技能競賽活動方案

時間：2023-11-23 07:31:13 活動方案

技能競賽活動方案經(jīng)典【15篇】

　　為了確保我們的努力取得實效，就需要我們事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的技能競賽活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

技能競賽活動方案經(jīng)典【15篇】

技能競賽活動方案1

　　為全面檢驗各崗位技能技巧水平與實際操作能力，激勵員工努力提升自己的專業(yè)技能，形成“比、學、趕、幫、超”的良好氣氛，達到不斷提高酒店綜合服務水平的目的，現(xiàn)結(jié)合酒店經(jīng)營實際，舉行XXXX第X屆崗位技術(shù)技能競賽，具體方案如下：

　　一、競賽原則

　　按照“全員參與、公平競爭”的原則組織本次競賽。

　　二、組織領(lǐng)導

　　1、大賽設仲裁席，負責競賽過程中各類爭議的`仲裁。酒店總經(jīng)理XXX先生擔任總裁判長、副總經(jīng)理XXX女士、副總經(jīng)理XXX先生、分別擔任副總裁判長。

　　2、根據(jù)部門不同設立相應的裁判組，每組設裁判長一名，由相應的部門經(jīng)理擔任。

　　3、比賽設記分監(jiān)督席，負責監(jiān)督比賽進程，匯總各項比賽得分及名次。由財務二線人員擔任記分員，人事行政部人員擔任監(jiān)督員。

　　4、各部門應當負責的具體事項如下：

　　（1）、工程部主要負責競賽的燈光照明、音響、話筒、投影儀、筆記本電腦、會場背景音樂等。

　�。�2）、銷售部主要負責協(xié)助其他部門擬演、美工制作證書、橫幅及現(xiàn)場拍攝、照相、水牌、紅包、參賽卡、裁判卡、名牌。

　�。�3）、前廳部負責準備本部門相關(guān)競賽用品。

　�。�4）、餐飲部負責宴會廳競賽場地布置和本部門競賽用品準備，大賽禮儀人員安排。

　�。�5）、客房部負責準備本部門相關(guān)競賽用品。

　�。�6）、財務部電腦房負責準備比賽用電腦和各項賽事積分統(tǒng)計總匯。

　　（7）、保安部負責本部門競賽用品準備及維持賽場秩序。

　�。�8）、人事行政部負責此次比賽的獎金申請、證書發(fā)放和競賽組織工作。

　　三、競賽形式及內(nèi)容

　　1、本次競賽采用技能比賽方式進行，總分為100分。

　　2、各崗位競賽內(nèi)容由各部門提供比賽程序、評分規(guī)則、參賽人員名單、裁判員名單等報人事行政部，經(jīng)酒店領(lǐng)導審批后確定。

　　四、比賽時間及場地安排

　　1、比賽時間：X年X月X日X時X分正式開始

　　2、比賽場地：XXXXXXXXXXXXXXX

　　3、總結(jié)頒獎：競賽總結(jié)和頒獎于賽后在XXX舉行。

　　4、競賽場地劃分：XXX分設客房鋪床、餐飲各項目（包含中西餐擺臺、托盤接力、中西廚師雕花、拼盤、刀工）；XXX：財務點鈔、前臺RC單錄入、模擬接待、酒店相關(guān)知識英語搶答、電腦錄入排版；XXX為保安消防比賽場地和電燈安裝、鞋架、集氣罐制作比賽場地，XXX北門為車隊更換輪胎比賽場地。

技能競賽活動方案2

各縣市區(qū)總工會、教體局、電教館，市直各中小學校工會：

　　20xx年是實施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年，為提高教職工隊伍素質(zhì)，當好主力軍，建功“十二五”，在構(gòu)建和諧xx發(fā)揮更大作用，根據(jù)xx市勞動競賽委員會辦公室文件要求，xx市總工會、xx市教育局決定：繼續(xù)在全市教育系統(tǒng)開展教學技能競賽活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、組織領(lǐng)導

　　1．全市教育系統(tǒng)教學技能競賽活動，是xx市勞動競賽活動的重要組成部分，由xx市總工會、xx市教育局組成競賽領(lǐng)導小組負責具體實施。

　　組長：聶首梅（市總工會副主席）

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　競賽領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在市總工會，xx兼主任；xx為副主任。

　　2．市競賽領(lǐng)導小組聘請相關(guān)學科專家、教授、特級和高級教師組成競賽評審委員會，對參賽者的教學情況進行評審。各縣市區(qū)教體局、各中小學校等相關(guān)單位要成立相應的競賽領(lǐng)導機構(gòu)，組織辦理本轄區(qū)和本單位競賽活動的有關(guān)事宜。

　　二、競賽內(nèi)容

　　20xx年全市教育系統(tǒng)教學技能競賽共設11個科目：高等院校大學德育教學、大學數(shù)學教學、大學英語教學；高級中學（含中等專業(yè)學校、職業(yè)學校，下同）語文教學、數(shù)學教學、化學教學；初級中學數(shù)學教學、英語教學、體育教學，電教系統(tǒng)（信息技術(shù)與學科教學整合科目）小學美術(shù)教學、小學音樂教學。

　　三、競賽要求

　　1．各縣市區(qū)、各學校要結(jié)合本地本單位實際情況統(tǒng)一部署，制定切實可行的競賽方案（報市教科文衛(wèi)體工會一式兩份），認真抓好這項工作。

　　2．要從創(chuàng)新教學理念、教學目標、教學內(nèi)容、教學手段、教學語言、提升教學水平、提高教學效果等方面具體考察教師的教學技能情況，并要注意抓好賽前培訓和層層選拔，優(yōu)中選優(yōu)。

　　3．堅持廣泛參與的原則。以競賽為契機，在各級各類學校教職工中掀起練技能、強素質(zhì)、為教育事業(yè)做貢獻的熱潮。

　　4．堅持公開、公正、公平、擇優(yōu)的'競賽原則。對弄虛作假、徇私舞弊者，對未經(jīng)選拔程序而直接申報者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除收回榮譽稱號外，還將追究有關(guān)人員的責任。

　　5．要認真做好宣傳報道工作，注意發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗。要充分利用電視、廣播、報刊等宣傳陣地，加大對教學能手、教學骨干、教學新秀、教學標兵的宣傳力度，對先進的教學理念、教學手段、教學方法和教學經(jīng)驗要積極組織推廣應用。

　　6．參賽者年齡須在45周歲以下（1966年5月1日以后出生），且為從事相關(guān)學科教學工作三年以上的一線教師。高等院校校級領(lǐng)導干部原則上不參加競賽。

　　7．對設定的競賽科目，各單位在向市教育工會推薦前，應根據(jù)各自實際情況，采取適當方式進行公示，公示無異議者方可推薦。公示時間不少于7天。

　　四、表彰獎勵

　　1．競賽設特等獎8名：高、初級中學和小學8個科目，各1名。設一、二等獎各若干名。其中：一等獎占參賽人數(shù)35%；二等獎占參賽人數(shù)65%。市教科文衛(wèi)體工會將在一等獎以上中擇優(yōu)選送到省教文衛(wèi)體工會參加競賽。對特等獎獲得者，原則上由市競賽領(lǐng)導小組辦公室進行實地觀摩后，根據(jù)綜合評審結(jié)果予以確定，并按有關(guān)規(guī)定程序申報“xx市五一勞動獎章”。

　　2．本著精神鼓勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的原則，重在精神鼓勵。各縣市區(qū)和各參賽單位可酌情對獲獎者給予一定的物質(zhì)獎勵。

　　3．參加市級競賽教師的獲獎情況記入本人檔案，作為今后晉級、評職、考核的重要依據(jù)。

　　五、注意事項

　　1．各縣市區(qū)、各學校要嚴格按所分配名額向市教科文衛(wèi)體工會報送材料。

　　2．各單位在報送材料時同時報送競賽活動小結(jié)一份，內(nèi)容包括競賽科目設置、組織機構(gòu)、參賽人員數(shù)量、評審原則和方法、評審程序、評審結(jié)果、公示情況等，擬作為評選優(yōu)秀組織獎之用。

　　3．參加競賽者要提供以下申報材料：

　�。�1）“xx市教育系統(tǒng)20xx年度教學技能競賽申報審批表”1份（打印）；

　　（2）20xx字左右的先進事跡材料1份；

　　（3）所授科目教案1份；

　�。�4）20xx年以來有關(guān)獲獎成果或榮譽稱號的證書復印件（推薦單位負責查驗原件并在復印件上蓋章）；

　�。�5）課堂教學實錄dVd光盤1份（光盤實錄音影限所教課程全過程，不得超時）。

　　上報的申報審批表、先進事跡材料、教學教案必須用A4紙打印。凡申報材料缺項或不符合規(guī)定者不予接收、不得參評。上報材料、光盤過后不退。

　　4．報送截止日期為20xx年5月25日，過期不候。聯(lián)系人：xx。

　　5．xx市教科文衛(wèi)體工會擬在20xx年5月下旬，組織競賽評審組對所報送的材料、教案、光盤等進行評審。

技能競賽活動方案3

　　為了落實新課程精神，促進我校作文，提高學生寫作水平，同時激發(fā)學生語文學習興趣，特舉辦全校同題作文競賽，具體方案如下：

　　一、參賽對象：

　　學生

　　二、參賽時間：

　　第十二周

　　三、組織形式及要求：

　　1、各班語文教師利用本周本班作文課組織學生隨堂寫作。

　　2、各班語文教師以班為單位組織初評，然后每班選取5篇優(yōu)秀作文遞交教導處參與年級評選。

　　3、遞交時間為第十三周周一（5月24日）上午12：00以前。

　　四、獎項設置：

　　初一年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。初二、初三一等獎各設2名，二等獎各設3名，三等獎各設4名。競賽結(jié)果于第十三周公布。

