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兒童夏令營活動方案

時間:2024-08-23 07:40:29 活動方案

兒童夏令營活動方案

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的兒童夏令營活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

兒童夏令營活動方案

兒童夏令營活動方案1

  一、活動背景

  為了培養(yǎng)孩子們對科學(xué)的.興趣,提高科學(xué)素養(yǎng),我們策劃了“科技探索營”兒童夏令營活動。

  二、活動目標(biāo)

  激發(fā)孩子們對科學(xué)的興趣,培養(yǎng)科學(xué)探索精神。

  提升孩子們的科學(xué)素養(yǎng),了解科學(xué)原理和應(yīng)用。

  培養(yǎng)孩子們的動手能力和創(chuàng)新能力。

  三、活動內(nèi)容

  科學(xué)講座:邀請科學(xué)家為孩子們講解科學(xué)原理和應(yīng)用,拓寬科學(xué)視野。

  科學(xué)實驗:組織孩子們參與科學(xué)實驗,了解科學(xué)原理,培養(yǎng)動手能力。

  科技制作:教授孩子們制作簡單的科技作品,如小型機(jī)器人、簡易電路等,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

  科普游戲:組織孩子們參與科普游戲,通過游戲了解科學(xué)知識,提高科學(xué)素養(yǎng)。

  四、活動時間

  共計五天四晚。

兒童夏令營活動方案2

  一、活動背景

  為了增強(qiáng)孩子們的體質(zhì),培養(yǎng)體育精神,我們策劃了“體育健身營”兒童夏令營活動。

  二、活動目標(biāo)

  增強(qiáng)孩子們的.體質(zhì),提高身體素質(zhì)。

  培養(yǎng)孩子們的體育精神和團(tuán)隊協(xié)作能力。

  教授孩子們基本的體育技能和運(yùn)動知識。

  三、活動內(nèi)容

  體育鍛煉:組織孩子們進(jìn)行體育鍛煉,如晨跑、游泳、籃球等,提高身體素質(zhì)。

  體育講座:邀請體育教練為孩子們講解運(yùn)動知識和技巧,提高運(yùn)動水平。

  團(tuán)隊比賽:組織孩子們參與團(tuán)隊比賽,如籃球賽、足球賽等,培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力。

  健身挑戰(zhàn):設(shè)置健身挑戰(zhàn)任務(wù),鼓勵孩子們挑戰(zhàn)自我,提高運(yùn)動興趣。

  四、活動時間

  共計四天三晚,時間根據(jù)夏令營安排而定。

兒童夏令營活動方案3

  活動意義

  后勤員工的子女很多都不在父母身邊,脫離了父母的監(jiān)護(hù)與關(guān)愛,留守兒童在身體與心靈的健康成長很大程度上受到了影響,甚至影響到美好的未來。因此,關(guān)心幫助留守兒童,為他們打造一個彩色的童年,促進(jìn)他們的健康成長成為全社會的共同責(zé)任。

  活動簡介

  主辦:華南理工大學(xué)后勤集團(tuán)

  協(xié)辦:華南理工大學(xué)外國語學(xué)院暑期實踐團(tuán)隊

  活動時間:初步定7月中旬(預(yù)計5-6天左右)

  活動地點:華工五山校區(qū)

  活動人數(shù):初定20人左右

  活動目的:

  1.通過夏令營的活動,放松身心,學(xué)習(xí)有趣的課外知識。

  2.通過參加課外活動,增強(qiáng)他們的團(tuán)隊互助意識以及自我學(xué)習(xí)、自我進(jìn)步的意識。

  3.親子活動,讓孩子與父母多多互動、溝通,了解父母工作的辛苦,從而增進(jìn)孩子與父母之間的理解。

  4.學(xué)習(xí)特色文化,體驗不一樣的文化魅力,豐富生活,促進(jìn)健康成長。

  5.讓孩子對自己的現(xiàn)狀與未來有更好的期待與信心,讓童年擁有彩虹的繽紛。

  建議活動內(nèi)容

  一、開營儀式。

  1.認(rèn)識大哥哥大姐姐以及團(tuán)隊小伙伴。與父母親合影(用于制作紀(jì)念冊)。

  2.參觀華工,參觀后勤工作的場所,在飯?zhí)镁筒停J(rèn)識父母親工作的環(huán)境。

  二、快樂的文化學(xué)習(xí)

  1.體驗特色文化的魅力,讓孩子們愛上學(xué)習(xí)。比如教孩子們簡單,朗朗上口的英文歌曲,感受英文的韻律,激發(fā)孩子們對英語學(xué)習(xí)的熱情。

  2.暑期作業(yè)輔導(dǎo)

  三、科技最吸引

  參觀廣東科學(xué)中心,學(xué)習(xí)科學(xué)知識,感受科技的魅力;貋砻總小朋友寫一篇參觀感想。

  四、運(yùn)動最快樂

  1.趣味運(yùn)動會,放松身心,在競技中增強(qiáng)團(tuán)隊互助意識,鍛煉自我。

  2.學(xué)習(xí)時尚健身的舞蹈,學(xué)習(xí)當(dāng)下流行的簡單舞蹈,如健美操,跆拳道、軍體操等等.

  五、動手我最強(qiáng)

  1.教小朋友動手折紙,剪紙,疊花等技能。成果最好是能保留,經(jīng)整理后粘貼在紀(jì)念冊上。

  2.我的'真心話。讓孩子們把自己最想和父母說的話,寫在祝福卡片上。

  六、動畫很有趣

  觀看一部美好的動畫電影,享受孩子動畫世界的快樂

  七、總結(jié)與告別

  談?wù)勗诨顒又凶羁鞓坊蛘哂∠笞钌畹氖虑?/p>

  有啥說啥

  最愛伙伴照相,互送親手制作的小禮物等

  八、閉營儀式

  小朋友自我展示

  親子活動

  自由活動(拍照留念、集體照、告別)

  贈送夏令營紀(jì)念冊

  說明:

  1.不同的活動內(nèi)容與作業(yè)輔導(dǎo)可每天穿插進(jìn)行

  2..紀(jì)念冊可作為夏令營的秘密禮物,將照片、參觀感想、手工作品、對父母的真心話等等集合制作起來。閉營儀式上發(fā)給小朋友和父母做紀(jì)念。

  工作分工建議

  一、后勤集團(tuán):

  1.參與活動小朋友的召集

  2.費(fèi)用承擔(dān)

  3.參觀車輛提供

  4.開營及閉營儀式攝影

  5.安全教育

  二、外語學(xué)院:

  1.志愿者召集

  2.課程設(shè)計與組織實施

  3.課室申請

  4.宣傳

  5.紀(jì)念冊制作

  6.安全教育。

兒童夏令營活動方案4

  一、活動主題

  山東魯能泰山足球?qū)W校攜手巴西圣保羅足球俱樂部,為優(yōu)秀足球人才提供世界頂級的訓(xùn)練體驗和比賽交流平臺。

  足球夢-球星夢—中國夢,圣保羅幫您夢想成真。

  二、活動特色

  1.優(yōu)質(zhì)課程:巴西圣保羅青訓(xùn)專家精心指導(dǎo)足球訓(xùn)練課。

  2.精英云集:國內(nèi)一流教練員和少兒足球苗子球員全程參與。

  3.開闊眼界:豐富體驗式訓(xùn)練生活的足跡覆蓋國內(nèi)外。

  4.精神洗禮:傳遞奮斗拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的足球正能量。

  三、實施方案

  (一)夏令營苗子隊員選拔首選城市z

  青島、濟(jì)南、武漢、重慶、 西安、大連等足球重點城市。

  (二)選拔渠道

  1.魯能足校專職選材工作人員在國內(nèi)各足球重點城市通過地方足協(xié)組織比賽或組織專門選秀活動進(jìn)行苗子隊員選拔。

  2.國內(nèi)各足球傳統(tǒng)項目學(xué)校及業(yè)余少兒足球俱樂部有意推薦的苗子隊員。

  3.“魯能杯”全國少兒足球邀請賽,大會選拔小組選拔的'苗子隊員。

  (三)參加夏令營隊員名額、年齡段

  參加魯能足校組織的夏令營隊員名額限為60名,夏令營活動期間選拔若干名優(yōu)秀隊員,參加在魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營。入選夏令營隊員年齡為(20xx-2006)年齡段。入選魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營隊員,具有優(yōu)先入選魯能俱樂部相應(yīng)年齡段梯隊的資格。

  (四)夏令營活動安排

  1.魯能足校夏令營時間:

  20xx年7月13日--7月19日;顒觾(nèi)容包括足球比賽、參觀魯能基地、與庫卡總教練、勒夫、蒙蒂略等球星合影。

  2、海外足球夏令營時間:

  海外足球夏令營時間待定。夏令營活動內(nèi)容包括參觀圣保羅青訓(xùn)營,參觀莫倫比球場并觀看比賽,與圣保羅球星合影。

  (五)活動費(fèi)用

  魯能足校夏令營及魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營活動費(fèi)用由魯能承擔(dān)。

兒童夏令營活動方案5

  一、活動背景

  為了培養(yǎng)孩子們的`藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力,我們策劃了“藝術(shù)創(chuàng)想營”兒童夏令營活動。

  二、活動目標(biāo)

  激發(fā)孩子們對藝術(shù)的興趣,培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)。

  提升孩子們的審美能力和創(chuàng)造力。

  培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊協(xié)作精神和溝通能力。

  三、活動內(nèi)容

  藝術(shù)講座:邀請藝術(shù)家為孩子們講解藝術(shù)知識和創(chuàng)作技巧,拓寬藝術(shù)視野。

  繪畫創(chuàng)作:組織孩子們進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,培養(yǎng)繪畫技能和創(chuàng)造力。

  手工制作:教授孩子們制作手工藝品,如剪紙、泥塑等,培養(yǎng)動手能力和審美能力。

  藝術(shù)展覽:組織孩子們的作品進(jìn)行展覽,互相學(xué)習(xí)和交流。

  四、活動時間

  共計六天五晚,具體時間根據(jù)夏令營安排而定。

  五、活動預(yù)算

  包括場地租賃、交通費(fèi)用、餐飲費(fèi)用、藝術(shù)材料費(fèi)用等,具體預(yù)算根據(jù)參與人數(shù)和實際情況而定。

兒童夏令營活動方案6

各中心學(xué)校:

  為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),共同呵護(hù)留守兒童健康成長,快樂生活,促進(jìn)幸福甌海建設(shè),根據(jù)《關(guān)于開展關(guān)愛留守兒童主題活動的通知》(x甌教學(xué)〔20xx〕x號)、《關(guān)于開展20xx年春泥計劃“繽紛夏日”系列活動的通知》(x明辦〔20xx〕號)精神,經(jīng)研究,區(qū)教育局、區(qū)明辦、區(qū)關(guān)工委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)決定聯(lián)合開展關(guān)愛留守兒童夏令營活動,F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:

  一、活動時間:20xx年7月10日-12日。

  二、活動地點:雅林學(xué)生綜合實踐教育基地,報到等具體事宜另行通知。

  三、活動內(nèi)容:見附1

  四、參加對象全區(qū)小學(xué)農(nóng)村留守兒童(三年級及以上),20xx年已參加過區(qū)關(guān)愛留守兒童夏令營的營員原則上不予參加。分配名額見附4。

  五、活動要求:

  1.營員必須身體健康,自愿參加,家長支持。

  2營員必須遵守夏令營的活動紀(jì)律,不得擅自離開活動場地,離開活動地點必須告知輔導(dǎo)教師。

  3夏令營活動是由區(qū)教育局、區(qū)明辦、區(qū)關(guān)工委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的`公益活動,不收任何費(fèi)用。

  4營員在夏令營期間營服、洗漱用品由主辦單位提供,其它生活用品自備。每位營員準(zhǔn)備一個藝節(jié)目并自備伴奏帶及所需的道具、服裝。

兒童夏令營活動方案7

  一、活動背景:

  隨著我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化的不斷發(fā)展,我國的城市化進(jìn)程也在不斷的加快,為了響應(yīng)國家號召,增援城市建設(shè),越來越多的農(nóng)村青壯年紛紛涌向城市,進(jìn)而在農(nóng)村產(chǎn)生了一群特殊的弱勢群體留守兒童。少年時期是人性格形成和發(fā)展的重要時期,是人生的重要階段,此時期的兒童具有復(fù)雜的心理。同時,他們也容易受到社會不良現(xiàn)象的影響,非常需要父母的教育和引導(dǎo)。而由于種種原因,留守兒童的父母從他們很小就外出打工,長時期不與孩子接觸,加上祖父母的僵化教育和過分的溺愛,使許多孩子的身心健康受到了極大的影響。青少年兒童作為國家的希望應(yīng)該受到重視,他們的身心健康是國家發(fā)展的重要保證,讓我們攜起手來,關(guān)注留守兒童,關(guān)愛他們的心理健康,為祖國未來的花朵現(xiàn)出我們的愛心。

  為此生命科學(xué)學(xué)院特組織開展了這次“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來”的愛心實踐活動。

  二、活動主題:

  關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來

  三、活動目的:

  1、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童,為他們提供力所能及的幫助

  2、號召社會各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童

  3、向社會展示學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)

  4、為同學(xué)提供鍛煉機(jī)會

  四、活動時間:

  20xx年12月5日

  五、活動地點:

  北部區(qū)天府鎮(zhèn)天府中學(xué)

  六、主辦單位、承辦單位

  主辦單位:生命科學(xué)學(xué)院

  承辦單位:生物學(xué)會

  七、活動流程:

 。ㄒ唬┣捌诠ぷ

  1、面向全院志愿者選拔出30名責(zé)任心強(qiáng)、有耐心、有愛心的志愿者,并統(tǒng)計好他們的基本信息交予天府中學(xué),然后由天府中學(xué)做好“留守兒童志愿者”一幫一配對工作。

  2、請學(xué)院黨委副書記xxx老師給已選出的志愿者做培訓(xùn)。

  3、學(xué)會成員準(zhǔn)備相關(guān)心理游戲及節(jié)目。

  4、聯(lián)系心理咨詢的.相關(guān)人員。

  5、聯(lián)系學(xué)院關(guān)于設(shè)置助學(xué)金相關(guān)事宜。

  6、在學(xué)校樟樹林及各大園區(qū)宣傳此次活動。

  7、聯(lián)系學(xué)通社等相關(guān)媒體。

 。ǘ┗顒娱_展(暫定于12月5日)

  1、啟動儀式:啟動儀式上首先宣布成立心理咨詢熱線、助學(xué)金和手拉手活動。此后請?zhí)旄袑W(xué)相關(guān)老師講話,然后請上一屆志愿者和留守兒童代表交流心得體會,最后進(jìn)行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時贈送禮品。

