活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-05-12 11:57:16 活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

活動(dòng)方案

活動(dòng)方案篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　為慶祝國(guó)際“三八” 婦女節(jié)，激發(fā)女職工積極向上、自強(qiáng)不息，進(jìn)一步為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、添磚加瓦，構(gòu)建和諧校園，減輕工作壓力，提高廣大教師身體素質(zhì)，增進(jìn)友誼，共同創(chuàng)造我校燦爛輝煌的明天。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月8日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　教師辦公室

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　化作中學(xué)全體女教師

　　五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：王德義（校長(zhǎng)）

　　成員：全校所有女教師

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、跳繩 2、走跳棋

　　3、打乒乓球 4、全體教師多媒體聯(lián)歡

　　七、活動(dòng)時(shí)間安排

　　1、跳繩（下午2：00—3：00）

　　比賽時(shí)間：1分鐘地點(diǎn)：操場(chǎng) 裁判：蔡麗華

　　2、走跳棋（3:00—4:00）

　　步時(shí)：20秒三局二勝制地點(diǎn)：教師辦公室裁判：徐翅玲

　　3、乒乓球（4:00—5:00）

　　地點(diǎn)：操場(chǎng) 裁判：程躍

　　八、下午活動(dòng)結(jié)束后到食堂就餐。

　　九、全體教師多媒體教室聯(lián)歡（7：00—9：

　　十、后勤由龍連江老師負(fù)責(zé)

　　十一、本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算800元左右。

　　00） 20xx年3月8日化作中學(xué)工會(huì)

活動(dòng)方案篇2

　　一、市場(chǎng)分析：

　　我們溫州市是一個(gè)鞋都，溫州鞋也是名聲在外，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。這對(duì)于我們組沒(méi)賣過(guò)鞋子的學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我們?cè)诓恢勒鎸?shí)進(jìn)價(jià)成本的情況下，高成本給了我們很大的壓力。定點(diǎn)銷售賣鞋子是有點(diǎn)難度以及不利的。

　　二、推銷對(duì)象分析：

　　推銷對(duì)象：在我們定點(diǎn)附近逛街的年齡在20~45歲的女性。

　　對(duì)象總?cè)藬?shù)：預(yù)計(jì)100~200人會(huì)有興趣停下來(lái)試穿，成交率預(yù)計(jì)在40%左右，預(yù)計(jì)銷售數(shù)量在40~80雙。

　　對(duì)象需求分析：

　　(1)對(duì)于女性來(lái)說(shuō)，對(duì)于衣服、鞋子、包包等東西的需求是沒(méi)有盡頭的，我們女性總是覺(jué)得我們的家里少了那么一雙鞋子或者一個(gè)包包、一件衣服。夏天到了，涼鞋的需求量會(huì)大些。所以要多進(jìn)些涼鞋。

　　(2)逛街又是女人的最愛，五馬街，紗帽河都是女人最喜歡去逛地方。

　　三、推銷市場(chǎng)實(shí)地與人員：

　　(1)推銷市場(chǎng)實(shí)地分析：紗帽河這一帶的人流量還算不錯(cuò)，但是跟五馬街相比，我們的地理位置是有劣勢(shì)的。

　　(2)推銷人員：小組共六人，三個(gè)推銷人員，一個(gè)拉客人，一個(gè)根據(jù)客人需要找鞋子，一個(gè)財(cái)務(wù)做賬。發(fā)揮每位隊(duì)友的優(yōu)勢(shì)，盡最大的努力賣出盡可能多的鞋子。

　　四、推銷：

　　推銷宗旨：誠(chéng)實(shí)守信，服務(wù)至上，讓客人滿意!

　　前期準(zhǔn)備：進(jìn)貨、清點(diǎn)物資，與廠商協(xié)商，約定成本。

　　五、推銷準(zhǔn)備工作：

　　(1)提前兩天開會(huì)，制定推銷詳細(xì)規(guī)劃步驟。

　　(2)協(xié)調(diào)組織成員，分工合作，鼓舞士氣!

　　六、營(yíng)銷策略：

　　重在抓住推銷對(duì)象的心理。

　　(1)首先要給人一種親切的'感覺(jué)，自我介紹很重要，帶上學(xué)生證是必須的，作為在校大學(xué)生的我們要在新生們眼中是很值得信賴的�？梢砸詫W(xué)生的身份向他們介紹本次義賣活動(dòng)比賽的情況，買鞋的同時(shí)又是獻(xiàn)愛心。

　　(2)推銷時(shí)要言談應(yīng)盡量言簡(jiǎn)意賅，切入推銷主題時(shí)不能表現(xiàn)得太商業(yè)化，這會(huì)使得客人顯得反感。

　　(3)要嘴甜，見人就喊“帥哥、美女!”

