班級主題活動方案

時(shí)間：2024-09-30 11:54:18 活動方案

班級主題活動方案[熱]

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的班級主題活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

班級主題活動方案[熱]

班級主題活動方案1

　　一、活動目標(biāo)：

　　通過誦讀、熟背經(jīng)典、唐宋詩詞，以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。

　　二、活動內(nèi)容：

　　以四季美景為活動主題。借助季節(jié)變化，跨越時(shí)空界線，穿越時(shí)光隧道，面對自然風(fēng)光，身臨詩中境界，把詩人所繪之景，所抒之情化為眼前大千世界。根據(jù)古詩文所反映的時(shí)令進(jìn)行分類背誦，如春天萬物復(fù)蘇，花紅柳綠，春光爛漫，就可以讓學(xué)生背誦與春有關(guān)的古詩《草》、《早春》、《清明》、《絕句》、《春日》、《詠柳》、《烏衣巷》、《游園不值》、《江畔獨(dú)步尋花》等，讓學(xué)生浸潤于自然風(fēng)光與翩翩詩情之中。描寫夏天的詩文，如《小池》、《夏日》、《曉出凈慈寺送林子方》、《江南》等；描寫秋的高遠(yuǎn)，讓學(xué)生背誦《秋思》、《秋浦歌》、《楓橋夜泊》、《明月幾時(shí)有》、《山行》；描寫冬季美景，可讓學(xué)生背誦《梅花》、《卜算子詠梅》、《江雪》等。精心篩選，編制古詩文背誦篇目。

　　三、活動形式：

　�。薄⒓兄笇�(dǎo)。班級的黑板上方留有“每周詩角”，每周學(xué)校必學(xué)一首古詩，班級推薦一首古詩，作為每周必背篇目，教師在課堂上進(jìn)行字音、韻律及抑揚(yáng)頓挫的背誦指導(dǎo)。

　�。�、分散訓(xùn)練。每天課前三分鐘進(jìn)行讀、背。

　　四、活動方式：

　　１、誦古詩

　　齊聲背誦，聲勢浩大，使學(xué)生感受到了祖國文化的.宏大和壯美，油然產(chǎn)生對祖國文化的熱愛。

　�。病旁�

　　每周抽出一定的時(shí)間，檢測古詩的背誦情況。

　�。场①惞旁�

　　定期舉行古詩擂臺賽。

　　４、考古詩

　　考級標(biāo)準(zhǔn)：誦讀10首為一級；誦讀20首為二級；誦讀30首為三級；誦讀40首為四級；，50首五級；60首六級；70首以上統(tǒng)一為特級。

　　考級順序：平時(shí)，由班主任負(fù)責(zé)，隨時(shí)可進(jìn)行考級�？砂凑諏W(xué)生個人申報(bào)――教師測評確認(rèn)――頒發(fā)考級證書（證書由學(xué)校統(tǒng)一印制）。學(xué)校將適時(shí)組織檢查評議。

　�。�、創(chuàng)作古詩

　　仿寫唐詩宋詞，繼承之中勇創(chuàng)新。

班級主題活動方案2

　　【活動目標(biāo)】

　　1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。

　　2、能積極地參與到活動中來，體驗(yàn)合作與交往的快樂。

　　3、通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。

　　4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、通知家長提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動當(dāng)天帶到幼兒園。

　　2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

　　3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。

　　4、提前把游戲教會幼兒。

　　【活動程序】

　　1、xx：xx——xx：xx，園長致致辭。

　　2、xx：xx——xx：xx，幼兒早操展示。

　　3、xx：xx——xx：xx，各班級到指定的區(qū)域進(jìn)行活動

　　（1）捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示。

　�。�2）摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補(bǔ)，直到把對方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。

　　4、xx：xx——xx：xx，家長、幼兒民間游戲互動

　�。�1）炒黃豆——大班、中班：自由形式（兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆！炒好黃豆翻跟斗�。�

　　（2）地雷爆炸——大班、中班（游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。）

　　（3）抬轎子——小班、托班：比賽形式（3人一組，爸爸、媽媽當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘，當(dāng)轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達(dá)目的地，每組到達(dá)目的.地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進(jìn)行

　�。�4）抓老鼠——小班、托班（請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。

　　5、xx：xx——xx：xx，家長贈送禮物

　　家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵幼兒用各種方式（抱抱、親親）等來表達(dá)對節(jié)日的祝福。

　　6、xx：xx——xx：xx，教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

　　【延伸活動】

　　1.幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進(jìn)行集體展示，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動。

　　2.把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長參觀討論。

　　3.繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。

班級主題活動方案3

　　指導(dǎo)思想

　　為了繼續(xù)深化“中國少年雛鷹行動”，全面啟動并大力開展“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育活動，通過組織和引導(dǎo)少年兒童參加生動有趣的少先隊(duì)實(shí)踐活動，并在活動中進(jìn)行體會，進(jìn)行思考，從而明白做事做人的道理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使他們在各方面都有所收獲。

　　一．活動前準(zhǔn)備

　　（一）在第四周開始布置安排各小組實(shí)踐的內(nèi)容，具體如下：

　　1．百靈鳥小隊(duì)：小組成員通過平時(shí)每天主持中午1：20的“少先隊(duì)廣播”學(xué)習(xí)作為一個主持人應(yīng)有的素質(zhì)，在中隊(duì)活動現(xiàn)場通過每人介紹一個小組的實(shí)踐活動開展的情況來展示他們的主持人才能。

　　2．小魯班小隊(duì)：

　　請我校本鄉(xiāng)的老教師林老師向全班介紹東秀管理區(qū)在改革開放前的經(jīng)濟(jì)情況，本隊(duì)隊(duì)員分工合作調(diào)查東秀各條村有多少座新房子，大概有多少層，作出統(tǒng)計(jì)圖，然后小隊(duì)利用假日到各村去拍攝一些比較有特色和漂亮的房子的照片，挑出好的照片貼出來展示。通過讓他們參觀攝影然后由他們自己設(shè)計(jì)并制作一座時(shí)尚新屋和兩張未來的城市規(guī)劃設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

　　3．彩虹小隊(duì)：

　　東秀有“花鄉(xiāng)”之稱，通過讓學(xué)生調(diào)查全管理區(qū)大概有多少戶種花，開花場及他們的收入，讓學(xué)生對本管理區(qū)的特色有個深入的了解；小隊(duì)即席演示種花，扎花，插花，最后讓一隊(duì)員送一束鮮花給孫悟空以示東秀人的情誼。

