實用的活動方案【大全7篇】
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
一、宗旨：
本書院為自愿組織起來的教職工書法社團。宗旨是弘揚書法傳統(tǒng)文化，尊重個性，注重技能和文化修養(yǎng)，提升學(xué)員的書法水平。為教職工提供展示自我的空間和舞臺，充實教職工的業(yè)余生活，同時為豐富學(xué)校的校園文化做貢獻。
二、參加對象：
凡是本校熱愛書法的教職工均可參加。
三、社團規(guī)章制度：
1、按時參加書院的各項活動（特殊情況除外）。
2、不能參加者及時向?qū)熣埣�，不得無故缺勤。
3、團員要定期認真完成并上交作業(yè)和作品（每周14張作業(yè)，盡量每天上交2張）。
4、團員要有良好的修養(yǎng)，為社團樹立良好的形象。
5、積極參加各類比賽及活動，按要求完成導(dǎo)師交給的任務(wù)。
四、活動時間：
每周二下午第四節(jié)課
五、參加人員：
導(dǎo)師：
團員：
六、計劃：
書法社團在于培養(yǎng)學(xué)員的興趣、愛好，并增加團員的書法知識，提高一定的技能，豐富團員的業(yè)余文化生活，現(xiàn)將社團的活動安排制定如下計劃：
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通過書法社團的活動，使團員的書法水平得到更好的發(fā)展，進一步了解和掌握書法的基本知識、基本技能，培養(yǎng)團員的觀察能力和書寫能力，提高團員的審美觀。
（二）活動要求：
1、組織團員按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周二的下午第四節(jié)課進行活動，團員必須準時到達書法室。
3、書法社團團員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在書法室大聲喧嘩，不準做與書法學(xué)習無關(guān)的事。
4、每次導(dǎo)師布置的作業(yè)，團員都應(yīng)按時完成。
5、愛護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
�。ㄈ┗顒觾�(nèi)容：
1、以臨摹為主，以觀摩作為輔，以歷代名家作品為主進行教學(xué)。
2、給團員自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
3、欣賞名人名作提高欣賞水平。
�。ㄋ模┗顒硬襟E：
要辦好書法社團，導(dǎo)師必須根據(jù)團員的具體情況有計劃有目的地進行，將書法社團辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
1、組織健全書法社團。
書法社團人數(shù)不宜過多，活動固定，通常每周一次,活動制度化。參加這次社團的團員為自愿參加。導(dǎo)師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團的深度、廣度和力度。
2、社團活動具體計劃內(nèi)容。
書法是中國極具內(nèi)涵的'藝術(shù)形式。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以導(dǎo)師應(yīng)該給團員制定具體的學(xué)習內(nèi)容，書法學(xué)習的內(nèi)容主要從臨摹著手。所以，社團具體的活動內(nèi)容分為三個：（1）重點輔導(dǎo)團員中國文字結(jié)構(gòu)及書法技法；2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習，用筆用黑，并根據(jù)自身特點定點臨摹篆、隸、楷三種字體；（3）、指導(dǎo)團員從事書法創(chuàng)作，培養(yǎng)團員的觀察能力和熱愛生活的習慣，以中國文化特別是重大節(jié)日主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品。
3、定期舉辦書法作品展覽。
舉辦我校桃溪書院書法展覽，交流、回顧學(xué)習成果，可以為團員提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為導(dǎo)師則要精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。團員的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的學(xué)員，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，并推薦參加各類書法比賽，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
