讀書節(jié)活動(dòng)方案（必備）
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的讀書節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書節(jié)活動(dòng)方案1
為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)文明書香校園建設(shè)，引導(dǎo)和培養(yǎng)我校大學(xué)生養(yǎng)成以書為伴、與書結(jié)友，多讀書、讀好書、愛讀書的良好習(xí)慣，在第24個(gè)“世界讀書日”到來之際，圖書館與黨委宣傳部、學(xué)生處、團(tuán)委等聯(lián)合舉辦XX學(xué)院20xx年讀書節(jié)活動(dòng)。希望廣大師生員工踴躍參加，用我們的實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)我校精神文明和校園文化建設(shè)。具體方案如下：
一、活動(dòng)主題：YUE讀YUE快樂
二、活動(dòng)口號：
悅讀經(jīng)典 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
從我做起 建設(shè)文明校園
三、活動(dòng)時(shí)間：4月10日--6月30日
四、活動(dòng)項(xiàng)目
五、活動(dòng)要求
1.高度重視，積極參與
要以此次讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，將各項(xiàng)活動(dòng)的參與與構(gòu)建和諧文明校園結(jié)合起來，與加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來，引導(dǎo)大學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書，切實(shí)提高讀書月活動(dòng)的成效，使其成為拓展學(xué)生綜合素質(zhì)、奠定人生基石、推動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體。
2.精心組織，確保實(shí)效
要根據(jù)方案要求，認(rèn)真制定實(shí)施細(xì)則，確�；顒�(dòng)順利開展，取得實(shí)效;積極配合好校宣傳部，及時(shí)做好相關(guān)活動(dòng)的.組織、宣傳和報(bào)道，營造濃郁的校園讀書氛圍。活動(dòng)結(jié)束后，將根據(jù)活動(dòng)組織宣傳情況、參與度(參與活動(dòng)比例)、各項(xiàng)目獲獎(jiǎng)人次等進(jìn)行綜合匯總，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升服務(wù)層次。
讀書節(jié)活動(dòng)方案2
讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時(shí)，讓讀書成為習(xí)慣已是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型校園的時(shí)代要求。讀書對于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)特殊學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)教師和學(xué)生的'創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。經(jīng)研究，決定于20xx年3月29日至4月30日舉辦霞浦宏翔高級中學(xué)首屆讀書節(jié)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)目標(biāo)
為了豐富學(xué)生課余生活，進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，營造濃厚的校園讀書氛圍，繁榮校園文化，激發(fā)全校師生讀書的興趣，提升師生審美情趣和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康和諧發(fā)展，建構(gòu)有特色的校園文化和理想的成長文化生態(tài)。
二、活動(dòng)主題
今年讀書節(jié)的活動(dòng)主題為讓讀書成為習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月29日-4月30日
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及成員
組長:徐定軍
副組長:張平生
成員:方永興朱向陽黃新歐陽天濤馬艷峰陳榕黃建軍董希瀚盧麗榕徐建淋
五、活動(dòng)安排
第一階段:籌備策劃階段(3月21日-3月27日)
1、教務(wù)處根據(jù)學(xué)校當(dāng)前總體情況，制定讀書節(jié)活動(dòng)方案。
2、教務(wù)處、團(tuán)委、語文組、英語組搜集相關(guān)活動(dòng)資料。
3、讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容研討
第二階段:宣傳啟動(dòng)階段(3月28日-3月29日)
1、掛出橫幅，營造氛圍(3月28日)
(1)書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園
--福建霞浦宏翔高級中學(xué)首屆讀書節(jié)
(2)沐浴書香，潤澤人生
(3)讓讀書成為習(xí)慣
2、讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式(時(shí)間:3月29日早升旗儀式后;地點(diǎn):操場;朱向陽主持)
下面進(jìn)行我校第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式:
張校長致辭:首屆讀書節(jié)活動(dòng)并宣布讀書節(jié)開幕。
第三階段:組織實(shí)施階段(3月29日-4月30日)
1、學(xué)生好書引領(lǐng)我成長現(xiàn)場作文競賽
2、辯論賽
3、英語現(xiàn)場演講比賽
4、朗誦比賽
5、政史地知識(shí)競賽
6、文學(xué)名著閱讀競賽
第四階段:評比表彰階段
教務(wù)處總結(jié)比賽情況，匯總各項(xiàng)比賽成績，對各項(xiàng)比賽優(yōu)勝學(xué)生及指導(dǎo)教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。
讀書節(jié)活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園師生讀書節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。
二、活動(dòng)目的:
1.以讀書活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。
2.通過讀書節(jié)活動(dòng)，開展全校性讀書活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。
3.在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會(huì)讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦， 真正使師生體驗(yàn)到：我閱讀，我快樂！
三、活動(dòng)時(shí)間: 20xx年11月16日至12月29日。
四、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣，使書香充滿校園。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1．晨誦時(shí)間誦讀經(jīng)典詩詞精選16則（適合本年級同學(xué)誦讀的，教研組內(nèi)商定統(tǒng)一題目）。
2.結(jié)合教育推薦書目，班級開展“整本書閱讀”指導(dǎo)與交流活動(dòng)。
3.一二年級繪本故事閱讀，三至六年級整本書閱讀，全校“親子誦讀”比賽。
六、活動(dòng)安排：
活動(dòng)分五個(gè)階段，具體安排如下：
第一階段：準(zhǔn)備期 （11月13日—15日）
1、各語文教研組商定本年組經(jīng)典誦讀篇目，各班利用周四、周五晨誦時(shí)間，開始有計(jì)劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的經(jīng)典詩詞。
2、各班主任根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，確定本屆讀書節(jié)每生至少讀一本有意義的課外書籍，并幫助學(xué)生做好閱讀書籍的推薦。
3、每位教師至少讀一本書籍。
第二階段：啟動(dòng)期(11月16日)
“讓閱讀成為習(xí)慣，使書香充滿校園”讀書節(jié)主題啟動(dòng)儀式，教導(dǎo)處通過專題會(huì)議和校園廣播發(fā)出讀書倡議，班主任傳達(dá)本屆讀書節(jié)活動(dòng)方案，制定提出本班的'讀書方案及相關(guān)要求，號召同學(xué)們積極行動(dòng)起來，各班級黑板報(bào)凸顯出濃濃的讀書氛圍。
第三階段：實(shí)施期（11月16日---12月26日）