　　4．小蜜蜂小隊(duì)：隊(duì)員每天放學(xué)回家后輔導(dǎo)弟弟妹妹做功課，制作手抄報(bào)來展示他們的收獲。

　　5．小海豚小隊(duì)：通過簡單的小品表演來表現(xiàn)學(xué)生能運(yùn)用一些基本的日常英語社交禮貌用語和懂得待人接物的基本社交禮儀。

　�。ǘ└餍〗M開展實(shí)踐，排練有關(guān)節(jié)目。

　�。ㄈ�(zhǔn)備各組所需的有關(guān)用具。

　　二．活動過程

　�。ㄒ唬� 舉行隊(duì)會儀式（略）

　　（二）隊(duì)會開始

　　中隊(duì)長：（介紹在準(zhǔn)備本次中隊(duì)活動過程中隊(duì)員們所攝的一些照片。）------為了搞好這次中隊(duì)活動，我們的隊(duì)員們盡心盡力花了不少功夫。大家看，這是“百靈鳥“小隊(duì)的隊(duì)員正在主持“少先隊(duì)廣播”。而“魯班”小隊(duì)的隊(duì)員就利用假日走遍東秀，拍下不少新房子的照片，看，他們正在聚精會神地設(shè)計(jì)他們的'“理想家園”。這座新房子漂亮嗎？“彩虹小隊(duì)”的隊(duì)員們不怕辛苦，走訪各村種花人的情況，共同感受種花人的喜怒哀樂。這是他們正在制作統(tǒng)計(jì)圖。這朵花是不是很漂亮呢？“小蜜蜂”小隊(duì)的隊(duì)員真不愧為老師和家長的好幫手。瞧，他們正在輔導(dǎo)弟妹們做功課，多認(rèn)真��！大家可別小看“小海豚”小隊(duì)的隊(duì)員，他們的英語可是Very

　　good。

　　中隊(duì)長：“我能行” 六（2）中隊(duì)假日小隊(duì)實(shí)踐活動匯報(bào)主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始。

　　小鸚鵡：我們是祖國的花朵

　　小黃鸝：我們是祖國的未來

　　小燕子：看，我們的社會多精彩

　　小畫眉：讓我們走進(jìn)社會了解個明白。

　　1．

　　小畫眉：，各位同學(xué)你們好，我們是“百靈鳥”小隊(duì)。（分別自我介紹）：我是小畫眉，我是小黃鸝，我是小燕子，我是小鸚鵡。我們主持學(xué)校每天中午1：20分到1：30分的“少先隊(duì)廣播”，練就一副玲牙利齒，先讓我們來向大家匯報(bào)吧。

　　合：百靈鳥，吱吱叫，當(dāng)個小小主持人，口才很重要。

　　小燕子：我先來。說起朗誦我最行，請聽聽-----只不過短短的幾年時(shí)光，變化超出了人們的想象。這就是昔日面向黃土背朝天的農(nóng)民，改革開放給他們插上翅膀，傳遞著新的信息，描畫著美好春光。

　　小黃鸝：饒口令，我能行。大家來聽聽-----四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能分得清，請來試一試。

　　小鸚鵡：講故事，聲色兼?zhèn)湮夷苄小?-----一只狼捉住了一只烏龜，想把它吃掉，于是便把它拋上了天，想把它摔死。烏龜意洋洋地說：“我不怕的，我有一個硬殼，你摔不死我的�！崩窍肓艘粫䞍海f：“我要把你扔到河里，把你淹死�！薄安�，不要，我會淹死的�！崩怯帽M全力把烏龜扔進(jìn)了河里。烏龜慢慢地游到水面上來，狼看見烏龜沒有被淹死，氣得快要爆炸，也跟著跳進(jìn)了河里。狼再也沒有游上來了。

　　小畫眉：DoReMi，我第一，唱歌表演我能行。------不怕風(fēng)，不怕雨，立志要長高，小草，實(shí)在是并不��！

　　2．小黃鸝：小小考察員用鏡頭見證家鄉(xiāng)的變變遷，用鏡頭關(guān)注社會民生，鏡頭聚焦人生百態(tài)，更用鏡頭透視生活真色彩。

　　隊(duì)員齊：“心靈手巧小魯班，家鄉(xiāng)新未來，我們齊建造”。三人齊唱《我們多么幸福》兩句歌詞：“我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習(xí)多么快樂�！保ㄟ叧呑叱鰜恚�

　　妍：是啊！東秀人的生活多么幸福，家家戶戶建大屋，村里村外公園，球場處處有，花草樹木不勝數(shù)。

　　姍：但是改革開放以前，我們這里全部都是磚瓦來房，更不用說公園，球場，花草樹木了。改革開放的政策像春風(fēng)一樣給家鄉(xiāng)吹來了希望，送來了富裕，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　（男隊(duì)員跑出來你一言我一語地附和：權(quán)：是啊，我家的變化真大呀！泳俊：我家買了新摩托車了！嘉俊：嘿，我家買了小汽車呢！健海：我家蓋了新房子了！森：我家買了一臺電腦還上了網(wǎng)了。）

　　3．

　　小燕子：花卉品牌形象的推廣不但是大人的事，也是我們小小隊(duì)員的事。鮮花點(diǎn)綴花鄉(xiāng)，花鄉(xiāng)飄蕩著花香。（小隊(duì)齊喊：七色的彩虹在這里出現(xiàn)，我們就是彩虹小隊(duì)，現(xiàn)在請看我們的匯報(bào)吧。）

　　小燕子：大家看，那是誰？（孫悟空翻跟斗出來）

　　向晉：“咦，孫大圣，您因何事大駕光臨呀��？

　　孫：俺老孫遠(yuǎn)在十萬八千里就聞到這里的花香了，我特地來這里看個明白究竟是什么世外桃源，你們給我細(xì)細(xì)道來。

　　桃：太好了孫大圣，我們彩虹小隊(duì)為了了解我們的家鄉(xiāng)------東秀，利用假日作了深入調(diào)查。你看------（隊(duì)員搬出種花戶統(tǒng)計(jì)圖，國祥，少鳳，凱欣分別指著圖介紹各村種花戶、開花場戶，搞園林戶種些什么花，收入多少，有多少戶的情況。

　　桃：在這次實(shí)踐活動中，我們的隊(duì)員們學(xué)會了插花，扎禮花，種花，盆栽和稼接仙人球等。隊(duì)員們現(xiàn)在就讓我們來演示吧。（隊(duì)員兩三個為一小組分別種花，扎花，插花）

　　桃：我們東秀素有“花鄉(xiāng)”的美譽(yù)，就讓我們送你一束鮮花，帶上我們東秀人的情誼吧！

　　孫：好的。嗯，還真不錯哩！好，俺老孫就把這束花帶回花果山給我的徒子徒孫們。

　　隊(duì)員齊：美麗的鮮花傳遞友誼，讓我們把這絢麗的鮮花傳遍世界各地。

　　4．小畫眉：剛才彩虹小隊(duì)送給孫大圣的那束鮮花引來了許多小蜜蜂。父母工作忙，

　　孩子學(xué)習(xí)管不上，小小老師幫上忙。小蜜蜂小隊(duì)的隊(duì)員們替弟妹們心理輔導(dǎo)，功課輔導(dǎo)。（隊(duì)員齊喊口號：小蜜蜂，嗡嗡嗡，讀書寫字不放松。）

　　隊(duì)員每人一言：A：人常說當(dāng)老師真是好，B：收入高，人人頌，C：工作少，又輕松，D：真與假，見分曉（A，B，C，D四人快板）E：小弟妹齊輔導(dǎo)，F(xiàn)：結(jié)果是雖辛苦，但收獲好，F(xiàn)：一點(diǎn)兒不輕松。G：請聽我們是如何既當(dāng)老師又當(dāng)父母的。

　　A：經(jīng)過我的細(xì)心輔導(dǎo)，我的弟弟學(xué)習(xí)進(jìn)步了，最近他還受到老師的表揚(yáng)了。（隊(duì)員齊：你真棒。）

　　B：我的妹妹很聽話，很快就做完了功課，我們還一起看課外書。（隊(duì)員齊：你真行）

　　C：我在家輔導(dǎo)妹妹，D：在校同學(xué)們來輔導(dǎo)我，C,D齊：我們一起聽寫，背誦，看課外書，收獲非常大。請看我們的成果------（C，D兩人分別介紹兩份手抄報(bào)）

　　最后結(jié)束語A：老師，父母工作繁又重，我們------合：一定要敬重。

　　5．小鸚鵡：入世貿(mào)，齊歡騰；學(xué)外語，正合時(shí)；新時(shí)尚，ABC，中西合璧就在此。

　�。R喊口號----小海豚，懂禮儀。We are at English.）

　　小鸚鵡：今天我們迎來了我們的外國朋友Tom，請看小海豚小隊(duì)的隊(duì)員們是如何接待他的。

　　（主人A正和一幫朋友在家中玩，準(zhǔn)備為B----Lingling開生日會。此時(shí)Tom敲門）

　　A：Who’s that?

　　Tom: That’s me,Tom.

　　A: Oh, Tom.Come in ,please. This is Tom. Tom, they are my friends.

　　A: Sit dowm, please.Would you lide tea? Tom: Yes, please.

　　小燕子：今天是Lingling的生日，Lingling和她的姐姐請來了她們的同學(xué)在家里開生日會一起慶祝。請看他們是怎樣運(yùn)用他們學(xué)過的英語禮貌用語的。

　　其他隊(duì)員分別自我介紹：Hello, my name is … … / Hi, I’m … …

　　/ Nice to meet you. I’m… …

　　B: Hello,Tom.I’m Lingling.（與Tom握手）Today is my birthday. Welcome to my

　　birthday party.

　　齊：Welcome.

　　Tom: Happy birthday, Lingling. B: Thank you.

　　A: Let’s begin our birthday party.

　　齊：OK. （點(diǎn)蠟燭，唱生日歌，切蛋糕）

　　朋友們紛紛送禮物給Lingling：Here’s a present for you./ It’s for you.

　　B: Thank you very much.

　　A: Let’s have fruits.

　　各人拿水果吃：I / We like apples (pear / banana / oranges…)

　　朋友們要回家：We must go home now. Bye-bye. / See you.

　　6．全部表演結(jié)束，中隊(duì)長說話：大家真行，還有誰要匯報(bào)呀？

　�。�(duì)員們爭著要匯報(bào)，舉手說：我，我。）

　　A：我行。我能用電腦畫畫，打字。瞧，今天的字全都是我打的。

　　B：修理收音機(jī)我能行，大家的收音機(jī)有什么問題找我吧。

　　C：我能修理遙控車，大家有興趣一起來探討吧。

　　D：我會航模飛機(jī)，大家來試試吧。（示模飛機(jī)）

　　E：我會補(bǔ)衣服，看，這是我自己補(bǔ)的。

　　F：我織毛也不錯。瞧，我織的毛衣好不發(fā)看呀？（示毛衣）

　　H：我美術(shù)小組的。我的美術(shù)作品多次獲得全國“雙龍杯”銅獎。（示獎狀）

　　I：我是書法小組的，我的硬筆書法獲得學(xué)校的一等獎。

　　中隊(duì)長：同學(xué)們太棒了！但是大家不要驕傲自滿，要虛心學(xué)習(xí)才行。

　�。ㄈ�

　　中隊(duì)長總結(jié)：太好了，各個小都進(jìn)行了實(shí)踐活動，效果都很好，百靈鳥小隊(duì)可以獲得藝術(shù)章，小魯班小隊(duì)和彩虹小隊(duì)可以獲得社考察章和藝術(shù)章，小蜜蜂小隊(duì)可以獲得服務(wù)章，小海豚小隊(duì)可以獲得禮儀章。（頒章）

　�。ㄋ模�

　　輔導(dǎo)講話：這次活動很成功，隊(duì)員們積極參與各個實(shí)踐項(xiàng)目，收獲很大。希望隊(duì)員們今后繼續(xù)參加社會實(shí)踐活動，動手描繪自已美好的未來，為我們的家鄉(xiāng)南海的建設(shè)作貢獻(xiàn)。

　�。ㄎ澹� 呼號（略）

　　三．退旗，隊(duì)活動結(jié)束。

班級主題活動方案4

　　一．活動主題：我和我的班級

　　二． 活動目的：

通過這次主題班會的開展，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，形成班級凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

　　三． 活動時(shí)間：待定

　　四． 活動地點(diǎn)：待定

　　五． 輔導(dǎo)員：張宇

　　六． 策劃人：09應(yīng)用技術(shù)班全體班委

　　七． 主持人：待定

　　八． 活動議程：

　　(一). 播放視頻.

