包餃子活動(dòng)方案(精品15篇)
為了確定工作或事情順利開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的包餃子活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
包餃子活動(dòng)方案1
中國(guó)是美食的王國(guó)，在元旦大家自然少不了在一起吃吃聚聚。中國(guó)飲食文化更是數(shù)千年?duì)N爛民族文化的重要組成部分，飲食文化在今天的生活中更能體現(xiàn)人們熱愛生活、彰顯自我、追求高雅、注重體驗(yàn)的.豐富情趣。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化節(jié)日，也讓大家感受到，來(lái)自集體的溫暖和團(tuán)結(jié)，在這個(gè)元旦晚會(huì)上，我們特組織開展我們一起包餃子活動(dòng)。
一、活動(dòng)意圖：
新年將至，我們將新年活動(dòng)與我國(guó)的傳統(tǒng)美食——餃子相結(jié)合，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)、感知節(jié)日的同時(shí)，了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，知道餃子的制作方法，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的興趣，同時(shí)培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、食材：餃子皮（圓皮、方皮均可）、餃子餡、盤子、筷子、汁子。(由兩位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)剁餃子餡，餃子皮班長(zhǎng)負(fù)責(zé)購(gòu)買，汁子學(xué)校食堂提供)
2、器材：托盤（裝餃子用）、鍋（兩個(gè)）、漏勺。
三、活動(dòng)對(duì)象：全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12 月28日下午18：10開始
五、活動(dòng)地點(diǎn)：八（2）班教室
六、活動(dòng)流程：
1、開展我們一起包餃子活動(dòng)，由協(xié)助家長(zhǎng)指導(dǎo)完成；
2、字條連連看娛樂環(huán)節(jié)（每個(gè)人分別寫上三個(gè)便簽：人物、地點(diǎn)、事件放入對(duì)應(yīng)三個(gè)紙箱，隨機(jī)抽選表演節(jié)目），由主持人負(fù)責(zé)；
3、回首20xx（班主任負(fù)責(zé)）；
4、展望20xx（主持人負(fù)責(zé)）；
七、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)前對(duì)學(xué)生分小組進(jìn)行活動(dòng)。動(dòng)手包之前會(huì)要求學(xué)生洗干凈手，注意個(gè)人衛(wèi)生。
2、家長(zhǎng)和教師在學(xué)生包餃子過(guò)程中及時(shí)指導(dǎo)，檢驗(yàn)學(xué)生的餃子是否把關(guān)。
3、煮餃子由專人負(fù)責(zé)，其他同學(xué)注意安全，切勿發(fā)生燙傷事件。
包餃子活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
豐富同學(xué)們的課余生活，借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)干事間的溝通交流，增進(jìn)干事的友誼，增強(qiáng)公寓團(tuán)工委的凝聚力，培養(yǎng)干事們的動(dòng)手能力；借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)去面對(duì)自己的工作；也可以通過(guò)包餃子及一系列活動(dòng)，使各成員感覺到溫暖，豐富大學(xué)生活的同時(shí)借此機(jī)會(huì)弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。
二、活動(dòng)主題
熱乎的餃子，溫暖的心。
三、活動(dòng)時(shí)間
XX年11月25日下午13:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
一食堂二樓。
五、活動(dòng)對(duì)象
公寓團(tuán)工委各樓層長(zhǎng)
六、活動(dòng)流程
活動(dòng)前期準(zhǔn)備、
1.宣傳部做好前期宣傳工作，鼓勵(lì)同學(xué)積極參與活動(dòng)；
2.辦公室與食堂方面協(xié)商活動(dòng)前的相關(guān)事宜，確定食堂能夠提供的工具，并確定參與人數(shù)；
3.生活部和組織部負(fù)責(zé)采購(gòu)活動(dòng)材料，提前備好香皂，方便同學(xué)們包餃子前、后洗手；（統(tǒng)計(jì)并采購(gòu)包餃子所需要的油、鹽、醬、面、菜、沙拉醬、黃瓜、番茄、蘋果等。準(zhǔn)備包餃子工具、電磁爐、鍋、碗、盆、刀、筷子、勺、手套等（可商量由餐廳提供或者）。）
4.文體部準(zhǔn)備兩到三個(gè)娛樂節(jié)目在活動(dòng)中表演（節(jié)目可任選）；
活動(dòng)內(nèi)容、
1.辦公室做好簽到、簽退、點(diǎn)清到場(chǎng)人數(shù)工作；
2.所有男生擺放座椅；
3.組織部將所有參加同學(xué)按人數(shù)分為兩組。各組自選一個(gè)組長(zhǎng)和一個(gè)口號(hào),可以鼓舞士氣；
4.生活部點(diǎn)清包餃工具并將包餃工具、餃皮、餡的材料均分成兩份，各組一份；
5.主持人宣讀活動(dòng)流程和活動(dòng)規(guī)則；
6.各組開始做餡；
7.待各組把餡制作完成，主席團(tuán)致辭并宣布包餃開始；
8.主持人隨機(jī)采訪各組，宣傳部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝影；
9.在煮餃期間由文體部將準(zhǔn)備好的娛樂節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)表演，以活躍氣氛；
10. 煮餃完成后現(xiàn)場(chǎng)在各組中選出兩名人員為一組參加吃餃比賽；
11. 主持人宣布所有成員吃餃開始；
12. 吃餃子和沙拉完畢后所有成員留影紀(jì)念。
活動(dòng)結(jié)束、
1．所有成員清洗器具、生活部點(diǎn)清器具并歸還器具；
2．所有成員留下參與清理現(xiàn)場(chǎng)；
3.各部討論寫一份總結(jié)并在星期一例會(huì)上討論活動(dòng)的不足以及需改善之處。
七、活動(dòng)規(guī)則
包餃開始后，以在最短時(shí)間內(nèi)完成包餃任務(wù)一組為獲勝方。并由輸?shù)哪顷?duì)負(fù)責(zé)煮餃子（注、若有露餡的餃子，由組織部與主持人查看，露餡一個(gè)則在該組完成的時(shí)間上加一分鐘，直到最后評(píng)出獲勝方為止）。在吃餃比賽中，時(shí)間為一分三十秒，由辦公室計(jì)時(shí)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃餃個(gè)數(shù)最多的一組為獲勝組，由主持人宣布并頒發(fā)獎(jiǎng)品。（注、包餃子比賽以快樂為基準(zhǔn)，以促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作為目的'，不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，只用意會(huì)去感知?jiǎng)趧?dòng)帶來(lái)的快樂。）
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
物品 | 數(shù)量 | 單位 | 單價(jià) | 共計(jì) | 備注 | 共計(jì)400元 |
肉 | 18 | 斤 | 15 | 270 | ||
餃子皮 | 16 | 斤 | 3.5 | 56 | ||
香 菇 | 0.5 | 斤 | 16 | 8 | ||
白菜 | 2 | 斤 | 3 | 6 | ||
韭菜 | 1 | 斤 | 5 | 5 | ||
蔥姜蒜 | 3 | 斤 | 6 | 18 | ||
雞 蛋 | 15 | 個(gè) | 1 | 15 | ||
其它 | 72 | |||||
注、共計(jì)400元。
九、注意事項(xiàng)
1.前期準(zhǔn)備工作各部門必須嚴(yán)格執(zhí)行，為活動(dòng)的順利開展做好充足的準(zhǔn)備；各部長(zhǎng)必須通知到每一個(gè)成員活動(dòng)的內(nèi)容；
2.隨時(shí)保持地面干凈、干燥，以免滑倒；
3.包餃過(guò)程中嚴(yán)禁嬉戲,以免造成不必要的傷害；
4.不得弄壞包餃用具和公共用品；若有弄壞則由弄壞者照價(jià)賠償；
5.煮餃的干事在下餃和煮餃出鍋時(shí)小心被燙傷；
6.吃餃時(shí)小心餃燙口、切勿暴食對(duì)身體不宜；
7.若無(wú)最特殊情況，所有成員不得請(qǐng)假、早退或無(wú)故不到場(chǎng)；
8.宣傳部必須隨時(shí)做好攝影工作；
9.組織部必須維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
包餃子活動(dòng)方案3