　　五、評分標準：

　　項目評分細則基礎(chǔ)分

　　一類文

　�。�30－40分）

　　思想健康，切合題意，中心突出，感情真摯，內(nèi)容充實，思路清晰，謀篇布局合理，語言順暢，符合文體要求。

　　二類文

　　（20－29分）

　　思想健康，符合題意，中心明確，感情真實，內(nèi)容比較充實，層次比較清晰，語言通順，有少量語病，基本符合文體要求。

　　創(chuàng)新分

　�。�1—10分）

　　思想深刻

　　構(gòu)思新穎

　　語言生動

　　⑴見解新穎

　�、仆高^現(xiàn)象深入本質(zhì)

　　⑶能揭示問題產(chǎn)生的原因

　�、炔牧县S富

　�、蓸�(gòu)思精巧

　�、释评�、想像有獨到之處

　�、诵蜗筘S滿

　　⑻有個性

　�、驮~語豐富⑽句式靈活⑾善于運用修辭手法⑿文句有意蘊

　　減分

　　無題目

　　扣2分。

　　錯別字

　　標點

　　每3個字扣1分，最多扣5分。錯別字重復的不計。

　　字數(shù)不足

　　每少50字扣1分。

　　1．基礎(chǔ)分從題意、內(nèi)容、表達、文體等方面綜合分等評分；創(chuàng)新分不求全面，只要具備一項以上即可按等評分；抄襲的作文，10分以內(nèi)。

　　2．每份作文實際得分：基礎(chǔ)分＋創(chuàng)新得分－減分；實得分不超過50分。

　　3．每份作文由三人獨立評閱，取平均分。

　　六、競賽題目

　　“尋找身邊的'感動”，從小事中品味大愛，在平凡中發(fā)現(xiàn)崇高。這些感動的事可以是轟轟烈烈的、可以是平平凡凡的、可以是親情的溫暖，可以是最質(zhì)樸、純真的感情，讓我們從中體會到感動無處不在。

　　要求：

　�。�1）你可以大膽選用你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感；

　　（2）題目自擬；

　�。�3）書寫工整，卷面整潔；

　�。�4）不得抄襲。

　�。�5）不少于500字。

　　七、評閱教師：

　　七年級：李東王應生王世學八年級：秦麗峰趙美曹士軍九年級：梁岐東沈中原程會穎

　　八、評閱時間及地點：

　　時間：5月25日（星期四）下午2：00

　　地點：三樓會議室

技能競賽活動方案4

　　為進一步提高我院護理人員的專業(yè)理論知識水平，營造良好的學習氛圍，同時也為全院護理人員提供一個自我展示的平臺，經(jīng)護理部研究決定，舉辦護理知識競賽活動�，F(xiàn)結(jié)合醫(yī)院實際，特制定本方案。

　　一、組織領(lǐng)導

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全體護士長

　　工作職責：負責護理知識競賽組織、實施及評獎。

　　二、競賽內(nèi)容：

　　以護理學基礎(chǔ)為主

　　三、競賽時間：

　　9月10日下午15：30

　　四、競賽形式：

　　全院各科室分成8個參賽代表隊，每科室一人（星級護士入圍人員），具體分組如下：

　　血液一組、血液二組、免疫科、腫瘤學部、重癥醫(yī)學部（急診、icu、120）、內(nèi)科（心內(nèi)、神內(nèi)、腎�。┩庖唬汗峭饪�、手術(shù)室外二：周圍血管、婦產(chǎn)、透析

　　五、競賽規(guī)則

　�。ㄒ唬┗疽�(guī)則

　　1、每隊基礎(chǔ)分100分。

　　2、分個人必答題、搶答題、風險題和加賽題（必要時啟用）。

　　3、個人必答題、搶答題、風險題各兩輪分別進行。

　　4、個人必答題為單選題、搶答題為多選題、風險題為問答題。

　�。ǘ┐痤}、評分規(guī)則

　　1、個人必答題：

　�。�1）每人每輪必答一題。分值10分。

　　（2）獨立回答，其它人員不得提示，若提示，該題不得分。

　　2、搶答題：

　�。�1）每題20分，回答正確加20分，漏答一項即為回答錯誤倒扣20分。

　�。�2）每輪4道題，必須在人說出“請搶答”后方可按搶答器搶答，得到答題權(quán)者應站立回答，答題結(jié)束后應回答“答題完畢”。若違反規(guī)則，取消答此題。限時三十秒。若沒有聽清問題，可立即請求主持人重述題目，每題只能請求一次，不得向主持人詢問與題目無關(guān)的'內(nèi)容。

　　3、風險題：為30分題。

　�。�1）以隊為單位，每輪每隊抽答一題。

　�。�2）任意一人回答均可。

　�。�3）回答不全時可補充。

　�。�4）判分標準：由主持人根據(jù)答題結(jié)果，按回答完全正確，得滿分；回答不完全正確不得分。有爭議時，由謝主任評判是否給分或給多少分。

　　（5）答題時間規(guī)定：每題限1分鐘；超過時間不得分。

　　六、紀律要求

　�、賲①惾藛T必須衣帽整潔，儀容端莊，不攜帶任何資料；提前10分鐘到場，做好準備，不得遲到，遲到15分鐘按棄權(quán)對待。

　�、诒荣愰_始后選手不得擅自變動座位順序，不得中途退場；選手在答題中如有異議可由評委會裁決，不得在場內(nèi)發(fā)生爭執(zhí)。

　�、燮渌o理人員除值班外的所有護士均應著工作裝參加，同時應遵守紀律，必須尊重參賽選手，回答正確，掌聲鼓勵。不得來回走動、高聲喧嘩或向參賽者提示答案，否則將扣去選手得分。

　　七、獎勵辦法

　　每組參賽最終得分的10%記入本組所有科室入圍星級護士的總成績中。

技能競賽活動方案5

　　為進一步加強我縣專賣隊伍建設，切實提高煙草專賣執(zhí)法人員的綜合素質(zhì)和業(yè)務技能，根據(jù)市局（公司）專賣執(zhí)法人員技能大比武通知精神，制定我縣實施方案如下：

　　一、指導思想

　　以行業(yè)共同價值觀和XXX煙草核心理念為指導，為全面落實20xx年XXX煙草工作會議精神，進一步樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識、夯實專賣執(zhí)法人員法律知識基礎(chǔ)、強化專賣執(zhí)法技能、不斷提高專賣隊伍素質(zhì)和水平，促進我縣行業(yè)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。

　　二、組織機構(gòu)

　　專賣大比武領(lǐng)導小組：

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員：XXX

　　主要職責：負責組織、協(xié)調(diào)我局大比武有關(guān)事項；負責我局大比武的宣傳、組織、表彰等工作。

　　三、參賽人員

　　大比武參賽人員為XX縣煙草專賣局XX科全體。

　　四、比武內(nèi)容

　　1.法律法規(guī)知識�！吨腥A人民共和國煙草專賣法》、《中華人民共和國煙草專賣法實施條例》、《煙草專賣行政處罰程序規(guī)定》（工業(yè)和信息化部12號令）、《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國行政訴訟法》、《中華人民共和國行政復議法》、《中華人民共和國行政賠償法》、《煙草專賣許可證管理辦法》（發(fā)改委51號令）、《許可證申請與辦理程序規(guī)定》等法律法規(guī)，以及國家局、省局下發(fā)的管理制度；

　　2.行政處罰案卷制作。依據(jù)提供案例，現(xiàn)場制作一整套行政處罰案卷。

　　3.卷煙真假鑒別。在不對卷煙進行拆封的情況下，在規(guī)定時間內(nèi)對給定數(shù)量的卷煙進行真假鑒別。

　　五、時間安排

　　為確保學習及考試質(zhì)量，實施方案分宣傳發(fā)動、強化學習培訓、預賽三個階段，通過預賽按成績選出三人參加市局決賽。

　　1、宣傳發(fā)動階段（XX月XX日）：由XXX局長和XXX副局長召開宣傳發(fā)動動員會，結(jié)合我縣實際，對專賣技能大比武的重要性、培訓學習內(nèi)容和注意事項等作全面的動員、講解。

　　2、強化學習培訓階段（XX月XX日-XX日）：具體學習時間、內(nèi)容如下：

　　XX月XX日-XX日：行政處罰案卷制作，由XXX負責講解具體制作過程及制作中應注意的事項。

　　XX月XX日-XX日：根據(jù)下發(fā)題庫進行自學。

　　XX月XX日-XX日：學習專賣法律法規(guī)知識，采用集中學習、自學、問答式等方法進行，注意理論聯(lián)系實際，在學習基本法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，注重案例的討論式學習。

　　XX月XX日-XX日：學習真假煙鑒別，由領(lǐng)導小組聘請專人負責授課、講解等方式進行。

　　XX月XX日-XX日：綜合學習，找出重點、難點，進行綜合性查漏補缺式學習。

　　3、預賽階段

　　（1）時間：XX月XX日--XX月XX日

　�。�2）地點：XXX縣煙草專賣局

　�。�3）組織：由XX縣煙草專賣局領(lǐng)導小組組織在本單位進行，市煙草組委會辦公室派人進行督導。由領(lǐng)導小組自行設置題庫，由市煙草法規(guī)科審題、抽題形成試卷。每名專賣人員都要參與，考試不合格者，離崗培訓，預賽總成績前三名參加市局XX月XX日-XX日組織的'決賽。

　　六、職責

　　整體協(xié)調(diào)：由專賣技能大比武領(lǐng)導小組結(jié)合市局法規(guī)科進行培訓學習及預賽階段的監(jiān)考、閱卷、成績匯總、公布等。

　　七、成績計算及獎勵

　　本次大比武預賽階段分法律法規(guī)知識、行政處罰案卷制作和卷煙真假鑒別三項比賽，各占參賽人員總成績的30%、30%和40%。

　　具體設置如下：

　　以參賽人員個人為單位進行評選：總成績=法律法規(guī)知識成績X30%+行政執(zhí)法案卷制作成績X30%+卷煙真?zhèn)舞b別成績X40%。取前三名進行獎勵，由領(lǐng)導小組發(fā)放紀念品，并取得參加市局決賽資格。

