科普周活動方案

時間：2024-11-26 12:11:39 活動方案

科普周活動方案

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的科普周活動方案，希望能夠幫助到大家。

科普周活動方案

科普周活動方案1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本次科普周以“迎世博”為契機(jī)，以普及和比賽為抓手，以“創(chuàng)兩型社會，建和諧江岸”為主題，組織轄區(qū)中小學(xué)校開展系列科學(xué)宣傳普及活動，進(jìn)一步堅定青少年學(xué)生建設(shè)中國特色社會主義的理想信念，激發(fā)青少年學(xué)生愛祖國的熱情。本屆科普周活動方案如下：

　　二、活動主題：科技創(chuàng)造未來

　　——綠色、健康、安全關(guān)注你我他。

　　三、主辦單位：一元街科協(xié)

　　四、協(xié)辦單位：一元街工會、一元街共青團(tuán)、一元街文化站、一元街計生辦

　　五、活動時間：5月15日～5月22日

　　六、活動安排：

　　1、裝扮“未來城市”，利用“世博”有關(guān)知識，組織中小學(xué)生到社區(qū)開展環(huán)�？破栈顒�，幫助制定創(chuàng)建生態(tài)規(guī)劃、環(huán)境論證、上環(huán)保課、發(fā)放環(huán)�？破帐謨缘刃麄髌�、撰寫十篇環(huán)保建設(shè)、法律、法規(guī)、多綠創(chuàng)建等方面科普文章在新聞媒體上發(fā)表。

　　2、創(chuàng)導(dǎo)“唯美首健康，健康我時尚”的`生活理念，幫助中小學(xué)女教職員工定制一套婦女健康常識手冊，舉辦一次婦女健康講座。

　　3、開展以“生命第一位、安全保家園”的主題系列演練活動。一在校園（以防騙、防暴為主題），二在家園（以防火、防盜為主題）

　　七、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保本屆社會科學(xué)普及周有序進(jìn)行，成立一元街科技《創(chuàng)造未來——綠色、健康、安全關(guān)注你我他》第七屆社會科學(xué)普及周”領(lǐng)導(dǎo)小組及活動辦公室。

　　組長：辦事處主任張遠(yuǎn)大

　　副組長：辦事處副主任趙剛

　　辦公室主任：鮑紅艷（兼）

　　成員：工會、共青團(tuán)、文化站、計生辦負(fù)責(zé)人

科普周活動方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了培養(yǎng)我校師生的科技素養(yǎng)，展示師生的科技精神、團(tuán)結(jié)合作能力，通過豐富多彩的科技活動在廣大師生中進(jìn)行宣傳，促進(jìn)我校的科技發(fā)展工作，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、低碳的生活方式，崇尚科學(xué)、反對邪教，強(qiáng)化安全工作，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園。學(xué)校將圍繞XX市第23屆科普宣傳周活動精神，開展以“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”為活動主題，以低碳經(jīng)濟(jì)、防震減災(zāi)、公共安全、身心健康等熱點(diǎn)問題為宣傳重點(diǎn)，全面開展多系列、多層次的全校性科技活動。

　　二、活動主題

　　節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造

　　三、活動時間

　　20xx年5月7—14日。

　　四、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx各班主任

　　五、活動安排：

　　1．科普知識宣傳周啟動儀式

　　時間：20xx年5月9日升旗儀式

　　地點(diǎn)：操場

　　參加對象：全體師生

　　負(fù)責(zé)：潘曉燕

　　2．結(jié)合科技活動周召開一次主題班會

　　時間：20xx年5月11日

　　地點(diǎn)：各班教室

　　負(fù)責(zé)：各班班主任

　　要求：以“節(jié)約能源資源、倡導(dǎo)低碳生活”為主題，內(nèi)容新穎，對學(xué)生有教育意義。（5月11日放學(xué)前將方案上傳教導(dǎo)處）

　　3．組織學(xué)生觀看科教電影《宇宙與人》

　　時間：第十三周

　　地點(diǎn)：有投影的'班級或多媒體教室

　　參加對象：全體師生

　　負(fù)責(zé)：各班班主任

　　要求：各班主任在5月9日之前在《宇宙與人》視頻

　　4．設(shè)計科普小報

　　時間：20xx年5月14日評比

　　負(fù)責(zé)：四、五、六各班班主任

　　要求：根據(jù)活動能夠要求“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”，的四個方面，各設(shè)計一份小報，于5月14日上交教導(dǎo)處參評。

　　5．進(jìn)行5.12防震減災(zāi)教育

　　時間：20xx年5月12日

　　形式：晨會課進(jìn)行防震減災(zāi)教育，大課間活動時間進(jìn)行反震減災(zāi)演練。

　　負(fù)責(zé)：全體行政、正副辦主任

　　6．認(rèn)真總結(jié)，表彰先進(jìn)（5月16日）

　　科技活動周結(jié)束后，我校將認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗，對在活動中表現(xiàn)突出的教師和競賽中成績優(yōu)秀的學(xué)生要進(jìn)行表彰，并以簡報的形式總結(jié)表彰我校的各項活動開展情況。

　　篇二

　　市教育局于5月份開展第25屆科普宣傳周活動。我校認(rèn)真按照要求做好活動的組織實(shí)施工作，立足實(shí)際開展主題新穎、特色突出、創(chuàng)新性強(qiáng)的社會科學(xué)普及活動，促進(jìn)科學(xué)知識進(jìn)校園。

