活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的活動方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
活動意義：
緊緊圍繞以更美好更潔凈地姿態(tài)迎接亞青會及青奧會的到來為重點，攜手家長，家校聯(lián)合，共同養(yǎng)成隨手撿拾垃圾的良好習慣，進一步美化凈化我們的校園和家園！
活動目標：
通過本次活動，徹底解決校園及家園內(nèi)的“臟亂差”現(xiàn)象，使我們的生活環(huán)境得到有效改善，營造更優(yōu)美健康文明的學習、生活氛圍。 活動領導小組及職責：
活動實施：
1、第一階段：活動宣傳。
利用我校的櫥窗及橫幅、標語、圖片等進行“撿拾一片垃圾，成就一方美麗”的主題活動宣傳，讓學生耳濡目染，及時了解活動的意義及目的，激起學生積極參與的興趣。
再聯(lián)合少先隊，利用周一集體晨會的時間，給全校學生做一次本
次主題活動地動員大會，各班也借機舉行一次主題班會，讓學生明白撿拾垃圾凈化環(huán)境是學校精神文明建設的窗口，也是學校師生素質(zhì)高低的綜合反映，從而更積極主動參與其中。
2、第二階段：撿拾垃圾活動。
組織全校學生走出校園，走進社區(qū)，沿途撿拾垃圾，讓學生在實際行動中感受此次活動的.深遠意義，隨手撿拾起一片垃圾，就能輕松使生活環(huán)境變得更整潔。推此及彼，再用自己的行為去影響帶動自己的父母，攜手共建美好家園。
3、第三階段：“兩報一畫”評比活動。
各班級以“撿拾一片垃圾，成就一方美麗”為主題出一期黑板報，各位學生也以此為主題，和家長合作共同出一期手抄報，畫一幅畫，學校將組織專人進行評選，并給優(yōu)勝者頒獎。
4、第四階段：凈化環(huán)境主題演講。
學生和家長共同撰寫一篇環(huán)境凈化前后的心得體會，并在各班級舉行演講比賽，每班選出五名優(yōu)勝者推薦到學校參賽。學校將邀請部分家長到校作為大眾評審，和評委一起評選出一二三等獎。并將在賽后將獲獎演講稿張貼出來，讓學校師生再學習。
5、第五階段：“凈化環(huán)境小衛(wèi)士”評選活動。
在前面活動開展的基礎上，各班結合實際情況，評選出在本次活動中表現(xiàn)突出的學生，學校將給其頒發(fā)“凈化環(huán)境小衛(wèi)生”證書，并請這些同學在日常生活中不僅要以身作則，也要協(xié)助老師督促管理。
活動方案 篇2
為進一步弘揚傳統(tǒng)節(jié)日文化，凸顯“中國七夕文化之鄉(xiāng)”內(nèi)涵，展現(xiàn)“花園XX”特色，在“海上花園”建設15周年之際，充分利用七夕節(jié)慶品牌優(yōu)勢，做響七夕文化旅游產(chǎn)品，推動同心小鎮(zhèn)建設和文化旅游發(fā)展，促進實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，助力打造海島振興全國樣板。
一、活動主題
“鄉(xiāng)”約花園XX 醉享魅力七夕
二、活動時間
20xx年8月16—17日（農(nóng)歷七月初六至初七）
三、活動組織
主辦：XX區(qū)人民政府
承辦：東屏街道辦事處
協(xié)辦：區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)臺辦、區(qū)委漁農(nóng)辦（農(nóng)林水利局）、區(qū)教育局、區(qū)文體局、區(qū)旅委、區(qū)供銷社（農(nóng)合聯(lián)）、區(qū)總工會、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)
四、活動要求
20xx年XX七夕民俗風情節(jié)舉辦在即，時間緊、任務重。各有關單位和街道要強化責任意識，細化任務分解，精心組織，加強宣傳，營造氛圍，確保各項任務順利完成。
活動方案 篇3
活動地點：幼兒園大操場
主持人：
活動主題：“快樂運動我做主”
活動口號：一二三四五，我的運動我做主;
一二三四五六七，團結合作爭第一!