4、組織觀摩活動。
我們設(shè)想采取走出去、請進來的方法，組織團員參觀書法展，不失時機地讓團員開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓團員得以受益。
5、舉行書法比賽。
書法比賽能夠有效地提高學(xué)員的素質(zhì)和能力。到一定的時期，可以讓學(xué)員參加書法比賽，通過訓(xùn)練和比賽，能夠促進學(xué)員快速、準確、熟練的掌握書法技能。
開展書法社團活動，真正使團員學(xué)有所得，導(dǎo)師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動團員的積極性，將桃溪書院書法社團開展得豐富多彩、富有特色。
七、場所：新教學(xué)樓二樓書法教室
八、QQ聯(lián)系：
九、至少三次大活動：
1、孫敏杯書法展（青少年活動中心）
2、群眾大舞臺書法展（嘉定文化館）
3、參觀古代書法作品展（韓天衡藝術(shù)館）
4、三字比賽（區(qū)工會組織的）
十、考級：（成果檢驗）
活動方案 篇2
活動目標
1、學(xué)習用畫圓的方法表現(xiàn)小蝌蚪的主要特征。
2、繼續(xù)練習水粉平涂的技能，并感受用多種工具結(jié)合作畫的樂趣。
活動準備
實物小蝌蚪；淡藍色水粉顏料、毛筆；蠟筆、圖畫紙、抹布等。
活動過程
1、導(dǎo)入活動，以謎語引起幼兒興趣。
“黑黑的身體圓溜溜，細細的尾巴拖后頭，東游游、西游游，好象許多小黑豆�！辈虏逻@是什么小動物？
2、觀察實物小蝌蚪。
小蝌蚪究竟是什么樣子的，我們一起看一看。（觀察小蝌蚪，相互說一說）
小蝌蚪在水里東游游、西游游，真快樂，我們一起學(xué)著小蝌蚪的樣子游到自己的座位上。
教師和幼兒共同小結(jié)：小蝌蚪有圓圓黑黑的身體，細細長長的尾巴，會在水中游泳。
3、小蝌蚪這么可愛，老師真想把它畫出來，小朋友們想不想？那該怎么畫小蝌蚪呢？（提示語：身體怎么畫？然后呢？）
4、請個別幼兒上前示范，并請其他幼兒說說是怎么畫的？
5、教師示范平涂水粉顏料。
小朋友你們知道小蝌蚪的`家在哪里嗎？那我們就用淡蘭色水粉顏料為小蝌蚪涂一條小河，讓小蝌蚪自由自在的游泳吧�。P在顏料盆里蘸一蘸，在盆口刮一刮，然后按一個方向平涂，從紙的左端涂向右端，要涂滿整張紙。）
6、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
要求小蝌蚪的身體要畫的圓一點，涂色要順著一個方向。
7、評價活動。
由另一位教師扮青蛙媽媽說：“呱呱，我的寶寶在哪里？教師說：“青蛙媽媽在找小蝌蚪寶寶了，我們一起把小蝌蚪送回家吧�！庇伞扒嗤軏寢尅痹u價幼兒的作品。
活動方案 篇3
1.活動時間：
20xx年4月28日——20xx年5月5日
2.活動目的：
1.借助五一節(jié)日氛圍，大力宣傳美容院，引起新老顧客的關(guān)注，擴大客戶群體，提高美容院業(yè)績。
2.上架新項目、產(chǎn)品并引導(dǎo)顧客半價體驗新產(chǎn)品，以產(chǎn)品效果和熱情服務(wù)來打動消費者，提升美容院店內(nèi)業(yè)績。
3.盡可能吸納更多的消費群體，并用熱情服務(wù)打動她們，使之發(fā)展成長期顧客，擴大美容院的影響力。
3.活動方案：
1.項目交叉促銷：
美容院的項目是比較多的，那么可以打包消費。比如原價做一個洗面再贈送一次蒸臉項目。五一又正值初夏，那么關(guān)于夏天話題無非就是減肥瘦身、曬后修復(fù)、全身美白等等。美容院就可以做這類項目的交叉促銷。也可以是原價做一次再送一次配套項目�？傊�，根據(jù)店內(nèi)顧客的需求隨機應(yīng)變?nèi)ゴ钆�。這樣以來，顧客只花一份錢卻有兩次項目體驗，非常劃算。
2.代金券促銷：
代金券促銷活動大多美容院管理者都會想到，那么我們的代金券促銷可以設(shè)置的`更人性化一些，比如在大型的美容項目上消費多少送多少;也可以是小項目上的消費500送200等等活動。設(shè)置使用期限，確保顧客的回頭率。
3.折扣促銷：
折扣促銷往往是最常用的促銷方式，那么針對此促銷方式，我們可以根據(jù)時節(jié)，根據(jù)顧客現(xiàn)時所需來調(diào)整，滿足她們當下所需來提高美容院的業(yè)績。
4.免費促銷：
免費促銷小型的美容院可能不太能做到，對于大型美容院更是一種挑戰(zhàn)。那么我們也可以根據(jù)顧客現(xiàn)時所需要免費提供，但可以限制名額，一天兩個或是五個等等，也可以報名排隊。對于得到免費服務(wù)的顧客當然是滿意的，但對沒有得到免費機會的，后期她們?nèi)绻敢�，可以根�?jù)個人信息來店做半價消費，這樣也是極好的。