　　八、工作要求

　　1.高度重視，加強領(lǐng)導。要充分認識開展大比武的重要意義，從與實際工作相結(jié)合、相促進為出發(fā)點，強化對此項工作的總體領(lǐng)導，切實賽出水平、賽出成績。

　　2.認真籌備，精心組織。結(jié)合實際，制定出切實可行的方案，組織動員專賣執(zhí)法人員全員參與，確保順利開展。

　　3.積極協(xié)調(diào)，合理安排。要在不影響正常工作的前提下，合理安排組織、開展工作，并積極與組委會和辦公室溝通匯報，與市局相關(guān)部門協(xié)調(diào)各項事宜。

　　4.嚴肅紀律，公平公正。要嚴肅紀律，杜絕漏題、作弊等不良現(xiàn)象，保證在公平公正的氛圍內(nèi)順利進行。

技能競賽活動方案6

　　一、勞動競賽指導思想：

　　以落實公司提出的xxxx年方針目標為根本，以抓好生產(chǎn)經(jīng)營為主線，以競賽活動為載體，通過競賽活動的開展，進一步檢驗員工隊伍的素質(zhì)，檢驗各部門的工作質(zhì)量及業(yè)績，以競賽促生產(chǎn)、促安全、促管理、促效益、促發(fā)展，打造高端品牌，推進企業(yè)文化建設，為實現(xiàn)公司xxx年的奮斗目標奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　二、勞動競賽活動的主題：

　　“保穩(wěn)產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，為實現(xiàn)年產(chǎn)xxx任務而奮斗”

　　三、勞動競賽活動參與對象：

　　公司各部門、各工段及全體員工

　　四、勞動競賽活動的必要性：

　　1、xxx年公司董事會提出全年生產(chǎn)xxx，銷售收入12個億，實現(xiàn)利潤5個億的經(jīng)營目標。除去30天的維修時間，月生產(chǎn)多晶硅任務是100噸。在時間緊、任務重的情況下，通過開展勞動競賽，進一步明確和細化各部門、各崗位在1100噸目標中應做的工作、承擔的責任，調(diào)動各部門、各崗位員工的工作積極性，形成齊抓共管，真抓實干的工作熱潮。

　　2、在金融危機的影響下，國際太陽能光伏市場將會進一步萎縮；國際多晶硅廠擴產(chǎn)和國內(nèi)新建多晶硅企業(yè)陸續(xù)投產(chǎn)，以及薄膜太陽能電池等替代產(chǎn)品的日益成熟，多晶硅市場競爭將會更加激烈。為在激烈的競爭中立于不敗之地，公司決定知道難而上，開展“保穩(wěn)產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，為實現(xiàn)年產(chǎn)1100噸多晶硅任務而奮斗”的勞動競賽活動，再次為完成川投集團今年生產(chǎn)經(jīng)營目標發(fā)揮尖兵作用和主力軍作用。

　　五、勞動競賽活動的具體辦法

　　1、對產(chǎn)量、質(zhì)量、物耗、設備、檢驗、技術(shù)、銷售、物資等生產(chǎn)經(jīng)營指標能夠量化的`部門，將本部門承擔的具體生產(chǎn)任務作為勞動競賽的主要內(nèi)容，具體指標數(shù)值以計劃部下達的月度指標為準。

　　2、對工作任務不能量化的部門，將公司總經(jīng)理辦公會下達或總經(jīng)理布置的重點工作或者本部門工作作為勞動競賽的主要內(nèi)容，完成時限以總經(jīng)理辦公會確定時限為準，或者按部門計劃安排為準。

　　3、安全、定置管理、物耗、成本作為全公司各部門(工段)共有的勞動競賽指標。

　　4、本次勞動競賽指標，重點是突出各部門在完成1100噸生產(chǎn)任務和與完成1100噸任務有緊密關(guān)聯(lián)的重要工作。各部門日常工作不作為勞動競賽內(nèi)容。

　　5、多晶硅產(chǎn)量、質(zhì)量、物耗、成本的競賽指標由計劃發(fā)展部提供月計劃作為依據(jù)。

　　6、各部門(工段)勞動競賽內(nèi)容指標。

　　六、勞動競賽活動的評比辦法

　　1、生產(chǎn)經(jīng)營指標。

　　(1)產(chǎn)量指標。以計劃發(fā)展部每月下達指標為準，完成下達計劃指標得滿分。若實際完成指標低于計劃指標10%不得分；低于10%以內(nèi)的，每低于1%，扣減1分。若實際完成指標高于計劃指標，每高于1%，增加1分。

　　(2)產(chǎn)品質(zhì)量。設立方向性指標(電子級)和考核性指標(太陽能級)

　�、俣嗑Ч璁a(chǎn)品質(zhì)量合格率100%的，相關(guān)責任部門該項得滿分另加10分。

　�、诤细衤试�90%—99%之間，差一個百分點扣1分。

　�、酆细衤�

　　(3)單位產(chǎn)品的物耗。由技術(shù)中心提供標準，計劃發(fā)展部發(fā)布競賽標準。

　　(4)產(chǎn)品成本。由財務部提供成本預算和成本競賽指標。

　　2、重點工作。按時按質(zhì)完成重點工作得滿分。若實際完成時間超出規(guī)定期限5天以上不得分，超出時間5天以內(nèi)，每超出1天扣2分。若提前1天，加1分，最多加5分。

　　3、安全環(huán)保指標。安全無小事，責任重于泰山。凡發(fā)生重大設備、環(huán)保、人身等安全事故的部門(工段)實行一票否決，取消評比資格。發(fā)生一般性安全事故扣3分。

　　4、勞動競賽指標完成情況實行月統(tǒng)計、季評比。

　　5、此次勞動競賽活動根據(jù)部門性質(zhì)分為兩個競賽區(qū)域。生產(chǎn)經(jīng)營指標能夠量化的部門(工段)為一個區(qū)域進行勞動競賽；承擔重點工作的其他部門為一個區(qū)域進行勞動競賽。每個區(qū)域分別評選前兩名，授予“紅旗集體”、“優(yōu)勝集體”的稱號。

　　七、勞動競賽活動的獎勵辦法

　　1、獲得“紅旗集體”、“優(yōu)勝集體”稱號的部門(工段)將作為以后評選公司“先進集體”“先進中層干部”重要參考依據(jù)或者推薦對象。

　　2、公司設置勞動競賽專項獎勵基金。獎金來源：由公司自有資金列出專項作為獎勵基金。

　　3、勞動競賽獲得“紅旗集體”或者“優(yōu)勝集體”的部門(工段)(完成當季度公司下達的生產(chǎn)經(jīng)營指標或重點工作任務，且未發(fā)生重大人身、環(huán)保、設備等事故的)，部門人均每季度獎勵(20xx)元。單位部門負責人、工段長、助理工段長、助理調(diào)度，獎勵標準為3000元、2600元、2400元、2200元。

　　4、勞動競賽達標部門可以對獎金進行二次分配。特別對那些工作認真，業(yè)績突出員工要予以拉大差距獎勵，體現(xiàn)“多勞多得，獎勤罰懶”“獎優(yōu)罰劣”“鼓勵先進，激勵后進”的原則。

　　5、勞動競賽指標附后。

　　八、勞動競賽活動要求：

　　1、各部門要高度重視此次競賽活動，部門負責人要把競賽活動作為樹立部門形象，改進部門工作作風，技術(shù)練兵，提高員工業(yè)務素質(zhì)和敬業(yè)精神的契機來認真抓好抓實勞動競賽活動。

　　2、認真評比，嚴格逗硬。以競賽促生產(chǎn)、促安全、促管理、促效益、促發(fā)展，在活動中力爭實現(xiàn)“保穩(wěn)產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，為實現(xiàn)年產(chǎn)1100噸多晶硅任務而奮斗”的任務。

　　3、真抓實干，不流于形式，不走過場，促進公司順利完成董事會下達全年生產(chǎn)經(jīng)營目標任務。

　　九、勞動競賽活動的組織領(lǐng)導機構(gòu)

　　公司成立勞動競賽活動領(lǐng)導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　競賽活動領(lǐng)導小組下設辦公室。

　　成員：

　　辦公室主任

　　辦公室工作由公司和計劃發(fā)展部牽頭，負責勞動競賽活動的指標分解、完成情況、檢查和名次評比等工作。

　　十、勞動競賽的時間

　　從今年二季度開始，其中二季度以4月份生產(chǎn)經(jīng)營和重點工作作為評比依據(jù)，三季度、四季度以當季三個月評分作為評比依據(jù)。

　　公司號召全體員工，要以此次活動為契機，攻堅克難，團結(jié)協(xié)作，發(fā)揚“勇為人先，再立新功”拼搏的精神，爭取“保穩(wěn)產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，”為實現(xiàn)公司年產(chǎn)xxx任務而奮斗，為xx集團全面完成全年生產(chǎn)經(jīng)營目標勇挑大梁。

技能競賽活動方案7

　　一、指導思想

　　1、以鄧小平理論和科學發(fā)展觀為指導，激勵教師樹立終身學習的思想，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提升，不斷適應教育改革和發(fā)展的要求。

　　2、以教師專業(yè)化發(fā)展為指導，以提高教師教學水平和教學質(zhì)量為宗旨，立足崗位，注重實踐，開展教師教育技能競賽活動，改進教師教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。

　　3、以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx~20xx）》為依據(jù)，以提高教師教學技能和專業(yè)化水平、樹立科學的教學質(zhì)量觀為重點，堅持“以人為本”的原則，促進教師全面發(fā)展。