  2、游戲環(huán)節(jié):將30對志愿者和兒童的組合分為兩組,每組15對30人,分別同時進(jìn)行相關(guān)心理游戲,以達(dá)到打開留守兒童心扉,拉近志愿者與兒童間的距離、增進(jìn)感情,具體游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由生物學(xué)會設(shè)計和開展。

  3、精品展示:在游戲環(huán)節(jié)的同時生物學(xué)會的其他成員在旁邊準(zhǔn)備此環(huán)節(jié)所需物品及不知場地。主要展出生物學(xué)會的特色產(chǎn)品,即種子拼圖、葉脈書簽、動物標(biāo)本等,同時派相關(guān)人員進(jìn)行講解,也可現(xiàn)場演示制作葉脈書簽和種子拼圖的過程,提高他們學(xué)習(xí)生物的興趣。另外展出相關(guān)心理知識圖片,發(fā)放心理資料等。

  4、現(xiàn)場心理咨詢:請相關(guān)心理咨詢?nèi)藛T到現(xiàn)場設(shè)置心理咨詢點,為留守兒童解決所遇到的心理問題。同時我們開通心理熱線,留守兒童也可電話咨詢我校學(xué)生工作處的心理工作人員。

  5、深入交流:心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流,可一起參觀校園、談心等,互相留下聯(lián)系方式,以便后面活動的開展。

  6、結(jié)束:深入交流20分鐘后到指定地點集合,然后離開學(xué)校。

  八、后續(xù)工作:

  1、定期召開志愿者會議,收集留守兒童的相關(guān)信息,同時也強(qiáng)調(diào)志愿者的耐心和責(zé)任心,要求志愿者至少每月與留守兒童聯(lián)系一次。

  2、定期向留守兒童做相關(guān)的心理培訓(xùn)。

  3、及時給志愿者做相關(guān)培訓(xùn)。

  3、召開學(xué)會會議,總結(jié)此次活動的不足之處,為后面的工作打下基礎(chǔ)。

  4、向相關(guān)媒體投送新聞稿件。

  九、資金預(yù)算:

  路費(fèi):400

  水費(fèi):50*1.5=75

  面包:50*1.5=75

  資料:700(心理資料、圖片等)

  橫幅:80*2=160

  展板:75*2=150

  禮物:500

  其他:300

  共計:2360

  十、注意事項:

  1、注意嚴(yán)格把關(guān),選拔出優(yōu)秀的志愿者。

  2、加強(qiáng)志愿者的培訓(xùn)和管理。

  2、提前準(zhǔn)備好各個環(huán)節(jié)的各種所需物品。

  3、注意活動時間的把握和現(xiàn)場氣氛的調(diào)動。

  4、注意聯(lián)系新聞媒體。

  5、注意后續(xù)工作的開展。

兒童夏令營活動方案8

  xx市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)是一個流動人口聚集的工業(yè)園區(qū),隨著園區(qū)建設(shè)越越快,許多外務(wù)工人員到xx開發(fā)區(qū)工作,他們他們?yōu)閳@區(qū)企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)者自己的力量。暑假即將臨,企業(yè)員工子女們的假期安全和教育,成了廣大企業(yè)員工最關(guān)心的問題。為讓企業(yè)員工能夠全心全意的投入工作,也讓他們的子女在相對安全的環(huán)境中收獲成長和快樂,渡過一個安全而又有意義的暑期,xx市開發(fā)區(qū)團(tuán)工委、xx市五里工業(yè)區(qū)“新xx人”服務(wù)中心擬共同舉辦“我的舞臺秀出”開發(fā)區(qū)兒童青少年暑期成長夏令營活動,讓孩子們和企業(yè)員工在這個暑假收獲不一樣的自信與快樂。

   一、活動時間:20xx年7月1日—8月19日(暫定)

  二、活動地點:xx消防站

  三、參與對象:經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)非公企業(yè)員工子女(-40人)年齡6周歲至12周歲;志愿者若干名

  四、報名方式:7月1日前向“新xx人”服務(wù)中心報名。聯(lián)系人:阿斌1669490

  或企業(yè)團(tuán)支部負(fù)責(zé)人報名情況匯總至開發(fā)區(qū)科技大樓一樓服務(wù)大廳黨團(tuán)辦。聯(lián)系人:小王/小蘇8290786

  五、活動單位:

  (一)主辦單位:xx經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)黨工委、管委會,xx市開發(fā)區(qū)團(tuán)工委、xx市開發(fā)區(qū)五里工業(yè)區(qū)“新xx人”服務(wù)中心

  (二)協(xié)辦單位:經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)非公企業(yè)志愿者服務(wù)支隊、xx市五里工業(yè)區(qū)“新xx人”志愿服務(wù)隊、xx經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)消防專職隊。

  1、為兒童青少年暑期活動營造一個相對安全的環(huán)境,預(yù)防和減少暑期安全事的發(fā)生;

  2、開展形式多樣的主題活動,豐富兒童青少年的暑期生活;

  、培養(yǎng)兒童青少年的興趣愛好,增強(qiáng)兒童青少年的自信心和表現(xiàn)力;

  4、協(xié)助兒童青少年建立良好的家庭支持系統(tǒng),促進(jìn)企業(yè)員工家庭形成良性互動,提升家庭幸福感;

  、協(xié)助有特殊需求的兒童青少年解決問題,提升個人能力。

  七、實施步驟

  (一)準(zhǔn)備階段(20xx年6月20日-7月14日)

  1、制定20xx年開發(fā)區(qū)“我的.舞臺秀出”暑期成長夏令營活動方案

  2、招募志愿者;

  3、確定夏令營地點;

  4、組織兒童青少年報名,建立學(xué)員檔案;

  5、做好程安排設(shè)置以及部分程的提前審核、對應(yīng)的程教師等準(zhǔn)備;

  6、完成場地的安排布置,包括桌椅、展板、黑板、投影儀及屏幕、個人專用飲水杯等;

  7、與各非公企業(yè)青年志愿服務(wù)支隊以及“新xx人”志愿服務(wù)隊進(jìn)行分工對接,并進(jìn)行開營前的培訓(xùn)。

  (二)活動開展階段(20xx年7月1日-8月19日)

  1、按照計劃組織青少年兒童開展暑期成長夏令營活動;

  2、及時發(fā)布夏令營動態(tài),以便家長能及時了解學(xué)員們的動態(tài)。同時,各夏令營每周進(jìn)行小結(jié),并及時上報相關(guān)字和圖片信息;

  3、邀請媒體對特色活動進(jìn)行宣傳報道;

  4、準(zhǔn)備及做好總結(jié)匯報工作。

  (三)活動結(jié)束階段(20xx年8月20日-8月2日)

  1、對整體活動開展情況及時進(jìn)行總結(jié)反思,保存好相關(guān)材料,作為下次開展相應(yīng)活動的參考。

兒童夏令營活動方案9

  一、活動背景

  為了讓兒童在游泳的同時,體驗不同的水上運(yùn)動,提高身體素質(zhì)和綜合能力,我們策劃了“水上運(yùn)動探索營”兒童游泳夏令營活動。

  二、活動目標(biāo)

