一、活動(dòng)目的：

　　為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，提高全校師生書(shū)畫(huà)寫(xiě)作水平，加強(qiáng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的.養(yǎng)成教育，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。學(xué)校決定開(kāi)展第一屆校園書(shū)畫(huà)暨寫(xiě)作展評(píng)活動(dòng)。具體實(shí)施如下：

　　二、展評(píng)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　1、班級(jí)初評(píng)時(shí)間：5月10日-5月20日。

　　地點(diǎn)：本班教室；

　　教師初評(píng)時(shí)間：5月10日-5月20日；

　　地點(diǎn)：各教師辦公室；

　　2、集中展評(píng)時(shí)間：5月25日。

　　地點(diǎn)：學(xué)校瀝青操場(chǎng)。

　　三、展評(píng)作業(yè)項(xiàng)目：

　　學(xué)生：語(yǔ)文生字作業(yè)、優(yōu)秀作文、英語(yǔ)正式作業(yè)、優(yōu)秀繪畫(huà)作品。教師：優(yōu)秀教案、優(yōu)秀畫(huà)作、優(yōu)秀文章。

　　四、展評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、教案、整，干凈整潔，步驟完整，格式規(guī)范。

　　2、繪畫(huà)、書(shū)法作品干凈整潔、內(nèi)容積極向上。

　　書(shū)畫(huà)作品規(guī)格：

　　尺幅大�。篈4紙、A3紙大小。

　　水粉、油畫(huà)、素描、水墨畫(huà)均可。

　　3、文章、作文主題明確、內(nèi)容積極向上，無(wú)抄襲現(xiàn)象。要求：

　　統(tǒng)一作文紙書(shū)寫(xiě)，字?jǐn)?shù)1——2年級(jí)100字內(nèi)

　　3——4年級(jí)300字，5——6年級(jí)400字左右。

　　所有作文統(tǒng)一提交至教務(wù)處，由教務(wù)處老師復(fù)印，制作展板。

　　五、活動(dòng)策略

　　1.書(shū)寫(xiě)

　　教師發(fā)揮榜樣作用，注重漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。從筆畫(huà)入手，從結(jié)構(gòu)統(tǒng)領(lǐng)，將書(shū)寫(xiě)情趣融入教學(xué)之中，用筆意表達(dá)漢字的形韻美。（生字教學(xué)、板書(shū)、教案、作業(yè)批改等）

　　教師加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，同時(shí)班級(jí)內(nèi)部采用評(píng)優(yōu)積分兌換機(jī)制，激發(fā)學(xué)生書(shū)寫(xiě)熱情。（兌換規(guī)則：五個(gè)優(yōu)（五個(gè)星）兌換一個(gè)月亮，五個(gè)月亮兌換一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)太陽(yáng)就可以領(lǐng)取精美禮品一份）

　　教務(wù)處在平時(shí)的作業(yè)檢查中，注重收集書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀作業(yè)，復(fù)印存檔，并制作展板進(jìn)行展覽。

　　2.畫(huà)作

　　美術(shù)老師加強(qiáng)指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行畫(huà)作。優(yōu)秀作品制作展板進(jìn)行展覽，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作興趣。

　　以環(huán)保為主題，以6.5世界環(huán)境日為載體，創(chuàng)作特色鮮明的作品。優(yōu)秀作品可投向市級(jí)相關(guān)部門(mén)，參加書(shū)畫(huà)活動(dòng)展評(píng)。

　　3. 寫(xiě)作

　　語(yǔ)文教師在平時(shí)的作文、周記批改中，注重收集優(yōu)秀作品。聯(lián)合少隊(duì)部，建立校園廣播站。優(yōu)秀習(xí)作在校園內(nèi)進(jìn)行廣播，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作熱情。

　　語(yǔ)文教師或者學(xué)生自己可以在每周二16：30——17：00之間將優(yōu)秀作品提交至教務(wù)處，教務(wù)經(jīng)過(guò)審核。篩選出優(yōu)秀作品制作展板，進(jìn)行展出。

　　六、展評(píng)方法：

　　1、班級(jí)內(nèi)部宣傳動(dòng)員，分班評(píng)選，5月20日以班級(jí)為單位將評(píng)選結(jié)果上報(bào)教務(wù)處。

