為廣大讀者提供更多更好的紅色讀物。

　　館藏紅色圖書文獻(xiàn)目錄見附件二。

　�。ㄈ┗I建“紅色書屋”，傳承紅色文化

　　我們將在圖書館一層大廳籌建“紅色書屋”。立足紅色文獻(xiàn)資源，傳承紅色文化基因，推廣x、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史等重點出版物，引導(dǎo)讀者全面了解中國共產(chǎn)黨百年光輝歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗，傳承奮斗精神，凝聚時代力量。

　�。ㄋ模╅_展“共享共建，服務(wù)社會”活動

　　積極響應(yīng)《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和20xx年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》中提出的“深入推進(jìn)全民閱讀，建設(shè)‘書香中國’”的號召，落實“雙高”學(xué)校建設(shè)服務(wù)社會的'目標(biāo)任務(wù)。

　　1、捐贈期刊，助力鄉(xiāng)村教育。將于4月20日赴愛國主義教育基地——革命老區(qū)陽泉市桑掌村開展期刊捐贈活動。

　　2、助力籌建社區(qū)讀書室。圖書館黨支部與成人教育部黨支部為迎澤南社區(qū)黨支部捐贈部分期刊讀物，為迎澤南社區(qū)籌建讀書室助力。

　　3、倡導(dǎo)全民閱讀，實現(xiàn)資源共享。圖書館將為社區(qū)居民開放閱讀場所，并開放紙質(zhì)資源和數(shù)字資源，為社區(qū)居民提供良好的學(xué)習(xí)條件和查閱服務(wù)。

　　（五）開展“我喜愛的圖書”推薦活動

　　湖北三星書店春季線上圖書博覽會正在舉辦中，支持電腦、手機(jī)等多終端登錄，全校教職工均可通過以下網(wǎng)址進(jìn)行推薦，圖書館將對所選書目盡快采購并提供借閱。

　　網(wǎng)址：xxx

　　登錄賬號：xxx和xxx

　　密碼：xxx

　　（六）開展xx讀書月線上活動

　　聯(lián)合xx集團(tuán)開展“每日閱讀”活動，依托xx20余年電子圖書運營的相關(guān)經(jīng)驗，匯入獨家名師導(dǎo)讀視頻資源，結(jié)合各大高校推薦必讀書目清單，整理出國學(xué)經(jīng)典、中國文學(xué)、世界文學(xué)等八個板塊的書籍200余本，讓讀者在閱讀中發(fā)現(xiàn)樂趣，愛上閱讀。

　　參與方式見附件三。

　　(七)xx移動圖書館簡介

　　xx移動圖書館是專門為讀者打造的專業(yè)移動閱讀APP，擁有海量圖書、期刊、報紙、音視頻、公開課、學(xué)位論文等資源。讀者使用學(xué)號/借閱證號登錄，綁定手機(jī)號碼和本單位用戶信息，即可實現(xiàn)海量資源的檢索、下載獲取、收藏、分享、筆記、小組交流等功能，同時還可以獲取圖書館最新資訊，參與圖書館組織的閱讀活動，為讀者提供方便快捷的移動閱讀服務(wù)。

　　讀書會活動方案篇3

　　活動背景：

　　學(xué)生通過讀《三只小豬》對小豬有了新的認(rèn)識，提高了閱讀興趣，于是我想向?qū)W生推薦一系列有關(guān)“豬”的書籍，激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過師生共同讀故事，了解書的大概內(nèi)容。

　　2、通過讀故事激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

　　活動準(zhǔn)備：圖文對照的課件

　　活動過程：

　　一、猜謎導(dǎo)入：

　　最近同學(xué)們結(jié)交了一位新朋友，它長的肥頭大耳，貪吃貪睡，走起路來搖搖晃晃

　　睡起覺來呼嚕呼嚕個沒完沒了，它是誰？（小豬）

　　同學(xué)們在哪本書上和它成為的朋友？（《三只小豬》）

　　《三只小豬》里有三只豬寶寶，你喜歡哪一只？為什么？

　　今天這只智慧小豬又遇到了狐貍，誰能說說狐貍是什么樣的動物？

　　智慧小豬遇到狡猾的狐貍會發(fā)生什么有趣的事呢？今天我們一起走進(jìn)《我的幸運一天》這個故事。

　　二、師生共同讀故事

　　1、猜一猜

　　今天會是誰的幸運一天？

　　指導(dǎo)“幸運”的意思。

　　2、讀一讀

　　師生共同看故事，讀故事。讀中交流、思索。

　　（1）指導(dǎo)看圖：饑餓的`狐貍看到主動送上門來的小豬的興奮（立刻準(zhǔn)備好鍋，想美餐一頓）。

　　狐貍給小豬洗澡、做飯、按摩忙碌的樣子和勞累的樣子（滿頭大汗、累彎了腰、沒有精神）。

　　（2）猜情節(jié)：小豬走錯了門，被狐貍捉到，會用什么辦法救自己呢？

　　（3）表演故事：給小豬洗澡的過程。

　　給小豬按摩的情節(jié)。

　�。�4）指導(dǎo)朗讀：狐貍捉到小豬的高興心情。

　　小豬逃出狐貍家的興奮心情。

　　三、好書推薦：

　　（1）自己讀一讀《我的幸運一天》。

　�。�2）智慧小豬的其他故事《小豬唏哩呼嚕》。

　　讀書會活動方案篇4

　　為進(jìn)一步豐富xx社區(qū)居民的'精神文化生活，激發(fā)居民讀書熱情，在社區(qū)形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風(fēng)尚，因此xx社區(qū)攜手晨輝心萌芽社會服務(wù)中心在籍田街道xx社區(qū)會議室開展“世界讀書日”志愿服務(wù)活動。

一、活動主題：

　　“世界讀書日”志愿服務(wù)活動

　　二、活動時間：

　　20xx年4月23日9：30——11:30

　　三、活動地點：

　　籍田街道xx社區(qū)會議室

　　四、活動對象：

　　籍田街道xx社區(qū)居民

　　五、活動目標(biāo)：

　　圍繞“人人推薦一本好書”、“讀書感受分享”等方面開展，借助社區(qū)現(xiàn)有圖書、居民自有圖書、轄區(qū)書報攤等資源開啟世界讀書日模式。讓大家在閱讀中開闊視野、增長知識、陶藝情操、感受快樂。

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、組織文化志愿者在xx社區(qū)會議室掛橫幅，搬桌椅，布置現(xiàn)場；

　　2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書的好處和分享了讀書的樂趣。

　　3、最后文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書簽游戲。

　　讀書會活動方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書。”（英國作家斯蒂夫·艾倫語）讀名著，讀經(jīng)典，讓學(xué)生直接感受名著的魅力。讓經(jīng)典潤澤每一個孩子的心田，