1、每周四、周五早晨7：50--8:00，為各班誦經(jīng)典詩詞時(shí)間。晨誦時(shí)間，語文老師要按時(shí)到班級指導(dǎo)孩子誦讀，注意配合多媒體，充分調(diào)動(dòng)孩子誦讀興趣，誦讀的每首詩詞，要求人人熟讀成誦。每節(jié)課前班主任要安排好孩子組織誦讀。教導(dǎo)處將對各班日常誦讀情況予以檢查評價(jià)。
2. 班主任引導(dǎo)孩子每天堅(jiān)持課外閱讀推薦書籍，經(jīng)常督促評價(jià)。
3. 各班同時(shí)推開“親子誦讀”。每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項(xiàng)目，可以是全家人共同參與，也可以是父（母）與子（女）或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩詞，也可以是現(xiàn)代詩歌、散文。每班推薦一組親子參加全校性朗讀表演。但內(nèi)容必須積極向上，時(shí)間不超過4分鐘。
4、學(xué)校在一、三樓走廊和二樓方廳設(shè)“書香一角”和“知識(shí)港灣”“寶寶書廊”，課間供學(xué)生閱讀。教導(dǎo)處經(jīng)常檢查使用率并拍照上傳學(xué)校工作群。更希望在校園的每一個(gè)角落都有學(xué)生讀書的身影。
5、每節(jié)科任課最后10—20分均為學(xué)生讀書時(shí)間，任課教師認(rèn)真組織。
第四階段：展示期（12月27—28日）
1、 低年級每生制作一份書簽
2、 中年級每生寫一篇讀后感
3、 中年級每生根據(jù)讀書內(nèi)容制作一期手抄報(bào)（A4紙）
4、 每班舉辦一次以讀書為主題的班會(huì)活動(dòng)。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書推薦、講故事、親子誦讀展示等。
5、每班推薦一組學(xué)生和家長參加學(xué)校的親子誦讀活動(dòng)。
6、各班級設(shè)立展臺(tái)，展示內(nèi)容可包括：（一、二年：讀書卡、成語配畫、書簽。三、四年：讀書手抄報(bào)、讀后感、簡報(bào)等。五年：詩配畫，讀書剪報(bào)、摘抄精華，讀書筆記等。）展示要實(shí)實(shí)在在呈現(xiàn)班里的每個(gè)孩子是否背誦達(dá)標(biāo)，班主任要精心設(shè)計(jì)，力求形式多樣、富有創(chuàng)意，。
7、每班上傳五張讀書活動(dòng)照片到教導(dǎo)處。
8、每位老師上交一份讀書心得。
9、根據(jù)各班級讀書效果、展示效果評出各年級的書香班級；每班認(rèn)真組織評出5位“閱讀小明星”和5位“小書蟲”。在教師中選出5名閱讀明星。
第五階段：總結(jié)期（12月29日）
公布各項(xiàng)活動(dòng)評比成績。集體表彰“書香班級”、“閱讀明星” “閱讀小明星”、“小書蟲”、“優(yōu)秀書簽”“優(yōu)秀讀書手抄報(bào)”、“優(yōu)秀讀后感 ”。
讀書節(jié)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目標(biāo)
以讀書節(jié)的系列活動(dòng)為載體，激發(fā)讀書熱情，營造書香氛圍，引導(dǎo)師生與經(jīng)典好書交朋友，為學(xué)生成長構(gòu)建一個(gè)理想的文化生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊(yùn)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，建設(shè)書香校園。
二、活動(dòng)主題
主題：好書伴我行。通過讀書節(jié)的系列活動(dòng)，使讀書成為師生的興趣，成為自覺的習(xí)慣，喜歡與書為友，伴其同行！
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z
副組長：z
成員：z
四、活動(dòng)安排
第一階段：策劃與宣傳（1-6周）
1、宣傳：向全校師生提發(fā)讀書倡議書；在校園張貼讀書節(jié)宣傳標(biāo)語。
2、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式：圍繞“好書伴我行”這一主題，在大操場舉行全校師生參與的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。
3、班主任根據(jù)學(xué)校安排及班級情況制定切實(shí)可行的班級讀書方案，于10月8日上交至教科室吳拉潔處。
4、環(huán)境布置：完善圖書角的布置，制定圖書借閱制度，圖書管理員負(fù)責(zé)好圖書的保管和使用，班級可從閱覽室借閱，但借閱時(shí)間不可超過兩周。
5、校廣播站開設(shè)“好書伴我行”欄目，每周四12：10到12：30，學(xué)生播音，以好書連播、好書推薦、學(xué)生的讀后感等形式展開，班主任做好宣傳工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿，投稿請投至“悄悄話”信箱。
第二階段：組織與實(shí)施（7-14周）
1、各中隊(duì)于第七周開展一次以“我與好書交朋友”為主題的中隊(duì)活動(dòng)，根據(jù)本班的實(shí)際情況開展活動(dòng)，例如以好書推薦、故事會(huì)、交流讀書感受等形式展開。
2、開展“我和爸媽品書香”活動(dòng)。學(xué)生通過跟爸媽一起閱讀書籍、講故事給父母聽、共讀美文等形式進(jìn)行親子閱讀，建立書香家庭。在班級網(wǎng)頁中建立家長閱讀體會(huì)欄，建立溝通平臺(tái)，在認(rèn)真閱讀書目的基礎(chǔ)上，針對書中的具體情節(jié)、觀點(diǎn)及在家庭教育中共同關(guān)注的'問題，從不同的角度闡明觀點(diǎn)和看法，相互溝通，相互學(xué)習(xí)，建立平等、互學(xué)的親子關(guān)系。
3、快樂午讀：除每周三中午的練字其余午間管理時(shí)間讓學(xué)生靜心讀書。
4、第十周舉行一至二年級講故事比賽。規(guī)定每班報(bào)兩個(gè)參賽故事，參賽隊(duì)員必須是男、女生各一名。故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，主要以中外名著、民間童話故事為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
5、第十二周三至六年級讀書筆記評比。讀書筆記形式多樣化，諸如讀后感、好詞好句摘錄等。屆時(shí)各班進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記的評選，并各推選一篇優(yōu)秀讀書筆記參與校級評選與展示。
6、做一份班級讀書小報(bào)，內(nèi)容可以是讀書名言（可以是學(xué)生收集來的也可以是學(xué)生自己創(chuàng)作的），讀書方法介紹（向其他同學(xué)介紹科學(xué)的讀書方法），還可以有古詩配畫（給古詩配上優(yōu)美的畫面，但只能是增加小報(bào)的美感，不宜
7、愛心傳遞——圖書漂流
圖書漂流定于11~12月，分橫向漂流與縱向漂流。其中橫向漂流為期兩個(gè)月，縱向漂流為期一個(gè)周。各班要做的是：組織學(xué)生為班級圖書角捐至少一本書，建議捐書者為書做一個(gè)漂流信封，封面貼上“漂流卡”，登記各讀者的班級、姓名，信封的里面放每位讀者的讀書感想，形成漂流日記，與更多的同學(xué)分享。漂流結(jié)束時(shí)，圖書連同“漂流日記”將物歸原主，每位學(xué)生交一份漂流總結(jié)。請各班各段做好漂流書本的保管工作。
a、橫向漂流。在班級內(nèi)部進(jìn)行的漂流，各班做好管理工作。
b、縱向漂流。在同段的班級與班級之間進(jìn)行，時(shí)間定在第十三周。
8、舉辦“我和書的故事”演講比賽。
此演講比賽定于十二月份進(jìn)行，屆時(shí)三至六年級每班挑選兩名同學(xué)參加比賽。分一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)八名。
第三階段：評比與表彰（15-18周）
為了表彰在我校本屆讀書節(jié)期間表現(xiàn)突出的學(xué)生、班級和家庭，為進(jìn)一步豐富學(xué)生的的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)校研究決定舉辦“書香少年”、“書香班級”、“書香家庭”評選活動(dòng)，具體方案如下：
一、“書香少年”評選標(biāo)準(zhǔn)（每班推選2名學(xué)生）
1、品行端莊，知書達(dá)理。
2、有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
3、讀書量大,閱讀質(zhì)量高，有一定的積累和心得，在班級中寫作水平較高。
二、“書香班級”評選標(biāo)準(zhǔn)（每年級推選一個(gè)班級）
1、各班級要制定切實(shí)可行的《創(chuàng)書香班級計(jì)劃》和《班級讀書管理制度》，以書面形式為準(zhǔn)。
2、圖書角要有專人保管，并負(fù)責(zé)圖書借還記載，以圖書借閱記錄為準(zhǔn)。
3、各班在年級或?qū)W校組織的讀書征文活動(dòng)、競賽活動(dòng)、讀書小報(bào)評選中取得優(yōu)秀成績，以各班參加活動(dòng)的記錄為準(zhǔn)。
4、各班每位學(xué)生應(yīng)按時(shí)上交讀書筆記或者讀后感，并取得較好的效果，以學(xué)生讀書筆記為準(zhǔn)。
