4.23讀書日活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編為大家收集的4.23讀書日活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
4.23讀書日活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)宗旨
以世界讀書日為契機(jī)在全縣廣泛開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，能夠進(jìn)一步凝聚閱讀正能量，號(hào)召?gòu)V大市民積極參與全民閱讀活動(dòng)，從讀書中獲得新知,在閱讀中享受快樂(lè)，不斷提升自身綜合素質(zhì)，為拓展城市文化內(nèi)涵、提升城市文化軟實(shí)力、推動(dòng)文明城市創(chuàng)建貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.“我讀，你聽(tīng)”線上朗讀優(yōu)秀作品評(píng)選活動(dòng)
朗誦者選取自己喜歡的書籍、文章、詩(shī)詞等，通過(guò)作品誦讀出文字背后的故事，實(shí)現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的作用，傳播正能量。所有作品集中在縣移動(dòng)圖書館APP進(jìn)行展示，初選出優(yōu)秀作品在圖書館微信公眾號(hào)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，根據(jù)投票結(jié)果進(jìn)行表彰，獲獎(jiǎng)選手現(xiàn)場(chǎng)朗誦作品，并對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。
朗誦作品格式要求：（MP3格式，時(shí)長(zhǎng)6分鐘以內(nèi)，可配樂(lè)）
作品征集時(shí)間：4月22日—5月3日；
作品初選時(shí)間：5月4日—5月5日;網(wǎng)上投票時(shí)間：5月6日—5月15日;（關(guān)注xx圖書館微信公眾號(hào)參與投票）總結(jié)表彰大會(huì)：5月17日（縣圖書館多媒體報(bào)告廳）
作品投稿郵箱：xx（作品名稱、單位名稱、朗誦者姓名、聯(lián)系電話）
2.開(kāi)通《xx掌故》欄目
4月23日起在xx交通頻道和縣圖書館微信公眾號(hào)推出《xx掌故》欄目，每周星期四為大家講解從xx圖書館的地方文獻(xiàn)資源中精心挑選的`xx的自然風(fēng)貌、人文景觀、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、民間傳說(shuō)以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容。
4.23讀書日活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
1、營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境。
2、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3、鼓勵(lì)廣大教師閱讀經(jīng)典專著，提高教學(xué)理念及專業(yè)技能，增強(qiáng)組織圖畫書閱讀活動(dòng)的本事。
4、引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的'認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子歡樂(lè)閱讀時(shí)光。
二、活動(dòng)主題
書香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生
三、活動(dòng)口號(hào)
我讀書，我成長(zhǎng)，我歡樂(lè)!
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月—5月
五、活動(dòng)對(duì)象
全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍
2、起草“親子閱讀倡議書”;家庭建立“家庭書架”
3、建立借書制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書室借閱;家長(zhǎng)能夠按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
七、活動(dòng)資料及安排
1.開(kāi)展“讀書好、好讀書、讀好書”活動(dòng)。推薦或自選一些書目，經(jīng)過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動(dòng)。
3.開(kāi)展“我是讀書小明星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，構(gòu)成班級(jí)特色，能夠經(jīng)過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書成果，異常是有課題的班級(jí)能夠研究與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4.以班級(jí)為單位，開(kāi)展家長(zhǎng)讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)，并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師能夠在幼兒園論壇里及博客將自我的讀書隨想或讀書心境與大家共享。每人供給一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。
八、活動(dòng)總結(jié)
匯總各項(xiàng)活動(dòng)情景，進(jìn)行總結(jié)表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
終身學(xué)習(xí)，終身閱讀，從娃娃抓起，從每個(gè)家庭抓起。我園將經(jīng)過(guò)此次讀書節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子走進(jìn)圖書的海洋，培養(yǎng)孩子的良好讀書習(xí)慣，向著幸福起航。
4.23讀書日活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景：
今年4月23日是第xx個(gè)世界讀書日（又稱世界圖書和版權(quán)日）。為響應(yīng)溫總理多讀書的號(hào)召，在第xx個(gè)世界讀書日即將到來(lái)之際，圖書館通過(guò)世界讀書日，宣傳現(xiàn)代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書、讀好書、會(huì)讀書，增強(qiáng)廣大師生的讀書意識(shí)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及和諧文明校園的建設(shè)。
二、活動(dòng)主題：
知識(shí)因傳播而美麗，心靈因交流而貼近。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、以多種方式介紹4.23世界讀書日。
2、大學(xué)生找書比賽。本次比賽主要比試學(xué)生的檢索技能和了解圖書館的程度，通過(guò)比賽提高學(xué)生獲取圖書資料的`能力。
�。�1）比賽時(shí)間：4月23日下午16：00.