　　(二). 主持人作開場白，揭示主題，說明~~引出張導(dǎo)講話!

　　(三). 張導(dǎo)講話.

　　(四). 張導(dǎo)抽故事.

　　(五). 才藝表演<一>:吉他彈唱

　　1. 表演曲目:《待定》

　　2. 表演者：待定

　　(六). 游戲<一> :

　　1. 游戲名稱:《夾湯圓》

　　2. 游戲目的: 通過這個游戲來鍛煉與加強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力.

　　3. 游戲道具: 乒乓球 . 筷子 . 紙盒 .

　　4. 游戲規(guī)則:

　�、�. 八人一組，分六組，每組站成一條線。每次三組一起進(jìn)行。

　�、�. 每組成員只用筷子夾住乒乓球依次傳遞，如果在傳遞當(dāng)中有落地，必需從第一個同學(xué)開始重新傳遞。

　�、墼�3分鐘時(shí)間內(nèi)，傳遞球數(shù)最多的獲勝，最后三組將受到懲罰。

　　5. 獎勵規(guī)則：冠軍組的組員，每人一個蘋果，二.三名組的組員，每人一顆糖。

　　6. 懲罰規(guī)則：傳遞球數(shù)最少的三組，分別集體裝鴕鳥圍繞講臺走三圈.兩圈.一圈。

　　(七). 才藝表演<二>:二胡獨(dú)奏

　　1. 表演曲目:《待定》

　　2. 表演者: 待定

　　(八). 游戲<二>:

　　1. 游戲名稱: 《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》

　　2. 游戲目的：通過這個游戲來增強(qiáng)同學(xué)們之間的合作與交流能力，提高開括與創(chuàng)新思維，提高綠色環(huán)保理念。

　　3. 游戲道具：報(bào)紙 . 透明膠 . 固體膠 . 剪刀。

　　4. 游戲規(guī)則：

　�、�. 八人一組，分六組。

　�、冢總€組各自協(xié)調(diào)分工，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服，與其他組的模特進(jìn)行t臺秀。在模特展示的同時(shí)，本組選出一名設(shè)計(jì)代表，向大家闡釋本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn)。

　�、蹠r(shí)間為15分鐘。

　　(九). 許愿瓶

　　1. 目的: 通過許愿瓶這個環(huán)節(jié)來幫助同學(xué)們明確自己在未來的大學(xué)生涯中的'目標(biāo)與努力方向,并為之而努力奮斗.

　　2. 流程:

　　①．全班每人發(fā)一張?jiān)竿?大家把自己的愿望寫在紙上.

　�、冢汛蠹覍懙脑竿y(tǒng)一收起來，放在一個愿望瓶中。）

　　(十). 班委總結(jié)

　　(十一). 全班大合唱

　　1. 合唱曲目《相親相愛的一家人》

　　九．《我和我的班級》主題班會到此結(jié)束。

　　十．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：待定

　　09級計(jì)算機(jī)系應(yīng)用技術(shù)班組織委員：蔣艷峰

　　xx-11-27

班級主題活動方案5

　　一、活動主題

　　“體驗(yàn)生活，增進(jìn)感情”

　　二、活動目的

　　1.通過拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)班級內(nèi)部以及同學(xué)之間的信任感、責(zé)任感。

　　2.在活動過程中，讓同學(xué)們共同享受美食，增強(qiáng)彼此的感情。

　　3.通過活動，讓同學(xué)們對生活體驗(yàn)更多，學(xué)會一點(diǎn)廚藝。

　　三、活動組織者

　　13級風(fēng)景園林12班班委會

　　四、活動參與人員

　　13級風(fēng)景園林12班全體同學(xué)

　　五、活動時(shí)間

　　20xx年6月13日

　　六、活動地點(diǎn)

　　懷化市迎豐公園

　　七、活動流程

　　(一)前期工作

　　1.確定總負(fù)責(zé)人、策劃人、個小組組長等工作人員，本次拓展活動的項(xiàng)目以及活動的必需物品。

　　2.班委會買好食材，女生宿舍負(fù)責(zé)清洗裝菜。

　　3.素拓委員與副班長提前踩點(diǎn)。

　　4.心健委員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備向所有成員講解活動的各種注意事項(xiàng)

　　5.一切準(zhǔn)備就緒后，全體成員在組織委員的帶領(lǐng)下前往目的'地

　　(二)活動期間

　　1.全體成員在懷化學(xué)院側(cè)門集合，班長說明一下安全知識。

　　2.隊(duì)伍整理后乘車到達(dá)目的地。

　　3.進(jìn)行活動：自主燒烤。班級體集體找到提前踩點(diǎn)的位置，分成幾個小組，在相鄰的灶臺圍桌而坐;各組小組長領(lǐng)取分配好的食糧，做好燒烤的準(zhǔn)備工作，生火，調(diào)好調(diào)料，燒烤架，碗筷;由小組長負(fù)責(zé)總工作--烤菜，其他人作為替換人員;活動期間，大家可一同娛樂、歌舞;邊烤大家一起邊享受美食，舉杯喝飲料，品嘗水果。

　　(三)注意事項(xiàng)

　　在“自主燒烤”期間時(shí)，全體成員應(yīng)注意安全;活動完成后，全體學(xué)生分工收拾垃圾;最后，全體成員集合，集體拍照留念;整裝待發(fā)共同乘車回學(xué)校;至此，本次素質(zhì)拓展活動全部結(jié)束。

　　(四)活動必需品

　　燒烤架，碳，食材，飲料茶水;以及意外受傷的藥品。

　　八、拓展活動具體規(guī)則以及相關(guān)注意事項(xiàng)

　　1.保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，成員需聽從班委會的指揮，不得擅自行動。

　　2.總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本次拓展活動的全過程，對本次活動擁有最高指揮權(quán)，策劃人、班委會輔助總指揮人。

　　3.素拓委員負(fù)責(zé)引領(lǐng)隊(duì)伍行進(jìn)方向并對必要的活動場地進(jìn)行布置，對本次拓展活動進(jìn)行監(jiān)督管理。

　　4.活動參加人員要求：活動參加人員最好身著深色衣服，以免弄臟衣物;活動進(jìn)行過程中，各參與人員不得破壞公物，不得起紛爭。

　　九、緊急情況應(yīng)對方案

　　1.班委會負(fù)責(zé)對活動中的緊急事件進(jìn)行處理;

