室內(nèi)活動方案

時(shí)間：2024-10-27 09:27:33 活動方案

【推薦】室內(nèi)活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的室內(nèi)活動方案，希望能夠幫助到大家。

【推薦】室內(nèi)活動方案

室內(nèi)活動方案1

　　一、活動時(shí)間：

　　xx年xx月xx日

　　二、活動人員：

　　全體公司成員

　　三、活動地點(diǎn)：

　　xx山

　　四、活動目的：

　　1、希望通過本次活動，給大家留下美好的回憶。

　　2、通過本次活動促進(jìn)一下公司新老員工的交流，彼此之間加深了解。

　　3、培養(yǎng)公司員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識，使員工之間能夠充分認(rèn)識到集體的.力量。

　　4、讓員工們離開城市的喧囂，親近自然，放松身心，回歸自然。

　　5、本次爬山活動既是一次旅游，也是一次身材磨煉，同時(shí)也以此為契機(jī)，加強(qiáng)員工進(jìn)行體育磨煉的意識。

　　五、活動具體實(shí)施方案

　　1、活動日期：xx年xx月xx日

　　早上8:00公司集合。8:20出發(fā)。9:00左右到達(dá)，開始登山比賽。

　　游戲環(huán)節(jié)、拓展項(xiàng)目環(huán)節(jié);中午簡餐環(huán)節(jié)。當(dāng)天下午16左右返回，晚飯聚餐。

　　2、活動地點(diǎn)：xx國家森林公園

　　3、活動項(xiàng)目戶外爬山，團(tuán)隊(duì)比賽以及拓展游戲項(xiàng)目。

　　4、活動參與人員：

　　5、預(yù)算費(fèi)用：

　　6、活動策劃人：

　　7、安全保障預(yù)員：

　　六、活動團(tuán)體游戲

　　1、爬山比賽

　　2、游戲名稱：交換名字

　　3、猜詞游戲

　　七、活動注意事項(xiàng)

　　1、在活動期間，參加者應(yīng)特別注意安全，一切同從指揮，嚴(yán)格禁止脫離組織擅自行動。

　　2、各位成員務(wù)必團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，共同進(jìn)退。保護(hù)環(huán)境，除了笑聲什么都別留下，除了回注意事項(xiàng)

　　3、醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。

　　4、出行時(shí)由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車藥等等，以處理突發(fā)狀況。

　　八、應(yīng)急預(yù)案

　　1、如果10月15日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時(shí)間改期，活動時(shí)間再進(jìn)行合議。

　　2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該全體員工進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解景區(qū)的緊急電話。

　　九、最后提示

　　各位參與者貴重物品，貴重財(cái)物不要隨身攜帶，以免丟失。

室內(nèi)活動方案2

　　活動目的.

　　以養(yǎng)成教育為契機(jī)，以寢室內(nèi)務(wù)整理為載體，以精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為手段，深入開展習(xí)慣養(yǎng)成教育，充分調(diào)動所有寄宿生的積極性，培養(yǎng)寄宿生具有良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和勞動習(xí)慣。

　　活動方式

　　1、每周評比出68個(gè)“最清潔寢室”

　　2、每兩周評選出4個(gè)“最整潔寢室”

　　3、每月評選出3個(gè)“文明寢室”

　　評委成員組長：何宏剛

　　副組長：杜杰超、閔云華、朱小兵、黃旭獎(jiǎng)勵(lì)方式

　　1、授予“最清潔寢室”、“最整潔寢室”、“文明寢室”

　　2、每個(gè)“最整潔寢室”獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金券10元，每個(gè)“文明寢室”獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金券15元。（注：現(xiàn)金券只限于在校內(nèi)小賣部消費(fèi)，限購除煙酒以外的零食和學(xué)習(xí)用品。）

　　評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

　　草沖中學(xué)學(xué)生公寓衛(wèi)生評比記載

　　走廊地面10分

　　室內(nèi)地面10分窗臺欄桿10分月日第周星期

　　洗漱間10分總計(jì)扣分

　　當(dāng)天名次本周名次公寓撮箕掃把10分衣叉拖把10分水桶水瓶10分口杯毛巾10分被褥鞋子10分皮箱袋子10分（此次活動最終解釋權(quán)歸學(xué)生工作處）

室內(nèi)活動方案3

　　為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子“從小講文明，快樂成長”的意識，傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念，結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂，制定“文明家園快樂成長”活動方案。具體如下：

　　一、活動時(shí)間

　　x月x日（周日），上午9：00

　　二、簽到時(shí)間

　　上午8：30

　　三、活動地點(diǎn)

　　xx宮紅領(lǐng)巾廣場

　　四、活動對象

　　子路班的'親子、協(xié)會會員親子共40對，后勤志愿者20人。

　　親子報(bào)名方式：請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機(jī)”至xx手機(jī)，號碼xxx；

　　后勤志愿者報(bào)名：請登陸志愿時(shí)

　　活動領(lǐng)隊(duì)：xx，電話：xxx

　　協(xié)助領(lǐng)隊(duì)：xx、xx

　　繪畫主題：“文明家園快樂成長”