5.消費積分贈品促銷：
在顧客消費后可以不斷累積積分，其額度不一定需要太高，可做小返點或大返點。消費積分主要面對是美容院為回饋老顧客而采取的一種方法，讓老顧客在消費后，不僅得到了身體和精神的享受，而且還有免費的積分獎品領(lǐng)取，給她們一種心靈上的慰藉。促使顧客后期繼續(xù)消費。
4.活動宣傳方式：
1、派發(fā)傳單：小區(qū)和街上派發(fā)美容院的活動傳單。
2.店內(nèi)宣傳：美容院店內(nèi)外活動前期張貼活動海報或條幅，吸引路過顧客。
3.網(wǎng)絡(luò)宣傳：充分利用網(wǎng)絡(luò)的便捷性，在各大網(wǎng)站發(fā)布活動方案和活動內(nèi)容，吸引新老顧客。
3、短信宣傳：給美容院店內(nèi)老顧客發(fā)送活動短信，告知活動內(nèi)容，并強調(diào)老顧客的節(jié)日福利。
4、微信宣傳：在微信的公眾號上將美容院五一的活動方案推出，吸引顧客瀏覽消費。
活動方案 篇4
為了適應(yīng)公司的發(fā)展，并落實企業(yè)安全主體責任，認真貫徹執(zhí)行 “安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，更好的適應(yīng)公司安全管理需要，有序、有效、規(guī)范地開展公司的'安全管理工作，防止各類安全事故的發(fā)生，實現(xiàn)安全管理工作控制目標，經(jīng)公司研究決定成立公司安全管理機構(gòu)專職機構(gòu)，成員如下：
組長：XX
副組長：XX
安全員：XX
組員：XX、XX、XX、XX、XX
組織機構(gòu)圖
XXXXXXXXXXXXXXXX公司
10月10日
組長：XX 副組長：XX 安全員：XX 組員：XX 組員：XX 組員：XX 組員：XX 組員：XX
安全管理機構(gòu)職責
為了全面貫徹執(zhí)行國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策和法律、法規(guī)，自覺接受行業(yè)管理、國家監(jiān)察和群眾監(jiān)督、更好地執(zhí)行公司的相關(guān)安全制度，特制定安全管理機構(gòu)的職責：
一、落實公旬安全生產(chǎn)主體責任制，建立健全企業(yè)安全管理機構(gòu)，配備安全生產(chǎn)管理人員。
二、結(jié)合公司實際，制定和完善安全管理規(guī)章制度、安全管理目標及段性安全控制指標，量化分解，落實到人，并簽訂安全生產(chǎn)目責任書，對企業(yè)安全生產(chǎn)情況實行階段性定量控制和考核。
三、強化安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，認真做好安全教育、培訓(xùn)，交流安全管理經(jīng)驗。
四、加強源頭管理，定期組織開展安全檢查，綜合運用自檢、普檢、抽檢、互檢等多種方式，排查各類安全事故隱患。
五、定期召開安全生產(chǎn)例會，分析公司安全生產(chǎn)形勢，安排下一步安全生產(chǎn)意見。
六、落實安全經(jīng)費。企業(yè)應(yīng)按上年營運收入的1%作為安全費用，專項用于安全生產(chǎn)，保證安全生產(chǎn)事故的搶險救災(zāi)和善后處理工作等安全投入資金的穩(wěn)定來源。
七、按照事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不敢過、有關(guān)人員未受到教育不放過的原則，認真做好事故處理工作，制定落實事故救援應(yīng)急預(yù)案。
八、對所有安全管理和從業(yè)人員定期進行績效考核，建立健全安全生產(chǎn)獎懲制度，對安全生產(chǎn)做出顯著成績的集體、個人給予表彰獎勵；對因玩忽職守、違反規(guī)章制度而造成事故的，根據(jù)事故性質(zhì)、責任大小給予行政處分和經(jīng)濟處罰，觸犯刑律者送交有關(guān)部門處理。
活動方案 篇5
活動目標：
1．了解面粉光滑、細、輕、白色、無味的基本特征。
2.知道食用面食的好處。
活動重點：感知面粉的基本特征。
活動難點：學(xué)習如何和面，了解面粉和水的比例調(diào)配。
活動準備：
面粉一袋、水、量杯、量勺、盆、盤子、筷子、面團一個、記錄表、不同種類的面食圖片
活動過程：
一、看一看、摸一摸、聞一聞、猜一猜，了解面粉特征
“盤子里盛放了一樣神奇的東西，寶貝們看一看，它是什么顏色的？”（白色）
“小手摸一摸有什么感覺？”（光滑的）