　　2.期間有隊(duì)員受傷(如燙傷等)，由本組組員幫助擦燙傷藥，若情況嚴(yán)重則由班長和素拓委員護(hù)送醫(yī)院治療。

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部

　　20xx年xx月xx日

班級主題活動方案6

　　1、活動目的：

　　作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日，圣誕節(jié)是特別重要也是特別有意義的一個節(jié)日。在西方，圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節(jié)里舉辦活動，有利于促進(jìn)x學(xué)院與社會外界的接觸和合作，提倡環(huán)保節(jié)能，為更好的建設(shè)與豐富x學(xué)院師生校園生活文化而助推添力。

　　2、活動時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　3、報(bào)名地點(diǎn)：

　　4、參與對象：

　　x全校師生

　　5、承辦單位：

　　6、人員調(diào)配：

　　體育部和生活部負(fù)責(zé)會場道具安放和調(diào)配，女生部和權(quán)益部負(fù)責(zé)游戲主持

　　文藝部負(fù)責(zé)海報(bào)和宣傳，其他部門協(xié)助。

　　7、活動內(nèi)容：

　�。�1）20xx年12月21日到20x年12月22日進(jìn)行海報(bào)，廣播，OA宣傳

　　（2）20xx年12月21日到20x年12月23日進(jìn)行報(bào)名活動其間同時(shí)進(jìn)行道具購買，場地布置，人員安排，工作分配等。

　�。�3）賽事安排：

　　時(shí)間：20xx年12月24日下午20x年12月25日晚

　　地點(diǎn)：室外大操場

　　內(nèi)容：四個小游戲組成，流程如下：

　　首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡、游戲一：吹氣球道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎品等）參加人員：5人一組，多次游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選�。罋馇虮淮当俣热∏�3名，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)、即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對獎、比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎勵、并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

　　游戲二：搶凳子道具：凳子（若干）參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡�，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了、并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

　　游戲三：心心相印，我來比你來猜道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）參加人員：兩人一組，可多組參加游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當(dāng)表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的.成語或詞語時(shí)，就算過關(guān)、（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。

　�。}目：左右為難，無孔不入，金雞獨(dú)立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）

　　并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

　　游戲四：踩氣球道具：氣球若干參加人員：多人游戲規(guī)則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個到個8之間），當(dāng)主持人喊"開始"時(shí)參加者開始互相追著跑，要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹�，這人就算獲勝、也可以為游戲設(shè)定時(shí)間，時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝、并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

　　8、獎勵安排：

　　本子筆杯子圣誕帽小圍巾

班級主題活動方案7

　　讀書對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧�。讀書也是人們重要的學(xué)習(xí)、生活方式，豐富的閱讀積累是提升人的生命質(zhì)量、道德水準(zhǔn)，開拓知識視野，陶冶高尚情操的有效保證。

　　一、活動目的：

　　旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的'校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我們的成長離不開讀書。

　　二、活動主題：

　　書聲瑯瑯，伴我們快樂成長

　　三、活動安排：

　　第一階段：

　　討論活動方案

　　1、開辦一個小小圖書超市（將同學(xué)們捐獻(xiàn)的書匯總起來，讓大家一起讀）;

　　2、出一期主題為“讀書伴我成長”黑板報(bào);3、向班級圖書超市獻(xiàn)一本好書;

　　4、充分發(fā)揮班級圖書角和學(xué)校圖書室的作用，多讀書、讀好書。

　　5、注意讀書節(jié)活動材料的及時(shí)收集與整理，寫好讀書筆記。

　　6、堅(jiān)持做好每天的20分鐘閱讀時(shí)間

　　第二階段：

　　組織活動指導(dǎo)閱讀：根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn)，有效地組織學(xué)生閱讀。

　　1、在故事（重點(diǎn)放在成語故事）中領(lǐng)略精彩的書本世界，感受書的樂趣。

　　2、誦讀古詩文，并培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，不動筆墨不讀書。

　　3、從歷史、地理、軍事、時(shí)事、生活、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、科學(xué)等方面選擇感興趣的主題讀書，并做好讀書匯報(bào)。

　　4、開展讀成語、學(xué)成語活動，可利用晨讀、活動課等組織學(xué)生以多種形式讀成語、講成語故事、演成語故事，鼓勵學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)成語。

　　5、學(xué)生每天利用一段時(shí)間誦讀經(jīng)典詩文。走近詩詞作家;了解詩詞作家，引導(dǎo)學(xué)生積累經(jīng)典詩文。

　　6、每個學(xué)生做好讀書計(jì)劃。（由家長幫助）四、活動要求希望全體學(xué)生高度重視，，積極參與，并有所創(chuàng)新，能真正享受到讀書的樂趣，在讀書中成長！

班級主題活動方案8

　　為提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，特舉辦“講秩序、講文明、講誠信”爭創(chuàng)先進(jìn)班集體活動。本次活動針對我院學(xué)生中存在的不文明的種種現(xiàn)象，提出要求，希望各班認(rèn)真做好自查工作，深入開展自我教育工作，“有則改之、無則加勉”，為全面提高我院學(xué)生的整體道德水平，做出各自的努力。

　　一、活動時(shí)間5月5日——31日

　　二、活動的主要內(nèi)容及要求

　　1、講秩序的主要內(nèi)容：

　　講生活秩序（做到三個有）

　　有一個好的作息習(xí)慣做到“按時(shí)休息，熄燈后不長時(shí)間使用手機(jī)、不大吵大鬧；不晚歸、不遲出。”

　　有一個好的衛(wèi)生習(xí)慣做到“按時(shí)打掃宿舍教室衛(wèi)生、垃圾日產(chǎn)日清、床單被褥保持清潔、不穿他人的衣褲鞋襪、不使用他人的牙膏牙具。”

　　有一個好的著裝習(xí)慣做到“衣著整潔、不留怪發(fā)、不染發(fā)、不戴耳環(huán)、不穿拖鞋、背心等”

　　講學(xué)習(xí)秩序（做到三個有）

　　有一個好的上課習(xí)慣做到“不遲到、不早退、不曠課”

　　有一個好的聽課習(xí)慣做到“課本、筆記本、作業(yè)本齊全，不打瞌睡�！�

　　有一個好的自習(xí)課習(xí)慣做到“養(yǎng)成自習(xí)課自學(xué)的習(xí)慣、自習(xí)課不做“三閑”（即閑話、閑事、閑思）之人，錯課班級上好自習(xí)課。”