  教授兒童多種水上運(yùn)動技能,如皮劃艇、帆板等。

  提高兒童的身體素質(zhì),增強(qiáng)心肺功能和身體協(xié)調(diào)性。

  培養(yǎng)兒童的團(tuán)隊合作精神和探險精神。

  三、活動內(nèi)容

  游泳技能復(fù)習(xí):鞏固兒童的游泳技能,確保安全參與水上運(yùn)動。

  水上運(yùn)動技能培訓(xùn):由專業(yè)教練指導(dǎo),教授兒童皮劃艇、帆板等水上運(yùn)動技能,并進(jìn)行實踐練習(xí)。

  水上運(yùn)動比賽:組織小型水上運(yùn)動比賽,培養(yǎng)兒童的`競爭意識和團(tuán)隊協(xié)作能力。

  探險活動:組織兒童進(jìn)行水上探險活動,如潛水尋寶、水上迷宮等,培養(yǎng)兒童的探險精神和解決問題的能力。

  四、活動時間

  共計七天六晚,具體時間根據(jù)夏令營安排而定。

  五、活動預(yù)算

  包括教練費(fèi)用、餐飲費(fèi)用、水上運(yùn)動器材費(fèi)用等,具體預(yù)算根據(jù)參與人數(shù)和實際情況而定。

兒童夏令營活動方案10

  活動背景

  一到幼兒園放假,如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨(dú)放家里,怕他養(yǎng)成“小電視迷”;讓他自由活動,又怕他出去變成野孩子,而且不安全。如何減輕負(fù)擔(dān),讓孩子度過一個飽滿而有趣的暑假是每個父母的憂心難題。

  活動目標(biāo)

  讓孩子參加夏令營,既可以開闊眼界,鍛煉意志,又能提高孩子的生活自理能力和社交能力,還可以解決安置難問題!巴耐瘎钊の兑幌摹毕牧顮I推出一系列趣味和知識性兼并的課程,孩子可根據(jù)自身興趣報讀不同主題的夏令營,和其他小伙伴一起邊游戲邊學(xué)習(xí),讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧!

  活動主題

  童心童勵趣味一夏

  主辦單位

  xxx

  活動時間

  20xx年xx月xx日

  活動地點:

  不同主題不同的地點

  招生對象:

  4-10歲兒童

  中國傳統(tǒng)文化之旅夏令營

  中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長,是中華民族智慧的結(jié)晶,F(xiàn)在,“漢語熱”已在全世界欣然掀起。然而,中國人受外來文化的影響,對中國傳統(tǒng)文化卻變得冷漠起來,更談不上繼承和發(fā)揚(yáng)了。我們尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,讓中國傳統(tǒng)文化滲透在孩子日常生活中,讓孩子從小了解和繼承中國的傳統(tǒng)文化,做有根的人。

  活動精彩預(yù)告:

  ★漢語言:童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。

  ★民間游戲:跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、斗雞等游戲。使幼兒既體會到傳統(tǒng)游戲的快樂,又豐富了運(yùn)動技巧,有效的發(fā)揮了身體運(yùn)動的潛能。

  ★民間玩具:風(fēng)車、花燈、風(fēng)箏、陀螺、臉譜、泥塑。了解民間玩具的造型和色彩特征;培養(yǎng)孩子對玩具制作的學(xué)習(xí)欲望;通過節(jié)令玩具,不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗、意義,如:元宵節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日,而且在玩的過程中開發(fā)了孩子的智力。

  ★傳統(tǒng)服飾:通過觀看傳統(tǒng)服裝ppt,了解中國不同民族的服飾特色。

  ★傳統(tǒng)美食:到西關(guān)體驗燒餅、油條、春卷、年糕、餃子等傳統(tǒng)美食。

  ★民族歌舞:通過觀看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。

  ★民間工藝:民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結(jié)。重點講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等

  數(shù)學(xué)啟蒙夏令營

  數(shù)學(xué)對寶寶來說,是一件非?菰锏氖,但數(shù)學(xué)也是開發(fā)寶寶潛能、為寶寶一生奠定良好智力基礎(chǔ)的重要學(xué)科。在數(shù)學(xué)啟蒙夏令營里,生動活潑的動畫故事,立體互動式的游戲操作,直觀的教具操作和親自的動手實驗,使寶寶學(xué)數(shù)學(xué)也可以變得輕松好玩了!認(rèn)識數(shù)字也可以變得很有趣!

  活動精彩預(yù)告:

  ★數(shù)字拼砌游戲(可以邀請商家贊助數(shù)字拼砌套裝)

  ★奇妙的魔方:專人教授孩子魔方技巧,鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào),提高孩子智力水平,幫助智力多角度開發(fā)。

  ★積木王國:孩子參與各種不同大小形狀和空間組合的積木搭建過程中,可以認(rèn)識幾何圖形,構(gòu)建空間概念,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造性。

  ★骰子翻翻樂:骰子屬于另類的教學(xué)工具,不但可以讓孩子認(rèn)識骰子各個面上的點數(shù),還可以讓孩子做簡單的加法游戲。

  ★數(shù)學(xué)動畫片:數(shù)學(xué)不是只有枯燥的一面,動畫也不是只有幼稚的一面,數(shù)學(xué)和動畫結(jié)合起來,就能成為有趣又有效的兒童數(shù)學(xué)動畫。

  科普教育夏令營

  慢慢長大的寶寶對千姿百態(tài)的世界、五彩繽紛的事物充滿了好奇,問題越來越多,而且五花八門,如天上的星星為什么發(fā)亮?小鳥為什么會飛。?如何解決寶寶的“十萬個為什么”想必讓父母們絞盡心思也拿不出較好的答卷?破战逃牧顮I,讓枯燥無味的科普知識立刻變得妙趣橫生,點燃寶寶智慧火花!

  活動精彩預(yù)告:

  ★參觀地震局:地震專家?guī)憧纯磳I(yè)部門如何運(yùn)用現(xiàn)代科技監(jiān)測和預(yù)報地震。

  ★太空知識大餐:參觀全國最大型的航天航空博覽園??廣州航天奇觀。

  ★探秘植物世界:走進(jìn)華南植物園,認(rèn)識大自然的花花草草。

  ★天文小達(dá)人:參觀天文臺,讓孩子近距離接觸天文知識,體驗望遠(yuǎn)鏡的樂趣,感受天文魅力,激發(fā)孩子的天文熱情。

  ★參觀汽車制造基地:進(jìn)入設(shè)計工作室、發(fā)動機(jī)車間、組裝車間、油漆車間,專人講解人們?nèi)绾魏献魍瓿梢惠v汽車的制造,并了解有關(guān)汽車的有趣知識。

  生活學(xué)習(xí)營

  生活是一門藝術(shù),需要學(xué)習(xí)才能掌握。家務(wù)勞動作為生活的重要組成部分,是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)生活這門藝術(shù)的最佳途徑。培養(yǎng)孩子做家務(wù),不僅能夠使孩子習(xí)得基本的生活技能,而且能夠形成良好的生活情趣,養(yǎng)成勤勞、合作、助人、感恩等許多優(yōu)秀的品質(zhì)。

  活動精彩預(yù)告:

  ★晾、疊衣服:讓孩子學(xué)會用衣架晾衣服;學(xué)習(xí)把衣服折疊及分類放好。

  ★擇菜:讓孩子一起參與從擇菜到洗菜的過程,讓孩子知道所吃的菜肴需要經(jīng)過這些步驟才能食用,從學(xué)習(xí)中教導(dǎo)孩子做家務(wù)。

  ★洗米:教孩子洗米時,順便告訴他,這水除洗米外,還可以留著做其他用途,如洗菜,讓孩子除了參與家務(wù)外,還能教育孩子節(jié)約概念。

  ★掃地、擦桌子:教孩子如何掃地、擦桌子。

  ★打雞蛋:教孩子剝雞蛋皮,均勻把蛋清和蛋黃打勻。

  ★削土豆皮:教孩子削土豆皮。

  ★包湯圓:教孩子包湯圓,看誰包得又快又圓。

  ★家務(wù)小能手大比拼:通過做家務(wù)的比賽,選出干活最快最好的寶寶

  快樂DIY夏令營

  誰說吃完的冰棍棒子只能丟棄,夾子只能用來夾衣服,零食只是你口中的誘惑。讓孩子在假期里拋開課本的煩擾,變身DIY達(dá)人吧。在快樂DIY夏令營里,生活里一切素材都是孩子們的神奇部件,它不僅是孩子發(fā)揮想象的空間,還是孩子的.夢工場!