　　一、活動主題

　　科技創(chuàng)新美好生活

　　二、活動時間

　　5月11～17日

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：趙志興

　　副組長：李志勇錢向紅李春瑋

　　組員：所有班主任

　　四、主要內(nèi)容

　　1．開展科普知識宣傳、展覽活動。

　�。�1）科普宣傳周期間，利用橫幅、撐牌在校園內(nèi)營造濃烈的科普宣傳氛圍；

　　（2）利用櫥窗開展科普圖片展覽；（錢向紅老師負(fù)責(zé)）

　　（3）利用黑板報、紅領(lǐng)巾校廣播等陣地普及科學(xué)知識，在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。（李春瑋老師負(fù)責(zé)）

　　2．三到六年級在第十二周認(rèn)真組織科普教育主題班會。由班主任具體負(fù)責(zé)，上交班會記錄。（負(fù)責(zé)人：錢向紅全體班主任）

　　3．舉行防震減災(zāi)疏散演練活動（另見活動通知）

　　4．組織學(xué)生觀看科教電影《宇宙與人》

　　地點(diǎn)：有投影的班級或多媒體教室

　　參加對象：全體師生

　　負(fù)責(zé)：各班班主任

　　要求：各班主任在5月10日之前下載《宇宙與人》視頻

　　5. 舉辦“科技館活動進(jìn)校園”活動，讓學(xué)生與科學(xué)互動，從而提高廣大青少年的科學(xué)文化素質(zhì)。組織開展好“我與新干線”學(xué)生主題征文活動。

　　6．舉行科普征文活動，以宣傳科普知識為主題，形式不限，可以是講述自己生活中了解到的科學(xué)知識，可以是讀過一本科普書籍的感想，可以是科普電影的觀后感等。中高年級推選一篇優(yōu)秀文章上交。

　　7．認(rèn)真總結(jié)，表彰先進(jìn)。活動周結(jié)束后，我校將認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗，對在活動中表現(xiàn)突出的教師和競賽中成績優(yōu)秀的學(xué)生要進(jìn)行表彰，并以簡報的形式總結(jié)表彰我校的各項活動開展情況。

　　五、活動要求

　　1．高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面組織協(xié)調(diào)活動。本次科普周活動，由學(xué)校校長總體分工指導(dǎo)，具體布置安排；學(xué)校德育處、少先大隊部組織各班級具體實(shí)施落實(shí)，以保證活動的有序、有效開展。

　　2．突出主題，增強(qiáng)實(shí)效。要緊緊圍繞本次科普周活動的主題，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，有針對性地組織開展各項活動。

　　3．搞好宣傳，營造濃郁的科普周活動氛圍。

　　4．保證安全，讓學(xué)生在健康快樂中學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。安全重于泰山，科普周之前，學(xué)校將縝密排查各種安全隱患；科普周開展期間，學(xué)校各部門將通力配合，及時了解活動開展情況，做好應(yīng)對各種突發(fā)事件的準(zhǔn)備工作

科普周活動方案3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本次科普周以“迎世博”為契機(jī)，以普及和比賽為抓手，加大普及科學(xué)技術(shù)力度，營造創(chuàng)新氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)，豐富校園文化生活，推動和諧校園、創(chuàng)新型校園的建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生情系上�！笆啦�，爭做上海世博“小主人”。

　　二、活動主題：迎世博放飛理想

　　三、活動口號：我為世博做準(zhǔn)備，爭當(dāng)世博小主人

　　四、活動時間：20xx年3月29日～4月2日

　　五、活動安排：

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　　1．上一堂了解“世博”有關(guān)知識的課。

　　班主任利用晨會或班會給學(xué)生上一堂了解“世博”有關(guān)知識的課，幫助他們認(rèn)識和了解世博，樹立起“我為世博做準(zhǔn)備，爭當(dāng)世博小主人”的意識。（請科學(xué)老師做好課件發(fā)給每位班主任。）

　　2．制作“世博萬象”展板。

　　各班自行確定主題進(jìn)行研究。（如世博歷史、世博文化、世博建筑、世博吉祥物、世博科技等均可），收集相關(guān)資料與圖片，制成展板。（資料打包后于3月18日前發(fā)給趙明潔老師）

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　　1．制作迎接世博的心意卡。（低年級）

　　制作卡片，為世博寫上一句或一段心中的祝福話語，以表達(dá)迎接世博會的.心意。（于3月29日交給楊國紅老師）

　　2．“我心中的世博”攝影展。（中、高年級，每班至少兩張）

　　用相機(jī)拍下你心目中的上海世博。（七寸以上照片或電子稿均可，需配上一段文字介紹。于3月29日交給屠利峰老師）

　　3．“爭做世博小主人”演講比賽。（高年級，每班至少一人）

　　結(jié)合“科普與世博”主題演講。（4月1日比賽，由任莉寅老師負(fù)責(zé)）

　　（三）親近世博

　　1．彩泥“捏”海寶。（低年級，每班至少兩份作品）

　　上海世博會的吉祥物——海寶，憨態(tài)可拘，深受小朋友喜愛。利用橡皮泥“捏”出海寶造型，并進(jìn)行美化與加工，不需當(dāng)場制作。（于3月31日前交給趙明潔老師）

　　2．我來設(shè)計中國館。（中年級，每班至少兩幅作品）

　　上海世博會中國館——東方之冠，設(shè)計獨(dú)具匠心，流露出濃濃的中國韻味。如果你是設(shè)計師，會如何建造中國館呢？請以繪畫的形式呈現(xiàn)。（于3月31日前交給王育飛老師）

　　3．“我與世博”征文。（高年級，每班至少兩篇）

　　用文字寫下與世博的故事，主題不限。（于3月31日前交給褚赟赟老師）

　　4．世博場館模型展。

　　利用廢舊物品搭建各國世博場館模型，以班級為單位進(jìn)行參展。在保證大致輪廓相像的情況下，可加入自己的創(chuàng)意與設(shè)計。每個作品需配上作品簡介牌。另外如有個人的環(huán)保制作也可參展。（各班需提前確定制作哪個國家的場館，以免發(fā)生重復(fù)制作。3月31日前完成制作）