“用手指來捻一捻，覺得怎么樣？”（很細）
“吹一吹、看一看、它會怎么樣？”（像粉一樣，輕輕的飛起來） “鼻子聞一聞它有沒有味道？”（沒有）
小朋友們猜一猜，它是什么？（面粉）
教師小結(jié)：面粉的顏色是白色的、摸上去是光滑的、感覺又細又軟的、吹一吹很輕，聞起來沒有氣味。
二、和面
1.如何將面粉變成面團
出示事先準備好的面團，與面粉并列擺放，“小朋友們想一想，如何將面粉變成面團呢？”（將面粉與水融合到一起進行和面）
2.和面方法及調(diào)配比例
嘗試配比，教師：“看，這是面粉，這是水，現(xiàn)在它們兩個要來做好朋友啦�！庇昧可兹�3勺面粉放入盆中，使用量杯加入5ml水，用筷子進行攪拌（特別提示：和面時不能一次將水加足）看一看面粉是否能夠和成面團。
再次加入1ml水，請小朋友們仔細觀察面粉的'變化。以此類推，逐一加入適量水，直到面粉變成面團。
3.幼兒動手制作面團
依據(jù)上述教師示范的方法，幼兒自己動手，嘗試和面，并將和面過程用記錄表進行記錄。
三、了解面食的好處
出示不同種類的面食圖片，讓小朋友們想一想，這些好吃的食物是用什么做出來的呢？（面粉）食用面食都有哪些好處？（幼兒自主講述） 教師小結(jié)：1.面食含有豐富的淀粉、蛋白質(zhì)、粗纖維及鈣、鐵、磷等豐富的營養(yǎng)素。2.面食含有能緩解分解的糖分，可以提供身體機能所需的熱能，而且易消化。3.面食有健脾養(yǎng)胃的作用。
四、倡導(dǎo)幼兒喜歡吃面食
活動延伸：
《面點屋》小朋友們將自己和好的面團拿到面點屋，用面團制作面點并進行裝飾。
活動反思：
幼兒對此次活動沒有表現(xiàn)出極其濃厚的興趣。
活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想：
認真貫徹“科教興國”戰(zhàn)略，以新課程實施要求為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育為目標，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的研究精神，創(chuàng)新精神和實踐能力，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，豐富學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生“科技創(chuàng)新，人人有責”意識，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、活動主題：
科技筑夢創(chuàng)新成長
三、活動目的：
1．培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛科學(xué)的情感，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習、立志成才的斗志；
2．鍛煉學(xué)生的動手能力，激發(fā)學(xué)生勇于創(chuàng)造的精神；
3．拓寬學(xué)生視野，豐富校園生活，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和關(guān)愛生命的人文情懷。
四、活動要求：
1．參與對象。各相關(guān)處室、班主任、科任老師和在校全體學(xué)生。
2．分類實施。校園科技節(jié)由不同的活動系列組成，各年級、各學(xué)科、各備課組及全體學(xué)生要根據(jù)自己的特點在活動中選定自己的活動內(nèi)容，根據(jù)不同活動的具體要求組織實施。
3．注重過程�；顒拥膶嵤┮牟邉澓统浞譁蕚�，要圍繞活動的主題科學(xué)設(shè)計活動方案。同時要遵循以下原則：與學(xué)習相連、與生活相關(guān)、與科技結(jié)合；體現(xiàn)時代氣息、彰顯科技魅力、展現(xiàn)學(xué)生水平。核心是我們的、自己的、科學(xué)的、時代的。
4．嚴格評審。每項活動都要制定出較為完備的考評方案，活動結(jié)束后，要組織對活動的成果進行評審，要設(shè)置一、二、三等及優(yōu)秀獎若干名，對獲獎?wù)邆�人及團隊進行表彰。各類比賽務(wù)必公平、公正、公開，評委工作嚴肅認真、公平負責。
5．成果展示。對科技節(jié)活動中產(chǎn)生的獲獎作品要進行展示，以此激發(fā)全校學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。
6．鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動，通過本次科技節(jié)，提高教師的科技輔導(dǎo)能力，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。