　　七、營(yíng)銷計(jì)劃進(jìn)行階段

　　隊(duì)友之間要共同解決推銷中遇到的問(wèn)題，銷售中會(huì)遇到各種問(wèn)題，比如有些客人砍價(jià)砍的很多，上午的定價(jià)在99一雙，下午銷售情況不理想的情況下，最低賣85一雙。還有些客人試穿了很久還是不買就要了解客人的心理，促使達(dá)成交易。適時(shí)隊(duì)友們彼此相互鼓勵(lì)，鼓舞團(tuán)隊(duì)，齊心協(xié)力!

活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)名稱

　　“愛我校園”學(xué)院清潔活動(dòng)

　　二、活動(dòng)背景

　　全體同學(xué)已經(jīng)來(lái)到科院三個(gè)月了，我們?cè)谶@里度過(guò)了我們的大學(xué)軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、辯論賽······然而，我們卻從未為我們的學(xué)院做過(guò)任何有意義的事。

　　三、活動(dòng)的目標(biāo)和意義

　　為了感恩母校、促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)、塑造積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，中德機(jī)電學(xué)院電氣1001班特意策劃了本次活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)可以提升全班同學(xué)的愛校熱情，增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

　　四、資源需要

　　本次活動(dòng)預(yù)計(jì)參與人數(shù)為43人，活動(dòng)所需的打掃工具將由各小組所在宿舍自行攜帶。

　　五、活動(dòng)設(shè)計(jì)流程

　　本次活動(dòng)開始時(shí)間為12月5日(星期七)。活動(dòng)共分為Ⅰ、Ⅱ兩期，Ⅰ期活動(dòng)將重點(diǎn)清理學(xué)院教學(xué)區(qū)(即A、B、C、D、E教學(xué)樓和行政樓周邊)及操場(chǎng);Ⅱ期活動(dòng)重點(diǎn)清理實(shí)訓(xùn)樓周邊及宿舍區(qū)道路兩側(cè)和綠化草坪。Ⅰ、Ⅱ期活動(dòng)計(jì)劃各利用一星期的課余時(shí)間進(jìn)行�；顒�(dòng)結(jié)束后各小組上交一份活動(dòng)總結(jié)或感悟，并自行制作小組活動(dòng)PPT，班級(jí)將組織班委對(duì)各組責(zé)任區(qū)進(jìn)行評(píng)分，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的.小組及個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　六、活動(dòng)期間注意事項(xiàng)

　　1.不得干擾正常上課紀(jì)律;

　　2.各組組長(zhǎng)要認(rèn)真組織，并如實(shí)記錄各組成員的表現(xiàn);

　　3、由于活動(dòng)工程量較大，本次活動(dòng)過(guò)程中可能會(huì)邀請(qǐng)部分兄弟班級(jí)共同參與;

　　4、本次活動(dòng)開始后將完全有各小組自行組織，因此各組長(zhǎng)及小組負(fù)責(zé)人員要有高度的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感;

　　5、活動(dòng)期間做好同學(xué)們的思想工作，防止出現(xiàn)抵制情緒。

　　七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與人員

　　活動(dòng)總負(fù)責(zé)：班長(zhǎng) 王爽、團(tuán)支書王浩年、組織委馬啟明

　　分組情況如下表：

　　策劃人：電氣1001班班委

　　20xx年12月X日

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活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、愛心義賣義捐活動(dòng)；

　　2、愛心一元捐活動(dòng)

　　二、活動(dòng)意義：

　　在廣西貧困山區(qū)，有渴求讀書的孩子們需要我們的幫助，通過(guò)南國(guó)早報(bào)，我們可以幫助這些同齡人；區(qū)區(qū)一元的`愛心奉獻(xiàn)匯聚成愛的洪流，同學(xué)們?cè)趲椭说倪^(guò)程中可以學(xué)會(huì)節(jié)約，也收獲合作意識(shí)和理財(cái)能力，更重要的是讓每個(gè)孩子心中的愛綻放。

　　三、發(fā)起組織：

　　南寧云卷教育文學(xué)的翅膀文學(xué)社

　　四、承辦組織：

　　金花茶社區(qū)居委會(huì)南國(guó)早報(bào)南寧云卷教育

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年5月26日上午9:00—11:00

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　永凱大廈廣場(chǎng)（華潤(rùn)門前的廣場(chǎng)）

　　七、活動(dòng)流程：

　　第一階段：

　　1、義賣活動(dòng)（9:00—10:00）：學(xué)員在指定區(qū)域內(nèi)將義賣品展出，組員流動(dòng)進(jìn)行義賣、義買，義賣情況及所得款項(xiàng)由各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄及保管；