　　二、讀書目標(biāo)：

　　1、通過活動，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

　　2、在活動中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長知識。

　　3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

　　三、讀書口號：讀名著經(jīng)典做博學(xué)少年

　　四、活動設(shè)想：

　　第一階段：準(zhǔn)備階段：制定班級讀書計劃和個人讀書計劃

　�。ㄒ唬└鶕�(jù)本班的實際情況，制定班級讀書計劃：

　　1、復(fù)習(xí)小學(xué)階段已學(xué)古詩詞，每月背誦課外唐詩宋詞4首，一學(xué)期累積達(dá)到16首。

　　2、閱讀經(jīng)典名著

　　必讀篇目：《中華上下五千年》、《論語》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《詩經(jīng)》選段

　　選讀篇目：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進(jìn)行閱讀。

　　3、充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，活動課的時間，周六、周日的休息時間，每天讀書不得少于半小時。

　　（二）教師帶頭制定個人讀書計劃，學(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃。

　　1、讀書計劃中要求有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實施時間等。

　　2、根據(jù)推薦書目，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。（有益書籍３本以上）

　　3、組織一次“優(yōu)秀讀書計劃”展示活動。

　　第二階段：活動階段

　　（一）學(xué)生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進(jìn)行閱讀。

　　1、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時間進(jìn)行古詩文賞析，每個月，對要求背誦的古詩詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗，通過驗收者發(fā)給下個月背誦篇目，未通過者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。

　　2、針對名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗交流會。

　　3、教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩、讀書。

　　（二）開展展示活動

　　1、開展一次“與經(jīng)典同行”主題中隊活動。（２０*、２、２７）

　�。病⒂尤藡D女節(jié)，設(shè)計一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言，將優(yōu)秀書簽進(jìn)行展出。

　　３、寫8-10次讀書筆記，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站上展示。

　�。础⒓右淮巫x書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會讓自己受益匪淺。

　�。怠⒎e極動筆，踴躍投稿。

　　５、開展豐富多彩的小隊會，給學(xué)生提供展示的舞臺。（一周一次）

　�。ㄈ⿵V開書源，拓展閱讀環(huán)境

　　1、建立圖書閱讀制度，讓學(xué)生有書可讀。

　　（1）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的.書籍，作出統(tǒng)計，要求每人選一至二本帶到學(xué)校。

　�。�2）發(fā)動學(xué)生之間“好書換換看”行動，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享。換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護(hù)。

　�。�3）利用學(xué)校圖書室，建立班級小書庫實行全天性開放，安排專人進(jìn)行管理，中午的自習(xí)課時間對完成作業(yè)的學(xué)生開放圖書角，充分利用每分每秒的時間，保證學(xué)生每天的閱讀時間。

　　2、將讀書活動延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　�。ㄋ模┨岣哒Z文課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀正常、有效地開展

　　1、利用每周一節(jié)語文導(dǎo)讀課，發(fā)揮指導(dǎo)作用，進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。

　　2、針對課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。

　　第三階段：考核、展示階段（即品味讀書碩果）

　�。ㄒ唬┙ⅰ白x書成長冊”（封面相同，內(nèi)容不同）

　　1、每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”（“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書筆記本），

　　從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等。

　　2、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展示，評出優(yōu)秀的作品，獎勵好書一本。

　�。ǘ┳x書小報比賽

　　四人小組為單位，收集有關(guān)報刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，每學(xué)期結(jié)合少先隊活動組織讀書手抄報比賽，進(jìn)行評比。

　�。ㄈ┕旁娫~、古文驗收

　　在每個月定期進(jìn)行抽背古詩詞的基礎(chǔ)上，期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩詞積累大比拼”，要求學(xué)生在一個小時的時間內(nèi)，以較快的速度寫下所有自己知道的詩句。比一比誰積累得較多。評出“十大詩詞積累王”。

　�。ㄋ模┙處熀蛯W(xué)生共同撰寫讀書活動總結(jié)，召開一次讀書總結(jié)交流會。學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行評選。考核學(xué)生的閱讀情況，鼓勵學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。

　　總之，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人！

　　讀書會活動方案篇6

　　為提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實專業(yè)知識、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊伍，打造書香校園，特制定本教師讀書活動方案：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　書籍，是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”。在新課程改革的背景下，開展讀書活動，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過讀書活動，轉(zhuǎn)變教師的教育進(jìn)行教育創(chuàng)新，努力使教師成為學(xué)者型教師。

　　2、通過讀書活動，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

　　3、通過讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

　　4、促進(jìn)學(xué)校文化發(fā)展，營造書香校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。

　　5、通過讀書活動，豐富教師的課余生活，豐富教師的內(nèi)心世界，提高教師的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

　　三、具體措施：

　　1、宣傳發(fā)動，達(dá)成共識。學(xué)校制定教師讀書計劃，確定閱讀書目范圍，并召開專題會議，進(jìn)行宣傳發(fā)動，使廣大教師進(jìn)一步解放思想，提高認(rèn)識，切實讓讀書成為教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，讓讀書成為教師的自覺行動，讓讀書成為提升教師綜合素質(zhì)的平臺。

　　2、創(chuàng)設(shè)條件，提供保障。學(xué)校每年要拿出部分資金購買書籍，包括專家理論、名師經(jīng)驗、經(jīng)典名著等書籍，力爭讓老師有書可讀，有好書可讀。同時學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，增加專業(yè)報刊征訂力度，為教師創(chuàng)設(shè)較好的讀書條件，并且要鼓勵教師自己購買圖書，讓讀書成為學(xué)校和教師共同發(fā)展的平臺。

　　3、形式多樣，注重實效。一是堅持“同讀一本書”，學(xué)校指定統(tǒng)一書目。二是堅持“自主閱讀”，在規(guī)定時限內(nèi)讓教師自主選擇閱讀書目；三是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時向教師推薦優(yōu)秀的教育網(wǎng)站，優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)刊物、優(yōu)秀的論壇、優(yōu)秀的專家博客、優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)課堂等平臺，多形式、多渠道為廣大教師提供讀書學(xué)習(xí)的信息途徑，不斷擴(kuò)大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容，并通過讀書學(xué)習(xí)，使廣大教師提升教育理念，形成科學(xué)的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀及學(xué)生觀。

　　4、加強(qiáng)交流，共同提高。學(xué)校要通過讀書論壇、讀書筆記展覽、心得體會征文等活動，加強(qiáng)教師讀書學(xué)習(xí)的研討和交流，努力營造學(xué)習(xí)反思、研討交流的'氛圍，使廣大教師在讀書中不斷發(fā)展自我、提升自我和完善自我。

　　5、開展評比，納入評價。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要采取平時抽查與期末檢查相結(jié)合的方式進(jìn)一步加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的過程性管理，并將讀書學(xué)習(xí)納入教師的年度考核，切實讓讀書學(xué)習(xí)成為每一位教師的良好習(xí)慣。