　　二、領(lǐng)導組織

　　學校成立教師教學教育技能競賽活動領(lǐng)導組，負責活動的領(lǐng)導和管理，領(lǐng)導組人員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導組下設辦公室，負責競賽安排和資料準備、收集和日常事務。辦公室人員如下：

　　主任：

　　成員：

　　三、實施細則與方案

　�。ㄒ唬┙逃碚搶W習

　　以教研組為單位，結(jié)合教師全員培訓內(nèi)容組織教師開展讀書活動。

　　1、各教研組每學月組織一次集體讀書活動，期末組織一次小組讀書交流會，學年學校組織一次全校讀書交流、報告會，每組推選2名教師參加，優(yōu)勝者推薦參加縣教育局組織的交流、報告會。

　　2、教師個人制定讀書計劃，每次學習做好讀書筆記，全期不少于3000字，由教研組長負責檢查，教研組長交領(lǐng)導組檢查，每期交一篇1500字以上的`質(zhì)量較高的讀書心得或教育敘事。由領(lǐng)導組進行評選推薦參加敘永教育網(wǎng)“師訓教研”欄目進行網(wǎng)上交流。

　�。ǘ┤珕T業(yè)務培訓

　　根據(jù)縣培訓機構(gòu)的工作安排，按時、足額安排相關(guān)人員參加培訓，保證培訓經(jīng)費及參加培訓人員旅差的及時報銷。

　�。ㄈ﹦�(chuàng)新教學設計競賽

　　1、每學月由教導處牽頭，教研組長負責對教研組成員進行一次教學“六認真”檢查，注意檢查備課環(huán)節(jié)，對檢查結(jié)果進行登記、評價和檢查情況反饋，督促教師對備課環(huán)節(jié)的重視，并納入年度考評的重要依據(jù)。

　　2、每期組織一次由所有教師參加的定時、分組抽簽確定課題的教學創(chuàng)新案例設計競賽，由領(lǐng)導組組織進行現(xiàn)場評選，優(yōu)秀者推薦參加上級部門組織的相關(guān)活動，并將優(yōu)秀教案在敘永教育網(wǎng)“師訓教研”上進行交流。

　�。ㄋ模�、教師教學成績考核與展示

　　結(jié)合我校每期的教學成績統(tǒng)計與分析，從學生參加檢測的學科的平均分、及格率、優(yōu)生率、鞏固率和發(fā)展性目標完成情況等五個指標進行分析評價、考核、展示，展示方式為張榜展示和學校公共郵箱展示相結(jié)合。

　�。ㄎ澹┙滩慕谭ǹ荚�

　　組織教師結(jié)合任教學科自學學科課程標準、教育教學策略、課堂改革綱要等，提高自身專業(yè)素養(yǎng)，根據(jù)縣上統(tǒng)一安排參加學科知識競賽考試。

　�。┢渌�

　　1、結(jié)合縣教師教育教學技能競賽活動領(lǐng)導組安排的相關(guān)活動，調(diào)整學校競賽方案，做到與縣上統(tǒng)一安排相一致，保證我校教師全員參與，人人達標。

　　2、將競賽活動與學校校本教研、教學管理相結(jié)合，促進教研組的管理和發(fā)展，充分發(fā)揮教研組的教學研究作用，以教研組為載體開展競賽活動。

　　3、辦公室做好對競賽活動的信息報送工作，及時收集整理我�；顒娱_展情況向教育局、活動辦公室、敘永師訓教研等相關(guān)機構(gòu)上報。

　　4、學校對活動情況進行小結(jié)、評比、推薦、表彰，在時間安排、經(jīng)費投入等方面給予保障，并按照教育局活動辦公室的相關(guān)要求執(zhí)行。

技能競賽活動方案8

　　為了培養(yǎng)寄宿生的生活自理能力，認真、嚴格處事的作風和集體榮譽觀念，使其養(yǎng)成良好的生活習慣，提高寄宿生內(nèi)務整理技能水平和應急避險能力，促進學生全面、健康發(fā)展，學校研究決定舉辦第七屆寄宿生生活技能比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、比賽方式：

　　比賽分初賽、決賽兩個階段進行。

　　二、比賽時間：

　　1、初賽

　　初賽時間： 10月10日——10月14日

　　初賽地點：初一年級宿舍樓。

　　參賽對象：初一年級全體寄宿生。以樓層為單位，評選出8個優(yōu)秀寢室（女生4個寢室，男生4個寢室），48名選手參加教務處組織的比賽。

　　2、決賽

　　決賽時間：10月18日下午4點

　　決賽地點：報告大廳

　　參賽對象：初一年級各樓層初賽評選出的生活技能標兵。

　　決賽順序：抽簽決定。

　　三、比賽內(nèi)容

　　比賽分內(nèi)務整理和安全知識競賽兩項。參賽學生要在10分鐘內(nèi)按《內(nèi)務整理規(guī)定》完成起床、洗漱、打掃衛(wèi)生、內(nèi)務整理等任務，再完成安全知識問答。

　　四、比賽要求：

　　1、被子折成長方體，豎疊三折，橫折四折，疊口朝前，外延距離床邊約15厘米，置于床鋪靠窗戶一端。要平整、潔凈、面角分明，無凸凹和傾斜現(xiàn)象，枕頭壓在被子下面。

　　2、物品擺放要整齊、統(tǒng)一。臉盆架擺成一條線，毛巾下擺一條線，凳子放在桌子下面。水杯、牙具擺放有序。

　　3、“宿舍”衛(wèi)生要干凈。污水、垃圾倒在規(guī)定地方。

　　4、“我自護，我平安”安全知識競賽以參賽寢室為單位作答。每個寢室現(xiàn)場抽題號，在10秒鐘內(nèi)作答，超時或答錯者，該題由現(xiàn)場觀眾搶答。

　　三、獎勵辦法

　　參加決賽的`選手根據(jù)內(nèi)務整理和知識競賽決賽總成績評選出50%優(yōu)秀寢室、生活技能標兵，予以表彰獎勵。

　　四、比賽組織：

　　1、賽場布置：z

　　2、檢錄組：z

　　3、評委組：z

　　4、記分組：z

　　5、記時員：z

　　五、幾項要求：

　　1、各宿舍樓要高度重視，認真領(lǐng)會比賽精神，以提高全體寄宿生生活技能和水平為目的，做好比賽前的組織、指導以及初賽選拔工作，推薦優(yōu)秀選手參加決賽。

　　2、各位參賽選手必須作好充分準備，自覺遵守比賽規(guī)則，服從安排，準時到達比賽場地參加比賽。

　　3、參賽學生自備比賽所需生活用品自帶，樓層生活老師負責幫助選手準備。

　　4、評審組成員要按照評分要求進行逐項打分，堅持公平、公正、一把尺子量到底。

　　雞寶一中教務處

技能競賽活動方案9

　　為促進營養(yǎng)崗位人才隊伍建設，進一步提升營養(yǎng)專業(yè)實踐能力，展現(xiàn)愛崗敬業(yè)、團隊協(xié)作的精神風貌，同時為參加x省營養(yǎng)配餐技能競賽活動選拔人才和鍛煉隊伍，現(xiàn)組織實施我市營養(yǎng)配餐技能競賽活動，特制訂本方案。

　　一、活動目的

　　通過在全市范圍內(nèi)開展營養(yǎng)配餐技能競賽活動，強化對營養(yǎng)健康的科普宣傳與指導，以賽促學、以賽促練，激勵廣大營養(yǎng)崗位專業(yè)技術(shù)人員立足本職、鉆研業(yè)務、崗位練兵，切實提高理論水平和技能操作，展現(xiàn)營養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員精益求精的職業(yè)素養(yǎng)，打造一支能科研、能科普、懂理論、懂操作的營養(yǎng)專業(yè)人才隊伍，更好地為促進國民營養(yǎng)健康作貢獻。

　　二、活動主題

　　營養(yǎng)配餐練兵，合理膳食行動。

　　三、活動原則

　　理論與實踐相結(jié)合，注重職業(yè)技能；堅持公開、公平、公正。

　　四、參賽人員

　　全市從事營養(yǎng)專業(yè)相關(guān)崗位人員。

　　五、組織機構(gòu)

　　x市營養(yǎng)配餐技能競賽活動由市衛(wèi)生健康委與市總工會主辦，x市疾病預防控制中心具體承辦。

　　六、競賽內(nèi)容

　�。ㄒ唬┗A(chǔ)理論知識（總分100分）

　　筆試試題范圍參考《中國居民膳食指南》（人民衛(wèi)生出版社，中國營養(yǎng)學會編著）、《營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學》（人民衛(wèi)生出版社，孫長顥主編）、《中國兒童青少年零食指南》（人民衛(wèi)生出版社，中國營養(yǎng)學會主編）、《中國居民膳食營養(yǎng)素參考攝入量》（科學出版社，中國營養(yǎng)學會主編）、《中國食物成分表》、《醫(yī)學營養(yǎng)學》（人民衛(wèi)生出版社，張愛珍主編）、《烹飪營養(yǎng)教程》（中國輕工業(yè)出版社，何宏編著）及營養(yǎng)相關(guān)行業(yè)標準。命題嚴格遵循公平、公正、保密原則，采用閉卷筆試，命題形式為單選題。

　�。ǘ┘寄芨傎悾ǹ偡�100分）

　　1.環(huán)節(jié)一：不同人群預設場景營養(yǎng)配餐

　　參賽小組抽取“不同人群”預設場景題，按不同人群營養(yǎng)需求和特點進行營養(yǎng)配餐（包括所需食用油及調(diào)味品），需測算控制食材成本。配餐可以現(xiàn)場查閱《中國居民膳食營養(yǎng)素參考攝入量》（科學出版社，中國營養(yǎng)學會主編）、《中國食物成分表》等必要工具書，可以使用計算器。