冬至是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，冬至俗稱“冬節(jié)”、“長(zhǎng)至節(jié)”、“亞歲”等。不管我們大家是哪個(gè)民族我們都是中華民族。而今天又是一年冬至?xí)r。當(dāng)我們大人們?cè)谟懻摮燥溩舆�是湯圓時(shí)。一旁的孩子們是不是還在云里霧里，不知所以然。五谷不分四季不明。所以我們商務(wù)廳機(jī)關(guān)服務(wù)中心幼兒園這個(gè)大家庭，在冬至就跟孩子家長(zhǎng)們一起來(lái)過(guò)一過(guò)我們中華民族的節(jié)氣——冬至。
本次活動(dòng)開始前老師給孩子家長(zhǎng)們講解有關(guān)冬至的一些資料，讓我們的孩子認(rèn)識(shí)記住冬至這一節(jié)氣，也讓家長(zhǎng)們更了解了冬至。
冬至是我國(guó)農(nóng)歷中二十四節(jié)氣之一，也是傳統(tǒng)節(jié)日冬節(jié)，也稱長(zhǎng)至節(jié)、亞歲等。在節(jié)氣排序中，冬至排序位于第二十二節(jié)氣，但它卻是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè)。早在二千五百多年前的春秋時(shí)代，中國(guó)就已經(jīng)用土圭觀測(cè)太陽(yáng)，測(cè)定出了冬至，時(shí)間在每年的陽(yáng)歷12月21日至23日之間，這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長(zhǎng)的一天。古人認(rèn)為到了冬至，雖然還處在寒冷的季節(jié)，但春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。這時(shí)外出的人都要回家過(guò)冬節(jié)，表示年終有所歸宿�，F(xiàn)在我國(guó)仍有一些地方在冬至這天過(guò)節(jié)慶賀。
本次活動(dòng)主題——在冬至感受濃濃的親子情。各班主題下開展活動(dòng)為冬至知識(shí)的講解，和冬至傳統(tǒng)飲食餃子、家長(zhǎng)孩子一起包餃子。
家長(zhǎng)來(lái)幫孩子們搟皮準(zhǔn)備開始包餃子（我們的媽媽奶奶們多能干�。�
保育老師講解包餃子方法（刀可是很危險(xiǎn)的物品小朋友們的小手可不能亂動(dòng)哦）
幼兒和家長(zhǎng)在包餃子親情的互動(dòng)品嘗餃子體驗(yàn)自己和家人的勞動(dòng)成果
孩子們包的也很認(rèn)真
我的'小手最靈巧哦！
快看我包好一個(gè)餃子啦！
餃子好了小朋友們是不是等不及了。
先等一等，一起分享。第一口爸爸媽媽先吃，感謝爸爸媽媽的付出，我們永遠(yuǎn)愛你們。
吃完餃子再喝一些熱熱的湯吧
在這種家長(zhǎng)開放日這個(gè)特定的活動(dòng)中，家園雙方應(yīng)是一種互動(dòng)互助的關(guān)系。最后我們的冬至主題活動(dòng)在小班組的帶領(lǐng)下圓滿結(jié)束，感謝小班組家長(zhǎng)們積極參加。帶動(dòng)了我們?nèi)珗@冬至活動(dòng)順利開展。整個(gè)活動(dòng)小班家長(zhǎng)們同孩子們共同包餃子、吃餃子，過(guò)冬至節(jié)。同孩子們圍在一起手把手先教給孩子們包餃子，整個(gè)場(chǎng)面充滿了歡聲笑語(yǔ)，融洽、和諧。即增進(jìn)了同老師的感情，又鍛煉了孩子的實(shí)踐能力。更加深了家園、家庭之間的感情。
希望以后我們的活動(dòng)組織的越來(lái)越好！
包餃子活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題：
餃子是中國(guó)傳統(tǒng)食品，價(jià)廉物美，營(yíng)養(yǎng)豐富。為了鍛煉孩子的動(dòng)手能力，增長(zhǎng)孩子的見識(shí)，培養(yǎng)孩子的合作與關(guān)愛之情，我們大班年段組決定舉行“包餃子”活動(dòng)。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，分享勞動(dòng)成果。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道”春節(jié)”是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，了解春節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
2.．通過(guò)選購(gòu)原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動(dòng)，豐富孩子體驗(yàn)，提高動(dòng)手實(shí)踐的能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx 02.15上午9：00——11：00
四、參加人員：
大班全體老師和幼兒
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、材料準(zhǔn)備：餃子餡、餐具、水、盤子、調(diào)味品等。
2、活動(dòng)場(chǎng)地：各班教室
六、活動(dòng)設(shè)想：
1、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識(shí)。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。
2、在老師指導(dǎo)下，各班同學(xué)分成幾個(gè)小組，班主任老師作為輔導(dǎo)員，指導(dǎo)本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。
七、成果形式：
交流體會(huì)、品嘗餃子、分享勞動(dòng)成果。
八、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)時(shí)，教師做好班級(jí)安全工作和衛(wèi)生教育。
2、活動(dòng)時(shí)，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動(dòng)。
九、活動(dòng)流程
1、2月13日上午召開全體大班組教師會(huì)議，討論活動(dòng)形式。
2、2月13日下午各班進(jìn)行介紹春節(jié)的談話活動(dòng)
3、2月15日開展了“包餃子”的活動(dòng)。
4、為弟弟妹妹喂餃子活動(dòng)。
設(shè)計(jì)意圖：
感知5以內(nèi)的`數(shù)量是小班幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容�！�3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》明確提出，要"利用生活和游戲中的實(shí)際情境，引導(dǎo)幼兒理解數(shù)概念"。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們創(chuàng)設(shè)幼兒熟悉的、感興趣的"包餃子"情境，支持與引導(dǎo)幼兒在游戲中進(jìn)一步感知5以內(nèi)的數(shù)量�；顒�(dòng)中教師通過(guò)提出若干開放性的問題，將以"點(diǎn)數(shù)"為核心的多種數(shù)學(xué)內(nèi)容蘊(yùn)含其中，形成一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)幼兒積極嘗試，主動(dòng)獲取數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
操作卡片設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單、巧妙，由于餃子的數(shù)量、擺放位置和拍攝角度不斷改變，卡片上呈現(xiàn)了整齊、散亂、遮擋、干擾、環(huán)繞等不同擺放形式的餃子，不但加大了點(diǎn)數(shù)難度，而且增加了點(diǎn)數(shù)的樂趣。
由于小班幼兒年齡特點(diǎn)昕限，整個(gè)操作過(guò)程需要幼兒克服動(dòng)作、時(shí)間、材料等多種因素的干擾，認(rèn)真專注地完成操作任務(wù)，有助于培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，并給幼兒帶來(lái)積極的情感體驗(yàn)。
目標(biāo)：
1．能不受餃子擺放形式(整齊、散亂、遮擋、干擾、環(huán)繞等)的影響，正確感知5以內(nèi)的餃子數(shù)量。
2．嘗試不受干擾，準(zhǔn)確地完成"按數(shù)量包餃子"的任務(wù)。
3．喜歡參與活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)數(shù)的樂趣。
準(zhǔn)備：
1．幼兒有用彩泥包餃子的經(jīng)驗(yàn)。
2．用彩泥包好的餃子1盤。
3．每張桌子上放3個(gè)自制的娃娃，每個(gè)娃娃的身邊分別擺放著3、4、5的點(diǎn)卡。
4．實(shí)物投影儀，電視機(jī)。
5．操作材料：不同擺放形式的餃子實(shí)物圖片(如圖)每人4張，小盤和彩泥球各若干(數(shù)量要充足，夠每人包4盤餃子)。
過(guò)程：
一、進(jìn)入游戲情境，回憶前期經(jīng)驗(yàn)
1．引發(fā)幼兒興趣。
師：娃娃家的娃娃們想吃餃子了。今天，我們就來(lái)給娃娃包餃子。
師(出示一盤"餃子")：瞧!這是什么?你會(huì)包餃子嗎?
