活動方案
為了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、活動背景及意義：
我校多數(shù)學(xué)生為外來務(wù)工子女，父母工作較為忙碌，部分家長無暇顧及到孩子。為了讓每個學(xué)生都能在健康、陽光的環(huán)境下成長，感受到老師的關(guān)愛和重視，我校團(tuán)支部充分發(fā)揮青年教師的力量，計劃通過“我和陽光有個約會”主題團(tuán)日活動，以師生結(jié)伴一日游、在游戲中零距離互動的形式，寓教于樂，讓教師把關(guān)愛傳遞給學(xué)生，以“愛”的陽光，點(diǎn)亮學(xué)生的心靈。同時，提高團(tuán)組織的凝聚力，激勵團(tuán)員教師發(fā)揮優(yōu)秀表率和先鋒模范作用，促使教師深入到學(xué)生中去，與學(xué)生打成一片。不僅要做學(xué)生的“良師”，更能成為學(xué)生的“益友”，在為學(xué)生送去陽光的同時，也將學(xué)生的回饋?zhàn)鳛楣ぷ鞯膭恿�，從而提高廣大團(tuán)員教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，讓教師和學(xué)生都能沐浴在互愛的陽光下。
活動名稱：
“我和陽光有個約會——陽光牽手一日游”
二、活動主題：
“我和陽光有個約會——陽光牽手一日游”。通過教師與學(xué)生“大手牽小手”一日游活動，讓學(xué)生沐浴在師愛的陽光下，以積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活。
三、活動目的
進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校黨團(tuán)員教師在育人工作中的先鋒模范作用，加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，發(fā)揮共青團(tuán)品牌工作優(yōu)勢，不斷提升團(tuán)組織服務(wù)校園、服務(wù)學(xué)生的能力，為缺少關(guān)愛的孩子播撒師愛的陽光，促使學(xué)生身心健康成長。
四、活動議程
上午：長風(fēng)公園，游覽并完成歡樂游戲
（1）陽光乒乓傳遞
�。�2）誰是MVP
�。�3）心連心大考驗(yàn)
�。�4）哦一西
�。�5）禮物抽抽樂
下午：游覽外灘，并在途中完成小任務(wù)
（1）景點(diǎn)說又猜
�。�2）行行攝攝
五、活動任務(wù)：
1、每位團(tuán)員教師都有1—2名結(jié)對學(xué)生（民工家庭、單親家庭、困難家庭），家中情況特殊，缺乏關(guān)愛的學(xué)生。教師需給予學(xué)生更多的關(guān)心、照顧。
2、開展“陽光牽手一日游”活動，每位團(tuán)員教師帶領(lǐng)1名特殊家庭學(xué)生參與一日游活動，師生互動，教師為學(xué)生獻(xiàn)一份愛心，準(zhǔn)備一份小禮物。在活動中外出觀上海、感受自然、感受愛。
六、活動時間：
20xx年10月22日
七、活動對象：
團(tuán)支部組織、團(tuán)員教師及特殊家庭學(xué)生。
八、活動情境：
在活動實(shí)踐中，在和諧融洽的環(huán)境中以師生互動的方式感知活動的愉悅和自然界的優(yōu)美。享受自由美好的歡樂時光。
九、具體活動內(nèi)容：
上午：長風(fēng)公園——做游戲，陽光暖暖樂融融
11名黨團(tuán)員教師特殊家庭學(xué)生到長風(fēng)公園。本著師生同樂，和諧關(guān)愛的宗旨，帶著這些孩子體驗(yàn)長風(fēng)歡樂行。
預(yù)設(shè)活動：賞花、觀魚，一起游樂、玩耍、表演、聊天。
讓學(xué)生們感受教師之愛、學(xué)校之愛，拉近彼此的距離，從活動中體驗(yàn)快樂�；顒舆^程中，充當(dāng)了一回“見習(xí)媽媽”，手拉手帶著孩子，關(guān)心、愛護(hù)著他們，沒有師生的距離，只有知心的玩伴。同時也讓青年教師重拾童趣童心，朝氣蓬勃面對教育崗位。
十、具體內(nèi)容設(shè)置：
1、“陽光乒乓傳遞”
在一同游覽長風(fēng)美景后，教師和學(xué)生尋一塊空地，分成五個小組（兩輪），由教師先用吸管把象征太陽的黃色乒乓球從碗中吸出來，再轉(zhuǎn)交給學(xué)生（放在碗中過度），象征著把陽光和愛傳遞給學(xué)生，最后由學(xué)生從碗中吸出后放在臉盆中。