　　2.環(huán)節(jié)二：營養(yǎng)餐烹飪制作

　　按“不同人群預設場景營養(yǎng)配餐環(huán)節(jié)”中配制的營養(yǎng)餐及其食物種類和量，現(xiàn)場領(lǐng)取并稱量所需食材，其中烹飪制作環(huán)節(jié)所用的食用油和調(diào)味品在結(jié)束烹飪后稱量使用量（使用前重量-剩余量）。參賽選手與廚師協(xié)作共同完成營養(yǎng)餐烹飪制作。所領(lǐng)取食材按市場價估算成本，也作為評分考量因素�，F(xiàn)場按三人份進行烹飪，成品分裝成三份套餐，盛具可以自備。

　　3.環(huán)節(jié)三：營養(yǎng)餐成品展示宣講

　　參賽選手以預設場景題中的人群為宣講對象，現(xiàn)場介紹所配營養(yǎng)餐的.配餐思路、特點及其他相關(guān)營養(yǎng)科普內(nèi)容。介紹宣講時間x分鐘。

　　七、競賽形式

　�。ㄒ唬┏踬悺３踬愑筛鲄^(qū)、縣（市）衛(wèi)生健康局（分局）和總工會組織，各地要把開展競賽、普遍提高營養(yǎng)專業(yè)技能作為健康中國行動的實戰(zhàn)演練，以實際工作為指引，根據(jù)本地區(qū)現(xiàn)有營養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員配備和技能掌握情況，遵循公平、公正的原則，積極動員，組織人員參加全市營養(yǎng)配餐技能競賽活動。

　�。ǘ┤懈傎�。xx個縣（市、區(qū)）共xx支代表隊參加比賽，全市選拔出的優(yōu)秀選手組隊參加省級決賽。

　　八、組隊要求

　　每支代表隊由x人組成，其中領(lǐng)隊x名，參賽選手有x名，廚師x名。以參賽選手為單位參加“基礎(chǔ)理論知識”閉卷筆試，以參賽小組為單位參加“技能競賽”相關(guān)環(huán)節(jié)。廚師為參賽小組成員之一，可在“不同人群預設場景營養(yǎng)配餐”和“營養(yǎng)餐烹飪制作”環(huán)節(jié)中參與協(xié)作，但不參與個人評獎。

　　九、競賽時間

　　xxxx年xx月中旬，具體時間另行通知。上午進行基礎(chǔ)理論知識閉卷筆試和技能競賽環(huán)節(jié)一“不同人群預設場景營養(yǎng)配餐”，下午進行技能競賽環(huán)節(jié)二“營養(yǎng)餐烹飪制作”和環(huán)節(jié)三“營養(yǎng)餐成品展示宣講”。

　　十、獎項設置

　�。ㄒ唬﹤€人獎項。根據(jù)全市營養(yǎng)配餐技能競賽個人成績，評出個人一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名，優(yōu)秀獎若干名。對獲得一等獎的選手按相關(guān)規(guī)定向市總工會推薦申報“x市職工經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新能手”稱號，具體名額以表彰決定為準。

　�。ǘ﹫F體獎項。根據(jù)全市營養(yǎng)配餐技能競賽團體成績，評出團體一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名，優(yōu)勝獎若干名。

　�。ㄈ┙M織獎。對組織工作出色的衛(wèi)生健康局及有關(guān)單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

　�。ㄋ模﹩雾棯劇８鶕�(jù)營養(yǎng)餐烹飪配置環(huán)節(jié)中菜品制作的成績，對廚師頒發(fā)“營養(yǎng)餐制作能手”等單項獎xx名。

　　十一、其他事項

　　請各區(qū)、縣（市）xxxx年xx月xx日前上報本次競賽活動人員名單（包括姓名、性別、年齡、單位、聯(lián)系方式），以電子版形式上報到市疾控中心郵箱，聯(lián)系人：xx，xxxxxxxx，郵箱：xxxxx。

技能競賽活動方案10

各縣區(qū)衛(wèi)生計生局、總工會，各相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)：

　　根據(jù)甘肅省衛(wèi)生計生委、總工會《關(guān)于開展20xx年全省衛(wèi)生應急技能競賽活動的通知》（x衛(wèi)發(fā)〔20xx〕x號）要求，為進一步提升我市衛(wèi)生應急隊伍應對各類突發(fā)事的能力，市衛(wèi)生計生委、市總工會決定聯(lián)合開展20xx年全市衛(wèi)生應急技能競賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、充分認識開展技能競賽的意義

　　隨著社會經(jīng)濟快速轉(zhuǎn)型發(fā)展，衛(wèi)生應急面臨的形勢更加嚴峻、任務更加繁重，廣大人民群眾對自身健康安全提出了更高的期盼，對衛(wèi)生應急工作人員的能力水平也提出了新的更高的要求。開展衛(wèi)生應急技能競賽活動對加強衛(wèi)生應急核心能力建設，提高衛(wèi)生應急隊伍應對突發(fā)事處置能力，展示衛(wèi)生計生應急隊伍良好的社會形象具有重要意義。各縣區(qū)、各單位要充分認識到該活動開展的重要性，積極宣傳，廣泛動員，通過技能競賽，進一步強化衛(wèi)生應急意識，規(guī)范衛(wèi)生應急處置流程，提高突發(fā)事應對能力；通過競賽進一步激勵廣大衛(wèi)生應急工作者立足本職、鉆研業(yè)務，崗位練兵、提升能力，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全。

　　二、加強部門合作，強化組織動員

　　各縣區(qū)衛(wèi)生計生局要積極主動聯(lián)系同級工會，聯(lián)合開展衛(wèi)生應急技能競賽。技能競賽要全員動員，各轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生應急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)參加縣級技能競賽率不低于70％；所有縣區(qū)須100%參加復賽。要把開展技能競賽、普遍提高衛(wèi)生應急水平與加強衛(wèi)生應急隊伍建設結(jié)合起，立足實際，根據(jù)現(xiàn)有衛(wèi)生應急能力、工作任務、專業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責等，科學、合理確定重點，組織開展技能競賽。要將活動與日常工作緊密結(jié)合，以賽促學、以賽促練，處理好全員參與、隊伍練兵、尖子比武的.關(guān)系，切實通過自下而上、層層選拔的競賽活動，促進衛(wèi)生應急隊伍整體素質(zhì)的提升。

　　三、廣泛開展宣傳

　　此次競賽活動宣傳主題口號為“技能競賽歷練精兵，衛(wèi)生應急護航健康”。各縣區(qū)、各單位要加強新聞宣傳工作，通過電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡等多種宣傳媒介，及時報道本賽區(qū)的活動情況，營造良好的比賽氛圍。發(fā)現(xiàn)和宣傳樹立競賽活動中涌現(xiàn)出的先進典型和模范人物，講述衛(wèi)生應急戰(zhàn)線的感人故事。同時，對取得優(yōu)異成績的個人和單位進行表彰和獎勵。

　　四、其他事項

　�。ㄒ唬└骺h區(qū)、各承辦單位于20xx年7月14日前將本級競賽活動組織機構(gòu)、人員名單和實施方案以書面形式報市衛(wèi)生應急技能競賽組委會辦公室（市衛(wèi)生計生委疾控應急科），并于8月10日前完成本級預賽。

　�。ǘ└骺h區(qū)收集整理競賽活動過程的圖、影像資料，制作初賽視頻紀錄片（1分鐘）、團體及個人事跡短片（分鐘），于8月11日前將上述資料和競賽活動的書面總結(jié)報市衛(wèi)生應急技能競賽組委會辦公室。要加強本級競賽活動的信息報送工作，及時將組織開展競賽活動情況以簡報形式報送市衛(wèi)生應急技能競賽組委會辦公室（每縣區(qū)不少于份）。

　�。ㄈ﹪栏駞①惾藛T資質(zhì)審查、按照《20xx年全市衛(wèi)生應急技能競賽活動實施方案》要求選拔復賽參賽人員。

　�。ㄋ模┞�(lián)系方式

　　1市衛(wèi)生應急技能競賽組委會辦公室（市衛(wèi)生計生委疾控應急科）

　　聯(lián)系人：崔xx(傳真)

　　電子郵箱：xx

　　2市總工會

　　聯(lián)系人：楊xx

　　市衛(wèi)生計生委市總工會

　　20xx年7月7日

技能競賽活動方案11

公司所屬各單位、科室：

　　根據(jù)能源工程公司《關(guān)于開展員工崗位練兵技能競賽活動的通知》（神寧能源工程〔20xx〕67號）文件要求，為全面提高公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務技能，加快公司技能人才培養(yǎng)步伐，推動員工技能素質(zhì)不斷提高，努力建設一支“政治過硬、業(yè)務熟練、作風優(yōu)良”的操作人員隊伍，公司決定開展崗位練兵、技能競賽活動。結(jié)合公司實際，特制定本實施方案。

　　一、組織機構(gòu)及分工要求

　　為扎實有效地開展員工崗位練兵、技能比武活動，經(jīng)研究決定成立崗位練兵、技能比武活動領(lǐng)導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　1.公司副經(jīng)理王繼承牽頭負責崗位練兵技能比武工作的督導、協(xié)調(diào)和檢查。