活動目標：
通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗迎新年的歡樂氣氛，加強家長與孩子之間的情感交流。激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，在活動中增強其團結協(xié)作、遵守規(guī)則的意識，提高幼兒的身體素質(zhì)。
活動準備：
1.通知家長
2.場地布置
3.獎品若干
4.各項活動的游戲材料
活動過程：
一、運動員入場。
全體幼兒集隊，各班運動員持班牌按班級順序在《運動員進行曲》中排成兩路縱隊依次入場。
二、主持人致開幕詞。
三、幼兒表演《鈴兒響叮當》。
四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規(guī)則。
五、親子活動開始。
1.過河
父(母)子同時依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。
材料：塑料板15個
2.運西瓜
父(母)和幼兒雙手各握一根小棒，棒間夾球，先到終點者為勝。
材料：小棒10根、球5只
3.二人三足行
父(母)子二人把同一邊的兩只腳固定在大腳板上，走到終點，先到者為勝。
材料：大腳板10只
4.袋鼠跳
幼兒鉆進袋中，父(母)手提袋口前進跳，先到者為勝。
材料：布袋10只
5.抓尾巴
家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的'尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個尾巴
6.坐花轎(全家三人)
父母兩人手臂交叉，孩子頭戴圣誕帽坐在中間，開始起跑前行，將圣誕帽戴到下一組孩子的頭上進行接力比賽，先結束者為勝。
材料：圣誕老人帽5頂
7.搶椅子
7名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。
材料：椅子、鼓
8.拼圣誕樹
父(母)馱著孩子手持圣誕樹的其中一塊拼圖跑向終點，孩子來操作粘貼后返回，由第二組繼續(xù)，速度最快、完成最好的為勝
材料：圣誕樹圖片、黑板、磁鐵
六、結束活動。
收拾與整理�；顒釉凇妒フQ快樂》、《新年好》的歌聲中結束。
活動方案 篇4
一、班會目標：班主任：李煥芝
1、體驗“我”是集體的一份子，使學生明白團結合作力量大，在日常的生活、學習中我們應該多為別人著想、關心別人、幫助別人，發(fā)揚團結合作的精神。
2、體會團結、友愛是每個人的義務和責任，確立“我為人人，人人為我”的生活準則，增強自身的服務意識和責任感。
3、培養(yǎng)學生的集體榮譽感，增強班級凝聚力。樹立集體意識，讓學生懂得在集體中約束自己，從點滴小事做起，學會團結、謙讓，養(yǎng)成良好的道德習慣，這樣才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。
4、通過活動讓學生有所感有所悟，讓他們在活動中體會“面對責任，勇于承擔”，自覺承擔責任，更好經(jīng)營人生。
二、活動形式: 小品，教室室內(nèi)游戲，詩歌朗誦，歌曲。
三、活動準備:1、準備班會的素材。
2、布置一下課室。
3、選出一位同學詩歌朗誦，選出八位同學為小表演做準備。
4、準備一下音樂，營造輕松的環(huán)境
四、活動過程：
�。ㄒ唬┠銈兿矚g螞蟻嗎？為什么？
一只小小的螞蟻力量確實是微不足道的，但100萬只甚至更多只螞蟻組成的軍團可以橫掃整片樹木或一幢幢高樓，可以將一只獅子或老虎在短短的時間內(nèi)啃成一堆骨頭，這就是螞蟻團結合作的力量，螞蟻團結合作的精神值得我們學習。今天我們班班會的主題就是《團結友愛，勇于擔當》。
（二）同學表演《最后的答案》
眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過前方的險阻。
鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。假如沒有我，人類將無法呼吸，無法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會奄奄一息，無法生存。
嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿意愛吃的欲望，可以通過我替人類補充營養(yǎng)物質(zhì)。