五、組織機構(gòu)：
為加強對此項活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立第八屆科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：劉培德
副組長：陳燕墩 許金聚 林祥生 葉文隆 謝章棋 沈文偉
成 員：柯榮輝 李宏昇 柯永杰 鄭明川 林澤權(quán) 鄭海濱 胡銀杉 陳銀良
陳炳貴 劉鵬鵬 林進筑 劉凌鵬 謝輝煌 郭志宏 李啟芳 蔡仔恒 班主任 團委會 學(xué)生會 科技創(chuàng)新協(xié)會
六、活動內(nèi)容：
（一）科技節(jié)啟動儀式（負責人：陳燕墩老師）
1．活動對象：全校學(xué)生
2．活動內(nèi)容：動員大會
3. 活動時間：11月6日
4．活動地點：大操場
（二）科普講座（負責人：李宏昇老師）
1．活動目的：促進學(xué)生對現(xiàn)代物質(zhì)文明的了解，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的情懷。
2. 活動內(nèi)容：生物組組長沈立福老師開設(shè)科普講座《基因工程和現(xiàn)代生物技術(shù)》
3．活動對象：高一學(xué)生
4．活動時間：11月22日
5. 活動地點：圖書館多功能會議廳
（三）科普知識競賽（負責人：李妹婷老師）
1.競賽目的：豐富我校學(xué)生課余文化生活,進一步拓展學(xué)生的科普知識，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習慣。
2.競賽內(nèi)容：開展科普知識競賽，競賽要求學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)，以書面閉卷答題的形式進行。
3.競賽時間：11月23日
4.參加對象：高一、高二、初一、初二每班擇優(yōu)推薦3名學(xué)生參賽。
5.評獎辦法：初中組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。高中組評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
（四）科技小論文比賽（負責人：柯榮輝老師）
1.評選內(nèi)容：
通過組織學(xué)生觀察自然與社會，閱讀科普讀物，然后寫一篇觀察報告、科技小論文、讀后感、科普童話、科普幻想等體裁的文章。
2.評選要求：
�。�1）論文必須符合基本格式，所有論文一律用A4紙打印，正文使用宋體四號字，字數(shù)在1000——2500字之間。
（2）科技小論文要突出論據(jù)的科學(xué)性、思維的創(chuàng)新性，有一定的實用價值；社會調(diào)查必須經(jīng)過實地調(diào)查或查閱文獻，內(nèi)容必須真實，不得捏造或浮夸，調(diào)查要求實事求是。
�。�3）論文題材、內(nèi)容不限，不得抄襲、網(wǎng)上下載，文責自負。引用原文或資料必須注明。論文可個人撰寫，也可小組合作（最多不超過4人），注明作者及所在班級。
（4）作品上交截止時間：11月25日。各班班長收齊后上交給教研室柯榮輝主任。
3.評選對象：
高一、高二、初一、初二每班至少上交一篇科技小論文參與評選。
4.評審獎勵：
初中組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。高中組評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
（五）科學(xué)幻想畫比賽(負責人：傅連玉老師)
1.評選內(nèi)容：
畫面的表現(xiàn)內(nèi)容可以是對未來科學(xué)發(fā)展的'暢想和展望，可以是從天到地、從陸地到海洋，從人類日常生活、環(huán)境變遷、城市建設(shè)、植物演變與發(fā)展；可以涉及通信技術(shù)、生命科學(xué)、能源技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生態(tài)保護、綠色商品等方面的科技內(nèi)容。
2.評選要求：
�。�1）參賽作品要求充分體現(xiàn)科學(xué)幻想，注意構(gòu)想的創(chuàng)造性、新穎性和科學(xué)性。
�。�2）每幅作品應(yīng)有“標題”，并配有簡短的背景材料文字介紹，有作者署名及注明所在班級。