　　2、各辦公室內(nèi)部進(jìn)行初步評(píng)選，5月20日以將評(píng)選結(jié)果上報(bào)教務(wù)處。 3、5月25日全校展評(píng)，設(shè)有專(zhuān)門(mén)位置展評(píng)。下午由各班班主任組織全體學(xué)生參觀學(xué)習(xí)所有優(yōu)秀作品。

　　4、展評(píng)期間由評(píng)審小組成員打分，最后評(píng)出各年段優(yōu)秀學(xué)生作品，教師優(yōu)秀作品。

　　5、學(xué)生作品設(shè)各年段第一名，第二名；教師作品設(shè)第一名，第二名。

　　七、評(píng)審小組成員：

　　尚丹、蔣小亮、史玉娟、張飛、李瑤娟、趙麗霞、張利濤、費(fèi)紅歌。

　　八、攝像：劉兵權(quán)

　　附：展評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)表

　　九、人員安排：

　　活動(dòng)前：

　　作品收集整理：xxx（總負(fù)責(zé)）、xxx（協(xié)助）

　　展示區(qū)布置：xxx、xxxx、xxx。

　　活動(dòng)中：

　　活動(dòng)流程：

　　1.校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布活動(dòng)開(kāi)始；

　　2.作品出展；

　　3.參觀展評(píng)；

　　4.評(píng)比得分；

　　5.校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言。

　　活動(dòng)后：

　　1.場(chǎng)地清理，活動(dòng)結(jié)束后12小時(shí)內(nèi)完成（人員安排同場(chǎng)地布置人員）

　　2.比賽結(jié)果公布，頒獎(jiǎng)：第三天課間操時(shí)間公布結(jié)果，并頒獎(jiǎng)

　　3. 活動(dòng)總結(jié)：48小時(shí)內(nèi)召開(kāi)活動(dòng)復(fù)盤(pán)會(huì)議，會(huì)后12小時(shí)內(nèi)提交活動(dòng)總結(jié)修訂方案。

　　20xx-3-20教務(wù)處

書(shū)畫(huà)展活動(dòng)方案7

　　為了傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)教育，彰顯“以文化人，發(fā)展個(gè)性”的特色，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，提升師生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環(huán)境中健康成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)量。秉承“求真、向善、務(wù)實(shí)、尚美”的校訓(xùn)，我校決定于在20xx年5月8日下午舉辦全校師生書(shū)畫(huà)作品展活動(dòng),具體方案如下:

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過(guò)展覽活動(dòng)，豐富校園的'文化生活,促進(jìn)全校師生的書(shū)法、繪畫(huà)學(xué)習(xí)與交流，提高師生的書(shū)寫(xiě)水平和藝術(shù)修養(yǎng)，為創(chuàng)建書(shū)法教育示范學(xué)校創(chuàng)造良好的氛圍。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　本次活動(dòng)德育處、第二課堂主辦，為切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的順利有序進(jìn)行，學(xué)校成立書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，其名單如下：

　　組 長(zhǎng)：侯玉輝

　　副組長(zhǎng)：蘇劍標(biāo)

　　成 員：各班主任、美術(shù)、音樂(lè)老師

　　評(píng)審組：蘇劍標(biāo) 梁云 劉友誼 李小芳 蘇麗燕 何海珠 李月榮

　　陳廣湛林庭佳 朱雪梅 夏歡歡 侯炎艷

　　三、參賽對(duì)象：全校師生

　　四、初賽：截稿日期4月20日，由第二課堂老師各自推薦初評(píng)

　　五、決賽: 5月20日（由第二課堂老師各自推薦的學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)比賽）

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1、本次比賽活動(dòng)評(píng)選后，將展出師生優(yōu)秀作品，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，予以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、獎(jiǎng)品另定。

　　七、作品內(nèi)容

　　書(shū)法作品內(nèi)容均以傳統(tǒng)文化教育優(yōu)秀詩(shī)詞、名言警句為主；美術(shù)、手抄報(bào)寫(xiě)具時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性，能反映鮮活的校園生活文化內(nèi)容。

　　八、作品形式及要求

　　（1）書(shū)法：書(shū)法可用楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)等（書(shū)體不限），用硬筆、毛筆均可，規(guī)格毛筆作品以四尺宣紙為主，規(guī)格不超過(guò)4尺。

　　（2）美術(shù)：畫(huà)種不限，可用素描、水彩、國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà)、手工制作等。畫(huà)幅：A3以上；國(guó)畫(huà)類(lèi)不超四尺。

　　九、作品展地點(diǎn)