　　本次活動，以下文具由親子自備：

　　1。油畫棒、水彩筆、水粉

　　2。剪刀、膠棒

　　3。硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼

　　4。一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等

　　五、附：活動細(xì)則

　　1、參賽畫紙規(guī)格：30x50白紙（一張報(bào)紙大小），作品正面右下角必須貼上參賽卡（便條寫上親子姓名、年齡）；

　　2、參賽作品由孩子與家長共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等；

　　3、親子需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主；

　　4、進(jìn)入活動場地家長把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響親子繪畫；

　　5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。

　　溫馨提示：

　　1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物，及時(shí)為孩子補(bǔ)充體力；

　　2、安全第一，如遇暴風(fēng)雨天氣，活動將改期，具體請留意信息；

　　3、所有親子和志愿者要服從組織安排，不得擅自離隊(duì)，如有特殊情況可向領(lǐng)隊(duì)請假。

室內(nèi)活動方案4

　　活動目標(biāo)：

　　培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、手指的靈活性和協(xié)調(diào)性。

　　一、水果寶寶

　　材料投放：

　　人手一份紙印蘋果，紅、黃長條紙。

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：

　　幼兒引導(dǎo)孩子用拇指和食指嘗試撕紙，并進(jìn)行粘貼。

　　家長指導(dǎo)孩子正確撕紙、團(tuán)紙。

　　二、玩橡皮泥

　　材料投放：

　　紅、黃、藍(lán)三色泥，動物模子若干

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：

　　幼兒：

　　1）觀察孩子能用力壓泥及壓動物模子。

　　2）觀察孩子喜歡玩什么顏色的泥。

　　家長：

　　1）可以問問孩子是什么小動物？

　　2）鼓勵(lì)用不同模子來壓動物。

　　三、穿珠子

　　材料投放：大小不同的珠子、鞋帶、細(xì)長棒的繩子

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：

　　幼兒：

　　1）看誰的項(xiàng)鏈長？

　　2）心情愉悅穿。

　　家長：

　　1）讓孩子選擇喜歡的'顏色。

　　2）引導(dǎo)幼兒按成人的指令串珠子。

　　3）問問孩子穿了什么顏色？什么形狀？送給誰？

　　四、玩積木

　　材料投放：大小不同顏色鮮艷的積木。

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒用圖形搭出一樣?xùn)|西。

　　幼兒搭出后家長了解孩子搭了什么，是些什么圖形？

　　五、匹配

　　材料投放：大小不同顏色鮮艷的小動物。

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：幼兒請孩子把動物送回家。

　　家長鼓勵(lì)孩子嘗試說說送什么動物回家。

　　六、集體活動：七星瓢蟲

　　目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，能靈活地把東西送給瓢蟲。

　　材料：七星瓢蟲、勺子、十顆豆豆、一個(gè)小筐（人手一份）

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：

　　1）認(rèn)識七星瓢蟲。

　　2）數(shù)一數(shù)它身上有幾個(gè)洞洞？老師給你們幾個(gè)豆豆？

　　3）請孩子用勺子把豆豆送給瓢蟲。

　　觀察孩子怎樣用勺子舀豆豆？

　　怎樣分配十顆豆豆？為什么？

室內(nèi)活動方案5

　　一、親愛的家長朋友們、小朋友們大家好!

　　首先感謝各位家長在百忙之中抽空參加這次的親子運(yùn)動會活動，共同分享孩子們童年的歡樂，歡迎你們，運(yùn)動使孩子們健康，運(yùn)動使孩子們快樂，今天迎來了我們曙光第六幼兒園首屆親子運(yùn)動會。為了展示孩子們的風(fēng)采，我們老師們犧牲了許多的休息時(shí)間，精心設(shè)計(jì)了好多的活動，瞧，孩子們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，躍躍欲試。

　　二、請欣賞花環(huán)對為我們帶來的體操表演，同時(shí)歡迎小運(yùn)動員入場。

　　小運(yùn)動員入場：

　　1.走在最前面的是我們大一班的小朋友，他們邁著矯健的.步伐向我們走來。

　　2.接著后面是大二班的小朋友，燦爛的微笑寫著他們的熱情。為了這次運(yùn)動會，天天訓(xùn)練，毫不松懈，今天他們一定能獲得突出的成績!

　　3.第三個(gè)出場的是中一班的小朋友們，他們臉上洋溢的幸福的微笑，因?yàn)樗麄兌际沁\(yùn)動小天使。

　　4.現(xiàn)在出場的是中二班的小寶貝們，對參加這次運(yùn)動會充滿了信心，決心在運(yùn)動會上積極拼搏，個(gè)個(gè)爭光，為班級增添光彩!

　　5.現(xiàn)在向我們走來的是小一班的小朋友們，他們個(gè)個(gè)精神飽滿，邁著整齊的步伐，寶貝們加油，勝利是屬于你們的!

　　6.接下來是小二班的的小朋友們，別看他們年齡小可是他們志氣高!

　　三、園長致開幕詞，宣布親子運(yùn)動會開始

　　四、小班運(yùn)動會項(xiàng)目：

　　1.滾球

　　游戲規(guī)則：

　　幼兒分組進(jìn)行滾球比賽，教師記錄時(shí)間，所用時(shí)間短的小朋友獲勝。

　　2.小腳踩大腳

　　游戲方法：

　　孩子的腳踩在家長的腳上，兩人同時(shí)向前進(jìn)，繞過障礙后返回起點(diǎn)，比誰快。

　　3、老虎吃湯圓

　　游戲方法：

　　一名家長拿著桶子站在2米線后，孩子依次將10個(gè)小球投向桶內(nèi)，家長可以移動接球，比比哪組接球數(shù)最多。

　　五、頒獎(jiǎng)儀式。

室內(nèi)活動方案6

　　一、班級的情況分析

　　我們班是由學(xué)29個(gè)孩子組成，其中男生14人，女生15人。我們班集體的整體氛圍是積極向上的集體，大家能夠互相幫助、和睦相處，尤其是在班集體的活動中，大家更是團(tuán)結(jié)、努力，希望活動成功圓滿。也就是說，經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)鍛煉，孩子們的班級榮譽(yù)感是比較強(qiáng)了。