2．師幼共同玩手指游戲"包餃子"(附后)。
二、排除餃子擺放形式的影響，正確感知5以內(nèi)的餃子數(shù)量
1．幫助幼兒熟悉操作材料，初步了解操作要求。
師：這里都有什么?(卡片、盤子和彩泥。)要讓我們做什么?(包餃子。)包幾個(gè)?你是怎么知道的?
師(小結(jié))：對(duì)，這些材料是包餃子用的，卡片上有幾個(gè)餃子，我們就要包幾個(gè)餃子。
2．引導(dǎo)幼兒觀察卡片上餃子的擺放形式，學(xué)習(xí)正確點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的餃子數(shù)量。
師：桌子上有一些卡片，每一張卡片上的餃子都不一樣，快去數(shù)一數(shù)。
(幼兒練習(xí)點(diǎn)數(shù)，教師觀察指導(dǎo)，針對(duì)幼兒的點(diǎn)數(shù)情況，選取"遮擋"和"干擾"擺放形式的餃子卡片各一張。)
3．引導(dǎo)幼兒對(duì)"遮擋"和"干擾"擺放形式卡片上的餃子進(jìn)行點(diǎn)數(shù)。
師(出示"干擾"卡片)：這張卡片上有幾個(gè)餃子?還有什么?它是餃子嗎?能不能數(shù)?
師(出示"遮擋"卡片)：這張卡片上有幾個(gè)餃子?這個(gè)餃子只露出了半個(gè)要算進(jìn)去嗎?我們?cè)跀?shù)餃子的時(shí)候可不能把它漏掉了。
三、學(xué)習(xí)按照數(shù)量要求包餃子，并按數(shù)量分類擺放
1．引導(dǎo)幼兒觀察娃娃身邊的點(diǎn)卡，了解每個(gè)娃娃要吃幾個(gè)餃子。
師：娃娃們都餓了，看看他們都要吃幾個(gè)餃子?你是怎么知道的?
2．教師講解包餃子的操作要求。
(1)教師示范包4個(gè)餃子：先點(diǎn)數(shù)卡片上的餃子，將卡片插在盤沿上，再包出相應(yīng)數(shù)量的餃子放在盤中，最后進(jìn)行點(diǎn)數(shù)檢查。
(2)師：我的餃子包好了，應(yīng)該送給哪個(gè)娃娃吃?送餃子的時(shí)候要大聲說(shuō)："娃娃，請(qǐng)你吃4個(gè)餃子。"誰(shuí)來(lái)幫我送?
(3)請(qǐng)一名幼兒送餃子，鼓勵(lì)全體幼兒學(xué)說(shuō)："娃娃，請(qǐng)你吃4個(gè)餃子。"
3．幼兒操作活動(dòng)：給娃娃包餃子并按數(shù)量分類擺放餃子。
教師觀察指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒邊操作邊講述："卡片上有×個(gè)餃子，我包了×個(gè)餃子，盤子里的餃子和卡片上的餃子一樣多。"同時(shí)，幫助能力較弱的幼兒根據(jù)卡片上餃子的數(shù)量包"餃子"，提醒幼兒包完一盤"餃子"后再次選擇卡片進(jìn)行操作。
4．展示分享。
(1)師幼共同做手指放松游戲，吸引幼兒圍坐在教師跟前。
(2)教師根據(jù)幼兒的操作結(jié)果，提前選取兩、三盤餃子引導(dǎo)幼兒進(jìn)行展示分享，對(duì)正確的操作給予肯定，對(duì)錯(cuò)誤的操作進(jìn)行糾正。
師：你們真能干，給娃娃包了這么多餃子。這一盤有幾個(gè)餃子?為什么要包×個(gè)餃子?
師：這一盤"餃子"和卡片上的餃子不一樣，怎么辦?