　　地點(diǎn)：學(xué)校綜合樓一樓書(shū)法室

　　附表一：作品類(lèi)別

　　附表（二）繪畫(huà)作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　附表（三）書(shū)法作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

書(shū)畫(huà)展活動(dòng)方案8

　　正值建國(guó)74周年之際，為激發(fā)廣大同學(xué)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)熱情，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)同學(xué)們的審美能力，規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)，展示學(xué)生才藝，我校特舉辦學(xué)生書(shū)畫(huà)展。為了保證此次活動(dòng)的'正常進(jìn)行，現(xiàn)將比賽方案制定如下：

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.努力營(yíng)造積極向上的、健康的、文明的校園文化藝術(shù)氛圍。

　　2.通過(guò)組織活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)、勇于創(chuàng)新的勇氣。

　　3.通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校人文發(fā)展，全面展示素質(zhì)成果。

　　二、活動(dòng)主題

　　迎國(guó)慶書(shū)畫(huà)大賽

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月28日（周三）

　　參加對(duì)象全校所有班級(jí)學(xué)生

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)

　　五、作品要求

　　1.要求所有參展作品內(nèi)容積極健康，反應(yīng)當(dāng)代中學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，有一定的思想性。

　　2.繪畫(huà)作品為素描、卡通畫(huà)、國(guó)畫(huà)，或者其他畫(huà)種。國(guó)畫(huà)作品不小于四尺三開(kāi)、其他作品不小于4k。

　　3.書(shū)法作品包括：硬筆，軟筆兩種。用紙自備，紙張大小、字體不限。

　　4.手抄報(bào)圖案應(yīng)為彩色。

　　5.題目署名等設(shè)計(jì)要求：繪畫(huà)、手抄報(bào)類(lèi)：統(tǒng)一將作品名字、班級(jí)和姓名寫(xiě)于作品的反面。書(shū)法：書(shū)法作品有完整的落款。

　　6.以班級(jí)為單位，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況每班至少上交書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)作品各3幅作品，多者不限。

　　六、具體評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)辦法

　　1、作品總分為：100分

　　2、繪畫(huà)、手抄報(bào)作品：畫(huà)面內(nèi)容健康20分，色彩搭配、構(gòu)圖合理40分，設(shè)計(jì)新穎具有創(chuàng)新意識(shí)40分

　　3、書(shū)法作品：作品字體工整、清晰整潔50分，版面設(shè)計(jì)新穎合理30分，內(nèi)容健康向上20分

　　七、比賽獎(jiǎng)勵(lì)方案及時(shí)間安排

　　1、本次書(shū)畫(huà)展各組設(shè)置一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名，八、保障措施

　　1、各班在接到本方案后要高度重視，認(rèn)真組織落實(shí)，請(qǐng)于9月28日（早上上操時(shí)）上交作品，確保本次活動(dòng)順利有序進(jìn)行。

　　2、要協(xié)調(diào)美術(shù)教師、書(shū)法教師利用課間對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，保證每幅作品有一定水平。

書(shū)畫(huà)展活動(dòng)方案9

　　書(shū)法和繪畫(huà)都是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代表。它們不僅是一種藝術(shù)，更是一種文化，可以讓孩子們了解中國(guó)文化的魅力和美學(xué)的精髓。因此，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，書(shū)法和繪畫(huà)都是非常重要的課程。為了讓孩子們更好地學(xué)習(xí)和體驗(yàn)書(shū)畫(huà)藝術(shù)，組織一次小學(xué)書(shū)畫(huà)展活動(dòng)是非常必要的。

　　一、組織小學(xué)書(shū)畫(huà)展的目的

　　1、讓學(xué)生了解和熟悉中國(guó)傳統(tǒng)文化

　　書(shū)法和繪畫(huà)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對(duì)了解中國(guó)文化、傳統(tǒng)價(jià)值觀和生活方式具有重要的意義。開(kāi)展小學(xué)書(shū)畫(huà)展活動(dòng)，讓孩子們更深入地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，從而增強(qiáng)文化自信。

　　2、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展

　　書(shū)畫(huà)藝術(shù)是一種非常注重精神和身體的藝術(shù)，它可以有效地促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。書(shū)畫(huà)活動(dòng)可以調(diào)節(jié)孩子們的情緒，提高他們的創(chuàng)造力和想象力，從而讓他們更好地發(fā)展身心健康。 3、提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力