　　班級女孩子中有幾個(gè)組織能力特別強(qiáng)的孩子，他們不但自己能夠排練許多節(jié)目，而且能夠自己寫串聯(lián)詞、自己主持活動，而且還很有創(chuàng)意。這樣教師可以只幫助出謀劃策，孩子們的展示的舞臺卻更大了。所以，在安排班級活動的時(shí)候，可以更多考慮孩子們的展示機(jī)會。

　　當(dāng)然在班級中還有部分孩子比較懶散，尤其是男生很貪玩，由于家庭原因習(xí)慣很不好，愛插嘴、愛玩小孩子的游戲——看圖畫書、畫機(jī)器人，甚至是追跑游戲，不愛看優(yōu)秀的圖書，也很少有自己的特長。本學(xué)期希望他們在小組合作中有更多的學(xué)習(xí)與進(jìn)步以及展示的機(jī)會。另外有的女生在交往過程中也有獨(dú)生子女嬌慣的現(xiàn)象，有斤斤計(jì)較的思想。在本學(xué)期采取疏通的方法，希望能夠改變這樣的狀況。

　　本班最主要的問題是行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有待于進(jìn)步、提高。

　　二、班級目標(biāo)

　　1、打造：敬、競、靜、凈杰、捷、結(jié)、節(jié)的班級

　　2、我們要制定班級法規(guī)，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的意識。

　　3、我們要形成良好的各種習(xí)慣。

　　4、全員參與班級管理，讓每個(gè)人成為真正的主人，把班級的榮譽(yù)放到首位，把班級建設(shè)成溫暖的`家、健康成長的小樂園，使班集體具有強(qiáng)大凝聚力、吸引力和生命力。

　　三、班規(guī)、班訓(xùn)、個(gè)性班名、班徽

　　班規(guī)：

　　1、進(jìn)校：穿戴整潔重儀表，危險(xiǎn)物品莫帶來；進(jìn)校說聲老師好，相互問候有禮貌。

　　2、集隊(duì)：出操集隊(duì)快靜齊，升旗儀式要莊重；聽好看好用心記，行為規(guī)范要遵守。

　　3、鍛煉：一活兩操要認(rèn)真，動作規(guī)范身體��；持之以恒要做到，體魄健壯素質(zhì)好。

　　4、學(xué)習(xí)：上課專心勤思考，作業(yè)工整按時(shí)交；各種課程都重要，學(xué)會學(xué)習(xí)講方法。

　　5、課間：課間休息不打鬧，文明整潔要做到；上下樓梯有秩序，課間安全最重要。

　　6、安全：生命寶貴要珍惜，防火防電防跌傷；安全法規(guī)要記牢，出現(xiàn)事故莫慌張。

　　7、公物：公共財(cái)產(chǎn)要愛護(hù)，如有損壞要賠償；班級衛(wèi)生勤保持，美化建設(shè)靠大家。

　　8、生活：勤儉節(jié)約不挑吃，文明進(jìn)餐3個(gè)一；按時(shí)作息精神好，預(yù)防疾病身體棒。

　　9、離校：值日衛(wèi)生勤打掃，離校熄燈關(guān)門窗；高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。

　　10、目標(biāo)：班級公約大家定，行為習(xí)慣常對照；同學(xué)之間常勉勵(lì)，遵紀(jì)守法班風(fēng)好。

　　班訓(xùn)：

　　好習(xí)慣早養(yǎng)成

　　個(gè)性班名：

　　大拇指班

　　班徽：

　　是由綠葉圍繞一個(gè)紅色的大拇指組成，綠葉代表我們每一個(gè)同學(xué)，意思是每個(gè)同學(xué)要做一片美的葉子，團(tuán)結(jié)、文明、勤學(xué)、自信，為自己喊一聲“我真棒，我真行！”這樣才能贏得別人為我們翹起的大拇指。

　　四、班級建設(shè)措施

　　1、小干部培養(yǎng)

　　根據(jù)干部評選標(biāo)準(zhǔn)，先由學(xué)生推選候選人，然后民主投票選出班委，組長，科代表。我們還設(shè)立了崗位輪換制度，讓每一個(gè)孩子都有當(dāng)班委的經(jīng)歷。培養(yǎng)他們?yōu)榧w服務(wù)的意識。

　　2、班級心理氛圍營造

　　精心布置班級室內(nèi)文化環(huán)境，在潛移默化中滲透賞識教育。

　　1）創(chuàng)設(shè)班級顯性文化，環(huán)境展示集體風(fēng)貌。

　　A、光榮綻放——墻壁：做最好的我（傳遞發(fā)展）

　　班級評比欄，作業(yè)展示欄（定期更換內(nèi)容）

　　B、讀書驛站——圖書角（傳遞知識）

　　定期更換。

　　C、精神加油站——宣傳欄（傳遞精神——展示教育主題和學(xué)生發(fā)展足跡）

　　D、青青園地——植物角：（傳遞美麗）

　　窗臺布置盆花

　　E、溫馨之家——教室（傳遞整潔）

　　桌椅、物品擺放整齊有序。

　　門窗、地面干凈，無污跡、無雜物。

　　環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新。

　　3、班級規(guī)范評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

　　1）實(shí)行班級崗位輪換制度，人人擁有勞動崗位，人人參與管理班級。

　　2）制定一周班級小組評比表，實(shí)行量化評比制度。

　　3）堅(jiān)持“一對一”的競賽制度。在比賽中賞識學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，肯定優(yōu)勢，樹立信心，激勵(lì)進(jìn)步。

　　4）設(shè)立班級值周記錄本，堅(jiān)持記錄。

　　4、班級活動

　　1）讀一本好書，讓學(xué)生在豐富多彩的讀書生活中得到精神上的滿足。

　　2）積極收聽紅領(lǐng)巾廣播。

　　3）賞識自身的一個(gè)閃光點(diǎn)，肯定優(yōu)勢，樹立信心。

　　4）賞識同學(xué)，自立一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣，做有準(zhǔn)繩，學(xué)有目標(biāo)。

