小學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采比賽活動方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采比賽活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采比賽活動方案1
一、宗 旨
為全面落實素質(zhì)教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)，充分展示我校小學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采，在普及的基礎(chǔ)上進(jìn)行提高選拔，從而進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展。
二、參賽對象
本校在讀學(xué)生。
三、活動時間和地點
1.報名時間：3月7日——3月11日
報名地點：學(xué)校音樂組(請班主任老師將本班的.參賽名單報至本班的音樂老師處)<蓮山>
2.比賽時間：3月18日、25日下午初賽
獨奏 3月18日周五下午
獨舞、獨唱3月25日周五下午
比賽地點：獨舞專場：四樓舞蹈教室
獨唱專場：三樓音樂教室
獨奏專場：四樓舞蹈教室
四、活動要求：
1.各班須認(rèn)真組織，精心安排，組織報名，并在此基礎(chǔ)上督促選手作好比賽準(zhǔn)備。學(xué)校將選送最好的選手參加區(qū)賽；（包括獨唱、獨舞、獨奏三項）
2.參賽學(xué)生服裝須整潔大方，符合參賽作品要求，體現(xiàn)良好精神風(fēng)貌。<蓮山>
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組 長：
副組長：
聯(lián)系人：音樂組全體教師
成 員：各班主任
六、獎項設(shè)立:
1.分類別按比例設(shè)一等獎、二等獎；
2.符合條件的班級將獲得“優(yōu)秀組織獎”；
a.報名時按要求分分類別認(rèn)真填寫電子報名表；
b.在選送學(xué)生名額上達(dá)到了規(guī)定要求；
c.選送的學(xué)生在區(qū)賽中能獲得優(yōu)秀成績。
3.獲學(xué)校一等獎的學(xué)生推薦參加區(qū)“三獨”比賽。
小學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采比賽活動方案2
一、宗旨
為全面落實素質(zhì)教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)，充分展示我校小學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采，在普及的基礎(chǔ)上進(jìn)行提高選拔，從而進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展。
二、參賽對象本校在讀學(xué)生。
三、活動時間和地點
1、報名時間：xx月xx日——xx月xx日
報名地點：學(xué)校音樂組（請班主任老師將本班的參賽名單報至本班的音樂老師處）
2、比賽時間：xx月xx日、xx日下午初賽
獨奏xx月xx日周五下午
獨舞、獨唱xx月xx日周五下午
比賽地點：獨舞專場：四樓舞蹈教室
獨唱專場：三樓音樂教室
獨奏專場：四樓舞蹈教室
四、活動要求：
1、各班須認(rèn)真組織，精心安排，組織報名，并在此基礎(chǔ)上督促選手作好比賽準(zhǔn)備。學(xué)校將選送最好的'選手參加區(qū)賽；（包括獨唱、獨舞、獨奏三項）
2、參賽學(xué)生服裝須整潔大方，符合參賽作品要求，體現(xiàn)良好精神風(fēng)貌。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：xxx
副組長：xxx
聯(lián)系人：音樂組全體教師
成員：各班主任
六、獎項設(shè)立：
1、分類別按比例設(shè)一等獎、二等獎；
2、符合條件的班級將獲得“優(yōu)秀組織獎”；
A、報名時按要求分分類別認(rèn)真填寫電子報名表；
B、在選送學(xué)生名額上達(dá)到了規(guī)定要求；
c、選送的學(xué)生在區(qū)賽中能獲得優(yōu)秀成績。
3、獲學(xué)校一等獎的學(xué)生推薦參加區(qū)“三獨”比賽。
【小學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采比賽活動方案】相關(guān)文章：
藝術(shù)比賽活動總結(jié)11-02
小學(xué)生比賽活動方案04-25
小學(xué)生比賽的活動方案04-30
小學(xué)生象棋比賽活動方案09-04
小學(xué)生書法比賽活動方案02-06
小學(xué)生跳繩比賽活動方案04-20
小學(xué)生英語口語風(fēng)采大賽活動方案01-21
藝術(shù)活動活動方案04-19
藝術(shù)活動方案02-27
小學(xué)生漢字聽寫比賽活動方案12-21