�。�3）作品可個人單獨完成，也小組合作完成（不超過3人）。內(nèi)容不得侵害他人合法權(quán)利和個人隱私。
�。�4）作品上交截止時間：11月25日。各班班長收齊后上交給團委會傅連玉老師。
3.評選對象：
高一、高二、初一、初二每位美術(shù)教師的每個教學(xué)班至少上交一份科技繪畫作品參與評選。
4.評審獎勵：
初中組一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。高中組一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
（六）“變廢為寶”科技創(chuàng)新制作活動（負責人：李峪濤老師）
1. 主題、說明
a.“科技創(chuàng)新小制作”——用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。
b.“生活中的小發(fā)明”——發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實用、多功能的新型用具。
（注：如無制作條件，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設(shè)計思路、設(shè)計原理、設(shè)計圖紙）
2. 活動要求：
a．根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題，進行準備與制作，每位學(xué)生可獨立或與家長共同制作（20xx社區(qū)春節(jié)活動方案范文700字3篇）1至2件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。（每班擇優(yōu)選送，至少1件）
b．比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。
c．作品上貼注：作品類型（小制作或小發(fā)明）、作品題目、作者班級、姓名、年齡。
d. 作品上交截止時間：11月25日。各班班長收齊后上交給教研室李峪濤老師。
3. 評選對象：
高一、高二、初一、初二各班至少有一個科技小制作作品參與評選。
4. 評審獎勵：
初中組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。高中組評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
（七）科技手抄報（負責人：張曉鵬老師）
1.評選內(nèi)容：
選材要新穎、健康，但不能單一，應(yīng)具有多樣性。以貼近學(xué)生、貼近時代以及反映年輕人思想、國內(nèi)外科技發(fā)展動態(tài)等為主。
2.評選要求：
手抄報統(tǒng)一為4開紙（55cm*39cm），可以參考校報，版面布局合理，知識性和和觀賞性有機統(tǒng)一，排版自由發(fā)揮，可以個人參賽，也可以小組集體參賽，作品不為印刷品。
作品上交截止時間：11月25日。各班班長收齊后上交給俊杰樓103室張曉鵬老師。
3.評選對象：
高一、高二、初一、初二每班至少上交一份科技手抄報參與評選。
4.評審獎勵：
初中組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。高中組評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
七、時間安排：
20xx年11月上旬動員準備，11月中旬開始分類開展活動，11月下旬為作品評比展出時間，各負責人收集評審作品并上交給科技活動室展出，過程性材料如拍攝的照片等送教研室存檔。20xx年12月為表彰獎勵時間。請各組織單位積極開展工作，按時完成任務(wù)。
八、總結(jié)獎勵（負責人：蔡仔恒老師）
1.科技之星：獲得一等獎的個人，學(xué)校將在期末表彰會上授予“科技之星”榮譽稱號。
2.單項獎：設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各若干名，分別給予獎品和證書，并把一等獎的作品送到縣參與評選。
3.團體獎：一等獎每人次記3分、二等獎每人次記2分、三等獎每人次記1分，學(xué)校以各班成績總分為序，按高中組總分前6名班級，初中組前3名班級表彰為科技節(jié)活動先進班集體并在11月份班級考核中加1分。
4.對未積極參與活動的班級每項扣除11月份班級考核分1分。
福建省安溪第八中學(xué)
20xx年10月2日
活動方案 篇7
一、活動目標。
為了深入貫徹學(xué)部所倡導(dǎo)的 “快樂群星，快樂少先隊”活動這一載體的少先隊活動，幫助學(xué)生感悟生活快樂、體驗學(xué)習快樂，并能夠積極地為他人創(chuàng)造快樂，在活動體驗中，懂得寬容，懂得感恩，懂得奉獻。
