中班主題活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-08-06 08:15:12 活動(dòng)方案

中班主題活動(dòng)方案

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的中班主題活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

中班主題活動(dòng)方案

中班主題活動(dòng)方案1

　　1、回憶感冒時(shí)的痛苦癥狀，了解感冒是人體的正常反應(yīng)。

　　2、了解一些防治感冒的方法。

　　3、學(xué)習(xí)正確擦鼻涕。

　　4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　5、了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。

　　1、幼兒能說出感冒時(shí)的感受。

　　2、胖胖豬木偶，餐巾紙。

　　一、回憶有關(guān)經(jīng)驗(yàn)

　　1、出示幼兒打噴嚏、擦鼻涕、量體溫的照片。提問：他們?cè)趺戳耍?/p>

　　2、引導(dǎo)幼兒回憶自己感冒時(shí)的感受：你感冒過嗎？感冒時(shí)會(huì)有哪些不舒服的.感覺？

　　3、幫助幼兒梳理經(jīng)驗(yàn)：感冒后會(huì)咳嗽、流鼻涕、發(fā)熱，人感到很不舒服。

　　二、了解一些防治感冒的方法

　　1、傾聽故事，熟悉故事內(nèi)容。

　�、俑忻傲嗽趺崔k？讓我們先聽聽胖胖豬感冒的故事吧。

　　②胖胖豬感冒后是什么樣子的？

　　2、再次傾聽故事，了解防治感冒的方法。

　�、倥笥褌兪窃鯓訋椭峙重i趕快好起來的？

　　②胖胖豬在朋友的幫助下怎樣了？

　�、畚覀儜�(yīng)該怎樣預(yù)防和治療感冒？

　　三、學(xué)習(xí)正確擦鼻涕的方法

　�、僬�(qǐng)個(gè)別幼兒示范感冒時(shí)擦鼻涕的方法。

　　②指導(dǎo)幼兒正確擦鼻涕，教育幼兒使用過的餐巾紙要丟到垃圾桶里。

　　引導(dǎo)幼兒將預(yù)防和治療感冒的方法畫下來，制作成宣傳畫，展示在活動(dòng)室墻面上。

中班主題活動(dòng)方案2

　　一、設(shè)計(jì)思路

　　父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，曹橋街道中心幼兒園中班教研組開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、使幼兒知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　中班全體幼兒、家長及老師。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月xx日。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　1、各班活動(dòng);

　　2、幼兒園操場。

　　六、寫邀請(qǐng)書

　　xxx。

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　歌曲錄音帶、彩色花。

　　八、活動(dòng)過程

　　1、各班活動(dòng)：社會(huì)：《爸爸的手》。

　　2、室外游戲：

　　親子游戲：

　　(1)《穿越太空隧道》游戲規(guī)則：請(qǐng)家長拉住紅綢兩邊，托至胸前，教師帶領(lǐng)孩子飛快鉆過，體驗(yàn)穿越太空隧道的樂趣。

　　(2)《太空漫步》游戲規(guī)則：請(qǐng)家長拉住紅綢兩邊，蹲下拉緊，讓孩子在彩綢上跑過，感受漫步“太空”的`刺激。

　　(3)演唱歌曲《我的好爸爸》。

　　(4)給爸爸獻(xiàn)花。

　　結(jié)束部分

　　師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

中班主題活動(dòng)方案3

　　主題目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用語言陳述自己過新年的一些趣事，知道春節(jié)的習(xí)俗中壓歲錢、鬧元宵的來歷。

　　2、初步學(xué)會(huì)使用管理自己的壓歲錢，并能在嘗試制作各種節(jié)目道具的過程中發(fā)展動(dòng)手能力。

　　3、在學(xué)學(xué)、說說、玩玩、唱唱中充分感受傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，增進(jìn)對(duì)民族藝術(shù)和傳統(tǒng)文化的認(rèn)同與熱愛情感。

　　4、理解“禮物”的'含義，學(xué)習(xí)相關(guān)的“禮物”的特征，提升分類的能力。

　　5、感悟親情，體驗(yàn)?zāi)笎酆图抑虚L輩對(duì)自己的關(guān)愛，萌發(fā)感恩的意識(shí)。

　　6、學(xué)習(xí)做哥哥姐姐，萌發(fā)責(zé)任意識(shí)。

　　主題內(nèi)容：

　　語言活動(dòng)：快樂的年、壓歲錢的來歷、我的壓歲錢、我知道的元宵節(jié)、藏起來的禮物（一）、美麗的花環(huán)（一）。

　　社會(huì)活動(dòng)：元宵燈會(huì)、我們收到的禮物、猜一猜我的禮物、藏起來的禮物（二）。

　　科學(xué)活動(dòng)：穿新衣，戴新帽、燈籠排排隊(duì)、玩具寶寶坐火車、送給媽媽的禮物。

　　藝術(shù)活動(dòng)：正月十五鬧元宵、美麗的煙花、好吃的湯圓、玩具進(jìn)行曲、折紙飛機(jī)、美麗的花環(huán)（二）。

　　健康活動(dòng)：噼里啪啦放鞭炮、小小服務(wù)員、玩紙飛機(jī)。

　　家園共育：

　　1、請(qǐng)家長在家指導(dǎo)幼兒使用文明禮貌借語。

　　2、請(qǐng)家長在家里為幼兒準(zhǔn)備一份小玩具帶到幼兒園與小朋友進(jìn)行玩具交往活動(dòng)。

　　3、鼓勵(lì)家長在家中與幼兒進(jìn)行1—10的數(shù)卡游戲，鞏固幼兒對(duì)序數(shù)的理解。

　　4、家長們可在回家后多和幼兒溝通幼兒園里發(fā)生的趣事，讓幼兒更加喜愛上幼兒園。

　　5、請(qǐng)家長平時(shí)注意引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己合理支配使用零花錢。

