大學(xué)清明節(jié)掃墓活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)清明節(jié)掃墓活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)清明節(jié)掃墓活動方案1
一、活動主題：
“清明祭英烈”朗誦比賽
二、活動目的：
積極組織學(xué)生開展緬懷先烈、詩歌朗誦活動，深化感恩教育，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神;加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、黨史國情教育。利用清明節(jié)祭奠烈士詩歌朗誦的教育契機(jī)對少先隊員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)意識。
同時，激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌，創(chuàng)作詩歌的興趣。提高學(xué)生朗誦水平，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。提高學(xué)生的`文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的精神情操。
三、活動內(nèi)容：
詩歌朗誦比賽
四、參加對象：全校師生。
五、活動時間：20xx年4月17日
六、活動前準(zhǔn)備：
1、各班級選派兩人參加比賽;
2、確定內(nèi)容。比背誦，比朗誦;
3、選定主持人，聘請評委。
六、評分規(guī)則：
內(nèi)容符合要求;感情飽滿;咬字準(zhǔn)確，讀音清晰;節(jié)奏，輕重讀到位;儀態(tài)大方，如表情自然，手勢恰當(dāng)?shù)取?/p>
七、活動后記
通過開展以“清明祭英烈”為主題的朗誦比賽，同學(xué)們既學(xué)習(xí)了英雄先烈事跡，繼承先烈遺志，又提高了自己的朗誦水平。
活動過程中，同學(xué)們表現(xiàn)出很高的積極性，積極參與到比賽的策劃，開展當(dāng)中。同學(xué)們還提出了許多有意義的看法，如期的完成了詩歌朗誦任務(wù)。活動順利圓滿進(jìn)行。
大學(xué)清明節(jié)掃墓活動方案2
一、指導(dǎo)思想
為號召同學(xué)們時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的'英勇事跡，號召同學(xué)們向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏，艱苦奮斗的精神；培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛國主義精神；豐富大學(xué)生文化生活，促進(jìn)兄弟班級之間的和諧共處。特開展清明期間祭掃廣州起義烈士陵園活動。
二、組織機(jī)構(gòu)
總策劃：車輛06—1團(tuán)支部，物流06—2團(tuán)支部，運(yùn)營06—3團(tuán)支部
主要負(fù)責(zé)人：岑越越，鐘均紅，江錦河，陳紀(jì)森
活動人員：車輛06—1班，物流06—2班，運(yùn)營06—3班學(xué)生
三、活動時間
20xx年4月14（星期六）
四、活動地點(diǎn)
XX烈士陵園
五、活動要求
1、本活動由班委團(tuán)支部組織，班內(nèi)成員以自愿形式報名參與；
2、由于是外出活動，安全是最主要前提，因此參與人員必須完全服從組織安排，讓活動有序進(jìn)行；
3、每人需收5元作活動經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)主要用于購買門票和花圈的制造；
4、活動于14號上午8：00開始集中。需準(zhǔn)時出席；
5、為了讓活動更具組織性，要求統(tǒng)一穿夏季短袖校服；
6、每人預(yù)收5元作活動經(jīng)費(fèi)。
大學(xué)清明節(jié)掃墓活動方案3
一、活動主題：
繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)弘揚(yáng)英雄奉獻(xiàn)精神
二、活動目的：
河池學(xué)院即將迎接教育部教學(xué)工作水平評估，各部門為了全面貫徹“以評促建，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則。加強(qiáng)了對學(xué)生思想建設(shè)的力度，全面培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神。提高自身文化素養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)中華民族奉獻(xiàn)他人，奉獻(xiàn)社會的優(yōu)良傳統(tǒng)。提高團(tuán)員思想覺悟，河池學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會將組織團(tuán)員同學(xué)以“繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)英雄奉獻(xiàn)精神”為主題舉辦一次向英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃的掃墓活動。本次活動以清明節(jié)掃墓為切入點(diǎn)，融入學(xué)校精神文明建設(shè)的宗旨，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生思想上要求先進(jìn)，行為上主動積極，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)英雄們的精神。讓英雄的精神永駐團(tuán)員心中實現(xiàn)學(xué)有所感、學(xué)有所悟的目的。