　　四、活動宣傳口號：

　　1、我讀書，我快樂。

　　2、與書本為友，與大師對話。

　　3、與書籍為伍，與經(jīng)典對話，與智慧同行。

　　五、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：葉xx

　　副組長：葉xx

　　成員：劉xx

　　“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮。”好書，像長者，諄諄教導(dǎo)；好書，似導(dǎo)師，循循善誘；好書，如朋友，心心相印。讀書，讓人積累語言，豐富知識，陶冶情操，受益終生。雖然本學(xué)期與以往不一樣，因為疫情的發(fā)生，每位同學(xué)都必須在家參與空中課堂的學(xué)習(xí)，但是我們的閱讀熱情絲毫不受影響。因此我們學(xué)校的“好書相伴，筑夢前行”讀書節(jié)活動將于第x周開始啟動，我們xx學(xué)校的學(xué)子都是筑夢學(xué)生，懷揣著夢想，在空中與書相約，講述與書有關(guān)的故事，豐富我們的抗疫生活。

　　一、活動主題

　　二、活動目的

　　1、圍繞“xx”這一主題，有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動，營造濃濃的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍，博覽群書的好習(xí)慣，享受閱讀的快樂。

　　2、通過活動，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　3、促進(jìn)教師、學(xué)生、家長共同參與讀書活動，豐富精神文化生活，營造和諧的文化氛圍，創(chuàng)建“書香班級”，培養(yǎng)“書香少年”。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班語文老師、各班班主任

　　四、活動對象：

　　小學(xué)部全體師生

　　五、活動時間

　　第x周（20xx年x月xx日）————第12周（20xx年x月xx日）

　　六、活動安排

　　第一階段：啟動宣傳（第x、x周）

　　1、學(xué)生代表視頻演講，宣布讀書節(jié)開幕。

　　要求：各班主任轉(zhuǎn)發(fā)視頻到班級群，師生、家長共同觀看。

　　2、各年級段語文老師團(tuán)結(jié)合作，整理本年級段學(xué)生的共讀書目和選讀書目，包含書名、作者、出版社，由語文教研組長進(jìn)行匯總，各語文老師轉(zhuǎn)發(fā)到各班級群，并有選擇地介紹給學(xué)生。并宣傳本年級段的閱讀評比活動，鼓勵學(xué)生積極參與。

　　3、截止時間：各年級段語文老師于第x周周x（20xx年x月xx日）下午6：00之前上交本年級段共讀和選讀書目，教研組長于第x周周日（20xx年x月xx日）進(jìn)行匯總，形成《xx學(xué)校小學(xué)部“好書相伴·逐夢前行”課外閱讀推薦書目》。第x周周一由語文老師轉(zhuǎn)發(fā)班級群。

　　第二階段：活動階段（第x—xx周）

　　一到三年級：推薦好書，閱讀抗疫

　　1、格式要求：制作好書推薦卡，大小形狀不限，包含書名、作者、內(nèi)容簡介、精彩片段（好詞好句）、感悟、制作者、配圖等內(nèi)容（可選擇其中幾項）。

　　2、評選要求：語文老師根據(jù)各班實際情況擇優(yōu)錄取，沒有名額限制，學(xué)生完成作品，拍照上傳，以“班級+姓名+書名”來命名，如“一（1）班張三《我媽媽》”。（語文老師教兩個班語文，由班主任負(fù)責(zé)收集）

　　3、截止時間：第x周周x（20xx年xx月xx日）

　　4、活動宣傳：公眾號發(fā)布（“xx”讀書節(jié)活動之1—3年級好書推薦卡展示）

　　5、負(fù)責(zé)人：

　　四年級：詩集制作，寫詩抗疫

　　1、格式要求：制作詩集，內(nèi)容包括封面（書名、編者名字、插圖）、目錄（詩題、頁碼）、內(nèi)容（喜歡的詩人、各種類型的詩、自創(chuàng)的詩、詩歌相關(guān)資料、插圖）和封底。

　　2、評選要求：語文老師根據(jù)各班實際情況擇優(yōu)錄取，沒有名額限制，學(xué)生完成作品，拍照上傳，以“班級+姓名+詩集名稱”來命名。（語文老師教兩個班語文，由班主任負(fù)責(zé)收集）

　　3、截止時間：第x周周x（20xx年x月10日）

　　4、活動宣傳：公眾號發(fā)布（“xx”讀書節(jié)活動之x年級最美詩集展示）

　　5、負(fù)責(zé)人：

　　五年級：字海遨游，寫繪抗疫

　　1、格式要求：大小不限，繪制手抄報，內(nèi)容可以是漢字故事，展現(xiàn)漢字之趣，可以是書法作品，展現(xiàn)漢字之美……

　　2、評選要求：語文老師根據(jù)各班實際情況擇優(yōu)錄取，沒有名額限制，學(xué)生完成作品，拍照上傳，以“班級+姓名”來命名。（語文老師教兩個班語文，由班主任負(fù)責(zé)收集）

　　3、截止時間：第xx周周五（20xx年x月xx日）

　　4、活動宣傳：公眾號發(fā)布（“xx”讀書節(jié)活動之5年級“字海遨游”作品展示）

　　5、負(fù)責(zé)人：

　　六年級：我與疫情，筆尖抗疫

　　1、格式要求：字?jǐn)?shù)不少于400字，要求主題與疫情相關(guān)，內(nèi)容積極，感情真摯。

　　2、評選要求：語文老師根據(jù)各班實際情況擇優(yōu)錄取，沒有名額限制，學(xué)生完成作品，電子稿上傳，并上傳一張生活照（最好是閱讀瞬間或與家中藏書合影），以“班級+姓名+文章題目”來命名。（語文老師教兩個班語文，由班主任負(fù)責(zé)收集）

　　3、截止時間：第xx周周x（20xx年x月xx日）

　　4、活動宣傳：公眾號發(fā)布（“xx”讀書節(jié)活動之6年級“我的抗疫生活”作品展示）

　　5、負(fù)責(zé)人：林施

　　第三階段：總結(jié)評比階段（第xx周）

　　1、書香班級

　�。�1）能積極參與相應(yīng)的班級讀書節(jié)活動，內(nèi)容不流于形式，并能及時上交相關(guān)資料。

　�。�2）每個年級評選2個。

　　2、書香少年：

　　（1）在校在家自主閱讀的態(tài)度。

　�。�2）在閱讀量上能有勝于他人。

　　（4）積極參與班級或校級讀書節(jié)活動并能表現(xiàn)突出。

　　（3）每班由班主任評選推薦5名，上報教務(wù)處。

　　3、書香家庭：

　�。�1）有良好的家庭閱讀習(xí)慣和閱讀氛圍

　　（2）家中設(shè)有專屬讀書環(huán)境、達(dá)到一定的藏書量。

　�。�3）填寫書香家庭申報材料，上交教務(wù)處。

　　讀書會活動方案篇7

　　一、讀書學(xué)習(xí)活動目的

　　本著“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長”的宗旨進(jìn)行，努力形成一種工作學(xué)習(xí)一體化的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹立一種勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，構(gòu)建一個開放共享學(xué)習(xí)的平臺，使全體員工在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，提升理論、實踐水平，將讀書所得知識運用到工作中，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，把平凡的工作做到極致；特開展讀書學(xué)習(xí)活動。