  活動精彩預(yù)告:

  ★雪糕新干線:讓孩子把冰棍棒子涂上顏色拼貼成火車軌道的形狀。

  ★新款轟炸機(jī):讓孩子把木質(zhì)夾子和冰棍棒子涂上喜愛的顏色,拼貼成轟炸機(jī)形狀。

  ★意面頭飾:讓孩子給蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上顏料,顏料干透后,由工作人員用熱熔膠將其粘在發(fā)卡上。

  ★谷物手鏈:給谷物小圈圈、小筒筒上色,干透后開始用棉線玩穿珠子。

  ★零食古董車:用車輪餅、筒形意面、螺旋意面砌成古董車。

  ★豆子粘貼畫:選擇一個底圖,讓孩子用刷子在紙上刷滿乳膠。用各種形狀的干豆子創(chuàng)造一副大作。

  ★紙盤小拎包:把涂了顏色的紙盤對折貼在一起,用紐扣做成搭蓋,再裝飾上用漂亮彩帶做成的肩帶。

  ★紙盤吉他:讓孩子發(fā)揮無限創(chuàng)造空間,把紙盤、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材變身成一把吉他。

  ★玫瑰書簽:用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花書簽,讓書本留香的同時也讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣吧。

  達(dá)芬奇成長營

  或許有孩子對中英數(shù)不感興趣,但沒有孩子會拒絕畫畫的魅力。在達(dá)芬奇成長營里,孩子嘗試各種方法的涂鴉,運(yùn)用天真的想象力、創(chuàng)造力涂鴉出心靈的世界。

  活動精彩預(yù)告:

  ★趣味涂鴉:教會孩子繪畫工具的正確握法,設(shè)置特定情景,引導(dǎo)孩子按照自己的想法進(jìn)行涂鴉。

  ★幫沙子洗個澡:沙子和水是變化多端的生活元素,讓孩子盡情接觸沙子和水,鍛煉小手,刺激感受,體驗從毀滅到重塑的感覺。

  ★色彩小特工:色彩游戲可以通過日常生活來完成,而不限于涂料。一起到超市,通過認(rèn)識五顏六色的蔬菜辨認(rèn)顏色;一起去郊游,去認(rèn)識大自然的五彩繽紛。

  ★趣味彩繪:讓所有事物都成為創(chuàng)作的原材料,利用顏料、毛筆在各種材料(如石頭、寵物蛋、塑料瓶、環(huán)保袋、身體部位。)上涂畫。

  ★環(huán)保剪貼畫:剪貼畫是一種特殊的畫,它不用筆和顏色,而是用各種材料剪貼而成。樹葉、樹枝、花朵、小草。都能成為剪貼畫的素材。

兒童夏令營活動方案11

  活動主題:

  情系留守兒童愛心溫暖童心

  活動日期:

  待定

  活動地點:

  傅家堰鄉(xiāng)

  活動對象:

  傅家堰鄉(xiāng)火山村

  一、火山村留守兒童概況

 、辶羰貎和厩闆r

  初步統(tǒng)計,目前在校就讀的中小學(xué)學(xué)生(不包含初中*年級)的留守兒童20余人,其中父母均不在身邊的有12人,留守子女多于父母流動隨帶的子女。留守子女中,留守男孩子為8位,留守女孩子為12個。從留守兒童的年齡分布看,他們的平均年齡為7歲。其中女孩子的平均年齡為8歲,男孩子的平均年齡為9歲。

  從農(nóng)村留守兒童在父母外出打工后的留守時間看,他們平均在家鄉(xiāng)的留守時間為5.5年。父母全部外出打工后,88%的農(nóng)村留守兒童已經(jīng)在老家留守3年和3年以上的時間。我們在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),一般是留守兒童的父親先外出打工,在他們的生計需要幫手或有能力幫助妻子在城里又找到一份工作的時候,他們會把妻子再帶出去。在很大一部分父母全部外出的留守兒童中,他們一般是先由單親父母監(jiān)護(hù)一段時間,然后再變成父母全部外出的留守兒童。由此看來,如果把父母有一方外出時也計為子女的留守時間的話,農(nóng)村留守兒童在家鄉(xiāng)的.留守時間會更長。

  從留守兒童監(jiān)護(hù)人狀況看,由老人充當(dāng)監(jiān)護(hù)人的已過半,父母一方在家監(jiān)護(hù)孩子的少于老人在家監(jiān)護(hù)。

  ㈡火山村留守兒童存在的特點

  1。分布廣,地勢偏。從統(tǒng)計分析,火山村的每個小組均有留守情況出現(xiàn)。個別小組學(xué)生離校較遠(yuǎn),上學(xué)需靠步行。

  2。留守早,時間長。據(jù)走訪結(jié)果顯示,火山村留守兒童基本在2歲時父母就已外出務(wù)工,而且外出務(wù)工時間之長。

  3。聯(lián)系少,見面難;鹕酱辶羰貎和改钢饕ㄟ^電話方式聯(lián)系。家中的老人由于聽力衰敗,也有少部分從不聯(lián)系。每年能與父母也只能見上一面,其中多年才見一面的情況也存在。

  4。年齡小,生活難。特別值得關(guān)注的是有個別因父母雙亡,又無祖輩和親威、朋友依靠的留守兒童,生活基本自理,非常艱難,如果沒有學(xué)校老師和福利院的幫助,他們的生活都存在問題。

  ㈢火山村留守兒童存在的問題

  1。留守兒童學(xué)習(xí)落后。造成這一問題的主要原因是隔代教育的弊病,部分留守兒童監(jiān)護(hù)人只注重他們的人身安全,而對他們的學(xué)習(xí)成績卻不是很上心。另外,小部分留守兒童在家還要承擔(dān)部分家務(wù),缺少一個良好學(xué)習(xí)的環(huán)境,這也是留守兒童成績不如人意的重要原因。

  2。留守兒童的性格方面有些偏差。由于留守兒童與爺爺奶奶之間缺乏必要的溝通,又因為他們的父母長期不在家,造成了他們性格上的孤僻,內(nèi)向,不愛與人交流。

  3。留守兒童生活方面。留守兒童家庭經(jīng)濟(jì)收入比其父母打工前有所提高,但兒童的生活水平卻沒有隨著家庭經(jīng)濟(jì)能力的增強(qiáng)而有所提高。一是由于留守兒童多由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚撫養(yǎng),沒有父母很好的生活照顧,部分留守兒童營養(yǎng)存在不足。二是部分留守兒童的監(jiān)護(hù)人身體不好,致使留守兒童過早肩負(fù)起家庭重?fù)?dān),身心得不到健康發(fā)展。三是留守兒童的臨時監(jiān)護(hù)人多半只管孩子吃飽穿暖,孩子的心理、生理種種問題被忽略。

