活動方案集合8篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量，就不得不需要事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編為大家收集的活動方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
根據(jù)《衛(wèi)生部關于在全國醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)開展“三好一滿意”活動的通知》精神，制定本方案。
一、XX年工作目標
緊密結合深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以人為本，以病人為中心，以人民群眾滿意為出發(fā)點和落腳點，著力提升醫(yī)療服務水平，持續(xù)改進醫(yī)療質量，大力弘揚高尚醫(yī)德，加強行業(yè)作風建設，進一步解決醫(yī)療衛(wèi)生服務和行業(yè)作風中存在的突出問題，保障人民群眾健康權益，推進醫(yī)改順利進行，促進社會和諧。
二、活動范圍
全國各級各類醫(yī)療機構，重點是二級以上公立醫(yī)院。衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預防控制等其他衛(wèi)生機構可以參照本方案，結合實際組織開展“三好一滿意”活動。
三、XX年工作內容和要求
(一)改善服務態(tài)度，優(yōu)化服務流程，不斷提升服務水平，努力做到“服務好”。
1.普遍開展預約診療服務。全國所有三級甲等綜合醫(yī)院實行多種方式預約診療，城市社區(qū)衛(wèi)生服務機構轉診預約的優(yōu)先診療。到XX年底，城市社區(qū)轉診預約占門診就診量的比例達到20%，本地患者復診預約率達到50%，其中口腔科、產前檢查、術后病人復查等復診預約率達到60%。
2.優(yōu)化醫(yī)院門急診環(huán)境和流程。貫徹落實《關于進一步改善醫(yī)療機構醫(yī)療服務管理工作的通知》(衛(wèi)醫(yī)政發(fā)〔XX〕12號)，將改善人民群眾看病就醫(yī)感受作為加強醫(yī)療服務工作的創(chuàng)新點和突破點，落實便民、利民措施，通過預約掛號、合理安排門急診服務、簡化門急診和入、出院服務流程、推行“先診療，后結算”模式、 提供方便快捷的檢查結果查詢服務等，積極探索、創(chuàng)新，有計劃、有重點地推進各項改善醫(yī)療服務的措施，做到安排合理、服務熱情、流程順暢，不斷促進醫(yī)療服務水平的提高。
3.廣泛開展便民門診服務。全國有條件的三級醫(yī)院開展雙休日及節(jié)假日門診，充實門診力量，延長門診時間。鼓勵、支持三級醫(yī)院醫(yī)務人員到基層醫(yī)療衛(wèi)生機構開展執(zhí)業(yè)活動。
4.推廣優(yōu)質護理服務。全國三級醫(yī)院全部開展優(yōu)質護理服務，50%的三級甲等醫(yī)院優(yōu)質護理服務覆蓋50%以上的病房，40%的地(市)級二級醫(yī)院和20%的縣級二級醫(yī)院開展優(yōu)質護理服務。完善并落實專業(yè)護理人員編制和內部收入分配等政策。
5.推進同級醫(yī)療機構檢查、檢驗結果互認。按照《衛(wèi)生部辦公廳關于加強醫(yī)療質量控制中心建設推進同級醫(yī)療機構檢查結果互認工作的通知》(衛(wèi)辦醫(yī)政發(fā)〔XX〕108號)要求，在加強醫(yī)療質量控制的基礎上，大力推進同級醫(yī)療機構檢查、檢驗結果互認工作，促進合理檢查，降低患者就診費用。