三、舉辦單位：
主辦單位：共青團(tuán)河池學(xué)院委員會
承辦單位：河池學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會
策劃書：河池學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會
四、活動時間：
20xx年4月5日
1、活動前期準(zhǔn)備階段：4月2日——4月3日
4月2日學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會將對活動路線，活動地點(diǎn)及活動應(yīng)注意問題進(jìn)行調(diào)查、核實、確定。
2、具體準(zhǔn)備階段：4月2日——4月3日
生活部購買制作小百花的材料，并組織同學(xué)制作參加掃墓相關(guān)人數(shù)的小百花。給同學(xué)在掃墓當(dāng)天用。
為確保團(tuán)隊能整體順利到達(dá)活動地點(diǎn)，由以前去過的成員帶領(lǐng)隊伍，在隊伍最后保證全隊都能達(dá)活動目的地。
為確保團(tuán)員的安全，活動結(jié)束立即由班長及班上團(tuán)干將團(tuán)員帶離活動地點(diǎn)，遠(yuǎn)離湖邊危險地帶。
為確保活動的順利進(jìn)行，團(tuán)支部將對活動地點(diǎn)周圍進(jìn)行了細(xì)致的實地勘察，與活動地點(diǎn)管理人員達(dá)成及時取得聯(lián)系的協(xié)議。
3、后勤準(zhǔn)備階段：4月2日——4月4日
團(tuán)支部為了本次活動能夠順利進(jìn)行，制作了兩套應(yīng)急方案：
方案一：全隊分為六個小組，每組六至七個同學(xué)，分別由六個小組長負(fù)責(zé)，提醒同學(xué)們通訊工具務(wù)必要充好電，出現(xiàn)異常情況應(yīng)立即與小組長取得聯(lián)系，以便采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。
方案二：各組小組長到生活委員處領(lǐng)取創(chuàng)可帖、藥膏等小醫(yī)藥品，各小組長應(yīng)照顧好本組隊員的人身安全。
4、活動實施階段：4月5日
因課程調(diào)整，活動時間定于4月5日下午五點(diǎn)半從學(xué)校出發(fā)。因是雙休日前期，考慮到前進(jìn)路線及活動地點(diǎn)人員較多，情況比較復(fù)雜。團(tuán)支部實行責(zé)任落實制度，每個小組長、班、團(tuán)干部認(rèn)真負(fù)起責(zé)任，確�；顒拥捻樌M(jìn)行。
五、活動地點(diǎn)：
宜州市人民英雄紀(jì)念碑廣場
六、參與人員：
河池學(xué)院團(tuán)委書記黃俏奕老師，河池學(xué)院團(tuán)委副書記黃澤老師
河池學(xué)院團(tuán)委韋振宇老師
河池學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會全體成員各系學(xué)生代表各20人
河池學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會全體成員各社團(tuán)代表各5人
七、活動流程：
(一)按照活動規(guī)定到達(dá)英雄紀(jì)念碑廣場，做好掃墓儀式準(zhǔn)備工作
(二)團(tuán)支部書記宣布掃墓儀式開始，向人民英雄烈士們敬獻(xiàn)花籃
(三)奏國歌，全體同學(xué)面向英烈紀(jì)念碑默哀一分鐘
(四)學(xué)生代表發(fā)言
(五)學(xué)生代表帶領(lǐng)大家宣誓。
(六)全體同學(xué)瞻仰人民英雄紀(jì)念碑，向人民英雄紀(jì)念碑獻(xiàn)花
八、活動現(xiàn)場控制：
學(xué)生會、團(tuán)干及各組小組長時刻關(guān)注同學(xué)們的活動狀況，一有異常狀況發(fā)生，立即采取預(yù)定措施。
九、媒體現(xiàn)場采訪：
邀請記者團(tuán)的同學(xué)現(xiàn)場照相、記錄。
十、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
購買花圈：200元
入園門票：購買制作小花的.材料：100元
不可知經(jīng)費(fèi)：50元
共計：350元
十一、活動效果預(yù)估：
經(jīng)過學(xué)習(xí)英烈的先進(jìn)事跡，重溫中華民族傳統(tǒng)的文化內(nèi)涵。接受為他人，為社會奉獻(xiàn)精神的洗禮。同學(xué)們將在以后的學(xué)習(xí)工作中積極進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)先輩們的精神，發(fā)揮自己所長，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，在學(xué)校的迎評工作中展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
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