�。�2）比賽地點(diǎn)：圖書館一樓書庫(kù)。
3、校園讀書之星排行榜。
4、圖書漂流。
（1）時(shí)間：4月25日—26日。
�。�2）主題：漂流圖書，分享書香；播送知識(shí)，傳遞信任。
�。�3）地點(diǎn)：圖書館四樓學(xué)生自修室。
四、活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。
1、迎接4·23讓我們一起讀書吧！
2、閱讀改變命運(yùn)，知識(shí)造就人才。
3、交流讀書體驗(yàn)，享受讀書快樂(lè)！
4、了解讀書新方法、掌握讀秀新門徑。
5、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。（朱熹）
6、各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。（雨果）
7、不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。（赫爾岑）
8、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。（高爾基）
4.23讀書日活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
為了宣傳“世界讀書日”，營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，圍繞學(xué)院圖書館建設(shè)，宣傳和普及圖書館知識(shí)，擴(kuò)大圖書館服務(wù)的輻射面提高讀者參與圖書館活動(dòng)的熱情為主要內(nèi)容，讓更多的師生了解圖書館，能夠走進(jìn)圖書館，使用圖書館，從而擴(kuò)大圖書館對(duì)學(xué)院的影響，實(shí)現(xiàn)圖書館的服務(wù)價(jià)值。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1日——20xx年6月1日
三、活動(dòng)主題：
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生
四、活動(dòng)形式：
以條幅、圖書館網(wǎng)頁(yè)、各分院QQ群、學(xué)院廣播站等形式，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃厚的'節(jié)日氛圍。
五、組織機(jī)構(gòu)
為了推動(dòng)“讀書月”活動(dòng)的順利開(kāi)展，并達(dá)到預(yù)期效果，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
六、活動(dòng)工作組職責(zé)：
1、圖書館：負(fù)責(zé)讀書月活動(dòng)總體策劃并組織實(shí)施。
2、各分院負(fù)責(zé)組織學(xué)生按活動(dòng)要求積極參加，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳及總結(jié)。
3、宣傳處：負(fù)責(zé)對(duì)“讀書月”系列活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。
4、學(xué)生處、團(tuán)委：通知各分院組織學(xué)生參加，并要求指定專人負(fù)責(zé)配合圖書館開(kāi)展“讀書月”活動(dòng)。
5、工會(huì)：負(fù)責(zé)教職工讀書月活動(dòng)的評(píng)比及頒獎(jiǎng)。
七、活動(dòng)內(nèi)容
（一）“讀書月”開(kāi)幕式暨讀書講座（3月29日下午3：30—5：30）
�。ǘ皥D書漂流”活動(dòng)（3月1日—6月1日）
�。ㄈ⿺�(shù)字資源利用與宣傳培訓(xùn)活動(dòng)（3月22日—4月30日）
�。ㄋ模﹫D書館讀書影像專題攝影比賽活動(dòng)（4月3日—5月17日）
�。ㄎ澹�20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期“讀書之星”評(píng)選活動(dòng)（3月1日—5月29日）
�。┰u(píng)選本學(xué)期參加讀書活動(dòng)優(yōu)秀分院及部門，并頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
�。ㄆ撸�20xx年“讀書月”閉幕式頒獎(jiǎng)儀式暨“春天，我與詩(shī)相約”詩(shī)會(huì)（5月29日下午3：30—5：30）
八、各項(xiàng)活動(dòng)介紹及進(jìn)程安排
詳見(jiàn)附件
九、活動(dòng)要求
協(xié)辦各部門、分院要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“讀書月”活動(dòng)的意義，按照昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年“讀書月”暨慶�！笆澜缱x書日”系列活動(dòng)方案內(nèi)容及要求，認(rèn)真組織開(kāi)展好“讀書月”的每一項(xiàng)活動(dòng)。
今年“讀書月”活動(dòng)4月初啟動(dòng)，5月底結(jié)束，時(shí)間較長(zhǎng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，希望參與活動(dòng)的各部門、分院要統(tǒng)籌安排，周密計(jì)劃，認(rèn)真組織，逐項(xiàng)落實(shí)，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效，取得圓滿成功。
4.23讀書日活動(dòng)方案5
為積極響應(yīng)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)廣大市民及團(tuán)員青年，多讀書、樂(lè)讀書、讀好書，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的書香市區(qū)、書香校園文化氛圍，激發(fā)廣大市民和在校師生讀書樂(lè)趣，擬舉辦20xx年世界讀書日宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)主題
多讀書、樂(lè)讀書、讀好書
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月22日——4月23日
三、活動(dòng)目的
宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，積極推動(dòng)文明城市創(chuàng)建
四、活動(dòng)安排
1、組織讀書日主題班會(huì)，同學(xué)之間互贈(zèng)圖書，分享優(yōu)秀在線閱讀信息，傳遞美好，傳遞和諧。
2、在4〃23當(dāng)天開(kāi)展“圖書館志愿者行動(dòng)”。利用圖書館公共平臺(tái)，發(fā)揚(yáng)志愿者奉獻(xiàn)精神, 為廣大讀者提供服務(wù)和幫助，引導(dǎo)更多的同學(xué)親近圖書館，增強(qiáng)讀書樂(lè)趣。
3、在4〃23當(dāng)天舉辦“4〃23世界讀書日”宣傳活動(dòng)，到市區(qū)及購(gòu)物廣場(chǎng)發(fā)放倡議書及主題書簽
4、書香送進(jìn)敬老院(4〃23期間)挑選精品圖書，送書進(jìn)敬老院，使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊。