6.深入開展“志愿服務在醫(yī)院”活動。逐步完善志愿服務的管理制度和工作機制，積極探索適合中國國情的志愿服務新形式、新內容、新模式，促進醫(yī)患關系和諧。在醫(yī)療機構為社會搭建向患者奉獻愛心的平臺，將志愿服務引入醫(yī)療機構;同時，醫(yī)療機構要組織廣大醫(yī)務人員以志愿者身份深入基層，特別是流動人口集中生活工作的場所以及康復、養(yǎng)老等機構，開展公共衛(wèi)生、醫(yī)療服務和健康教育等志愿服務，使人民群眾切實感受到改善醫(yī)療服務的實效。
7.建立健全醫(yī)療糾紛第三方調解機制和醫(yī)療責任保險制度，認真落實醫(yī)療投訴處理辦法，嚴格執(zhí)行首訴負責制，深入開展創(chuàng)建“平安醫(yī)院”活動，嚴厲打擊“醫(yī)鬧”，構建和諧醫(yī)患關系。
(二)加強質量管理，規(guī)范診療行為，持續(xù)改進醫(yī)療質量，努力做到“質量好”。
1.落實醫(yī)療質量和醫(yī)療安全的核心制度。嚴格落實首診負責、三級醫(yī)師查房、疑難病例討論、危重患者搶救、會診、術前討論、死亡病例討論、交接班等核心制度，嚴格落實《病歷書寫基本規(guī)范》和《手術安全核對制度》，規(guī)范病歷書寫和手術安全核對工作，保障醫(yī)療質量和醫(yī)療安全。
2. 健全醫(yī)療質量管理與控制體系。貫徹落實《醫(yī)療質量控制中心管理辦法(試行)》，推進國家醫(yī)療質量管理與控制中心、重點臨床專業(yè)國家級醫(yī)療質量與控制中心建設，完善管理制度、質量控制標準和指標體系，提高醫(yī)療質量管理與控制水平。要建立醫(yī)療質量、醫(yī)療安全評價體系，啟動醫(yī)院質量評價工作。要切實加強醫(yī)院內部管理和基礎醫(yī)療質量管理，繼續(xù)強化臨床�？颇芰ㄔO和醫(yī)務人員培訓，加強醫(yī)療服務過程中重點環(huán)節(jié)、重點區(qū)域、重點人員管理，持續(xù)改進醫(yī)療質量。
3.嚴格規(guī)范診療服務行為，推進合理檢查、合理用藥、合理治療。認真落實臨床路徑、《臨床技術操作規(guī)范》、《臨床診療指南》、《醫(yī)療機構藥事管理規(guī)定》、《處方管理辦法》、《抗菌藥物臨床應用指導原則》等規(guī)章、規(guī)范，開展抗菌藥物臨床應用專項整治行動，嚴格規(guī)范醫(yī)師處方行為，促進合理檢查、合理用藥、合理治療。大力推行臨床路徑和單病種付費，促進醫(yī)療質量管理向科學化、規(guī)范化、專業(yè)化、精細化發(fā)展，規(guī)范診療行為，控制醫(yī)療費用不合理增長。
4.加強醫(yī)療技術和大型設備臨床應用管理，保證醫(yī)療質量安全和患者權益。地方各級衛(wèi)生行政部門要切實加強醫(yī)療技術臨床應用管理，按照《醫(yī)療技術臨床應用管理辦法》要求，建立嚴格的醫(yī)療技術準入和管理制度，對違規(guī)擅自開展新技術、配置大型設備的行為要堅決予以查處。
(三)加強醫(yī)德醫(yī)風教育，大力弘揚高尚醫(yī)德，嚴肅行業(yè)紀律，努力做到“醫(yī)德好”。
1.繼續(xù)加大醫(yī)德醫(yī)風教育力度。要堅持以正面教育為主，繼續(xù)培養(yǎng)和樹立一批先進典型，加大對醫(yī)德高尚、醫(yī)術精湛、敬業(yè)奉獻先進典型的宣傳表彰力度，結合衛(wèi)生行業(yè)特點，深入開展宗旨意識、職業(yè)道德和紀律法制教育，引導廣大醫(yī)務人員樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風。
2.制定完善醫(yī)德醫(yī)風制度規(guī)范。制定醫(yī)療機構從業(yè)人員行為準則，研究制定《關于加強公立醫(yī)院反腐倡廉建設的指導意見》，協(xié)調有關部門出臺《醫(yī)療衛(wèi)生管理違紀違法行為處分規(guī)定》，研究制定《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)中有關罰則條款的實施辦法，切實加大對醫(yī)療衛(wèi)生領域違法違紀行為的懲戒處罰力度。繼續(xù)認真抓好醫(yī)德考評制度的落實，進一步細化工作指標和考核標準，建立對醫(yī)務人員有效的激勵和約束機制。