　　5．創(chuàng)造發(fā)明“金點(diǎn)子”方案征集。（中、高年級每班至少兩份）

　　世博會期間是各國頂尖科學(xué)技術(shù)發(fā)明與創(chuàng)造的一次展示。希望學(xué)生也開動腦筋，發(fā)揮創(chuàng)意，針對生活、學(xué)習(xí)等方面有創(chuàng)造、創(chuàng)新和改善的新設(shè)想、新設(shè)計的均可參賽。設(shè)計方案需填寫在規(guī)定的表格中，不需制作成實(shí)物。（于3月31日前交給趙明潔老師）

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　　邀請家長和孩子一起參與“放飛理想”科技制作比賽，體驗動手的樂趣。

　　1．七巧板（一年級每班5名學(xué)生及家長；二年級每班7名學(xué)生及家長）

　　2．“天鷹”號模型飛機(jī)（三年級每班10名學(xué)生及家長）

　　3．“空中轎車”橡筋動力模型飛機(jī)（四年級每班7名學(xué)生及家長）

　　4．“乘風(fēng)號”快艇拼裝模型（五年級每班7名學(xué)生及家長）

　　5．甲殼蟲拼裝（六年級每班10名學(xué)生及家長）

　　注：本次科普周的相關(guān)比賽，上交作品數(shù)量或比賽學(xué)生人數(shù)均不設(shè)上限，歡迎和鼓勵更多的學(xué)生參與活動。

科普周活動方案4

　　把課堂還給學(xué)生不僅要落實(shí)到平時的教學(xué)上，即使是活動賽，孩子們也是活動的主人，開心的是在六一兒童節(jié)的前一天我們實(shí)習(xí)小組在6中校領(lǐng)導(dǎo)的同意下開展了一次地理科普活動賽，場面很熱鬧，也很正式哦，開心的是看著學(xué)生們表演那是一件幸福的事情。下面我簡單介紹一下我們這次的活動：

　　一：活動時間：20xx年5月31日下午

　　二：活動地點(diǎn)：xxxx區(qū)xx第六中學(xué)禮堂

　　三：活動主題：初中地理科普知識活動賽

　　四：參賽人員：初二年級全體學(xué)生以及班主任、高中地理教研組長

　　五：工作人員：1、ppT展示：xx 2、攝像：xx 3、計時：xx 4、計分：xx 5、主持人指導(dǎo)：xx

　　六：主持人：初二年級兩名學(xué)生

　　七：活動背景：為了讓學(xué)生充分了解和認(rèn)識地理，以及展示地理學(xué)科的多元化，真正落實(shí)“在快樂中學(xué)習(xí)”的口號，xxxx區(qū)6中實(shí)習(xí)小組開展了本次科普活動。

八、活動內(nèi)容：本次活動環(huán)節(jié)如下：

　　1、開幕式以及嘉賓評委介紹

　　2、地理繪畫環(huán)節(jié)：以中國地圖為主，畫中國四大地理區(qū)域分界線，并標(biāo)明四大地理區(qū)域名稱以及分界線主要山脈。最終得分由5位評委老師進(jìn)行打分（滿分10分，去掉一個最高分和最低分，求平均分，限時8分鐘）。

　　3、游戲環(huán)節(jié)——《地名蹲》，各班選一名代表進(jìn)行游戲。

　　4、科普知識競答環(huán)節(jié)：分為單選（每組10道，一道5分，共計50分，限時120秒），多選（每組5道，一道6分，共計30分，限時120秒），判斷（每組5道，一道2分，共計10分，限時60秒）。

　　5、主持人宣布評分結(jié)果以及獎項設(shè)置

　　6、高中地理教研組長進(jìn)行點(diǎn)評

　　7、活動結(jié)束（主持人宣布本次活動圓滿成功）

　　九、活動意義：

　　通過本次科普活動，能夠讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)地理，更加了解地理，對地理產(chǎn)生更多的興趣，也為了讓地理學(xué)科的多元化特點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，將知識進(jìn)行傳播，也讓更多的'學(xué)生喜歡上地理，真實(shí)感受到地理與我們的生活息息相關(guān)，體現(xiàn)“地大物博、理會貫通”真正的內(nèi)涵。通過本次活動，實(shí)習(xí)小組的成員們表現(xiàn)的都很積極，分工明確，能夠帶動學(xué)生參與到本次活動當(dāng)中，也達(dá)到了頂崗實(shí)習(xí)的真正意義。學(xué)生們的精彩表現(xiàn)給大家了鼓舞，用科普活動賽的方式，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣，真正落實(shí)到“在快樂中學(xué)習(xí)”的口號。

科普周活動方案5

　　指導(dǎo)思想：

　　為進(jìn)一步貫徹實(shí)施國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，培養(yǎng)中小學(xué)生創(chuàng)造能力，增強(qiáng)科學(xué)創(chuàng)新精神，全面推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)教育，結(jié)合柯坪縣科普宣傳周活動精神，決定在青少年宮開展科普宣傳周活動。

　　一、活動主題:

　　科學(xué)發(fā)展，低碳生活。

　　二、活動對象:

　　一~六年級學(xué)生

　　三、活動時間:

　　20xx年6月

　　四、活動內(nèi)容

　　圍繞“跨越發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動、綠色增長、和諧共享”的工作大局，著重突出“科學(xué)發(fā)展，低碳生活”這一主線，充分體現(xiàn)“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的內(nèi)容，堅持貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生開展豐富多彩的活動。

　�。ㄒ唬┛平膛d宮和自主創(chuàng)新意識宣傳。

　　提高自主創(chuàng)新能力，大力實(shí)施科教興宮戰(zhàn)略，充分反映科技創(chuàng)新在生產(chǎn)、生活和學(xué)校教育中的'需求與應(yīng)用，努力營造人人關(guān)注創(chuàng)新、支持創(chuàng)新、參與創(chuàng)新的良好氛圍。

　�。ǘ┩怀龉�(jié)能減排和生態(tài)文明的宣傳。本次科普宣傳周要以實(shí)施節(jié)能減排科普行動為重點(diǎn)，通過開展節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)等活動，提高青少年學(xué)生節(jié)能減排、低碳生活從我做起，從生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的公眾意識，引導(dǎo)樹立科學(xué)綠色的消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式，積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。

　�。ㄈ┢占鞍踩】抵R。

　　貫徹落實(shí)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，著力開展衛(wèi)生防病科普知識的宣傳，提高師生、家長的防病意識和能力，動員社區(qū)力量共同參與疾病的預(yù)防和控制工作。

　　五、具體措施

　　1、開展科普宣傳教育。少先隊負(fù)責(zé)組織宣傳，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，開辟一塊科普知識宣傳專欄。

　　2、加強(qiáng)動手能力的培養(yǎng)。各班積極開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，航模興趣小組的帶頭示范作用，利用中小學(xué)航模比賽為契機(jī)，發(fā)動學(xué)生積極動手制作科技模型，每班上交科技模型制作兩件，學(xué)校將組織進(jìn)行評比。

　　3、開展“我為節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)出金點(diǎn)子”活動。根據(jù)節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)目標(biāo)，圍繞節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保等要求，就硬件建設(shè)、校園管理、氛圍營造等某一個方面、某一個細(xì)節(jié)提出合理化建議或項目化改造方案。要求每班推薦“金點(diǎn)子”兩個。

科普周活動方案6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力和創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的動手能力，使學(xué)生養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的.良好風(fēng)尚，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

　　二、活動主題：

　　體驗科學(xué)、健康成長。

　　三、活動主要內(nèi)容及具體安排：

　　1、科普知識競賽活動

　　⑴科技知識競賽內(nèi)容：圍繞科普活動周主題，根據(jù)丹陽市讀報用報知識競賽要求，編制科普知識競賽題，試題內(nèi)容以本學(xué)期學(xué)校訂閱的《動手做》報為主，由陳銀寒老師負(fù)責(zé)出題。

　�、茀①悓ο螅喝D―六年級訂閱《動手做》報的學(xué)生。

　�、菚r間：本學(xué)期第十一周（4月28日）星期五下午第2節(jié)課

　　⑷競賽地點(diǎn)：實(shí)驗室

　�。�1）三、四年級學(xué)生，由z老師負(fù)責(zé)監(jiān)考；實(shí)驗室（2）五、六年級學(xué)生，由何云老師負(fù)責(zé)監(jiān)考。

　　⑸獎勵辦法：擇優(yōu)頒發(fā)丹陽市級獲獎證書。

　　2、開展科技航模競賽活動。

　�、艆⒓訉ο螅核闹亮昙壍膶W(xué)生。

　�、茢M定時間：本學(xué)期第十四周。（具體活動安排見通知）

　�、仟剟钷k法：按班級團(tuán)體總分設(shè)獎

　　五、六年級各設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各1個.

　　四年級設(shè)一、二等獎各一個。

科普周活動方案7

　　一、活動宗旨：

　　為了提高學(xué)生們的科學(xué)文化素質(zhì)，營造濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍，豐富學(xué)生們的科學(xué)文化知識，鍛煉學(xué)生們的動手動腦的能力。我校在三月的最后一周將舉辦高花亭小學(xué)第二屆科普活動周。

　　二、活動組織機(jī)構(gòu)：

　　總策劃：何強(qiáng)

　　負(fù)責(zé)人：田曙光

　　成員：王斯馨劉雙全胡龍濱謝海燕張斗文張康

　　三、活動時間：

　　XX年年3月26日——3月30日

　　四、活動安排：

　　1、科學(xué)小發(fā)明、小制作比賽

　　參賽對象：中、高年級學(xué)生。

　　作品要求：（1）小發(fā)明必須是自己的原創(chuàng)。

　�。�2）作品應(yīng)是制作好的實(shí)物，小發(fā)明要求用文字形式書寫自己的創(chuàng)意和設(shè)計。

　　作品數(shù)量：各中隊至少推薦3件作品。

　　收繳時間：3月23日下午放學(xué)前。

　　收繳負(fù)責(zé)人：

　　評比標(biāo)準(zhǔn)：（1）創(chuàng)新性（40分）

　　（2）實(shí)用性（40分）

　�。�3）制作工藝（20分）

　　獎項設(shè)置：視作品的數(shù)量和制作水平確定。

　　2、科幻畫比賽

　　參賽對象：1—6年級學(xué)生。

　　作品要求：（1）主題不限

　�。�2）作品要能充分體現(xiàn)科技未來的幻想。

　�。�3）作品尺寸： 8開的'紙張或其他材料上繪制，畫幅橫豎均可。

　�。�4）作品的畫種及材料不限，可以包括電腦繪畫。

　�。�5）僅限個人作品，不得抄襲。

　　作品數(shù)量：各中隊至少推薦3幅繪畫作品。

　　收繳時間：3月23日下午放學(xué)前。

　　收繳負(fù)責(zé)人：謝海燕

　　評選標(biāo)準(zhǔn)：（1）想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度。

　�。�2）科學(xué)性：科學(xué)依據(jù)、邏輯思維。

　�。�3）繪畫水平：畫面設(shè)計、色彩處理、繪畫技巧。

　　獎項設(shè)置：視作品的數(shù)量確定獎次。

　　3、觀看科普電影

　　對象：全體學(xué)生

　　活動組織安排：

　　時間：一年級：3月21日下午；

　　二年級：3月22日下午

　　三年級：3月23日下午

　　四年級：3月26日下午

　　五年級：3月27日下午

　　六年級：3月28日下午

　　地點(diǎn)：校階梯教室

　　4、科學(xué)小故事演講比賽

　　題材：（1）科學(xué)家的故事；

　　（2）生活中的科學(xué)，科學(xué)給生活帶來的變化。

　　對象：3—6年級的部分學(xué)生，各班派2名選手參賽，2名選手各選一個題材，不能相同。

　　上報學(xué)生名單時間：3月23日下午放學(xué)前收繳

　　比賽負(fù)責(zé)人：

　　比賽時間：3月29日下午

　　5、外出參觀

　　（1）組織學(xué)生去市天文臺觀星。

　　對象：4—6年級，每班各選派10名。

　　要求：參加的學(xué)生必須由家長負(fù)責(zé)接、送。

　　名單上報時間：3月17日下午放學(xué)前。

　　時間初步安排：3月21日至3月23日，每天晚上一個年級。

　　活動負(fù)責(zé)：謝海燕及各班主任老師

　　備注：1、學(xué)生由家長送到科技館門口，老師按班級集合整隊。

　　2、如天氣有變，時間將相應(yīng)調(diào)整，另行通知。

　　3、班主任老師要全程陪同，并注意學(xué)生的安全。

　�。�2）組織學(xué)生參觀市氣象臺。

　　對象：1—3年級全體學(xué)生。

　　活動負(fù)責(zé)：田曙光及上述年級各班主任老師。

　　活動時間：3月26日下午

　　（3）組織學(xué)生到茅嶺的楊梅林參觀。

　　對象：5—6年級部分學(xué)生，每班各選派3名學(xué)生參加。

　　活動負(fù)責(zé)：王斯馨

　　活動時間：3月20日

　　6、表彰總結(jié)會

　　時間：3月30日下午

　　地點(diǎn)：階梯教室

　　內(nèi)容：

　　（1）觀看活動的dv錄象

　�。�2）科學(xué)小故事演講

　　（3）頒獎

　�。�4）領(lǐng)導(dǎo)講話

　　場地布置：

　　總結(jié)會主持：

科普周活動方案8

　　科普活動策劃

　　一、活動意義：普及科學(xué)知識是提高公眾素質(zhì)的一項重要工作，在校大學(xué)生更應(yīng)該積極參與各類科普活動，以提高自身的綜合素質(zhì)。本次活動以“寓知識于游戲中”的形式，為大學(xué)生創(chuàng)造有利的條件，讓他們參與當(dāng)中，讓他們學(xué)有所得。

　　二、活動舉辦單位：經(jīng)貿(mào)學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會、信息工程學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會

　　三、活動目的：擴(kuò)大科學(xué)知識普及，培養(yǎng)大一學(xué)生的團(tuán)隊精神和協(xié)作的能力，增進(jìn)院系的友誼，豐富大家的課余生活。

　　四、活動時間及地點(diǎn)：20xx年11月5日足球場

　　五、活動安排：

　　前期準(zhǔn)備：

　　1． VCR的錄制（周三前將所有游戲的VCR錄制完成）

　　2．活動的上報及批準(zhǔn)（周一向上上報活動）

　　3．活動場地（足球場）的申請

　　4．活動的宣傳，包括宣傳板、條幅和通知（向信工、經(jīng)貿(mào)兩院大

　　一各班下發(fā)通知，要求每班一個團(tuán)隊，每個團(tuán)隊6人）

　　5．人員安排（周一將所有的人員安排清楚，要求細(xì)化到個人）

　　6．材料的購買（周五之前將材料及道具準(zhǔn)備好）

　　7．周六兩院科協(xié)再具體完整的商討細(xì)節(jié)，做最后的準(zhǔn)備。活動內(nèi)容：

　　1． 11月14日（周日）下午12:30安排各代表隊入場。現(xiàn)場安排由。。。負(fù)責(zé)。

　　2．下午1：00由主持人宣布信工、經(jīng)貿(mào)科普活動開始. 3．主持人介紹到場的嘉賓及各代表隊。

　　4．主持人宣讀活動規(guī)則，并由各個團(tuán)隊的`隊長到主持人處抽簽，確定比賽的順序

　　5．由主持人宣布比賽正式開始（此時各個游戲負(fù)責(zé)人要認(rèn)真負(fù)責(zé)）

　　6. 各個團(tuán)隊則按照所抽簽的順序進(jìn)行比賽。

　　活動后期：

　　1．活動結(jié)束后，大家要認(rèn)真的收拾活動道具，將場地打掃干凈； 2．認(rèn)真思考，總結(jié)活動經(jīng)驗、教訓(xùn)，各部寫出書面性總結(jié)。

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

　　經(jīng)費(fèi)共計：材料費(fèi)：391.5元；打印費(fèi)：50元；交通費(fèi) 20元

　　證書：10*5元=50元

　　獎品：720

　　一等獎：U盤 30元*6

　　二等獎：鍵盤 20*12

　　三等獎：棉拖 10元*18

　　優(yōu)秀獎：手套 5元*24

　　共計：391.5+50+720+20=1181.5元

　　七、獎項設(shè)置：

　　一等獎1個團(tuán)隊

　　二等獎2個團(tuán)隊

　　三等獎3個團(tuán)隊

　　優(yōu)秀獎4個團(tuán)隊

　　注：剩下的8個團(tuán)隊參加游戲十

　　八、注意事項：

　　1.前期宣傳工作一定要做好做充分，做好思想工作，廣泛動員同學(xué)參加本次活動。

　　2.前期準(zhǔn)備中，VCR一定要仔細(xì)拍好，確保準(zhǔn)確演示效果良好。

　　3.活動過程中兩學(xué)院的負(fù)責(zé)人盡量到場，科協(xié)內(nèi)部人員在大賽結(jié)束后留下進(jìn)行活動總結(jié)，并清掃場地。