5、親情推薦電子閱覽室
a.“中國(guó)國(guó)家圖書館”作為國(guó)家總書庫(kù)，中國(guó)國(guó)家圖書館擁有全球最宏富的'中文文獻(xiàn)。
b.“文津圖書獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)圖書在線閱讀。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、校外志愿宣傳共有兩隊(duì)，各小隊(duì)指定隊(duì)長(zhǎng)一名，主要負(fù)責(zé)安全問(wèn)題。活動(dòng)期間，志愿者一律聽(tīng)從指揮。
2、各小隊(duì)出校區(qū)后，遵守交通規(guī)則，注意交通安全，。
3、各小隊(duì)完成任務(wù)后，隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)志愿者安全返回，并及時(shí)向組織者匯報(bào)。
4、各工作人員工作方法得當(dāng)，語(yǔ)言得體，活動(dòng)期間如遇有同學(xué)不遵守秩序，應(yīng)主動(dòng)與其溝通盡量說(shuō)服其遵守秩序。
5、活動(dòng)結(jié)束后由小隊(duì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)綬帶等物品的收集，并第一時(shí)間交到團(tuán)總支。
4.23讀書日活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)背景：
為了提高幼兒閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，我們特別策劃了世界讀書日活動(dòng)，讓幼兒在歡樂(lè)的氛圍中感受書籍的魅力。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
增強(qiáng)幼兒對(duì)書籍的興趣和熱愛(ài)。
培養(yǎng)幼兒良好的.閱讀習(xí)慣。
增進(jìn)親子間的閱讀互動(dòng)。
三、活動(dòng)安排：
故事大王比賽：邀請(qǐng)幼兒們上臺(tái)講述自己喜歡的故事，提高口語(yǔ)表達(dá)和閱讀能力。
親子閱讀時(shí)光：家長(zhǎng)與幼兒共同閱讀一本圖書，分享閱讀心得，增進(jìn)親子關(guān)系。
圖書漂流：幼兒們可以將自己的圖書帶到幼兒園，與其他幼兒交換閱讀，拓寬閱讀視野。
四、活動(dòng)總結(jié)：
活動(dòng)結(jié)束后，我們將根據(jù)幼兒們的參與情況和表現(xiàn)，評(píng)選出“故事大王”和“親子閱讀組合”，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。同時(shí)，我們會(huì)鼓勵(lì)幼兒們繼續(xù)保持閱讀習(xí)慣，不斷提高閱讀能力。
4.23讀書日活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的：
4月23日是"世界讀書日"，為激發(fā)廣大青少年的閱讀熱情，同時(shí)加強(qiáng)與冀版社的店社合作，我店聯(lián)合河北教育出版社、河北少兒出版社、河北青年報(bào)社共同舉辦"4.23世界讀書日，讓我們?cè)陂喿x中一齊成長(zhǎng)"讀書沙龍活動(dòng)，為廣大青少年創(chuàng)造一個(gè)交流讀書心得體會(huì)的平臺(tái)，大家齊聚一堂分享喜歡的好書，探討圖書創(chuàng)作、分享讀書的樂(lè)趣，營(yíng)造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生從"閱讀"走向"悅讀"，享受讀書的歡樂(lè);
2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì);
3.激勵(lì)教師讀書，全校構(gòu)成人人讀書的學(xué)校文化，讓書香飄滿學(xué)校;
4.營(yíng)造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，讓家庭充滿書香。
三、活動(dòng)主題：讀書好，好讀書，讀好書
四、活動(dòng)口號(hào)：閱讀悅美，書香xx
五、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年4月21日-5月30日
六、參加人員：xx校區(qū)全體師生、家長(zhǎng)
七、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段(9月1日---9月4日)
1、啟動(dòng)儀式
�、倥e行"讀書節(jié)"開(kāi)幕式。
�、诿鞔_本屆讀書活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。
�、鄢珜�(dǎo)師生共讀。
2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。
�、賹W(xué)校掛條幅，出宣傳窗。
�、诎嗉�(jí)出黑板報(bào)、讀書角，讓班級(jí)充滿濃濃的書香。
第二階段：活動(dòng)階段(9月5日----9月28日)
1、"相約好書，牽手美文"讀書交流活動(dòng)。
語(yǔ)文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生歡樂(lè)讀書，共享讀書的樂(lè)趣。開(kāi)展"好書推薦會(huì)"、"故事會(huì)"、"讀書博覽會(huì)"、"名人名言"、"換一本書，交一個(gè)朋友"、"報(bào)刊剪輯"等活動(dòng)。
2、一次好書交換活動(dòng)
以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展"獻(xiàn)一本看百本"活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自我喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí)，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，構(gòu)成"好書都來(lái)讀，我來(lái)讀好書"的讀書氛圍。同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)間、年段間的圖書交換，在交換圖書的過(guò)程中，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書本的意識(shí)。
3、開(kāi)設(shè)"導(dǎo)讀課"
語(yǔ)文教師開(kāi)設(shè)閱讀導(dǎo)讀課。為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航，讓學(xué)生從中掌握讀書的方法，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
4、誦讀"經(jīng)典古詩(shī)詞"
開(kāi)展誦讀經(jīng)典古詩(shī)詞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的.興趣，讓學(xué)生走進(jìn)唐詩(shī)宋詞，走進(jìn)書林年，與經(jīng)典同行，與大師對(duì)話，與智慧撞擊，暢游書海，收獲智慧!