3.堅決查處醫(yī)藥購銷和醫(yī)療服務中的不正之風案件，嚴肅行業(yè)紀律。嚴肅查處亂收費、收受或索要“紅包”、收受回扣、商業(yè)賄賂等典型案件，充分發(fā)揮辦案的警示作用。注意發(fā)揮查辦案件的'治本功能，推動完善制度、堵塞漏洞，凈化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的社會環(huán)境。
(四)深入開展行風評議，積極主動接受社會監(jiān)督，努力做到“群眾滿意”。
1.要認真開展患者滿意度調查和出院患者回訪活動，征求意見和建議，有針對性地改進服務。
2.繼續(xù)以開展民主評議行風作為推進衛(wèi)生糾風工作、維護群眾利益的重要載體，積極組織、主動參與民主評議行風活動，以評促糾、注重整改。繼續(xù)發(fā)揮行風監(jiān)督員的作用，高度關注并積極參與政風行風熱線，認真傾聽群眾呼聲，及時解決群眾反映的突出問題，努力讓社會滿意。要積極探索建立科學的衛(wèi)生行風評價機制，更加客觀、公正地反映衛(wèi)生行風狀況。
3. 全面推行醫(yī)院院務公開制度，進一步落實院務公開各項要求以及《醫(yī)療機構院務公開監(jiān)督考核辦法(試行)》，增強醫(yī)療機構院務公開意識，推動醫(yī)療機構進一步優(yōu)化服務流程和內部民主管理決策。
四、活動步驟和安排
按照階段性與長期性相結合的原則，XX年活動總體分為學習宣傳、查找問題、整改提高3個環(huán)節(jié)，一方面要有所側重，集中時間解決突出矛盾和主要問題，另一方面，三個環(huán)節(jié)要有機結合，邊學邊查邊改邊建，統(tǒng)籌兼顧、有序推進，不斷取得階段性成效。
(一)學習宣傳環(huán)節(jié)。衛(wèi)生部召開“三好一滿意”活動視頻會議，對全國醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)開展“三好一滿意”活動進行全面動員部署。地方各級衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療衛(wèi)生單位要迅速組織行動，明確組織機構，制定實施方案，細化工作措施，明確責任要求。要通過廣泛深入的宣傳和思想發(fā)動，統(tǒng)一思想、提高認識，引導廣大干部職工充分認識開展“三好一滿意”活動的重大意義，切實增強參與活動的積極性和主動性。要組織干部職工認真學習領會中央有關會議及文件精神，全面貫徹落實全國衛(wèi)生工作會議和全國衛(wèi)生系統(tǒng)紀檢監(jiān)察暨糾風工作會議部署，加強社會主義榮辱觀、社會公德、職業(yè)道德教育。要加大對醫(yī)德高尚、醫(yī)術精湛、敬業(yè)奉獻先進典型的宣傳力度，充分發(fā)揮示范帶頭作用。
(二)查找問題環(huán)節(jié)。地方各級衛(wèi)生行政部門要采取多種形式深入基層、深入群眾調查研究，廣泛征求意見，全面了解醫(yī)療衛(wèi)生服務和行業(yè)作風建設方面存在的問題。各醫(yī)療機構要摸清行風建設現(xiàn)狀，深入了解和掌握患者對醫(yī)療服務的意見和建議。要通過召開座談會、設置意見箱、開通熱線電話和網上溝通等多種方式，主動征詢群眾意見建議，找準群眾對醫(yī)療服務中不方便、不放心、不滿意的主要問題。