　　5）以學(xué)校德育活動為載體，利用晨午檢，班隊(duì)活動課，午休時(shí)間開展各種主題教育活動，讓全體學(xué)生在參與中體驗(yàn)、感悟、發(fā)展，提高，培養(yǎng)鍛煉小干部的組織管理能力，打造誠實(shí)、奮進(jìn)、和諧、健康的集體。

室內(nèi)活動方案7

　　一、活動目的：

　　為促進(jìn)自律委員會各部門之間的合作與交流，加強(qiáng)彼此間的聯(lián)誼和溝通，塑造良好的組織文化和和諧的組織氣氛，形成正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，增進(jìn)大家的友誼。

　　二、活動意義:

　　通過趣味活動的舉辦，展示自律各部門的.魅力和風(fēng)采，展示全體學(xué)生干部的青春活力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長補(bǔ)短，有利于自律委員會的長遠(yuǎn)發(fā)展。

　　三、時(shí)間地點(diǎn)

　　1.活動地點(diǎn)：自律委員會辦公室

　　2.活動時(shí)間：第九周（具體時(shí)間視情況而定）

　　四、參加人員：自律委員會全體學(xué)生干部（以部門為單位）

　　1.主持人：勒榮榮

　　2.裁判成員：自律委員會全體學(xué)生干部

　　3.物品負(fù)責(zé)：自律委員會秘書部

　　五、獎(jiǎng)品設(shè)置：自律委員會秘書部負(fù)責(zé)設(shè)置

　　六、活動內(nèi)容：

　　1.主持人開場白，組織者宣布比賽規(guī)則，宣布

　　比賽開始

　　2.“玩轉(zhuǎn)大話西游”、“心有靈犀”、“僵尸保齡

　　球”、“豬八戒背媳婦”、“蠟燭爆破音”、“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂”、“我愛記歌詞”

　　3.頒獎(jiǎng)儀式

　　4.領(lǐng)導(dǎo)講話

　　5.活動結(jié)束

　　七、活動安排：

　　1.朗誦《玩轉(zhuǎn)大話西游》

　　規(guī)則：共分為6個(gè)版本，各自小隊(duì)抽簽決定，每組各派1人參加，先有創(chuàng)意且新穎化的自我介紹，再進(jìn)行朗誦，以投票評分分出高低.（痛不欲生版、欣喜若狂版、樂極生悲版、慘不忍睹版、死去活來版、上竄下跳版）

　　2.“心有靈犀”

　　規(guī)則：每組各派3男3女參加，分2組。臉對臉夾氣球，以氣球最多為勝，計(jì)時(shí)5分鐘（要求：球不能掉下來；手不能碰到球，否則此球作廢，從頭開始）

　　3.“僵尸保齡球”

　　規(guī)則：每組各派3男2女參加，沒人投2次，累計(jì)總數(shù)，球多者為勝（不得用排球砸向飲料瓶，否則此球作廢）

　　4.“豬八戒背媳婦”

　　規(guī)則：每組各派3男3女參賽，男生需要用布條蒙住眼睛背著女生，由女生指揮快速到達(dá)目的地，將女生放下，女生迅速跑回起點(diǎn)搶走水瓶回到目的地，第二組迅速接上，限時(shí)7分鐘，瓶子最多者為勝（要求：一次只能拿起一個(gè)瓶子；遇見凳子需轉(zhuǎn)一圈；遇見木板需跨過）

　　5.“蠟燭爆破音”

　　規(guī)則：每組各派3男3女參賽，蠟燭10支，分兩組同時(shí)進(jìn)行，每組5根，吹滅蠟燭最多者為勝（要求：只能用爆破音，不能直接吹滅例如：漂亮、拼命等）

　　6.“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂”

　　規(guī)則：每組各派3名成員參加比賽，場中央放10個(gè)木凳，12名參賽者圍木凳轉(zhuǎn)圈，鼓停人搶座，沒搶到木凳者將被淘汰，其它選手繼續(xù)比賽，依次類推，最終留下者獲勝（要求：凳子不能動；鼓未停不得搶座）

　　7.“我愛記歌詞”

　　規(guī)則：每組派10人參加比賽，唱出來的歌必須與題意相符，以舉手搶答的形式，答題最多者為勝，每題限時(shí)5分鐘

　　例如：“春” 春天花會開，鳥兒自由自在

　　八、所需物品：

　　相機(jī)、竹凳、桌子、氣球、蠟燭10根、鼓1個(gè)、打火機(jī)1個(gè)、布條、路障、水瓶

　　策劃書：自律委員會秘書部張學(xué)龍

　　9月23日

室內(nèi)活動方案8

　　一.活動目標(biāo)

　　1.孩子們可以在與大自然的接觸中，分享活動樂趣、體會親子溫情，同時(shí)提升運(yùn)動與識圖的能力，增強(qiáng)分析問題解決問題的信心，促進(jìn)交流合作的溝通。

　　2.在快樂尋寶活動中，家長與孩子一同尋寶，共同分享成長的快樂，在游樂中實(shí)施親情影響，在合作中培養(yǎng)親子默契，形成健康的親子關(guān)系。

　　3.幼兒園組織此類親子活動，為家長提供更有附加值的活動，有助于提升家長對幼兒園的滿意度。同時(shí)提供了一個(gè)家長與幼兒園老師溝通合作、家長了解幼兒園教育理念的機(jī)會，有助于增進(jìn)家長與幼兒園在教育孩子方面的合作默契，促成和諧的家園關(guān)系。