5、各班自行組織的讀書活動(dòng)，要有計(jì)劃，有過程，以書面活動(dòng)計(jì)劃和圖片記錄為準(zhǔn)。
三、“書香家庭”評選標(biāo)準(zhǔn)（每班推選1個(gè)家庭）
1、家庭成員均熱愛讀書活動(dòng)，有良好的閱讀習(xí)慣。
2、家庭閱讀氣氛濃郁，開展家庭親子閱讀，可以共讀一本書，有計(jì)劃，有固定的讀書時(shí)間與場所（如每天學(xué)一個(gè)成語，記一句名言警句，每周背一首古詩，每月精讀一本書等，雙休日開展一些家務(wù)或戶外實(shí)踐活動(dòng)，并指導(dǎo)孩子寫好日記或作文）。有文字記錄與圖片記錄。
3、家長積極參與學(xué)校舉行的讀書節(jié)系列活動(dòng)。
讀書節(jié)活動(dòng)方案5
為了進(jìn)一步地營造校園濃厚的讀書氛圍，鼓勵(lì)讓學(xué)生以書為友，從小培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的良好習(xí)慣，更加進(jìn)一步地提高學(xué)生讀書的熱情。我們班級結(jié)合學(xué)校開展的“書香校園”活動(dòng)，將有序地組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，讓書成為學(xué)生的共同的好朋友，努力提高學(xué)生的審美情趣和人文底蘊(yùn)。
具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)主題：
“讀書伴我成長”
二、活動(dòng)目的：
讓每一個(gè)學(xué)生暢游書海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)。用閱讀引領(lǐng)成長，讓學(xué)生親近書籍，與好書為友，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文化底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
熟讀背誦《小學(xué)生必背古詩70首》中的古詩
四、活動(dòng)口號：
我讀書，我快樂
五、活動(dòng)階段：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。
1、每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。
2、做好家長的.宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。
（二）實(shí)施行動(dòng)。
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
2、開展交流活動(dòng)。例如，學(xué)生一首自己最喜歡的古詩，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。老師和學(xué)生一起共讀一首古詩，談?wù)勛x書心得。
3、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，可以將古詩中所描繪的景物、事情畫一畫，說一說。
4、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀，從教材擴(kuò)展延伸。在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。
5、利用黑板報(bào)等營造良好的讀書環(huán)境。通過做書簽、古詩文誦讀、繪制讀書小報(bào)、讀書交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
讀書節(jié)活動(dòng)方案6
活動(dòng)時(shí)間：整個(gè)四月
第一階段：啟動(dòng)階段
1、教導(dǎo)處制定讀書節(jié)初步方案，研討、定稿。
2、利用學(xué)校微信公眾號推出讀書節(jié)活動(dòng)方案。以語文老師為主力軍，開展讀書節(jié)動(dòng)員活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，拉開讀書節(jié)活動(dòng)序幕。
3、讀書節(jié)開幕式。
4、各班制定班級讀書方案。
第二階段：活動(dòng)階段
1、各年級各班開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)，實(shí)施讀書方案。
2、各年級主題教研課展示：閱讀導(dǎo)讀課，同時(shí)匯報(bào)教研組整本書閱讀項(xiàng)目化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。
3、公眾號及時(shí)展示各項(xiàng)活動(dòng)的成果，展現(xiàn)孩子、家長、老師的閱讀風(fēng)采。
尋找最美書架
“好書好書架”照片征集活動(dòng)
書架就像畫家鐘情于色彩繽紛的畫室，就像舞者獨(dú)愛燈光閃耀的舞臺(tái)，那愛讀書的人們啊，想擁有的是一個(gè)屬于自己的書架。收拾整齊的書架，擺滿琳瑯滿目的好書，當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候，一個(gè)人或一家人，守著溫暖的燈光，呼吸著自然的氣息，再到那鐘愛的書架上取下一本好書，輕輕翻來，細(xì)細(xì)閱讀，世間最美的事情，莫過于此……快來用照片記錄下你心中最美的書架。
活動(dòng)對象：全體學(xué)生
作品要求：
1、作品內(nèi)容為投稿者家中書架照片，內(nèi)容真實(shí)，具有一定的感染力。
2、照片作品主題突出、積極向上。
3、作品形式為單張照片或組圖。組圖不超過3張照片，作品畫面清晰。
4、作品命名：圖片請以“班級+作品人+作品名稱”的方式命名(如“101張三：我的書架”)。
5、各班擇優(yōu)推薦參評，截止時(shí)間：4月17日前
尋找奇思妙想少年
“好書好創(chuàng)意”創(chuàng)意讀書照活動(dòng)
文字，譜寫著每一個(gè)鮮活的瞬間；書籍，鐫刻著每一段難忘的歲月。翻閱書籍的每一頁，瀏覽故事的每一篇，一字，一句，一篇，一章，智慧在悄然發(fā)芽，創(chuàng)意在無聲蔓延……快來用照片記錄下你與書籍親密無間的時(shí)光吧。我們相信，插上想象的翅膀，你和書會(huì)碰撞出神奇而美好的創(chuàng)意！
活動(dòng)對象：全體學(xué)生
作品要求：
1、作品內(nèi)容為將“書”和“小讀者”以創(chuàng)意的形式加以結(jié)合，可以是造型實(shí)拍，也可以后期PS組合照片內(nèi)容表達(dá)“閱讀者”和“書”之間的故事。照片可以體現(xiàn)書的厚度，也可以以創(chuàng)意的動(dòng)作、表情展示自己閱讀的成就感，發(fā)揮創(chuàng)意，曬出你的自豪。
2、作品形式為單張照片或組圖。組圖不超過3張照片，作品畫面清晰，黑白彩色不限。
3、作品命名：圖片請以“班級+作品人+作品名稱”的方式命名(如“101張三《我和書兒比高高》”)
4、各班擇優(yōu)推薦參評，截止時(shí)間：4月19日
尋找滿腹詩書小書蟲
“好書好素養(yǎng)”綜合素養(yǎng)比賽
春光里讀詩，綠草如茵，繁花如海；夏夜里讀散文，星落如雨，目光如炬；秋韻里讀小說，遍地金黃，歲月如磐；冬雪里讀童話，落雪繽紛，昏光如火。我們相信，四季里讀過的每一本書，每一行字，都會(huì)化為一絲絲光，照亮我們的未來。
活動(dòng)對象：五、六年級
比賽時(shí)間：4月22日
活動(dòng)要求：筆試形式，考查學(xué)生語文知識(shí)、語文積累、語文能力的綜合素養(yǎng)。一二年級以將查拼、識(shí)字、詞語、說話寫話等為主。
尋找最喜愛的童書
“好書好孩子”童書推薦活動(dòng)
一本書就像一座橋，能幫助我們通往充滿陽光的彼岸。在這個(gè)春天，你讀了哪些好書呢？有沒有一個(gè)故事，令你百讀不厭？有沒有一本書，讓你愛不釋手？快來參加石“好書好孩子”童書推薦活動(dòng)吧！因?yàn)橛心愕姆窒�，好書才不�?huì)被遺落在茫茫書海；因?yàn)橛心愕膫鬟f，閱讀才更有價(jià)值。
活動(dòng)對象：三、四年級
作品要求
1、參賽者需選擇一本喜愛的童書拍攝1-3分鐘的短視頻，主題不限，內(nèi)容包含：薦書人自我介紹、推薦理由、書籍內(nèi)容等。
注意：橫屏拍攝，時(shí)長在1-3分鐘，格式為MP4，無需后期制作。
2、視頻作品主題突出，積極向上。
3、視頻要求：拍攝環(huán)境明亮安靜，出鏡人衣冠整齊、妝容自然、發(fā)音清晰、聲音洪亮。
4、作品命名：視頻以“班級+作者姓名+推薦書目名稱”的方式命名(如：301李四《哈利波特》)。
5、各班擇優(yōu)推薦參評，截止時(shí)間：4月23日
尋找觸動(dòng)心靈的文字
“好書好句子”征文活動(dòng)
不知道，你們在讀書的時(shí)候，有沒有被哪一句話觸動(dòng)過？聽說，有人因?yàn)橐欢卧�，而對某件長期糾結(jié)于心的事徹底釋懷；也有人因?yàn)橐欢卧挘龀鲆恍┎豢伤甲h的決定。書就是這么奇特，奇特到改變很多人的人生軌跡。經(jīng)典的名著，更是誨人不倦。我們相信，世間最美的文字。在熱愛閱讀的你的眼中。
活動(dòng)對象：中高年級
作品要求：
1、作品內(nèi)容為用文字形式老達(dá)的個(gè)人對某本書中經(jīng)典語句的分析或感悟，并附上該語句的照片。
注意：作品為單張照片+文字組合的形式，請將二者一并放入一個(gè)word文檔。
2、文字部分，要圍繞所選語句進(jìn)行創(chuàng)作，可以表達(dá)個(gè)人對某句話、某段話的理解，也可以圍繞現(xiàn)實(shí)生活抒發(fā)個(gè)人情感，字?jǐn)?shù)不少于500字。