　　2.領(lǐng)導小組下設辦公室，杜少燚兼任辦公室主任，負責各項工作的協(xié)調(diào)落實。

　　3.工程科負責崗位練兵、技能比武活動的組織實施并對區(qū)隊活動的開展過程進行跟蹤指導監(jiān)督。

　　二、基本原則

　�。ㄒ唬⿵V泛參與。凡年齡在45周歲及以下的操作崗位青年員工必須參加。

　�。ǘ┩怀鲋攸c。在開展全員崗位練兵的基礎(chǔ)上，突出重點崗位。

　�。ㄈ┝⒆銔徫�。以崗位為平臺，本著“干什么練什么，缺什么補什么”的方針，將練兵內(nèi)容與履行崗位職責所需的內(nèi)容結(jié)合起來。

　　（四）注重實效。重點開展員工本職崗位應知應會的基本業(yè)務知識的學習訓練和考核，不斷提高崗位業(yè)務素質(zhì)和技術(shù)水平。

　　三、參賽范圍

　　公司所屬各單位凡年齡在45周歲及以下的操作崗位在崗職工（含勞務用工）。

　　四、比武工種

　　根據(jù)上級文件精神，結(jié)合公司生產(chǎn)實際，經(jīng)研究確定地面鉆探工、井下鉆探工兩個工種作為20xx年公司崗位技能比武項目。

　　五、比賽方式

　　實行百分制，比賽分理論知識和操作兩部分，其分值分別占40% 和60%，重點考核參賽人員的崗位知識的全面性，操作技能的規(guī)范性及熟練程度。

　　六、活動的實施步驟

　�。ㄒ唬┑谝浑A段--宣傳動員（9月25日至9月30日）

　　廣泛進行宣傳，讓廣大員工充分認識開展崗位練兵、技能比武活動的指導思想、原則、內(nèi)容和步驟，發(fā)動員工積極參與，營造良好的`聲勢和氛圍，激發(fā)員工學習先進典型，苦練內(nèi)功絕活。

　　（二）第二階段--崗位練兵（10月1日至11月10日）

　　這一階段是整個比武活動的重點和基礎(chǔ)，各區(qū)隊要采取多種形式組織在崗人員開展崗位練兵活動。具體分兩步實施，首先進行系統(tǒng)的理論強化培訓，培訓的重點放在基本理論和基礎(chǔ)知識方面，解決員工理論知識薄弱的問題；二是以提高技能操作水平為目的，立足現(xiàn)有生產(chǎn)崗位，通過技能經(jīng)驗交流、絕招絕技展示、現(xiàn)場技能操作演示、典型案例分析處理、名師帶徒等活動形式，增強員工解決現(xiàn)場技能操作實際問題的能力。每位員工要不等不靠，充分利用業(yè)余時間抓緊崗位理論知識的學習和實際操作能力訓練。對在工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行學習和改進，達到“干什么、練什么、缺什么、補什么”的目的。通過科學的學練，理論與實踐的有機結(jié)合，引導員工干標準活，上標準崗，嚴格規(guī)范操作，推動員工技能水平的不斷提高。

　　（三）第三階段--技能比武（11月11日至12月15日）由工程科負責技能比武階段理論和實操考試試卷的編制、比武程序、比賽規(guī)則、評判標準的制訂。公司比武辦公室結(jié)合生產(chǎn)實際開展技能比武，負責考試時間的確定、監(jiān)考人的安排及閱卷工作，根據(jù)成績從高到低排定名次。

　　七、獎懲

　　為提高員工參與這次崗位練兵技能比武活動的積極性，公司對各工種考試綜合成績排名前列的人員給予相應的獎勵，對綜合成績前3名者還可申報能源公司級“崗位能手”，并優(yōu)先考慮外出學習、培訓。對在考試中不合格的人員將安排待崗培訓和調(diào)整工作崗位。

　　地面鉆探工參賽人數(shù)33人，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，其中一等獎獎勵800元，二等獎每人獎勵600元，三等獎每人獎勵500元。

　　井下鉆探工參賽人數(shù)57人，設一等獎一名，二等獎四名，三等獎六名，其中一等獎獎勵800元，二等獎每人獎勵600元，三等獎每人獎勵500元。

　　八、要求

　　1.組織開展崗位練兵、技能比武活動，是提高職工素質(zhì)的重要措施，各單位要深刻認識開展職工崗位練兵技能比武活動的重大意義，認真按照公司的要求抓好職工崗位練兵技能比武活動。

　　2.各單位要按照本方案的內(nèi)容，抓好各個環(huán)節(jié)落實，確保符合條件人員參加比武競賽，對無故不參加者將取消各級各類先進評選資格，同時扣發(fā)季度績效獎。

　　3. 各相關(guān)科室，要明確責任，落實任務，嚴格按本方案規(guī)劃的步驟和確定的內(nèi)容圓滿完成比賽任務。

　　4.領(lǐng)導小組成員、各單位要加強協(xié)調(diào)與配合，領(lǐng)導小組成員要加強對崗位練兵、技能比武活動各個階段的督導，要深入基層了解情況、指導工作、推進活動的整體開展，處理好比武活動中出現(xiàn)的各種問題，確保職工崗位技能比武活動的順利進行。

技能競賽活動方案12

　　為增強銅仁地區(qū)銀行卡特約商戶收銀員業(yè)務技能，改善銀行卡受理環(huán)境，促進全區(qū)銀行卡產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。根據(jù)《20xx年銅仁地區(qū)銀行卡聯(lián)合宣傳活動方案》，經(jīng)銅仁地區(qū)銀行卡聯(lián)席會議商議，決定組織開展“銅仁地區(qū)首屆收銀員職業(yè)技能競賽”。

　　一、活動目的

　　組織開展“銅仁地區(qū)首屆收銀員職業(yè)技能競賽”活動，是20xx年銅仁地區(qū)銀行卡聯(lián)合宣傳活動的延續(xù)。各收單機構(gòu)應以此為契機，加強對本機構(gòu)特約商戶收銀員的業(yè)務知識和技能培訓，提升收銀員的業(yè)務技能，改善全區(qū)銀行卡受理環(huán)境，促進轄內(nèi)銀行卡產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。

　　二、組織形式

　　為確保業(yè)務知識競賽活動順利開展，成立銅仁地區(qū)首屆收銀員業(yè)務知識競賽活動領(lǐng)導小組，負責本次活動的組織和實施。

　　組長：高黎平

　　成員：崔華智代英楊凱趙浪徐小明王光輝

　　領(lǐng)導小組下設籌備小組，負責此次活動日常事務和聯(lián)系工作。

　　主任：喻清

　　副主任：王新強

　　成員：涂永忠王貴林吳永光張春劉仁瑋

　　常梅武陵源

　　三、競賽方式和時間、地點

　�。ㄒ唬└傎惙绞健�

　　競賽分知識競賽和技能比武兩種方式。

　　1、知識競賽。知識競賽為團體賽，由各收單機構(gòu)組織收銀員組隊參加。每個代表隊由4人組成，領(lǐng)隊1人，隊員3人。領(lǐng)隊由各收單機構(gòu)卡部負責人擔任，隊員由各收單機構(gòu)簽約商戶收銀員組成。

　　2、技能比武。技能比武為個人賽，由參加團體賽的.收銀員以個人名義參賽。

　�。ǘ└傎悤r間。

　　競賽時間定于8月26日上午8：30。

　�。ㄈ└傎惖攸c

　　競賽現(xiàn)場定于人行銅仁中支干部培訓中心七樓大會議室。

　　四、競賽題型

　�。ㄒ唬┲R競賽題型為必答題、搶答題、共答題、風險題四種類型。

　�。ǘ┘寄鼙任漕}型分為POS機具實例操作。

　　（三）為活躍現(xiàn)場氣氛，備部分觀眾答題，由現(xiàn)場觀眾回答。

　　五、獎項設置

　　知識競賽為團體獎，設一、二、三等獎。一等獎1名、獎金1000元，二等獎2名、獎金分別為800元，三等獎4名、獎金分別為500元。

　　技能比武為個人獎，設一、二、三等獎。一等獎1名、獎金為500元，二等獎2名、獎金分別為400元，三等獎4名，獎金分別為300元。

　　六、籌備工作

　　（一）建立競賽題庫。

　　1、題庫內(nèi)容。銀行卡及收單業(yè)務相關(guān)知識。

　　2、題庫準備。題庫應于8月21日前建立完畢并分發(fā)給各收單機構(gòu)。

　�。ǘ└傎愱犖榻M建。

　　1、收銀員培訓。各收單機構(gòu)應對本機構(gòu)所有簽約商戶的收銀員進行全面培訓。

　　2、隊員選撥。各收單機構(gòu)在對收銀員全面培訓基礎(chǔ)上，通過選撥賽方式挑選參賽隊員。

　　3、參賽報名。各收單機構(gòu)應于8月22日前向籌備小組報送參賽隊員名單。聯(lián)系人：段紹會，聯(lián)系電話：5201422，傳真：5202744。

　�。ㄈ╊A備會議。

　　8月25日下午15：00，各參賽隊領(lǐng)隊及隊員在人行培訓中心七樓會議室召開預備會議。一是宣布競賽規(guī)則，二是抽簽排序，三是熟悉比賽場地和機具，測試技能比武設備和系統(tǒng)，四是技能比武裁判培訓。

　�。ㄋ模└傎惢顒蝇F(xiàn)場。

　　1、8月26日上午7：00，開始進行現(xiàn)場布置、設備裝備。

　　2、上午8：00，工作人員到達現(xiàn)場，進行最后準備。

　　3、上午8：30，參賽隊員到達現(xiàn)場，各單位組織的15名觀眾到達現(xiàn)場。隊員要求著裝統(tǒng)一整齊。

　　4、上午9：00，比賽活動正式開始。

　�、蓬I(lǐng)導講話，

　�、萍寄鼙任�，

　�、侵R競賽，

　�、阮I(lǐng)導頒獎，

　�、深I(lǐng)導、領(lǐng)隊、工作人員會餐。

技能競賽活動方案13

　　為全面提升全區(qū)衛(wèi)生應急技能，根據(jù)xx市衛(wèi)生計生委、xx市總工會《關(guān)于印發(fā)xx市衛(wèi)生應急技能競賽實施方案的通知》（z衛(wèi)函發(fā)〔20xx〕z號）精神，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本實施方案。