　　2、將義賣所得款項(xiàng)義捐（10:00—10:10）。

　　第二階段：

　　1、“愛心一元捐”慈善活動(dòng)（10:10—10:30）：每人向區(qū)紅十字會(huì)捐款箱義捐一元人民幣；

　　2、以小組為單位，在華潤(rùn)廣場(chǎng)向游客派發(fā)“愛心一元捐”宣傳單（10:30—11:00）；

　　3、活動(dòng)結(jié)束。

　　八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、義賣物品范圍：文具（筆記本、筆、文具盒、書包等）；書（教輔類、課外讀物等）；碟（課內(nèi)教輔類、藝術(shù)類）；玩具（電動(dòng)類、毛絨類、益智類等）；藝術(shù)作品（書畫作品、手工等）；小飾品（掛鏈、頭飾等）；體育用品（球類、運(yùn)動(dòng)防護(hù)品等）；紀(jì)念品（旅游紀(jì)念類、郵票、紀(jì)念幣等）；食品類（自制小吃）。義賣物品為全新或八成新，義賣前需在物品上自行標(biāo)注價(jià)格（可貼標(biāo)簽）。

　　2、學(xué)生需自備：一至兩件義賣品、選購(gòu)義賣品的錢（不限）、水、圓珠筆或水性筆、小凳子。

活動(dòng)方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　舉行社區(qū)（村）和學(xué)校共建和諧教育交流活動(dòng)，是落實(shí)廣陵教育“政府辦、學(xué)校管、社會(huì)評(píng)”的管理理念，促進(jìn)學(xué)校教育和社區(qū)教育和諧發(fā)展的具體舉措。通過(guò)社區(qū)學(xué)校共建和諧教育活動(dòng)的開展，讓學(xué)校和社區(qū)實(shí)現(xiàn)“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，相互促進(jìn)，共同提高”，讓教育更好地服務(wù)社區(qū)，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)居民，更科學(xué)有效地為提高全區(qū)中小學(xué)生的綜合素質(zhì)、提升社區(qū)居民的文明素養(yǎng)和生活質(zhì)量服務(wù)，辦出人民滿意的教育。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　12月10日---12日

　　三、邀請(qǐng)對(duì)象：

　　1、共建社區(qū)主任，共建村書記

　　2、產(chǎn)業(yè)園社會(huì)事務(wù)處處長(zhǎng)（邀請(qǐng)單位：板橋小學(xué)）

　　灣頭鎮(zhèn)文衛(wèi)科長(zhǎng)（邀請(qǐng)單位：灣頭小學(xué)）

　　湯汪鄉(xiāng)文衛(wèi)科長(zhǎng)（邀請(qǐng)單位：湯汪小學(xué)）

　　曲江街道科教文衛(wèi)助理（邀請(qǐng)單位：沙口小學(xué)）

　　文峰街道科教文衛(wèi)助理（邀請(qǐng)單位：工人新村小學(xué)）

　　東關(guān)街道科教文衛(wèi)助理（邀請(qǐng)單位：東關(guān)小學(xué)）

　　汶河街道科教文衛(wèi)助理（邀請(qǐng)單位：育才小學(xué)）

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、參觀校園。展示校園文化、學(xué)校特色、辦學(xué)成果，參觀教室、辦公室、輔助教室。

　　2、走進(jìn)課堂。聽1節(jié)教學(xué)或活動(dòng)課。

　　3、座談會(huì)。

　�。�1）介紹學(xué)校發(fā)展總體概況。

　　（2）解讀《學(xué)校社區(qū)共建和諧教育實(shí)施方案》以及《09年學(xué)校

　　資源向社區(qū)開放一覽表》、《09年學(xué)校與社區(qū)共建社區(qū)教育課程一覽表》、《09年XX社區(qū)陽(yáng)光學(xué)堂活動(dòng)安排表》等具體落實(shí)實(shí)施方案的舉措。

　�。�3）就方案和各具體舉措征求社區(qū)（村）意見，根據(jù)社區(qū)（村）

　　的具體情況完善方案，靠實(shí)舉措。

　�。�4）請(qǐng)社區(qū)（村）對(duì)教育行風(fēng)建設(shè)提出意見和建議。

　　（5）建立長(zhǎng)效聯(lián)系制度，發(fā)放聯(lián)系卡，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解。

　　4、進(jìn)行一次回訪。將社區(qū)主任的建議和意見落實(shí)情況、整改情況及時(shí)向社區(qū)反饋；將雙方議定后的各項(xiàng)共建方案定稿，在雙方備案，并進(jìn)一步落實(shí)具體舉措。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、環(huán)境準(zhǔn)備：