3、作品思想健康、積極向上。
4、作品命名：班級+作品人+作品名稱，如“501張三《兼聽則明，偏信則暗》”，配圖請與文稿統(tǒng)一放入一個(gè)word文檔中。
截止時(shí)間：4月26日
尋找最美朗讀者
“好書好聲音”經(jīng)典朗誦會(huì)
生命無時(shí)無刻不在閱讀中悄然改變著。那走過的路，讀過的書，都一步步成就了我們當(dāng)下人生的精彩。那些我們曾在人生困頓時(shí)捧起的書卷，也不知在何時(shí)化作生命的`無字書，伴你我渡劫追夢。我想，每個(gè)人都曾在跌宕起伏的人生旅途中邂逅過那么一本意義獨(dú)特的書卷，一篇令人感動(dòng)的文章，一個(gè)讀之又讀的片段，一行寫了又寫的句子，那些與文字邂遁的日子，是怎樣的美好，是怎樣的難忘！
活動(dòng)對象：全體學(xué)生、教師
活動(dòng)內(nèi)容：
師生選擇經(jīng)典誦讀內(nèi)容，錄制音頻，擇優(yōu)在學(xué)校的公眾號上發(fā)布，展示永小師生的風(fēng)采。
作品要求：
1、整個(gè)朗誦節(jié)目由三部分內(nèi)容組成：朗誦題目+選擇理由+朗誦內(nèi)容，需要根據(jù)朗誦內(nèi)容，選擇合適的背景音樂來渲染情感。
2、朗誦時(shí)間不超過5分鐘，朗誦內(nèi)容可以是完整的文章，也可以是節(jié)選的一個(gè)片段，格式為MP4，無需后期制作。拍攝環(huán)境明亮安靜，出鏡人衣冠整齊、妝容自然、發(fā)音清晰、聲音洪亮。
截止時(shí)間：4月28日
第三階段：總結(jié)階段
1、各項(xiàng)活動(dòng)評比，優(yōu)秀作品公眾號風(fēng)采展示。
2、表彰各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)學(xué)生、家長、老師、班級。
閱讀是一泓漫潤心脾的清泉，閱讀帶給人們精神力量，會(huì)讓我們變得更加美好。親愛的同學(xué)們，家長朋友們，老師們，愿大家在讀書節(jié)里能伴著春風(fēng)，晨讀美文，夜誦經(jīng)典，給心靈一瓣書香，讓書香漫潤我們的生活，讓閱讀伴我們一路同行！
讀書節(jié)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主旨：
在陽光明媚的季節(jié)，開展“讀書節(jié)”活動(dòng)，旨在濃厚校園文化氛圍，豐富校園文化生活，重溫中外文化經(jīng)典，提升讀者文化品位，增強(qiáng)讀者未來應(yīng)對挑戰(zhàn)的信心。
二、活動(dòng)主題：
重品世界名著提升文化品位
三、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排
(一)、“讀書有獎(jiǎng)”活動(dòng)
在世界讀書日當(dāng)天，對來圖書館學(xué)習(xí)的前50名讀者每人發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品一份;
活動(dòng)時(shí)間：4月23日(星期四)早上7點(diǎn)開始;地點(diǎn)：圖書館新館一樓。
(二)、“優(yōu)秀讀者”評選
為鼓勵(lì)大家多讀書讀好書，充分利用圖書館各種資源進(jìn)行知識(shí)積累與創(chuàng)新，評選優(yōu)秀讀者30名。
評優(yōu)依據(jù)：一是年度借書量多，二是借閱紀(jì)律執(zhí)行情況好，三是學(xué)習(xí)、科研取得一定的成果。
(三)、“優(yōu)秀館民”評選
評選20xx年6月以來，在圖書館進(jìn)行各類義務(wù)勞動(dòng)、拾金不昧、勤工助學(xué)、為圖書館提供合理化建議，貢獻(xiàn)較大的20名讀者。
(四)、“品讀名著”主題征文、攝影、藝術(shù)創(chuàng)作獎(jiǎng)
古今中外的優(yōu)秀文化成果，是人類得以延續(xù)、文化繼續(xù)發(fā)展的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)當(dāng)拿出或者擠出更多的時(shí)間，閱讀名人名著，應(yīng)當(dāng)投入更多的精力、物力，逗留于經(jīng)典學(xué)術(shù)著作，或者與之交友和交流，或者用于開啟智慧和心靈，或者寄托情感與追求。
征文要求：以“品讀名著”為主題撰文來稿，題目自擬、文體不限，必須原創(chuàng)，拒絕抄襲;
攝影作品要求：從不同角度、不同層面反映各種人物“讀書”的場景，體現(xiàn)人與書之間親密和諧的關(guān)系，用鏡頭聚焦讀書的精彩瞬間;數(shù)碼、紙質(zhì)照片均可，每張數(shù)碼照片的像素不低于300萬，希望能夠提供拍攝經(jīng)過和感受的`文字資料，謝絕電腦合成作品;
藝術(shù)作品要求：內(nèi)容為閱讀是美麗的油畫、水彩、國畫、手繪作品均可，幅面大于A4紙;
獎(jiǎng)項(xiàng)比例：優(yōu)秀征文30篇，攝影、藝術(shù)作品按來稿的10%擇優(yōu)定獎(jiǎng)
遞交方式：發(fā)送電子郵件z或者直接送到圖書館辦公室213房間，截稿日期5月20日。
四、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法
(一)、所有獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)榮譽(yù)證書，并給一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);
(二)、獲獎(jiǎng)?wù)魑募皵z影、藝術(shù)作品將集結(jié)印刷成冊，并免費(fèi)發(fā)送給作者及各班級一冊。
五、頒獎(jiǎng)時(shí)間：5月26日公布所有結(jié)果，6月6日，在圖書館會(huì)議室對所有獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)。
六、活動(dòng)組織
主辦單位：教務(wù)處、學(xué)工部、團(tuán)委、圖書館
承辦單位：圖書館
讀書節(jié)活動(dòng)方案8
一、指導(dǎo)思想
通過讀書節(jié)活動(dòng)，旨在進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一位學(xué)生都親近書本、品味文本、思考文本，養(yǎng)成多讀書、讀好書、樂讀書的良好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，與書為友，與書為伴，開拓視野，讓學(xué)生真正體會(huì)讀書的樂趣，享受讀書的快樂！并增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。
二、活動(dòng)主題好讀、樂讀、品讀
三、活動(dòng)口號
用讀書改變我們的生活。
讓讀書變成習(xí)慣，使書香溢滿校園。
讀書好，讀好書，好讀書。
我讀書，我成長，我快樂！
別讓電子刊物代替經(jīng)典書籍。
四、活動(dòng)時(shí)間4月29日至5月10日
五、活動(dòng)要求
1、在校園內(nèi)張貼、懸掛關(guān)于讀書活動(dòng)的標(biāo)語，為讀書節(jié)造濃氛圍。
2、各班完善班級圖書角建設(shè)。要求圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí)，并取好富有特色的名稱，選好圖書管理員，健全班級圖書管理制度。
3、完善年級閱覽室。根據(jù)新課標(biāo)的要求，各年級語文備課組長、英語備課組長對年級閱覽室進(jìn)行重新評估，對閱覽室的圖書進(jìn)行適當(dāng)添置，年級閱覽室圖書添置數(shù)量為100本左右。
4、每位語文教師上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，使學(xué)生掌握正確的閱讀方法，養(yǎng)成良好的'讀書習(xí)慣。七、八年級英語老師上好一節(jié)閱讀交流展示課，讓學(xué)生共享閱讀成果，激發(fā)閱讀興趣。
5、各班級出一期以讀書節(jié)“好讀、樂讀、品讀”為主題的黑板報(bào)。
6、開展創(chuàng)建“書香班級”主題班會(huì)。各班緊緊圍繞以創(chuàng)建“書香班級”為主題，通過分組討論，小組發(fā)言等形式評選出最佳活動(dòng)方案，并在本班通過創(chuàng)建“書香班級”活動(dòng)方案。
7、舉行“名句背誦”（語文）、“諺語習(xí)語背誦”競賽活動(dòng)和“讀書文摘”評選活動(dòng)。
8、舉行名著閱讀知識(shí)競賽活動(dòng)。
9、舉行學(xué)�！皩W(xué)校讀書之星”評選活動(dòng)。
10、各班級根據(jù)本班級情況自行組織兩項(xiàng)讀書活動(dòng)，并將過程性資料交教導(dǎo)處。
六、組織機(jī)構(gòu)：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：z
成員：z
�。ǘ┕ぷ餍〗M：
組長：z
成員：教導(dǎo)處人員、班主任及語文教師
七、活動(dòng)安排及負(fù)責(zé)人
時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 備注
4月29日上午
�。ǘ�(jié)課前） 標(biāo)語懸掛 z
課間操 讀書節(jié)開幕式 z
下午
（二節(jié)課下） 檢查班級讀書活動(dòng)氛圍布置 z
30日上午 “讀書文摘”評比活動(dòng) z