(三)整改提高環(huán)節(jié)。醫(yī)療機構根據(jù)查找的突出問題，要制定整改方案，提出整改措施，限定整改時限，落實整改責任，扎扎實實把整改措施落到實處。特別是對一些涉及群眾切身利益、影響行業(yè)形象的突出問題，要集中精力一項一項地進行重點整改，務求取得實效。整改方案、整改措施、整改效果要報衛(wèi)生行政部門備案。整改方案和整改情況要在一定范圍內公開，充分聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督。對具備整改條件能夠解決的問題，要馬上解決;對通過努力能夠解決的問題，要限期解決;對那些應該解決但由于受客觀條件限制一時解決不了的問題，要向群眾說明情況，并通過深化改革，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。在整改過程中，要在解決突出問題的基礎上，認真總結經驗，積極探索規(guī)律，對現(xiàn)行的規(guī)章制度按照新要求進行修訂完善，不斷提高醫(yī)療服務水平和醫(yī)院管理水平。
各省級衛(wèi)生行政部門要組織對本轄區(qū)醫(yī)療機構“三好一滿意”活動開展情況進行指導、檢查，及時總結工作中存在的問題和不足，推廣“三好一滿意”活動的好經驗、好做法和好典型，有序推進，確保成效。衛(wèi)生部適時組織對部分省(區(qū)、市)“三好一滿意”活動開展情況進行督導檢查。
活動方案 篇2
今年是我國第xx個教師節(jié)。為此，xx實驗小學將開展隆重的紀念表彰、宣傳教育活動�，F(xiàn)將9月10日前的有關活動安排如下：
一、活動目的：通過慶祝第28個教師節(jié)系列活動，展示我校教育事業(yè)改革與發(fā)展所取得的`成就;體現(xiàn)各級黨委、政府對教育事業(yè)的重視和社會各界對教育事業(yè)的關心支持;展示全校教育工作者忠誠黨和國家的教育事業(yè)，在本職崗位上無私奉獻、奮發(fā)向上、勇于進取、不斷創(chuàng)新的精神風貌。
二、組織領導：
三、活動內容設想
1、活動宗旨
今年教師節(jié)學校發(fā)出倡議：以不收學生、家長送的禮物為宗旨，在學生、家長、社會中樹立實驗小學一流學校的牌子，不辜負縣、局領導對實驗小學的厚望。
2、搞好校風、教風、學風的“三風”建設。
3、開展新“三進”活動：走進社區(qū)、走進家庭、走進學生的心靈。
4、學校將通過“教工大會”傳達縣委、縣政府關于“慶祝20xx年教師節(jié)暨表彰大會”的會議精神。
5、組織“我和我的學生”征文比賽。
6、各中隊召開“老師，我想對您說”主題隊會。
7、各年級辦好教師節(jié)年級墻報專欄，標題自擬，各中隊充分利用后墻報搞好宣傳，主題為“園丁頌”學校大隊部將組織評比。
8、學校通過校電視臺、紅領巾廣播播放歌頌教師的專題片、詩歌、電影及優(yōu)秀教師訪談錄(教師風采展示)。播放實驗小學專題片，在全體師生中營造尊師愛校的氛圍。
9、舉辦慶祝教師節(jié)文藝聯(lián)歡會。為增強節(jié)日氣氛，展示我校藝術教育成果，9月10日下午將在學校操場舉辦一臺大型慶祝教師節(jié)文藝晚會，節(jié)目以師生自行編排為主。
10、組織演講比賽�！皫煻麟y忘”學生演講賽;“閃光的青春、無悔的選擇”青年教師演講比賽。時間定位9月中旬。
11、表彰一批校級優(yōu)秀班主任。
12、組織縣教育局師德征文活動，主題為“為師光榮”。
活動方案 篇3
活動主題: 安全禮儀我先行
活動目標:通過本次班會讓學生知道安全的重要性，如何安全就要做到安靜地走路、排隊、就餐等，如何防止無序奔跑等,這也是文明禮儀教育的體現(xiàn)。
活動過程:
一、主持人發(fā)言。
當我們背起小書包，跨入校園的第一天,老師就教育我們要自覺《小學生日常行為規(guī)范》，做個講文明、懂禮貌的好孩子。而如何落實安全和禮儀呢，我想安靜地就餐、安靜地排隊很重要，我們今天就進行 “安靜禮儀我先行”的主題班隊。
二、安靜走路。
1、兒歌:小鴨子走路搖搖晃，小猴子走路蹦蹦跳，小烏龜走路慢悠悠，小花貓走路靜悄悄。
2、討論：在學校里，像誰走路最安全？（像小烏龜，不緊不慢地走；像小花貓，走路不喧鬧……）
是啊，我們應該知道蹦蹦跳跳惹人嫌，搖搖晃晃要占道。我們應該身正走路，學會安靜地走路!