2、“誰是MVP”
將教師、學(xué)生分成五個小組（兩輪），學(xué)生和老師共同在規(guī)定距離線外投球，規(guī)定時間內(nèi)投得多的一組得到最多的“陽光貼紙”，該組獲勝。
3、“心連心大考驗(yàn)”
師生分成四個小組（兩輪），師生中一人蒙住雙眼，另一人發(fā)指令。根據(jù)指令完成小黑板上的貼圖（人臉），貼得位置較準(zhǔn)確且較美的獲勝。主要讓師生在默契配合中，傳遞“師生心連心”的理念。
4、“哦一西”
分成五個小組（兩輪），聽教師娓娓動聽地敘述一則故事，之后對主持人就故事細(xì)節(jié)提出的.問題，進(jìn)行搶答。規(guī)定：先吃完規(guī)定水果的一方方，可獲得搶先回答權(quán)。
4、“禮物抽抽樂”
師生互動交流（十組），學(xué)生讀讀自己準(zhǔn)備的“陽光祝�？ā鲍I(xiàn)給老師，師回贈代表濃濃愛意的小禮物，并在禮物內(nèi)夾贈寫有鼓勵話語的紙條。
將教師的禮物都集中起來，編上編號，學(xué)生以抽簽的形式摸號碼牌，以此來抽小禮物，增加活動的神秘感和樂趣。
中午在長風(fēng)公園小餐廳就餐
下午：游外灘——陽光之旅熱我心
上海作為國際化的金融大都市，發(fā)達(dá)程度自不待言。參加活動的孩子們的家長，平日可能甚少有機(jī)會帶他們?nèi)ヮI(lǐng)域上海的風(fēng)貌，因此我校支部擬定了“陽光之旅”的外灘半日游活動，讓教師和學(xué)生在親密的互動中打開視野，激發(fā)建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。
“景點(diǎn)說又猜”
由教師帶領(lǐng)孩子們乘車至外灘，聽一聽延續(xù)百年的黃浦江畔的鐘聲，感受上海日新月異的發(fā)展變化。讓孩子們描述他眼中的典型上海地標(biāo)，（如黃浦江、輪渡、東方明珠、環(huán)球金融中心等），不能提到景點(diǎn)的名字，讓教師來猜猜孩子描述的是什么。
“行行攝攝”
邊游覽，邊用照相機(jī)記錄下活動的精彩瞬間，或是令自己印象深刻的一幕（可讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下完成），更可以以自拍的形式，記錄下教師和學(xué)生發(fā)自肺腑的快樂笑容。教師和學(xué)生一起，為每一張照片起個小名字，最后評選出“最受大家喜愛的照片”。
保證條件：
天氣：晴好為佳。
經(jīng)費(fèi)：學(xué)校支持（午餐、車費(fèi)、部分門票），另買小禮物的費(fèi)用和剩下門票的費(fèi)用，由教師出。
十一、活動預(yù)期效果
1、通過支部工作的開展，挖掘一批能夠發(fā)揮先鋒模范作用的優(yōu)秀團(tuán)員，帶動團(tuán)支部積極進(jìn)取的良好風(fēng)氣，并能感染、帶動身邊教師弘揚(yáng)師愛，共創(chuàng)愛心集體。
2、通過這次特殊的支部活動，點(diǎn)燃學(xué)生的希望之光，讓他們的生活在關(guān)愛的陽光下，孕育出越來越多的美麗和芬芳，讓每一寸心田都因愛的滋潤不再干涸。人人為創(chuàng)建溫馨校園而努力，為創(chuàng)建讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的教育增添更多的積極力量。
3、在區(qū)團(tuán)工委和校黨支部的帶領(lǐng)下，通過本次活動和系列牽手活動，不僅將我校團(tuán)支部建設(shè)成為一個充滿活力、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的集體，更建設(shè)為一個充滿陽光，傳播陽光的集體。
活動方案 篇2
今年5月12日，是我國第八個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為進(jìn)一步做好“防災(zāi)減災(zāi)日”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”宣傳教育工作，切實(shí)提高全體師生防范自然災(zāi)害的意識和能力，學(xué)校將開展系列教育和實(shí)踐活動。
一、活動目的：
通過開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周的系列宣傳教育活動，普及各類災(zāi)害基本知識和防災(zāi)避險、自救互救基本技能。深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。