　　6、請(qǐng)家長在家?guī)ьI(lǐng)幼兒共同收集有關(guān)元宵節(jié)來歷和習(xí)俗的相關(guān)資料。

　　7、請(qǐng)家長在家提供物品引導(dǎo)幼兒聯(lián)系系鞋帶、系蝴蝶結(jié)。

　　8、請(qǐng)家長在家給幼兒猜謎，加深對(duì)謎語的印象。

　　主題環(huán)境：

　　1、小主題一：“歡樂春節(jié)”從“快樂的年”、“我知道的元宵節(jié)”兩大塊創(chuàng)設(shè)。

　　2、小主題二：“禮物”從“我們收到的禮物”、“送給媽媽的禮物”兩大塊創(chuàng)設(shè)。

　　區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、娃娃家：將塑料玩偶、零食、飲料瓶、紙幣、超市工作人員、收銀員等角色胸貼等商品放在娃娃家，供幼兒扮演角色進(jìn)行超市游戲。

　　2、圖書角：有關(guān)元宵節(jié)來歷和習(xí)俗的相關(guān)資料供幼兒進(jìn)行閱讀、了解。

　　3、美工區(qū)：提供各類彩紙供幼兒創(chuàng)作花燈，如做燈籠、炮仗等，供幼兒和進(jìn)行紙工游戲，開展“花燈展”。

　　4、科學(xué)區(qū)：投放不同大小、形狀、顏色的物體供幼兒進(jìn)行排列物體順序。

　　5、建構(gòu)區(qū)：提供多余的柜子充當(dāng)超市貨架，引導(dǎo)幼兒利用各種材料（如鞋架、大型積木等）制作超市貨架。

中班主題活動(dòng)方案4

　　目標(biāo)：

　　1、知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，感受并體驗(yàn)節(jié)日的快樂

　　2、理解詩歌中的形容詞（艷艷的、脆脆的、甜甜的）

　　準(zhǔn)備：

　　1、交流風(fēng)向六一節(jié)的快樂：

　　觀看錄像

　　說說自己節(jié)日里最高興的事情

　　——誰在歡慶六一兒童節(jié)？是怎么歡慶的？

　　你在留意兒童節(jié)里什么事情最高興最快樂？

　　2、欣賞并學(xué)念詩歌

　　教師朗誦，幼兒聽讀：

　　——詩歌的名稱叫什么？

　　詩歌里說道了六一節(jié)有什么？（陽光、鮮花、歌聲等）

　　出示教學(xué)掛圖，再次欣賞詩歌。

　　討論理解詩歌內(nèi)容

　　——六一的陽光是什么樣的？

　　六一的鮮花是什么樣的？艷事什么意思？

　　六一的歌聲是什么樣的？為什么這么說？（念準(zhǔn)脆字）

　　六一的歡笑時(shí)什么樣的？為什么歡笑總是美美的.？

　　六一是屬于誰的？我們的節(jié)日時(shí)怎么樣的？怎么會(huì)是甜甜的呢？

　　幼兒跟著教師完整學(xué)念詩歌。

　　3、大膽想象，仿編詩歌

　　——六一節(jié)還有哪些快樂的事情也可以編到詩歌里？

　　如：六一的大地是綠綠的

　　教師啟發(fā)幼兒從天空、風(fēng)兒等角度思考、仿編：

　　如：六一的天空是藍(lán)藍(lán)的，六一的風(fēng)兒是暖暖的……

　　幼兒自由結(jié)伴，開展詩歌仿編活動(dòng)。

　　集體交流并學(xué)習(xí)背誦。

中班主題活動(dòng)方案5

　　在這次活動(dòng)中，幼兒們通過觀看圖片、錄像帶和繪畫等方式，了解到十月一日是國慶節(jié)，并了解了國慶節(jié)的由來，激發(fā)了他們對(duì)祖國的熱愛。

　　一、活動(dòng)目的：

　　本次活動(dòng)旨在實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹教育方針，弘揚(yáng)愛國主義精神，銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，報(bào)效祖國。特別舉辦了“慶國慶文藝匯演”比賽。

　　通過這次活動(dòng)，讓同學(xué)們的校園生活更加豐富多彩，激勵(lì)他們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，培育民族精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和開展文藝活動(dòng)的興趣，激活學(xué)生的`創(chuàng)新思維，豐富學(xué)生的課余文化生活。在國慶節(jié)即將到來之際，特別舉辦了“xx之聲——迎國慶”文藝匯演活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　慶國慶、頌祖國

　　三、參與人員

　　全體師生

　　四、活動(dòng)內(nèi)容和安排

　　1、各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個(gè)節(jié)目，形式不限，可以是舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨(dú)唱、相聲、小品等，參與人數(shù)不限。要求節(jié)目內(nèi)容健康活潑、積極向上。

　　2、參賽班級(jí)需自備演出所需的光盤、磁帶、道具和服裝等，著裝要求統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。

　　3、各班級(jí)必須在9月15日之前將節(jié)目名單、參賽節(jié)目的類別、名稱、相關(guān)材料等提交給團(tuán)支部。9月25日在學(xué)校禮堂進(jìn)行節(jié)目排練，以確保節(jié)目質(zhì)量。

　　4、演出時(shí)間定在9月30日晚上七點(diǎn)三十分，具體時(shí)間根據(jù)天氣情況而定。

　　5、演出地點(diǎn)是露天舞臺(tái)。

　　6、參賽班級(jí)的參賽順序?qū)⒂筛靼嗉?jí)的文娛委員進(jìn)行抽簽決定。

　　五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、每個(gè)節(jié)目按照100分制進(jìn)行評(píng)比。

　　2、節(jié)目內(nèi)容健康向上，表達(dá)得體，體現(xiàn)南中學(xué)生良好的精神面貌（30分）。

　　3、節(jié)目有創(chuàng)新，層次鮮明，感情豐富（20分）。

　　4、參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方，服裝整齊，上下場次序井然有序，速度快（20分）。

　　5、整體效果良好，富有感染力（10分）。

　　6、節(jié)奏準(zhǔn)確，演出與伴奏配合默契（20分）。

　　策劃：xx

　　撰稿：教師主持

　　主持：學(xué)生甲學(xué)生乙

　　音響及現(xiàn)場準(zhǔn)備：調(diào)度：

　　記錄：

　　六、活動(dòng)流程：

　　1、校長致辭

　　2、節(jié)目表演

中班主題活動(dòng)方案6

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，教師努力為幼兒創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用自己的感官通過“看、摸、聽、說”等多種途徑與主題活動(dòng)互動(dòng)，讓幼兒了解春天、走進(jìn)春天，關(guān)注大自然的神奇變化。逐步地親近和喜歡大自然，并學(xué)習(xí)用多種途徑表達(dá)、表現(xiàn)出自己對(duì)春天的喜愛之情！在拓展中運(yùn)用圖片欣賞，讓幼兒從小樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從點(diǎn)滴入手、身邊入手，共同保護(hù)美好的家園！