　　書(shū)畫(huà)藝術(shù)是一種非常美學(xué)的學(xué)科，通過(guò)定期開(kāi)展小學(xué)書(shū)畫(huà)展活動(dòng)，讓孩子們更好地接觸和了解藝術(shù)，提高他們的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。

　　4、激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任意識(shí)

　　中國(guó)傳統(tǒng)文化是構(gòu)成民族精神的重要元素，它是我們忠于國(guó)家、熱愛(ài)祖國(guó)的重要紐帶。小學(xué)書(shū)畫(huà)展活動(dòng)可以感染孩子們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，讓他們更好地樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

　　二、小學(xué)書(shū)畫(huà)展活動(dòng)的組織

　　小學(xué)書(shū)畫(huà)展活動(dòng)的組織可以分為以下幾個(gè)方面。

　　1、確定活動(dòng)主題

　　活動(dòng)主題是小學(xué)書(shū)畫(huà)展活動(dòng)的核心，可以根據(jù)季節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日等因素來(lái)確定。比如說(shuō)，可以選擇《新春之福》、《端午情思》、《中秋佳節(jié)》等主題，便于學(xué)生們更好的理解和表達(dá)。

　　2、做好宣傳工作

　　宣傳工作是小學(xué)書(shū)畫(huà)展活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，可以通過(guò)班級(jí)廣播、校園LED屏、校內(nèi)微信公眾號(hào)等方式來(lái)宣傳，引起師生的關(guān)注、參與和支持。

　　3、組織書(shū)畫(huà)比賽

　　書(shū)畫(huà)比賽是小學(xué)書(shū)畫(huà)展活動(dòng)的重頭戲，可以分為小學(xué)生個(gè)人和班級(jí)等級(jí)比賽。在比賽中，教師可以結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)谋荣悆?nèi)容和主題，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，并根據(jù)不同層次設(shè)置不同獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　4、組織書(shū)畫(huà)展覽

　　書(shū)畫(huà)展覽是小學(xué)書(shū)畫(huà)展活動(dòng)的最終目的`，可以邀請(qǐng)社會(huì)藝術(shù)家、文化教育專(zhuān)家等參加評(píng)選，并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。班級(jí)中獲獎(jiǎng)的幾幅作品可以展出在學(xué)校中央位置，以便師生們欣賞、學(xué)習(xí)和分享。

　　三、小學(xué)書(shū)畫(huà)展活動(dòng)的要求

　　小學(xué)書(shū)畫(huà)展活動(dòng)不僅需要針對(duì)孩子們的實(shí)際情況制定合適的方案，同時(shí)也需要考慮以下幾個(gè)要求：

　　1、要落實(shí)“健康第一”的原則

　　體育鍛煉是小學(xué)生生活的重要組成部分，書(shū)畫(huà)展活動(dòng)需要合理安排時(shí)間，在確保孩子們身心健康的前提下，盡可能發(fā)揮他們的潛能。

　　2、要注意個(gè)性與創(chuàng)新的注重

　　小學(xué)生們具有豐富的想象力和創(chuàng)造力，策劃書(shū)畫(huà)展活動(dòng)時(shí)需要充分考慮孩子們的個(gè)性，鼓勵(lì)他們嘗試不同風(fēng)格和表現(xiàn)方式，創(chuàng)造出更加有魅力和個(gè)性的作品。

　　3、要注重學(xué)科交叉

　　小學(xué)書(shū)畫(huà)展活動(dòng)不僅僅局限于書(shū)畫(huà)藝術(shù)本身，還需要與小學(xué)生日常學(xué)習(xí)課程相結(jié)合，多角度宣傳中國(guó)文化和社會(huì)風(fēng)貌。

　　4、要注重教學(xué)觀察和記錄

　　小學(xué)書(shū)畫(huà)展活動(dòng)是一種非常好的教學(xué)工具，需要引導(dǎo)教師在展覽期間對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行觀察和記錄，以便對(duì)學(xué)生下一步發(fā)展提供指導(dǎo)和建議。

　　綜上所述，小學(xué)書(shū)畫(huà)展活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的文化、藝術(shù)、心理和身體方面的發(fā)展都有非常重要的促進(jìn)作用。在策劃小學(xué)書(shū)畫(huà)展活動(dòng)時(shí)，需要充分考慮各個(gè)方面的因素，使得活動(dòng)有合理、科學(xué)的組織和安排。學(xué)校和家長(zhǎng)要積極支持，讓小學(xué)書(shū)畫(huà)展活動(dòng)成為小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的一大亮點(diǎn)。