下午 優(yōu)秀讀書文摘展覽 z
5月1日~5日 “好讀、樂讀、品讀”為主題的手抄報(bào) z
出10題中考名著題
6日下午 “書香班級”為主題的班會(huì) z
7日下午 名著知識(shí)競賽 z
8日下午 名句默寫和諺語、習(xí)語競賽活動(dòng) z
9日下午 讀書之星”評選活動(dòng) z
教師閱讀指導(dǎo)課
10日 讀書節(jié)閉幕式 z
讀書節(jié)活動(dòng)方案9
一、指導(dǎo)思想
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類寶貴的精神財(cái)富；讀書則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營造“濃郁的書香校園”，積極推行素質(zhì)教育進(jìn)程，鎮(zhèn)教育辦公室決定舉辦首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)。通過活動(dòng)，要讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣；在實(shí)踐中與大師對話，為人生奠基；引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。
二、活動(dòng)目的
1、以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引領(lǐng)和推動(dòng)我鎮(zhèn)讀書活動(dòng)的開展，形成濃郁的讀書氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)，為構(gòu)建書香校園而努力。
2、鼓勵(lì)全鎮(zhèn)師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，開闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，并具備良好的'個(gè)性和品質(zhì)，擁有快樂積極的人生，樹立“城”師生新形象。
三、活動(dòng)主題
讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄溢校園，讓心靈徜徉書海。
四、活動(dòng)時(shí)間
2xxxx年3月——2xxxx年5月底
五、活動(dòng)安排
活動(dòng)分三個(gè)階段，具體安排如下：
第一階段：策劃與啟動(dòng)（3月1日—3月10日）
1、成立首屆讀書節(jié)組委會(huì)，明確任務(wù)。
2、宣傳發(fā)動(dòng)，營造氛圍，做好環(huán)境布置。通過班級黑板報(bào)、校園墻報(bào)、校園網(wǎng)進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)、讓校園充滿濃烈的書香。
3、在全鎮(zhèn)師生中征集“讀書口號”。師生根據(jù)自身的讀書體會(huì)和讀書經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)作讀書口號。教辦、學(xué)�？蛇x擇一部分作為讀書節(jié)宣傳教育的內(nèi)容。
4、完善班級圖書角建設(shè)，要求圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí)，并取好富有特色的名稱，選好圖書管理員，健全班級圖書管理制度。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段：（3月10日—5月20日）
重點(diǎn)開展6項(xiàng)活動(dòng)：
1、各班建立“好書交換站”。
在班內(nèi)同學(xué)間，段內(nèi)班級間，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)，一個(gè)月不少于二次。
2、教辦及各校開展薦書、購書、讀書活動(dòng)。每月一中、二中、一小、二小四校向教辦推薦1000元價(jià)值好書，文裔、一幼、二幼向教辦推薦價(jià)值500元好書，由教辦統(tǒng)一購買，下發(fā)到各校，并由各校專人管理，建立出入登記制度。各校要廣泛發(fā)動(dòng)教師認(rèn)真讀書，并積極撰寫讀書心得、感想、感悟，要求教師每月撰寫一篇，由各校讀書活動(dòng)負(fù)責(zé)人集中收集、登記，于5月20日統(tǒng)一交教辦，由教辦組織專人評比，設(shè)獎(jiǎng)并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、青年教師讀書沙龍。（各校教務(wù)處負(fù)責(zé)）
4、“我與書的故事”讀書征文競賽。（由教辦教務(wù)處組織）
5、讀書手抄報(bào)比賽。（由教辦教務(wù)處組織）
6、開展“書香辦公室”的評比。（由各校教務(wù)處組織）
第三階段：評比表彰階段：（5月20日—5月底）
1、評選鎮(zhèn)級“十佳教師閱讀標(biāo)兵”、“十佳學(xué)生閱讀之星”、“十佳書香班級”等�！皶惆嗉墶彬�(yàn)收評比（評比標(biāo)準(zhǔn)參考：圖書角建設(shè)及利用情況、“讀書”主題黑板報(bào)評比成績、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)發(fā)表讀后感篇數(shù)及質(zhì)量、學(xué)生參加演講、誦讀比賽得獎(jiǎng)情況等）。
2、閱讀節(jié)活動(dòng)成果展示（“十佳學(xué)生閱讀之星”宣傳海報(bào)、師生閱讀隨筆等）。
六、活動(dòng)要求：
1、各校要提高對本次“讀書”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為營造“書香校園”，建設(shè)校園文化的一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
2、校宣傳欄、櫥窗、廣播站、校園網(wǎng)等宣傳工具要為讀書節(jié)服務(wù)，各宣傳員要及時(shí)報(bào)道信息，使讀書節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。
3、教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，在讀書節(jié)期間，每位老師精讀一本書，做好讀書筆記，每月上交一篇讀書心得，教辦將擇優(yōu)評獎(jiǎng)。
4、語文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認(rèn)真組織好各種形式的班級讀書活動(dòng)。各校各班要在此次讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，制定班級讀書節(jié)方案，創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級活動(dòng)。
5、要求教師、學(xué)生在“教師博客”、“校園網(wǎng)”等網(wǎng)站發(fā)表自己的日記、隨筆，并積極向報(bào)刊雜志投稿。
6、各校圖書室專門設(shè)立教師、學(xué)生必讀書柜并下發(fā)必讀書目；積極鼓勵(lì)學(xué)生在休息時(shí)間、活動(dòng)時(shí)間到圖書室去借書讀書。
鎮(zhèn)教育辦公室
讀書節(jié)活動(dòng)方案10
活動(dòng)主旨：
你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們交換一下，一人還是一個(gè)蘋果；你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們交換一下，一人就有兩個(gè)思想。你有一本書，我有一本書，我們交換一下，就會(huì)獲取無窮的智慧。好書交換可提高閑置書籍利用價(jià)值，豐富閱讀資源；設(shè)計(jì)攤位形象、攤位名稱、宣傳標(biāo)語，培養(yǎng)學(xué)生的策劃能力、組織管理能力等。為了使學(xué)生之間更好的資源共享，增加學(xué)生讀書同樂的興趣。
活動(dòng)方案：
一、參與對象：
1—6年級及老師（老師也可帶上舊圖書來交換哦）
二、活動(dòng)時(shí)間：
11月26日（周五）下午（如下雨擇日舉行）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場
四、活動(dòng)要求：
1、所交換書籍為內(nèi)容健康，適合少年兒童閱讀的優(yōu)秀書籍，如文學(xué)書、故事書、科技書、歷史書等，謝絕漫畫書。
2、帶來的圖書為自己已“看厭”的圖書，不能太破損，也不要是新購的，不然就失去了活動(dòng)的.意義。
3、限帶5本以下。
4、攤位形象、攤位名稱、宣傳標(biāo)語等集體籌劃。
5、不扔果皮紙屑，保持操場的清潔。
6、請班主任維持秩序。
五、活動(dòng)方法：
周五下午擺攤班級在操場上放上書籍，交流班級攜自帶書籍在雙方皆愿意的情況下交換圖書；先在年級中交換，然后可以去其他年級交換。
交流會(huì)中未交換出去的圖書，同樣本著自主、自愿的原則，各班可號召同學(xué)留下，建立豐富班級圖書角。
附：擺攤班級，四年級段，其余為交流班級。
讀書節(jié)活動(dòng)方案11
一、指導(dǎo)思想：