耳朵：不對，不對!我才是人體最重要的部位，如果沒有我，你們就不能聽到任何聲音，更不要說什么悠揚的.音樂了，別人說的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。
腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽我的。我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c軟。
手：不要爭了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒聽說嗎？勞動創(chuàng)造財富，沒有手，怎么勞動�。坑形以�，才有錢花呀！
腳：你們說的都不對!我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是崎嶇，都可以走過。我才是人體最重要的部位。
人：好了，不要說了。讓我這個人類評論一下吧！你們都是人體的最重要部分。你們應該團結一致，攜手共進，才能創(chuàng)造更加美好的未來！
�。ㄈ┯螒颍涸谟螒蛑畜w驗團結合作的力量。
以一個游戲——責任來作引導：
游戲名稱：責任
1、每隊 4 個人，兩人相向站著，另兩人想向蹲著，一個站著和蹲著的人是一邊；
2、站著的兩個人進行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著的人去刮對方輸?shù)亩字说谋亲樱?/p>
3、輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來；繼續(xù)開始下一局。 游戲二：
規(guī)則：學員相隔一臂站成幾排（視人數(shù)而定），我喊一時，向右轉(zhuǎn)；喊二時，向左轉(zhuǎn)；喊三時，向后轉(zhuǎn)；喊四時，向前跨一步；喊五時，不動。
當有人做錯時，做錯的人要走出隊列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯了！”
做幾個回合后，提問：這個游戲說明什么問題？
1、如何看待責任？
2、當別人失敗的時候，有沒有抱怨？
3、兩個人有沒有同心協(xié)力對付外面的壓力？
就是為了讓大家學會勇于承擔責任。
五、請說出你知道的有關團結合作，勇于擔當?shù)拿浴⒕浠蛩渍Z
1、心齊，泰山移�！V語
2、人拾柴火焰高，齊心協(xié)力金不換——諺語
3、一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。（諺語）
總結：
我希望通過這次活動，我們同學能夠團結起來，共同把我們班建設成為一個團結友愛、風雨同舟的班級。讓我們在這個充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長。人生的成熟不是始自形骸軀殼的長大，而是責任意識的覺醒，責任心才是支撐個人走向成熟的骨骼。責任感的培養(yǎng)，包含著以下幾個方面的內(nèi)容：對自己有責任感，對家庭有責任感，對他人有責任感，對集體有責任感，對社會有責任感，對國家有責任感。作為一個中學生，我們要愛惜自己的品格；作為子女，我們要孝敬自己的父母；對于同學和朋友，我們有義務伸出援助友愛之手；作為一個公民，我們應該肩負保家衛(wèi)國、建設祖國的重任；作為一個社會人，我們應該維護正義、扶助弱者、呼吁和平、保護環(huán)境。在這個社會中，我們每個人都需要承擔屬于自己的責任。正因為有了責任，我們才在人生漫長的旅途中挫而不敗，堅強地邁過每一道艱難的門檻；也正因為我們具有堅強的責任感，才在每一次精彩的收獲之后始終做到謙虛謹慎，不斷地追求新的目標。
最后，以歌曲《團結就是力量》《勇氣》的大合唱來結束本次班會課，讓同學們都有勇氣地去面對一切，去承擔責任。歌詞里說：“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵硬，比鋼強……”如果我們在平時的生活、學習中，團結友愛、齊心協(xié)力、互相合作、熱愛集體，相信我們班在任何方面都能取得更大的進步，讓我們一起說——團結合作力量大。
活動方案 篇5
為實現(xiàn)以研促教、同伴互助，推動校本研訓工作進一步扎實開展，提高教師的課堂教學研究能力。依據(jù)上級主管部門有關繼續(xù)教育校本培訓學時認定等相關標準，根據(jù)我校實際情況，特制定《縣涇中學〈校本研訓活動記錄冊〉檢查方案》。
一、檢查方案
1.檢查對象：所有在教學崗位的教師。
