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幼兒園公開課活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-09-10 10:45:45 活動(dòng)方案

(優(yōu)選)幼兒園公開課活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作有序有效開展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編精心整理的幼兒園公開課活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu)選)幼兒園公開課活動(dòng)方案

幼兒園公開課活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、老師引導(dǎo)下,愿意克服害怕心理,大膽嘗試。

  2、愿意用語言表述自己的心理體驗(yàn)。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  挖有各種洞的大箱子兩個(gè)(內(nèi)裝各種玩具)、音樂

  活動(dòng)過程

  一、營造輕松氣氛,帶幼兒來到草地上。

  二、一次探寶。(伴有恐怖的聲音)

  1、發(fā)現(xiàn)寶貝,引導(dǎo)幼兒嘗試自己動(dòng)手摸。

  2、大膽表述自己的心理感受。

  3、揭示箱子,發(fā)現(xiàn)寶貝,體驗(yàn)快樂。(緊張心理的'釋放)

  三、二次探寶(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)

  1、發(fā)現(xiàn)第二個(gè)箱子,愿意自己去摸嗎?

  2、幼兒嘗試自己伸手摸寶貝。

  3、體驗(yàn)成功的快樂。四.歡慶舞,帶著寶貝回家了。

幼兒園公開課活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.感知事物的量不受形狀、容器大小等外界條件的影響;

  2.能借助工具來探索感知量的不變性;

  3.體驗(yàn)與同伴合作比較的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  繪本圖片、實(shí)物運(yùn)沙車、沙、大小不同杯子若干、相同的杯子若干、簡(jiǎn)易天平。

  活動(dòng)過程:

  一、激趣:提問激發(fā)幼兒的興趣

  1.出示西西和挖沙隊(duì)挖沙的圖片。

  師:他們是誰?在干什么?西西和挖沙隊(duì)挖了好多沙回來砌城堡。

  2.出示實(shí)物1號(hào)和2號(hào)運(yùn)沙車(實(shí)物如圖)。

  師:他們運(yùn)回的沙一樣多嗎?誰多?為什么?

  二、初試:感知同量而不同形狀的物體守恒

  1.幼兒大膽說出自己判斷沙車沙量的方法。

  2.教師運(yùn)用幼兒說的辦法進(jìn)行嘗試。

  3.示范正確的測(cè)量方法。

  師:這里有一個(gè)杯子,1號(hào)運(yùn)沙車?yán)锏纳晨梢匝b進(jìn),幾杯呢?

  用同樣的杯子來量量2號(hào)運(yùn)沙車可以裝幾杯呢?

  總結(jié):兩個(gè)運(yùn)沙車運(yùn)的沙是一樣多的,只是放的形狀不一樣,一個(gè)是聚攏的,一個(gè)平鋪的。當(dāng)我們的眼睛不能正確判斷的時(shí)候,可以借用一樣的容器測(cè)量。

  三、再試:探索同量而不同容器的物體守恒

  1.感知量的守恒:出示兩種不同杯子容器將運(yùn)沙車的沙分別倒進(jìn)容器里。

  師:挖沙隊(duì)運(yùn)用了小朋友的好辦法用杯子裝沙子,我把1號(hào)運(yùn)沙車的沙倒進(jìn)1號(hào)杯子,2號(hào)運(yùn)沙車的沙倒進(jìn)2號(hào)杯子。

  師:1號(hào)杯子和2號(hào)杯子他們是一樣多嗎?

  2.幼兒合作操作:選擇其中一個(gè)裝沙的杯子與同伴利用工具合作進(jìn)行判斷。

  3.請(qǐng)幼兒示范正確的操作過程。

  教師小結(jié):雖裝沙的容器發(fā)生了變化,但是原來運(yùn)沙車上的沙沒有增加也沒有減少,還是一樣多。

  四、挑戰(zhàn):探索加入相同量的水,沙的'量依然一樣

  1.加入相同量的水,幼兒判斷是否沙的量是相同的。

  2.運(yùn)用天平再次判斷是否量相同。

  教師小結(jié):雖然我們往沙里面加了水,但是以前沙量是相同的加入的水也是一樣的,所以沙的量也是一樣多。

  活動(dòng)結(jié)束:

  在我們生活中有許多的物體如水、大米、泥土等等就像沙一樣,就算改變了容器、改變了形狀,它們的量也是沒有變化的。

幼兒園公開課活動(dòng)方案3

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  根據(jù)幼兒年齡具有的特征即以自我為中心,對(duì)新鮮事物的好奇心,選擇一幅幼兒園整體形象圖,(圖中教室,宿舍,操場(chǎng),活動(dòng)區(qū),洗手間等)來給幼兒進(jìn)行直觀感應(yīng)教學(xué)活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1讓幼兒了解幼兒園里一天的基本生活常規(guī)。

  2培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):讓幼兒學(xué)會(huì)跟老師一起邊唱邊動(dòng)。以及幼兒園的基本生活常規(guī)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:一幅幼兒園整體形象掛圖。

  活動(dòng)過程:

  一、采用游戲活動(dòng)組織幼兒坐好。

  二、出示掛圖

  1向幼兒介紹教室環(huán)境,小朋友都在做什么?

  2向幼兒介紹室外環(huán)境,小朋友可以在做什么?

  3向幼兒介紹廁所環(huán)境,小朋友可以在那做什么?

  4向幼兒介紹宿舍環(huán)境,小朋友可以在做什么?

  三、師生互動(dòng)活動(dòng)

  1那我們現(xiàn)在來睡覺吧,請(qǐng)小朋友跟老師一起來,邊唱律動(dòng)歌邊做睡覺的樣子。

  2睡飽了沒有?我們?cè)撈鸫擦,邊唱律?dòng)歌邊揉眼睛,再伸伸懶腰。

  3起床后我們?cè)撟鍪裁?邊唱律?dòng)歌邊做穿衣服和扣扣子的動(dòng)作。

  4穿好衣服后我們?cè)撟鍪裁?邊唱律?dòng)歌邊做刷牙的樣子。

  5刷牙好了,我們來洗洗臉,邊唱律動(dòng)歌邊做刷牙的`樣子。

  6洗好臉了,我們來洗手,邊唱律動(dòng)歌邊做洗手的樣子

  7手洗干凈了,我們來吃午餐,邊唱律動(dòng)歌邊做吃蛋糕和喝牛奶的樣子。

  四、我們吃飽了到教室外操場(chǎng)上去玩啦。

  教學(xué)反思

  通過這一節(jié)課,讓幼兒了解到幼兒園的一些基本的生活常規(guī),使他們盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活,但不足的是師生互動(dòng)又待提高。

幼兒園公開課活動(dòng)方案4

  在茫茫的太空里,有一顆愛的行星,她養(yǎng)育著所有的生命,她就是地球母親。如今她已是傷痕累累,銀河中傳來她痛苦的呻吟。來吧來吧,愛惜一滴水,它是母親的血液。來吧來吧,護(hù)養(yǎng)一顆樹,它是大地的`身軀。來吧來吧,放飛一只鳥,它也是地球的兒女。善待地球,用我們的良知。善待地球,用我們的熱情。善待地球,用我們的行動(dòng)。善待地球,就是善待自己。——來自《善待地球》幼兒園世界地球日主題活動(dòng)

  一、活動(dòng)

  今年的4月22日,是世界第44個(gè)地球日,在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下,通過地球日宣傳活動(dòng),讓大家牢記"我們只有一個(gè)地球"。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時(shí),更應(yīng)以感恩之心負(fù)起保護(hù)的責(zé)任,才會(huì)使其更加美好,更適合我們生存。

  二、活動(dòng)目的:

  1、知道世界地球日,了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

  2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動(dòng)物、植物做朋友,共同來保護(hù)地球。

  3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識(shí)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日——xx日

  四、活動(dòng)實(shí)施:

  很合理,符合幼兒實(shí)際生活的需求。

幼兒園公開課活動(dòng)方案5

  活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖:

  在干燥多風(fēng)的秋天,我們常常會(huì)碰到這些現(xiàn)象,如:幼兒會(huì)發(fā)現(xiàn)梳子梳過頭發(fā)后頭發(fā)飄起來了;衣服上沾滿了白色灰塵;脫衣服會(huì)發(fā)出啪啪的聲音,并有小火花。但他們對(duì)其中的奧秘還不了解。因此,我設(shè)計(jì)了“奇妙的靜電”這一活動(dòng),讓幼兒在實(shí)驗(yàn)中,觀察發(fā)現(xiàn)生活中的靜電現(xiàn)象;顒(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對(duì)教育活動(dòng)起著導(dǎo)向作用,因此,根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,從認(rèn)知、能力、情感三個(gè)方面確定以下目標(biāo):

  1、通過實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)生活中的靜電現(xiàn)象。是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。

  2、學(xué)習(xí)在實(shí)驗(yàn)過程中遇到困難時(shí)主動(dòng)、積極地尋求幫助。

  3、初步了解一些力所能及的防止靜電的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、操作材料:碎紙、尺、鉛筆、梳子、、絲綢、塑料袋、硬幣、鑰匙等實(shí)驗(yàn)物品。

  2、幼兒用書。

  活動(dòng)過程:

  一、“變魔術(shù)”活動(dòng)導(dǎo)入課題,激發(fā)幼兒的興趣。

  師:今天,老師來給你們變一個(gè)小魔術(shù),你們想看嗎?(出示梳子)這是什么?(梳子)介紹桌上的紙屑。

  師將梳子拿在手上舞一圈,然后輕輕靠近紙片,沒變化;用眼神和表情讓幼兒觀察梳子是否有變化;然后在肘子底下邊摩擦邊口中說“變變變”,再拿出來,輕輕靠近紙片,用眼神和動(dòng)作提示幼兒觀察變化。

  請(qǐng)幼兒說,看到了什么?

  二、探索靜電產(chǎn)生的原因

  1、探索靜電產(chǎn)生的原因――摩擦起電

  師:小紙片主動(dòng)跳到我梳子上,猜猜我是怎么變這個(gè)魔術(shù)的'呢?(鼓勵(lì)幼兒大膽猜想)

  2、幼兒自己動(dòng)手操作自己的猜想。

  師:小朋友,你們猜了這么多的方法,是不是這樣呢?現(xiàn)在請(qǐng)你們自己試試。(幼兒操作,教師觀察引導(dǎo))

  3、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范:誰會(huì)變這個(gè)魔術(shù),請(qǐng)你告訴我們你是怎么變的?

  4、師再次示范,揭曉答案。

  師:你們想知道我是怎么變這個(gè)魔術(shù)的嗎?(在做一次)請(qǐng)幼兒看清楚是怎么變的,用語言表述出來。

  5、幼兒再次實(shí)驗(yàn),并小結(jié):梳子經(jīng)過摩擦好,靠近紙屑,紙屑就會(huì)被吸起來。

  三、幼兒實(shí)驗(yàn)并記錄,觀察靜電現(xiàn)象,教師進(jìn)行指導(dǎo)。

  1、師介紹實(shí)驗(yàn)材料和記錄表(幼兒用書)提出要求。

  師:請(qǐng)你們?cè)诳纯,桌子上還有什么,除了梳子在綢布上摩擦后能把紙屑吸起來,看看這些東西會(huì)嗎?請(qǐng)把結(jié)果記錄在表格里。

  2、幼兒實(shí)驗(yàn),教師個(gè)別指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒相互交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

  3、集體分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

  請(qǐng)幼兒說說實(shí)驗(yàn)結(jié)果?有誰的結(jié)果不一樣?

  4、根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行總結(jié)(對(duì)幼兒在操作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行提醒),再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分享結(jié)果。

  5、師總結(jié),簡(jiǎn)單解釋靜電現(xiàn)象。

  為什么有的東西能吸起來,有的不能呢?能吸起來的說明他們之間產(chǎn)生了靜電。

  四、遷移幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),了解常用的防止靜電的方法。

  1、師:你們?cè)谏钪杏龅竭^靜電現(xiàn)象嗎?感覺怎樣?我們用什么方法可以防止靜電呢?(脫衣服時(shí),用梳子梳頭發(fā)時(shí),剛關(guān)閉的電腦、電視等)

