親子郊游活動策劃方案

時間：2024-04-05 07:41:22 活動方案

親子郊游活動策劃方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家收集的親子郊游活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

親子郊游活動策劃方案

親子郊游活動策劃方案1

　　一、活動目的:

　　陽春三月，鳥語花香，春意盎然，新綠點綴著大地，正是踏青春游的好時節(jié)。在這美好的季節(jié)里，我們110班家委會將組織班級“親子春游野餐活動”，讓孩子們走進(jìn)美麗的大自然，開拓視野，增長知識，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。同時通過本次活動，也為家長提供一個相互交流和熟悉的平臺，回味兒時的記憶，在春意盎然的季節(jié)里放飛心情!

　　二、活動時間：

　　20xx年4月中旬

　　三、活動地點：

　　溫泉香泉映月公園

　　四、活動主題：

　　“與春天握手，攜快樂同行”

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、自帶卡紙、彩筆、膠水。

　　2、自帶食物與同學(xué)分享。(西點、熟食、零食、水果、飲料等)

　　3、自帶一次性餐具、野餐墊、垃圾袋。

　　4、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學(xué)交換。

　　六、具體活動流程：

　　1、9:00—9:30集體合影。

　　在公園門口集合拍照(準(zhǔn)備數(shù)碼相機、主題橫幅)

　　2、9:30—10:30樹葉畫手工制作。

　　采集樹葉標(biāo)本、制作《我眼中的春天》手工作品，作品完成后由孩子向大家介紹自己作品的內(nèi)容，用作品體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力、表達(dá)力。

　　3、10:30—11:30親子游戲(其中拔河比賽為規(guī)定項目，其他活動為備選項選擇兩到三項)

　　(1)捉影子：這個游戲以踩到對方的影子為勝利標(biāo)準(zhǔn)。因此，先讓孩子找到自己的影子，再讓他轉(zhuǎn)身，向四周走動或跑動，看看影子是怎么變化的。游戲規(guī)則是：捉影子的人必須想辦法踩到另一個人的'影子。這時兩個人的角色進(jìn)行互換，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。

　　(2)企鵝行走：小孩和家長面對面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個地點走到另一個地點。

　　(3)三人四足：以家庭為單位，若干個家庭為一個比賽組。道具：橡皮繩或布條和折返點標(biāo)志物，終點紅線。方法：學(xué)生和家長單腿捆綁在一起，在20米距離處折返回起點競速，先撞紅線為勝。

　　(4)接力游戲：坐轎子，兩個家長搭檔抬孩子。

　　(5)抓尾巴：家長背著小孩，小孩后面褲子上放一個手絹，不斷移動，在保護(hù)自己“尾巴”的同時，去抓別人的“尾巴”。

　　(6)拔河比賽：拔河比賽三場：孩子與孩子拔一場，家長加油，第二場由家長參與，孩子加油，第三場由家庭參賽，孩子在前，家長在后，一起參與。

　　(繩子可提供)

　　4、11:30—12:30自助野餐

　　(1)家委會將餐布集中鋪好，每個家族將自帶食品集中擺放，為自助野餐作準(zhǔn)備。

　　(2)分享美食，快樂進(jìn)餐。

　　5、12:30-1:00交換禮物組織孩子相互贈送自己帶來的小禮物，組織家長和孩子暢談活動感受。

　　(野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈)

　　6、1:00-3:00自由活動。

　　七、溫馨提示：

　　1、教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，自帶保潔袋，野餐結(jié)束后清理好環(huán)境衛(wèi)生。

　　2、每位孩子必須在有家長的陪同下參加，家長負(fù)責(zé)自己及孩子行程中的安全。

　　3、請家長給孩子穿適合活動的服裝、鞋子。

　　4、參加活動的家長，請?zhí)顖蠡顒訄竺?附件1)

　　5、根據(jù)學(xué)校規(guī)定，凡參加活動的家長，請在安全協(xié)議承諾書上簽字。

親子郊游活動策劃方案2

　　一、目的及活動內(nèi)容

　　在繁忙的工作之余，為了能讓員工釋放出工作中的壓力、生活中的疲勞，公司每年定期組織集體郊游活動。郊游活動的目的是豐富員工的業(yè)余文化生活，促進(jìn)同事之間的溝通與交流，使大家體會到團(tuán)隊的活力和凝聚力。