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、感知春天的主要特征，感受春天的美好，培養(yǎng)幼兒熱愛和親近大自然的情感。

　　2、引導(dǎo)幼兒用語言等不同的方式，表達(dá)對(duì)春天的感受和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。

　　3、鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂趣。

　　4、讓幼兒在學(xué)習(xí)中樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：理解散文詩的內(nèi)容，有感情的'朗誦。

　　難點(diǎn)：嘗試讓幼兒看圖片，自由表達(dá)所想、所感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：帶幼兒在自然中找春天，了解春天的基本特征；

　　2、春天的圖片及課件；

　　3、《春天來了》的音樂；

　　活動(dòng)過程

　　一、組織教學(xué)

　　手指律動(dòng)操：《小手小手變魔術(shù)》

　　二、談話導(dǎo)入

　　教師與幼兒一起回顧春天的景象。

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，一片生機(jī)盎然的景象！請(qǐng)小朋友們回憶一下你印象當(dāng)中的春天是什么樣子的？

　　三、新授教學(xué)

　　1、出示春天的圖片，請(qǐng)幼兒觀察并講述春天里有些什么？（啟發(fā)幼兒用好聽的詞語來描述春天里的變化？）

　　2、放幻燈，教師講述、幼兒欣賞初識(shí)散文詩《春天來了》

　　3、圍繞圖片提出問題，幫助幼兒理解課文內(nèi)容

　　雪發(fā)生了什么樣的變換？小鴨跳進(jìn)了什么里面，在做什么？青蛙從什么里面鉆了出來？柳樹發(fā)生了什么變化？蜜蜂、蝴蝶、燕子在做什么？

　　4、請(qǐng)幼兒看圖片說說“春天”的景象。

　　5、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試有感情地朗誦。

　　6、看圖說話

　　教師：“小朋友你看到了圖片上的小朋友在做什么？他們做的對(duì)嗎？為什么？”

　　四、結(jié)束部分

　　伴隨音樂背景，師幼走出教室，去校園里《找春天》。

　　五、活動(dòng)延伸

　　請(qǐng)幼兒用手中的畫筆來繪畫春天的景色。

中班主題活動(dòng)方案7

　　活動(dòng)由來：

　　我們班的孩子是大班的孩子，對(duì)身邊看見的、聽見的事情都很容易發(fā)生興趣，自由活動(dòng)的時(shí)，一位小朋友帶來了玩具手機(jī)發(fā)出了清脆內(nèi)悅耳的鈴聲，吸引了他們的注意爭先恐后的要玩一玩，試一試，把自己對(duì)手機(jī)的認(rèn)識(shí)相互的討論。為了滿足他們對(duì)手機(jī)的探究興趣和好奇心，我們決定開展“手機(jī)”的主題。

　　主要教育目標(biāo)

　　問題板

　　主題墻壁報(bào)

　　各游戲區(qū)相關(guān)內(nèi)容

　　家園合作

　　可利用資源

　　1引導(dǎo)幼兒知道手機(jī)是移動(dòng)電話，有不同的'型號(hào)和品牌了解手機(jī)的功能，明白它給我們的生活帶來巨大的方便。

　　2、通過一系列的活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力、語言表達(dá)能力。

　　1、手機(jī)是什么樣的電話？

　　2、手機(jī)為什么有天線？

　　3、手機(jī)為什么可以打電話？

　　4、手機(jī)上的鍵盤為什么有數(shù)字？

　　5、我們?cè)鯓佑檬謾C(jī)打電話？

　　6、為什么手機(jī)能攝象？

　　1、利用主墻創(chuàng)設(shè)“手機(jī)”的展覽，以品牌型號(hào)、各異外形的手機(jī)、未來的手機(jī)、介紹手機(jī)為主線教師與幼兒共同商討層層遞進(jìn)的形式，師生共同完成。

　　2、利用副墻創(chuàng)設(shè)“手機(jī)大比拼”的圖片的展覽以手機(jī)的發(fā)展為引導(dǎo)線從最早的手機(jī)90年代的典型的手機(jī)直至現(xiàn)代最先進(jìn)的手機(jī)讓幼兒了解手機(jī)的發(fā)展進(jìn)程。

　　電腦區(qū)：通過網(wǎng)上圖片下載讓幼兒了解不同手機(jī)的品牌、型號(hào)。

　　美工區(qū)：制作手機(jī)的模型、繪畫手機(jī)的圖片、海報(bào)、門票等。

　　玩具區(qū)：家園聯(lián)系利用幼兒自帶的玩具手機(jī)相互的進(jìn)行交流。

　　建筑區(qū)：搭建手機(jī)的展臺(tái)，為博覽會(huì)做準(zhǔn)備。

　　1、向家長展示主題的內(nèi)容及教育的目標(biāo)和主題的進(jìn)展情況。

　　2、提出家園合作幫助幼兒收集手機(jī)的圖片資料。

　　3、有條件的可帶幼兒參觀收機(jī)店。

　　4、街道上的手機(jī)店。

　　5、廣播、電視、報(bào)紙等。

中班主題活動(dòng)方案8

　　一、主題名稱：

　　特別的我

　　二、主題由來：

　　孩子們從小班升入中班了，升班對(duì)于孩子來講，概念比較模糊，應(yīng)該讓孩子們知道“我們是中班的小朋友了”“我們長大了”，激發(fā)孩子們做中班小朋友的自豪感，幫助其萌發(fā)初步的責(zé)任意識(shí)，并嘗試體驗(yàn)自我服務(wù)和為集體服務(wù)的快樂。在這次主題活動(dòng)中，我們通過有趣的游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)做徒手操和器械操，帶領(lǐng)孩子們練習(xí)“鉆”及繞過障礙物向指定方向的動(dòng)作“走”，培養(yǎng)他們意志堅(jiān)定，不怕困難等，引導(dǎo)幼兒集中注意力，傾聽他人說話，激發(fā)其用普通話圍繞主題說話的愿望。

　　三、主題目標(biāo)：

　　1、觀察和發(fā)現(xiàn)班級(jí)的變化，認(rèn)識(shí)各種玩具和材料，適應(yīng)并遵守新班級(jí)的規(guī)則。

　　2、知道9月10日是教師節(jié)，能夠尊敬老師、熱愛老師，并用自己的方法表達(dá)對(duì)老師的祝福。

　　3、嘗試運(yùn)用語言、繪畫、制作等方式進(jìn)行自我介紹，認(rèn)識(shí)自我并嘗試與同伴交往。

　　4、了解自己的事情自己做，養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣。

　　5、了解值日生的工作要求，感受做值日生的光榮。

　　6、能夠準(zhǔn)確的描述自己的外貌特征，了解自己和別人的不同。

　　7、認(rèn)識(shí)自己身體上發(fā)生的變化。

　　8、感受自己成長的變化和快樂。

　　9、感受朋友為自己帶來的快樂。

　　四、預(yù)設(shè)問題：

　　1、在我們的新班級(jí)里發(fā)生了什么變化?

　　2、哪些事情是自己能做的?

　　3、在自己的身邊，你發(fā)現(xiàn)了什么變化?

　　4、請(qǐng)小朋友說說自己的樣子。

　　5、你知道有哪些方法可以比較身高?

　　6、你知道這些球怎么玩嗎?

　　7、誰是你的好朋友，他給你帶來了什么快樂。

　　五、資料收集：

　　1、幼兒假期的'照片。

　　2、小時(shí)候的照片和長大后的照片。

　　3、運(yùn)動(dòng)比賽的光盤。

　　4、幼兒五官、手腳腿、胳膊、腰脖子、屁股圖片。

　　5、各種球的圖片。

　　六、與區(qū)域相關(guān)內(nèi)容：

　　語言區(qū)：投放幼兒假期的照片，供幼兒翻閱和相互了解。

　　各種運(yùn)動(dòng)用品、身體部位、五官的圖片和書籍。

　　益智區(qū)：各種棋類用品：連連看、進(jìn)退棋。

　　月亮的不同變化。

　　各種筷子。

　　科學(xué)區(qū)：沙子、筷子、各種球類材料。

　　美工區(qū)：硬紙框、彩帶、顏料、圖畫紙、各種卡紙。

　　拓印作品的范例。

　　七、可利用資源：

　　1、幼兒小時(shí)候和長大后的照片。

　　2、幼兒五官、胳膊、腿、腰、屁股的圖片。

　　3、廢舊物品裝飾墻飾。

　　4、幼兒假期的照片。

　　5、各種節(jié)日卡。

　　八、主題網(wǎng)絡(luò)圖

　　略

中班主題活動(dòng)方案9

　　設(shè)計(jì)背景：

　　城市的公路變化萬千，高架橋、十字路口、高速公路等等，在孩子的眼里已不再陌生，孩子幾乎每天都要接觸到公路。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)，自主游戲中，許多孩子(尤其是男孩子)都比較熱衷于玩“公路”上的游戲，“我的馬路是六車道”，“我的汽車是雙層客車”……這樣的語句常常從孩子口中傳出。我們已意識(shí)到：對(duì)孩子來說“生活就是教育”，《綱要》中也提到：“教育活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。”因此我們選擇“城市里的公路”這一主題開展一系列的活動(dòng)，旨在讓孩子在豐富、真實(shí)的情境中喚起他們主動(dòng)參與活動(dòng)的熱情。在與老師、同伴共同游戲的過程中獲得有關(guān)公路、汽車的經(jīng)驗(yàn)。

　　在整個(gè)活動(dòng)中，教師更多的是鼓勵(lì)幼兒按照自己的意愿大膽嘗試，積極表達(dá);更多的是關(guān)注、引導(dǎo)幼兒在與材料、同伴的交流中獲得自主學(xué)習(xí)的能力和更多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)一：公路大匯展

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　學(xué)習(xí)從多種渠道搜集關(guān)于城市公路的'資料，在收集中不斷探索、積累經(jīng)驗(yàn)、豐富語言。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、親子作業(yè)：我所認(rèn)識(shí)的公路(見活動(dòng)后)，請(qǐng)家長協(xié)助，共同收集有關(guān)公路的資料，給孩子介紹有關(guān)公路的小知識(shí)，并制作成公路的海報(bào)。

　　2、環(huán)境布置“公路大匯展”，將孩子們的海報(bào)張貼布置。

　　3、多媒體資料：“城市里的公路”。

　　活動(dòng)建議：

　　1、參觀“公路大匯展”，幼兒結(jié)伴介紹。

　　指導(dǎo)策略：教師不多干預(yù)，更多的是觀察、傾聽，了解孩子眼中的“公路世界”;對(duì)于孤單兒童，教師可幫助他結(jié)伴，或成為他的聽眾;對(duì)于跑題情況，教師可耐心了解原因，記錄有價(jià)值的情況。

　　2、觀看多媒體課件：“城市里的公路”。

　　指導(dǎo)策略：觀察幼兒的表現(xiàn)，記錄幼兒的言語，并作適當(dāng)?shù)闹v解。

　　3、討論：我喜愛的城市公路。

　　小組討論，輕聲交流。

　　指導(dǎo)策略：參與幼兒的討論，鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的認(rèn)識(shí)。

　　附：親子作業(yè)單：

　　親愛的家長朋友：你們好!

　　城市里的公路是孩子們生活中常見的建筑，我班將在最近豐富孩子有關(guān)此方面的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)您幫助孩子收集有關(guān)公路的信息(如：公路面貌、公路的發(fā)展、未來公路等等)，并和孩子一起制作一份公路海報(bào)，于近日交到老師處。

　　活動(dòng)二：參觀城市公路

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　感知現(xiàn)代化的城市公路面貌的變化，體驗(yàn)高科技所帶給人們的方便。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、事先聯(lián)系汽車，尋找好目的地。

　　2、有目的地準(zhǔn)備有關(guān)公路變化的海報(bào)和文字或音像資料。

　　活動(dòng)建議：

　　1、提出參觀要求：注意安全，注意觀察比較老公路與新公路的不同。

　　2、幼兒參觀。

　　3、交流自己的發(fā)現(xiàn)。

　　4、討論：新公路的好處。

　　活動(dòng)三：公路設(shè)計(jì)師(區(qū)域活動(dòng))

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象，設(shè)計(jì)獨(dú)特的城市公路，體驗(yàn)當(dāng)“公路小設(shè)計(jì)師”的樂趣。

　　區(qū)域一：畫一畫

　　準(zhǔn)備：

　　畫紙、油畫棒

　　過程：

　　1、說說自己想設(shè)計(jì)怎樣的公路，他能給人們帶來什么好處?