　　講集會秩序

　　有一個做早操、課間操的好習(xí)慣做到“按時(shí)上好早操和課間操，不曠操、不遲到、不早退，隊(duì)形整齊，動作到位，切實(shí)起到鍛煉身體的作用；各類集會做到‘快、靜、齊’”。

　　2、講文明的主要內(nèi)容

　　語言文明

　　不罵人、不諷刺挖苦人；不講不利于團(tuán)結(jié)的話；

　　舉止文明

　　不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不亂倒垃圾、不向窗戶外扔雜物；

　　3、講誠信的主要內(nèi)容

　　懂得一個道理——“誠信是立身之本�！�

　　語言誠信不欺騙他人

　　行動誠信答應(yīng)他人的事情一定要做到，做不到的要向他人說明原因。

　　三、活動的考核及獎勵辦法

　　1、本活動與班級考核辦法、操行分評定辦法一并執(zhí)行；

　　2、學(xué)生處成立檢查小組（成員由學(xué)管部門人員、班主任、學(xué)生會干部、值周班學(xué)生干部組成），對在活動中班級和學(xué)生的表現(xiàn)用加扣分通知單等形式進(jìn)行表揚(yáng)、批評；每檢查一項(xiàng)一人次加扣一分，并記入“講秩序、講文明、講誠信”爭創(chuàng)先進(jìn)班集體檢查記錄表中；

　　3、各班考核成績在100分的基礎(chǔ)上加扣分，前六名的班級分別加班級考核分6、5、4、3、2、1分。對在活動中表現(xiàn)較差的學(xué)生給予紀(jì)律處分，并給予所在班級相應(yīng)扣分。

　　一、活動目標(biāo)：

　　本次班隊(duì)課以“講文明、講誠信、講規(guī)矩、樹新風(fēng)”為主題開展活動，堅(jiān)持知與行、管與導(dǎo)相結(jié)合的原則，采取多種形式，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育訓(xùn)練活動，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的守法、守規(guī)、守紀(jì)意識。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、兒歌：《小小公民》。

　　2、故事《曾子殺豬》。

　　3、誠信名言。

　　4、了解身邊學(xué)生的文明事例。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬�、講文明

　　1、小組兒歌朗誦：《小小公民》。

　　小小學(xué)生講公德，愛家愛黨愛祖國。

　　尊敬老師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭第一。

　　社會是個大家庭，人人都要多關(guān)心。

　　花草樹木有感情，請你別傷它的心。

　　隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。

　　過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。

　　紅燈亮?xí)r請等候，綠燈閃爍方才行。

　　我們都要講公德，人人才會夸你棒！

　　夸你棒！

　　2、主持人：“從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。我們的隊(duì)員們在文明習(xí)慣方面取得了很大進(jìn)步。你們想聽他們的故事嗎？”（一隊(duì)員從座位上跑上講臺：讓我先來介紹我們小隊(duì)的.一些學(xué)生吧�。�

　�。ǘ�、講誠信

　　1、故事《曾子殺豬》

　　曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃�！逼拮訌氖袌龌貋砹�，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把豬給殺了。

　　主持人：聽了這個故事后，你有什么感想呢？

　　2、全體隊(duì)員誦讀誠信名言。

　　誠者，天之道也；思誠者，人之道也。

　　信以立志，信以守身，信以處世，信以待人，毋忘立信，當(dāng)必有誠。

　　欲正其心者，先誠其意，意誠而后心正。

　�。ㄈ⒅v規(guī)矩

　　輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生制訂“自我管理計(jì)劃”。

　　第一步：確定題目，計(jì)劃。

　　第二步：提出計(jì)劃所要達(dá)到的具體目標(biāo)。

　　第三步：實(shí)施的具體步驟。

　　第四步：自我獎懲。

　　第五步：設(shè)立監(jiān)督人１－２人。

　�。ㄋ模�、輔導(dǎo)員講話，如何樹新風(fēng)。

　�。ㄎ澹�、主持人宣布本次班隊(duì)活動結(jié)束。

班級主題活動方案9

　　六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個歡樂的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運(yùn)動會。

　　一、活動時(shí)間：

　　xxx年xx月xx日。

　　二、活動人員：

　　全體幼兒、家長、老師。

　　三、活動過程：

　　1、來園活動（各班教室）

　　2、“愛在藍(lán)天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動

　　3、親子游戲活動：

　　螞蟻搬家（室外）：

　　準(zhǔn)備：玩具若干泡沫墊子若干

　　規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝（爬著過去的時(shí)候，東西不能掉，兩分鐘）

　　歡樂跳跳跳（室外）：

　　規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝

　　盲人摸象（室內(nèi)）：

　　規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝

　　看誰先吹破（室內(nèi)）：

　　規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰先吹破誰獲勝。（一家人限一個）

　　拉尾巴（室內(nèi)）：

　　規(guī)則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的.尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自己的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。

　　夾玻璃球（室內(nèi)）：

　　規(guī)則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰夾（舀）得多，以xx顆為限。

　　4、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

班級主題活動方案10

　　一、活動引言

　　從xx年9月5日入學(xué)，到現(xiàn)在，我們xx級公共事業(yè)管理專業(yè)的同學(xué)，一同經(jīng)歷了2年多的時(shí)間，也將相伴走到大四的'畢業(yè)。從xx，到xx，；從大一，到大四，我們，一直在一起。班歌，是一個班級的旗幟，一個班級向心力的標(biāo)志，它是青春的紀(jì)念，是成長的見證，有著太重要的意義。因此，我們從大一就開始著手自制我們班的班歌。

　　二、活動目的

　　提高班級凝聚力，體現(xiàn)11公管特色

　　三、活動主題

　　公管一家親

　　四、活動對象

　　11公管全體同學(xué)

　　五、活動時(shí)間

　　xx年10月至今

　　六、活動形式

　　自創(chuàng)班歌，自寫歌詞，自行錄音

　　文娛委員主要負(fù)責(zé)，團(tuán)支部協(xié)助

　　七、活動實(shí)施步驟

　　1、前期策劃準(zhǔn)備：收集同學(xué)意見

　　選取合適的伴奏

　　重新填詞

　　尋找愿意獻(xiàn)聲的同學(xué)