　�。�1）展示學(xué)校辦學(xué)成果、學(xué)校特色的展牌、活動(dòng)。

　�。�2）歡迎戧牌等渲染氣氛。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備：

　�。�1）學(xué)校特色活動(dòng)展示。

　�。�2）課堂教學(xué)或?qū)嵺`活動(dòng)展示課1節(jié)。

　　3、材料準(zhǔn)備：

　　（1）將各校的'《學(xué)校社區(qū)共建和諧教育實(shí)施方案》進(jìn)行完善，增強(qiáng)方案的針對(duì)性和可操作性。

　�。�2）制定09年學(xué)校資源向社區(qū)開放一覽表（表格式樣附后）。學(xué)�？梢韵蛏鐓^(qū)開放操場(chǎng)、會(huì)議室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、舞蹈教室、音樂(lè)教室、圖書閱覽室、體育運(yùn)動(dòng)器材等場(chǎng)地、設(shè)施。

　　（3）制定09年社區(qū)（村）陽(yáng)光學(xué)堂活動(dòng)安排。

　�。�4）根據(jù)學(xué)校的設(shè)施、師資資源，向社區(qū)提供09年學(xué)校與社區(qū)共建社區(qū)教育課程一覽表（式樣附后）。向社區(qū)提供計(jì)算機(jī)基本操作、網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)、英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、聲樂(lè)知識(shí)、體育健身常識(shí)、舞蹈訓(xùn)練等培訓(xùn)課程。

　�。�5）學(xué)校發(fā)展總體概況介紹材料。介紹學(xué)校08年主要工作、學(xué)校辦學(xué)成果、學(xué)校特色。

　　（6）教育行風(fēng)建設(shè)征求意見材料。（監(jiān)察室提供）

　�。�7）將學(xué)校概況、和諧教育實(shí)施方案、校園資源開放表、陽(yáng)光學(xué)堂活動(dòng)安排、共建課程表、聯(lián)系卡以及學(xué)校的特色材料匯裝成材料袋。

　　4、后勤準(zhǔn)備：

　�。�1）交流座談會(huì)會(huì)標(biāo)：XX社區(qū)、XX村和XX學(xué)校共建和諧教育交流會(huì)。

　�。�2）宣傳標(biāo)語(yǔ)：社區(qū)是延伸的校園，校園是開放的社區(qū).要把世界變成學(xué)生的書本，先把社區(qū)變成學(xué)生的學(xué)校.學(xué)校、社區(qū)相互依附，雙向服務(wù)

　�。�3）邀請(qǐng)函。

　　（4）其他后勤工作。

　　5、各校將交流會(huì)方案、共建方案、三項(xiàng)具體舉措10月9日前交社會(huì)教育科。

　　6、將教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議調(diào)查表進(jìn)行匯總分析，交監(jiān)察室。

活動(dòng)方案篇6

　　一、活動(dòng)主題

　　牽手童年擁抱明天——學(xué)前周主題活動(dòng)閉幕式暨文藝匯報(bào)晚會(huì)

　　二、活動(dòng)目標(biāo)及意義

　　1、總結(jié)一周活動(dòng)成果，從中獲得經(jīng)驗(yàn)，再次調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。

　　2、文藝晚會(huì)可作為技能課學(xué)習(xí)的匯報(bào)晚會(huì)，是對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的展示，技能課老師可根據(jù)表演效果將其作為平時(shí)成績(jī)的一個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、邀請(qǐng)見習(xí)幼兒園園長(zhǎng)及老師觀摩，向他們展示本專業(yè)實(shí)踐技能，可以加強(qiáng)校內(nèi)與校外的.交流溝通，并與幼兒園建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系。

　　4、邀請(qǐng)各協(xié)會(huì)及學(xué)生會(huì)代表，可將本活動(dòng)作為專業(yè)推薦的平臺(tái)，借此提升學(xué)前教育專業(yè)的知名度。同時(shí)此次主題活動(dòng)將逐屆延續(xù)，作為本院的精品活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間

　　藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)廳；__月__日（星期六）19：00

　　四、到場(chǎng)人員

　　校部分領(lǐng)導(dǎo)，院部分領(lǐng)導(dǎo)老師，幼兒園園長(zhǎng)及教師，各院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)，各協(xié)會(huì)代表，學(xué)前教育全體同學(xué)。