書(shū)畫(huà)展活動(dòng)方案10

　　為了傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)教育，彰顯“以文化人，發(fā)展個(gè)性”的特色，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，提升師生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環(huán)境中健康成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)量。秉承“求真、向善、務(wù)實(shí)、尚美”的校訓(xùn)，我校決定于在20xx年5月8日下午舉辦全校師生書(shū)畫(huà)作品展活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過(guò)展覽活動(dòng)，豐富校園的文化生活，促進(jìn)全校師生的書(shū)法、繪畫(huà)學(xué)習(xí)與交流，提高師生的書(shū)寫(xiě)水平和藝術(shù)修養(yǎng)，為創(chuàng)建書(shū)法教育示范學(xué)校創(chuàng)造良好的`氛圍。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　本次活動(dòng)德育處、第二課堂主辦，為切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的順利有序進(jìn)行，學(xué)校成立書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，其名單如下：

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx

　　評(píng)審組：xx

　　三、參賽對(duì)象：

　　全校師生

　　四、初賽：

　　截稿日期4月20日，由第二課堂老師各自推薦初評(píng)

　　五、決賽：

　　5月20日（由第二課堂老師各自推薦的學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)比賽）

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1、本次比賽活動(dòng)評(píng)選后，將展出師生優(yōu)秀作品，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，予以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、獎(jiǎng)品另定。

　　七、作品內(nèi)容

　　書(shū)法作品內(nèi)容均以傳統(tǒng)文化教育優(yōu)秀詩(shī)詞、名言警句為主；美術(shù)、手抄報(bào)寫(xiě)具時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性，能反映鮮活的校園生活文化內(nèi)容。

　　八、作品形式及要求

　�。�1）書(shū)法：書(shū)法可用楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)等（書(shū)體不限），用硬筆、毛筆均可，規(guī)格毛筆作品以四尺宣紙為主，規(guī)格不超過(guò)4尺。

　�。�2）美術(shù)：畫(huà)種不限，可用素描、水彩、國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà)、手工制作等。畫(huà)幅：A3以上；國(guó)畫(huà)類(lèi)不超四尺。

書(shū)畫(huà)展活動(dòng)方案11

　　為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的.藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。提升學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)品味。我校決定于在元旦前夕舉辦全校學(xué)生書(shū)畫(huà)、手工制作、手抄報(bào)展覽活動(dòng),具體方案如下:

　　參加展評(píng)對(duì)象

　　一至六年級(jí)全體學(xué)生。

　　參賽作品內(nèi)容及形式

　　1.展評(píng)作品分軟筆書(shū)法、硬筆書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)、手工制作四大類(lèi)。（各班可選擇1類(lèi)或多類(lèi)）

　　2.作品要求：

　�、儆补P書(shū)法：低年級(jí)為鉛筆字，可以寫(xiě)生字、課文；中高年級(jí)為鋼筆字或軟筆，可以寫(xiě)古詩(shī)詞、經(jīng)典詩(shī)文。硬筆書(shū)法字體統(tǒng)一為楷書(shū)。

　�、诶L畫(huà)作品：畫(huà)種不限，可用素描、水彩、兒童畫(huà)。 ③手抄報(bào)作品：紙張自備。

　　④手工制作制作材料、方式方法不限。

　　1——6年級(jí)每班至少精選5幅（件）作品參賽。作品于20xx年12月30日（星期一）前由年段長(zhǎng)收齊后交校長(zhǎng)室。

書(shū)畫(huà)展活動(dòng)方案12

　　正值建國(guó)69周年之際，為激發(fā)廣大同學(xué)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)熱情，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)同學(xué)們的審美能力，規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)，展示學(xué)生才藝，我校特舉辦學(xué)生書(shū)畫(huà)展。為了保證此次活動(dòng)的正常進(jìn)行，現(xiàn)將比賽方案制定如下：

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1；努力營(yíng)造積極向上的、健康的、文明的'校園文化藝術(shù)氛圍。

　　2、通過(guò)組織活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)、勇于創(chuàng)新的勇氣。

　　3、通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校人文發(fā)展，全面展示素質(zhì)教育成果。

　　二、活動(dòng)主題：墨香書(shū)畫(huà)大賽

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月28日參加對(duì)象：初中部

　　四、活動(dòng)內(nèi)容書(shū)法、繪畫(huà)