　　二.活動形式：“走出去”——家長幼兒，園外尋寶

　　1. 分年級進(jìn)行定向?qū)毣顒�，每個(gè)年級設(shè)定5個(gè)尋寶游戲。

　　2.年級分組，每組二到三個(gè)家庭進(jìn)行，間隔2分鐘以上進(jìn)行下一輪。

　　3.每年級家庭準(zhǔn)備幾樣1-5的定向?qū)氻樞�，每�?xiàng)第一尋寶游戲的負(fù)責(zé)人記錄家庭出發(fā)時(shí)間

　　4.每組家庭通過尋寶游戲時(shí)，必須是全部完成任務(wù)才可通過。每組只有一張任務(wù)卡。

　　5.尋寶活動以兒童與家長合作查看地圖、尋找寶藏;每支尋寶隊(duì)伍需全員抵達(dá)各個(gè)藏寶點(diǎn)，每個(gè)藏寶點(diǎn)都有闖關(guān)游戲，闖關(guān)后在任務(wù)卡上印印章以示尋寶成功。

　　6.父母引導(dǎo)幫助的形式進(jìn)行。通過游戲后獲得尋寶印章，前往下一個(gè)藏寶地點(diǎn)

　　7. 找到最后一個(gè)藏寶點(diǎn)，獲得尋寶印章之后，到寶藏區(qū)換取寶藏。(即老師贈送幼兒園獎(jiǎng)品)

　　8.最后根據(jù)每隊(duì)的成績?yōu)椤白罱K回到終點(diǎn)的.時(shí)間-出發(fā)時(shí)間”，用時(shí)越短，成績越優(yōu)秀。并根據(jù)時(shí)間長短評定最佳獎(jiǎng)項(xiàng)

　　活動獎(jiǎng)狀設(shè)定：

　　時(shí)間設(shè)計(jì)

　　20分鐘內(nèi) 金牌家庭獎(jiǎng) 最佳默契家庭

　　25—30分鐘銀牌家庭獎(jiǎng)

　　30-35 分鐘銅牌家庭獎(jiǎng)

　　(沒有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)頒發(fā)尋寶參與獎(jiǎng))

　　9.每個(gè)尋寶游戲應(yīng)準(zhǔn)備可4-5個(gè)家庭進(jìn)行活動

　　三.活動時(shí)間：20xx年11月22日上午九點(diǎn)(暫定)

　　四.活動地點(diǎn)：徐特立公園或月湖公園

　　五.參與人員：全體師生及家長

　　六.活動準(zhǔn)備:

　　1.地圖：選用公園的定向地圖或游覽示意圖做基礎(chǔ)圖。地圖上需有清晰的方向指示線(指明南北方向)，并標(biāo)明各種地形及標(biāo)志物標(biāo)，如建筑物、空曠地、小徑、植被、水域等。之后在基礎(chǔ)圖上用圓圈(或×)清楚標(biāo)記藏寶點(diǎn)并標(biāo)明號碼(如有10處藏寶點(diǎn)，則依次標(biāo)為阿拉伯?dāng)?shù)字1-10)。不要在地圖上繪制通往各個(gè)藏寶點(diǎn)的路線。

　　2.登記表和尋寶任務(wù)書

　　3.藏寶點(diǎn)標(biāo)志及印章

　　放置在公園內(nèi)的藏寶點(diǎn)標(biāo)志可使用一般野外定向比賽的標(biāo)準(zhǔn)型標(biāo)志�？逃袑�(yīng)數(shù)字的印章系于標(biāo)志上，用于在尋寶任務(wù)書上蓋章來證明隊(duì)伍成功尋得此寶。

　　注意，相關(guān)負(fù)責(zé)人需要準(zhǔn)備備用的藏寶點(diǎn)標(biāo)志和數(shù)字印章。

　　4.參賽者佩戴的用于區(qū)別隊(duì)伍的標(biāo)志、有園標(biāo)的帽子，工作人員的園服，計(jì)時(shí)器，大喇叭，相機(jī)，攝像機(jī)，桌椅，條幅、記號筆/白板筆等。幼兒統(tǒng)一著裝。

　　(可用廣告紙制作每輪參賽的家庭編號)

　　5.活動獎(jiǎng)狀和小獎(jiǎng)品

　　(為小朋友準(zhǔn)備活動禮品。凡成功完成尋寶活動的家庭都可獲得活動獎(jiǎng)狀。)

　　6. 活動邀請函

　　7.活動免責(zé)聲明書

　　8.準(zhǔn)備相關(guān)游戲活動準(zhǔn)備。

　　9.班級簽到表，尋寶登記表。

　　10.橫幅2條以上

　　11.各種標(biāo)識

　　七.活動流程

　　一)集體活動

　　1. 幼兒園課間操展示(部分——幼兒園，英語(互動))

　　2. 活動規(guī)則及要求，溫習(xí)提示

　　二)分批進(jìn)行

　　1).大，中，小班按年級開展活動(具體尋寶游戲還要根據(jù)場地調(diào)整) 大班：

　　五個(gè)藏寶點(diǎn)：

　　1. 兩人三足

　　準(zhǔn)備：繩索5-8條，鑼鼓5-8

　　尋寶規(guī)則：用繩索捆住家長與幼兒的腿，進(jìn)行5-10處，敲鑼以示完成

　　2. 跳繩：

　　準(zhǔn)備：跳繩5-8條

　　尋寶規(guī)則：大人帶小孩一起跳繩，連續(xù)3個(gè)，完成后即可獲得印章

　　3. 猜謎語

　　準(zhǔn)備：活動前準(zhǔn)備謎語若干個(gè)