3、友情提醒：廁所、樓道、專用教室沿路等地方要緩步慢行，禁止奔跑，穩(wěn)穩(wěn)走路！
三、安靜排隊。
1、重溫關于排隊的班規(guī)：排隊要靜、齊、快。所以安靜是首先要做到的。
2、羅列目前薄弱的地方：排隊講話；排隊不齊；排隊走路蹦跳；插隊等現(xiàn)象。
3、議一議：討論現(xiàn)在自己的`做法對不對?評一評同學的做法對不對？（自評、互評結合）
四、安靜就餐。
1．按秩序入座，遵守文明規(guī)定。
2．講述注意點：（1）拿飯要托穩(wěn)餐盆；（2）拿湯要有秩序；（3）吃飯不講話，便于消化：（4）就餐完畢倒飯盆要彎腰；（5）就餐后檢查自己的桌椅，是否擦干凈；（6）就餐后使用餐巾紙時要注意仍進指定垃圾筒。
3．安靜洗手，安靜回教室。
五、開展評比,進行告別無序奔跑的警示卡。
1、設計圖標，人人參與。
2、進行倡議，在旁邊附上宣傳語。
六、班主任總結。
我們是新時代的好少年，我們是光榮的少先隊員，讓我們做個講禮儀的孩子！我們呼吁：安靜地排隊、就餐，是我們做個禮儀少年的第一步！雖然簡單，但堅持做好就不簡單了！
活動方案 篇4
為豐富廣大職工的業(yè)余文化生活，經及團支部研究決定于5月28日、29日舉行撲克牌（升級）比賽。
一、參賽隊伍：
綜合工區(qū)、物業(yè)公司、經理層、各部室共十個隊伍。
二、裁判組：
三、比賽流程：
比賽分淘汰賽和循環(huán)賽。第一輪實行淘汰制，十個參賽隊伍抽簽決定對手，五個勝者隊伍直接進入第二輪，五個負者隊伍中級別最高者進入第二輪，若出現(xiàn)相同級別則抽簽決定。第二輪實行淘汰制，六個參賽隊伍抽簽決定對手，三個勝者隊伍直接進入第三輪。第三輪實行循環(huán)制，勝一局得3分，負者不得分，以最后成績高低排定名次，若出現(xiàn)平分增加一輪比賽取決勝負，最終確定前三名獲勝單位及選手。
四、比賽規(guī)則：
1、洗牌、切牌及首抓牌。首開局時任意一人洗牌，首抓牌權由翻牌點數(shù)確定。四人中，點數(shù)最大者為首抓牌人（點數(shù)大小相同者以黑紅方梅為序，黑最大）。此后每副牌打完后，由輸家洗牌，莊家的上一方切牌。首抓牌順序按逆時針（即抓牌順序）輪換，如果連續(xù)坐莊，由莊方2人輪流首抓，不得轉讓。
2、亮牌。持有單張大王或小王和同種花色對牌時，可以亮牌。若多人同時亮牌，待起牌結束后，比較對牌點數(shù)大小，點數(shù)大者可以吃掉其他人亮牌，再還給對方相等牌數(shù)，還牌不可還絕一種花色。無人亮牌時莊家退三級。
3、扣底。每一局牌都由莊家人員扣底，若莊家亮牌，則由莊家非亮牌人員扣底；若對家亮牌，則由莊家非首抓牌人員扣底。底牌中若出現(xiàn)主牌，則亮牌人員可以搶主，然后扣還底牌，但不可扣絕一種花色。得分以底牌分值來計算：單扣，雙扣，四扣。
4、莊家。每一局牌都有一方擔任莊家，莊家具有扣底牌和第一輪的首先出牌權。第一局的莊家由定主方擔任。莊家一方是跑分方，對家一方則為抓分方。
五、出牌規(guī)則：
1、每局的第一輪由莊家首先出牌，以后每輪牌都由前輪獲勝方首先出牌。
2、不是首家出牌方，在出牌時必須跟出首家出的花色牌。
3、在沒有首家出牌花色時，可以用主牌殺掉或墊其他花色牌。
4、如首家出牌時有對牌，則其他任一方出同花色的`對牌，無對牌時可出兩張單牌。如首家出牌時有連對，則其他任一方出主對牌，無主對牌時，則出手中最大的主牌；若出副牌連對，則出相應花色即可。否則將以出錯牌論處。