  2、師總結(jié):我們要盡量穿棉質(zhì)的衣服,勤洗澡、勤換衣服。天氣干燥的時(shí)候要注意擦護(hù)膚霜,及小朋友說的香香。

幼兒園公開課活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動(dòng)激發(fā)幼兒過新年的濃厚。

  2.通過系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動(dòng)。

  3.通過活動(dòng)向家長匯報(bào)本學(xué)期教學(xué)工作。

  4.通過活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識(shí)和良好品質(zhì),在孩子們的心中播撒下愛的'種子。

  二、活動(dòng)形式:

  家長帶幼兒中國年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動(dòng)、文藝表演等等。

  三、活動(dòng)場(chǎng)地:

  幼兒園室內(nèi)、戶外、敬老院。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  元旦前后

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、物質(zhì)準(zhǔn)備:彩紙制作許愿卡、各班活動(dòng)所需

  2、環(huán)境布置:按照每個(gè)班的主題布置教室,體現(xiàn)主題特色

  3、知識(shí)準(zhǔn)備:

  六、日常導(dǎo)入內(nèi)容:

  語言:幼兒會(huì)說新年祝福話語、新年兒歌

  認(rèn)知:與幼兒滲透講解中國年的習(xí)俗

  音樂:學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂

  美工:、涂色、粘貼

  七、活動(dòng)流程:

  1、戶外集體表演:

  學(xué)前班:操《小哪吒》《我不上你的當(dāng)》

  大班:舞蹈《三字經(jīng)》

  蒙氏大班:《椅子操》

  中班:節(jié)奏樂《地球歡迎你》

  蒙氏中班:器械操

  小班、蒙氏小班:律動(dòng)《我的身體最神氣》

  舞蹈班:《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

  2、班級(jí)展示:

  本學(xué)期的各項(xiàng)工作

  幼兒集體表演《紅纓之歌》

  猜燈謎

  活動(dòng)

  寫心愿卡

  活動(dòng)結(jié)束:掛心愿卡

  延伸活動(dòng):帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進(jìn)行《歡歡喜喜迎新年》表演活動(dòng)。

  八、活動(dòng):

  1.活動(dòng)當(dāng)天,請(qǐng)為你的孩子穿上紅纓園服,并準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園。

  2.請(qǐng)遵守活動(dòng)秩序,服從老師安排,在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目,不隨意走動(dòng),不大聲喧嘩,在表演節(jié)目時(shí)不干擾孩子。

  3.戶外集體活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)大家有序地回到孩子所在班級(jí)(并帶回本班的幼兒椅子),參加班級(jí)活動(dòng)。

  4.班級(jí)活動(dòng)未結(jié)束時(shí),不可中途離場(chǎng)。如有特殊情況,需提前向本班老師告知;顒(dòng)結(jié)束后才可接幼兒離園,下午休息。

幼兒園公開課活動(dòng)方案7

  1、活動(dòng)目的:

  通過學(xué)習(xí)敬軍禮,養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)

  2、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  五星紅旗一幅、老師要熟知敬軍禮的細(xì)節(jié),要標(biāo)準(zhǔn)到位

  3、活動(dòng)配樂:

  《紅旗飄飄》

  4、活動(dòng)過程:

  (1)小朋友面對(duì)國旗排排站好

  (2)老師教授敬軍禮的要領(lǐng),并進(jìn)行3次示范(3)請(qǐng)學(xué)得好的小朋友做示范

  (4)所有小朋友一起向國旗敬軍禮

  教師風(fēng)采:

  教師可自行編排

  集體合唱《咱當(dāng)兵的人》

  結(jié)束語:

  小朋友們,今天我們共同度過了建軍節(jié),做了戴軍帽的小游戲、學(xué)習(xí)了敬軍禮,xx小朋友畫得解放軍叔叔也掛在了墻上,今天收獲是不是很大啊?

  相信有很多小朋友都希望長大成為一名解放軍,保衛(wèi)我們的`祖國媽媽。我們現(xiàn)在就要努力,學(xué)好本領(lǐng),鍛煉身體,希望大家以后都能更加努力地參加學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng),為自己的理想加油!

  今天的活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝小朋友們!

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