　　五、節(jié)目形式

　　1、節(jié)目形式多樣，包括兒歌、舞蹈、朗誦、兒童音樂(lè)劇、小品、樂(lè)器演奏等形式。主題圍繞體現(xiàn)學(xué)前特色，展示學(xué)前風(fēng)貌，給觀眾以全新的欣賞視角。

　　2、晚會(huì)期間穿插互動(dòng)游戲。計(jì)劃在門票上印制編號(hào)，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)由主持人抽取號(hào)碼，抽到的觀眾上臺(tái)挑選準(zhǔn)備好的兒歌演唱。所有演唱觀眾將獲得小禮品一份。

　　六、活動(dòng)主要細(xì)節(jié)

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備

　　1、活動(dòng)宣傳及媒體支持

　　第一、張貼海報(bào)。計(jì)劃在后勤食堂、第一二食堂、教職工食堂、圖書館各張貼海報(bào)一張。

　　第二、請(qǐng)廣電專業(yè)人員配合拍攝一周的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并剪輯制作成DV在閉幕式上播放。

　　第三、邀請(qǐng)校廣播臺(tái)并在廣播臺(tái)宣傳。

　　2、節(jié)目彩排計(jì)劃

　　晚會(huì)演出前至少彩排一次，時(shí)間為5月10號(hào)左右。

　　3、場(chǎng)地布置

　　準(zhǔn)備一定數(shù)量的彩帶和氣球裝飾會(huì)場(chǎng)；制作橫幅及泡沫字；準(zhǔn)備幻燈及其他工具播放DV；由專業(yè)人員準(zhǔn)備好燈光、音響、話筒、攝影等設(shè)備。

　�。ǘ⿻�(huì)場(chǎng)服務(wù)

　　1、指揮中心

　　由班委及電子琴協(xié)會(huì)人員組成指揮中心，調(diào)控現(xiàn)場(chǎng)各環(huán)節(jié)之間的配合工作。

　　2、演員及工作人員服務(wù)

　　演員化妝由協(xié)會(huì)化妝部負(fù)責(zé)；提供演員及工作人員工作餐一餐（待定）。

　　3、會(huì)場(chǎng)服務(wù)

　　禮儀負(fù)責(zé)向觀眾提供服務(wù)，態(tài)度要熱情誠(chéng)懇；安全部人員維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全，保證活動(dòng)有序進(jìn)行；后勤人員負(fù)責(zé)檢票、清理等工作。

　�。ㄈ┗顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　1、活動(dòng)進(jìn)度

　　計(jì)劃晚會(huì)時(shí)間為兩個(gè)半小時(shí)左右，保持晚會(huì)進(jìn)程流暢，內(nèi)容充實(shí)。

　　2、晚會(huì)到場(chǎng)人數(shù)

　　到場(chǎng)人數(shù)不少于現(xiàn)場(chǎng)座位數(shù)，保證現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

　　3、主持人

　　計(jì)劃主持人不少于兩人，要求對(duì)活動(dòng)流暢熟悉，并能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

　　（四）活動(dòng)后期

　　1、維持出場(chǎng)秩序，保證人員安全。

　　2、演員與嘉賓、工作人員合影留念。

　　3、工作人員清理會(huì)場(chǎng)。

　　七、活動(dòng)執(zhí)行人員

　　指揮中心約4人；安全部約5人；化妝部約2人；禮儀約5人；后勤約10人；及其他人員。計(jì)劃總?cè)藬?shù)為30人左右。

　　八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　由外聯(lián)部拉贊助，并向?qū)W院申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)

活動(dòng)方案篇7

　　為深入宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言字法》，增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的'參與意識(shí),推動(dòng)我校的語(yǔ)言字工作，凈化校園用字環(huán)境，學(xué)校決定舉辦推普周手抄報(bào)比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　說(shuō)好普通話寫好規(guī)范字

　　二、活動(dòng)要求：

　　1作品要求：

　　使用學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的手抄報(bào)用紙。

　　2內(nèi)容要求：宣傳推廣普及普通話的意義，宣傳國(guó)家“大力推選、積極普及、逐步提高”的推廣普通話工作方針和全國(guó)推廣普通話宣傳周提綱及宣傳口號(hào)，宣傳新世紀(jì)國(guó)家和省推廣普通話的工作目標(biāo)。