　　尋寶規(guī)則：家長和幼兒一起猜謎語，回答正確即可獲得印章

　　4. 好玩的乒乓球

　　準(zhǔn)備：20個(gè)乒乓球，5-8幅球拍

　　尋寶規(guī)則：先由幼兒在裝滿水的一次性水杯里面，連續(xù)用乒乓球吹過三個(gè)被杯子，之后在由家長用乒乓球拍運(yùn)球至5米處，即可獲得印章

　　5. 答題尋寶

　　準(zhǔn)備：題卡。

　　尋寶規(guī)則：家長讀題卡題目，幼兒按照題卡要求找到相應(yīng)物品完成后，請家長說：”你真棒” 并抱著幼兒轉(zhuǎn)三圈并親吻自己的寶寶，即可獲得印章

　　中班

　　五個(gè)藏寶點(diǎn)：

　　1. 步步為營

　　準(zhǔn)備：飛盤20

　　尋寶規(guī)則：幼兒與家長同時(shí)站起點(diǎn)，幼兒依次移動家長腳下飛盤，交替行走到終點(diǎn)。注意事項(xiàng)：腳不能踩在地

　　2.畫畫

　　準(zhǔn)備：活動前準(zhǔn)備作品命名題

　　尋寶規(guī)則：根據(jù)題目命名，家長跟幼兒一起完成一副作品。

　　2. 吹氣球

　　準(zhǔn)備：氣球若干

　　尋寶規(guī)則：幼兒吹1個(gè)，家長吹2個(gè)氣球，完成之后擺一個(gè)造型。即可獲得印章

　　4.猜謎語

　　準(zhǔn)備：活動前準(zhǔn)備謎語若干個(gè)(有關(guān)生活知識)

　　尋寶規(guī)則：家長和幼兒一起猜謎語，回答正確即可獲得印章

　　5. 答題尋寶

　　準(zhǔn)備：題卡。

　　小班

　　五個(gè)藏寶點(diǎn)

　　1. 夾球

　　準(zhǔn)備：氣球若干個(gè)

　　尋寶規(guī)則：請家長和幼兒一起用身體的部位夾住已經(jīng)吹好的氣球，運(yùn)至終點(diǎn)。即可獲得印章

　　2. 畫畫

　　準(zhǔn)備：活動前準(zhǔn)備作品命名題(蝴蝶，向日葵……)

　　尋寶規(guī)則：根據(jù)題目命名，家長跟幼兒一起完成一副作品，并簽上自己名字。即可獲得印章

　　3.答題尋寶

　　準(zhǔn)備：題卡。(有關(guān)歌唱，及一些嘗試性問題)

　　尋寶規(guī)則：家長讀題卡題目，幼兒按照題卡要求進(jìn)行表演或回答問題完成后，請家長說：”你真棒” 并抱著幼兒轉(zhuǎn)三圈并親吻自己的寶寶，即可獲得印章

　　4.保齡球

　　準(zhǔn)備：易拉罐若干，皮球5-8

　　尋寶規(guī)則：由幼兒擺放好10易拉罐放置指定的圓圈內(nèi)，家長在一定的范圍內(nèi)，丟球，集中所有罐子，完成任務(wù)即可獲得印章

　　5. 投球

　　準(zhǔn)備：沙包5-10個(gè)，飛盤5-10個(gè)

　　尋寶規(guī)則：家長小寶寶都站在指定地點(diǎn)，小寶寶雙手，{單手}投擲沙包，家長雙

　　手{單手}拿飛盤接沙包。

　　2).完成5個(gè)尋寶點(diǎn)，按照任務(wù)卡要求，到寶藏區(qū)領(lǐng)取禮品及獎(jiǎng)狀

　　3)活動結(jié)束，家長帶幼兒自行回家

　　八.活動要求：

　　1.以家庭為單位。每次活動一大人一小孩參加

　　2.由家長自愿的原則參加活動，活動前家長簽定有關(guān)活動免責(zé)聲明書。

　　3.活動中請穿著合適的衣物和鞋帽，并注意適當(dāng)采取措施防蚊蟲叮咬;

　　4.活動運(yùn)動量大，請家長們準(zhǔn)備好汗巾以及食物與飲用水。

　　5.家長自帶幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)帶幼兒到活動場地

　　九.人員安排

　　每個(gè)尋寶游戲2人負(fù)責(zé)(按照年級分配老師：一個(gè)主負(fù)責(zé)整個(gè)尋寶游戲，一個(gè)配合，做好備注家庭開始時(shí)間及安全工作)

　　禮品1人

　　獎(jiǎng)狀書寫1人

　　頒發(fā)獎(jiǎng)狀1人

　　全程攝影，拍照2-3人

室內(nèi)活動方案9

　　一、活動時(shí)間:

　　20xx年5月15日上午

　　二、活動主持人:

　　徐艷

　　活動小組:中班班年級組及家長委員會成員

　　三、活動內(nèi)容:

　　親子趣味運(yùn)動會

　　四、游戲項(xiàng)目:

　　1.親子游戲“坦克車”(集體游戲)

　　目的:在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。

　　準(zhǔn)備:報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。

　　玩法:

　　(1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條:將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。

　　(2)家長幼兒站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。

　　(3)手腳同時(shí)移動鏈條向前走，先到者為勝。、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)

　　目標(biāo):鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂。

　　準(zhǔn)備:羊角球

　　玩法:幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪流。

　　1、親子游戲“套圈” (可選游戲)

　　玩法:在一定距離內(nèi)，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。、親子游戲“兩人三足接力賽” (可選游戲)

　　玩法:參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。親子游戲“聽話的小球” (可選游戲)

　　目標(biāo):發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

　　準(zhǔn)備:四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球

　　玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。

　　規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。、親子游戲“運(yùn)氣球” (可選游戲)