　　4.比賽中出現(xiàn)的問題由評委公正公平解決。

　　5.成績核算后如出現(xiàn)并列情況，并列的代表隊另行答題。

　　6.安排專人負(fù)責(zé)秩序的維護(hù)，做好處理突發(fā)應(yīng)急事件的準(zhǔn)備。

　　7.如若比賽當(dāng)天參賽隊員因事缺席，則取消該團(tuán)隊資格。

　　8.活動最終解釋權(quán)歸經(jīng)貿(mào)與信工科協(xié)所有。

科普周活動方案9

　　各中小學(xué)、幼兒園：

　　今年5月12日是我國首個“防災(zāi)減災(zāi)日”。按照市縣教育局有關(guān)規(guī)定，為進(jìn)一步做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動，全面提高全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力，切實(shí)增強(qiáng)全鎮(zhèn)師生及幼兒的應(yīng)急法制意識和應(yīng)對突發(fā)事件的自救互助能力。為把5月7日至13日的“應(yīng)急管理法律法規(guī)和防災(zāi)減災(zāi)科普教育宣傳周”活動做真做實(shí)，特制訂活動實(shí)施方案：

　　一、高度重視

　　精心組織

　　此次宣傳周活動，是貫徹落實(shí)《突發(fā)事件應(yīng)對法》和國家、省、市、縣加強(qiáng)應(yīng)急管理工作決策部署的具體行動，各中小學(xué)、幼兒園要牢固樹立責(zé)任意識和憂患意識，精心制定工作方案，明確責(zé)任分工，確保各項工作落實(shí)到位。為此，xx鎮(zhèn)中心校成立了有中心校長張xx任組長，周xx、周xx、張xx、暢xx、周xx、張xx、張xx讓為成員的.“關(guān)于開展應(yīng)急管理法律法規(guī)和防災(zāi)減災(zāi)科普教育宣傳周活動”領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)活動辦公室，暢國良任辦公室主任。并要求全鎮(zhèn)中小學(xué)及幼兒園成立相應(yīng)的組織，切實(shí)吧此項活動落到實(shí)處。

　　二、突出重點(diǎn)

　　統(tǒng)籌安排

　　5月5日和5月6日分別召開了中小學(xué)校長、幼兒園長動員會和骨干教師、學(xué)生家長代表、學(xué)生代表座談會，宣傳關(guān)于開展應(yīng)急管理法律法規(guī)和防災(zāi)減災(zāi)科普教育宣傳周活動的重大意義；要求各中小學(xué)要充分有效地利用校園廣播、校園網(wǎng)、校園刊物等宣傳陣地，廣泛普及開展應(yīng)急管理法律法規(guī)和防災(zāi)減災(zāi)科普教育知識，讓每個師生都樹立起防災(zāi)減災(zāi)和科普新理念。 5月8日我們了聘請省消防總隊專家來我鎮(zhèn)指導(dǎo)消防安全工作，并帶領(lǐng)我們的中小學(xué)校長、幼兒園長進(jìn)行了消防演練。在活動周期間，要求全鎮(zhèn)中小學(xué)組織師生收看有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)及自救互助知識講座，進(jìn)行應(yīng)急演練。

　　三、宣傳到位

　　措施得力

　　1、各中小學(xué)要在學(xué)校顯著位置懸掛張貼宣傳標(biāo)語，校園內(nèi)顯示防災(zāi)減災(zāi)知識等內(nèi)容，且書寫規(guī)范，布置合理。積極開展宣傳周活動，營造濃郁的宣傳氛圍。

　　2、學(xué)校設(shè)有宣傳欄和閱報欄，要求書寫（張貼）規(guī)范，內(nèi)容健康、緊扣活動主題，并能及時更新。

　　3、有效地利用校園廣播、校園網(wǎng)、校園刊物等宣傳陣地，廣泛宣傳防災(zāi)減災(zāi)以及自救互助知識，樹立“安全重于山、責(zé)任大于天”憂患意識。

　　4、各中小學(xué)要組織師生學(xué)習(xí)《突發(fā)事件應(yīng)對法》、《消防法》、《防汛法》、《食品安全法》、《防震減災(zāi)法》、《動物防疫法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)。

　　5、認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗，注重收集活動典型，做好活動記錄，保存活動影像資料，做好活動的上報與存檔工作。

科普周活動方案10

　　一、活動時間：5月20日—5月27日

　　5月22日在升旗儀式上我校舉行首屆科普周啟動儀式。

　　二、活動主題：科技強(qiáng)國創(chuàng)新圓夢

　　三、指導(dǎo)思想：深入貫徹科教興國戰(zhàn)略，全面推進(jìn)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》的實(shí)施，在廣大青少年中弘揚(yáng)科學(xué)精神，宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)方法，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，提高我校學(xué)生科技意識和動手能力，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。根據(jù)太倉市關(guān)于“科學(xué)宣傳周”活動的通知精神，繼續(xù)扎實(shí)有效地開展學(xué)�？破战逃ぷ鳎苿有@科技文化活動地全面開展，不斷提高學(xué)生的科技文化素養(yǎng)，豐富學(xué)校素質(zhì)教育的內(nèi)涵，培育學(xué)�？萍冀逃奶厣�

　　四、主要內(nèi)容：圍繞本次活動主題，以年級為單位，開展專題性的'教育活動，著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，激發(fā)他們的科學(xué)學(xué)習(xí)熱情，具體活動安排如下：

　　1.一、二年級開展生活中的小創(chuàng)造評比活動。各班的利用生活中的廢舊物品發(fā)揮你的聰明才智，展開想象，變廢為寶。（每班推選2件，提倡用廢舊材料制作，突出新穎、實(shí)用、美觀的要求。）時間：5月22日第6節(jié)課展評

　　2.三年級各班舉行科普知識競賽。時間：5月23日第七節(jié)課地點(diǎn)：學(xué)校沐晞廣場

　　3.四年級部分學(xué)生成果展（主題：科技與生活）時間5月24日第七節(jié)課

　　4.五年級各班環(huán)境環(huán)境知識科普課堂--生命之水時間：研學(xué)課堂

　　5.六年級科技創(chuàng)新畫評選。（圍繞科技創(chuàng)新或保護(hù)生態(tài)環(huán)境，制作科學(xué)手抄報，各班級同學(xué)應(yīng)全員參加，5月27日前每班擇優(yōu)選取2副作品上交）

　　五、活動要求與獎勵辦法

　　1.各班要大力營造科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，做到精心組織、積極宣傳、全員參與。

　　2.各班要做到普及與提高相結(jié)合，在班內(nèi)選拔的基礎(chǔ)上認(rèn)真指導(dǎo)完成精品，參加校級競賽。

　　3.各班有關(guān)活動的過程性圖文資料、材料由班主任負(fù)責(zé)收集，由年級組長上報學(xué)校教導(dǎo)處，教導(dǎo)處組織評審。

　　4.根據(jù)各班按時上交的作品數(shù)量和質(zhì)量及活動的實(shí)施情況，確定本次活動的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀指導(dǎo)教師名單及最佳組織獎的班級，學(xué)校將在“六一”表彰時公布、頒獎。

科普周活動方案11

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了深入實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，圍繞“跨越發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動、綠色增長、和諧共享”的工作大局，廣泛開展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的科普宣傳活動，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，營造創(chuàng)新氛圍，把科學(xué)思想貫穿到社會各個領(lǐng)域，讓科學(xué)發(fā)展的理念更加深入人心，為進(jìn)一步提升全民科學(xué)、環(huán)保意識。我校將充分結(jié)合本校自身特點(diǎn)舉辦以“科學(xué)發(fā)展，低碳生活，為每一個孩子創(chuàng)造科學(xué)新天地�！睘橹黝}的

　　學(xué)生科普系列活動，以此來促進(jìn)學(xué)校的科普教育工作，推動校園科技文化活動地全面開展，培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神；注重與學(xué)生學(xué)習(xí)的科學(xué)知識、科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科技文化素養(yǎng)，不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

　　二、活動主題

　　科學(xué)發(fā)展，低碳生活，為每一個孩子創(chuàng)造科學(xué)新天地。

　　三、活動時間

　　10月10-14日

　　四、活動安排

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　　五、活動要求

　　1、各班要廣泛宣傳、營造科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。

　　2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)完成精品，參加競賽，利用科技活動全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保和節(jié)約意識。

　　3、鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動，通過本次活動，提高教師的科技輔導(dǎo)水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。

　　4、各班有關(guān)活動資料、材料由班主任負(fù)責(zé)收集。

　　六、活動內(nèi)容安排：

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　　1、將科普活動方案打印分發(fā)到各班，各班制定具體切實(shí)可行的班級活動方案。

　　2、利用國旗下講話進(jìn)行科普活動的宣傳發(fā)動工作。

　　3、利用校園櫥窗、學(xué)習(xí)園地等營造氛圍，建設(shè)學(xué)校的科普文化。

　　4、小小科普宣傳員帶著科技走向社區(qū)、服務(wù)社區(qū)。

　　（二）內(nèi)容安排

　　1、讓科技走進(jìn)家庭

　　活動內(nèi)容：學(xué)生制作科技知識卡片發(fā)放到家庭，家長給孩子講解家庭生活中的科學(xué)。

　　2、讓科技走向社區(qū)、服務(wù)社區(qū)

　　活動內(nèi)容：小小科普員向社區(qū)委員介紹中國航天知識，科技活動在校園。

　　系列活動之一：班班有科學(xué)小天地

　　各班主任及時地向?qū)W生傳達(dá)各項活動，以做好準(zhǔn)備。為了充分體現(xiàn)�？破栈顒拥淖谥迹I造校園科技文化氛圍，要求在5月11日前在班級軟包上布置“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”宣傳板塊。

　　系列活動之二：科學(xué)手抄報比賽

　　一、競賽項目：科學(xué)手抄報

　　二、競賽時間：10月10日——10月11日

　　三、參加對象：一年級——年級學(xué)生

　　四、競賽要求：各年級的'美術(shù)老師利用上課時間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)手抄報的設(shè)計方法。讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”主題，制作科學(xué)手抄報，各班級同學(xué)應(yīng)全員參加，請各班主任于5月11日之前將優(yōu)秀作品展示在班級軟包上。

　　系列活動之三：科學(xué)電腦小報比賽

　　一、競賽項目：科學(xué)電腦小報

　　二、競賽時間：10月10日——10月12日

　　三、參加對象：五、六年級學(xué)生

　　四、競賽要求：五、六年級各班信息技術(shù)老師利用上課時間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)電腦小報的制作方法。讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”主題，制作科學(xué)電腦小報，五、六年級同學(xué)個人愛好報名參加，請各班主任于10月12日之前交優(yōu)秀電子作品。