　　二、活動體會

　　在開展活動的過程中，深深體會到：

　�。�1）思想認(rèn)識到位，才能搞好讀書學(xué)習(xí)活動，思想是行為的先導(dǎo)，沒有正確的思想認(rèn)識，行為難以到位。

　�。�2）領(lǐng)導(dǎo)重視，給活動的開展提供有力的保障。

　�。�3）把握創(chuàng)新，使活動不斷引向深入。

　�。�4）突出重點，才能達(dá)到活動的最終目的；

　　開展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的最終目的，是提高員工的學(xué)習(xí)意思，愛崗敬業(yè)的精神。本次活動中員工積極參與，形式多樣，讀書分享等節(jié)目精彩新穎，現(xiàn)場氣氛活躍，達(dá)到了使讀書學(xué)習(xí)活動意識深入人心的目的。

　　三、存在問題

　　盡管“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長”讀書學(xué)習(xí)活動開展的卓有成效，但還存在一定的.問題與不足：

　�。ㄒ唬﹩T工參與活動的積極性還有待于進(jìn)一步提高；

　�。ǘ┗顒拥臏�(zhǔn)備和實施有待加強(qiáng)，工作不夠深入細(xì)致；

　�。ㄈ┦莾�(nèi)容和形式較為單調(diào)，在以后的活動中采取多形式、多樣化。

　　四、努力方向

　　認(rèn)真總結(jié)開展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，本著因地制宜的原則，努力搞好下次的讀書學(xué)習(xí)活動�？傊�，通過本次活動的開展，收到了良好的效果，使讀書學(xué)習(xí)意識深入人心，全體員工要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，調(diào)整思路，轉(zhuǎn)變觀念，團(tuán)結(jié)一致，與時俱時進(jìn)適應(yīng)公司未來的發(fā)展需求。

　　工會主席高度重視讀書活動，提出：女職工讀書活動是一項長期性的工作，為進(jìn)一步提高水平，擴(kuò)大效應(yīng)，在活動室高度緊張的情況下，為職工建立了寬敞的圖書室，舒適的閱覽環(huán)境，并在圖書室原有的基礎(chǔ)上又新購進(jìn)十萬元的圖書，受到了廣大職工的高度評價。

　　同時，公司工會還結(jié)合國網(wǎng)公司、省公司的通知要求，對讀書活動進(jìn)行了科學(xué)、全面、細(xì)致的安排，做到計劃明確，實施保障有力，確保了女職工讀書活動開展的生動活潑、扎實有效。

　　整個活動共三個階段，即準(zhǔn)備階段（9月底前）、讀書階段（10月）、成果展示階段（10月末至11月中旬）。在準(zhǔn)備階段，主要注重宣講宗旨和宣傳發(fā)動。在讀書階段，公司工會人員不定期的組織女職工進(jìn)行座談，讓大家暢所欲言，談?wù)勛约荷弦浑A段讀書的心得、體會與經(jīng)驗、方法，以及對工會開展女職工讀書活動的這種組織形式、活動方式的意見、建議及自身需求等，并將自己讀過的好圖書（書名目錄）推薦至工會，截止到目前，工會共收到推薦書目70多種，讀書心得96篇。

　　xx年是國家電網(wǎng)公司實施“十一五”發(fā)展規(guī)劃的起始之年，也是我公司的企業(yè)管理年。希望公司廣大女職工繼續(xù)開展讀書活動，在女職工中營造了讀書學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)的良好氛圍，調(diào)動廣大女職工加強(qiáng)修養(yǎng)、努力學(xué)習(xí)的積極性。同時要進(jìn)一步提升了女職工的整體素質(zhì)，激勵廣大女職工為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司建功立業(yè)。本次活動共評出獲獎?wù)魑?5篇，其中一等獎一篇，二等獎二篇，三等三篇，其它為優(yōu)秀獎。

　　讀書會活動方案篇8

　　書是人類寶貴的精神財富，書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯。為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，營造良好的閱讀氛圍，啟迪學(xué)生的心智，創(chuàng)建書香班級，我班特成立讀書會，活動安排如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了讓師生通過讀書增加底蘊，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。積累學(xué)生的語言、豐富學(xué)生的課外知識、發(fā)展智力、陶治情操、造就品格，豐富學(xué)生的精神世界。

　　二、讀書目標(biāo)

　　1、通過活動，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。

　　2、在活動中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長知識。

　　3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

　　三、讀書口號：讀書好多讀書讀好書

　　四、活動時間：20xx年3月至6月

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　1、“讀書會”導(dǎo)讀組成員名單：

　　輔導(dǎo)老師：徐衛(wèi) 左青

　　組長：王若楠張萱

　　委員：吉玥鑫戴安妮楊淑芬王瓏璇藍(lán)曉雨

　　牛奕佳付之豪劉瑾悅劉澤賢呂嘉琪

　　2、讀書會成員名單

　　班級全體學(xué)生

　　六、活動安排

　�。ㄒ唬┑谝浑A段：發(fā)動階段（3月中旬）

　　1、在班會課上進(jìn)行全班宣傳，講明閱讀的重要性。

　　2、利用家長會和校訊通等其他方式，獲得他們的支持與參與。

　�。ǘ┑诙A段：準(zhǔn)備階段（3月中下旬）

　　1、制定讀書計劃。

　�。�1）個人閱讀計劃。①內(nèi)容：學(xué)生將每天所讀內(nèi)容或感受進(jìn)行記錄并根據(jù)自己的喜好來設(shè)計、裝飾；②時間：學(xué)生自己合理安排閱讀時間。

　�。�2）班級閱讀計劃。①內(nèi)容：班級讀書會推薦書為《童年》、《昆蟲記》、《安徒生童話》以及中國的四大名著之《西游記》和《三國演義》。

　�、跁r間：利用每周的閱讀課時間和每天的自習(xí)時間進(jìn)行讀書活動。

　　2、營造良好的讀書氛圍。

　�。�1）營造一個書香班級。①以身作則，從老師自身做起，每天和同學(xué)們一起讀書，制定班級讀書口號。②記住班級讀書口號，要求每個同學(xué)能自覺利用課余時間看書。

　　3、換一本書，交一個友。

　　好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書，一定注意愛護(hù)。

　�。ㄈ┑谌A段：活動階段（4月至6月）

　　1、學(xué)生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進(jìn)行閱讀。

　　2、廣開書源，保障活動順利開展。

　　（1）擴(kuò)充班級圖書角，建立圖書閱讀制度，讓學(xué)生有書可讀。

　�。�2）發(fā)動學(xué)生之間“好書換換看”行動，要求愛護(hù)借閱到的圖書。

　　3、提高課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀正常、有效地開展。

　　（1）利用語文課和閱讀活動課，發(fā)揮指導(dǎo)作用，進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。