　　2、想象創(chuàng)作，注意色彩的搭配。

　　3、布置畫展。幼兒自己動(dòng)手，將作品張貼在“我設(shè)計(jì)的公路”欄中。

　　區(qū)域二：涂一涂

　　準(zhǔn)備：

　　城市公路草圖(大幅)、顏料、畫筆、美術(shù)活動(dòng)工作衣。

　　過程：

　　小組合作，為大幅的城市公路涂上美麗的色彩。

　　區(qū)域三：搭一搭

　　準(zhǔn)備：

　　建構(gòu)材料、建構(gòu)場地環(huán)境布置。

　　過程：

　　用多種建構(gòu)材料搭出想象的公路，活動(dòng)中能與同伴協(xié)商，不爭搶玩具。

　　活動(dòng)四：汽車總動(dòng)員

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　收集各種汽車玩具與圖片，在收集中了解汽車的一些特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、與家長聯(lián)系，爭取支持。

　　2、開設(shè)游戲區(qū)“汽車吧”，陳列各種汽車模型與圖片等。

　　活動(dòng)建議：在自主游戲時(shí)開放此游戲區(qū)，讓孩子玩玩、摸摸、聽聽、比比，在與同伴交往中學(xué)習(xí)汽車知識(shí)。

　　指導(dǎo)策略：提醒幼兒愛護(hù)玩具，活動(dòng)結(jié)束后將玩具歸放整齊。

　　活動(dòng)五：汽車大天地

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　嘗試運(yùn)用紙箱裝飾成汽車車廂，體驗(yàn)創(chuàng)作和游戲時(shí)的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、(此活動(dòng)在室外進(jìn)行)美工裝飾材料自主陳列。

　　2、大紙箱若干，散放于場地四周。

　　3、請(qǐng)大班幼兒客串汽車表演。

　　活動(dòng)建議：

　　1、“汽車表演”引起幼兒制作興趣。

　　2、制作要求：

　　(1)自選材料把紙箱裝飾成喜歡的車廂，注意色彩的搭配。

　　(2)材料不浪費(fèi)，用完及時(shí)歸放。

　　(3)盡量不影響別人。

　　3、幼兒制作。

　　指導(dǎo)策略：

　　觀察，支持幼兒的創(chuàng)新表現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒想辦法解決一些小困難，和孩子一起討論，解決一些制作方面的問題。

　　活動(dòng)六：公路妙妙妙

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　聽信號(hào)練習(xí)變速跑，能積極參與戶外競賽活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、場地布置：地面畫好公路線條，紅綠燈指示牌。

　　2、幼兒自制車廂。

　　3、歡快音樂。

　　活動(dòng)過程：

　　1、聽音樂幼兒開汽車入場。

　　2、以環(huán)境激發(fā)幼兒的游戲。“我們來到了哪里?”“我們?cè)鯓釉诠飞祥_汽車?”

　　師幼共同制定游戲玩法與規(guī)則。(注意：當(dāng)教師的建議幼兒不采納時(shí)，不強(qiáng)求，可換一角度提出變速跑的要求。)

　　3、幼兒游戲：提醒幼兒沿公路的車道行駛，不相互碰撞。

　　教師用紅綠燈控制，用語言提示：“上高速公路”“進(jìn)入慢車道”等。

　　游戲進(jìn)行2—3遍

　　4、放松小游戲：下車了。

　　活動(dòng)結(jié)束后要求幼兒與老師一起收拾、整理物品，放歸原處。

中班主題活動(dòng)方案10

　　隨著多元文化走向中國，圣誕節(jié)——這一外國小朋友非常喜歡的節(jié)日也逐漸被中國的孩子們所接受。孩子們都喜歡圣誕節(jié)溫馨、熱烈和快樂的節(jié)日氣氛。親切、和藹的圣誕老人趕著鹿車給每個(gè)孩子送圣誕禮物啦！為了讓孩子們感受圣誕節(jié)濃濃的節(jié)日氛圍，本班將以“慶圣誕，迎元旦”為主題，通過一系列的活動(dòng)、游戲，讓孩子在濃濃的圣誕氛圍中度過一個(gè)故意義的圣誕節(jié)。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　12月25日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　中三班教室

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

　　2．能大膽、英勇的在集體眼前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己。

　　3．增進(jìn)親子之間的情感，體驗(yàn)與老師、同伴在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

　　四、活動(dòng)預(yù)備：

　　1．知識(shí)預(yù)備：幼兒已了解圣誕節(jié)的相干知識(shí)。

　　2．物質(zhì)預(yù)備：師幼及家長共同搜集各類手工制作材料、圣誕帽若干、禮物若干、圣誕樹及各種掛飾。

　　3．環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師幼共同創(chuàng)設(shè)圣誕環(huán)境氛圍。

　　五、活動(dòng)流程：

　　一、時(shí)間：9：00—10：30

　　（一）零食自助分享派對(duì)。

　　（二）我型我秀。

　　二、時(shí)間：2：30—4：00

　�。ㄒ唬┯H子手工制作。

　�。ǘ┙粨Q與分享。

　　（三）集體合影。

　　六、活動(dòng)結(jié)束。

　　幼兒園中班元旦主題活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年12月31日星期六

　　參加人員：

　　中（1）老師和全體幼兒

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　中（1）班教室

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、已認(rèn)識(shí)西瓜，了解西瓜的外形特征。

　　2、吃過西瓜。

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　在上一主題中，我們班的小朋友認(rèn)識(shí)了好多圓形的`水果，西瓜，蘋果，葡萄等，其中最讓我們班小朋友感興趣的就是西瓜，由于我們班的幼兒年齡偏小，許多游戲?qū)ξ覀儼嗟挠變簛碚f偏難，而切西瓜這個(gè)游戲既簡單，又是能使幼兒感興趣的東西，將它作為慶祝節(jié)日的活動(dòng)，小朋友一定感到開心。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

　　2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

　　3、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)過程：

　　一、開始部分

　　1、小朋友知道明天是什么節(jié)日嗎？（引導(dǎo)幼兒說出元旦）。新年就要到了，你們開心嗎？那我們一起唱歌來慶祝元旦好嗎？

　　2、和幼兒一起唱歌曲《新年到》。

　　二、基本部分：

　　1、討論西瓜的外形特征

　　1）西瓜長得什么樣？

　　2）我們想個(gè)什么好辦法，讓大家一起變成一個(gè)大西瓜？

　　2、手拉手變成大西瓜

　　1）變成一個(gè)大西瓜。（幼兒手拉手，圍成一個(gè)大圓圈）

　　2）變成一個(gè)小西瓜。（幼兒手拉手，碎步朝圓心走，變成一個(gè)小西瓜）

　　3、游戲：切西瓜

　　幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來�！迸c此同時(shí)，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí)，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時(shí)，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。

　　三、結(jié)束部分：

　　游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來切西瓜。

　　幼兒園中班元旦主題活動(dòng)方案3

　　伴隨著新年鐘聲的敲響，20xx年即將離我們而去，在新年到來之際，我們中班的小朋友也要用自己的方式，用所學(xué)到的本領(lǐng)和爸爸媽媽一起迎接新年的到來。在本次活動(dòng)中，我們主要分成兩部分內(nèi)容：一是向家長展示才藝；二是和家長一起進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)，下面就具體活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行安排如下：

　　一、節(jié)目順序

　　（一）競賽類（音樂廳）

　　1、五子棋：（每班6人參賽）

　　分組：（前者中一班后者中二班）

　　第一組：尹蘊(yùn)輝VS姚不棄第二組：段嫁騏VS李宗林

　　第三組：韓兆昱VS賈子銳第四組：王佳樂VS谷之謙

　　第五組：董文飛VS伍紹鑫第六組：劉家名VS夏鈺涵比賽規(guī)則：12進(jìn)66進(jìn)3獲勝3人與家長比賽。

　　2、拼圖比賽

　　中一班：李璟、任秀睿、李一銘、雷曜南、林鴻熙

　　中二班：張倩萍、陶語晨、孔子月、張敬軒、錢楚妤比賽規(guī)則：15分鐘內(nèi)比賽看誰拼的塊數(shù)多取前3名

　　3、美工——廢舊物制作（中一班）

　　中一班：王凱、葉春月、張浩然、駱文婧、劉小冉

　　中二班：藺夏菲、盛培楨、范宇喆、賈弋瞳、劉梓熙備注：制作時(shí)間為30分鐘，結(jié)束后帶領(lǐng)幼兒到音樂廳展示。作品帶到中二班，孩子迅速換衣服備場表演節(jié)目。

　　（二）表演類

　　1、中一班歌表演：《快樂的一家》

　　2、中二班講故事：《龜兔賽跑》許嘉月

　　3、中二班童話�。骸缎⌒苷�(qǐng)客》

　　4、中一班講故事：《我爸爸》雷曜南

　　5、中一班童話�。骸缎〖t帽新編》

　　6、中二班歌表演：《歌曲串燒》

　　二、場地安排及人員分工

　　主會(huì)場：音樂廳（杜鵬、魏芳）

　　分會(huì)場：中一班（甄明）

　　備場：中二班（李輝、陳琳、陳常菊）

　　三、注意事項(xiàng)

　　1、材料準(zhǔn)備：

　　（1）拼圖10盒、五子棋6副、桌號(hào)1—6（紅黃各一套）

　　（2）桌子5張、椅子12把胸卡：1—6（紅黃各一套）1—5（紅黃各一套）紅色為中一、黃色為中二

　　（3）桌卡：中一班、中二班各一個(gè)

　�。�4）班級(jí)PPT

　　2、對(duì)家長要求：

　�。�1）觀看比賽和表演時(shí)盡量不要走動(dòng)，手機(jī)靜音。拍照不要離開椅子。

　�。�2）拼圖比賽時(shí)安靜觀看PPT耐心等待幼兒，參賽幼兒的家長幫助數(shù)同班聯(lián)的拼圖。

　　（3）在分會(huì)場制作手工的幼兒，請(qǐng)家長到中一班觀看。表演節(jié)目時(shí)10：50回到音樂廳看表演。

　�。�4）表演結(jié)束后中二班家長協(xié)助教師將桌椅搬回中二班

　　3、具體時(shí)間安排

　　8：50家長來園帶接送卡每家1人

　　9：00—9：50區(qū)域活動(dòng)

　　9：50—10：10入廁飲水

　　10：15—11：15競賽及表演

　　11：15—11：30餐前準(zhǔn)備取餐播放PPT（隨時(shí)端飯）

　　11：40幼兒自助餐

中班主題活動(dòng)方案11

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月11日（15點(diǎn)30分）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：中一班教室

　　參加對(duì)象：中一班的幼兒與媽媽

　　一、活動(dòng)目的

　　1、培養(yǎng)幼兒在集體中大膽表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛。

　　2、通過游戲，讓媽媽感受到寶貝對(duì)媽媽的愛，增加?jì)寢屌c孩子之間的深厚感情。

　　3、媽媽能在寶貝面前樹立好榜樣，在集體中展現(xiàn)自己的才藝。鼓勵(lì)幼兒也要向媽媽一樣勇于表現(xiàn)自己的長處。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、提前三天通知家長做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

　　2、媽媽們最拿手的本領(lǐng)，如手工、圖畫等。

　　3、媽媽自己準(zhǔn)備的舞蹈、歌曲、故事等。

　　4、水果或零食。

　　5、照相機(jī)。

　　三、活動(dòng)流程

　　（一）親子互動(dòng)

　　1、全體幼兒為媽媽們表演《我的好媽媽》。

　　2、歌曲唱到“媽媽媽媽快坐下”時(shí)，幼兒跑到媽媽身邊請(qǐng)媽媽坐下，然后根據(jù)歌詞對(duì)媽媽做出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　3、全體幼兒一起對(duì)媽媽說：媽媽，我愛您！

　�。ǘ┱故緥寢尩淖髌�。

　　請(qǐng)各位媽媽分別介紹自己制作的作品，包括作品的名稱、材料、用途等。

　�。ㄈ┪覑畚业腵好媽媽

　　1、請(qǐng)幼兒在集體面前介紹自己的媽媽。如：媽媽的姓名、年齡、屬相、愛好等。

　　2、為媽媽表演一個(gè)節(jié)目，并祝賀媽媽母親節(jié)快樂！

　　（四）才藝展示

　　1、請(qǐng)媽媽們?cè)诩w面前進(jìn)行才藝表演。

　　2、才藝展示完后，請(qǐng)寶貝們給媽媽一個(gè)吻。

　�。ㄎ澹┞蓜�(dòng)

　　大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　（六）晚餐

　　晚餐結(jié)束后，媽媽就可以帶著孩子離開了。

　�。ㄆ撸┗顒�(dòng)結(jié)束

　　附：從第二環(huán)節(jié)到第四環(huán)節(jié)，等待表演的幼兒與媽媽可以一邊觀看節(jié)目一邊吃水果和零食。

中班主題活動(dòng)方案12

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　春風(fēng)年年吹，風(fēng)箏翩翩飛。風(fēng)箏，作為我國流傳最廣的民間玩具，至今依然十分受歡迎，它以其美麗的色彩和飄逸翻飛的動(dòng)態(tài)美，吸引著各個(gè)年齡階段的孩子。在陽光明媚的春日，帶著孩子來到開闊的場地放風(fēng)箏，既為他們提供了直接感知風(fēng)箏靜態(tài)美（色彩）與動(dòng)態(tài)美（飛舞）的機(jī)會(huì)，也激發(fā)了幼兒的創(chuàng)設(shè)熱情。

　　目標(biāo)：

　　1、通過制作簡易風(fēng)箏，感受制作活動(dòng)的樂趣。

　　2、發(fā)揮想象，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)風(fēng)箏圖案。

　　3、體驗(yàn)放飛風(fēng)箏的樂趣，獲得成功的`自豪感。

　　準(zhǔn)備：

　　1、材料：塑料袋，各色彩紙，各色彩線，繩子。

　　2、工具：雙面膠，剪刀。

　　過程：

　　一、談話激發(fā)幼兒制作風(fēng)箏的愿望。

　　1、小朋友，聽說上次你們都去放風(fēng)箏了, 風(fēng)箏是你們自己制作,自己放飛的嗎?你們想不想自己做只風(fēng)箏去放呢?

　　請(qǐng)先告訴我,你們見過哪些風(fēng)箏？(蝴蝶風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、臉譜風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏等)它們都是用什么材料制作的?(布風(fēng)箏主要制作材料：輕便不進(jìn)水的布、竹篾和線；紙風(fēng)箏主要制作材料：牢固結(jié)實(shí)的紙、竹篾和糨糊等輔助材料。)

　　2、（出示塑料袋風(fēng)箏）老師也做了一只風(fēng)箏，你們看，它是用什么材料做的？

　　二、出示各種材料與工具，簡單介紹制作方法。

　　1、這種特別的風(fēng)箏需要一種很特殊的材料——塑料袋。

　　2、小朋友肯定要問了：塑料袋怎么能用來做風(fēng)箏呢？別急！我們一起來解開這個(gè)謎。

　　第一步，構(gòu)思

　　首先要想好我想做一只什么樣的風(fēng)箏，用什么材料制作比較合適。

　　第二步，選材

　　把自己需要的材料準(zhǔn)備好，稍微多選一些，不要有遺漏。

　　第三步，實(shí)施

　　根據(jù)自己的構(gòu)思，充分運(yùn)用各種材料，有個(gè)性地打扮塑料袋。

　　選擇各色彩紙（主要步驟：畫——剪——貼）

　　將需要圖案畫在對(duì)應(yīng)的色卡紙上，剪下來，背面貼上雙面膠，接著把塑料袋壓平，選擇適當(dāng)?shù)奈恢谜澈谩?/p>

　　選擇各色彩線（主要步驟：定位——繞線——打結(jié)）

　　注意顏色的搭配。

　　第四步，完工

　　用繩子穿過袋子兩只耳朵打結(jié)固定，注意打結(jié)時(shí)不能扎緊袋口！

　　這樣，一只可愛的塑料袋風(fēng)箏就完工了。

　　三、幼兒嘗試操作。

　　1、師提醒幼兒要先想好再開始。

　　2、強(qiáng)調(diào)打結(jié)時(shí)不能扎緊袋口。

　　四、幼兒簡單介紹自制的風(fēng)箏。

　　五、放風(fēng)箏

　　我們的風(fēng)箏做得怎么樣呀？你們快樂嗎？接下來你們最想做的事情是什么呢？

　　現(xiàn)在老師宣布：帶上我們的風(fēng)箏，一起到小土坡上去，放飛到藍(lán)天上，把我們的快樂告訴太陽公公告訴云寶寶吧！

中班主題活動(dòng)方案13

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒了解打電話的禮貌用語。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的撥打電話的習(xí)慣。

　　3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　電話機(jī)、故事書《可佳打電話》、自制鐘表、課件

　　活動(dòng)過程

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)

　　師：今天老師給小朋友帶來一篇好聽的`故事，故事的名字叫《可佳打電話》。

　　討論：故事里的可佳打電話時(shí)是怎樣說的。教師引導(dǎo)幼兒打電話不能大聲嚷，要用委婉、禮貌的話向?qū)Ψ絾柡茫⒂煤喚毜脑捳Z表達(dá)打電話的目的，通話畢要有禮貌的向?qū)Ψ秸f再見等。

　　二、步驟

　　1、提問：在給別人打電話時(shí)應(yīng)該怎樣做？我這里有幾個(gè)小客人也在給別人打電話，我們看看他做得對(duì)嗎？

　　2、課件1：晚上十點(diǎn)鐘，正在睡覺的小熊被電話鈴聲嚇了一跳，原來是小白兔打來的。請(qǐng)小朋友說一說，小白兔這樣做對(duì)嗎？應(yīng)該怎樣做。引導(dǎo)幼兒知道打電話要選擇時(shí)間，休息時(shí)不能打電話。中午休息時(shí)和晚上9點(diǎn)后都不能打電話。打擾別人休息是不禮貌的。教師拿出自制鐘表，教師通過時(shí)間設(shè)定來鞏固幼兒打電話的習(xí)慣。