為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，營造“科學(xué)減負(fù)、激情課堂、活力校園；德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情，讓每一位學(xué)生享受讀書的快樂。從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，學(xué)校決定舉辦首屆校園學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)教師的課改意識(shí)，促進(jìn)每位教師思考：怎樣面對學(xué)科；怎樣用發(fā)展的眼光看學(xué)生；怎樣面對多變的課堂。
2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣，促進(jìn)學(xué)科知識(shí)教、學(xué)、用的和諧發(fā)展。
3、通過家校互動(dòng)，初步形成家校共建的良好氛圍。
三、活動(dòng)主題：你我齊為活力校園添光彩
四、活動(dòng)口號：
1、活力校園，輕松學(xué)習(xí)，鍛煉能力，展示自我。
2、我讀書、我快樂、我成長。
3、營造書香校園，打造人文九小。
4、多讀書，讀好書，會(huì)讀書。
五、活動(dòng)時(shí)間：XX年9月----XX年12月
六、讀書節(jié)工作小組：
組長：楊xx副組長：李xx
組員：全體語、數(shù)、英任課老師
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：<具體時(shí)間安排詳見周工作要點(diǎn)提示>
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（時(shí)間：XX年9月25日——XX年9月30日）
1、9月27日集會(huì)啟動(dòng)，舉行九亭小學(xué)第一屆學(xué)生讀書節(jié)開幕式。
2、9月29日向各班下發(fā)“xx小學(xué)首屆學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)方案”。
3、9月30日向家長下發(fā)“xx小學(xué)第一屆學(xué)生讀書節(jié)家�；�(dòng)方案”。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（時(shí)間：XX年10月8日——XX年12月30日）
1、綜合系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：楊軍
(1)以班為單位，開展獻(xiàn)一本書看百本書活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級捐獻(xiàn)一本自己看過的書，帶到班級以組建或完善班級圖書角。10月末上交班級圖書角實(shí)景數(shù)碼照。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)本班每周保證和其他班級互換不少于10本書。
(2)請一位兒童作家進(jìn)校園和小讀者零距離接觸交流活動(dòng)。（詳見周工作通知）
(3)開展一次家庭小書架、小書柜實(shí)景收集數(shù)碼照展示活動(dòng)。（11月底）
(4)開展一次親子讀書大動(dòng)員活動(dòng)，期末完成親子讀書卡。（12月底）
2、語文系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：陳春滿
各班通過午會(huì)課等時(shí)間先班級組織，再推薦校級比賽。
（1）一年級：兒歌秀。<10月底>
要求：有感情且動(dòng)作自然地背誦自備的一首兒歌。<每班3個(gè)節(jié)目>
（2）二年級：拼音大比拼。<10月底>
要求：直呼音節(jié)讀一段指定的.純拼音短文。<每班3人>
�。�3）三年級：講名人經(jīng)典故事比賽。<10月底>
要求：自備一個(gè)關(guān)于名人的感人故事。<每班2人,每人限時(shí)3-5分鐘>
�。�4）四年級：散文詩歌朗誦大賽。<10月底>
要求：自備一篇散文或詩歌（古詩詞除外）參加朗誦比賽。<每班3個(gè)節(jié)目>
�。�5）五年級：讀后感征文評比。<11月底>
要求：班內(nèi)開展讀優(yōu)秀文章或書籍活動(dòng)，指導(dǎo)撰寫讀后感。<每班交3篇>
3、數(shù)學(xué)系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：李萍
�。�1）各數(shù)學(xué)任課老師向?qū)W生提出“三個(gè)一”的要求。
1低年級每堂課口算訓(xùn)練2分鐘，中高年級每天做一道思維訓(xùn)練題。
2每周開展一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
3每學(xué)期看一本數(shù)學(xué)課外讀物。
（2）活動(dòng)項(xiàng)目：a、口算小能手大賽。<11月底>
b、數(shù)學(xué)小博士大賽。<11月底>
�。�3）具體要求：
1先以班級為單位，各任課老師自主命題組織比賽。
2每班推薦5名選手參加校級比賽，由各年級備課組長負(fù)責(zé)交叉出題。
3口算小能手大賽：一、二年級學(xué)生參加，限時(shí)5分鐘，評選“口算小能手”。
4數(shù)學(xué)小博士大賽：三、四、五年級學(xué)生參加，限時(shí)35分鐘。閉卷答題評選“數(shù)學(xué)小博士”，擇優(yōu)推薦區(qū)“中環(huán)杯”數(shù)學(xué)競賽。
4、英語系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：李國英
�。�1）活動(dòng)項(xiàng)目：a、英語兒歌表演大賽。<12月中旬>
b、英語課文朗讀大賽。<12月中旬>
�。�2）具體要求：
1先以班級為單位，各班任課老師自主組織比賽。
2每班推薦3名選手參加校級比賽。
3英語兒歌表演大賽為一、二年級學(xué)生參加；（學(xué)生自選兒歌）英語課文朗讀大賽為三、四、五年級學(xué)生參加。（朗讀內(nèi)容從本冊教材中現(xiàn)場抽簽決定）
�。ㄈ┍碚谜故倦A段（時(shí)間：XX年12月底）
1、匯總各項(xiàng)成績，學(xué)校評出一定比例的各項(xiàng)目小能手給予表彰。
2、根據(jù)各單項(xiàng)成績情況，學(xué)校對各年級分別評選出一個(gè)班級授予“九亭小學(xué)第一屆讀書節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
3、期末通過畫廊展示部分讀書節(jié)成果。
八、活動(dòng)要求：
全體師生根據(jù)活動(dòng)方案，在班內(nèi)積極開展班級活動(dòng)，推薦的參賽選手要認(rèn)真輔導(dǎo)訓(xùn)練，綜合類比賽參賽情況由正班主任負(fù)責(zé)，其它比賽由任課老師指導(dǎo)安排。
以上就是小編今天給大家整理回來的小學(xué)首屆學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)方案啦，希望大家會(huì)喜歡！如果喜歡小編整理的這篇文章的話，就分享給你們的小伙伴們吧！歡迎繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站（）的后續(xù)更新，謝謝大家！
讀書節(jié)活動(dòng)方案12
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步引導(dǎo)教師更新教育理念，善于思考，提升專業(yè)素養(yǎng)。打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，特開展“分享閱讀，專業(yè)成長—教師讀書活動(dòng)”，促進(jìn)教師的專業(yè)自主發(fā)展，建設(shè)濃郁書香的和美校園。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1。通過讀書，促進(jìn)教師職業(yè)道德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進(jìn)一步提升，圍繞新課程改革理念，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、通過讀書，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
3。通過讀書，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。積極撰寫讀書隨筆，實(shí)現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、實(shí)踐能力協(xié)同發(fā)展。
4。通過讀書，與學(xué)校“和美”學(xué)校文化建設(shè)”和“習(xí)慣養(yǎng)成教育”研究相結(jié)合，教師以身示范，教學(xué)相長，為學(xué)校特色建設(shè)和學(xué)校文化品位的提升奠定基礎(chǔ)。
三、參加人員：
全體任課教師
四、組織機(jī)構(gòu)：
京口實(shí)小教師專業(yè)發(fā)展策劃中心
五、具體要求：
1、制定一份完整的'計(jì)劃。每位老師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，明確閱讀方向，制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃。其中要有自己的讀書格言、讀書內(nèi)容、讀書措施、讀書時(shí)間等內(nèi)容。