　　（2）針對課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的.讀書習(xí)慣。

　�。�3）盡量每天參加一次讀書心得交流，交流自己的讀書心得。

　�。�4）開展豐富多彩的讀書活動，給學(xué)生提供展示的舞臺，每月至少舉行一次班級讀書交流。

　�。ㄋ模┛己�、展示階段（6月）

　　1、閱讀卡片、讀書小報比賽。

　　以小組為單位，收集有關(guān)報刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，班級針對實際情況組織手抄報制作、閱讀卡片、ppt制作比賽，進(jìn)行評比，并作為評選“閱讀之星”的條件之一。

　　2、活動評比。

　　“閱讀之星”以每月評出的讀書之星為參考，學(xué)期末評度讀書之星，予以獎勵。

　　書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人！

　　一、活動主題：

　　點燃讀書激情，共建書香校園。

　　二、活動目的：

　　1、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長。

　　2、開辟語文學(xué)習(xí)的更廣闊的天地，提高語文能力和人文素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)。

　　三、活動口號：

　　悅讀經(jīng)典，潤澤心田

　　讀高雅書，做高尚人。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

　　讀書好，讀好書，好讀書。

　　與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。

　　四、主要工作及活動內(nèi)容：

　　（一）、宣傳發(fā)動階段：（3月21日—27日）

　　1、國旗下講話——《最是書香能致遠(yuǎn)》。

　　2、讀書節(jié)開幕致辭——校長室

　　3、營造氛圍：掛條幅，出“讀書”為主題的黑板報。

　　4、建班級圖書角。

　　5、向七八年級學(xué)生發(fā)放《中學(xué)生推薦閱讀書目》。

　�。ǘ⒒顒訉嵤╇A段：（3月28日—4月24日）

　　1、課前誦讀經(jīng)典

　　語文課課前改課前歌為誦讀經(jīng)典（《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等）。（各班主任負(fù)責(zé)落實，語文老師協(xié)助）

　　2、主題班會:我和我讀的書

　　時間：第十周周二；負(fù)責(zé)人：政教處、各班主任。

　　3、沐浴陽光，齊誦經(jīng)典

　　時間：第八周；負(fù)責(zé)人：楊克坦

　　講故事比賽

　　4、時間：第八周周二；參加對象：七年級；負(fù)責(zé)人：林彬彬老師。

　　5、“書香伴我成長”演講比賽

　　時間：第十周周一；參加對象：八年級；負(fù)責(zé)人：葉友寶老師。

　　6、語文知識競賽

　　時間：第九周周一；參加對象：九年級；負(fù)責(zé)人：付新新老師。

　　7、讀書小報評比

　　時間：第十周周四；參加對象：七年級；負(fù)責(zé)人：林為慶老師。

　　8、經(jīng)典讀后感征集（《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》）

　　時間：第十一周周二；參加對象：八年級；負(fù)責(zé)人：曾麗芳老師。

　　9、現(xiàn)場作文比賽

　　時間：第十一周周一；參加對象：九年級；負(fù)責(zé)人：李麗娟老師。

　　10、書香班級評比（教務(wù)處、政教處）

　　（三）、評比表彰階段：（4月25日—5月1日）

　　1、評比班、校兩級“

　　讀書之星”。

　　2、“書香班級”驗收評比。

　　3、讀書節(jié)活動成果展示（手抄報、優(yōu)秀作品展）。

　　4、表彰獎勵優(yōu)秀團(tuán)體。

　　五、注意事項：

　　1、要提高對本次“讀書節(jié)”活動的認(rèn)識，要把它作為營造“書香校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。

　　2、校宣傳欄、廣播室等宣傳工具要為讀書節(jié)服務(wù)，各宣傳員要及時報道信息，使讀書節(jié)活動既轟轟烈烈又扎扎實實。

　　3、教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，在讀書節(jié)期間，每位老師精讀名著，做好讀書筆記，寫讀后感，教育隨筆。

　　4、語文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認(rèn)真組織好各種形式的班級讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，制定班級“讀書節(jié)”方案，創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級活動。

　　5、有相關(guān)負(fù)責(zé)人制訂具體活動方案。

　　讀書會活動方案篇9

　　活動主題：“讀書破萬卷，下筆如有神”。倡導(dǎo)大學(xué)生擠出時間看一些

　　有益的書。

　　活動時間;待定。

　　活動地點;待定。

　　舉辦單位;南通大學(xué)商學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會職規(guī)部。

　　讀書會的背景;當(dāng)代大學(xué)生在大學(xué)這個象牙塔里，每天忙著自己的專業(yè)和學(xué)分，無暇顧及自己的精神世界。因此我們需要在平時多讀點書，在充實自己的同時也可以與同學(xué)、朋友進(jìn)行交流，拓展自己的'視野。方守金老師說大學(xué)里如果不讀夠100本書，除非你依靠權(quán)勢，那么你的人生會一塌糊涂。

　　活動意義：“書到用時方知少”，讀書能使我們大學(xué)生開拓視野，為人

　　際交流奠定基石，為開拓視野搭建橋梁。大學(xué)生必須具備優(yōu)良的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)，所以在平時的學(xué)習(xí)生活中要擠出時間，給過去的自己彌補(bǔ)，給現(xiàn)在的自己充電，給未來的我們蓄勢。

　　活動步驟：

　　A．宣傳：利用飛信、海報等宣傳方式呼吁大學(xué)生多讀書，讀好書。（如李開復(fù)《做最好的自己》《世界因你而不同》）

　　B．活動：舉行讀書交流展。

　　C．制作書名書簽：推薦自己所讀的書并進(jìn)行交流讀書隨想。

　　活動實施：

　　1. 提前制作若干海報、傳單等宣傳讀書的必要性。

　　2. 舉辦讀書交流展，活動舉辦方組織人員在場地進(jìn)行讀書交流可以評出獎項并給予禮品，帶動讀書氛圍。

　　活動預(yù)算：略

　　活動注意事項：

　　1．維持現(xiàn)場秩序

　　2．保持現(xiàn)場整潔

　　3．注意協(xié)調(diào)現(xiàn)場的氛圍

　　讀書會活動方案篇10

　　活動目標(biāo)：

　　1、組建書友隊，討論通過書友隊名稱、宣言，增強(qiáng)書友隊凝聚力。

　　2、引領(lǐng)學(xué)生交流《夏洛的網(wǎng)》讀后認(rèn)識，讓學(xué)生感動自己的心靈，做一個具有博大愛心和勇于創(chuàng)新的人。