　　2、中期階段：召集所有愿意獻(xiàn)聲的同學(xué)，進(jìn)行錄音

　　3、后期工作：班歌制作完畢，在班上播放，全班一起合唱

　　八、活動籌備進(jìn)展

　　1、xx年10月份：收集同學(xué)意見，選取合適的伴奏，重新填詞，尋找愿意獻(xiàn)聲的同學(xué)

　　2、xx年11月份：錄音階段，播放班歌，全班合唱

　　九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　無

班級主題活動方案11

　　一、活動目的及意義：

　　1、通過本次活動使學(xué)生更加深入的了解一些環(huán)保知識，學(xué)習(xí)一些環(huán)保技能。

　　2、使學(xué)生都積極主動的參與各種活動。

　　3、通過本活動，使學(xué)生積極爭評“環(huán)保小衛(wèi)士”，以“環(huán)保小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　�。�1）在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：環(huán)保小故事比賽

　�。�2）同學(xué)們每人準(zhǔn)備一個環(huán)保故事或者環(huán)保美術(shù)作品。

　　三、活動參與人員：

　　301中隊(duì)全體同學(xué)以及中隊(duì)輔導(dǎo)員。

　　四、活動內(nèi)容：

　　開展“節(jié)能環(huán)保我能行環(huán)保小故事”班級主題隊(duì)會。

　　五.活動程序

　　20xx年“節(jié)能環(huán)保我能行環(huán)保小故事比賽”班級主題活動現(xiàn)在開始！

　　（1）整理隊(duì)伍報(bào)告人數(shù)由小隊(duì)長整理本小隊(duì)的隊(duì)伍，然后向中隊(duì)長報(bào)告，中隊(duì)長再向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。

　�。�2）宣布隊(duì)會開始（中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告結(jié)束后，便面向全體隊(duì)員宣布隊(duì)會題目）。

　　（3）出旗（鼓號齊奏或放錄音，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，副中隊(duì)長持隊(duì)旗出場）。

　�。�4）唱隊(duì)歌。

　�。�5）隊(duì)長講話（說明隊(duì)會主要內(nèi)容、意義，宣布活動開始）。

　　知道“6月5日”是世界環(huán)保日；會做一件環(huán)保事（收集廢電池等）C：會講一個環(huán)保小故事。

　　（6）進(jìn)行活動（即事先確定的隊(duì)會內(nèi)容，由主持人主持）。

　�。�7）輔導(dǎo)員講話（隊(duì)會內(nèi)容結(jié)束后簡短講話）。

　　通過這次班會課，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的'校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！

　�。�8）呼號（由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）。

　�。�9）退旗（鼓號齊奏或放錄音，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗退場）。

　�。�10）宣布隊(duì)會結(jié)束，散會.

班級主題活動方案12

　　在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，為了培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、懂得分享、學(xué)會理財(cái)、珍惜勞動成果、弘揚(yáng)中華民族美食文化、提高班級凝聚力，我們二五班將在5月4日開展“勞動最光榮、美食共分享”活動，號召全班每個孩子在父母的指導(dǎo)、協(xié)助下做一份精美的食物，帶到學(xué)校來與全班同學(xué)一起分享。

　　一、活動主題

　　“勞動最光榮，美食共分享”

　　二、活動目的

　　為了培養(yǎng)孩子們的動手能力、良好的'飲食習(xí)慣和一定的社交能力，懂得分享、學(xué)會理財(cái)、珍惜勞動成果、弘揚(yáng)中華民族美食文化、提高班級凝聚力，我們班將舉行了“勞動最光榮，美食共分享”為主題的班會活動。

　　三、活動時(shí)間

　　5月4日（星期一）14：45-15:45

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、每個孩子五一假期時(shí)間學(xué)習(xí)、制作自己想分享的美食，熟練掌握制作方法；并且分割成大小合適便于更多的孩子能買到自己喜歡的美食、合理定價(jià)。（單價(jià)控制在5角-2元范圍內(nèi)）。（甜點(diǎn)、菜肴、水果沙拉、果凍均可）

　　2、家委會準(zhǔn)備美食幣的印制和裁剪，每人5角、1元、2元的各五張，鼓勵孩子賣掉自己的美食來換取美食幣去購買自己喜歡的美食。

　　3、美食菜單、售價(jià)（小組為單位，每人報(bào)給小組長、組長做好統(tǒng)計(jì)。）

　　4、場地布置及照相、維持秩序（家委會負(fù)責(zé)）

　　5、餐具準(zhǔn)備（每生自己準(zhǔn)備一次性盒子和盤子、牙簽）

　　6、榮譽(yù)證書50張（家委會負(fù)責(zé)義務(wù)購買）

　　五、活動過程

　　1、主持人宣布活動主題

　　2、美食鑒賞，評出色香俱全的美食，學(xué)生代表介紹自己美食的特點(diǎn)以及做法。

　　3、美食品嘗，評出味美俱全的美食，學(xué)生代表介紹自己美食的特點(diǎn)以及做法。

　　4、美食分享、互買互賣活動

　　5、榮譽(yù)時(shí)刻：評選出“最佳色香獎”、“最佳味美獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳銷售獎”、“最佳文明獎”各十名孩子。

　　6、獲獎感言：學(xué)生代表

　　7、主持人宣布活動結(jié)束

　　8、整理教室衛(wèi)生

　　希望通過此次班級活動的開展，在校園里形成倡導(dǎo)和諧美食、健康生活、弘揚(yáng)美食文化的良好氛圍，開展文明就餐、文明服務(wù)，讓孩子養(yǎng)成愛護(hù)就餐環(huán)境、節(jié)約糧食的好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識及培養(yǎng)自主動手實(shí)踐能力。

班級主題活動方案13

　　20xx年元旦即將來臨，為了做好辭舊迎新工作，在歲末年初之際班級師生迎新共歡方式翻新，讓同學(xué)老師能夠以更大的熱情投入到聯(lián)歡晚會中來，特策劃此晚會方案。