四、結(jié)束活動(dòng)
鼓勵(lì)還想操作的幼兒繼續(xù)操作，提醒不想繼續(xù)操作的幼兒將餃子卡片按照數(shù)量放到相應(yīng)的點(diǎn)卡盒里，活動(dòng)自然結(jié)束。
延伸活動(dòng)：
將材料投放到娃娃家或娃娃餐廳供幼兒繼續(xù)游戲，可根據(jù)幼兒的能力適當(dāng)增加卡片上餃子的數(shù)量。
附手指游戲：包餃子
"咕嚕""咕嚕"搟搟皮兒，(左手手心向上，右手在左手手心上做搟面杖滾動(dòng)的動(dòng)作)
"嘩嘩""嘩嘩"和和餡兒，(伸出右手的食指在左手手心上做攪拌狀)
"嘿喲""嘿喲"捏捏邊兒，(左手五指聚攏，右手在左手手指上做捏餃子動(dòng)作，最后捂住左手手指停住)
咝--(做聞餃子動(dòng)作)
咂一咂一咂一咂一(做流口水動(dòng)作)
香噴噴的餃子給誰(shuí)吃?(教師大聲問)給我吃!(幼兒大聲回答)
包餃子活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
1、包餃子是中國(guó)許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。通過(guò)包餃子比賽及一系列活動(dòng)，提前感受新年氛圍，弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)飲食文化，積累我們的文化精髓。
2、了解中國(guó)傳統(tǒng)食品——餃子的來(lái)歷，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，掌握包餃子的程序和技巧，提高生活的能力，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
3、通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)同學(xué)之間合作的快樂，提高合作交流的能力。
4、緊張地期末考試剛剛結(jié)束，借此機(jī)會(huì)為大家放松心情，緩解壓力。豐富課外生活，促進(jìn)同學(xué)的溝通與交流，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)凝聚力。
5、為寒假招生和明年的續(xù)班做準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)主辦方：語(yǔ)文教研組
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：1月24日（周四）10:00
時(shí)長(zhǎng)：3個(gè)小時(shí)
地點(diǎn)：太陽(yáng)雨教育
四、活動(dòng)對(duì)象：太陽(yáng)雨全體學(xué)生
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、材料準(zhǔn)備：餃子餡、面團(tuán)、餐具、盤子、調(diào)味品、鍋、電磁爐、漏勺、勺子、搟面杖（其中學(xué)生準(zhǔn)備：餃子餡、餐具、搟面杖）
2、活動(dòng)場(chǎng)地：各班教室
3、衛(wèi)生準(zhǔn)備：剪指甲、洗手盆、護(hù)袖、圍裙等
六、參與人員：太陽(yáng)雨全體師生
三、活動(dòng)內(nèi)容及流程
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：
1、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）搟餃子皮比賽
�。�2）包餃子比賽
�。�3）親子活動(dòng)
�。�4）吃餃子比賽
�。�2）各組選出參加比賽的學(xué)生，準(zhǔn)備參加比賽。
4、比賽活動(dòng)流程：
（1）搟餃子皮10:50
要求：搟皮要中間厚一些，邊緣薄一些
每組選出兩名選手參加比賽，三分鐘內(nèi)按搟的`餃子皮的多少，評(píng)出一二三名，獎(jiǎng)勵(lì)大拇指五三二個(gè)。
�。�2）包餃子比賽11:05
要求：餃子餡不可放太多，餃子的邊緣部分一定要捏住，不要露餡。
每組選出兩名選手參加比賽，三分鐘內(nèi)按包的餃子皮多少，評(píng)出一二三名，獎(jiǎng)勵(lì)大拇指五三二個(gè)。
（3）親子活動(dòng)11:20父（母）親和孩子一個(gè)搟皮一個(gè)包餃子，三分鐘內(nèi)哪組包的最
多為勝利者，可獲得5個(gè)大拇指。
（4）各組包餃子、煮餃子11:45
（5）吃餃子速度比賽12:15
每組派出一個(gè)人比賽吃餃子，15個(gè)餃子按吃完的先后順序評(píng)出一二三名，獎(jiǎng)勵(lì)大拇指五三二個(gè)。
5、大家一起品嘗、評(píng)價(jià)餃子12:30
6、放學(xué)13:00
�。ㄈ┗顒�(dòng)注意事項(xiàng)
安全第一，防范于未然；注意人員的分組和配對(duì)。
�。ㄋ模⿷�(yīng)急預(yù)案見附表二
包餃子活動(dòng)方案6
為了豐富幼兒們的元旦節(jié)活動(dòng)，激發(fā)幼兒們的參與熱情及動(dòng)手能力，我們特別為幼兒園中班的孩子們策劃了一個(gè)有趣而有意義的活動(dòng)-包餃子活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，孩子們將學(xué)習(xí)到制作餃子的過(guò)程，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，感受傳統(tǒng)文化，并且享受親手制作的成果。
活動(dòng)時(shí)間：元旦前一天上午10:00-12:00
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園多功能活動(dòng)室
活動(dòng)準(zhǔn)備物品：
1. 食材：面粉、餡料（肉餡、蔬菜餡等）、餃子皮；
2. 廚房用具：面團(tuán)盆、案板、刀、餃子模具、砧板、切菜刀；
3. 其他器具：圍裙、搟面杖、餐具等；
4. 提供少量的調(diào)味料和調(diào)料，如鹽、醬油、香菜等。
活動(dòng)步驟：
1. 活動(dòng)前準(zhǔn)備：
- 在幼兒園的多功能活動(dòng)室擺放好桌椅，確�？臻g足夠；
- 準(zhǔn)備好食材和廚房用具，確保孩子們的食材衛(wèi)生和安全；
- 給每個(gè)孩子發(fā)放一件圍裙，為每個(gè)小組分配一個(gè)工作臺(tái)。
2. 活動(dòng)介紹：
- 由班主任或者園長(zhǎng)簡(jiǎn)短地介紹餃子的起源及與元旦的相關(guān)聯(lián)；
- 通過(guò)幻燈片或者圖片展示餃子制作的步驟，并對(duì)每個(gè)步驟進(jìn)行簡(jiǎn)單的講解；
- 引導(dǎo)孩子們觀察已經(jīng)準(zhǔn)備好的食材和用具，并根據(jù)其外觀和用途進(jìn)行簡(jiǎn)單的解釋。
3. 分組和分工：
- 將孩子們分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組的人數(shù)最好控制在3-5人；
- 根據(jù)孩子們的年齡和能力進(jìn)行分組，確保每個(gè)小組的成員協(xié)作能力基本均衡；
- 為每個(gè)小組分配一個(gè)指導(dǎo)老師或者教育助教，負(fù)責(zé)指導(dǎo)他們的操作和照顧他們的安全。
4. 制作餃子：
- 每個(gè)小組的孩子們依次洗手、戴好圍裙，準(zhǔn)備好食材和工具；
- 指導(dǎo)老師根據(jù)孩子們的年齡逐個(gè)地向他們展示如何制作餃子；
- 讓孩子們一起搓面團(tuán)，揉搓至柔軟光滑；
- 孩子們嘗試將面團(tuán)搟成薄片，然后根據(jù)自己喜好，將餡料放在餃子皮上；
- 孩子們學(xué)習(xí)如何將餡料包進(jìn)餃子皮，學(xué)習(xí)不同的包法，如植物蒸饅頭，鍛煉他們的動(dòng)手能力；
- 每個(gè)小組的'孩子們一起煮餃子，掌握火候和時(shí)間。
5. 享用成果：
- 將煮好的餃子分裝在每個(gè)小組的盤子上，擺在一個(gè)大桌子上；
- 請(qǐng)孩子們將自己包的餃子端到自己的座位上，待大家都準(zhǔn)備好后，一起品嘗；
- 指導(dǎo)老師可以借機(jī)向孩子們講解餃子的美味和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，鼓勵(lì)他們多嘗試。
6. 游戲和互動(dòng)：
- 在吃飯過(guò)程中，組織一些小游戲及有趣的互動(dòng)，增加活動(dòng)的趣味性；
- 可以和餃子制作相關(guān)的游戲，如猜測(cè)餃子餡料、猜測(cè)餃子皮的顏色等。
通過(guò)這個(gè)包餃子活動(dòng)，幼兒園中班孩子們能夠親身參與并體驗(yàn)到制作餃子的樂趣，感受中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。同時(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)動(dòng)手能力，并享受親手制作的成果。讓我們期待這個(gè)有趣而有意義的元旦包餃子活動(dòng)帶給我們更多的快樂和回憶。
包餃子活動(dòng)方案7
活動(dòng)主題：
廚藝——包餃子
活動(dòng)目的：
一、讓學(xué)生通過(guò)廚藝比賽，進(jìn)一步加強(qiáng)與父母之間的情感交流和溝通，體會(huì)到父母的辛苦，從而學(xué)會(huì)感恩父母。
二、培養(yǎng)學(xué)生的合作團(tuán)隊(duì)意識(shí)，明白團(tuán)結(jié)就是力量，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
三、做自己力所能及的'事，減輕父母的負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手的操作能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主，自強(qiáng)、自立的精神。