　　三、交稿地點(diǎn)：

　　9月16日（下周五）前，上交校語(yǔ)言字辦公室

　　四、評(píng)分原則：

　　內(nèi)容全面、充實(shí)且與主題緊密相扣。字優(yōu)美，設(shè)計(jì)新穎，突出“精、巧、美”的特點(diǎn)。

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)名

　　xx十中語(yǔ)言字辦公室

　　二一六年九月

活動(dòng)方案篇8

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一，它是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品，既充滿了幻想，又具有合理真實(shí)的情節(jié)，同時(shí)還充滿了浪漫主義色彩。作品以故事中取經(jīng)人物所經(jīng)歷的磨難為中心，逐次展開情節(jié)，內(nèi)容曲折有趣。故事中的人物形象具有不同的外形特征，身懷各種變幻技術(shù)及大都本領(lǐng)，具有鮮明的個(gè)性及行為特征。從文學(xué)寫作的角度來(lái)看，通篇有完整、連續(xù)的故事情節(jié)，每一篇長(zhǎng)又有相對(duì)的獨(dú)立性，其語(yǔ)言生動(dòng)有趣，描述準(zhǔn)確。

　　《西游記》作為我國(guó)的傳統(tǒng)經(jīng)典文學(xué)作品，深受人們的喜愛。從小引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀和欣賞，能激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)作品的興趣，提高其感受和理解的能力，培養(yǎng)其文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)。作品中富有神奇色彩的故事內(nèi)容，能吸引幼兒積極主動(dòng)地去欣賞，從而豐富其想象力，使其獲得愉悅的情緒體驗(yàn)。故事中人物不同的個(gè)性行為，可以幫助幼兒辨明是非、樹立正確的善惡觀。

　　幼兒進(jìn)入大班前期，理解能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、想象創(chuàng)造力以及表現(xiàn)力有了以進(jìn)一步的發(fā)展。他們平時(shí)喜歡聽故事、講故事，尤其是對(duì)內(nèi)容變幻和情節(jié)曲折跌宕的故事尤為感興趣，這些為開展《西游記》活動(dòng)提供了可能。

　　二、預(yù)設(shè)活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一，對(duì)民間文學(xué)作品產(chǎn)生探索興趣。

　　2、通過(guò)調(diào)查、講述、討論等活動(dòng)，了解故事中人物形象、性格特征及主要情節(jié)，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

　　3、通過(guò)念童謠、唱歌和戲曲表演等不同形式表現(xiàn)故事的相關(guān)內(nèi)容，體驗(yàn)?zāi)钜荒�、唱一唱的�?lè)趣。

　　4、能運(yùn)用多種手工形式（繪畫、泥塑、撕紙等）表現(xiàn)故事的人物形象與情節(jié)，體驗(yàn)動(dòng)手制作的快樂(lè)。

　　5、嘗試和同伴共同制作相關(guān)道具和背景，分角色進(jìn)行合作表演，體驗(yàn)合作表演的樂(lè)趣。

　　三、活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖（略）

　　四、預(yù)設(shè)活動(dòng)教案

　　活動(dòng)一：大家來(lái)調(diào)查（社會(huì)）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、大膽的通過(guò)多種途徑進(jìn)行有關(guān)《西游記》的調(diào)查活動(dòng)，獲得相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

　　2、對(duì)《西游記》故事感興趣，產(chǎn)生進(jìn)一步探究的愿望。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、通過(guò)《給家長(zhǎng)的一封信》，向家長(zhǎng)介紹《西游記》活動(dòng)開展的總體構(gòu)思，取得家長(zhǎng)的支持與配合。

　　2、師生共同設(shè)計(jì)調(diào)查表。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒一起開展調(diào)查，并指導(dǎo)幼兒以符號(hào)形式記錄調(diào)查得到的.各種信息。

　　活動(dòng)二、關(guān)于《西游記》的談話

　　主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言、社會(huì)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能積極、大膽地向同伴介紹自己的調(diào)查，進(jìn)一步豐富《西游記》的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。

　　2、能注意傾聽同伴的介紹，對(duì)《西游記》產(chǎn)生探究興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒在調(diào)查活動(dòng)中已經(jīng)積累的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、調(diào)查表，幼兒收集的相關(guān)資料。

　　活動(dòng)注意點(diǎn)：

　　1、利用晨間或區(qū)域活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒相互介紹自己收集的資料，交流相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

　　2、在集體交流中幫助幼兒對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，形成關(guān)鍵性經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)三：《西游記》人物

　　主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言、藝術(shù)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在觀察、交流與討論的過(guò)程中，進(jìn)一步了解《西游記》中人物的特點(diǎn)。

　　2、能大膽運(yùn)用連貫的語(yǔ)言和繪畫方式表達(dá)，表現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)。

　　3、進(jìn)一步激發(fā)參與《西游記》活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒具有《西游記》人物的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，唐僧等人物的圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、明確討論的主體和討論過(guò)程中的要求。

