小學(xué)觀摩課活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-08-04 07:53:30 活動(dòng)方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)觀摩課活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)觀摩課活動(dòng)方案

小學(xué)觀摩課活動(dòng)方案1

　　為了交流和探索課堂教學(xué)的有效組織形式和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化課程改革，實(shí)施有效課堂教學(xué)，不斷提高廣大教師實(shí)施新課程的能力和水平，促進(jìn)教師在理論與實(shí)踐兩個(gè)層面的發(fā)展，本學(xué)期5月下旬將進(jìn)行示范教學(xué)觀摩課活動(dòng)，本次活動(dòng)既是我校教師課堂教學(xué)水平、風(fēng)采的一次展示，也是學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師課堂教學(xué)方法和藝術(shù)的一次良機(jī)，學(xué)校寄希望于通過活動(dòng)的開展，達(dá)到進(jìn)一步提升教師教學(xué)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。

　　具體活動(dòng)方案如下：

　　一、時(shí)間：

　　20xx年5月26日第7、8節(jié)、5月28日第7、8節(jié)；

　　二、地點(diǎn)：

　　多媒體教室；

　　三、參加人員：

　　崇德小學(xué)全體教師

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、小學(xué)數(shù)學(xué)示范觀摩課

　　主講人：小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師xxx

　　2、小學(xué)語文示范觀摩課

　　主講人：小學(xué)語文一級(jí)教師xxx

　　3、小學(xué)英語示范觀摩課

　　主講人：小學(xué)英語一級(jí)教師xxx

　　五、活動(dòng)形式：

　　采用上課、說課、交流討論和評(píng)課相結(jié)合的'方式。由3名教師面向?qū)W生上示范課（45分鐘/人），課后分教研組交流點(diǎn)評(píng)，示范教師面向聽課老師說課（3—5分鐘/人），同行評(píng)價(jià)（3—5分鐘/人）。

　　六、要求：

　　1、觀摩課要體現(xiàn)先進(jìn)的教育教學(xué)思想，展現(xiàn)自身的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，起到示范和指導(dǎo)作用；

　　2、聽課后各教研組認(rèn)真組織交流討論并推選一人評(píng)課；

　　3、聽課后所有老師撰寫一篇不少于500字的觀摩示范課聽課心得發(fā)在博客上。

小學(xué)觀摩課活動(dòng)方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為提高教育教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率，以學(xué)生為主體，以教師能力為本位，以素質(zhì)培養(yǎng)為核心，以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體、教學(xué)做合一”的課程改革指導(dǎo)思想，學(xué)校將于4月份開展觀摩課活動(dòng)，形成“示范帶動(dòng)，典型引路，以點(diǎn)帶面，全面提高”的新局面。

　　二、活動(dòng)目的

　　教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，本項(xiàng)活動(dòng)旨在給每位教師搭建鍛煉自我、展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，充分挖掘教學(xué)特色，通過示范作用，引導(dǎo)每位教師專研業(yè)務(wù)、注重課程設(shè)計(jì)、形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，達(dá)到“人人有特色、課課有特色”的總體目標(biāo)。

　　三、活動(dòng)主題：

　　提高課堂教學(xué)實(shí)效性，向課堂要質(zhì)量。

　　四、活動(dòng)安排及要求

　　第一階段：年級(jí)推薦（3月21日———4月1日）

　　1、為切實(shí)把此項(xiàng)活動(dòng)開展得扎實(shí)、有效，要求各年級(jí)首先召集授課教師座談、交流研討，互相學(xué)習(xí)；組織教師共同選取課題、進(jìn)行課程設(shè)計(jì)并推選1名主講教師；

　　2、要求課題的選擇能夠代表各年級(jí)的教學(xué)特色，課程設(shè)計(jì)能夠體現(xiàn)學(xué)生為主體，以職業(yè)能力為本位，以素質(zhì)培養(yǎng)為核心，以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體、教學(xué)做合一的指導(dǎo)思想，講練結(jié)合，融實(shí)踐教學(xué)于課堂；

　　3、授課教師應(yīng)根據(jù)本課題實(shí)際情況，充分應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)；

　　4、授課時(shí)長(zhǎng)為80分鐘，授課地點(diǎn)為西多媒體；

　　5、授課教師課前要準(zhǔn)備教案，授課結(jié)束后面向全體教師講解課堂設(shè)計(jì)思路及反思；

　　6、各年級(jí)請(qǐng)于4月1日前上報(bào)以下信息：主講教師、授課課題、授課教案（含課堂設(shè)計(jì)思路）、聽課班級(jí)（1—2個(gè)）。

　　第二階段：學(xué)校審核（4月2日———4月5日）

　　教務(wù)處將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師委員會(huì)成員、學(xué)校名師等進(jìn)行聽評(píng)審核，審核通過者將于4月份面向全校教師進(jìn)行示范課，時(shí)間暫定為4月份每周周五的`7、8節(jié)課。

　　第三階段：組織觀摩課（4月8日———4月26日）

　　1、各年級(jí)做好觀摩課前的組織工作，確保會(huì)場(chǎng)有序、多媒體等設(shè)備使用狀況良好，選派一名主持人介紹各系特色及主講教師等；

　　2、全體觀摩教師做好聽課記錄及評(píng)價(jià)（聽評(píng)記錄由教務(wù)處負(fù)責(zé)制作）；

　　3、會(huì)后各年級(jí)要召開教學(xué)研討會(huì)，交流學(xué)習(xí)心得，并進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、各年級(jí)結(jié)合教師參與程度自行對(duì)所屬單位的教師進(jìn)行考評(píng)。