5、開(kāi)展校級(jí)征文及演講比賽
舉行"讀后感"征文、讀書筆記、演講比賽。各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級(jí)比賽，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
6、童話劇比賽。各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目參加校級(jí)比賽，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
第三階段，評(píng)比總結(jié)、閉幕式(9月29日--9月30日)
1、評(píng)比班、校兩級(jí)"讀書之星"(各班在班級(jí)讀書之星中推選1名校級(jí)"讀書之星"，學(xué)校進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。)
2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話劇。
八、活動(dòng)要求：
1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，開(kāi)辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們教師的讀書去影響學(xué)生，用自我的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。
4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為"營(yíng)造書香學(xué)校"的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)資料和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
5、各班要盡量控制書面作業(yè)，精簡(jiǎn)習(xí)題，保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間。
4.23讀書日活動(dòng)方案8
4月23日，我們將迎來(lái)第x個(gè)世界讀書日，讀書是教育最本質(zhì)的活動(dòng)，讀書是學(xué)校最根本的任務(wù)，讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑。讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可改變?nèi)松暮穸�；讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。而且讀書可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。為了激發(fā)全校師生讀書的'興趣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)校決定在全體教師(以黨員教師、35歲及以下教師、讀書會(huì)成員、年級(jí)主任、學(xué)科主任、中層以上干部為主)和全體學(xué)生(xx年級(jí))開(kāi)展讀書活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
“讀好書，做好人”
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx xx
組員：xx xx xx xx xx xx
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.在教師中開(kāi)展“讀好書，做好人”主題讀書交流活動(dòng)。
每位教師精選一本好書閱讀后，寫一篇閱讀體會(huì)。于4月10日前將閱讀體會(huì)發(fā)郵箱xx，學(xué)校全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。一等獎(jiǎng)獲得者同時(shí)獲得讀書交流活動(dòng)發(fā)言資格。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月28日至20xx年4月30日(讀書交流時(shí)間待定)
2.在學(xué)生中開(kāi)展“讀好書，做好人”讀書月活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校推薦的書目(附后)，以班為單位開(kāi)展讀書活動(dòng)。閱讀形式有獨(dú)立閱讀、同伴互讀、師生共讀、親子共讀等，各語(yǔ)文教師要上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，一節(jié)學(xué)生閱讀課，一節(jié)讀書交流活動(dòng)課(一二年級(jí)可以是繪本故事比賽，三至六年級(jí)整本書閱讀比賽)，并將閱讀的過(guò)程資料以圖片形式收集，親子共讀要求家長(zhǎng)傳班級(jí)群，36年級(jí)學(xué)生還要求填寫讀書卡。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月28日至20xx年5月30日
(1)在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下各班做好推薦書目工作，每名學(xué)生根據(jù)班級(jí)推薦書目確定好1-2本閱讀書，并準(zhǔn)備好書(可以在學(xué)校圖書室、班級(jí)圖書角借閱，也可以找同學(xué)借閱或自行購(gòu)買)。
(2)各班按學(xué)校安排的集中時(shí)間閱讀或課外時(shí)間與家長(zhǎng)共同閱讀(學(xué)校集中讀書時(shí)間只安排36年級(jí)，安排表見(jiàn)附件1，12年級(jí)各班自行安排)。
(3)閱讀期間將經(jīng)典優(yōu)美的語(yǔ)句，自己喜歡的文章片段等摘抄在讀書卡上，閱讀完一本書后把閱讀感悟?qū)懺谧x書卡上。(見(jiàn)附件2)
(4)學(xué)校全民閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)各班閱讀情況評(píng)比書香班級(jí)、書香家庭以及書香少年若干名。
四、其他：
1.活動(dòng)宣傳報(bào)道：學(xué)校宣傳組
2.活動(dòng)照相：xx
xx
20xx年xx月xx日
4.23讀書日活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)背景
為紀(jì)念世界讀書日，推動(dòng)全民閱讀，提高公眾閱讀意識(shí)，特策劃本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
增強(qiáng)公眾對(duì)閱讀的興趣和習(xí)慣。
推廣優(yōu)秀圖書，提高圖書銷售量。
營(yíng)造書香社會(huì)，提高國(guó)民素質(zhì)。
三、活動(dòng)主題
“閱讀，讓生活更美好”。
四、活動(dòng)時(shí)間
世界讀書日當(dāng)天，上午9:00-下午5:00。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
市圖書館、各大書店、社區(qū)閱覽室等。
六、活動(dòng)內(nèi)容
舉辦講座，邀請(qǐng)知名作家、學(xué)者分享閱讀心得。
設(shè)立圖書優(yōu)惠專區(qū)，推廣優(yōu)秀圖書。
舉辦親子閱讀活動(dòng)，增進(jìn)家庭親子關(guān)系。
開(kāi)展圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，助力貧困地區(qū)教育。
七、宣傳方式
通過(guò)社交媒體、新聞媒體進(jìn)行宣傳。
制作海報(bào)、宣傳冊(cè)，張貼在公共場(chǎng)所。
邀請(qǐng)知名人士代言，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
八、預(yù)期效果
提高公眾對(duì)閱讀的關(guān)注和興趣。
帶動(dòng)圖書銷售，推廣優(yōu)秀文化作品。