　　目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的`平衡感。

　　準(zhǔn)備:未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

　　玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。

　　2、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)目標(biāo):體驗(yàn)角色互動后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。

　　準(zhǔn)備:蒙眼的眼罩，場地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙)

　　規(guī)則:家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。

　　五、活動安排:

　　30—8:4入場，宣布第二屆親子運(yùn)動會開始。中班幼兒律動表演。 .8:45—9:00

　　主持人宣布比賽規(guī)則。 .9:00—10:15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動。 .10:15—10:30主持人、家長活動感言。

室內(nèi)活動方案10

　　游戲目的：

　　1、練習(xí)向上縱跳觸物，增強(qiáng)下肢力量。

　　2、發(fā)展跳躍能力及運(yùn)動中的控制能力。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1、繩子，葫蘆。

　　2、場地一端懸掛兩條繩子，高度距地面1.5米左右，每根繩子上系一個(gè)葫蘆。

　　游戲玩法：

　　幼兒分兩隊(duì)站在起點(diǎn)線后。聽到口令后，每組第一名幼兒手拿葫蘆快速跑到懸掛的葫蘆下，站穩(wěn)后原地向上跳躍，用另一只手觸碰葫蘆后返回，將葫蘆傳給下一名幼兒，第二名幼兒拿著葫蘆接著跑。如此以接力的形式進(jìn)行，先完成的'小隊(duì)獲勝。游戲可進(jìn)行若干次。

　　游戲規(guī)則：

　　1、跑動中葫蘆不能掉到地下，必須跳躍觸摸到葫蘆才能返回。

　　2、提醒幼兒縱跳的要領(lǐng)：要屈膝，擺臂，雙腳用力蹬地向上跳，同時(shí)舉手觸物。

　　建議：

　　1、可以規(guī)定先用左手觸物，第二輪用右手觸物。

　　2、繩子的高低可根據(jù)幼兒實(shí)際情況調(diào)整，游戲難度也可逐漸增加，如懸掛的葫蘆數(shù)量可以增加2~3個(gè)，縱跳時(shí)必須連續(xù)縱跳觸碰到每個(gè)葫蘆才能返回。

室內(nèi)活動方案11

　　一、活動目的：

　　為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的.融融親情，增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。

　　三、活動地點(diǎn)：XX幼兒園

　　四、活動對象：全園孩子和家長

　　五、活動主題：紙盒變變變，創(chuàng)意無極限

　　六、活動內(nèi)容

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年3月份，全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動。

　　七、活動安排和要求：

　　1、通過發(fā)短信、面對面交流等形式和家長聯(lián)系，鼓勵(lì)家長積極參與活動。

　　2、制作的紙盒作品，有創(chuàng)新，有個(gè)性。

　　3、教師和家長多溝通，給家長出謀劃策。

　　4、開展交流評比活動，評選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)、最佳觀賞獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳意趣獎(jiǎng)。

　　5、小班組制作：交通工具(汽車) 中班組制作：動物(羊)

　　大班組制作：機(jī)器人

　　最佳觀賞獎(jiǎng)：在制作方面有獨(dú)到之處，組合精美，具有藝術(shù)性。

　　最佳制作獎(jiǎng)：外觀美觀、做工精致。

　　最佳意趣獎(jiǎng)：設(shè)計(jì)生動有趣，富有童趣。

　　最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：參賽作品具有天馬行空的想象力，有一定的時(shí)尚感、創(chuàng)新性。

　　最佳人氣獎(jiǎng)：最受歡迎，最有人氣的作品。

室內(nèi)活動方案12

　　1、活動主題：

　　XXXXXX

　　2、活動目的：

　　感受企業(yè)文化增加團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作力

　　3、活動時(shí)間：

　　20xx年9月30（7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分具體時(shí)間以放煙火為主）

　　4、活動地點(diǎn)：

　　首信富麗賓館六樓會議室

　　5、主承辦單位：

　　公司總經(jīng)辦

　　6、參與對象：

　　全公司各分部門

　　活動的整體構(gòu)思（活動的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等）

　　7、活動形式：

　　聚會+自助燒烤

　　8、宣傳形式：

　　公司內(nèi)部宣傳分發(fā)個(gè)公司部門

　　餐點(diǎn)樣式

　　1）水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜

　　2）飲品類：冰啤酒、雪碧、綠茶、橙汁、葡萄酒、礦泉水

　　3）燒烤類：脆骨、羊肉、牛肉、鯽魚、小貴魚、骨肉相連、魷魚絲、饅頭、蔬菜類等（大約20個(gè)品種）活動節(jié)目：擊鼓傳花、“你信任我嗎？”、麻將大賽、自助燒烤、我愛記歌詞、許愿燈

　　節(jié)目內(nèi)容：

　　1）許愿燈：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿燈帶著你五彩的夢，遨游天際。隨著許愿燈冉冉起的升，讓我們心想事成，美夢成真！把自己的愿望寫許愿燈上，然后放飛在天空。

　　2）擊鼓傳花：各同事圍坐在會議桌邊，擊鼓者眼蒙絲巾擊鼓，通過鼓聲傳遞一朵花。當(dāng)鼓聲停時(shí)花落誰家，誰就得表一個(gè)即興節(jié)目。表演好的員工給予獎(jiǎng)勵(lì)

　　3）“你信任我嗎？”活動員工站在相隔2米遠(yuǎn)的地方，前面的人站在約50CM高的地方上，然后毫無預(yù)警地往后倒，看看后面同事能否及時(shí)接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子

　　5）我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯(cuò)，唱錯(cuò)要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得精美禮品一份。

　　6）麻將大賽：麻將愛好員工可以在燒烤活動時(shí)間內(nèi)，輪番制和牌對家下場誰保持時(shí)間最長誰胡的牌最多，他將活得公司牌王稱號，并獲得精美禮物。