5、每局牌在結束之前，如莊家多牌或少牌，則倒莊，如對家多牌或少牌則莊家升級。出錯牌時對方倒莊或直升一級。
6、在比賽過程中任何一方不許查牌、不許提示、不許做小動作、不許打暗號。
7、在比賽過程中雙方均有互相監(jiān)督檢舉權，但若經檢查不符合事實則檢舉哪條款的情形給檢舉方作相應處理。
8、開牌前選手可以向裁判組咨詢相關比賽規(guī)則，比賽中出現(xiàn)爭議，由裁判組做出決定。
六、升級標準：
1、0分以下，對方升三級
2、0分，對方升二級
3、5—75分，對方升一級
4、80—115分，倒莊
5、120—155分，升一級
6、160—195分，升二級
7、200分，升三級
七、勝負標準：
1、在120分鐘內，領先打完K級一方即為本場比賽的獲勝方。
2、比賽時間到，以級別高的一方為獲勝方。
3、比賽時間到，雙方級別相同時，以領先升至該級一方為獲勝方。
活動方案 篇5
長達兩個星期的藝術領域教學活動研討結束了，在本次活動中，每位老師能從本班幼兒的實際出發(fā)，創(chuàng)設與活動相適應的環(huán)境，精心設計活動過程，每一個教學活動都有它獨特之處。
在內容的選擇上，選擇符合幼兒生活經驗、幼兒年齡特點和天性的作品，體現(xiàn)生活化、童趣化，挖掘生活中的人、事、物，從中豐富感性經驗和審美情感，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
手段上注重激趣，采用形象有表征及游戲化的手段，把藝術活動設計成一種有趣的游戲活動，喚起幼兒表現(xiàn)的欲望和情感，引導幼兒體驗、想象和創(chuàng)造。
每位老師能注重創(chuàng)設寬松、和諧、愉悅的環(huán)境，讓幼兒充分自如地表達、表現(xiàn)，培養(yǎng)了活潑開朗、大膽主動、自信的個性品質。
在本次研討活動中，我設計的教學活動是以音樂欣賞為主的綜合活動，通過我的教學實踐，我是這樣定義音樂欣賞的：對孩子來說，音樂欣賞就是如何聽音樂，能懷著欣喜的心情反復地聽。開展好音樂欣賞活動，可以使孩子接觸更多的優(yōu)秀的音樂作品，增強對音樂的喜愛之情。
引導孩子進行音樂欣賞，我認為做好傾聽、理解、創(chuàng)造這三方面就可以了。
一、傾聽
一個人在很小的時候，就對“傾聽”或者是聲音表現(xiàn)出濃厚的興趣，但是隨著年齡的增長、活動范圍的擴大、生活經驗的豐富，周圍可以聽到的 聲音越來越多。如果不加以引導，孩子會對周圍許多美好的聲音聽而不聞。
孩子進入幼兒園后，我們可以從最簡單的入手，如讓孩子仔細聽周圍的鳥叫、蛙鳴、飛機的隆隆聲、摩托車、汽車鳴笛聲……等；分辨大自然的聲音：聽下大雨、下小雨，雨水落在草地上、泥土上、水坑里，分別是
什么聲音；傾聽活動室的玩具、門窗、寫字、繪畫發(fā)出的聲音，廚房中洗菜、切菜、炒菜的聲音等。
二、理解
我覺得真正的音樂欣賞，最重要的是理解。只有理解了才能對音樂所引起的情緒、情感有所體會。
在引導孩子進行理解時，可以帶領孩子先理解所熟悉的歌曲的歌詞，其次是音樂情緒。如：在《迷路的小花鴨》中，我先帶孩子融入到情境中，通過先聽，后理解，再感受的步驟，一步一步讓幼兒聽懂音樂所表達的含義。久而久之，孩子就會對這些形成一定的概念，會用這些概念去理解更多的音樂。
三、創(chuàng)造