　　一、晚會方式：

班級“文藝之星”選秀賽

　　二、晚會編排：

分三段舉行

　　①才藝展示

　�、趐k賽

　�、蹅€人自選歌曲排位賽

　　參賽人數(shù)每班報(bào)名控制在10人，最好男女各5人。（這樣的話比賽時(shí)間就可以控制在2。5小時(shí)）第一段才藝展示部分，10個選手抽簽產(chǎn)生比賽順序，依次進(jìn)行才藝展示，才藝展示可以是唱歌、舞蹈、朗誦、小品、啞劇等等，可以邀請合作者。才藝展示安評委給出的分?jǐn)?shù)高低確定pk賽搭配對象。

　　pk賽確定5首規(guī)定歌曲，分組抽選歌曲pk。pk賽由大眾評委集體投票產(chǎn)生勝出選手進(jìn)入個人自選歌曲排位賽。

　　個人歌曲排位賽由評委評分定出班級“才藝之星”冠亞季軍，冠軍將推薦到學(xué)�！靶@之星”的評選行列。

　　三、評委設(shè)置：

①專職評委，由班級相關(guān)教師擔(dān)任，可以由課任老師特別是專業(yè)老師擔(dān)任。設(shè)置3-5人左右，評分以10分制設(shè)置。

　　②大眾評委由班級非參賽選手組成，大眾評委采用每人一票投票方式進(jìn)行評選工作。

　　四、前期工作準(zhǔn)備：

　�、僖繇懺O(shè)備的'準(zhǔn)備，一定要求有比較好的功放和麥克風(fēng)，否則節(jié)目效果出不來。

　　②學(xué)生節(jié)目首先要收集好，并進(jìn)行歌碟的準(zhǔn)備。

　�、垡M(jìn)行節(jié)目適當(dāng)?shù)木幣藕椭鞒衷~的串寫，防止前半段節(jié)目冷場。

班級主題活動方案14

　　第一部分：活動目標(biāo)

　　每個活動都應(yīng)該有明確的目標(biāo)，而主題班會班級活動也不例外。下面是一些可以作為活動目標(biāo)的例子：

　　促進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作。通過設(shè)計(jì)合作性的活動項(xiàng)目，讓同學(xué)們互相配合、分工合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

　　培養(yǎng)學(xué)生的社交能力。通過開展小組游戲、角色扮演等活動，讓學(xué)生與同學(xué)們互動，增加他們的社交經(jīng)驗(yàn)和交流能力。

　　提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。通過設(shè)計(jì)一些需要學(xué)生自主思考和解決問題的活動，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。

　　第二部分：活動內(nèi)容

　　活動內(nèi)容是主題班會班級活動的核心，下面是一些活動內(nèi)容的設(shè)計(jì)案例：

　　案例一：小小畫家

　　活動目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)造力。

　　活動內(nèi)容：

　　步驟一：向?qū)W生介紹不同的繪畫材料和技法，并示范一些簡單的繪畫技巧。

　　步驟二：學(xué)生們分成小組，自由選擇繪畫的主題和材料。鼓勵他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

　　步驟三：學(xué)生們展示自己的作品，并互相欣賞、評價(jià)。

　　步驟四：組織一個小型的畫展，邀請家長和其他班級參觀。

　　案例二：探險(xiǎn)家

　　活動目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。

　　活動內(nèi)容：

　　步驟一：將學(xué)生們分成小組，每個小組都擁有探險(xiǎn)任務(wù)。

　　步驟二：學(xué)生們需要利用課堂上學(xué)到的知識和技能，解決任務(wù)中的.難題。

　　步驟三：最后，各個小組展示他們的解決方法，并分享他們的收獲和困惑。

　　第三部分：活動評估

　　活動評估是了解活動效果和改進(jìn)活動的重要環(huán)節(jié)。下面是一些可以作為活動評估依據(jù)的方式：

　　學(xué)生反饋：設(shè)計(jì)一份問卷，讓學(xué)生對活動進(jìn)行評價(jià)，并提出改進(jìn)建議。

　　教師觀察：教師可以觀察學(xué)生的參與程度、合作情況等，從而評估活動效果。

　　成果展示：活動結(jié)束后，可以組織學(xué)生展示他們在活動中的成果，讓更多人了解活動的效果。

　　結(jié)語

　　小學(xué)主題班會班級活動的設(shè)計(jì)方案是一項(xiàng)需要認(rèn)真思考和精心準(zhǔn)備的工作。通過設(shè)計(jì)富有趣味性和挑戰(zhàn)性的活動內(nèi)容，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極參與�；顒拥哪繕�(biāo)、內(nèi)容和評估都需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。相信通過我們共同的努力，這些活動將為學(xué)生們的成長和發(fā)展帶來積極的影響。

班級主題活動方案15

　　課題：我愛我的班

　　時(shí)間：20xx年3月10日

　　參加人數(shù)：17人

　　教學(xué)目的：

　　1、通過此次主題班會，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時(shí)使學(xué)生對良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把"柴"——"眾人添柴火焰高"。

　　2、激勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭取順利度過高一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。

　　3、讓學(xué)生在組織活動的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情

　　教學(xué)儀器：

　　計(jì)算機(jī)、投影儀

　　教學(xué)方法：

　　講授法、分析法，討論法

　　教學(xué)步驟：

　　一、組織教學(xué)

　　召開三次班干部會、兩次全班同學(xué)大會和小組討論會，對本次主題班會的內(nèi)容進(jìn)行動員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，確定班會主題內(nèi)容、班會形式和題目，班會具體準(zhǔn)備工作分工。

　　二、引入新課

　　總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況

　�。�1）勞動委對衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié)；

　�。�2）學(xué)習(xí)委員對上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)；

　�。�3）團(tuán)支書對上周班上的一些主要問題進(jìn)行總結(jié)；

　�。�4）班長進(jìn)行總結(jié)

　　三、講授新課

　　1、詩詩朗誦《我們都有一個家》

　　2、互相認(rèn)識的游戲

　�。�1）規(guī)則很簡單，一如傳統(tǒng)游戲——"擊鼓傳花"：參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時(shí)，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個座位兩名成員。

　　兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個數(shù)不限，答題過程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎勵。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目3、興趣愛好。4，最想對同座說的一句話。

　�。�2）"名人名言"互贈。

　　3、請幾位同學(xué)講一則愛集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>

　　4、實(shí)話實(shí)說

　　對班集體的`說上一句自己想說的話；或者說你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量。

　　5、班主任總結(jié)

　　我常常給我的學(xué)生講一個故事："我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家嘩地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去大雨就來。大家好高興，"哇，今天運(yùn)氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了！"大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法"扶住它，不能讓房子倒塌"。一個班就是這樣一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動時(shí)時(shí)刻刻影響著她。我們共同生活在這個大家庭里，每個人都是班級的一員，一個人表現(xiàn)得好壞會直接影響到班級的形象。我提議大家應(yīng)該正確處理好個人與班級的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的"清潔"，人人盡到對班級的責(zé)任。

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