促進(jìn)社會(huì)和諧，提升國(guó)民素質(zhì)。
4.23讀書日活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)背景
為慶祝世界讀書日，弘揚(yáng)閱讀文化，提高公眾閱讀意識(shí)，特舉辦此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
推廣閱讀文化，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
擴(kuò)大圖書館影響力，增加圖書借閱量。
增進(jìn)社區(qū)居民之間的交流與合作。
三、活動(dòng)主題
“書香滿社區(qū)，智慧伴我行”
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：世界讀書日當(dāng)天
地點(diǎn)：社區(qū)圖書館及周邊綠地
五、活動(dòng)內(nèi)容
圖書展覽：展示各類優(yōu)秀圖書，供居民借閱與瀏覽。
讀書分享會(huì)：邀請(qǐng)社區(qū)居民分享讀書心得，共同交流學(xué)習(xí)。
親子閱讀活動(dòng)：組織家長(zhǎng)與孩子共同閱讀，增進(jìn)親子關(guān)系。
圖書捐贈(zèng)活動(dòng)：鼓勵(lì)居民捐贈(zèng)閑置圖書，為圖書館補(bǔ)充資源。
六、活動(dòng)預(yù)算
預(yù)計(jì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)為xx元，用于購(gòu)買圖書、宣傳材料、活動(dòng)道具等。
七、活動(dòng)宣傳
通過(guò)社區(qū)公告、微信群、海報(bào)等方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳，吸引更多居民參與。
八、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，收集居民反饋意見(jiàn)，為今后的`活動(dòng)改進(jìn)提供參考。
4.23讀書日活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)背景：
為培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣，提高閱讀興趣，特舉辦此次世界讀書日活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒了解世界讀書日的由來(lái)和意義。
激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
通過(guò)互動(dòng)活動(dòng)，增進(jìn)親子間的情感交流。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年4月23日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
故事分享會(huì)：邀請(qǐng)老師或家長(zhǎng)為孩子們分享經(jīng)典故事，讓孩子們感受書中的魅力。
親子閱讀時(shí)光：鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起閱讀，增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的'閱讀習(xí)慣。
圖書漂流活動(dòng)：孩子們可以自帶喜歡的圖書，與其他孩子交換閱讀，拓寬閱讀視野。
創(chuàng)意手工坊：利用廢舊圖書制作手工藝品，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和環(huán)保意識(shí)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備足夠的圖書供孩子們選擇。
布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造溫馨的閱讀氛圍。
準(zhǔn)備手工材料，如膠水、剪刀、彩紙等。
六、活動(dòng)結(jié)束：
進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，鼓勵(lì)孩子們繼續(xù)保持良好的閱讀習(xí)慣，期待下一次的閱讀活動(dòng)。
4.23讀書日活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的
通過(guò)“4·23”世界讀書日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造文明的學(xué)習(xí)氛圍。讓讀者更進(jìn)一步了解“4·23世界讀書日”，更進(jìn)一步了解圖書館，走進(jìn)圖書館。
二、活動(dòng)主題：文明進(jìn)程中的閱讀
三、舉辦時(shí)間：4月23日～4月30日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：××民族大學(xué)
五、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)
(一)“民大學(xué)者訪談”(第一期)——訪民大知名學(xué)者××教授
活動(dòng)目的：通過(guò)“知名學(xué)者訪談”系列活動(dòng)將從學(xué)校退休的、一批年歲漸長(zhǎng)、在國(guó)內(nèi)甚至國(guó)際上都有影響力的學(xué)者的珍貴視頻資料保存下來(lái)。豐富學(xué)校歷史資料，激勵(lì)后人，弘揚(yáng)學(xué)校辦學(xué)精神，繼承優(yōu)良文化傳統(tǒng)。
時(shí)間：4月18日9：00～11：00
地點(diǎn)：圖書館一樓
本期訪談嘉賓：××
內(nèi)容：我校文學(xué)院具有相關(guān)學(xué)科背景的青年學(xué)者××老師對(duì)李華年老師進(jìn)行訪談，由專人拍攝錄像制作視頻資料，圖書館記者作文字記錄，訪談稿刊于圖書館《閱讀人》電子報(bào)的讀書日特刊上。
活動(dòng)組織：圖書館、文學(xué)院、民盟××民族大學(xué)總支委員會(huì)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(文學(xué)院)××(圖書館)
(二)您選擇，我服務(wù)——邀請(qǐng)您來(lái)薦購(gòu)圖書
活動(dòng)目的：優(yōu)化館藏文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)，滿足全校師生對(duì)文獻(xiàn)資源的需求，圖書館更有針對(duì)性的采購(gòu)各層面的具有較強(qiáng)專業(yè)性的圖書。
時(shí)間：4月23日
地點(diǎn)：研究生樓(9：30～11：00)
教工食堂(11：00～13：30)
逸夫圖書館風(fēng)雨橋(16：00～17：30)
內(nèi)容：全校師生現(xiàn)場(chǎng)選擇、薦購(gòu)圖書
活動(dòng)組織：圖書館(文獻(xiàn)資源建設(shè)部)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書館)
(三)讀書俱樂(lè)部讀書講座
活動(dòng)目的：通過(guò)講座談讀書的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，與學(xué)生分享讀書的快樂(lè)和收獲，以推動(dòng)學(xué)生讀書的興趣與積極性
活動(dòng)主題：讀書與我
時(shí)間：4月18日19：00～21：00
地點(diǎn)：逸夫圖書館A402會(huì)議室
嘉賓：××(中央民族大學(xué)民族學(xué)博士)、××(國(guó)家二級(jí)心理咨詢師)等
內(nèi)容：傾聽(tīng)粟老師講述“讀書：我人生之路”、“讀書：我心靈的養(yǎng)分”、“精神的食糧--我與心靈之約網(wǎng)絡(luò)讀書會(huì)的情緣”以及“讀書：成就我的人生夢(mèng)想”。
活動(dòng)組織：圖書館(事業(yè)發(fā)展部)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書館)