　　3、享受讀書樂趣，激發(fā)讀書熱情。

　　活動準(zhǔn)備：

　　六個書友隊分組團(tuán)坐。教學(xué)課件。

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　1、同學(xué)們，前幾天，我請大家自愿結(jié)合，七個同學(xué)一組，組建了六個書友隊，目的是希望每個書友隊加強(qiáng)交流，共同分享讀書的樂趣。今天，是我們的第一次班級讀書會，也是我們每個書友隊第一次較量的時刻。相信大家在課前充分的準(zhǔn)備下能夠在今天的班級讀書會上把你們書友隊的精彩展現(xiàn)給大家，現(xiàn)在先請每個書友隊的隊長宣布書友隊的名稱，書友隊是我們共同的港灣，接下來讓我們一起來宣讀一下自己隊的閱讀宣言。（提前布置學(xué)生設(shè)計隊名、齊誦宣言。教師隨機(jī)板書隊名）

　　2、讓我們用掌聲為我們書友隊的建立表示祝賀。書友隊建成了，希望每個書友隊團(tuán)結(jié)友愛，在我們美好的童年時代，博覽群書，共同享受讀書的樂趣。（課件：我們的書友隊閱讀中外經(jīng)典享受讀書樂趣）

　　3、自寒假開始，我們班每個同學(xué)都增加了一個星形影不離的好朋友，她給我們快樂，讓我們感動，幫我們打開一扇愛的窗戶，在我們面前展現(xiàn)出另一番美麗的天空——一個弱小的生命為了拯救她的朋友創(chuàng)造了一次次奇跡，它的愛心、頑強(qiáng)、創(chuàng)新，無不令人感動。我們大家這位共同的好朋友是誰？——《夏洛的網(wǎng)》。

　　4、好書如摯友�！断穆宓木W(wǎng)》給我們帶來了很多變化，許多同學(xué)感受到了讀書的快樂，很多同學(xué)寫作的興趣也越來越濃厚，更可貴的是在同學(xué)們的筆記中我感受到了你們內(nèi)心的感動，你們生命的成長。我期盼著在接下來的交流中我們會有更大的收獲。

　　5、接下來我們將從這七個方面去交流，（課件）原則是每一個版塊只允許每個隊的一名成員來匯報，人人參與，如果你不滿意，可以補(bǔ)充。最后根據(jù)每個書友隊的成績評選最佳書友隊，可以獲得老師給大家?guī)淼囊槐拘聲�，先睹為快�?/p>

　　二、交流主題：

　　1、作品簡介

　�。�1）作者：

　�。�2）懷特所著的《夏洛的網(wǎng)》、《吹小號的天鵝》《清靈鼠小弟》被譽為“二十世紀(jì)讀者最多、最受愛戴

　　的童話“之一。

　　（3）夏洛為小豬威爾伯分別織出了哪些字？？

　　（4）蜘蛛用絲編織了一張張（愛）的大網(wǎng)……

　�。�5）作品中有哪些主要“人物”？

　�。�6）主要內(nèi)容是：一頭小豬威爾伯與大灰蜘蛛夏洛同住在農(nóng)場倉房的地窖中，聰明勇敢的夏洛在自己的網(wǎng)上編織“王牌豬、了不起光彩照人、謙卑”等等字樣，使得威爾伯在豬的比賽中榮獲了大獎，救了他的性命。而威爾伯又懷著感激之情，保護(hù)了夏洛的孩子順利誕生。這是一本關(guān)于友誼的書，更是一本關(guān)于愛和保護(hù)、冒險與奇跡、生命的死亡、信任與背叛、快樂與痛苦的書，它幾乎是一本完美的、不可思議的杰作。

　　小結(jié)：在作品簡介這一環(huán)節(jié)每個書友隊都介紹的很精彩。那么書中每個人物都給我們留下了怎樣的印象呢？

　　2、人物點評

　　可以采用下面的話作為開場白：（）是一個怎樣的人。

　　我想對（）說：

　　小結(jié)：一千個讀者就有一千個哈姆雷特，這就是讀書的樂趣所在，我們可以把書中的每個人物形象進(jìn)行自由的聯(lián)想，仿佛感受到一個個活生生的人物從書里面走出來，與作者對話，與書中的人物對話，合上這本書，有熟悉的面孔、有清晰的畫面展現(xiàn)在我們眼前，有了這樣的感受就證明我們讀懂了……

　　3、圖片解讀

　　用自己的話講一講這幅圖的內(nèi)容。

　�。�1）媽媽說：“有一只落腳豬，她太小太弱，不會有出息。因此你爸爸拿定主意不要它�！�

　　弗恩叫道：“這是生死攸關(guān)的事，你還說什么控制自己。”淚珠滾滾流下她的面頰，她一把抓住斧子，打算把她從爸爸手里搶下來。

　　弗恩叫道：“小豬生下來小，它自己也沒辦法，對不對？要是我生下來的時候很小很小，你也把我給殺了嗎？”

　�。�2）可是寶貝小豬不先喝上牛奶，弗恩是吃不下去的。

　　弗恩坐在廚房的角落里，把她的小寶寶放在膝間，叫小豬吸奶瓶。

　�。�3）一只蜘蛛已經(jīng)飛得沒影了。接著又是一只小蜘蛛爬到柵欄頂上用頭倒立，吐出一個氣球，也飛走了。接著又是一只小蜘蛛。接著又是一只�？罩泻芸祜w滿了小氣球，每個小氣球帶走一只小蜘蛛。威爾伯簡直要瘋了。夏洛的小寶寶很快都不見了。

　　空中這時滿是氣球，谷蒼底上看上去簡直起了霧一般。幾十個幾十個氣球飛了起來，打轉(zhuǎn)，飛出門，乘著微風(fēng)飛走�！霸僖姡僖�，再見！”的叫聲微弱的傳到威爾伯的耳朵里。它再也看不下去了，難過地?fù)涞乖诘�，閉上眼睛。被夏洛的孩子們拋棄，這近乎世界的末日。威爾伯哭著哭著，睡著了。

　　小結(jié)：畫面留給我們的是心靈的感動，是難忘的回憶，但是，在長達(dá)十萬字的這部作品中，種植在我們心靈深處的還應(yīng)該有很多很多，你們在閱讀的過程中還摘錄了哪些？讓我們來同分享一下。

　　4、朗讀再現(xiàn)

　　在讀書過程中摘抄了哪些精彩的`內(nèi)容？請把打動自己的內(nèi)容有感情朗讀出來。

　　小結(jié)：“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。誰都知道人活著該做一點有意義的事情�！倍嗝锤挥羞@里的語言，一只弱小的蜘蛛尚且具有如此高尚的人生觀，何況我們?nèi)四�？讓我們來齊讀這句話，把這句話牢牢記在心里，讓我們的人生更加有意義吧！

　　是啊，同學(xué)們讀書的收獲肯定不止這些，讓我們一起來叫交流我們的心得體會吧！

　　5、心得體會

　�。▽W(xué)生）

　　6、閱讀感悟

　　夏洛用蜘蛛絲編織的是一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起了你我心中無盡的愛與溫情。讓我們把心中的千言萬語凝結(jié)成一句話，說說我們最深的——閱讀感悟。