　　五、作品要求

　　1、要求所有參展作品內(nèi)容積極健康，反應(yīng)當(dāng)代青少年學(xué)習(xí)生活風(fēng)貌，有一定的思想性。

　　2、繪畫(huà)作品為素描、卡通畫(huà)、國(guó)畫(huà)，或者其他畫(huà)種。國(guó)畫(huà)作品不小于四尺三開(kāi)、其他作品不小于4k。

　　3、書(shū)法作品包括：硬筆，軟筆兩種。硬筆（學(xué)校統(tǒng)一提供硬筆專(zhuān)用紙）；軟筆書(shū)法用紙自備，不超過(guò)三尺宣紙，字體不限。

　　4、題目署名等設(shè)計(jì)要求：

　　繪畫(huà)類(lèi)：統(tǒng)一將作品名字、班級(jí)和姓名寫(xiě)于作品的反面。書(shū)法：書(shū)法作品有完整的落款。

　　5、以班級(jí)為單位，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況每班至少上交書(shū)法、繪畫(huà)作品各3幅作品（繪畫(huà)、書(shū)法），多者不限。

　　六、具體評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)辦法

　　1、作品總分為：100分

　　2、繪畫(huà)作品：畫(huà)面內(nèi)容健康20分，色彩搭配、構(gòu)圖合理40分，設(shè)計(jì)新穎具有創(chuàng)新意識(shí)40分

　　3、書(shū)法作品：作品字體工整、清晰整潔50分，版面設(shè)計(jì)新穎合理30分，內(nèi)容健康向上20分

　　七、比賽獎(jiǎng)勵(lì)方案及時(shí)間安排

　　本次書(shū)畫(huà)展各組設(shè)置一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

　　八、保障措施

　　1、各班在接到本方案后要高度重視，認(rèn)真組織落實(shí)，必須與9月19日（第四周星期三）上交作品，確保本次活動(dòng)順利有序進(jìn)行。

　　2、班主任要協(xié)調(diào)美術(shù)教師利用美術(shù)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)，保證每幅作品有一定水平。

書(shū)畫(huà)展活動(dòng)方案13

　　為了增強(qiáng)元旦的節(jié)日氛圍，營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，豐富全校師生的校園生活，構(gòu)建和諧校園，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的統(tǒng)一，提高同學(xué)們對(duì)書(shū)畫(huà)的興趣，特組織迎20xx年元旦畫(huà)展。畫(huà)展經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并協(xié)調(diào)教導(dǎo)處，得到各班主任和全體教師的大力支持。20xx年12月28日正式起動(dòng)并順利開(kāi)展，在畫(huà)展即將結(jié)束之際，特將畫(huà)展的實(shí)施情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師做匯報(bào)。

　　一、畫(huà)展的目的：

　　增加元旦節(jié)日氣氛

　　在我國(guó)，元旦是一個(gè)盛大的節(jié)日，它代表新的一年的開(kāi)始，代表者祖國(guó)將奔向新的臺(tái)階，是舉國(guó)歡慶的節(jié)日。學(xué)生是祖國(guó)的花朵，21世紀(jì)的建設(shè)者，通過(guò)“迎元旦”畫(huà)展，讓學(xué)生參與到其中來(lái)，切身體會(huì)節(jié)日的歡樂(lè)，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)主義熱情，在歡快的氛圍中培養(yǎng)他們積極向上的道德情操。

　　豐富校園文化

　　校園文化是一個(gè)學(xué)校精神面貌的表現(xiàn)形式。美術(shù)，作為一個(gè)藝術(shù)形式，是校園文化的重要組成部分，它從側(cè)面反映著學(xué)生在學(xué)校的生活狀況。美展的順利開(kāi)展，為校園文化注入了新的血液，使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中，減少精神上的壓力。

　　建立全體師生的交流平臺(tái)

　　交流是很好的學(xué)習(xí)方法，在交流中相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，找到新的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)。美展，為廣大的美術(shù)愛(ài)好者提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)，使一些好的'繪畫(huà)方法和繪畫(huà)技巧得到推廣，增強(qiáng)了學(xué)校的繪畫(huà)氛圍，為他們今后的進(jìn)步指明了方向。

　　二、作品內(nèi)容

　　書(shū)畫(huà)作品內(nèi)容健康向上，具時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性，能反映鮮活的校園生活。

　　三、作品形式及要求

　�。�1）書(shū)法：書(shū)法可用楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)等（書(shū)體不限），用硬筆、毛筆均可，規(guī)格毛筆作品以三尺宣紙為主，規(guī)格不超過(guò)4尺。