  4。保護(hù)意識缺乏導(dǎo)致的意外傷害比例較大。由于大部分留守兒童屬于未成年人,缺乏自我保護(hù)的意識和能力,對突發(fā)性事件也缺乏應(yīng)變和自救能力,沒有父母的直接監(jiān)護(hù),容易受到不法分子的侵害和利用。加上農(nóng)村留守兒童上學(xué)路途較遠(yuǎn),山林陡峭,在徒步上學(xué)的的路上人身安全令人擔(dān)憂。

  二、目標(biāo)和方針

  ㈠目標(biāo)

  本次活動在讓留守兒童感受快樂的同時,幫助他們樹立自尊自愛、理解父母、尊重他人、努力成才的觀念。

  ㈡方針

  這次暑期活動的方針是:對了解和發(fā)現(xiàn)留守兒童現(xiàn)在的所需、所缺,對家庭特別困難的留守兒童應(yīng)立檔采取針對性幫扶。

  三、活動內(nèi)容

 。1)啟動儀式

  各相關(guān)組織來到傅家堰鄉(xiāng)后,邀請當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席活動儀式。

 。2)具體內(nèi)容

  1。愛心贈禮。關(guān)愛留守兒童,為他們贈送學(xué)習(xí)資料(假期是孩子讀書的黃金時間,假期之日用書本鼓勵學(xué)生讀好書,好讀書)。

  2。提供校外教育。根據(jù)留守兒童現(xiàn)狀,對涉及到的留守兒童健康、語言、認(rèn)知、藝術(shù)、個性等給與幫助。

  3。助成長報告會。在各組織下,邀請優(yōu)秀代表講解關(guān)于如何學(xué)習(xí)、如何做人、怎樣成才等方面的報告會。幫助留守兒童樹立正確的世界觀、人生觀。

  4。愛心午餐。將留守兒童集中開展愛心一日活動(包括一次愛心午餐)。

  5。愛心免費(fèi)體檢?h中醫(yī)醫(yī)院將特地為農(nóng)村留守兒童免費(fèi)健康檢查(待落實)。

  四、日程安排

 。ㄒ唬┗顒影才

  1。活動開展日前夕須聯(lián)系到留守兒童及其監(jiān)護(hù)人

  2。準(zhǔn)備一些必備資料(捐贈的書本、活動的器材)

  3。分工合作,各相關(guān)組織安排好隊員的分工(飲水問題等)

  4。參與者需安排好自己的住宿及生活

 。ǘ┤粘瘫

  8月3日(活動準(zhǔn)備日)

  8月4日(活動開展日)

  8月5日(活動開展日)

  志愿者見面

  (工作安排、場地布置)

  相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話

  現(xiàn)場愛心捐贈(書本)

  互動游戲(球類等)

  親情連線

  志愿者見面

  (工作安排、場地布置)

  免費(fèi)體檢

  互動游戲

  愛心“煮”意

 。ò溩樱

  力爭為近期過生日的孩子一起過生日,他們會感到集體的溫暖

  五、組織領(lǐng)導(dǎo)

  在團(tuán)鄉(xiāng)委相關(guān)組織下,志愿者和當(dāng)?shù)卮逦裙ぷ魅藛T具體實施、配合。

  六、工作要求

  ㈠按照領(lǐng)導(dǎo)的小組管理和安排,夯實活動各個環(huán)節(jié)上的安全責(zé)任。結(jié)合時間、地點、氣候、數(shù)量等實際情況對學(xué)生強(qiáng)化紀(jì)律意識和安全意識。

 、娼M織人員自覺遵守各項規(guī)定,做到文明活動,自覺遵守社會秩序,注重個人衛(wèi)生,提高環(huán)保意識,樹立良好形象。

 、缛缁顒佑龅酵话l(fā)事件,要保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)付,及時報告,正確處置。

  七、成果展示

 、逖埫襟w進(jìn)行相關(guān)報道及各網(wǎng)站發(fā)表本村活動文章(含此次活動參與的個人、組織),進(jìn)行以擴(kuò)大本次留守兒童活動的影響面。

 、媾e辦暑期社會活動展,本次的活動以圖文形式展出。

  ㈢活動總結(jié)。在關(guān)愛留守兒童的活動中的表現(xiàn)及感想,總結(jié)在這次的活動中探索到的經(jīng)驗及未來在兒童工作中的規(guī)劃。

  由于活動開展人力有限,現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)呼吁縣內(nèi)廣大志愿者投身到我們關(guān)愛留守兒童的活動中來。

  活動地址:傅家堰鄉(xiāng)火山村村委會

  報名地址:傅家堰鄉(xiāng)傅家堰村村委會

  具體要求:餐飲、居住、交通等費(fèi)用自理

兒童夏令營活動方案12

  一、活動背景

  為了讓孩子們更好地接觸大自然,了解生態(tài)環(huán)境,培養(yǎng)獨(dú)立自主的'品格和團(tuán)隊協(xié)作精神,我們策劃了“探索自然之旅”兒童夏令營活動。

  二、活動目標(biāo)

  增進(jìn)孩子們對大自然的認(rèn)識和了解,培養(yǎng)環(huán)保意識。

  提升孩子們的戶外生存技能,如野外定向、野外急救等。

  培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊協(xié)作精神,增強(qiáng)溝通能力和解決問題的能力。

  三、活動內(nèi)容

  戶外徒步:組織孩子們進(jìn)行短途徒步,沿途講解植物、動物等自然知識。

  野外生存訓(xùn)練:教授孩子們野外定向、野外急救等技能,并進(jìn)行模擬演練。

  團(tuán)隊建設(shè)活動:組織孩子們參與團(tuán)隊游戲、挑戰(zhàn)任務(wù)等,培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神。

  環(huán)保實踐活動:組織孩子們參與垃圾分類、植樹造林等環(huán);顒,培養(yǎng)環(huán)保意識。

  四、活動時間

  共計五天四晚,具體日期根據(jù)夏令營安排而定。

兒童夏令營活動方案13

  為給農(nóng)村留守兒童了解帶來快樂、增長知識、豐富生活,讓留守兒童在親身經(jīng)歷中提高創(chuàng)新、增強(qiáng)能力、培養(yǎng)積極主動的人生態(tài)度;在實踐中受教育、作貢獻(xiàn),增知識.值此暑期之際,現(xiàn)特地策劃組織了關(guān)于火山村留守兒童的暑期活動.

  活動主題:情系留守兒童愛心溫暖童心

  活動日期:待定

  活動地點:傅家堰鄉(xiāng)

  活動對象:傅家堰鄉(xiāng)火山村

  一、火山村留守兒童概況

 、辶羰貎和厩闆r

  初步統(tǒng)計,目前在校就讀的中小學(xué)學(xué)生(不包含初中年級)的留守兒童20余人,其中父母均不在身邊的有12人,留守子女多于父母流動隨帶的子女.留守子女中,留守男孩子為8位,留守女孩子為12個.從留守兒童的年齡分布看,他們的平均年齡為7歲.其中女孩子的平均年齡為8歲,男孩子的平均年齡為9歲.

  從農(nóng)村留守兒童在父母外出打工后的留守時間看,他們平均在家鄉(xiāng)的留守時間為5.5年.父母全部外出打工后,88%的農(nóng)村留守兒童已經(jīng)在老家留守3年和3年以上的時間.我們在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),一般是留守兒童的父親先外出打工,在他們的生計需要幫手或有能力幫助妻子在城里又找到一份工作的時候,他們會把妻子再帶出去.在很大一部分父母全部外出的留守兒童中,他們一般是先由單親父母監(jiān)護(hù)一段時間,然后再變成父母全部外出的留守兒童.由此看來,如果把父母有一方外出時也計為子女的留守時間的話,農(nóng)村留守兒童在家鄉(xiāng)的留守時間會更長.