　　7、好書推薦

　　《夏洛的網(wǎng)》班級讀書會馬上就要結(jié)束了，我相信這本書對我們的影響是深遠(yuǎn)的。

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”，是呀，生活中不能沒有書者為良師益友。最近，你又讀了什么好書？你打算推薦給自己的書友隊，還是推薦給全班？

　　小結(jié)：在今天的班級讀書會上，被評為最佳書友隊的是：

　　讓我們用掌聲表示祝賀，隊獲得老師贈送的《親愛的漢修先生》，希望在下次的班級讀書會上再和大家共同分享我們讀書的快樂。

　　讀書會活動方案篇11

　　一、活動目的

　　結(jié)合我校人才培養(yǎng)工作評估整改工作和創(chuàng)示范工作的精神，推進(jìn)人文教育、社區(qū)服務(wù)和校園文化建設(shè)，通過讀書節(jié)系列活動，倡導(dǎo)全校師生積極閱讀，多讀書，讀好書。同時通過活動，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館與讀者的聯(lián)系，提高圖書館的影響力。

　　二、活動主題

　　“好書啟智怡情，閱讀助你前行”

　　三、活動安排

　　活動內(nèi)容及安排

　　1、廣州城市職業(yè)學(xué)院第二屆讀書節(jié)暨黨員干部讀書活動啟動儀式

　　內(nèi) 容：黨員干部帶頭，開展全校教職工讀書活動，撰寫讀書心得，交流讀書體會。

　　時間：20xx年4月23日

　　地點：廣園南校區(qū)圖書館

　　執(zhí)行部門：學(xué)校黨辦、圖書館

　　2、“信息共享進(jìn)社區(qū)”向白云區(qū)圖書館贈書儀式

　　內(nèi) 容：加強(qiáng)與社區(qū)圖書館的資源共建共享，免費向白云區(qū)圖書館贈送期刊一批。

　　時間：20xx年4月17日

　　地點：白云區(qū)圖書館

　　執(zhí)行部門：圖書館、白云區(qū)圖書館

　　3、“讀書與文化構(gòu)建”專題講座

　　主講人：周建平（羊城晚報副總編）

　　時間：20xx年5月初

　　地點：廣園南校區(qū)圖書館六樓多功能廳

　　執(zhí)行部門：圖書館

　　4、參觀廣州地方歷史沿革展覽

　　對象：全校學(xué)生

　　時間：20xx年4月

　　地點：廣州市地方志館

　　執(zhí)行部門：圖書館

　　5、圖書館資源利用知識競賽

　　內(nèi) 容：圖書館網(wǎng)上服務(wù)項目的利用、數(shù)據(jù)庫利用及網(wǎng)絡(luò)信息獲取與處理等。

　　對象：全校學(xué)生

　　形式：機(jī)試

　　時間：20xx年4月27日

　　地點：廣園南校區(qū)、海珠校區(qū)圖書館電子閱覽室

　　獎項設(shè)置：①一等獎1名，二等獎3名，三等獎9名，優(yōu)勝獎15名。

　�、诜矃⒓颖荣惖耐瑢W(xué)，皆可獲得一定的獎勵。

　　執(zhí)行部門：圖書館

　　6、“書緣”學(xué)生燈謎競猜有獎活動

　　內(nèi) 容：精選與書有關(guān)的謎語，懸掛在圖書館內(nèi)，向全校學(xué)生開放，猜中謎語者可獲

　　獎品。

　　時間：20xx年4月28日12：30～14：30

　　地點：廣園南校區(qū)圖書館、海珠校區(qū)圖書館

　　獎項設(shè)置：共300條謎語，按猜中謎語的數(shù)量設(shè)獎。

　　執(zhí)行部門：圖書館

　　7、教職工向圖書館捐贈圖書倡議活動

　　內(nèi) 容：倡議教職工向圖書館捐贈各類圖書以豐富館藏資源，贈書以近年出版的適合本校讀者閱讀的圖書為宜（教材除外），部分贈書將以學(xué)校名義轉(zhuǎn)贈社區(qū)，讓更多讀者共同分享，規(guī)劃方案《社區(qū)讀書節(jié)活動方案》。

　　時間：20xx年4月20日～5月20日

　　地點：各校區(qū)圖書館借閱臺

　　執(zhí)行部門：圖書館

　　8、“您選書，我付款”活動

　　內(nèi) 容：陳列最新出版的圖書數(shù)千種供讀者現(xiàn)場薦購，同時收集有采購意向的非現(xiàn)場的書目信息。

　　時間及地點：20xx年4月20～21日，海珠校區(qū)圖書館

　　20xx年4月22～23日，廣園南校區(qū)圖書館

　　執(zhí)行部門：圖書館、廣州購書中心

　　9、電子資源使用培訓(xùn)

　　內(nèi) 容：EBSCO英語學(xué)習(xí)、職業(yè)考證及就業(yè)創(chuàng)業(yè)資源庫的.介紹和使用。

　　對象：全校學(xué)生

　　時間及地點：20xx年4月22日12:30～14:00 海珠校區(qū)圖書館

　　20xx年4月29日12:30～14:00 廣園南校區(qū)圖書館

　　執(zhí)行部門：圖書館、有關(guān)資源商

　　10、電影欣賞

　　內(nèi) 容：播放《十月圍城》、《美麗人生》、《大兵小將》、《風(fēng)語者》等影片。

　　對象：全校師生

　　時間：20xx年4月逢周五

　　地點：廣園南校區(qū)圖書館六樓多功能廳

　　執(zhí)行部門：圖書館

　　11、超期圖書免罰款

　　內(nèi) 容：對超期借閱圖書的讀者，在規(guī)定時間內(nèi)還書免除罰款。

　　時間：20xx年4月23～30日

　　對象：全校師生

　　執(zhí)行部門：圖書館

　　12、BEC攻略及職場英語

　　主講人：新東方講師

　　內(nèi) 容：總結(jié)如何準(zhǔn)備BEC、如何獲取BEC高分以及職場英語使用等方面的方法和技巧。

　　對象：商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生

　　時間：20xx年5月中旬

　　地點：另行通知

　　執(zhí)行部門：圖書館

　　13、“讀者有話說”