　　3、看課件2：小白兔在給別人打電話時(shí)，用力太大把電話給按壞了的畫面。請(qǐng)幼兒說一說這樣做對(duì)嗎？為什么？教師引導(dǎo)幼兒知道在按電話號(hào)時(shí)要輕輕的按。這樣做才是有禮貌的好寶寶。教師通過電話玩具來幫助幼兒撥電話。

　　三、我會(huì)撥打電話

　　教師創(chuàng)設(shè)情景，請(qǐng)幼兒撥打電話。如：現(xiàn)在是晚上8點(diǎn)，我要打電話告訴玲玲明天去爬山。鞏固幼兒撥打電話的習(xí)慣。

　　四、了解拔打電話的禮儀三字經(jīng)兒歌，鞏固拔打電話的禮儀常識(shí)。

　　打電話擇時(shí)段休息時(shí)勿致電電話號(hào)手輕按接通后語簡練

　　活動(dòng)延伸

　　在區(qū)域里投放電話機(jī)供孩子們練習(xí)拔打電話的禮儀。

　　活動(dòng)反思

　　對(duì)于中班幼兒來說，禮貌教育非常重要，教師要在日常教學(xué)活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行友愛同伴、文明禮貌教育。培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣和文明禮儀行為。讓孩子在直觀感受、參與、討論的基礎(chǔ)上形成正確的禮儀認(rèn)識(shí)。將禮儀教育滲透在一日活動(dòng)之中，使幼兒時(shí)時(shí)刻刻受到良好行為習(xí)慣的熏陶，促進(jìn)幼兒全面和諧平衡地發(fā)展。

中班主題活動(dòng)方案14

　　游戲時(shí)間：

　　20xx年9月9日（星期五）下午3點(diǎn)

　　游戲地點(diǎn)：

　　xxxx場地

　　游戲廳游戲名稱：

　　《城堡大戰(zhàn)》

　　游戲人數(shù)：

　　27人

　　準(zhǔn)備道具：

　　小球、積木若干個(gè)。

　　游戲說明：

　　1、爸爸和媽媽先邀請(qǐng)孩子一起拿積木蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進(jìn)行一個(gè)丟炸彈的游戲。

　　2、爸爸媽媽和小朋友輪流拿球攻擊城堡，直到城堡倒塌為止。

　　3、大家一起再把城堡蓋起來，或許也可以想想，蓋成怎樣的城堡比較不容易被打垮。

　　4、再輪流用球攻擊。

　　游戲注意事項(xiàng)：

　　1、鼓勵(lì)孩子多多練習(xí)丟。孩子的力道或許不足，可以考慮讓孩子站前面一點(diǎn)，并幫助他們學(xué)習(xí)如何瞄準(zhǔn)目標(biāo)物。

　　2、如果用的是紙積木，可以請(qǐng)孩子迭得高高的'再享受倒塌的樂趣，但如果是實(shí)心的積木，則高度不宜高于90公分，避免掉落時(shí)碰傷孩子。

　　3、在丟球前一定要告知孩子，不可以將球丟到別人身上。

　　老師寄語：

　　通過此游戲反復(fù)練習(xí)扔球的動(dòng)作，可以讓孩子感受破壞與重組的趣味，同時(shí)宣泄緊張與焦慮的情緒。

中班主題活動(dòng)方案15

　　四季的輪回又將炎熱的夏天送到了我們的身邊。對(duì)于中班年齡的幼兒而言，咬一口甜甜的西瓜、穿很少的衣服、盡情地玩水，是他們?cè)谙奶熳钪苯拥母惺�，而這一切給孩子們帶來了極大的樂趣。因此，我們開展了以"夏天"為主題的活動(dòng)，旨在向幼兒滲透對(duì)季節(jié)變化和周圍環(huán)境的關(guān)注意識(shí)，提高幼兒自主探究、發(fā)現(xiàn)、嘗試和表達(dá)等能力。

　　根據(jù)孩子們的`興趣，我們及時(shí)調(diào)整了預(yù)設(shè)的活動(dòng)。孩子是動(dòng)態(tài)的，他們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)常常出乎我們的意料，因此預(yù)設(shè)和生成在活動(dòng)中始終處于交替的變化中。

　　為了更好地展開這一主題活動(dòng)，我們制定了以下活動(dòng)方案。

　　一、主題活動(dòng)方案的說明

　�。ㄒ唬┲黝}選擇的緣由

　　夏天對(duì)于每個(gè)人來說都有不同的感受。對(duì)于孩子們來說，夏天是可以盡情享受冰激凌、泡在游泳池里玩水消暑的時(shí)候，還有那么多知了在樹上唱著動(dòng)聽的歌。因此，我們選擇了"夏天"這一主題，帶領(lǐng)幼兒一起到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，了解夏天并激發(fā)愛夏天的情感，充分享受夏天的特別時(shí)光。

　�。ǘ┲黝}活動(dòng)的目標(biāo)

　　1.使幼兒知道夏季衛(wèi)生知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。

　　2.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)脑~語描述夏季的特征。

　　3.教幼兒學(xué)會(huì)有感情地朗誦文學(xué)作品，培養(yǎng)閱讀興趣。

　　4.讓孩子欣賞有關(guān)夏季的美術(shù)作品，畫出或制作夏季自然景物的特征、服裝和用品等。

　　5.指導(dǎo)孩子適應(yīng)較高的氣溫，積極參加夏日的鍛煉和玩水活動(dòng)。

　　6.引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，用連貫的語言講述自己驅(qū)熱的方法。

　　7.教孩子學(xué)會(huì)防暑的方法，經(jīng)常保持個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。

　　8.教幼兒學(xué)唱歌曲《夏天到》，并能為歌曲創(chuàng)編歌詞。

　　9.指導(dǎo)孩子進(jìn)行音樂游戲《我的影子》，能夠合節(jié)拍做動(dòng)作。

　　10.使幼兒學(xué)習(xí)從高處往下跳的技能，要求動(dòng)作輕松自然；會(huì)聽信號(hào)變速走。

　　11.使幼兒學(xué)會(huì)如何避暑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。