二、活動主題：
減少災(zāi)害風(fēng)險、建設(shè)安全城市
三、活動時間：
5月11日——5月20日
四、活動內(nèi)容：
1、組織一次國旗下講話（宣傳發(fā)動），時間：5月11日（周一升旗儀式）；
2、學(xué)校液晶屏中做好宣傳， 時間：5月11日
3、開展“緊急避險及疏散撤離演練”活動。時間：5月12日上午大課間（方案另附）；
4、利用晨會課組織班級看相關(guān)視頻（具體跟顏東明老師聯(lián)系））
4、5月15日的'班會課，進(jìn)行以“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”為主題的主題班會；
5、晴沙廣播站做一期防震減災(zāi)活動主題報道，
6、做一個家校聯(lián)動關(guān)于防震減災(zāi)活動問卷調(diào)查
7、邀請縣環(huán)保局做一個主題講座（5月13日，星期三）
8、組織發(fā)放相關(guān)防震減災(zāi)的資料。
五、活動要求：
1、 各班在晨會和班隊(duì)課中要以“防災(zāi)減災(zāi)日”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”為主題有針對性地開展教育活動。
2、學(xué)校要上下聯(lián)動，密切配合，周密安排演練程序，做好演練活動過程的安全防范工作，確保演練活動安全、規(guī)范、有序。
3、各年段要本著安全無小事，本著對學(xué)生、對年段、對自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的“六個一”教育活動，確�！胺罏�(zāi)減災(zāi)日”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動取得實(shí)效。
活動方案 篇3
一、活動目標(biāo)
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家長的溝通交流，營造良好的家園合作氛圍，結(jié)合幼兒園辦園理念及思路，以家教沙龍活動為契機(jī)，宣傳幼兒園的教育教學(xué)理念，介紹幼兒園開展的各項(xiàng)課程、活動，讓家長真切地了解幼兒培養(yǎng)目標(biāo)和辦園特色等情況，并認(rèn)真聽取家長對幼兒園管理和教育教學(xué)的'意見、建議
二、活動目標(biāo)
1、通過家教沙龍活動，密切家園聯(lián)系，促進(jìn)家園同步教育。
2、介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)、幼兒的發(fā)展目標(biāo)以及需要家長配合和注意的事項(xiàng)，讓家長進(jìn)一步了解幼兒在園的生活情況。
3、通過互動交流、討論家庭教育中的一些問題，為家長解除困惑，尋找科學(xué)育兒的方法，促進(jìn)幼兒健康成長。
三、活動時間
20xx年XX月XX日（新生）、20xx年XX月XX日（小中大級）
四、參加人員
各班教師、全園家長
五、活動流程（新生）
1、家長入場，觀看孩子在園生活點(diǎn)滴。
2、主持人開場白
3、家長以幼兒身份體驗(yàn)“邏輯狗思維課程”。
4、講解邏輯狗思維課程游戲活動各環(huán)節(jié)設(shè)計的意圖。
5、觀看情景表演并討論小品的內(nèi)容。
（1）幼兒園門口死活不愿上幼兒園的孩子？（扮演者：媽媽--溫馨；孩子--周煥欣）
A、面對哭得歇斯底里的孩子，如果您是這位家長，您會怎么做？（提問個別家長進(jìn)行討論，并給予正確的做法提示）
�。�2）商場里無理取鬧的孩子。（扮演者：媽媽--胡碧碧；孩子--陳麗碧）A、面對孩子的無理取鬧，如果您是這位家長，您會怎么做？（家長討論分享各自的做法）
（3）接孩子回家的路上。（扮演者：媽媽--王淑寶；孩子--黃靜文）A、如果您是這位家長，您會怎么問孩子？才能與孩子進(jìn)行有效的溝通？
6、針對家長比較關(guān)注的話題進(jìn)行討論、分享。
六、活動準(zhǔn)備。
1、邏輯狗思維課程的活動設(shè)計。
2、做好各班新生家長的通知工作。
3、沙龍活動之前各班布置好室場，準(zhǔn)備簽到表。
4、各負(fù)責(zé)小品的教師抓緊時間進(jìn)行排練。