　　1）能大膽表達(dá)自己的看法。

　　2）能注意傾聽同伴的意見。

　　2、分別觀察不同的人物形象，進(jìn)行交流與討論。

　　1）觀察人物的外貌、形象特征。

　　2）討論人物的性格特征。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：你就餓得他是一個(gè)什么樣的人？為什么？（幼兒在表達(dá)的過(guò)程中，教師鼓勵(lì)幼兒發(fā)表不同的意見）

　　3、選擇自己喜愛的人物形象進(jìn)行繪畫。

　　1）討論繪畫的要求

　�、儆美L畫的形式表現(xiàn)人物的外貌特征。

　　②大膽豐富畫面。

　　2）自由繪畫。

　　4、交流、講述自己的作品。

　　活動(dòng)四：童謠《唐僧騎馬咚咚咚》

　　主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解、學(xué)習(xí)童謠，感受童謠明快的節(jié)奏特點(diǎn)。

　　2、在朗誦童謠過(guò)程中發(fā)現(xiàn)童謠句尾與局首的頂針關(guān)系。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　六幅圖

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、觀察前四幅圖片，理解、學(xué)習(xí)童謠的前半部分，感受童謠句尾和局首的頂針關(guān)系。

　　1）觀察前四幅圖片，理解、學(xué)習(xí)童謠的前半部分。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：圖片中有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

　　2)感受童謠句尾和局首的頂針關(guān)系。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：聽了這首童謠你發(fā)現(xiàn)什么？什么地方好玩、有趣？

　　2、觀察后兩幅圖，理解、學(xué)習(xí)童謠后半部分。

　　3、根據(jù)圖片的提示，完整的朗誦童謠。

　　1）變換不同形式（拍手、兩兩結(jié)伴），有興趣的朗誦童謠。

　　2）自有結(jié)伴表演童謠。

　　活動(dòng)五：歌曲《唐僧騎馬咚咚咚》

　　主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在學(xué)會(huì)童謠的基礎(chǔ)上嘗試跟著音樂(lè)旋律搪瓷、配唱歌曲。

　　2、樂(lè)意大膽地扮演不同角色并進(jìn)行表演場(chǎng)，體驗(yàn)接唱的詼諧情趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒學(xué)習(xí)童謠。

　　2、他猛、豬八戒、沙和尚、孫悟空的臉譜。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、朗誦童謠《唐僧騎馬咚咚咚》。

　　2、嘗試根據(jù)音樂(lè)匹配歌詞進(jìn)行演唱，體驗(yàn)歌曲的詼諧情趣。

　　1）完整欣賞音樂(lè)，初步感知歌曲旋律。

　　2）嘗試根據(jù)音樂(lè)有節(jié)奏的輕聲朗誦童謠，自然的將童謠與歌曲旋律匹配。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：我們來(lái)試試怎樣能配上音樂(lè)念童謠呢？（引導(dǎo)幼兒在聽音樂(lè)的同時(shí)注意看老師，從而提示調(diào)整自己的朗誦節(jié)奏。）

　　3）根據(jù)音樂(lè)旋律學(xué)唱歌曲，初步嘗準(zhǔn)旋律。

　　3、接唱歌曲。

　　1）請(qǐng)幼兒分組扮演不同的角色并進(jìn)行演唱，體驗(yàn)接唱的詼諧情趣。

　　2）請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演不同角色并進(jìn)行演唱，進(jìn)一步感知接唱的有趣性。

　　活動(dòng)六：唐僧師徒的來(lái)歷

　　主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言、社會(huì)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能根據(jù)自己已有經(jīng)驗(yàn)，用較清楚、連貫的語(yǔ)言與同伴交流唐僧師徒的來(lái)歷。

　　2、注意傾聽同伴講述，大膽發(fā)表自己的見解。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒根據(jù)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查和了解。

　　2、《西游記》的有關(guān)音像資料。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師設(shè)置問(wèn)題情境引導(dǎo)幼兒進(jìn)行交流與講述。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：

　　1）唐僧為什么要去西天取經(jīng)？你認(rèn)為唐僧是一個(gè)什么樣的人？

　　2）孫悟空是怎么出世的？他是怎么成為唐僧徒弟的？他有什么樣的本領(lǐng)？

　　3）豬八戒是怎么樣成為唐僧徒弟的？他是什么樣的人？

　　4）沙和尚是誰(shuí)呢？他是怎么樣的人？

　　2、幼兒分組進(jìn)行交流，講述故事。

　　活動(dòng)七：歌曲《豬八戒吃西瓜》

　　主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解學(xué)唱歌曲《豬八戒吃西瓜》，感受歌曲詼諧幽默的風(fēng)格。