2、選讀一些合適的好書。教師圖書庫自選新書，每月一本，也可以用市圖書館的借書卡借閱相關(guān)書籍作為補(bǔ)充資源。
3、每月雙周開展一場讀書沙龍。每月周三下午全體教師圖書閱覽室集中閱讀（包括視聽項(xiàng)目），每月的雙周三進(jìn)行讀書交流。抽簽選出匯報(bào)老師，精心準(zhǔn)備，組內(nèi)其他成員匯報(bào)后簡要發(fā)言。相關(guān)資料上傳校園網(wǎng)相關(guān)欄目，本組成員跟帖，其他教師認(rèn)真拜讀即可。
4、每人摘抄一本讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)讀書筆記本，每月填寫好目錄，必讀書目有不少于100字的感悟，選讀任意字?jǐn)?shù)。
5、積極撰寫論文并投稿，在此基礎(chǔ)上推薦一批優(yōu)秀教師。各位教師要養(yǎng)成寫教育教學(xué)工作案例、隨筆的習(xí)慣，積極參加各級各類論文、案例等評比，并鼓勵(lì)向教育教學(xué)雜志投稿發(fā)表。
六、主要措施：
1、提供讀書條件。加強(qiáng)圖書室和閱覽室的建設(shè)，確定我校教師讀書推薦閱讀書目，并配足、配齊。
2、確定學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)校通過多種途徑安排一定時(shí)間組織教師進(jìn)行集中讀書學(xué)習(xí)，使集體學(xué)習(xí)與教師自學(xué)相結(jié)合，以個(gè)人自主讀書為主。學(xué)校有效地利用教師大會(huì)、教研組活動(dòng)以及政治學(xué)習(xí)等時(shí)間組織教師開展讀書活動(dòng)。
3、開展系列活動(dòng)。按照集體閱讀與個(gè)性閱讀相結(jié)合、專業(yè)閱讀與人文閱讀相結(jié)合的原則開展系列讀書活動(dòng)；學(xué)校定期舉辦“專家報(bào)告”、“讀書論壇”等；鼓勵(lì)教師建立“讀書網(wǎng)絡(luò)”、“博客群”等交流平臺(tái)，分享讀書心得與經(jīng)驗(yàn)；在學(xué)校網(wǎng)站上開辟“和美書香”等專欄，定期推薦優(yōu)秀文章，組織交流教師優(yōu)秀讀書心得、書評等，為教師搭建一個(gè)讀書交流的平臺(tái)，分享讀書的快樂。
4、打造骨干隊(duì)伍。學(xué)校把讀書作為各級各類人才遞進(jìn)培養(yǎng)的助推器。各級各類學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手首先成為讀書的骨干，在讀書活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用。校領(lǐng)導(dǎo)要身體力行，做讀書的表率，逐步建立起一支以教師為主體的讀書活動(dòng)骨干隊(duì)伍。
5、加強(qiáng)檢查考核，評比表彰先進(jìn)。對教師的讀書活動(dòng)采取平時(shí)抽查與期末檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行考核，學(xué)校每年將評選表彰讀書活動(dòng)先進(jìn)教研組、先進(jìn)個(gè)人以及優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀書心得等，樹立典型，推廣先進(jìn)。
讀書節(jié)活動(dòng)方案13
各學(xué)區(qū)、中小學(xué)，縣局直屬各學(xué)校：
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中宣部、新聞出版總署聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的通知》精神，倡導(dǎo)多讀書、讀好書的社會(huì)明風(fēng)尚，營造健康向上的校園化氛圍，經(jīng)研究，決定舉辦20xx年xx縣“傳承中華美德·發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)”學(xué)生讀書節(jié)系列活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題：傳承中華美德·發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）“暑假讀好書”征比賽（月—10月）
通過“暑假讀好書”活動(dòng)，豐富學(xué)生的'暑假生活，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生視野，增強(qiáng)成長成才的信心，為加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)、全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育營造良好的氛圍（詳情見永教發(fā)〔20xx〕128號《關(guān)于舉辦xx縣第十二屆“新華杯”中小學(xué)生暑假讀好書暨“傳承中華美德·發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)”讀書活動(dòng)的通知》）。
�。ǘ扒x書之星”評選活動(dòng)（月—11月）
具體步驟：
1．各校組織宣傳發(fā)動(dòng)，結(jié)合學(xué)生平時(shí)讀書習(xí)慣和讀書筆記數(shù)量、參加各級讀書節(jié)情況開展評比。
2．各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校先組織學(xué)區(qū)內(nèi)、學(xué)校級段間“讀書之星”評選活動(dòng)（詳見附1、），然后在開展各層次評比的基礎(chǔ)上按名額上報(bào)縣局學(xué)生中心審核，讀書之星上報(bào)名額數(shù)：上塘學(xué)區(qū)140名、甌北學(xué)區(qū)270名、永臨學(xué)區(qū)12名、巖頭學(xué)區(qū)12名、碧學(xué)區(qū)6名，xx中學(xué)26名、溫州翔宇中學(xué)24名（高中12名、初中12名）、羅浮中學(xué)20名、上塘中學(xué)20名、永臨中學(xué)20名、xx二中18名、碧中學(xué)16名、縣職中20名、縣二職20名、縣三職16名、四川職校2名、實(shí)驗(yàn)中學(xué)18名、縣崇德實(shí)驗(yàn)學(xué)校10名、實(shí)驗(yàn)小學(xué)17名、永外實(shí)小（少藝校）19名、楠江中學(xué)名、縣體校4名。
請各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校于20xx年11月日前將推薦表及匯總
表電子稿發(fā)送至郵箱xx其他材料留存學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校備查。
�。ㄈ鞍偌褧惆嗉墶痹u選活動(dòng)（9月—11月）
1．各校組織宣傳發(fā)動(dòng)，開展全校書香班級評比（詳見附2、4）。各學(xué)區(qū)在學(xué)校開展書香班級評比的基礎(chǔ)上進(jìn)行聯(lián)評，并按名額數(shù)上報(bào)縣局學(xué)生中心聯(lián)評，縣局最終確定100個(gè)班級予以表彰，百佳書香班級上報(bào)聯(lián)評名額數(shù)：上塘學(xué)區(qū)14個(gè)、甌北學(xué)區(qū)27個(gè)、永臨學(xué)區(qū)12個(gè)、巖頭學(xué)區(qū)12個(gè)、碧學(xué)區(qū)6個(gè)，xx中學(xué)2個(gè)、羅浮中學(xué)2個(gè)、上塘中學(xué)2個(gè)、永臨中學(xué)2個(gè)、溫州翔宇中學(xué)2名（高中1名、初中1名）、縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2個(gè)、縣崇德實(shí)驗(yàn)學(xué)校1個(gè)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)2個(gè)、永外實(shí)�。ㄉ偎囆＃�2個(gè)，縣職中2個(gè)、縣二職2個(gè)、縣二中2名、碧中學(xué)2名、xx三職1名、四川職校1名、楠江中學(xué)1名、縣體校1名。
2．請各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校于20xx年11月日前將推薦表及匯總表電子稿發(fā)送至郵箱xx其他材料留存學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校備查。
�。ㄋ模皒x好家風(fēng)”主題演講比賽（10月）
聯(lián)合縣委宣傳部、縣新華書店舉行“xx好家風(fēng)”主題演講比賽（詳見x教學(xué)〔20xx〕x號《關(guān)于在全縣中小學(xué)生中組織開展“xx好家風(fēng)”演講比賽的通知》），通過解讀xx經(jīng)典家訓(xùn)、講述xx歷史化名人家教典故和當(dāng)今“最美家庭”的故事、尋找身邊的好家風(fēng)，讓廣大中小學(xué)生了解我省、我市、我縣的優(yōu)秀家風(fēng)化，傳承向善向美向上的化基因，積極傳播中華民族傳統(tǒng)美德，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，牢固樹立化自信和價(jià)值觀自信。
