大班數學活動方案圖形寶寶表演記
為保障事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編收集整理的大班數學活動方案圖形寶寶表演記，歡迎閱讀與收藏。
目標：
在游戲中，復習0以內數概念，進一步加深對數概念的理解。
準備：
演示材料：
1、圖形寶寶睡覺。
2、圖形寶寶跳舞。
3、圖形寶寶比多少。
操作材料：
有趣的三角形和正方形。
過程：
一、復習幾何圖形。
師：“呼嚕�！�，哪里發(fā)出的聲音?是誰在睡懶覺呀?(出示圖1)噢，是圖形寶寶。這里有哪些圖形?
圖形寶寶該起床了，演出馬上就要開始了!
圖形寶寶開始表演了，你還能認出他們嗎?(出示圖2)
二、復習數的守恒
剛才是集體表演，接著將進行小組表演。
第一組上場：他們是什么組合?參加的人數和隊形是怎樣的?(同數等長)
第二組上場：他們是什么組合?參加的人數和隊形是怎樣的?(同數不等長)
第三組上場：他們是什么組合?參加的人數和隊形是怎樣的?(異數等長)
第四組上場：他們是什么組合?參加的人數和隊形是怎樣的?(異數不等長)
不同的圖形寶寶中，什么形狀的圖形寶寶最多?你是怎么知道的?
三、復習重疊圖形中的數數和加法。
師：集體表演和小組表演都有了，有的圖形寶寶有點著急了，他們還有自己的絕活沒有表演呢，第一個表演絕活的是誰?(出示三角形)
三角形寶寶說：“我除了表演，還會變戲法，不信?你們看：分別轉動第二和第三個三角形，請幼兒說說現在有幾個三角心形。
正方形寶寶有點不服氣了：“你會變戲法，我也有更厲害的絕招，不信請看。
四、游戲：圖形寶寶變戲法
正方形、三角形本領都很大，其他的圖形寶寶悄悄地商量起來，他們也搖′戲法。他們會變什么呢?看：9個橢圓形寶寶變成了什么?
我們的小籃子中還有許多各種各樣的圖形寶寶，請小朋友幫忙也來變一變，你用幾個什么圖形變成了什么?
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