　　2、能辨別間奏，并能大膽的根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作并進(jìn)行表演，體驗(yàn)歌表演的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　有關(guān)歌曲的圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、觀察圖片，理解歌曲內(nèi)容。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：豬八戒長(zhǎng)得什么樣？你從圖片上看出發(fā)生了一件什么事？

　　2、學(xué)唱歌曲。

　　1）欣賞歌曲，熟悉旋律，感受歌曲詼諧幽默的風(fēng)格。

　　2）學(xué)習(xí)演唱歌曲，能辨別間奏并有節(jié)奏的作不同的動(dòng)作。

　　3、嘗試根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作并進(jìn)行表演，體驗(yàn)歌表演的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)八：欣賞故事《孫悟空大鬧水晶宮》

　　主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、欣賞故事《孫悟空大鬧水晶宮》，了解孫悟空智取金箍棒和盔甲的主要情節(jié)。

　　2、注意傾聽故事，能大膽的表達(dá)自己的見解。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　股市連環(huán)畫、VCD。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、觀察孫悟空的形象，激發(fā)活動(dòng)興趣。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：這是誰(shuí)？你們知道那些關(guān)于孫悟空的故事？

　　2、欣賞、傾聽故事。

　　1）觀看《孫悟空大鬧水晶宮》的VCD.

　　2）討論故事的主要情節(jié)。

　　3）師生共同講述故事的主要內(nèi)容。

　　3、閱讀、經(jīng)叔《孫悟空大鬧水晶宮》的故事。

　　1）獨(dú)立閱讀，嘗試講述故事內(nèi)容。

　　2）結(jié)伴閱讀、講述故事內(nèi)容。

　　活動(dòng)九：《西游記》故事會(huì)

　　主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能大膽的講述自己了解的有關(guān)《西游記》的故事，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

　　2、積極參與講述活動(dòng)，并能安靜的傾聽同伴的講述。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　活動(dòng)前幼兒選擇自己喜歡的故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)講述。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　事先了解幼兒講述故事的情況。

　　幼兒在講述過(guò)程中，適當(dāng)?shù)慕o予幼兒指導(dǎo)，學(xué)會(huì)完整、連貫的講述。

　　活動(dòng)十：《西游記》故事表演

　　主要涉及領(lǐng)域：綜合

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能嘗試制作故事表演的相關(guān)道具和背景。

　　2、分角色進(jìn)行合作表演，體驗(yàn)制作和表演的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒制作道具所需的各種材料。

　　活動(dòng)注意點(diǎn)：

　　1、幫助幼兒選擇適合自己興趣又適合表演的故事內(nèi)容。

　　2、指導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，根據(jù)人物特征進(jìn)行表演。

　　3、指導(dǎo)幼兒根據(jù)故事表演的需要選擇材料制作道具。

　　4、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)人物特征進(jìn)行表演。

　　活動(dòng)十一：《西游記》串串燒

　　主要涉及領(lǐng)域：綜合

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、積極參與活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)競(jìng)答、故事表演等不同形式表現(xiàn)自己對(duì)《西游記》的了解。

　　2、樂(lè)意和大家共同分享自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，感受活動(dòng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)注意點(diǎn)：

　　1、知識(shí)競(jìng)答內(nèi)容是幼兒的前期經(jīng)驗(yàn)。

　　2、活動(dòng)前引導(dǎo)幼兒自己討論、確定活動(dòng)程序、規(guī)則等。

　　3、活動(dòng)中由幼兒主持。

活動(dòng)方案篇9

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　**年奧運(yùn)會(huì)即將在北京開幕，是大家最關(guān)注更是值得慶祝的事。也是引導(dǎo)幼兒關(guān)注、感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀的最佳時(shí)刻。一切以孩子興趣為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)他們平常對(duì)福娃的喜愛，讓他們更深一步的接觸到福娃的象征意義及給人們帶去的祝福。萌發(fā)向往奧運(yùn)、期盼奧運(yùn)的情感。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解福娃的'名稱、外形特征及意義。

　　2、萌發(fā)向往、期盼奧運(yùn)的情感。

　　3、大膽運(yùn)用繪畫形式表現(xiàn)我的奧運(yùn)夢(mèng)想

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件制作一套、福娃相關(guān)圖片、畫紙、油畫棒。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀看福娃短片，激發(fā)幼兒興趣

　　請(qǐng)小朋友看看，我把誰(shuí)帶來(lái)了，你們都認(rèn)識(shí)他們嗎？

　　二、介紹福娃

　　1、一一介紹福娃的名字、外形特征及意義

　　請(qǐng)幼兒介紹自己最喜歡的福娃，它的外形、來(lái)自什么地方、代表五環(huán)里面的哪一環(huán)？給人們帶去什么祝福？