　　一、競賽目的

　　通過在全區(qū)范圍內(nèi)開展衛(wèi)生應急技能競賽，并組隊參加xx市競賽，以賽促學、以賽促練，激勵廣大衛(wèi)生應急工作人員立足本職、鉆研業(yè)務、崗位練兵，切實提高理論水平和操作技能，展現(xiàn)全市衛(wèi)生應急人員勇于奉獻的敬業(yè)精神和精益求精的職業(yè)素養(yǎng)，打造一支業(yè)務精良、能打勝仗的隊伍，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全。

　　二、組織領(lǐng)導

　　全區(qū)衛(wèi)生應急技能競賽由區(qū)衛(wèi)生計生委與區(qū)總工會聯(lián)合舉辦，成立全區(qū)衛(wèi)生應急技能競賽組委會，負責本次競賽的組織領(lǐng)導工作。

　　競賽組委會下設辦公室、專家組、監(jiān)督組。辦公室負責競賽的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳及組織實施工作；專家組由各區(qū)級醫(yī)療衛(wèi)生單位專家組成，負責競賽命題、問題解答和競賽評判等工作；監(jiān)督組負責監(jiān)督整個競賽過程的公開、公平和公正。

　　三、競賽時間和地點

　　初賽時間：20xx年7月14日；

　　初賽地點：區(qū)人民醫(yī)院；

　　從初賽中選拔優(yōu)秀隊員或團隊，于20xx年8月組隊參加市級復賽、決賽。

　　四、參賽范圍與組隊要求

　�。ㄒ唬﹨①惾藛T范圍

　　全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院、中心衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、區(qū)級醫(yī)療機構(gòu)中，從事突發(fā)急性傳病防控、突發(fā)事緊急醫(yī)學救援、突發(fā)中毒事處置的專業(yè)技術(shù)人員，同時符合以下條：

　　1、政治合格、愛崗敬業(yè)、具有扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)技能，既往無醫(yī)療事故和違紀情況。

　　2、在崗在編，從事衛(wèi)生應急工作滿2年以上（201年7月1日之前）。

　　（二）組隊要求

　　區(qū)人民醫(yī)院、區(qū)中醫(yī)醫(yī)院、區(qū)疾控中心、東城、南城社區(qū)衛(wèi)生服務中心分別組建一支參賽隊伍；南城街道衛(wèi)生院與三泉鎮(zhèn)衛(wèi)生院組建一支隊伍參賽；其余各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位按屬地管理原則，分片區(qū)組隊參賽，分別為南平、鳴玉、大觀、水江、大有、小河等6個片區(qū)隊伍。總共12支參賽隊伍。

　　每個代表隊由4人組成：領(lǐng)隊（聯(lián)絡員）1名，由城區(qū)醫(yī)療機構(gòu)或中心衛(wèi)生院相關(guān)負責人擔任；參加突發(fā)急性染病防控技能競賽隊員1名，參加突發(fā)中毒事衛(wèi)生應急處置技能競賽隊員1名，參加突發(fā)事緊急醫(yī)學救援技能競賽隊員1名（各片區(qū)隊伍中4人原則上自不同單位，由城區(qū)醫(yī)療機構(gòu)或中心衛(wèi)生院協(xié)調(diào)、組織）。

　　五、競賽內(nèi)容

　　本次競賽分個項目，分別為突發(fā)急性染病防控、突發(fā)中毒事衛(wèi)生應急處置、突發(fā)事緊急醫(yī)學救援。競賽內(nèi)容選擇市級技能競賽大綱的'筆試、技能操作和桌面推演部分。

　　（一）突發(fā)急性傳病防控。

　　1、筆試部分：包括法律法規(guī)、基本知識、監(jiān)測報告與分析、現(xiàn)場調(diào)查、標本采集、現(xiàn)場處置。

　　2、技能操作：包括監(jiān)測報告與分析、現(xiàn)場調(diào)查與處置、標本采集與檢測、自救和互救能力、場景案例分析。

　�。ǘ┩话l(fā)中毒事衛(wèi)生應急處置。

　　1、筆試部分：包括法律法規(guī)、中毒衛(wèi)生應急知識、衛(wèi)生應急準備、應急調(diào)查、樣本采集與毒物檢測、醫(yī)療救援、工作報告。

　　2、技能操作：包括現(xiàn)場調(diào)查、現(xiàn)場急救技術(shù)、洗消、樣品的采集、保存和快速檢測、個體防護選用、場景案例分析。

　�。ㄈ┩话l(fā)事緊急醫(yī)學救援。

　　1、筆試部分：包括衛(wèi)生應急管理法律法規(guī)、緊急醫(yī)學救援的基本知識、緊急醫(yī)學救援的現(xiàn)場處置。

　　2、技能操作：包括現(xiàn)場風險評估與報告、緊急醫(yī)學救援的現(xiàn)場處置基本技能操作、緊急醫(yī)學救援的現(xiàn)場處置綜合技能操作。

　　六、競賽形式

　�。ㄒ唬┏踬�。

　　初賽由區(qū)衛(wèi)生計生委、區(qū)總工會負責組織，包括綜合筆試、技能操作2個部分，每個部分設“突發(fā)急性傳病防控”、“突發(fā)中毒事處置”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學救援”個項目。

　　1、綜合筆試：由專家組分項目命題，題型包括單選題和多選題，采用筆試形式，筆試時間60分鐘，采取100分制命題。每個隊員根據(jù)參賽項目參加本項目的綜合筆試。

　　2、技能操作：由專家組分項目命題，題型為問答題，通過口述和演示相結(jié)合的方式進行答題，專家組現(xiàn)場評分。每位參賽隊員現(xiàn)場隨機抽1題進行答題，采取100分制命題，抽簽確定順序和操作內(nèi)容。

　�。ǘ⿵唾惡蜎Q賽。

　　根據(jù)初賽競賽成績，遴選優(yōu)秀隊員或團隊參加市級復賽和決賽，突發(fā)急性染病防控和突發(fā)中毒事處置復賽包括盲樣檢測、筆試、技能操作和桌面推演；突發(fā)事緊急醫(yī)學救援復賽包括筆試和技能操作。決賽采取技能操作和知識競答的形式。

　　七、競賽命題原則

　　（一）競賽內(nèi)容依照國家法律法規(guī)及行業(yè)技術(shù)規(guī)范。

　　（二）突出突發(fā)急性染病防控、突發(fā)中毒事處置、突發(fā)事緊急醫(yī)學救援特色，著重考察選手技能水平。

　　（三）注重防治結(jié)合。

　�。ㄋ模┝⒆阈l(wèi)生應急工作需要，考查應知應會內(nèi)容。

　　（五）注重考查解決工作中常見問題的能力。

　�。┛碱}內(nèi)容難易程度應兼顧基層與區(qū)級層次。

　　八、技能競賽計分規(guī)則

　�。ㄒ唬﹩雾梻€人成績。

　　單項個人成績根據(jù)綜合考試、操作技能2個部分成績換算，采取100分制，按照0%、0%的分值比例相加。

　　（二）團隊綜合成績。

　　團隊成績根據(jù)本隊個項目的個人成績換算，采取100分制，“突發(fā)急性染病防控”、“突發(fā)中毒事處置”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學救援”個單項成績按照0%、0%、40%的分值比例相加。

　　九、獎項設置

　　（一）個人獎。每個項目評出一、二、三等獎，按照單項個人成績排名，第1名為個人一等獎、第2、名為個人二等獎，第4、、6名為個人三等獎。

　�。ǘ﹫F隊獎。根據(jù)團隊綜合成績排名，第1名為團隊一等獎、第2、名為團隊二等獎，第4、、6名為團隊三等獎。

　　（三）優(yōu)秀組織獎。根據(jù)競賽組織情況，對組織工作出色的團體或單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

　　獲獎個人和團隊，由區(qū)衛(wèi)生計生委與總工會聯(lián)合頒發(fā)榮譽獎勵，并作為人事激勵依據(jù)。

　　十、工作要求

　　（一）加強組織領(lǐng)導。各單位要充分認識競賽活動的重要意義，以競賽為抓手，激勵廣大衛(wèi)生應急戰(zhàn)線工作人員鉆研業(yè)務、勤練技能，規(guī)范服務行為。成立競賽組織領(lǐng)導機制，明確職責分工，落實專人負責，確保競賽活動順利完成。

　�。ǘ┳ズ霉ぷ髀鋵崱８鲉挝灰珕T動員、全員培訓、全員參與，選派優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員參加競賽。城區(qū)醫(yī)療機構(gòu)和片區(qū)中心衛(wèi)生院要充分發(fā)揮引領(lǐng)帶頭作用，做好牽頭工作。各參賽隊伍要制定工作計劃，嚴格按照競賽方案和組委會通知做好工作安排，刻苦訓練，爭取取得優(yōu)異成績。

　　（三）嚴肅競賽紀律。監(jiān)督組對本次競賽進行全程監(jiān)督，參賽人員如有弄虛作假情況，將取消全隊參賽資格，并予以全系統(tǒng)通報批評。各單位認真審查參賽隊員資格，不符合參賽條人員參賽的“一票否決”。衛(wèi)生應急競賽成績將作為各單位衛(wèi)生應急工作目標考核的重要依據(jù)。

　　（四）加強信息報送。由城區(qū)醫(yī)療機構(gòu)或中心衛(wèi)生院牽頭，每個隊伍6月0日前確定參賽隊員，填寫回執(zhí)蓋后報送區(qū)衛(wèi)生計生委。各單位多層次、多渠道全程宣傳，及時收集有關(guān)競賽活動的信息和經(jīng)驗，以簡報形式上報。（聯(lián)系人：王xx；聯(lián)系電話：xx）

技能競賽活動方案14

　　一、活動目的

　　通過在全市范圍內(nèi)開展衛(wèi)生應急技能競賽活動，激勵廣大衛(wèi)生應急戰(zhàn)線工作者立足本職，精鉆業(yè)務，苦練本領(lǐng)，進一步提高全市衛(wèi)生應急隊伍應急處置和救援能力；向公眾宣傳衛(wèi)生應急知識和技能，提高全社會自救互救能力和衛(wèi)生應急素養(yǎng)，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全，全面推動衛(wèi)生應急事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。同時，選拔優(yōu)秀人員代表我市參加全省衛(wèi)生應急技能競賽。