其實，每個孩子在傾聽、理解音樂的同時，往往伴隨著創(chuàng)造活動。
1、孩子最容易理解和掌握的創(chuàng)造就是身體動作，可以讓孩子用動作對自己的.音樂感受進行表演，而且要做與別人不同的動作。
2、其次就是用語言進行創(chuàng)造，在音樂欣賞中，孩子熟悉了樂曲，可以說一句自己的話，要和老師給的模式一樣，并且用和音樂一樣的聲音來說。如：飛呀飛呀，小鳥一邊輕輕飛，一邊慢慢飛；織呀織呀，媽媽一邊織毛衣，一邊唱歌。
3、孩子選擇最多的就是用美術方式進行創(chuàng)造。如在《迷路的小花鴨》中，欣賞了情緒差異很大的兩段歌詞，讓孩子用色彩表達相應的情緒，分別表達自己的感受，孩子們表達的非常正確，并且還會配有語言進行解釋。
在生活中，只要運用恰當?shù)姆椒�，在恰當�(shù)臅r間引起孩子的注意，一定會讓孩子為了快樂而欣賞音樂！
以上是本人在這次研討活動中的感想，望領導給予指正。
活動方案 篇6
一、活動目的
在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。
二、活動時間
20xx年xx月xx日下午xx
三、活動對象
xx校區(qū)x年級全體學生
四、活動地點
xx校區(qū)x樓報告廳
五、活動流程
1、組織學生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》。
2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》
3、學生代表發(fā)言。
4、現(xiàn)場提問并進行模擬操作。
5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
六、活動安排
1、報告廳布置、錄像：xx負責。
2、學生座位安排：xx安排。
3、四個垃圾筒及部分垃圾：xx負責。
4、電視臺人員茶水：xx。
5、活動主持：xx。
6、拍照、微官網：xx。
7、信息報道：xx。
8、學生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合：xx負責。
七、補充說明
1、xx市電視臺組織拍攝，請xx校區(qū)x年級各班主任加強學生的.紀律教育，有組織地參加活動。
2、x月x日下午，x年級xx課暫停一次。如果下雨，原定在報告廳上課的情xx請任課老師安排好地點。xx老師的xx課暫停一次，學生留在自己班級上課，涉及到的學生請各班主任關注好。
3、假期里，學生們已完成了各項關于“垃圾分類”的社會實踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫，三四年級設計宣傳標語，五六年級出刊宣傳小報。學校德育處將對學生作品進行組織評比。
4、各中隊在本學期組織開展關于垃圾分類的有儀式的中隊活動，出刊一期黑板報。
活動方案 篇7
班會主題：加強民族團結、反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定。
我們知道，民族團結是新疆各族人民的生命線，是校園里面一切工作能夠做好的基本前提和保證。學校以及學校領導都高度重視民族團結與共同進步。各族人民修戚與共、團結一心共建美麗、平安的校園。在新疆這千百年的歷史發(fā)展中，生活在祖國六分之一土地上的各族人民同呼吸、共命運。心連心，共同締造新疆的.悠久歷史。這也突出了我們舉辦這次活動的重要性。