　　（2）美術(shù)：畫(huà)種不限，可用素描、水彩、國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà)、手工制作等。畫(huà)幅：A4四、時(shí)間安排

　　11月20日12月15日作品收集12月15日12月28日布置展出12月28日12月31日作品展出

　　12月28日評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品

　　五、激勵(lì)措施

　　為了美展的更加順利開(kāi)展，特制定激勵(lì)措施如下：

　　1、參展的作品將通過(guò)展板形式進(jìn)行展出。

　　2、公布獲獎(jiǎng)狀況，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

　　3、獲獎(jiǎng)學(xué)生將為班級(jí)量化考核加分。

　　六、評(píng)獎(jiǎng)原則

　　1、畫(huà)展評(píng)獎(jiǎng)本著公平、公正、公開(kāi)的原則。

　　2、根據(jù)作品的質(zhì)量和數(shù)量評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

　　3，提倡學(xué)生的自主創(chuàng)新型的作品。

　　七、美展效果

　　美展的順利展出，為教師的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)了一些積極的影響，主要分析如下：

　　1、增強(qiáng)了節(jié)日歡快氣氛和學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情。

　　2、豐富了校園文化，為構(gòu)建和諧校園增添了素材，讓

　　學(xué)生在和諧的氛圍中個(gè)性得到展現(xiàn)，創(chuàng)新能力得到提高。

　　3、提高了學(xué)生的審美素質(zhì)和審美能力，學(xué)到了一些好

　　的繪畫(huà)方法和技巧，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性，對(duì)良好的個(gè)性的追求和對(duì)美的向往。

　　4、得到領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師以及學(xué)生家長(zhǎng)的支持和好評(píng)。

　　八、美展反思

　　美展雖然得到了較好師生的好評(píng)，但是在實(shí)施過(guò)程中反映出了一些不足之處，現(xiàn)將其總結(jié)如下，以便進(jìn)一步的革新：

　　1、畫(huà)展的組織大大的增加了教師的工作量，作品的收集，分類(lèi)，布置展板等等，都需要相當(dāng)多的時(shí)間和精力去完成，時(shí)間短、任務(wù)多有些問(wèn)題不能夠做的更好。如果能夠讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，學(xué)生做一些力所能及的工作，教師負(fù)責(zé)指揮和協(xié)調(diào)，這樣學(xué)生得到鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也減輕了教師的工作。

　　2、作品的評(píng)獎(jiǎng)辦法，是否可以更多的教師和學(xué)生參與到其中來(lái)，這樣既增加了透明度以帶動(dòng)了教師和學(xué)生的熱情。

書(shū)畫(huà)展活動(dòng)方案14

　　為豐富廣大師生文化生活，擴(kuò)大中國(guó)書(shū)畫(huà)傳統(tǒng)文化在校園的影響，激發(fā)廣大師生熱愛(ài)書(shū)畫(huà)熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的.熱情，推動(dòng)我校校園文化的發(fā)展，擬舉辦迎元旦書(shū)畫(huà)展。

　　一、參展項(xiàng)目：

　　國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà)、書(shū)法（含鉛筆字、毛筆字、鋼筆字）。

　　二、參展組別：

　　分教師組和學(xué)生組。

　　三、作品要求：

　　內(nèi)容健康向上，形式題材不限，國(guó)畫(huà)不得大于四尺對(duì)開(kāi)，不得小于三尺對(duì)開(kāi)，兒童畫(huà)統(tǒng)一用四開(kāi)紙，教師毛筆書(shū)法作品統(tǒng)一為條幅。

　　四、評(píng)獎(jiǎng)辦法:每個(gè)級(jí)部繪畫(huà)類(lèi)、書(shū)法類(lèi)各評(píng)出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)十名。

　　五、上交作品數(shù)量及時(shí)間：

　　每個(gè)班級(jí)推選五幅繪畫(huà)作品，五幅書(shū)法作品（一二年級(jí)鉛筆字、三年級(jí)鋼筆字、四五年級(jí)鋼筆字毛筆字各五幅，鉛筆字寫(xiě)在統(tǒng)一發(fā)的寫(xiě)字紙上，鋼筆字寫(xiě)在300字的稿紙上）。20、、年12月25日前以班級(jí)為單位上交。其中一、四、五年級(jí)作品交到美術(shù)室（二)張紅巖老師處，二、三年級(jí)作品交到美術(shù)室(一）趙春玲老師處。