(四)“文明進(jìn)程中的閱讀”青年教師座談
活動(dòng)目的：通過(guò)青年教師座談，啟發(fā)學(xué)生有關(guān)讀書的目的與意義
時(shí)間：4月25日19：00
地點(diǎn)：圖書館A402
內(nèi)容：由民社學(xué)院、文學(xué)院、圖書館青年老師與博士一起座談，暢聊各自讀書經(jīng)歷與體驗(yàn)。
活動(dòng)組織：圖書館(事業(yè)發(fā)展部)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書館)
(五)社會(huì)文明與民族文化知識(shí)競(jìng)賽
活動(dòng)目的：民族文化是中華文化的瑰寶，在社會(huì)文明進(jìn)程中起著積極的推動(dòng)作用。舉辦此次活動(dòng)，旨在讓更多的.師生關(guān)注民族文化，熱愛(ài)民族文化，提高研究民族文化的興趣，同時(shí)提高民族文化展示廳的關(guān)注度及讀者量，提升圖書館服務(wù)。
時(shí)間：4月21-29日
地點(diǎn)：圖書館一樓大廳、風(fēng)雨橋
內(nèi)容：在“4.23”所在一周內(nèi)向民社學(xué)院及其他院系部分學(xué)生發(fā)放《民族文化知識(shí)競(jìng)賽題》，評(píng)卷頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)組織：圖書館民族文化展示部、民社學(xué)院辦公室
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書館)××(民社學(xué)院)
(六)圖書館技術(shù)支撐服務(wù)活動(dòng)
活動(dòng)目的：加強(qiáng)推廣圖書館電子資源、應(yīng)用軟件、參考咨詢等服務(wù)功能，擴(kuò)展圖書館計(jì)算機(jī)技術(shù)服務(wù)范圍，解決××民族大學(xué)師生在利用圖書館資源中所遇到的問(wèn)題，幫助大家更高效、合理地利用圖書館資源。
活動(dòng)地點(diǎn)：××民族大學(xué)圖書館門前風(fēng)雨橋。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日
活動(dòng)組織：圖書館(技術(shù)部、參考咨詢部、數(shù)字圖書館部)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××××(圖書館)
(七)第一屆“溪山求索”信息檢索大賽
活動(dòng)目的：以競(jìng)賽形式向我校在校學(xué)生傳遞信息檢索知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高信息獲取和分析能力，不斷提升其信息素養(yǎng)。
時(shí)間：4月16日～28日
大賽主題：掌握檢索利器，暢游信息海洋
地點(diǎn)：圖書館A504信息素養(yǎng)教室
內(nèi)容：通過(guò)圖書館對(duì)同學(xué)們進(jìn)行信息檢索相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，同學(xué)們可參加初賽、決賽，競(jìng)賽分為筆試和上機(jī)等環(huán)節(jié)，按得分高低決定得獎(jiǎng)順序。
活動(dòng)組織：圖書館(參考咨詢部)、xx信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書館)
(八)“黔學(xué)講壇”(第一期)
活動(dòng)目的：保護(hù)、傳承××文化，彰顯、弘揚(yáng)黔學(xué)精神
時(shí)間：4月日(時(shí)間待定)
嘉賓：顧久(××文史館館長(zhǎng)、××師范大學(xué)教授)
地點(diǎn)：校第五行政會(huì)議室
內(nèi)容：邀請(qǐng)知名學(xué)者顧久教授做有關(guān)“多彩××文化”的講座，讓廣大師生對(duì)××文化和黔學(xué)精神有一個(gè)明晰的認(rèn)識(shí)和了解，從而熱愛(ài)××大地和××人們，并為保護(hù)、傳承××文化，彰顯、弘揚(yáng)黔學(xué)精神貢獻(xiàn)自己的力量。
活動(dòng)組織：圖書館、文學(xué)院
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書館)
(九)我的地盤，我做主——新校區(qū)圖書館功能區(qū)域設(shè)計(jì)方案征集活動(dòng)
活動(dòng)目的：拉近讀者與圖書館的距離，推動(dòng)新校區(qū)圖書館建設(shè)。使新校區(qū)圖書館的功能區(qū)域體現(xiàn)人性化和科學(xué)化，為讀者提供更貼心、更舒適的服務(wù)。
時(shí)間：4月17日～30日
地點(diǎn)：圖書館辦公室(B405)
內(nèi)容：在“科學(xué)辦館，讀者為本”理念指引下，根據(jù)“新校區(qū)圖書館單體設(shè)計(jì)方案”向讀者征集新校區(qū)圖書館部分功能區(qū)域布局設(shè)計(jì)方案。要求設(shè)計(jì)區(qū)域?yàn)樽x者自修室和休閑閱覽區(qū)。設(shè)計(jì)內(nèi)容應(yīng)包括兩個(gè)功能區(qū)域的裝飾裝修風(fēng)格，家具選型及布置，及其他設(shè)備設(shè)施布置等。
活動(dòng)組織：新校區(qū)圖書館建設(shè)指揮部辦公室、綜合部
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××、××(圖書館)
(十)“拓展CNKI應(yīng)用、洞悉學(xué)術(shù)科研”講座
活動(dòng)目的：提升師生信息素養(yǎng)，熟悉CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)使用方法，為大家在教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、寫作、投稿、職稱評(píng)審等方面助一臂之力。
時(shí)間：4月15日15:00
地點(diǎn)：研究生樓階梯教室
內(nèi)容：CNKI專業(yè)講師做講座，參與者參與有獎(jiǎng)問(wèn)答
活動(dòng)組織：圖書館(參考咨詢部)、××技術(shù)有限公司
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書館)
(十一)新東方英語(yǔ)學(xué)習(xí)勵(lì)志講座
活動(dòng)目的：通過(guò)新東方學(xué)校老師的勵(lì)志講座，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和熱情，同時(shí)教授英文學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)們克服英語(yǔ)的難關(guān)。
時(shí)間：4月21日14：30～16:30
地點(diǎn)：研究生樓階梯教室
內(nèi)容：全校師生及英語(yǔ)愛(ài)好者到現(xiàn)場(chǎng)參與互動(dòng)講座
活動(dòng)組織：圖書館(參考咨詢部)、××教育科技(集團(tuán))有限公司
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書館)
(十二)英語(yǔ)角活動(dòng)
活動(dòng)目的：鑒于環(huán)境保護(hù)、維護(hù)生態(tài)平衡越來(lái)越重要，這次活動(dòng)主題定為“EnvironmentalProtection”(環(huán)保)，讓學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)幻燈片，學(xué)生主持、與美國(guó)外教互動(dòng)等方式談?wù)摥h(huán)保，一方面學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一方面增加環(huán)保意識(shí)。
主題：EnvironmentalProtection
時(shí)間：4月24日19：00～21：00
地點(diǎn)：圖書館A504室