　　9、活動議程安排：

　　一：各分公司組織愛記歌詞節(jié)目曲目

　　二：活動以自助燒烤為主請各部門統(tǒng)計(jì)喜歡的`食物內(nèi)別和口味，以便后勤安排減少浪費(fèi)

　　三：活動時(shí)間及細(xì)節(jié)

　　1）領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會開始

　　2）開場曲洪總周總獻(xiàn)歌8點(diǎn)00（自助餐在游戲結(jié)束后正式開始）

　　3）擊鼓傳花—8點(diǎn)30分

　　4）我愛記歌詞8點(diǎn)30分—9點(diǎn)00分

　　5）激情舞蹈9點(diǎn)00—9點(diǎn)30分結(jié)束

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算（詳細(xì)的餐費(fèi)、禮品、環(huán)境的布置、道具、等其它活動用品費(fèi)用等）

　　酒水：500元

　　燒烤原材材料：1500元

　　獎(jiǎng)品費(fèi)：300元（精美打火機(jī)、水晶擺件、公仔）

　　其他雜費(fèi)：200元（燃料、絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費(fèi)）

　　總金額：2500元（全部金費(fèi)以總?cè)藬?shù)為準(zhǔn)。所核采購物品價(jià)以批發(fā)價(jià)核價(jià)）

　　四：其他要求

　　1）對工作人員的到會時(shí)間、籌備人員分組與分工等要求：準(zhǔn)時(shí)到位、認(rèn)真

　　2）對環(huán)境布置的要求：簡單即可

　　3）對活動議程安排的要求：緊湊有序

　　4）對活動內(nèi)容的要求：盡興就好

室內(nèi)活動方案13

　　一、活動目的：

　　為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。

　　二、活動地點(diǎn)：xx幼兒園

　　三、活動對象：全園孩子和家長

　　四、活動主題：紙盒變變變，創(chuàng)意無極限

　　五、活動內(nèi)容

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的`動手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年3月份，全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動。

　　六、活動安排和要求：

　　1、通過發(fā)短信、面對面交流等形式和家長聯(lián)系，鼓勵(lì)家長積極參與活動。

　　2、制作的紙盒作品，有創(chuàng)新，有個(gè)性。

　　3、教師和家長多溝通，給家長出謀劃策。

　　4、開展交流評比活動，評選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)、最佳觀賞獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳意趣獎(jiǎng)。

　　5、小班組制作：交通工具(汽車)

　　中班組制作：動物(羊)

　　大班組制作：機(jī)器人

　　最佳觀賞獎(jiǎng)：在制作方面有獨(dú)到之處，組合精美，具有藝術(shù)性。

　　最佳制作獎(jiǎng)：外觀美觀、做工精致。

　　最佳意趣獎(jiǎng)：設(shè)計(jì)生動有趣，富有童趣。

　　最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：參賽作品具有天馬行空的想象力，有一定的時(shí)尚感、創(chuàng)新性。

　　最佳人氣獎(jiǎng)：最受歡迎，最有人氣的作品。

室內(nèi)活動方案14

　　一、活動目標(biāo)

　　通過知識競賽的形式，讓孩子們在快樂的氛圍中增長知識，拓展視野，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

　　二、活動內(nèi)容

　　分組：將孩子們分成若干小組，每組4-5人。

　　知識競賽：設(shè)置多個(gè)知識問答環(huán)節(jié)，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史等學(xué)科知識，以及生活常識、安全知識等。通過搶答、必答、選答等方式進(jìn)行，激發(fā)孩子們的`競爭意識和求知欲。

　　互動環(huán)節(jié)：設(shè)置一些有趣的互動游戲，如“你畫我猜”、“成語接龍”等，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中鞏固知識。

　　頒獎(jiǎng)儀式：根據(jù)競賽成績，頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書，表彰優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。

　　三、注意事項(xiàng)

　　確保競賽題目難易適中，符合孩子們的年齡和認(rèn)知水平；注意競賽過程中的秩序和安全；關(guān)注每個(gè)孩子的表現(xiàn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和支持。

室內(nèi)活動方案15

　　一、活動背景

　　隨著外來務(wù)工人員的大量涌入和青年職工逐步增加，為青年團(tuán)員建立適應(yīng)青年需求的團(tuán)組織也日益迫切。青年團(tuán)員具有多才多藝、渴望表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，需要一個(gè)展示自己才藝的舞臺。因此我市推出了“兩新組織團(tuán)建百日攻堅(jiān)行動”，在非公有制企業(yè)進(jìn)行團(tuán)建活動同時(shí)，將這一行動擴(kuò)大到社區(qū)，并在此基礎(chǔ)上展開符合青年團(tuán)員特點(diǎn)的活動。這些活動的展開不但豐富了青年團(tuán)員的'業(yè)余生活，也將更加進(jìn)一步促進(jìn)和諧社區(qū)的建設(shè)。

　　二、活動目的

　　為社區(qū)青年團(tuán)員提供一個(gè)展現(xiàn)自己才能的舞臺，豐富青年團(tuán)員的業(yè)余生活，加強(qiáng)團(tuán)員之間的互動交流，更好的緩解青年團(tuán)員工作中的壓力，以促進(jìn)和諧社區(qū)的建設(shè)。

　　三、活動主題

　　登青春舞臺

　　展團(tuán)員風(fēng)采

　　四、合作單位

　　共青團(tuán)_省金華市委員會

　　共青團(tuán)_省金華市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)委員會

　　_師范大學(xué)法政學(xué)院赴經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)團(tuán)建實(shí)踐隊(duì)

　　五、活動時(shí)間

　　_年7月24日18：00—21：00

　　六、活動地點(diǎn)