　　2、通過選拔審核的主講教師在學(xué)期教師業(yè)務(wù)考核中加3分，且同等條件評(píng)優(yōu)、晉級(jí)時(shí)優(yōu)先考慮。

　　3、本方案由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋說明。

小學(xué)觀摩課活動(dòng)方案3

　　為了規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)過程管理，提高課堂教學(xué)效率，同時(shí)提升各備課組教研水平，突出集備教研的時(shí)效性，充分體現(xiàn)“一人主備，全組集備修正”的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；使教師在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷提高。根據(jù)學(xué)校教學(xué)部署特制訂集備公開課活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月~10月中旬。

　　三、活動(dòng)形式及要求：

　　1、每科集備組選出一位授課教師，該授課教師課前自主進(jìn)行備課、準(zhǔn)備教案；準(zhǔn)備充分后在集備組進(jìn)行說課，之后在集備組全組深入探討、研究后上公開課。

　　2、公開課后全組進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，全校觀摩。

　　3、講課教師要根據(jù)本課題實(shí)際情況，鉆研教材教法，努力創(chuàng)建激情高效課堂，使課堂成為人文的課堂、有生命力的'課堂、“真”的課堂，真正讓學(xué)生學(xué)有所得。

　　4、每位授課教師按指定時(shí)間上課，教學(xué)內(nèi)容根據(jù)本備課組教學(xué)計(jì)劃確定。

　　5、課后授課教師向教務(wù)處上交教案、反思、小結(jié)各一份，集備組上交集備教研記錄一份。

　　6、教師之間互相配合，在保證教學(xué)秩序正常開展的前提下，做好上課調(diào)整，及時(shí)參加活動(dòng)。凡同學(xué)科教師開課，本學(xué)科教師必須參加。其他學(xué)科無課教師自行參加。

　　7、聽課者積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，記好聽課記錄，撰寫評(píng)課意見。

　　四、活動(dòng)日程安排

　　略。

小學(xué)觀摩課活動(dòng)方案4

　　為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，促進(jìn)班主任教師隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)班級(jí)學(xué)生的管理力度，使各班達(dá)到互學(xué)共進(jìn)的效果，同時(shí)提高我校班會(huì)課質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期特組織“小學(xué)主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)定于本學(xué)期第五周，星期一至星期五每天下午（第1節(jié)至第3節(jié)）上課時(shí)間開展，時(shí)間安排參見《活動(dòng)日程安排表》。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校多功能教室。

　　三、參評(píng)對(duì)象：

　　一至六年級(jí)班主任及所任班級(jí)的學(xué)生。

　　此次評(píng)比活動(dòng)分高、中、低三個(gè)階段進(jìn)行（5——6年級(jí)為高段，3——4年級(jí)為中段，1——2年級(jí)為低段。），各階段的班主任老師須參加所處階段的主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀摩評(píng)比活動(dòng)，無特殊事情不應(yīng)請(qǐng)假。

　　四、班會(huì)課主題：

　　此次活動(dòng)原則上以“安全、禁毒、文明”為主題，各班結(jié)合實(shí)際也可自選主題。

　　五、評(píng)比方式：

　　1、以班級(jí)為單位，采取課堂教學(xué)的方式參加活動(dòng)，鼓勵(lì)采用多媒體教學(xué)。

　　2、每堂主題班會(huì)課的`時(shí)間不超過45分鐘。

　　3、各班于活動(dòng)前提供5份紙質(zhì)教案到教導(dǎo)處，具體出場(chǎng)順序見《活動(dòng)日程安排表》。

　　4、評(píng)委：xxx、xxx、xxx、xxx等。

　　六、主題班會(huì)課設(shè)計(jì)要求：（提前準(zhǔn)備，上網(wǎng)觀摩學(xué)習(xí)）

　　1、班會(huì)要有明確的主題，能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，針對(duì)性要強(qiáng)。

　　2、活動(dòng)過程要清晰，形式力爭(zhēng)新穎，活潑而多樣，教育效果要明顯。

　　3、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，中高段年級(jí)，要讓學(xué)生成為班會(huì)的設(shè)計(jì)、組織和參與者，能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)精神，有一定創(chuàng)造性。

　　4、班會(huì)氣氛要活躍，民主和諧，班主任能合理有效地應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段。

　　七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、主題10分

　　2、內(nèi)容設(shè)計(jì)10分

　　3、課堂實(shí)施過程30分

　　4、學(xué)生參與程度、氛圍10分

　　5、教育教學(xué)效果40分

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　此次評(píng)比活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)3名（高、中、低三個(gè)階段各1名），二等獎(jiǎng)若干名，獲一等獎(jiǎng)的班主任，班主任工作考核分加10分，獲二等獎(jiǎng)的班主任，班主任工作考核分加5分，對(duì)獲獎(jiǎng)的班主任學(xué)校給予激勵(lì)表彰，頒發(fā)紀(jì)念品。

　　九、小學(xué)“主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)日程安排表：

　　第五周3月25日——29日每天下午（1：30分——16：15分）

　　十、其他方面。

　　1、凡正在參加班會(huì)活動(dòng)的班主任老師，活動(dòng)日程與原任課有沖突的，課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排；

　　2、班主任缺曠活動(dòng)一下午，按不參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)一次，記入考勤，并納入班主任工作進(jìn)行考核。

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