　　二、活動原則

　�。ㄒ唬┤珕T動員、廣泛覆蓋、層層選拔。

　�。ǘ┢郊苯Y(jié)合、注重操作技能、突出專業(yè)特點。

　　（三）活動過程堅持公開、公平、公正。

　　三、活動項目和參賽人員

　　全市衛(wèi)生應急技能競賽活動設以下個項目：

　�。ㄒ唬┩话l(fā)急性*染病防控；

　　（二）突發(fā)事緊急醫(yī)學救援；

　�。ㄈ┩话l(fā)中毒事處置。

　　參賽人員為各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中從事突發(fā)急性*染病防控、突發(fā)事緊急醫(yī)學救援、突發(fā)中毒事處置的專業(yè)技術(shù)人員。

　　四、組織領(lǐng)導

　　全市衛(wèi)生應急技能競賽活動由市衛(wèi)生計生委、市總工會聯(lián)合舉辦。市疾病預防控制中心、市人民醫(yī)院具體承辦，市衛(wèi)生計生委、市總工會相關(guān)科室協(xié)辦。

　　成立全市衛(wèi)生應急技能競賽活動領(lǐng)導小組（名單附后），負責競賽的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳和組織實施工作。下設綜合組、競賽組、宣傳組、專家組和監(jiān)督組。綜合組負責競賽活動的整體組織與綜合協(xié)調(diào)，指導各縣（市、區(qū)）開展活動；競賽組負責競賽的組織、競賽命題和競賽規(guī)則制訂等工作；宣傳組負責競賽活動的全程宣傳工作；專家組負責指導競賽命題、問題解答和競賽評判等工作；監(jiān)督組負責監(jiān)督活動全過程。

　　五、活動形式

　　（一）縣（市、區(qū)）級技能競賽。各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生計生局和總工會負責組織，本轄區(qū)衛(wèi)生應急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位都要參與技能競賽。各縣（市、區(qū)）要把開展技能競賽、普遍提高衛(wèi)生應急水平與加強衛(wèi)生應急隊伍建設結(jié)合起，以實際工作為指引，根據(jù)本地區(qū)現(xiàn)有衛(wèi)生應急能力、衛(wèi)生應急工作任務、專業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責等，科學、合理確定重點訓練技能，組織開展技能競賽。通過技能競賽，進一步強化衛(wèi)生應急意識，規(guī)范衛(wèi)生應急處置流程，提高突發(fā)事應對能力，重點提高實際操作能力，進一步調(diào)動廣大衛(wèi)生應急專業(yè)技術(shù)人員積極性，促進技能水平不斷提高。

　　技能競賽要全員動員、廣泛覆蓋，確�；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的廣泛參與。各縣（市、區(qū)）轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生應急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要100%參與縣級技能競賽，選拔技能優(yōu)異者參加市級技能競賽。各縣（市、區(qū)）技能競賽具體形式和內(nèi)容由當?shù)馗鶕?jù)實際情況確定，突發(fā)中毒事處置可并入突發(fā)緊急醫(yī)學救援內(nèi)容中。

　�。ǘ┤行l(wèi)生應急技能競賽。本著公平、公正、保密原則，在活動領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，完成全市衛(wèi)生應急技能競賽命題。各項競賽內(nèi)容和形式包括筆試、現(xiàn)場技能操作、實驗室盲樣檢測和桌面推演等。

　　1．筆試。為閉卷考試，所有隊員均參與。試卷按照突發(fā)急性*染病防控、突發(fā)事緊急醫(yī)學救援、突發(fā)中毒事處置個項目分別出題，由相應參賽隊員作答。

　　2現(xiàn)場技能操作。所有隊員均參與，重點考察現(xiàn)場模擬或

　　假設場景下的現(xiàn)場流行病學調(diào)查、資料分析和常規(guī)處置技術(shù)。每隊抽簽確定題目，選派人員進行操作。

　　實驗室盲樣檢測。采取盲樣比對考核，于競賽開始前，由市疾控中心下發(fā)盲樣標本進行檢測。

　　4桌面推演。所有隊員均參與，主要采取案例分析的方式，就給定的'場景進行模擬應對與處置。

　　六、全市技能競賽組隊要求

　　所有參賽人員應具備政治合格、愛崗敬業(yè)、具有扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)技能，既往無醫(yī)療事故和違紀情況。

　�。ㄒ唬┛h（市、區(qū)）級代表隊組成。各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生計生局以縣（市、區(qū)）為單位選派一支隊伍參加市級競賽的三個項目。每支代表隊由12人組成，其中：領(lǐng)隊2名，由縣（市、區(qū)）衛(wèi)生計生局、總工會分管領(lǐng)導共同擔任；聯(lián)絡員1名，由縣（市、區(qū)）衛(wèi)生計生局相關(guān)股室負責人擔任；參賽選手9名，其中“突發(fā)急性*染病防控”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學救援”、“突發(fā)中毒事處置”個競賽項目各名，分別由相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中的突發(fā)急性*染病防控、緊急醫(yī)學救援和突發(fā)中毒事處置人員參加。各項目競賽人員可由醫(yī)療機構(gòu)、疾控機構(gòu)等聯(lián)合組隊。參加個人競賽的選手同時參加團體競賽。

　�。ǘ┦兄贝黻牻M成。市中醫(yī)院、玉門油田醫(yī)院各選派1—2支隊伍參加市級“突發(fā)事緊急醫(yī)學救援”競賽項目。市疾控中心、市人民醫(yī)院不參加市級競賽，但要安排業(yè)務骨干組隊在市級競賽結(jié)束后進行現(xiàn)場技能操作表演，并做好參加省級競賽的準備，與市級競賽選拔的優(yōu)秀隊員一同參加省級競賽。

　　七、全市技能競賽獎項設置

　　競賽獎項包括：個人獎項、團體獎項、組織獎項和特殊貢獻獎項。

　　（一）個人獎項。根據(jù)市級競賽成績，“突發(fā)急性*染病防控”評出一等獎1名、二等獎2名和三等獎名；“突發(fā)事緊急醫(yī)學救援”評出一等獎1名、二等獎2名和三等獎名；“突發(fā)中毒事處置”競賽項目分別評出一等獎1名、二等獎2名和三等獎名。

　�。ǘ﹫F體獎項。根據(jù)參賽隊團體競賽成績，評出各競賽項目團體一等獎1名、二等獎2名。

　�。ㄈ┙M織獎項。對組織工作出色的縣（市、區(qū)）衛(wèi)生計生局、總工會和市直醫(yī)療衛(wèi)生單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

　　在“突發(fā)急性*染病防控”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學救援”、“突發(fā)中毒事處置”個個人競賽項目中，獲得優(yōu)秀的選手，按照酒泉市有關(guān)規(guī)定，在申報相應市級榮譽稱號時給予優(yōu)先考慮。在省級比賽中獲得名次者，按照有關(guān)規(guī)定，申報授予相應榮譽稱號。

　　各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生計生局和總工會根據(jù)本地實際，參照全市衛(wèi)生應急技能競賽獎項設置，逐級設置技能競賽獎項。

　　八、活動宣傳

　�。ㄒ唬┌才湃绦麄�，針對籌備部署、縣（市、區(qū)）技能競賽、全市技能競賽不同階段的特點進行宣傳報道，發(fā)揮技能競賽的持續(xù)性影響效應，進一步激勵衛(wèi)生應急專業(yè)技術(shù)人員。

　�。ǘ├脠罂�、廣播、電視、微信、微博、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體和宣傳媒介進行系列宣傳、重點報道、深度挖掘。各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生計生局網(wǎng)站、總工會網(wǎng)站和活動協(xié)辦單位網(wǎng)站要及時發(fā)布技能競賽活動動態(tài)。

　　九、時間安排

　�。ㄒ唬┗I備部署（20xx年7月上旬）。市衛(wèi)生計生委和市總工會聯(lián)合發(fā)部署。各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生計生局和總工會制訂本級活動方案并報活動組委會辦公室備案，同時開展宣傳動員。

　�。ǘ└骺h（市、區(qū)）技能競賽（20xx年7月0日前）。各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生計生局和總工會自下而上逐級開展衛(wèi)生應急技能競賽，從中選拔人員組隊參加全市技能競賽。

　　（三）全市技能競賽（20xx年8月上旬，具體時間另行通知）。市衛(wèi)生計生委和市總工會組織開展市級競賽，聯(lián)合通報競賽結(jié)果。市衛(wèi)生計生委和市總工會聯(lián)合推薦參加全省競賽人員，并組織封閉訓練。

技能競賽活動方案15

　　一、活動目的：

　　現(xiàn)在的小學生勞動技能欠缺，勞動觀念淡薄，很多孩子是獨生子女，父母為他們安排了一切，真是衣來伸手，飯來張口。為培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，深化“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的榮辱觀，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動技能，感受勞動的樂趣，體驗勞動的.價值，懂得珍惜別人的勞動成果，同時也豐富學生的課余生活，滿足孩子們的表現(xiàn)欲和成就感，增進團隊精神，讓學生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。結(jié)合我校實際情況，特制訂此活動方案。

　　二、參賽對象：

　　全體學生

　　三、時間安排及比賽地點：

　　1、三月底：4—6年級

　　地點：大操場

　　2、四月中旬：1—3年級

　　地點：中間操場

　　四、參賽方法：

　　各班班主任先行組織初賽，在層層選拔的基礎(chǔ)上，選出代表參加學校的比賽。

　　1、1—3年級各班選舉5名學生代表班級參賽。

　　2、4—6年級各班選舉10名學生代表班級參賽。

　　五、比賽形式及內(nèi)容：