七、工作安排。
1、活動策劃組織：劉玉蓉
2、活動主持：豆蕓瑤
3、邏輯狗思維課程組織：馬慧
4、情景表演人員：溫馨、周煥欣、胡碧碧、陳麗碧、王淑寶、黃靜文
5、迎賓人員：郭婉瑩、黃靜敏
6、接待：各班教師
7、場地布置：黃靜文、王淑寶、周煥欣、黃君瑩、陳麗碧、陳麗嫦
八、舊生家長沙龍活動安排。
小級：
日期：XX月XX日
1、負(fù)責(zé)人：各班班級人員。
2、協(xié)助人員：喬托班---修拉班，提香班--幾米班，德加班--塞尚班中級：
日期：XX月XX日
1、負(fù)責(zé)人：各班班級人員。
2、協(xié)助人員：幾米班---修拉班，塞尚班--達(dá)利班大級：
日期：XX月XX日
1、負(fù)責(zé)人：各班班級人員。
2、協(xié)助人員：修拉班---幾米班，達(dá)利班--塞尚班
請各班負(fù)責(zé)人自行做好活動當(dāng)晚負(fù)責(zé)看管到場幼兒、攝影、場室布置等人員的安排。
活動方案 篇4
一、活動目的：
為陶冶少先隊(duì)員的思想情操，開闊視野，從小培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的意識，學(xué)校決定組織一、二、三、四、六年級學(xué)生赴江北區(qū)洪塘鎮(zhèn)寧波市綠色學(xué)校參加春游踏青活動。
二、活動時間：20xx年3月19日。
三、活動內(nèi)容：趣橋園、戶外拓展、觀賞熱帶蘭花、采摘草莓、欣賞植物園、抓泥鰍等。
四、活動費(fèi)用：50元/人。(其中門票30元，交通費(fèi)16元，保險2元，導(dǎo)游服務(wù)費(fèi)2元)各班級統(tǒng)計好人數(shù)，并于周二上午統(tǒng)一將錢收齊上交到總務(wù)處。
五、具體出發(fā)及返校時間：
1.一年級、二年級、三(1)、三(2)：7：30出發(fā)，下午13：30左右從綠色學(xué)校返回。
2.三(3)、三(4)、四年級、六年級：8：45出發(fā)，下午3：00左右從綠色學(xué)校返回。
六、人員安排：
1、春游領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊萬勇副組長：王世彥樓衛(wèi)東
組員：余正國(后勤收費(fèi))馮可卿(組織聯(lián)絡(luò))
魏晨(組織聯(lián)絡(luò))陸雅(學(xué)生組織)
劉躍君(學(xué)生組織)戚晉(學(xué)生組織)
2、跟班教師：
七、注意事項(xiàng)：
1、全體帶隊(duì)教師一定要把安全放在第一位，班主任在春游前加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和紀(jì)律教育。跟班老師要配合班主任做好管理學(xué)生的工作。在春游前，班主任要對全體學(xué)生進(jìn)行動員，促使學(xué)生加強(qiáng)安全意識。包括對于“坐車安全、活動安全、飲食安全”等各方面的教育。
2、綠色學(xué)校為每個班級配備了一位指導(dǎo)教師，學(xué)生要聽從指導(dǎo)教師的教導(dǎo)和安排，有秩序地參加每一個項(xiàng)目活動，部分活動需要考驗(yàn)學(xué)生的勇氣，可以自愿選擇參加或者不參加。
3、由于本次春游安排了了簡單的戶外拓展活動，要求全體學(xué)生穿輕便的運(yùn)動裝、旅游鞋，為保證安全，學(xué)校建議學(xué)生不要攜帶相機(jī)、MP3等貴重物品。
4、各班級在春游活動前將學(xué)生分成若干組，并設(shè)立組長，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理和互相監(jiān)督的能力。
5、全體同學(xué)在春游外出時要講文明、講禮貌，不隨地亂扔紙屑，不亂涂亂畫。每位同學(xué)帶好一個裝垃圾的'塑料袋，按指定地點(diǎn)扔垃圾。同時要尊重綠色學(xué)校的的工作人員，談吐舉止要得體大方，體現(xiàn)煉化小學(xué)少先隊(duì)員良好的精神風(fēng)貌。
活動方案 篇5
一、活動目的及意義
為了豐富全體公司員工業(yè)余生活，展現(xiàn)我們公司員工精湛牌技，廈門市恒力公司寧德項(xiàng)目部特別展開益智撲克競技比賽，斗地主比賽，下象棋比賽、升級。活動旨在鍛煉全體公司員工縝密的思維能力，勇謀兼具的運(yùn)籌能力，從而調(diào)動全體公司員工的活動激情，營造濃郁的體育競技氛圍。
二、活動宗旨
“以牌交友，以牌會友”，并本著“競技與娛樂相融、智慧與激情齊放”的活動精神，給廣大在校學(xué)生獻(xiàn)上一份精美的體育競技大餐。三、實(shí)施方案
舉辦時間：20xx年02月24日
活動地點(diǎn)：恒力食堂（具體地點(diǎn)再通知）
比賽賽制：淘汰賽和決賽
人數(shù)：48人
獎項(xiàng)設(shè)置：
參與獎：32人
優(yōu)勝獎：13人
特等獎：3人
【斗地主簡介】
游戲使用兩副牌，四個玩家同時游戲，一隊(duì)為地主，另外三個人為另一隊(duì)，先出完牌的一隊(duì)獲勝。
【斗地主游戲規(guī)則】
1.發(fā)牌和決定地主
發(fā)牌：游戲開始后發(fā)牌，留8張底牌，每人發(fā)25張牌。
叫分：隨機(jī)選擇一個玩家開始依次叫分，玩家可以選擇叫“1分”、“2分”、“3分”或者不叫分，所叫的分?jǐn)?shù)必須比上一家高。
叫3分的玩家成為地主。
如果沒有玩家叫3分，則一輪下來叫分最高的玩家成為地主。
如果沒有任何一個玩家叫分，則重新發(fā)牌，三輪都沒有人叫地主，則解散游戲。底牌：決定地主后，底牌發(fā)給成為地主的玩家，其他玩家可見。
2.牌型
單張：任意一張單牌。
順子：任意五張或者五張以上點(diǎn)數(shù)相連的牌，2和王不能出現(xiàn)在順子中。
對子：任意兩張點(diǎn)數(shù)相同的牌，兩個小王或兩個大王也算對子牌型。
連對：三對或三對以上點(diǎn)數(shù)相連的牌，如：556677。2和王不能出現(xiàn)在連對中。
三張：任意三張點(diǎn)數(shù)相同的牌。
三順：兩組或兩組以上點(diǎn)數(shù)相連的三張牌，如：555666；555666777888。2和王不能出現(xiàn)在三順中。
三帶二：點(diǎn)數(shù)相同的三張牌＋一對牌，如55577
飛機(jī)帶翅膀：三順＋數(shù)量相同的'對牌，如555666777＋99JJKK
炸彈：四張或四張以上點(diǎn)數(shù)相同的牌，如：66666，999999
天王炸彈：四張王牌
3.牌型的比較
天王炸彈大于所有其他的牌型。
炸彈牌型大于除天王炸彈外的所有其他牌型。炸彈的牌型相互比較時，牌張數(shù)多的大，牌數(shù)相同的情況，則比較點(diǎn)數(shù)，點(diǎn)數(shù)大的炸彈大。
非炸彈的牌型，牌型、張數(shù)相同才能相互比較，點(diǎn)數(shù)大的則大。三帶二、飛機(jī)帶翅膀的牌型比較牌型中張數(shù)最多的牌的點(diǎn)數(shù)即可。
點(diǎn)數(shù)大小，從大到小依次為：大王、小王、2、A、K、Q、J、10、9、8、7、6、5、4、3。
4.勝負(fù)條件
地主為一隊(duì)，其他三個玩家為另一隊(duì)，先出完牌的玩家所屬的隊(duì)伍獲勝。
5.積分計算
底分：叫牌的分?jǐn)?shù)，可以叫1分、2分、3分。
倍數(shù)：初始為1倍。
一局結(jié)束后，基本分的計算方法：
地主勝：地主得分為3×底分×倍數(shù)；
其余玩家各得：－底分×倍數(shù)；
地主�。旱刂鞯梅譃椋�3×底分×倍數(shù)；
其余玩家各得：底分×倍數(shù)以下情況，輸贏的基本分翻倍（翻倍條件可重疊）：
每打出一個六張牌和七張牌的炸彈，基本分×2
每打出一個8張牌炸彈和天王炸彈，基本分×3
地主所有牌出完，其他三家一張都未出，基本分×2
其他兩家中有一家先出完牌，地主只出過一手牌，基本分×2
晉級規(guī)則：
淘汰賽：淘汰賽比賽6輪，抽簽決定每桌的對手，結(jié)束后各桌選手按照積分進(jìn)行排名，積分最高的前16名選手進(jìn)入下一輪，若積分相同，則采取加賽突然死亡法，由同分者與抽簽出的陪賽晉級者組成一組或多組進(jìn)行比賽。只要同分者的分?jǐn)?shù)不再相同時，分?jǐn)?shù)高者就勝出。決賽：晉級決賽的選手重新抽簽選定桌位，比賽6輪，結(jié)束后按照各桌選手積分進(jìn)行排名，取前4名進(jìn)行終極PK，從而分別賽出冠亞季軍。（同分使用加賽突然死亡法）
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
冠亞季軍獎品，180元
優(yōu)勝獎品，390元
參與獎品，320元
撲克，48元
總計：938（元）
各班組班長根據(jù)班內(nèi)報名情況進(jìn)行班內(nèi)推選，每班組至少出4名主力選手和1名替補(bǔ)隊(duì)員代表本班組出賽。
活動方案 篇6
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)全國安全生產(chǎn)電視電話會議及《國務(wù)院辦公廳關(guān)于繼續(xù)深入扎實(shí)開展“安全生產(chǎn)年”活動的通知》精神，切實(shí)加強(qiáng)水務(wù)安全生產(chǎn)工作，確保水務(wù)安全穩(wěn)定，經(jīng)研究，決定于20xx年4月至5月開展汛前水務(wù)安全生產(chǎn)大檢查活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、檢查目的
通過開展汛前水務(wù)安全生產(chǎn)檢查，牢固樹立科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展的理念，堅(jiān)持預(yù)防為主、落實(shí)責(zé)任、依法治理,強(qiáng)化科技支撐、應(yīng)急處置、基礎(chǔ)建設(shè)，促進(jìn)“安全生產(chǎn)年”各項(xiàng)工作部署的落實(shí)，全面排查治理各類事故隱患，嚴(yán)厲打擊非法違法生產(chǎn)建設(shè)經(jīng)營行為，落實(shí)各項(xiàng)安全責(zé)任和度汛措施,確保安全度汛,堅(jiān)決杜絕重特大生產(chǎn)安全事故,最大限度減少較大和一般生產(chǎn)安全事故，促進(jìn)水務(wù)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定向好。
二、檢查主要內(nèi)容
各科室安全生產(chǎn)責(zé)任制建立和落實(shí)情況；各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度制定和執(zhí)行情況；繼續(xù)深入打擊非法違法生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)行為情況；施工、生產(chǎn)作業(yè)場所安全防護(hù)情況；安全隱患排查和整改情況；事故應(yīng)急預(yù)案制定和救援演練情況；落實(shí)水務(wù)工程各項(xiàng)安全度汛措施，防范由自然災(zāi)害引發(fā)事故災(zāi)難情況；職工安全教育培訓(xùn)和特種作業(yè)、重要崗位操作人員持證上崗以及勞動保護(hù)用品配備使用情況；按照“四不放過”原則調(diào)查處理事故和對有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任追究情況等。
三、時間安排
本次汛前安全生產(chǎn)大檢查活動分三階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬┳圆檎碾A段（4月1日-4月10日）
結(jié)合實(shí)際制訂安全生產(chǎn)檢查實(shí)施方案，明確檢查內(nèi)容、范圍和要求，落實(shí)工作責(zé)任，積極組織開展自查自糾和整改工作，全面治理安全隱患。對排查出的安全隱患，要列入整改計劃，落實(shí)責(zé)任和資金，限期整改；對不能及時完成整改的，要制訂應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)監(jiān)控。要對自查整改情況進(jìn)行總結(jié)，形成自查整改報告。
�。ǘ┏椴殡A段（4月11日-4月30日）
此次安全生產(chǎn)大檢查，安全生產(chǎn)小組將適時派出檢查組對各科室安全生產(chǎn)檢查情況進(jìn)行抽查，具體時間安排另行通知。
四、工作要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各科室要充分認(rèn)識開展此次安全生產(chǎn)檢查活動的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓措施落實(shí)，堅(jiān)決防止自查、抽查工作走過場。各科室負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行職責(zé)，親自深入一線開展督導(dǎo)檢查，確保檢查工作落到實(shí)處，隱患排查治理不留死角。單位主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)負(fù)起安全生產(chǎn)主體責(zé)任，認(rèn)真組織開展本單位和建設(shè)項(xiàng)目自查，狠抓整改落實(shí)工作。
（二）周密部署，務(wù)求實(shí)效。各科室要將此次安全生產(chǎn)檢查與防汛等檢查緊密結(jié)合，針對本科室實(shí)際，制訂詳細(xì)的檢查方案，明確檢查內(nèi)容、要求和責(zé)任，周密部署，精心組織，加強(qiáng)對重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)工程、重點(diǎn)單位和薄弱環(huán)節(jié)的'督促、檢查和指導(dǎo)，建立完整的檢查檔案記錄,督促檢查中發(fā)現(xiàn)問題和隱患的整改工作,通過加大事故多發(fā)領(lǐng)域安全生產(chǎn)整治和安全隱患排查治理工作力度，增強(qiáng)事故防范能力，全面強(qiáng)化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。
�。ㄈ┩晟茩C(jī)制，標(biāo)本兼治。各科室要以這次安全生產(chǎn)檢查活動為契機(jī)，繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)年”活動，既要切實(shí)消除當(dāng)前嚴(yán)重威脅水務(wù)安全生產(chǎn)的突出隱患，又要落實(shí)治本之策，加快安全生產(chǎn)規(guī)章制度建設(shè)，加大安全投入，加強(qiáng)水務(wù)安全生產(chǎn)保障能力建設(shè)，建立健全安全生產(chǎn)突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制，形成安全生產(chǎn)長效機(jī)制。
（四）廣泛宣傳，群防群治。單位要加大宣傳力度，對自查整改和督促檢查走過場、安全管理混亂、安全隱患嚴(yán)重、安全事故多發(fā)的科室要予以曝光。要調(diào)動廣大干部職工的積極性，發(fā)揮他們對安全生產(chǎn)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，緊緊依靠技術(shù)管理人員和崗位員工參與安全檢查和隱患排查治理工作，對群眾舉報的安全隱患要認(rèn)真進(jìn)行核查，督促落實(shí)整改，促進(jìn)水務(wù)安全生產(chǎn)工作，杜絕生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。
活動方案 篇7
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活動方案 篇8
中班兒歌《愛》
活動目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒感受動物寶寶和媽媽之間的親情。
2.發(fā)展幼兒理解力和語言表達(dá)能力。
3.引導(dǎo)幼兒了解動物世界中媽媽愛寶寶的趣聞軼事，培養(yǎng)幼兒探索動物世界的興趣。 重難點(diǎn)分析： 重點(diǎn)：使幼兒感受動物寶寶和媽媽之間的親情。
難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒將日常生活經(jīng)驗(yàn)與愛的主題結(jié)合，并能口齒清晰地講述自己的感受和想法。
活動準(zhǔn)備：
1.多媒體課件（袋鼠媽媽和小袋鼠；老虎媽媽和小老虎；青蛙媽媽和小蝌蚪。）
2.動物寶寶和媽媽的趣聞軼事錄像。
活動過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：（4分鐘）
談話：媽媽愛寶寶引出課題。
提問：媽媽愛你嗎？媽媽是怎樣愛你的？（自由表達(dá)） 小結(jié)：動物媽媽們也非常愛自己的寶寶，那他們又是怎樣愛自己寶寶的呢？咱們一起來看一看。
�。ǘ┱归_：（18分鐘）
1.觀看課件感知動物媽媽對寶寶的愛，播放課件幼兒欣賞并講述。（5分鐘）
提問：剛才你看到了什么動物？他們在和自己的小寶寶們做什么？
小結(jié)：原來啊，動物媽媽跟小朋友的爸爸媽媽一樣，愿意陪著自己的寶寶做游戲，很愛自己的寶寶。
2.配上兒歌再次播放課件，引導(dǎo)幼兒理解動物媽媽對寶寶的愛。（7分鐘）
提問：袋鼠媽媽是怎樣愛自己寶寶的？老虎媽媽是怎樣愛自己的寶寶的 媽媽為什么要使勁摔寶寶？青蛙媽媽是怎樣對待小蝌蚪的？小蝌蚪為什么不要媽媽照顧？（引導(dǎo)幼兒跟隨課件學(xué)習(xí)兒歌）
小結(jié)：袋鼠媽媽愛寶寶，將小寶寶放到袋子里；老虎媽媽愛寶寶，為了讓自己的寶寶更快的成長，使勁將寶寶往地上摔；青蛙媽媽愛小蝌蚪，給小蝌蚪一個自由成長的空間。這些動物媽媽都有不同的愛寶寶的方式。
3.拓展經(jīng)驗(yàn)仿編兒歌。 （6分鐘）
提問：你還知道其他的動物媽媽撫養(yǎng)寶寶的故事嗎？請個別幼兒講一講可結(jié)合錄像上其他有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講述。幼兒將自己仿編的兒歌說給大家聽。
例：燕子媽媽愛乖乖怎么愛？飛來飛去找呀找銜來食物喂乖乖。 企鵝媽媽愛乖乖怎么愛？小腳放到大腳上來天氣寒冷凍不壞。 松鼠媽媽愛乖乖怎么愛？辛苦把它喂養(yǎng)大離家再也不回來。
小結(jié)：其實(shí)，很多動物媽媽都是愛自己的寶寶的。有的嚴(yán)厲、有的呵護(hù)，不同的動物媽媽用不同的方式表達(dá)著自己對于小寶寶的關(guān)心和愛護(hù)。就像小朋友的爸爸媽媽一樣，都是世界上最關(guān)心你們的人。
�。ㄈ┙Y(jié)束：（3分鐘）
活動小結(jié)：動物媽媽們?yōu)榱吮Ｗo(hù)好小動物付出了很多艱辛的勞動，在動物世界里，還有許多有關(guān)動物媽媽愛寶寶的故事，你們可以從書本上、互聯(lián)網(wǎng)上、書店里找到，你可以把你找到的最有趣的動物媽媽愛寶寶的故事告訴老師和小朋友。
附：教學(xué)反思
情感教育是幼兒園一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容，讓每個孩子感受愛、理解愛、表達(dá)愛，讓孩子在充滿愛的氛圍中成長是多么愜意、美好的事情�！稅邸愤@首兒歌就讓人感覺很溫暖，在通過理解動物媽媽對寶寶愛的基礎(chǔ)上引導(dǎo)孩子理解感受自己媽媽對孩子的愛。本次教學(xué)活動的目標(biāo)有三個：情感目標(biāo)為引導(dǎo)幼兒感受兒歌中動物寶寶和媽媽之間的'親情；能力目標(biāo)重在發(fā)展幼兒理解力和語言表達(dá)力；知識目標(biāo)定為引導(dǎo)幼兒了解動物世界中媽媽愛寶寶的趣聞軼事，培養(yǎng)幼兒探索動物世界的興趣。其實(shí)學(xué)前期是培養(yǎng)幼兒情商的關(guān)鍵時期，而教學(xué)的價值并非讓孩子學(xué)會多少字，掌握多少所謂的知識。其實(shí)所謂教育的真諦就在于教予情，育予心，讓孩子們感受自然、感受親情、感受愛。所以在本次教學(xué)活動中將情感目標(biāo)作為教育的重點(diǎn)，而難點(diǎn)在于引導(dǎo)幼兒將日常生活經(jīng)驗(yàn)與愛的主題結(jié)合，并能口齒清晰地講述自己的感受和想法。
在教學(xué)過程中，幼兒能在老師創(chuàng)設(shè)的情景中自由感受愛的氛圍，并能理解兒歌《愛》所包涵的情感。反思整個教學(xué)，我認(rèn)為在教學(xué)中還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：第一，幼兒在表述的過程中語言描述不完整，需要在今后的教學(xué)中進(jìn)一步引導(dǎo)提升。第二，在引導(dǎo)幼兒將以往經(jīng)驗(yàn)與兒歌相結(jié)合的過程中，發(fā)現(xiàn)幼兒的知識遷移能力有待提升，幼兒階段的孩子是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣的重要階段，知識遷移能力更應(yīng)該從小培養(yǎng)，這一方面的思維訓(xùn)練還需在教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)。第三，在教學(xué)準(zhǔn)備中多是各種小動物圖片、視頻，一些幼兒可以觸摸、感受的模擬實(shí)物比較少，對于幼兒而言，應(yīng)在教學(xué)中準(zhǔn)備些更直觀的物品讓幼兒感受，這是我今后的教學(xué)中需要注意的方面。
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