四、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和熱愛勞動(dòng)的情感，豐富學(xué)生的課外知識(shí)，懂得一些基本的膳食搭配的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，做到不挑食，不偏食，注意營(yíng)養(yǎng)的多樣化，合理進(jìn)食，促進(jìn)身體的健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手的能力。
五、活動(dòng)參與人員：學(xué)生及任課老師。
六、負(fù)責(zé)人：德育處、年級(jí)組長(zhǎng)、和各班主任、科任教師。
七、活動(dòng)規(guī)則：
1、以班級(jí)為單位，教師與學(xué)生共同動(dòng)手做。
2、成果展示：各班展示本班的餃子。同時(shí)談?wù)勥@次活動(dòng)收獲、體會(huì)、感受及意義，德育處對(duì)這個(gè)活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
八、準(zhǔn)備工作：
總務(wù)處準(zhǔn)備餃皮，肉餡，作料等，并介紹餃子的各種形狀，營(yíng)養(yǎng)及寓意，每班學(xué)生必須在教師指導(dǎo)下，自己動(dòng)手包餃子，以此來(lái)感恩父母，并體會(huì)父母的辛勞。
九、準(zhǔn)備工作
1、場(chǎng)地：三角中心幼兒園“三生實(shí)踐室”
2、每班準(zhǔn)備一個(gè)垃圾桶用于倒污水，還要準(zhǔn)備1—2個(gè)裝水的清潔桶。
3、每班做好參加比賽的準(zhǔn)備工作。
4、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月7日下午第二、三節(jié)課。
活動(dòng)地點(diǎn)：
三角中心幼兒園“三生實(shí)踐室”
包餃子活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：宋老師
副組長(zhǎng)：周麗娟、王俊
組員：張渭華、柳穎、張?chǎng)�、李凱、劉賽、韓冬梅、孫載英、高佩、王妍、張雪寧、趙技校、何良燕二、安全事故應(yīng)急小組：
組長(zhǎng)：宋老師
副組長(zhǎng)：周麗娟、王俊
三、工作分配：
所有老師和學(xué)生分成6組，每組負(fù)責(zé)老師2人，按操作流程和《安全應(yīng)急預(yù)案》組織活動(dòng)。
小組帶隊(duì)教師所帶年級(jí)教室第一組：張渭華、何良燕六大教室王妍
第二組：王俊、高佩五活動(dòng)室
第三組：、趙技校、韓冬梅五九號(hào)
第四組：劉賽、張雪寧四三號(hào)
第五組：張?chǎng)�、李凱四四號(hào)
第六組：柳穎周麗娟一二三十號(hào)
攝像：楊倩
包餃子活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的：
豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
警緣餐廳
三、活動(dòng)對(duì)象：
10英語(yǔ)2全體同學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月11日下午
五、活動(dòng)流程：
1.前期準(zhǔn)備：由班委溝通協(xié)商，就活動(dòng)細(xì)節(jié)問題交換意見。
場(chǎng)地問題；警院食堂作為活動(dòng)地點(diǎn)，由班委去進(jìn)行溝通，
場(chǎng)地當(dāng)天可正常使用。
素材問題：
（1）面粉、肉、菜
需要多少面粉、爭(zhēng)取同學(xué)意見想吃什么肉，合計(jì)需要多少、爭(zhēng)取同學(xué)意見想吃什么菜，合計(jì)需要多少
�。�2）碗、筷子、勺子、鍋等碗、筷子、勺子是自帶還是學(xué)校餐廳準(zhǔn)備只能用學(xué)校的鍋
宣傳問題：由宣傳委員和組織委員負(fù)責(zé)通知和組織同學(xué)到場(chǎng)。
2.活動(dòng)具體流程;
第一部分：準(zhǔn)備活動(dòng)：擺上面粉，面皮，餡等材料。
第二部分：8人比賽揉面，前三名的為獲勝。由班主任評(píng)比。
第三部分：8比賽搟面皮，前三名的為獲勝。由班主任評(píng)比。
第四部分：?jiǎn)稳速?十位參賽選手開始比賽，以在限定的時(shí)
間內(nèi)包出得有效餃子（由班主任評(píng)出）的個(gè)數(shù)作為成績(jī)，評(píng)出前三名。
第五部分：團(tuán)體賽：以四人位一個(gè)參賽單位（寢室），共計(jì)10個(gè)參賽隊(duì)，班主任和班長(zhǎng)做裁判。以十分鐘內(nèi)各隊(duì)包出的有效餃子個(gè)數(shù)為評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)出前三名。
第六部分：煮餃子，做互動(dòng)游戲。
第七部分：吃餃子。邀請(qǐng)老師及餐廳工作人員品嘗，并對(duì)此次活動(dòng)做出評(píng)價(jià)。
請(qǐng)同學(xué)談?wù)剬?duì)這次活動(dòng)的感受及意見。請(qǐng)班委對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
給獲獎(jiǎng)的個(gè)人和團(tuán)體頒獎(jiǎng)。個(gè)人賽前三名每人獎(jiǎng)勵(lì)一本筆記本。團(tuán)體賽第一名獎(jiǎng)勵(lì)一大袋洗衣粉，第二名獎(jiǎng)勵(lì)中袋洗衣粉。第三名獎(jiǎng)勵(lì)小袋洗衣粉。
第八部分：活動(dòng)結(jié)束后，派獲獎(jiǎng)同學(xué)及班委進(jìn)行場(chǎng)地清理，
其余同學(xué)自愿。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
面皮餃子餡、洗衣粉。預(yù)算200元。
七、活動(dòng)意義：
旨在增進(jìn)我班學(xué)生之間的.感情，也讓同學(xué)深感家務(wù)事的不易，體會(huì)到父母的偉大；也鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力。在活動(dòng)中，大家分工明確，這也讓大家明白了合作的重要性，增強(qiáng)了大家團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。八、
包餃子活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)名稱
香香的餃子
學(xué)生情況：本班共8名學(xué)生，實(shí)際年齡在3-4歲之間，其中2名學(xué)生佩戴人工耳蝸，6名學(xué)生雙耳配戴助聽器。通過(guò)聽覺語(yǔ)言能力評(píng)估，本班孩子聽覺能力為一級(jí)，聽覺補(bǔ)償效果基本達(dá)到最適；語(yǔ)言年齡平均為3歲。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把x給x吃。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。
三、活動(dòng)重點(diǎn)
能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”。
四、活動(dòng)難點(diǎn)
學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把x給x吃。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過(guò)餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識(shí)
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶
六、活動(dòng)過(guò)程
1、點(diǎn)名法檢查助聽器的工作狀態(tài)。
聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。
2、活動(dòng)導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。
羊媽媽，（雙手比自己，一蹲一站）
包餃子，（一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來(lái)回扳）
中間突起，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起，作”六”的.手勢(shì)）
有的像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動(dòng)）
師：兒歌里，羊媽媽包什么？
幼：羊媽媽包餃子。
3、出示實(shí)物餃子，進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流。請(qǐng)幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語(yǔ)言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。
師：小朋友們看一看，餃子長(zhǎng)什么樣子？
幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……
師：你們吃過(guò)餃子嗎？什么時(shí)候吃的？
師：冬至的時(shí)候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。
師：餃子好吃不好吃？餃子里面有什么？
幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……
師：你們喜歡吃餃子嗎？你們會(huì)不會(huì)做餃子？
……..
4、請(qǐng)小動(dòng)物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給x吃。
師：“喵喵喵”，小貓來(lái)了，它說(shuō)它聞到小朋友做的餃子真香！它也想吃餃子，誰(shuí)想讓小貓吃餃子？
師：小貓說(shuō)：謝謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎么了？你也想吃餃子嗎？那么誰(shuí)想讓小狗吃餃子？
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給x吃。）
5、學(xué)習(xí)仿編：“我把x給x吃”的句式。
通過(guò)“我愛我家”游戲，學(xué)習(xí)仿編句式。幼兒通過(guò)教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子。我們也請(qǐng)爸爸媽媽吃水果吧？如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……
七、活動(dòng)結(jié)束
在家中和家人一起包餃子，體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的快樂。
八、活動(dòng)反思
語(yǔ)言教學(xué)的核心在于“運(yùn)用”二字。本次活動(dòng)通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富的情景，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習(xí)句型，大膽仿編。而且兩個(gè)情景活動(dòng)貼近幼兒的生活，對(duì)于他們并不陌生，更容易發(fā)展他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。
包餃子活動(dòng)方案11
一：活動(dòng)背景
冬至過(guò)節(jié)源于漢代，盛于唐宋，相沿至今。“包餃子”是中國(guó)冬至?xí)r節(jié)許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。今年冬至(12月22日)化學(xué)學(xué)院將舉辦“冬至陽(yáng)生春又來(lái)”的主題活動(dòng)。通過(guò)包餃子比賽、煮餃子、吃餃子等一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趪?yán)寒的冬日感受家的溫暖，傳遞同窗溫情。并借此機(jī)會(huì)弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)飲食文化——餃子。
二：活動(dòng)目的
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，搭建20xx級(jí)研究生相互了解的平臺(tái)。同時(shí)借此促進(jìn)各同學(xué)之間的交流，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)化學(xué)學(xué)院的凝聚力，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
三：活動(dòng)主題
冬至陽(yáng)生春又來(lái)
四：活動(dòng)對(duì)象
化學(xué)學(xué)院
20xx級(jí)研究生（其它年級(jí)的博士生、研究生如有興趣均可參加）
五：活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月21日(本周日)晚上18:30
六：活動(dòng)地點(diǎn)
七：活動(dòng)內(nèi)容
(1)包餃子
(2)包餃子比賽
(3)吃餃子
八：活動(dòng)流程
<1>活動(dòng)前期
1)由秘書處提前到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地安排大家隨意入座。
2)由各學(xué)科負(fù)責(zé)人清點(diǎn)實(shí)際到場(chǎng)的人數(shù)報(bào)給生活部。
3)人數(shù)到齊后開始上工具。
4)主持人講話。(2分鐘)
5)主席講話，宣布冬至包餃子開始。(宣布包餃子開始前所有人不得開始包餃子)。
6)由宣傳部負(fù)責(zé)預(yù)留比賽的用品。
7)包餃子三十分鐘后，將包好的.餃子送廚房(所有餃子包完后)(50分鐘)。
8)主持人講話，宣布包餃子比賽。(1分鐘)
9)在三分鐘內(nèi)包的餃子在保質(zhì)的情況下數(shù)量多的一組獲勝。(10分鐘)
10)由總裁判宣布比賽情況。(1分鐘)
11)由主持人邀請(qǐng)主席為獲勝的組頒獎(jiǎng)品。(2分鐘)
12)餃子上座，吃餃子同時(shí)相互交流。(40分鐘)
13)吃餃子結(jié)束。
<3>活動(dòng)后期
1)由參與同學(xué)共同負(fù)責(zé)把場(chǎng)地內(nèi)的雜物清理干凈。
2)場(chǎng)地清理干凈后方可離場(chǎng)。
3)由生活部把場(chǎng)地交還給餐廳，并表示感謝。
4)由宣傳部出一份有關(guān)本次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。
九：注意事項(xiàng)
1)在比賽的過(guò)程中同學(xué)們需注意現(xiàn)場(chǎng)秩序和安全。(學(xué)科負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé))
2)包餃子過(guò)程中所有人員不得有不得體的打鬧，不得隨處亂撒面粉，不得浪費(fèi)食品等
3)如需搟面棒，由生活部負(fù)責(zé)購(gòu)買。
4)活動(dòng)人數(shù)較多，地方較小，請(qǐng)所有人員在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中注意安全。
5)講究衛(wèi)生，包餃子前要洗手。
6)注意準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
7)在活動(dòng)中注意保持良好的形象。
十：比賽細(xì)則
1)由各位同學(xué)自愿報(bào)名參加比賽，分別負(fù)責(zé)搟面皮(是否需要搟面皮待定)、包餃子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)所包的餃子在保質(zhì)的情況下數(shù)量多的組別獲勝。獲勝的組別的全體人員接受獎(jiǎng)勵(lì)。
2)比賽分組：根據(jù)報(bào)名情況進(jìn)行分組
3)獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)獲勝的小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)應(yīng)的各參賽組均有小禮品贈(zèng)送。
十一：活動(dòng)總時(shí)間
120分鐘
包餃子活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)主題
冬至，我們?cè)谝黄?/p>
二、活動(dòng)背景
為進(jìn)一步弘揚(yáng)民俗文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。在這充滿激情的十二月份，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動(dòng)的好時(shí)期，也是我們展示自己，鍛煉自己綜合能力的大好時(shí)機(jī)。而作為新時(shí)代的代言人，高中生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇的活動(dòng)必定會(huì)踴躍參加。這也是為了展示高中生的青春風(fēng)采，增進(jìn)思想交流，繁榮校園飲食文化，拓寬同學(xué)們的興趣愛好。同時(shí)，借冬至佳節(jié)、圣誕氣氛、元旦喜氣以師生包餃子的方式，在動(dòng)手中共創(chuàng)和諧，在和諧中品味歡樂，在歡樂中放飛夢(mèng)想，為我們一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨、攜手創(chuàng)造的每一次成功畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
三、活動(dòng)目的
1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國(guó)許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至到來(lái)之際（12月22日）舉辦“第二屆餃子文化節(jié)”活動(dòng)，圍繞冬至節(jié)日書畫展、包餃子比賽一系列活動(dòng)，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。給學(xué)生講解“冬至”的含義。
2、借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)師生間的溝通交流，增進(jìn)師生之間、同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)全體師生的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的.團(tuán)體協(xié)作精神。
3、臨近期末，也借此機(jī)會(huì)放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來(lái)對(duì)待即將到來(lái)的考試。
4、以“豐富同學(xué)生活，增進(jìn)師生之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿，讓同學(xué)們更好體驗(yàn)到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過(guò)程。品嘗餃子是為了品嘗那含在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的味道。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月21日（星期三）上午9：30—11：30預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)2小時(shí)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
餐廳（一樓：高三年級(jí)、高二年級(jí)。二樓：高一年級(jí)）
六、活動(dòng)內(nèi)容及流程
活動(dòng)內(nèi)容：包餃子（提前準(zhǔn)備好幾枚洗干凈的硬幣，需找福餃子，最后合影留念。注意別吃到肚子里�。。。�、煮餃子、吃餃子、包餃子比賽、敬老師吃餃子（第一碗餃子獻(xiàn)給老師們，學(xué)生齊聲喊：老師，你們辛苦了！請(qǐng)您吃餃子！）。
游戲環(huán)節(jié)：包餃子比賽（質(zhì)量）將學(xué)生分組，用準(zhǔn)備好的餡料和餃子皮進(jìn)行包餃子比賽。
判定標(biāo)準(zhǔn)1：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)包的最多。餃子數(shù)量一個(gè)一分，質(zhì)量不過(guò)關(guān)的餃子不計(jì)分，記錄各組得分情況，得分最高為勝。
判定標(biāo)準(zhǔn)2：每小組選出5個(gè)餃子進(jìn)行評(píng)比，看哪些餃子最好看美觀，最有創(chuàng)意，評(píng)出手最巧的小組和個(gè)人，用餃子擺造型，并合影留念（注意收集素材）。
七、前期準(zhǔn)備
1、班主任宣傳：關(guān)于冬至的由來(lái)（文字、視頻）
橫幅標(biāo)語(yǔ)宣傳：今日冬至餃子明日三高驕子
溫暖冬日
百餃?zhǔn)⒀?/p>
冬至冬至祝我福祉
冬至吃餃學(xué)習(xí)學(xué)好
�。ㄞk公室柴彬負(fù)責(zé)，掛在餐廳，餐廳電子屏能用更好）
2、攝像、電視臺(tái)錄像制作宣傳。（張霖負(fù)責(zé)攝影、顧校長(zhǎng)聯(lián)系電視臺(tái)）
3、各班老師做好安全講解和發(fā)動(dòng)工作。
�。�1）以班級(jí)為單位包餃子，班主任老師把學(xué)生分成若干組進(jìn)行，人員分工有班主任老師分配，根據(jù)實(shí)際情況，年級(jí)主任把老師分到班級(jí)（必須參加）。
�。�2）要求學(xué)生以組為單位，物品有：拌好的餃子餡、和好的面團(tuán)、面粉，鍋排4—6個(gè)（也叫蓋排，放餃子用的）、搟面杖（若干）、案板6個(gè)、勺子、圍裙，袖頭，口罩等（班級(jí)自備）。（注：老師把所帶物品提前分給有條件的學(xué)生，提前和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，周二下午5：00前送到學(xué)校）
�。�3）活動(dòng)期間播放音樂，烘托氣氛（年級(jí)主任準(zhǔn)備音響設(shè)備）。
4、學(xué)校提供面粉及和好的餃子面和拌好的餃子餡。（學(xué)校餐廳提供）
5、保持好班級(jí)所在區(qū)域的衛(wèi)生，注意安全（刀具）。
活動(dòng)期間不能任意涂抹面粉，吃飽不亂倒，杜絕浪費(fèi)。
八、老師人員安排
班主任和配班教師
九、其它
1、安全教育、節(jié)儉教育（工具的使用）
2、學(xué)生帶廚具要和家長(zhǎng)溝通，征得家長(zhǎng)同意和配合。
3、注意個(gè)人衛(wèi)生（提前香皂凈手）。
4、橫幅內(nèi)容：熱烈祝賀“冬至，我們?cè)谝黄稹被顒?dòng)圓滿成功�。ú蛷d門口懸掛）
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日冬至的由來(lái)；
2、通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力；
3、讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間，以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。
二、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┱勗拰�(dǎo)入
1、知道今天是什么節(jié)日嗎？（冬至）
2、介紹“冬至”的字源
�。�1）會(huì)意字。甲骨文表示絲繩的終結(jié)，是“終”的本字。金文將絲結(jié)簡(jiǎn)化為點(diǎn)；或另加義符日，表示一年時(shí)日的終結(jié)，當(dāng)然是冬季了。篆文省去日另加義符，表示年末結(jié)冰的季節(jié)，以突出冬季。
冬，四時(shí)盡也。—《說(shuō)文》無(wú)冬無(wú)夏。—《詩(shī)·陳風(fēng)》
�。�2）最后，最終。
�。ǘ┙榻B冬至小知識(shí)
1、你對(duì)冬至有哪些了解？
2、教師介紹冬至相關(guān)知識(shí)
（1）認(rèn)識(shí)冬至
�。�2）冬至的起源
（3）冬至為什么吃餃子？
3、了解古代人如何過(guò)冬至？（祭祀活動(dòng)；食的活動(dòng)；禮的活動(dòng)；娛的活動(dòng)）
4、了解冬至食品，北方和南方冬至的不同習(xí)俗。
�。ㄈ┒磷⒁馐马�(xiàng)：（1、注意防寒保暖。2、合理調(diào)節(jié)飲食起居，不酗酒、不吸煙，不過(guò)度勞累。3、保持良好的心境。4、進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠憻挘?/p>
�。ㄋ模┙涣鳎好磕昴愫图胰耸侨绾芜^(guò)冬至的？你有哪些感受？
�。ㄎ澹┳鳂I(yè)
1、體驗(yàn)：跟家長(zhǎng)學(xué)會(huì)做餛飩或水餃，感受冬至節(jié)的喜慶，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手的能力。
2、講述：給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說(shuō)和習(xí)俗。
包餃子活動(dòng)方案13
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月25日,早上9:00
活動(dòng)地點(diǎn)：
九班教室
活動(dòng)目標(biāo)：
1、教幼兒練習(xí)用餃子皮雙手對(duì)扣包餃子的技能。
2、感受勞動(dòng)的樂趣，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力。
3、增強(qiáng)幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力。
4、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的'機(jī)會(huì)，加深家園情，師生情、親子情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)分成兩組:
1、每組：餃子皮5斤，豬肉和蔥已拌好的肉餡.
2、每組：盆1個(gè)，保鮮膜，鍋，碗和湯匙若干等。
3、幼兒在家見過(guò)家人包餃子。
4、教師提前一周把活動(dòng)安排告訴家長(zhǎng)。
活動(dòng)流程：
1、班主任講話，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。
2、向幼兒介紹說(shuō)明今天特色活動(dòng)的內(nèi)容：《包餃子》
3、組織家長(zhǎng)、幼兒洗手。
4、開展活動(dòng)：
(1)啟發(fā)幼兒相互談?wù)勀棠�、媽媽以及其他家人平時(shí)是怎樣包餃子的。
(2)教師進(jìn)行小結(jié)，并講解方法：先將面壓平，放上餃子餡；然后對(duì)折成半圓；最后，把邊捏緊，以防漏餡。
(3)幼兒嘗試制作，請(qǐng)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等參與協(xié)助幼兒，幫助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的制作愿望，在活動(dòng)中感受包餃子的樂趣。
5、在煮餃子的過(guò)程當(dāng)中，請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒舞蹈：小汽車。備注：
前期準(zhǔn)備：班級(jí)的每組家庭出經(jīng)費(fèi)25元，提供買包餃子的材料。
�。�1）餃子皮、肉、菜（由王老師負(fù)責(zé)）
（2）碗、筷子、勺子、鍋等可以用幼兒園的。 若經(jīng)費(fèi)由余，需購(gòu)買飲料及一次性碗。
班級(jí)教室的布局：
教室分為包餃子區(qū),及蒸餃子區(qū),分享區(qū)三個(gè)區(qū)。包餃子區(qū)擺放四張桌子，煮餃子擺放一張桌子，分享區(qū)擺放兩張，其上面擺放有調(diào)味材料（家長(zhǎng)根據(jù)自己口味調(diào)料）。
負(fù)責(zé)運(yùn)送餃子：
煮餃子負(fù)責(zé)人：
包餃子區(qū)負(fù)責(zé)人：
包餃子活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)背景：
元旦，一年伊始，我們可以選擇“包餃子”這一傳統(tǒng)的方式慶祝。公司計(jì)劃在今年12月29日舉辦“元旦了，咱家包餃子”活動(dòng)。通過(guò)包餃子比賽及一系列活動(dòng)，讓員工感覺到節(jié)日的溫暖的`同時(shí)，豐富業(yè)余生活，促進(jìn)各部門間的溝通交流。
二、活動(dòng)主題：
“元旦了，咱家包餃子啦”
三、活動(dòng)對(duì)象：
xx公司、xx公司、xx公司、xx科技、xx代表。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20x年12月29日下午3：30——9：00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
地下一層餐廳
六、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)包餃子，煮餃子，吃餃子。
(2)比賽，做游戲。
七、活動(dòng)流程：
(1)事先分成三組，七層人員一組、八層人員一組、物聯(lián)科技和移動(dòng)信息代表一組。每組選出代表一名;
(2)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶人領(lǐng)取工具
(3)活動(dòng)開始30分鐘后(活好面后)開始比賽，由主持人規(guī)定開始時(shí)間，最先包好60個(gè)餃子(不像樣的不算)并提醒大家的一組為“狀元組”。由“狀元組”代表抽一個(gè)簽(事先由大家寫好)，念出簽上的內(nèi)容，如：內(nèi)容提到第二組表演模仿數(shù)字節(jié)目，第三組必須表演集體兔子舞，每組按抽簽內(nèi)容表演。
(4)活動(dòng)負(fù)責(zé)人最后負(fù)責(zé)歸還工具。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
涉及的場(chǎng)地費(fèi)、面粉、炊具、碗筷等材料費(fèi)與地下一層餐廳協(xié)商
九、前期準(zhǔn)備：
(1)在活動(dòng)前五天把策劃書發(fā)到群郵件箱中，并在群內(nèi)通知。
(2)在活動(dòng)前三天，向公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送邀請(qǐng)。
(3)活動(dòng)前一星期，預(yù)定好活動(dòng)場(chǎng)地且要和大廈物業(yè)(或地下一層餐廳負(fù)責(zé)人)商量好細(xì)節(jié)問題。
十、注意事項(xiàng)：
(1)人多，活動(dòng)期間注意安全;
(2)注意準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng);
(3)愛惜保管好工具(盆，搟面杖等)結(jié)束時(shí)要清點(diǎn);
(4)講究衛(wèi)生，包餃子前后洗手;
(5)下餃子時(shí)和餃子出鍋后小心燙;
(6)吃時(shí)細(xì)嚼慢咽，小心餃子里面可能“好禮”;
(7)我們?cè)谝黄鸬氖フQ節(jié)，“一個(gè)也不能少”呀，確實(shí)去不了，事先通知。
包餃子活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)主題：
“熱熱鬧鬧過(guò)新年”親子活動(dòng)。
二、活動(dòng)意圖：
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭生活越來(lái)越好，孩子們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動(dòng)的苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，特開展此次活動(dòng)。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)開展包餃子的親子活動(dòng)，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)生包餃子的興趣。體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，增進(jìn)親子間的感情，營(yíng)造過(guò)新年的熱鬧、快樂氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月22日（星期五）09：00——11：30
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次桌布、物品筐。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
多功能廳、各班教室。
七、活動(dòng)流程：
1、早上8：50——9：00家長(zhǎng)簽到（播放幼兒一日活動(dòng)圖片）
2、班主任講話，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。
新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門。新的一年即將來(lái)臨，為了讓小朋友們過(guò)一個(gè)有意義的新年，特舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。首先非常感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中抽空來(lái)參加我們今天的親子活動(dòng)，謝謝你們對(duì)我們工作的支持。
3、向幼兒介紹說(shuō)明今天特活動(dòng)的內(nèi)容：《包餃子》（大家都知道新年到了，吃餃子”是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗。通過(guò)包餃子及一系列活動(dòng)，讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子；）接下來(lái)我來(lái)介紹一下今天的活動(dòng)流程：
先欣賞包餃子的過(guò)程，請(qǐng)將餃子餡放入皮，如果你是第一次包的話，記住千萬(wàn)別放太多餡，不然肉會(huì)撐出來(lái)的，然后先捏，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時(shí)候就不會(huì)漏了，最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長(zhǎng)都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子，八、包餃子前注意事項(xiàng)：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去洗手，在制作的過(guò)程中要注意衛(wèi)生。
2、因地制宜，安排好幼兒家長(zhǎng)的'座位。
3、家長(zhǎng)幼兒教師隨著音樂一起包餃子。
4、場(chǎng)地整理（自由洗手）。
5、組織家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行洗手（請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒，讓幼兒自己動(dòng)手體會(huì)包餃子的快樂，給家長(zhǎng)準(zhǔn)備毛巾，讓家長(zhǎng)和幼兒在制定廁所洗手）。
6、剛才我看了你們做的餃子，各種造型，小朋友都很棒哦，不過(guò)也要感謝我們的爸爸媽媽�，F(xiàn)在餃子已經(jīng)拿去蒸了，我們可以利用這個(gè)時(shí)間我們來(lái)一場(chǎng)比賽，記住，友誼第一，比賽第二。
九、親子活動(dòng)
1、幼兒和家長(zhǎng)先抽簽分2—3組，每組10—15人。
1）、游戲：擊鼓傳花。
游戲準(zhǔn)備：鼓、花。
游戲玩法：分組游戲，十幾人圍成圓圈坐下，其中一人拿花，一人背著大家或蒙眼擊鼓，鼓響傳花，鼓�；ㄖ埂；ㄔ谡l(shuí)手中，誰(shuí)就摸，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過(guò)猜拳或其它方式?jīng)Q定負(fù)者。按紙條規(guī)定行事，如：唱歌、跳舞、猜謎和答問等健康有益的活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣。
2）、游戲名稱：吸乒乓球。
游戲準(zhǔn)備：9個(gè)乒乓球，6只籮筐，吸管若干。
游戲玩法：一個(gè)盆里放乒乓球，一個(gè)盆不放，家長(zhǎng)/幼兒要將乒乓球從一個(gè)盆里用吸管吸到另一個(gè)盆里。若乒乓球掉落，撿起重吸。規(guī)則：不能用手拿乒乓球。
十：幼兒與家長(zhǎng)一起享受美好的餃子
教師：現(xiàn)在我們親手包的餃子終于出爐了。小朋友自己做的勞動(dòng)成果，我們一起來(lái)品嘗，我們先喂自己的爸爸媽媽，也可以跟我們的同伴分享。
十一、活動(dòng)結(jié)束：
今天，我們?cè)俅胃兄x各位家長(zhǎng)從百忙之中抽空來(lái)參加我們的親子活動(dòng)，也因?yàn)橛心銈兊膮⑴c配合，這一次我們的活動(dòng)更加有意義！在這里我給大家拜個(gè)早年，祝大家新年快樂，身體健康！也愿我們的寶寶健康成長(zhǎng)！
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