  從留守兒童監(jiān)護(hù)人狀況看,由老人充當(dāng)監(jiān)護(hù)人的已過半,父母一方在家監(jiān)護(hù)孩子的少于老人在家監(jiān)護(hù).

 、婊鹕酱辶羰貎和嬖诘奶攸c

  1.分布廣,地勢偏.從統(tǒng)計分析,火山村的每個小組均有留守情況出現(xiàn).個別小組學(xué)生離校較遠(yuǎn),上學(xué)需靠步行.

  2.留守早,時間長.據(jù)走訪結(jié)果顯示,火山村留守兒童基本在2歲時父母就已外出務(wù)工,而且外出務(wù)工時間之長.

  3.聯(lián)系少,見面難.火山村留守兒童父母主要通過電話方式聯(lián)系.家中的老人由于聽力衰敗,也有少部分從不聯(lián)系.每年能與父母也只能見上一面,其中多年才見一面的情況也存在.

  4.年齡小,生活難.特別值得關(guān)注的是有個別因父母雙亡,又無祖輩和親威、朋友依靠的留守兒童,生活基本自理,非常艱難,如果沒有學(xué)校老師和福利院的幫助,他們的生活都存在問題.

  ㈢火山村留守兒童存在的問題

  1.留守兒童學(xué)習(xí)落后.造成這一問題的主要原因是隔代教育的弊病,部分留守兒童監(jiān)護(hù)人只注重他們的人身安全,而對他們的學(xué)習(xí)成績卻不是很上心.另外,小部分留守兒童在家還要承擔(dān)部分家務(wù),缺少一個良好學(xué)習(xí)的環(huán)境,這也是留守兒童成績不如人意的重要原因.

  2.留守兒童的性格方面有些偏差.由于留守兒童與爺爺奶奶之間缺乏必要的溝通,又因為他們的父母長期不在家,造成了他們性格上的孤僻,內(nèi)向,不愛與人交流.

  3.留守兒童生活方面.留守兒童家庭經(jīng)濟(jì)收入比其父母打工前有所提高,但兒童的生活水平卻沒有隨著家庭經(jīng)濟(jì)能力的增強(qiáng)而有所提高.一是由于留守兒童多由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚撫養(yǎng),沒有父母很好的生活照顧,部分留守兒童營養(yǎng)存在不足.二是部分留守兒童的監(jiān)護(hù)人身體不好,致使留守兒童過早肩負(fù)起家庭重?fù)?dān),身心得不到健康發(fā)展.三是留守兒童的臨時監(jiān)護(hù)人多半只管孩子吃飽穿暖,孩子的心理、生理種種問題被忽略.

  4.保護(hù)意識缺乏導(dǎo)致的意外傷害比例較大.由于大部分留守兒童屬于未成年人,缺乏自我保護(hù)的意識和能力,對突發(fā)性事件也缺乏應(yīng)變和自救能力,沒有父母的直接監(jiān)護(hù),容易受到不法分子的侵害和利用.加上農(nóng)村留守兒童上學(xué)路途較遠(yuǎn),山林陡峭,在徒步上學(xué)的的路上人身安全令人擔(dān)憂.

  二、目標(biāo)和方針

 、迥繕(biāo)

  本次活動在讓留守兒童感受快樂的同時,幫助他們樹立自尊自愛、理解父母、尊重他人、努力成才的觀念.

 、娣结

  這次暑期活動的方針是:對了解和發(fā)現(xiàn)留守兒童現(xiàn)在的所需、所缺,對家庭特別困難的留守兒童應(yīng)立檔采取針對性幫扶.

  三、活動內(nèi)容

 。1)啟動儀式

  各相關(guān)組織來到傅家堰鄉(xiāng)后,邀請當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席活動儀式.

 。2)具體內(nèi)容

  1.愛心贈禮.關(guān)愛留守兒童,為他們贈送學(xué)習(xí)資料(假期是孩子讀書的黃金時間,假期之日用書本鼓勵學(xué)生讀好書,好讀書).

  2.提供校外教育.根據(jù)留守兒童現(xiàn)狀,對涉及到的留守兒童健康、語言、認(rèn)知、藝術(shù)、個性等給與幫助.

  3.助成長報告會.在各組織下,邀請優(yōu)秀代表講解關(guān)于如何學(xué)習(xí)、如何做人、怎樣成才等方面的報告會.幫助留守兒童樹立正確的世界觀、人生觀.

  4.愛心午餐.將留守兒童集中開展愛心一日活動(包括一次愛心午餐).

  5.愛心免費(fèi)體檢.縣中醫(yī)醫(yī)院將特地為農(nóng)村留守兒童免費(fèi)健康檢查(待落實).

  四、日程安排

 。ㄒ唬┗顒影才

  1.活動開展日前夕須聯(lián)系到留守兒童及其監(jiān)護(hù)人

  2.準(zhǔn)備一些必備資料(捐贈的`書本、活動的器材)

  3.分工合作,各相關(guān)組織安排好隊員的分工(飲水問題等)

  4.參與者需安排好自己的住宿及生活

  (二)日程表

  8月3日(活動準(zhǔn)備日)

  8月4日(活動開展日)

  8月5日(活動開展日)

  志愿者見面

 。üぷ靼才、場地布置)

  相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話

  現(xiàn)場愛心捐贈(書本)

  互動游戲(球類等)

  親情連線

  志愿者見面

  (工作安排、場地布置)

  免費(fèi)體檢

  互動游戲

  愛心“煮”意

 。ò溩樱

  力爭為近期過生日的孩子一起過生日,他們會感到集體的溫暖

  五、組織領(lǐng)導(dǎo)

  在團(tuán)鄉(xiāng)委相關(guān)組織下,志愿者和當(dāng)?shù)卮逦裙ぷ魅藛T具體實施、配合.

  六、工作要求

 、灏凑疹I(lǐng)導(dǎo)的小組管理和安排,夯實活動各個環(huán)節(jié)上的安全責(zé)任.結(jié)合時間、地點、氣候、數(shù)量等實際情況對學(xué)生強(qiáng)化紀(jì)律意識和安全意識.

 、娼M織人員自覺遵守各項規(guī)定,做到文明活動,自覺遵守社會秩序,注重個人衛(wèi)生,提高環(huán)保意識,樹立良好形象.

 、缛缁顒佑龅酵话l(fā)事件,要保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)付,及時報告,正確處置.

  七、成果展示

 、逖埫襟w進(jìn)行相關(guān)報道及各網(wǎng)站發(fā)表本村活動文章(含此次活動參與的個人、組織),進(jìn)行以擴(kuò)大本次留守兒童活動的影響面.

  ㈡舉辦暑期社會活動展,本次的活動以圖文形式展出.

  ㈢活動總結(jié).在關(guān)愛留守兒童的活動中的表現(xiàn)及感想,總結(jié)在這次的活動中探索到的經(jīng)驗及未來在兒童工作中的規(guī)劃.

  由于活動開展人力有限,現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)呼吁縣內(nèi)廣大志愿者投身到我們關(guān)愛留守兒童的活動中來.