內(nèi)容：組織者做個(gè)簡(jiǎn)要介紹，學(xué)生主持用幻燈片展示環(huán)保相關(guān)內(nèi)容，外教就環(huán)保話題發(fā)表觀點(diǎn)，最后大家互動(dòng)交流
活動(dòng)組織：圖書館(事業(yè)發(fā)展部)、外語(yǔ)協(xié)會(huì)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書館)
(十三)《閱讀人》特刊
活動(dòng)目的：通過(guò)報(bào)紙推廣閱讀，推介我校知名學(xué)者，讓更多人愛(ài)上讀書。
時(shí)間：4月23日發(fā)布
地點(diǎn)：《閱讀人》電子報(bào)刊載于圖書館主頁(yè);《閱讀人》紙質(zhì)版張貼于圖書館六樓報(bào)刊欄和15棟樓一樓廣告欄
內(nèi)容：分四個(gè)版面：一版刊登我校各學(xué)院學(xué)生借閱書籍排行榜等;二版“閱讀咖啡廳”網(wǎng)絡(luò)收集讀書日活動(dòng)相關(guān)文章、或征集我校學(xué)生投稿文章選登;三版“與閱讀人對(duì)話”刊登李華年老師訪談稿;四版書評(píng)：書評(píng)·聆聽(tīng)刊登我校學(xué)生或網(wǎng)絡(luò)收集的相關(guān)書評(píng)等。
活動(dòng)組織：圖書館(事業(yè)發(fā)展部)、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、文學(xué)院
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書館)
(十四)名家講座
活動(dòng)目的：通過(guò)中科院文聯(lián)主席郭曰方老師的勵(lì)志講座，與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)方法和人生感悟，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。
時(shí)間：4月26日14：30～16:30
地點(diǎn)：第五行政會(huì)議室
內(nèi)容：全校師生到現(xiàn)場(chǎng)參與互動(dòng)講座
活動(dòng)組織：圖書館(參考咨詢部)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書館)
(十五)“你參與，我建設(shè)——共建我校‘機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)’”
活動(dòng)目的：活動(dòng)目的：豐富我校“機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)”資源內(nèi)容，更好地服務(wù)全校師生，并為您提供能夠展現(xiàn)大學(xué)生活亮點(diǎn)的一個(gè)平臺(tái)。
時(shí)間：4月17～23日：作品網(wǎng)上征集與審核;
4月24日：作品審核匯總評(píng)定;
4月25日：禮品發(fā)放與獲獎(jiǎng)登記。
地點(diǎn)：數(shù)字圖書館部(五樓A區(qū)502)
內(nèi)容：全校學(xué)生(主要針對(duì)畢業(yè)生)在××民族大學(xué)圖書館機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)網(wǎng)頁(yè)上提交參加活動(dòng)的原創(chuàng)文學(xué)作品和電子圖片。
活動(dòng)組織：圖書館(數(shù)字圖書館部)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：××(圖書館)
4.23讀書日活動(dòng)方案13
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)書，也離不開(kāi)閱讀。書能美化人生，孰能上善厚德；為了讓孩子在書海里瀏覽思考，在閱讀中吸吮品味，我園結(jié)合“4.23讀書日”開(kāi)展一系列的活動(dòng)，進(jìn)一步讓孩子感受知識(shí)的美妙，感受生命的快樂(lè)。
一、指導(dǎo)思想
以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，開(kāi)展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng)。讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，鼓勵(lì)孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會(huì)讀書的樂(lè)趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題
“隨閱讀旅行，讓心靈成長(zhǎng)”
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式
宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的'安排，激發(fā)幼兒及家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。
2、“隨閱讀旅行，讓心靈成長(zhǎng)”班級(jí)特色宣傳欄展示活動(dòng)。
幼兒園各班級(jí)根據(jù)班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展及實(shí)踐活動(dòng)布置一個(gè)以“隨閱讀旅行，讓心靈成長(zhǎng)”為主題內(nèi)容的讀書節(jié)宣傳展板進(jìn)行園內(nèi)展評(píng)。
3、“親子共上一節(jié)課”活動(dòng)。
按照計(jì)劃每班邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共上一節(jié)早期閱讀特色課，要求教師精心準(zhǔn)備，激發(fā)家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣，從而讓親子共同體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣。
4、圖書換購(gòu)活動(dòng)
請(qǐng)每位幼兒自帶一本圖書到幼兒園與其他孩子進(jìn)行交換，體驗(yàn)帶一本書看多本書的快樂(lè)。此活動(dòng)在家長(zhǎng)接孩子離園時(shí)進(jìn)行，由團(tuán)支部青年教師具體負(fù)責(zé)。
5、“有獎(jiǎng)讀書問(wèn)答”活動(dòng)。
各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的出一些知識(shí)問(wèn)答題，讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得知識(shí)和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人進(jìn)行有獎(jiǎng)讀書問(wèn)答活動(dòng)。
6、“童話故事”小劇場(chǎng)
請(qǐng)大二班幼兒將事先編排好的童話劇在夢(mèng)想劇場(chǎng)進(jìn)行展演，幼兒園各年級(jí)組輪流安排觀看。
7、“故事大王”巡演。
每班選派1-2名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽(tīng)故事的孩子評(píng)出“故事大王”。激發(fā)幼兒講故事的愿望。
8、“我的故事書”設(shè)計(jì)活動(dòng)。
在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書，有封面、封底、作者、出版社。請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒書寫說(shuō)明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的（創(chuàng)作的）愿望。
9、“教師自制圖書”展評(píng)。