二、活動思路。
1. 創(chuàng)設(shè)活動氛圍。
通過創(chuàng)設(shè)以“學(xué)生發(fā)展為本”的課余活動氛圍，使學(xué)生在活動中體驗快樂、開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
2. 培養(yǎng)活動意識。
培養(yǎng)學(xué)生能主動參與意識、合作意識、競爭意識、創(chuàng)新意識，在活動中切身感到活動帶來的快樂。
3. 規(guī)范活動實施。
在活動實施過程中，對活動的要求、注意事項、安全等問題應(yīng)加以規(guī)范，使學(xué)生參與活動更具有實效性。
4. 創(chuàng)設(shè)活動載體。
通過創(chuàng)設(shè)載體活動，促使學(xué)生更加樂意參與。
三、實施方案。
1.活動氛圍的創(chuàng)設(shè)。
學(xué)生是班級的細胞,學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境的好壞,直接影響學(xué)生的生理及心理的健康。因此，加強班級文化建設(shè)，營造健康向上的育人氛圍是至關(guān)重要的。整潔、美觀、和諧的.班級環(huán)境有益于學(xué)生情感的陶冶，心靈的凈化;健康、向上、豐富的班級文化建設(shè)有助于學(xué)生的更加快樂的成長。
2.活動意識的培養(yǎng)。
通過創(chuàng)設(shè)豐富多彩的“快樂群星、快樂少先隊”活動，讓學(xué)生都能積極參與，并且能夠在活動中與大家分享快樂，增強學(xué)生合作意識，更有效地促進學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀上得以健康發(fā)展。
3.活動實施的規(guī)范。
對學(xué)生所參與的活動，務(wù)必要對活動要求、規(guī)則、注意事項、安全問題等方面加以規(guī)范。使學(xué)生在保證活動質(zhì)量的基礎(chǔ)上，增進學(xué)生規(guī)范意識、公平競爭意識，讓學(xué)生在活動中養(yǎng)成良好的習慣，使學(xué)生的內(nèi)涵、人文精神得到更好的磨練與提升。
4.活動載體的創(chuàng)設(shè)。
為使學(xué)生的課余生活更加豐富多彩，新學(xué)期又新增添了部分活動素材，如：中國象棋、圍棋、五子棋等棋類;羽毛球、籃球、乒乓球等球類，還有跳繩、鍵子等活動素材。同時為幫助體驗到讀書的快樂，精心創(chuàng)設(shè)了圖書角。
活動載體一：
開展形式多樣的“快樂杯”系列活動。
二年級上學(xué)期共開展了“快樂杯”中國象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計算能力大賽等多系列活動。
活動載體二：
召開以“快樂群星，快樂少先隊”為主題的班隊課。
四、活動效果。
通過一個學(xué)期的活動的開展，學(xué)生在個性、特長上得到了進一步提高，學(xué)生能夠在活動感受到快樂，且能與伙伴們分享快樂。改變了從前學(xué)生課余時間無事可做的現(xiàn)狀，展現(xiàn)眼前的則是看課外書、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動，不僅使學(xué)生在緊張的課業(yè)之余放松神經(jīng)，也使學(xué)業(yè)成績上有了較大程度的提高。
五、活動預(yù)想。
在進一步完善以“學(xué)生發(fā)展為本”，提升學(xué)生內(nèi)涵及人文精神為宗旨的“快樂本”系列活動的基礎(chǔ)上，在今后的活動中開展讀書系列活動，文體藝術(shù)系列活動，實踐體驗系列活動。
總之，開展好學(xué)生課外活動是一項教育教學(xué)中的必不可少的工作，我們應(yīng)就此作進一步探究和實踐，堅持以“學(xué)生發(fā)展為本”的理念，使學(xué)生在活動中體驗、分享快樂，開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，實現(xiàn)德智體美等諸方面互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，使課外活動能成為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的又一主陣地。
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