　　內(nèi) 容：在圖書館設(shè)立留言板，讀者可以把想說的話以紙條的形式貼在留言板上，以此促進(jìn)圖書館與讀者的交流。

　　對象：師生讀者

　　時間：20xx年5月10日～20日

　　地點：南校區(qū)、北校區(qū)、海珠校區(qū)圖書館

　　執(zhí)行部門：圖書館

　　14、廣州市屬高校學(xué)生“悅讀”推廣知識競賽

　　內(nèi) 容：圖書館基本知識、文史知識、時事新聞

　　形式：必答、搶答、自選相結(jié)合

　　時間：20xx年5月上旬

　　地點：廣州大學(xué)圖書館

　　執(zhí)行部門：廣州市屬9所高校圖書館

　　15、專題展覽

　　內(nèi) 容：廣州鎮(zhèn)海樓圖片展覽

　　時間：20xx年5月中旬

　　地點：廣園南校區(qū)圖書館

　　讀書會活動方案篇12

　　書是人類文化的重要載體，閱讀是培養(yǎng)人文精神和科學(xué)思想的重要手段。在連續(xù)舉辦了7屆的xx讀書月活動帶動下，近年，開發(fā)區(qū)的居民也掀起了愛書、讀書、品書、藏書的熱潮，書已成為日常生活中不可缺少的一部分。為進(jìn)一步強(qiáng)化讀書風(fēng)氣與行為習(xí)慣，引導(dǎo)開發(fā)區(qū)居民多讀書、讀好書，推進(jìn)文明和諧開發(fā)區(qū)建設(shè)，擬在全區(qū)范圍內(nèi)開展“悅讀·和諧”開發(fā)區(qū)讀書月系列活動。為確保各項工作順利進(jìn)行，現(xiàn)制定開發(fā)區(qū)20xx年讀書月活動策劃方案。

　　一、活動主題

　　“悅讀·和諧”

　　二、活動組織單位

　　主辦：開發(fā)區(qū)宣傳辦

　　協(xié)辦：區(qū)教辦、區(qū)工委會、區(qū)團(tuán)委、區(qū)宣傳文化中心、區(qū)文化站、區(qū)圖書館、區(qū)文聯(lián)、區(qū)社科分會、開發(fā)區(qū)政府網(wǎng)、《xx文苑》

　　三、活動時間

　　20xx年5月10日至7月30日

　　四、活動內(nèi)容

　　（一）開幕式（活動啟動儀式）

　　時間：5月15日上午10：00

　　地點：區(qū)圖書館一樓

　　參加人員：區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、活動組委會人員、各單位代表

　　活動名譽主任就活動舉辦的意義進(jìn)行簡要發(fā)言；

　　活動主任宣布活動具體內(nèi)容和參與形式等；

　　活動名譽主任、主任、及市委宣傳部等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共同啟動“悅讀·和諧”開發(fā)區(qū)20xx年讀書月系列活動。

　�。ǘ┗顒泳唧w內(nèi)容

　　1、“書香浸心靈”活動

　　時間：5月15日—6月30日

　　地點：全區(qū)各大、中、小學(xué)

　　參加人員：學(xué)生、企事業(yè)單位人員

　　組織全區(qū)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)學(xué)生及各集體公司下屬企業(yè)人員讀一本自己喜歡的書，并撰寫讀書心得；各校推薦2份優(yōu)秀心得體會、各集團(tuán)公司推薦2份優(yōu)秀心得體會報活動組辦公室，在7月的'頒獎儀式環(huán)節(jié)進(jìn)行統(tǒng)一表彰，并在《讀者》摘要刊發(fā)。

　　2、“茶文化交流”活動

　　時間：6月21日下午3：00

　　地點：區(qū)圖書館二樓綜藝廳

　　參加人員：茶文化專業(yè)人士或熱心人士

　　舉辦茶文化交流會，邀請市、區(qū)愛茶、品茶、研究茶文化的專業(yè)人士或熱心人士共同就如何識茶、如何品茶、以及茶道的基本禮儀等方面進(jìn)行交流探討，在放松的同時了解茶文化、知曉茶禮儀。

　　3、“留一縷書香”活動

　　時間：5月15日—6月30日

　　地點：各社區(qū)（小區(qū)）書屋

　　參加人員：小區(qū)居民

　　組織各社區(qū)（小區(qū)）居民共同參與“捐一本好書，留一縷書香”活動，充實和豐富本社區(qū)（小區(qū)）書屋圖書，為小區(qū)居民共同的文化之家出一份力，獻(xiàn)一份愛心。各社區(qū)（小區(qū)）于6月28日前將捐書名單報活動組辦公室，對受捐書目和數(shù)量最多的小區(qū)授予“書香書屋”牌匾。

　　4、“書香溢人生”活動

　　時間：7月11日下午3：00

　　地點：區(qū)圖書館二樓（待定）

　　參加人員：機(jī)關(guān)代表、集團(tuán)公司（企業(yè)）代表、社區(qū)代表等

　　舉辦“書香溢人生”讀書簽名與讀書沙龍活動，邀請愛書人士就讀書交流心得，并推薦自己認(rèn)為好的書給大家。

　�。ㄈ╊C獎儀式

　　時間：7月25日下午3：00

　　地點：區(qū)圖書館一樓

　　參加人員：市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，活動組委會人員，“書香浸心靈”活動優(yōu)秀作者，授予“書香書屋”小區(qū)牌匾的單位，活動全體人員。

　　總結(jié)讀書月活動，向“書香浸心靈”活動優(yōu)秀作者頒發(fā)獎金，向“書香書屋”小區(qū)授匾。

　　讀書會活動方案篇13

　　活動主題

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”。倡導(dǎo)大學(xué)生擠出時間看一些有益的書。

　　活動時間

　　待定。

　　活動地點

　　待定。

　　舉辦單位

　　南通大學(xué)商學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會職規(guī)部。

　　讀書會的背景

　　當(dāng)代大學(xué)生在大學(xué)這個象牙塔里，每天忙著自己的專業(yè)和學(xué)分，無暇顧及自己的精神世界。因此我們需要在平時多讀點書，在充實自己的同時也可以與同學(xué)、朋友進(jìn)行交流，拓展自己的視野。方守金老師說大學(xué)里如果不讀夠100本書，除非你依靠權(quán)勢，那么你的人生會一塌糊涂。

　　活動意義：

　　“書到用時方知少”，讀書能使我們大學(xué)生開拓視野，為人際交流奠定基石，為開拓視野搭建橋梁。大學(xué)生必須具備優(yōu)良的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)，所以在平時的學(xué)習(xí)生活中要擠出時間，給過去的自己彌補(bǔ)，給現(xiàn)在的自己充電，給未來的'我們蓄勢。

　　活動步驟：

　　A．宣傳：利用飛信、海報等宣傳方式呼吁大學(xué)生多讀書，讀好書。（如李開復(fù)《做最好的自己》《世界因你而不同》）

　　B．活動：舉行讀書交流展。

　　C．制作書名書簽：推薦自己所讀的書并進(jìn)行交流讀書隨想。

　　活動實施：

　　1.提前制作若干海報、傳單等宣傳讀書的必要性。

　　2.舉辦讀書交流展，活動舉辦方組織人員在場地進(jìn)行讀書交流可以評出獎項并給予禮品，帶動讀書氛圍。

　　活動預(yù)算：

　　略

　　活動注意事項：

　　1．維持現(xiàn)場秩序

　　2．保持現(xiàn)場整潔