　　系列活動之四：“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”為主題的中隊會

　　一、活動：各班組織“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”為主題的中隊會

　　二、時間：10月13日

　　三、參加對象：一~六年級學(xué)生

　　四、中隊會活動要求：

　　1、在活動中體現(xiàn)、科學(xué)小發(fā)明、小制作：自己制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意等等），低年級學(xué)生可在家長的幫助下完成。

　　2、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力（如：我為節(jié)約型、生態(tài)型校園提金點(diǎn)子活動。）

　　3、通過活動豐富學(xué)生的課外知識（如：收集“用好身邊自愿”圖片資料。）

科普周活動方案12

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生個性特長，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新精神以及實(shí)踐探究能力，不斷提高學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)和用科學(xué)的意識和能力，力爭人人參與科技活動，人人在科技活動中有所收獲，促進(jìn)我校師生科學(xué)素養(yǎng)的穩(wěn)步提升，推動學(xué)�？萍冀逃ぷ鞯腵長效發(fā)展。

　　二、活動主題

　　萬眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵?/p>

　　三、活動目標(biāo)

　　1、推動學(xué)校科技活動發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

　　2、為學(xué)生的個性發(fā)展搭設(shè)平臺，使學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，展現(xiàn)個性，探索科學(xué)奧秘，體驗創(chuàng)造與成功的快樂，激發(fā)對科學(xué)的求知欲望。

　　四、活動時間

　　20xx年9月14日—9月18日

　　五、科普周主要內(nèi)容

　　1、9月14日國旗下講話以科技為主題，作為科普周的開幕式，對科普周活動進(jìn)行動員。

　　2、各類活動報名、準(zhǔn)備

　　3、開展“小牛頓科學(xué)體驗”活動。

　　4、開展“紙飛機(jī)”擲遠(yuǎn)大賽

　　5、開展“雞蛋撞地球”比賽

　　6、開展小制作、小發(fā)明、科幻畫競賽

　　六、組織人員：

　　本次科普周活動設(shè)科普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxxxxx以及各班班主任

科普周活動方案13

　　一、指導(dǎo)思想：

　　二、活動主題：

　　科學(xué)發(fā)展，低碳生活。

　　三、活動對象：

　　一~六年級學(xué)生

　　四、活動時間：

　　20xx年6月

　　五、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┛平膛d宮和自主創(chuàng)新意識宣傳。

　　提高自主創(chuàng)新能力，大力實(shí)施科教興宮戰(zhàn)略，充分反映科技創(chuàng)新在生產(chǎn)、生活和學(xué)校教育中的需求與應(yīng)用，努力營造人人關(guān)注創(chuàng)新、支持創(chuàng)新、參與創(chuàng)新的良好氛圍。

　�。ǘ┩怀龉�(jié)能減排和生態(tài)文明的宣傳。

　　本次科普宣傳周要以實(shí)施節(jié)能減排科普行動為重點(diǎn)，通過開展節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)等活動，提高青少年學(xué)生節(jié)能減排、低碳生活從我做起，從生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的公眾意識，引導(dǎo)樹立科學(xué)綠色的消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式，積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。

　�。ㄈ┢占鞍踩】抵R。

　　六、具體措施

　　1、開展科普宣傳教育。少先隊負(fù)責(zé)組織宣傳，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，開辟一塊科普知識宣傳專欄。

　　2、加強(qiáng)動手能力的.培養(yǎng)。各班積極開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，航模興趣小組的帶頭示范作用，利用中小學(xué)航模比賽為契機(jī)，發(fā)動學(xué)生積極動手制作科技模型，每班上交科技模型制作兩件，學(xué)校將組織進(jìn)行評比。

　　3、開展“我為節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)出金點(diǎn)子”活動。根據(jù)節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)目標(biāo)，圍繞節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保等要求，就硬件建設(shè)、校園管理、氛圍營造等某一個方面、某一個細(xì)節(jié)提出合理化建議或項目化改造方案。要求每班推薦“金點(diǎn)子”兩個。

科普周活動方案14

　　指導(dǎo)思想：

　　為進(jìn)一步貫徹實(shí)施國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，培養(yǎng)中小學(xué)生創(chuàng)造能力，增強(qiáng)科學(xué)創(chuàng)新精神，全面推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)教育，結(jié)合鎮(zhèn)江市第22屆科普宣傳周活動精神，決定在我校開展科普宣傳周活動。

　　一、活動主題:

　　科學(xué)發(fā)展，低碳生活。

　　二、活動對象:

　　一~六年級學(xué)生

　　三、活動時間:

　　20xx年5月份第二周（5月xx日~5月14日）

　　四、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┛平膛d校和自主創(chuàng)新意識宣傳。

　　提高自主創(chuàng)新能力，落實(shí)省教育廳、科技廳、科協(xié)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)教育工作的.意見精神》，大力實(shí)施科教興校戰(zhàn)略，充分反映科技創(chuàng)新在生產(chǎn)、生活和學(xué)校教育中的需求與應(yīng)用，努力營造人人關(guān)注創(chuàng)新、支持創(chuàng)新、參與創(chuàng)新的良好氛圍。

　�。ǘ┩怀龉�(jié)能減排和生態(tài)文明的宣傳。

　�。ㄈ┢占鞍踩】抵R。

　　五、具體措施

　　1、開展科普宣傳教育。少先隊負(fù)責(zé)組織宣傳，利用一些身邊的科普資源圖片，開辟校園櫥窗宣傳專欄；各班在現(xiàn)有板報的基礎(chǔ)上，開辟一塊科普知識宣傳專欄。

　　2、加強(qiáng)動手能力培養(yǎng)。各班要積極開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，發(fā)動學(xué)生積極動手制作科技模型，每班上交科技模型制作兩件，學(xué)校將組織評比，上交時間周五下班前交到有明忠老師處。