　　六、觀展時(shí)間及具體安排：

　　1、觀展時(shí)間：20xx年12月28日—30日

　　2、各年級(jí)觀展安排

　　一年級(jí)：12月28日課間操，

　　二年級(jí)：12月28日活動(dòng)課，

　　三年級(jí)：12月29日課間操，

　　四年級(jí)：12月29日活動(dòng)課，

　　五年級(jí)一至四班：12月30日課間操，五至八班：活動(dòng)課。

　　3、觀展負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長(zhǎng)和各班主任。

　　4、觀展要求：安靜有序。注意上下樓安全，教育學(xué)生參觀時(shí)不大聲喧嘩，不亂動(dòng)展出作品。

書(shū)畫(huà)展活動(dòng)方案15

　　一、活動(dòng)目的：

　　學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí)，努力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，形成了濃厚的藝術(shù)文化氛圍和良好的育人環(huán)境。為了紀(jì)念建黨九十周年，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，學(xué)校將在全校學(xué)生中征集書(shū)法、繪畫(huà)、手工等美術(shù)作品。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　本次活動(dòng)由臺(tái)頭中學(xué)政教處主辦，為切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的順利有序進(jìn)行，學(xué)校成立書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，其名單如下：

　　組長(zhǎng)：x

　　副組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx

　　評(píng)審組：xx

　　三、參賽對(duì)象

　　學(xué)校初一、二學(xué)生。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　此次書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)分為書(shū)法、繪畫(huà)、手工。學(xué)生組具體分為A組（全校七年級(jí)學(xué)生）B組（全校八年級(jí)學(xué)生）

　　作品分類(lèi)

　　1、繪畫(huà)類(lèi)：蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)、素描、速寫(xiě)等。

　　2、書(shū)法類(lèi)：含毛筆書(shū)法及硬筆書(shū)法（楷體、行楷、隸書(shū)任選其一）內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

　　3、手工類(lèi)：（如剪紙、泥塑等）作品有新意，能映本次活動(dòng)主題。

　　五、作品要求

　　1、繪畫(huà)類(lèi)、書(shū)法類(lèi)作品最不超過(guò)四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動(dòng)展板懸掛）。

　　2、選送作品可以簡(jiǎn)單裝裱。

　　3、作品背面右下角用鉛筆正楷注明作品標(biāo)題、作者姓名、所在班級(jí)等。

　　六、時(shí)間安排

　�。ㄒ唬�準(zhǔn)備階段（5月下旬）

　　制定慶“迎七一”學(xué)生書(shū)畫(huà)展活動(dòng)方案，召開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)人會(huì)。認(rèn)真組織此項(xiàng)工作的'宣傳工作。

　�。ǘ�）組織實(shí)施階段（6月中旬）

　　各班根據(jù)學(xué)校制定的慶“七一”學(xué)生書(shū)畫(huà)展實(shí)施方案安排，以育人為宗旨，面向全體學(xué)生，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的評(píng)比活動(dòng)，確保學(xué)生的參與面，做到每個(gè)人參與活動(dòng)、班班參與開(kāi)展的活動(dòng)，使開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程成為提高學(xué)生素質(zhì)、陶冶學(xué)生情操的過(guò)程。在此基礎(chǔ)上，遴選出優(yōu)秀作品比賽。在此期間，學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)各班開(kāi)展書(shū)畫(huà)比賽情況督導(dǎo)檢查。

　　（三）集中展演階段（7月初）

　　集中展演、比賽、展覽及綜合評(píng)比活動(dòng)，具體安排如下：

　　1、6月28日收集各班上報(bào)的作品。

　　2、7月初布置展板，張貼作品。

　　3、7月5日，評(píng)對(duì)參展作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　�。ㄒ唬├L畫(huà)類(lèi)：分七年級(jí)、八年級(jí)組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。各獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證一枚和高級(jí)筆記本一個(gè)。

　�。ǘ�）書(shū)法類(lèi)：七年級(jí)、八年級(jí)組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。各獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證一枚和高級(jí)筆記本一個(gè)。

　�。ㄈ�）手工類(lèi)：七年級(jí)、八年級(jí)組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。各獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證一枚和高級(jí)筆記本一個(gè)。

　　（四）最佳組織獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)量化分20分）、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)兩名（各獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)量化分10分）。

　�。ㄎ澹�學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品和獲獎(jiǎng)證書(shū)，榮獲最佳、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

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