　　二、本次活動內(nèi)容安排及選址的原因

　　今年的郊游活動安排在懷柔陽光300度假村。該度假村坐落在懷柔生態(tài)旅游谷內(nèi)，13棟歐式風(fēng)情小洋樓依山而建，樣式各異，座座親水，一棟棟頗有北歐風(fēng)情的小白樓被青山綠水、噴泉水榭環(huán)繞，顯得格外別致，在落地的玻璃窗前曬太陽、品茶，在自然氧吧中的吊床上搖曳……是多么享受的休息時光!

　　懷柔陽光300度假村園內(nèi)有溪水，背后有山脈，在園區(qū)內(nèi)游山玩水就可以消磨大半天的時間。另外，附近徒步行走10分鐘的距離內(nèi)即可到達(dá)百泉山景區(qū)。百泉山泉水眾多，溪流淙淙，是適宜炎炎夏日出行的游玩之地。

　　此外，懷柔陽光300度假村距離北京路程不遠(yuǎn)，交通便利，1個小時車程即可到達(dá)，非常方便易行。

　　總之，本次安排的活動屬于休閑度假游，希望讓員工在一個浪漫舒適的'環(huán)境中盡情地放松，享受生活，體現(xiàn)了釋放工作壓力和日常疲勞的目的。

　　三、活動說明

　　(一)參加人員：入職一個月以上的全體員工。

　　(二)住宿安排：陽光300度假村僅有44個Double-beds的標(biāo)準(zhǔn)間，因此，我們將有部分同事安排為兩人共住一個大床房，希望大家諒解。

　　四、溫馨提示

　　(一)陽光300度假村景色秀美，適宜拍照，請大家?guī)Ш孟鄼C和美麗的衣服。

　　(二)陽光300度假村和百泉山均位于山谷之中，請大家在景區(qū)范圍內(nèi)游玩，切忌盲目探險，以免發(fā)生迷路等事故。

　　五、日程安排

　　活動日程安排

親子郊游活動策劃方案3

　　活動目的

　　1、通過精心設(shè)計的親子活動，指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實踐，做到：真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。

　　2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過孩子對社會生活的模仿，學(xué)會與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時感受成長中的快樂。

　　3、家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情。

　　活動主題：我在快樂中成長。

　　指導(dǎo)對象二年級（2）班學(xué)生以及學(xué)生家長。

　　活動內(nèi)容與說明

　　1、我最棒（說明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。）

　　2、過河（說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。）

　　3、同心協(xié)力（說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進(jìn)行�？臁�(zhǔn)者為勝，得分100分。否則得50分。）

　　4、我做你猜（說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應(yīng)的`字或者詞（家長背向屏幕），共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100分。）

　　5、小作坊：學(xué)生與家長合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。（此項是必選項目，不評分。）

　　活動準(zhǔn)備

　　1、豐富生活經(jīng)驗。利用課外活動的時間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎？你會整理自己的書包嗎？你是怎樣做的？

　　2、帶學(xué)生參觀中高年級的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。

　　3、積累表示

　　人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導(dǎo)動作演示。

　　4、豐富游戲材料。

　　a家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。

　　b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。

　　5、布置活動環(huán)境。將教室打扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風(fēng)景線。

　　活動過程：

　　一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲

　　“我最棒”和“小作坊”是每個同學(xué)都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個；在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達(dá)到目標(biāo)，享受到合作的樂趣；“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契。現(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€游戲？為什么？

　　二、我最棒

　　師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時，你能為他們做些什么呢？

　　生：我要為他們加油。

　　我會分享他們成功的喜悅……

　　師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦？

　　生：我會鼓勵他不要氣餒，以后多加練習(xí)……

　　（第一個小組的十個同學(xué)走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開始，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……）

　　結(jié)束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。

　　三、過河、同心協(xié)力

　　師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎？

　　由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達(dá)成共識。（合作、同心協(xié)力）師：老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。誰愿意？

　　第一輪：第一組（語文老師和學(xué)生甲）對第二組（數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙）