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幼兒園閱讀活動方案

時間:2024-04-24 08:24:24 活動方案

幼兒園閱讀活動方案

  為了確定工作或事情順利開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的幼兒園閱讀活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園閱讀活動方案

  一、指導(dǎo)思想

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受語言的豐富與優(yōu)美,并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解!薄袄脠D書、繪畫和其他多種方式引發(fā)幼兒對書籍和書寫的興趣”!袄L本有約,悅讀閱美”閱讀節(jié)活動以豐富多彩、積極向上的繪本VS閱讀特色活動為載體,創(chuàng)設(shè)富有文學(xué)與藝術(shù)交融氛圍的、愛與美的幼兒園生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,提高幼兒和教師對繪本悅讀活動的興趣,打造幼兒園運用中國經(jīng)典幼兒文學(xué)作品、文學(xué)與藝術(shù)交融、具有繪本文學(xué)特色的辦園特色。

  二、活動目標(biāo):

  1、通過繪本閱讀、親子閱讀激發(fā)幼兒讀書的興趣,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,提高幼兒欣賞繪本文學(xué)作品的能力,提高師幼文化素質(zhì)和精神素養(yǎng)。

  2、培養(yǎng)幼兒傾聽與表達(dá)的良好習(xí)慣,在交流和運用的過程中發(fā)展幼兒組織自己思想、理解他人、自由表達(dá)、人際交往等能力。

  3、建設(shè)“繪本有約,悅讀閱美”辦園特色,打造陽光、書香、成長、快樂、校園文化品牌效應(yīng)。

  三、活動形式與時間:

  活動將以主題月的形式開展,20xx年5月——20xx年6月

  四、參加人員:教師、幼兒和家長五、活動內(nèi)容:

  1.創(chuàng)設(shè)吸引幼兒愛讀,會讀,悅讀不倦的繪本悅讀環(huán)境,讓幼兒園環(huán)境成為一本美好的、變化的立體繪本。

  2.開展繪本社團(tuán)活動,讓無聲的繪本活起來、動起來、響起來,表現(xiàn)閱讀情緒,抒發(fā)閱讀感想。

  3.開展“六個一”活動,整合藝術(shù)表現(xiàn)的情趣與韻味,多元地呈現(xiàn)繪本閱讀活動。

  六、具體活動安排:

  1.一月繪本再漂流活動《故事流》

  時間:5月1日——6月3日

  負(fù)責(zé)人:班長

  2.一次繪本悅讀教研《我是故事大王》

  時間:十一周、十三周

  內(nèi)容:十一周園區(qū)教師繪本閱讀培訓(xùn),十三周5月23日上午園區(qū)教師繪本閱讀技能展示和睡前電子書欣賞活動。

  地點:區(qū)二幼

  負(fù)責(zé)人:

  3.一天展示活動《走進(jìn)繪本區(qū)二幼》

  時間:第十二周

  內(nèi)容:家長開放日活動。走進(jìn)繪本之百變輪胎主題樂園戶外活動展示、走進(jìn)繪本之班級悅讀閱美區(qū)域活動和繪本工廠之親子制作繪本。

  負(fù)責(zé)人:班級教師

  4.一次親子制作活動

  時間:十二周

  內(nèi)容:繪本工廠之親子制作繪本

  地點:區(qū)二幼

  負(fù)責(zé)人:班長

  5.一次親子社會實踐活動《共讀》

  時間:十四周

  內(nèi)容:大班孩子家長走進(jìn)圖書館

  負(fù)責(zé)人:年級組長和班長

  6.一次開演活動

  時間:6月1日和6月30日

  內(nèi)容:走進(jìn)經(jīng)典、快樂游園、我是故事大王、開演童話劇、唱響音樂劇、歌聲中的繪本

  地點:幼兒園

  負(fù)責(zé)人:年級組長和班長

  八、工作人員具體安排:

  活動總策劃和總指揮:

  活動組織:

  后勤與安全:

  方案撰寫:

  活動攝影攝像:

  活動音響:

  活動現(xiàn)場調(diào)度:

  活動前宣傳:

  活動后簡訊報道:

  資料收集:各位年級組長

  九、活動要求:

  (一)對各班的要求

  1.養(yǎng)成幼兒每天讀書的好習(xí)慣。

  2.按照方案按時做好活動準(zhǔn)備,開展各項活動。

  3.家園協(xié)作開展閱讀節(jié)活動,充分利用家長資源,促使活動有效有色開展。

  4.認(rèn)真組織慶六一、大班畢業(yè)典禮、家長開放活動,展現(xiàn)幼兒進(jìn)步,展現(xiàn)班級特色,展現(xiàn)愛與美的二幼教育愿景。

  (二)對教師的要求

  1.養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,做好幼兒的榜樣。

  2.做好好書推薦活動,積極參與繪本悅讀教研活動。

  3.高度重視每個項目活動流程中的每個環(huán)節(jié),如:各年級、各班設(shè)計具體活動方案、告家長書等都要考慮好,保證活動順暢地進(jìn)行。

  4.各班要配合好組長做好年級上的活動安排、節(jié)目編排;活動后資料的收集。

  (三)對家長的要求:了解并積極參與本次悅讀節(jié)活動,配合幼兒園進(jìn)行幼兒安全教育。

  好讀書,讀好書,讀書好。幼兒、教師和家長以書為友,攜手共讀,共享繪本有約,悅讀閱美的樂趣。

  祝愿閱讀節(jié)活動圓滿順利,幼兒園將書香四溢,花開滿園!

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