每位教師利用業(yè)余時(shí)間自制一本圖書，讀書日期間進(jìn)行展評(píng)。
10、“家園攜手，讓閱讀融入幼兒生活”家庭教育講座
由家庭教育指導(dǎo)師組織中大班家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)親子閱讀的指導(dǎo)方法及注意事項(xiàng)等內(nèi)容。
11、“早期閱讀”家教知識(shí)咨詢
由園內(nèi)家庭教育指導(dǎo)師向家長(zhǎng)發(fā)放有關(guān)親子閱讀的指導(dǎo)菜單，推薦好的有關(guān)親子閱讀的方法及書籍，并幫助家長(zhǎng)解答有關(guān)教育的疑難問(wèn)題。
12、讀書節(jié)閉幕式
為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王、最佳圖書設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。
附：讀書日活動(dòng)安排表
時(shí)間
內(nèi)容
負(fù)責(zé)人
地點(diǎn)
備注
4月18日
10:00-10:30
讀書節(jié)啟動(dòng)儀式
幼兒園前院
全園教師、幼兒及家長(zhǎng)
4月18日
10:30-11:00
親子共上一節(jié)課
各班教師
各班級(jí)教室
教師、幼兒及家長(zhǎng)
4月18日
11:00-11:30
“我的故事書”設(shè)計(jì)活動(dòng)
各班教師
各班級(jí)教室
教師、幼兒及家長(zhǎng)
4月18日
11:30-12:30
“家園攜手，讓閱讀融入幼兒生活”家庭教育講座
一樓多功能廳
中、大班家長(zhǎng)
4月21日-23日
（16：30-18：00）
“故事大王”
巡演
夢(mèng)想劇場(chǎng)
4.21日小班組
4.22日中班組
4.23日大班組
4月21日-23日
�。�16：30-18：00）
“有獎(jiǎng)讀書問(wèn)答”活動(dòng)。
親親書堡
4.21日中班組
4.22日大班組
4.23日小班組
4月21日-23日
�。�16：30-18：00）
“童話故事”小劇場(chǎng)
一樓多功能廳
4.21日大班組
4.22日中班組
4.23日小班組
4月18日-25日
“隨閱讀旅行，讓心靈成長(zhǎng)”班級(jí)特色宣傳欄展示活動(dòng)。
幼兒園前院
幼兒及家長(zhǎng)
4月18日-25日
“教師自制圖書”展評(píng)
幼兒園前院
教師、幼兒及家長(zhǎng)
4月21日-25日
（19：00-20：00）
圖書換購(gòu)活動(dòng)
幼兒園前院
教師、幼兒及家長(zhǎng)
4月21日-25日
�。�19：00-20：00）
“早期閱讀”家教知識(shí)咨詢
幼兒園前院
幼兒及家長(zhǎng)
4月25日
�。�17：00-18：00）
讀書節(jié)閉幕式
幼兒園前院
教師、幼兒及家長(zhǎng)
4.23讀書日活動(dòng)方案14
活動(dòng)名稱：“書香寶貝，悅讀世界”
活動(dòng)目標(biāo)：
激發(fā)幼兒對(duì)閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
通過(guò)親子共讀，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的情感交流。
拓展幼兒的知識(shí)面，提高語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。
活動(dòng)時(shí)間：世界讀書日當(dāng)天
活動(dòng)內(nèi)容：
主題導(dǎo)入：老師講述世界讀書日的由來(lái)和意義，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的期待。
親子閱讀：邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同挑選圖書，進(jìn)行親子閱讀，分享閱讀心得。
故事大王：幼兒自愿上臺(tái)，分享自己最喜歡的'故事，培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和自信心。
創(chuàng)意手工：利用廢舊圖書制作書簽、小書等手工作品，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。
總結(jié)分享：活動(dòng)結(jié)束時(shí)，老師總結(jié)活動(dòng)亮點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，成為“書香寶貝”。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備充足的圖書供幼兒和家長(zhǎng)選擇。
準(zhǔn)備手工材料，如彩紙、剪刀、膠水等。
布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造溫馨舒適的閱讀氛圍。
4.23讀書日活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)宗旨
組織開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)室創(chuàng)建公共文化服務(wù)體系的需要，是保障人民群眾的閱讀權(quán)利，豐富其精神文化生活的有效舉措。通過(guò)“全民閱讀”推廣和閱讀活動(dòng)，為普及科學(xué)文化知識(shí)，提升公民素質(zhì)，營(yíng)造書香社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)主題：
崇尚科學(xué)，熱愛(ài)閱讀
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月16日—4月25日
四、活動(dòng)內(nèi)容
一、開(kāi)展免費(fèi)服務(wù)。在開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)期間，我鎮(zhèn)文化站、各村（社區(qū)）農(nóng)家書屋應(yīng)推出多項(xiàng)吸引讀者、方便讀者的免費(fèi)服務(wù)措施，改善閱讀環(huán)境，不斷提升文化活動(dòng)室服務(wù)水平。
二、各村（社區(qū)）結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展以“4.23世界讀書日”為契機(jī)，組織多樣形式閱讀現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。
五、有關(guān)要求
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各村（社區(qū)）要充分認(rèn)識(shí)“4.23世界讀書日”活動(dòng)的重要意義，高度重視，積極組織參加“4.23世界讀書日”的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)，要結(jié)合實(shí)際，在各村（社區(qū)）轄區(qū)內(nèi)組織開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近需求的`讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。
二、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。要積極做好“4.23世界讀書日”活動(dòng)的宣傳工作，精心策劃，營(yíng)造濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍，引領(lǐng)群眾廣泛關(guān)注和積極參與。
三、“4.23世界讀書日”活動(dòng)要貼近群眾，貼近生活，使群眾便于參與，樂(lè)于參與，并取得實(shí)際效果。
四、要求各村（社區(qū)）農(nóng)家書屋，及時(shí)上報(bào)閱讀活動(dòng)總結(jié)材料，包括文字稿件、照片資料等。
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