三、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└鲗W(xué)區(qū)、直屬學(xué)校要成立學(xué)生讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)本學(xué)區(qū)、本校學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)。要精心組織，認(rèn)真做好選拔、推薦工作。
（二）各地各校要把“讀書之星”評比、“書香班級”創(chuàng)建活動(dòng)融合到讀書活動(dòng)中，積極為讀書節(jié)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)有利條和環(huán)境，確保讀書活動(dòng)扎實(shí)有效。
�。ㄈ┮叨戎匾曌x書節(jié)活動(dòng)的安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行縣局有關(guān)安全工作規(guī)定，確保師生在各項(xiàng)比賽中的安全。
四、總結(jié)表彰
（一）各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校要結(jié)合實(shí)際認(rèn)真總結(jié)學(xué)校開展讀書節(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。并形成書面總結(jié)材料，請于20xx年11月2日前將電子稿發(fā)送至。
�。ǘ┛h局將對“百佳書香班級”“千名學(xué)生讀書之星”、讀書活動(dòng)各項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰。獲得“百佳書香班級”“千名學(xué)生讀書之星”稱號的獲獎(jiǎng)?wù)哂伤趯W(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ㄈ┰u出縣級各個(gè)單項(xiàng)讀書活動(dòng)項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
�。ㄋ模﹥�(yōu)秀指導(dǎo)師評選。以輔導(dǎo)的學(xué)生獲獎(jiǎng)為依據(jù)，其中至少要有一名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)，所任班級積極開展縣教育局推薦的優(yōu)秀學(xué)生刊物和中外經(jīng)典名著閱讀活動(dòng)。
讀書節(jié)活動(dòng)方案14
一、指導(dǎo)思想:
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，培養(yǎng)學(xué)生“想讀書會(huì)讀書、讀好書、樂讀書”的良好習(xí)慣，開闊學(xué)生的`閱讀視野，增長知識(shí)，陶冶情操，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，營造書香校園，讓學(xué)生在讀書中感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì)、了解科學(xué)、拓展思維、升華生命??。
二、目標(biāo)要求：
本屆讀書節(jié)活動(dòng)的開展，本著“繼承傳統(tǒng)、精辦活動(dòng)、人人參與、突出特色”的原則，力求在總結(jié)往屆讀書月活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上能有所突破、力求創(chuàng)新。
三、活動(dòng)時(shí)間
4月1日—10月31日
四、參與對象
全體學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排
1、讀書節(jié)活動(dòng)動(dòng)員。
時(shí)間：4月6日升旗儀式
地點(diǎn)：學(xué)校操場
負(fù)責(zé)：各班班長
2、好書推薦活動(dòng)。
時(shí)間：4月10日—10月31日晨讀會(huì)
地點(diǎn)：各班教室
負(fù)責(zé)：各班班主任、語文教師
3、講經(jīng)典故事比賽。
時(shí)間：5月6日
地點(diǎn)：學(xué)校操場
負(fù)責(zé)：各年級班主任
注：須各班全員參與，然后各班選拔1人參加學(xué)校比賽，評選出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)4名。
4、四-六年級閱讀課本劇表演比賽。
時(shí)間：6月12日
地點(diǎn)：學(xué)校操場
負(fù)責(zé)：王玲玲
注：各班選拔1人參加學(xué)校比賽，評選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。
5、指導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書籍、背誦詩文、撰寫讀書筆記。
時(shí)間：7月1日—8月30日
負(fù)責(zé)：各班語文教師
注：課外書籍、背誦詩文的篇數(shù)及名稱由語文教研組長確定。
6、“綠色書香教室”評比 ：“小書迷”評比。
時(shí)間：10月1日前
負(fù)責(zé)：王玲玲
7、經(jīng)典詩文朗誦會(huì)暨讀書節(jié)閉幕式。
時(shí)間：10月30日
地點(diǎn)：學(xué)校操場
負(fù)責(zé)：王玲玲
8、組織參加市區(qū)組織“讀書節(jié)”相關(guān)比賽活動(dòng)。
六、未盡事宜另行安排
讀書節(jié)活動(dòng)方案15
一、指導(dǎo)思想：
為扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，營造“濃郁的書香氛圍”，讓每一位師生都能在讀書實(shí)踐中與經(jīng)典好書為友，讓書籍為師生開啟心靈之窗，培養(yǎng)良好的`讀書習(xí)慣；用走廊文化豐富知識(shí)，拓寬眼界。我校決定在9月舉辦以“放眼世界快樂成長”為主題的第二屆讀書節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月17日——9月30日
三、活動(dòng)主題：
“放眼世界快樂成長”
四、活動(dòng)步驟：
（一）第一階段：活動(dòng)策劃（9月14日—17日）
1.制訂讀書節(jié)活動(dòng)方案。
2.舉辦讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。
�。ǘ┑诙A段：組織實(shí)施（9月17日—9月30日）
1. 9月17～20日起通過電子屏幕、小百靈廣播等做好宣傳工作，營造書香濃郁的讀書氛圍。（責(zé)任人：xx）
2.9月17日，讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。（責(zé)任人：xx）
3.9月17日起，完善班級圖書角，布置到位，9月26日德育處組織檢查。（責(zé)任人：德育處、各班班主任）
4.9月21日前，策劃、組織、實(shí)施“放眼世界快樂成長”大型公益講座活動(dòng)。（責(zé)任人：xx、任課老師，詳見相關(guān)活動(dòng)安排表。）
5.9月24日前，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)“世界眼”有關(guān)知識(shí)，并設(shè)計(jì)“我有一雙世界眼”知識(shí)競賽題，各年級組分別準(zhǔn)備20題。（責(zé)任人：顧玉萍、各語文教研組長。）
6．9月26日前，“我有一雙世界眼”知識(shí)競賽筆試，各班隨機(jī)抽取5人參加比賽。（責(zé)任人：各班班主任，xx組織比賽）
7．倡導(dǎo)“親子共讀一本書”活動(dòng)。班主任給學(xué)生推薦一本親子讀物，鼓勵(lì)家長與孩子共同閱讀，在家長的指導(dǎo)下制作一份讀書小報(bào)，每班上交2——3份。（責(zé)任人：各班班主任，xx組織評比）。
8．用家鄉(xiāng)話進(jìn)行講故事比賽，以低、中、高階段為單位開展比賽。獲獎(jiǎng)選手參加學(xué)校小百靈電視臺(tái)迎國慶節(jié)目錄制。（負(fù)責(zé)人：各班班主任，xx組織評比）
注：每個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要及時(shí)收集好本活動(dòng)資料包括圖片、音像等，并將活動(dòng)通訊及時(shí)上傳校園網(wǎng)、教育信息網(wǎng)等網(wǎng)站。（有關(guān)材料活動(dòng)一結(jié)束及時(shí)交給xx）
�。ㄈ┑谌A段：總結(jié)表彰（9月29、30日）
1.評選各活動(dòng)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)名單；各項(xiàng)目活動(dòng)完整資料整理。（各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、xx）
2.活動(dòng)總結(jié)。（責(zé)任人：xx）
五、活動(dòng)要求：
1．要高度重視，推進(jìn)“書香校園”建設(shè)。
2．各班級要認(rèn)真制訂長期有效的讀書活動(dòng)方案，開展有特色的讀書活動(dòng)，做好相關(guān)資料的收集、整理、上報(bào)工作。
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