班會目的：加深同學們對各民族歷史、各民族知識的認識，促進個民族之間的緊密度。把校園衍生為一個家庭，我們每一個人都是這個家庭的一份子。
班會宗旨：提高班級凝聚力，構建和諧班級。
班會時間：20xx年6月9日
班會地點：各班所在教室。
班會過程：
1. 班主任對學生講述民族團結的重要性及新疆歷史。
2、我國有56個民族，新疆有13個少數(shù)民族，班主任提問不同的學生，他們能回答出幾個民族
3. 班主任對學生宣講民族團結模范事跡（1）阿里木（2）莊士華
4. 簡單的民族語言教說（你好、謝謝、再見、認識你很高興等等）并讓學生講解自己身邊的民族團結小故事
5、各班級學生與聯(lián)系班級黨員合影，增進黨員教師對學生的了解。
6、班主任總結并要求學生寫一篇關于民族團結的作文。
活動方案 篇8
第一關：風雨同舟(（每隊4人，2男2女）
每隊需出4人參賽。起點領到出發(fā)牌，4位運動員一同用綁帶綁住相鄰腿，綁成4人5足，裁判吹哨，開始計時：隊員中途摔倒或者綁腿失誤從摔倒或失誤處繼續(xù)參加比賽，齊心協(xié)力跑向指定地點，將出發(fā)牌交與第二關隊員，該關比賽即可結束，結束比賽4人速到第五關候場等候比賽。
該關（距離40M）
第二關：踢毽子（每隊1人，男女不限）
每隊1人參賽。該隊一名運動員拿到出發(fā)牌后，方可開始比賽，踢50個毽子即完成該關任務，將出發(fā)牌交與第三關隊員，該關比賽即可結束，該隊員速到第五關候場等候比賽。
第三關：背對背夾籃球（每隊2人，男女不限）
每隊2人參賽。兩人一組，背對背夾籃球賽跑：兩個人背對背夾一個籃球，不能摸籃球，掉下來從掉的位置夾好籃球繼續(xù)比賽，到終點后將出發(fā)牌交與第四關隊員，該關比賽即可結束，該隊2人可速到第五關候場等候比賽。
該關（距離30M）
第四關: 筷子夾玻璃球（每隊1人，男女不限）
每隊1人參賽。該運動員手持筷子從A盆中夾玻璃球到B盆，夾夠20顆，該關比賽即完成。迅速帶出發(fā)牌到第五關參加比賽。
第五關：集體跳大繩（每隊8人，男女不限）
A組每隊16人報名參賽。8人參加前四關，另外8人2人搖繩， 6人開始集體跳大繩；B組每隊8人參賽。2人搖繩，另外6人一組開始集體跳大繩，累計跳夠30個，比賽全部完成，記錄時間以全部比賽用時多少排列名次。
礦區(qū)中學趣味體育比賽活動報名表
部 門： 工會組長： 聯(lián)系電話：
附：
比賽前15分鐘各隊工會小組長在比賽起點進行抽簽（出場道次），遲到5分鐘將視為棄權。
晉城市礦區(qū)中學
教職工趣味體育比賽活動方案
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主題：喜迎十八大 教職工趣味體育比賽
總結：
優(yōu)點：現(xiàn)場氣氛輕松自由歡快活潑；形式簡單易行便于組織； 意義：展示了我校教職工的`精神風貌，倡導了健康向上地生活方式。
營造了良好和諧、積極向上的校園氛圍，必將對今后地教學、教研、管理起到很大的促進作用。
缺點：整個組織比較亂，有幾個環(huán)節(jié)太馬虎，有失公平公正，容易
下次組織類似活動時造成難度；容易存在投機取巧的問題。
部 門：礦中工會
日 期：xxx年10月25日
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