  活動地址:傅家堰鄉(xiāng)火山村村委會

  報名地址:傅家堰鄉(xiāng)傅家堰村村委會

  具體要求:餐飲、居住、交通等費(fèi)用自理

兒童夏令營活動方案14

  一、活動背景

  為了幫助兒童掌握游泳基礎(chǔ)技能,提高水性,增強(qiáng)體質(zhì),我們策劃了“基礎(chǔ)技能提升營”兒童游泳夏令營活動。

  二、活動目標(biāo)

  教授兒童游泳的基本姿勢、呼吸方法和技巧,提高游泳技能。

  增強(qiáng)兒童的身體素質(zhì),提高心肺功能和身體協(xié)調(diào)性。

  培養(yǎng)兒童對游泳的興趣和愛好,為今后的運(yùn)動發(fā)展打下基礎(chǔ)。

  三、活動內(nèi)容

  游泳技能培訓(xùn):由專業(yè)游泳教練指導(dǎo),教授兒童游泳的'基本姿勢、呼吸方法和技巧,并進(jìn)行實踐練習(xí)。

  游泳比賽:組織小型游泳比賽,激發(fā)兒童的競爭意識和團(tuán)隊協(xié)作能力。

  游泳安全知識講座:向兒童普及游泳安全知識,提高兒童的安全意識和自我保護(hù)能力。

  趣味水上游戲:組織趣味水上游戲,讓兒童在輕松愉快的氛圍中感受游泳的樂趣。

  四、活動時間

  共計五天四晚,具體時間根據(jù)夏令營安排而定。

  五、活動預(yù)算

  包括場地租賃、教練費(fèi)用、餐飲費(fèi)用、水上游戲設(shè)備費(fèi)用等,具體預(yù)算根據(jù)參與人數(shù)和實際情況而定。

兒童夏令營活動方案15

  一、活動目的

  通過五天四夜的露營大會活動,旨在讓4-12歲兒童體驗團(tuán)體生活,訓(xùn)練兒童的動手能力、人際溝通能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、野外生存能力,培養(yǎng)兒童自強(qiáng)自立的意識。露營、野外定向和繩索技術(shù)是世界童子軍運(yùn)動的三大基本技能,本次露營大會融入了拓展訓(xùn)練的團(tuán)體心理輔導(dǎo)技術(shù),團(tuán)體露營活動將積極促進(jìn)兒童在體格上、智能上、修養(yǎng)上的`自我成長,走出家門、離開父母的集體露營生活將會幫助兒童跨出人生的一大步。

  二、活動時間

  7月1日—5日(具體日程表安排附后)

  三、活動地點

  愛蕊開心農(nóng)場(七四五一軍工廠內(nèi))及對面a、b山頭

  四、活動內(nèi)容

 、 營體體驗:野炊野餐、搭帳篷、篝火晚會(集體節(jié)目、才藝展示)、帳篷露營;

 、 團(tuán)隊拓展:建團(tuán)隊、團(tuán)隊游戲(迷失叢林、解手鏈、無敵風(fēng)火輪、一聲走一步、殺人游戲、同心桿、翻葉子、智闖雷陣等);

 、 定向?qū)毚筚?利用指北針和地圖按照規(guī)定的順序找到規(guī)定的若干“點標(biāo)”,鍛煉孩子辨別方向的能力,團(tuán)隊進(jìn)行的定向?qū)毣顒尤谥R性和趣味性于一體,同時也是考驗團(tuán)隊合作的能力);

 、 童軍文化:童子軍起源、童軍精神、童軍禮節(jié)、童軍故事、學(xué)唱童軍歌曲、童軍諾言、規(guī)律、銘言

 、 徒步拉練:遠(yuǎn)足穿越,磨練意志,吃苦教育,培養(yǎng)獨(dú)立性;

 、 生存訓(xùn)練:傷口處理包扎、制作擔(dān)架、方位辨識(指南針、太陽測定法、鐘表測定法、陰影確定、立竿見影、星空測定)、有毒動植物、昆蟲辨識、童軍先鋒工程(繩結(jié)技術(shù)、制作餐桌);

  ⑦ 野外趣味活動:采摘品嘗野果、釣魚、抓山雞,登上b高點后環(huán)顧遠(yuǎn)方農(nóng)田、村莊、城市,體驗“一覽眾山小”的感覺,考察天工巧奪的眾多奇形怪狀的嶙峋山石,增長地理生態(tài)知識,體驗成就感。

 、 環(huán)保教育:挨門逐戶分類與環(huán)保意識

  ⑨ 獨(dú)立能力:親手扎帳篷、淘米洗菜做飯、壁柴生火,“小皇帝”們也來鍛煉獨(dú)立生存能力。

  五、服務(wù)保障:

  1、吃、住、行:野炊兩葷一素一湯、干糧(面包、果醬、火腿腸、雞蛋)、野炊熬粥、榨菜、土豆絲等食物;帳篷露營(帳篷、防潮墊、睡袋),往返交通;

  2、團(tuán)體投保:每人保額十萬元人民幣;

  3、工作人員:訓(xùn)導(dǎo)師、訓(xùn)導(dǎo)員(教官)、戶外老師、兒童情商訓(xùn)練師、后勤人員,10-15人一營隊,每營2名老師,統(tǒng)一編隊、統(tǒng)一行動;

  4、集體裝備:露營帳篷(帳篷2-3人1頂)、睡袋、防潮墊;野外炊具和工具;集體照明;定向指北針;備用繩索;野外急救藥箱等。

  5、個人用品:訓(xùn)練服、營帽一套;

  6、后勤保障:訓(xùn)練材料的耗用,訓(xùn)練期間的外聯(lián)、采購、集體炊事等。

  7、獎品設(shè)置:一等獎、二等獎、三等獎、參與獎;

  8、其它:①戶外攝像(每人贈送一套活動紀(jì)念vcd光盤)

 、诿棵⒆雍罄m(xù)服務(wù):觀察記錄表、個案溝通、家長育兒指導(dǎo)、報專業(yè)情商訓(xùn)練課程享受優(yōu)惠價;

  六、個人自備:

  (1)用具類:雙肩小背包、水壺、飯盒、餐具、兩個方便袋;

  (2)穿著類:高幫防滑鞋、寬松耐磨的長衣長褲、棉質(zhì)運(yùn)動襪、其它替換衣物;

  (3)防護(hù)類:防曬霜、墨鏡,日常藥品(驅(qū)風(fēng)油、創(chuàng)可貼等)、備用雨傘/雨衣;

  (4)成長記錄類:日記本和筆;

  (5)照明類:手電筒;

  (4)其它:洗漱用品(毛巾、口杯、牙刷、牙膏、香皂)、個人衛(wèi)生用品。

  特別提示:請勿攜帶貴重物品,尤其證件、首飾,通訊和攝像攝影器材請自行保管好,并做好防潮措施,能不帶盡量不帶。

  七、訓(xùn)練營紀(jì)律:

  一切行動聽指揮,必須統(tǒng)一行動;文明用語、儀表整齊;友愛互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作;愛護(hù)自然、垃圾裝袋、定點入廁;安全用火,野炊后用火熄滅火種;不準(zhǔn)抽煙、喝酒。

  八、報名辦法

  1、本著個人自愿、家長同意的原則,如實填寫報名登記表;

  2、家長交納孩子一寸登記照片兩張、戶口登記卡復(fù)印件,和本公司簽訂正式合同;

  3、訓(xùn)練收費(fèi):980元/人;

  4、報名的家長應(yīng)在6月25以前完成繳費(fèi)、登記等事宜,便于統(tǒng)籌安排。

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