2.檢查次數(shù)：每學期期中和期末各一次,學期期末綜合評定。
3.檢查內(nèi)容：《校本研訓活動記錄冊》規(guī)定內(nèi)容，具體如下：
備課上課（包括開課通知、教學設計、評價意見和自我診斷，要求每項必須完整）
聽課評課（包括聽課記錄和評價意見，要求有過程評價和終結評價）
命題育人（命好一份試卷、寫一份試卷分析或者個案研究等）
研修記錄（包括研修活動記錄和教學筆記，要求讀書筆記、活動記錄、反思筆記、學習心得齊全）
4.結果運用：如實公布檢查結果，并根據(jù)結果認定相應學時，逾期不再補辦。
二、檢查等級標準
1.依據(jù)繼續(xù)教育校本培訓學時認定標準，分優(yōu)秀、合格和不合格三個等級。
2.劃分標準：
優(yōu)秀等級：過程研訓中含四個項目（備課上課、聽課評課、命題育人、研修記錄）完整規(guī)范。
�、賯湔n上課：包括開課通知、教學設計、評價意見和自我診斷，要求每項必須完整、不能缺項。
�、诼犝n評課：要求滿15節(jié)課，包括聽課記錄和評價意見，要求必須有過程評價和終結評價。
�、勖}育人：“命題”，要求有試卷材料和試卷分析；“育人”，要有個案研究和心理輔導。
�、苎行抻涗洠阂鬂M5000字，包括研修活動記錄和教學筆記，要求讀書筆記、活動記錄、反思筆記、學習心得齊全等。
�、萁萄谐晒赫撐墨@獎、論文發(fā)表、課題研究、教學比賽等。
合格等級：
①過程研訓項目完整，聽課不少于10節(jié)，但沒有教研成果。
�、谶^程研訓中四個項目基本齊備但不夠完善。
不合格等級
�、佟缎１狙杏柣顒佑涗泝浴窙]有上交的.。
②四個項目缺一項以上。
�、塾涗洸环涎杏杻�(nèi)容、空白的或者記錄過簡。
活動方案 篇6
一、活動主題
醫(yī)技二支部醫(yī)學影像科為更好滿足患者的需求，在全國率先設立“疑難疾病影像診斷義診工作室”，對院內(nèi)外患各類疑難雜癥的患者免費提供準確的影像診斷意見和建議。工作室周一至周日無休義診，通過電話預約、現(xiàn)場接待方式，由工作室的主任醫(yī)師與患者一對一進行義診，提供準確的診斷意見，為患者解惑釋義。
二、主要做法
“疑難疾病影像診斷勞模義診工作室”團隊由上海市勞模王培軍教授（學科帶頭人）牽頭，趙小虎教授、鄭少強主任、王國良副主任、倪炯副主任共同參與義診。通過電話預約、現(xiàn)場接待方式，由工作室的主任醫(yī)師與患者一對一進行義診，提供準確的診斷意見，為患者解惑釋義。
為更好的服務于患疑難疾病的患者，義診工作室積極開展“崗位練兵”，從學習、工作的實際出發(fā)，全面規(guī)劃制定科室業(yè)務知識與技能培訓的學習計劃，建設高水準影像團隊。（1）制定全員覆蓋、靶向明確、可操作性強的學習計劃。一方面，堅持瞄準醫(yī)學影像學發(fā)展前沿。工作室成員帶領全科堅持每天早晨主持1.5小時讀片討論會，每周組織一次業(yè)務學習，并邀請國外專家短期指導，選派醫(yī)師到國外學習，有力地推動了計劃的落實。另一方面，根據(jù)不同崗位、不同年資、不同職稱，制定個人靶向性學習計劃，做到人人都有適合自己特點的學習計劃，干什么學什么，缺什么學什么，弱什么學什么，有針對性地提高每個職工的綜合素質(zhì)和崗位技能。（2）嚴抓崗位培訓。（3）堅持以考促學�？剖疫B續(xù)5年榮獲醫(yī)院“學習型文化品牌”稱號，連續(xù)10年被評為醫(yī)院“精神文明示范集體”稱號。
三、主要成效
“疑難疾病影像診斷義診工作室”開設至今，已為5600余位患各類疑難雜癥的.患者提供了準確的影像診斷意見，為275例原誤診的患者避免了不必要的手術治療，并省卻了大額的醫(yī)療費用。這個便民利民的義診工作室得到了社會的廣泛贊譽，《健康報》、《新民晚報》、《文匯報》、《新聞坊》欄目等多家主流報紙和電視臺對此進行了報道。
醫(yī)技二支部醫(yī)學影像科不僅開設義診工作室這個固定的為民服務平臺，還通過組織、參加送醫(yī)到邊疆、到基層的活動，建立了移動的為民服務平臺。工作室成員王培軍教授每年到新疆、云南及西部省份講課、培訓、義診共計30余次，到上海郊區(qū)講課、培訓、義診共計20余次；還每年積極參加上海市衛(wèi)計委組織的大型勞模義診活動。
【活動方案】相關文章：
活動方案精選公司活動方案實施方案02-11
活動方案公司團建活動方案05-17
抽獎活動方案,抽獎活動方案12-24
活動方案11-06
活動方案01-03
活動方案01-03
活動方案01-03
活動方案01-03
活動方案01-03
活動方案01-03