活動方案

時間：2024-12-18 10:24:21 活動方案

[經(jīng)典]活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[經(jīng)典]活動方案

活動方案篇1

　　一、活動目的：

　　為了豐富書香校園的活動形式,結(jié)合這次閱讀節(jié)，特舉辦本次“跳蚤書市”活動，旨在以“市場”為橋梁，通過靈活的交換模式、實惠的價格、稱心的書刊、真誠的交流，不僅給幼兒提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書閱讀的渠道，讓孩子學(xué)會資源共享，而且培養(yǎng)幼兒珍惜書刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣，激發(fā)孩子閱讀好書的熱情，鍛煉孩子的社會實踐能力。

　　二、活動要求：

　　要求小中大班年級每班幼兒將自己已經(jīng)看過或存放已久的.,但仍保存較好的圖書拿出來,放到圖書跳蚤市場中，幼兒以適當?shù)膬r格(折舊價)出售給其他幼兒。幼兒自主買賣，家長輔助

　　三、活動程序：

　�。ㄒ唬┌l(fā)動準備階段

　　1．各班宣傳活動的意義。幼兒園準備橫幅標語《書香為伴快樂成長》�，F(xiàn)場音樂及音響。

　　2．發(fā)動孩子尋找自己閱讀過的圖書，選擇合適的帶來參與活動，與同伴交流。親子把圖書做好整理、標注價格。

　　3．班級討論具體時間，地點、交流方式。

　　4．通知家長幫助孩子一起準備圖書2本（大班3本）和20元硬幣用零錢包放好帶來。

　�。ǘ┙M織實施階段

　　1．4月17號下午3：00----3：10小、中、大班教師準備好椅子幼兒人手一張放在指定區(qū)域,供存放自己班幼兒帶來的圖書。

　　2. 3:10—3:15圖書跳蚤市場開場儀式。

　　3. 3：15---3：30由小、中班小朋友當“營業(yè)員”，大班小朋友當“顧客”。場地安排在幼兒園操場，在各班圈上安放小、中班的椅子，孩子在椅子上進行買賣活動。

　　4.3：30---3：50大班小朋友當“營業(yè)員”，小、中班小朋友當“顧客”。（注：幼兒由家長帶領(lǐng)參加，家長輔助，盡量讓幼兒自主買賣，鍛煉孩子的交往能力。

　　幼兒提早賣完的可以去進行買書活動或自由閱讀，各班事先進行安全教育，提醒家長和孩子，不要擅自在大型玩具上玩耍。）

四、活動地點：幼兒園操場。

　　五、活動時間： 4月17日，周五下午。雨天順延。

活動方案篇2

　　一、理念背景：

　　為了倡導(dǎo)“讓閱讀成為習(xí)慣，讓經(jīng)典潤澤心靈”的教育理念，推進“經(jīng)典誦讀”校本課程建設(shè)，營造濃厚的校園書香氛圍，激發(fā)全校師生讀書的興趣，提升審美情趣和人文底蘊，促進教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康和諧發(fā)展，豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。

　　二、活動目標。

　　培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，讓學(xué)生的.校園生活中充滿著語文味，在豐富多彩的活動中提高學(xué)生語文素養(yǎng)。以開展語文節(jié)為途徑，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，提高閱讀能力和言語實踐能力，豐富學(xué)生的語文學(xué)習(xí)經(jīng)歷與促進學(xué)生的語言積累，帶動每位學(xué)生享受語文學(xué)習(xí)的快樂。

　　1、盡力打造書香校園，營造濃郁氛圍，全力培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書、勤思考，重感悟積累，“讓我們每天閱讀半小時”“讓閱讀成為習(xí)慣”。

　　2、努力使學(xué)生在編輯、思考、歌詠、積累創(chuàng)作的過程中，激發(fā)閱讀的興趣，營造讀書節(jié)活動讀書氛圍，豐富校園文化。

　　3、讀書征文、經(jīng)典詩文誦讀、讀書筆記、經(jīng)典誦讀、經(jīng)典閱讀積累等為形式，以學(xué)校比賽為平臺，學(xué)習(xí)課外知識，交流讀書心得，感受閱讀的樂趣，推動我校讀書活動廣泛開展。

　　三、活動主題。

　　在閱讀中積累經(jīng)典，在活動中學(xué)習(xí)語文。

　　四、活動口號。

　　讓閱讀成為習(xí)慣，讓經(jīng)典潤澤心靈。

　　五、活動時間：

　　20xx年xx月xx日——xx月xx日。

　　六、組織機構(gòu)：

　　本次活動成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)各主題專場評價小組及后勤保障小組。

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：xx

　　成員：xx、xx、xx、xx、xx。

　　2、工作組織小組。

　　組長：xx。

　　副組長：xx、xx、xx。

　　組員：全體語文教師。

　　3、后勤保障小組。

　　組長：xx。

　　組員：xx、xx。

　　七、實施安排：

　�。ㄒ唬┗顒恿鞒蹋�

　　第一專場（3月份）：開幕式；“我與經(jīng)典有個約會”讀書宣傳活動；�！拔易x書、我快樂、我成長”寒假讀書征文比賽；3月份誦讀之星申報；

　　第二專場（4月份）：校一—六年級經(jīng)典詩文誦讀比賽，校班級讀書會主題教研活動；4月份誦讀之星申報；

　　第三專場（5月份）：校二—五年級經(jīng)典閱讀積累比賽；校班級讀書會主題教研活動；校二年級看圖講故事比賽；5月份誦讀之星申報；

　　第四專場（6月份）：校三四五年級優(yōu)秀“讀書筆記”評選活動；校“國學(xué)經(jīng)典”先進班級、先進推廣教師、50佳先進學(xué)生評比；“在閱讀中積累經(jīng)典，在活動中學(xué)習(xí)語文”經(jīng)典閱讀匯報會暨語文節(jié)閉幕式。

　�。ǘ┚唧w安排：

　　第一階段：策劃與啟動（2月1日——2月20日）。

　　1、制訂“語文節(jié)”活動方案。

　　2、對語文節(jié)活動做宣傳，明確本次語文節(jié)的意義。

　　3、宣傳語文節(jié)主題。

　　4、公布本學(xué)期各年級課外閱讀書目。

　　八、注意事項：

　　1、全體教師要提高對本次“語文節(jié)”活動的認識，要把它作為營造“校園文化”的一項重要工作來抓，提高活動的實效性。

　　2、校宣傳欄、校園廣播等宣傳工具要為語文節(jié)服務(wù)，各項活動要及時宣傳及時組織，使語文節(jié)活動既轟轟烈烈又扎扎實實。

　　3、全體語文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認真配合學(xué)校組織好各種形式語文節(jié)活動。

活動方案篇3

　　一、活動目標：

　　3月12日是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

　　為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我園組織孩子和家長開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。

　　通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。認領(lǐng)身邊的小樹，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

　　二、活動準備：

　　1、每班一句護綠口號

　　小班：我們只有一個地球

　　中班：讓地球長出美麗的頭發(fā)

　　大班：為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園

　　2、請家長提供制作認領(lǐng)“樹牌”標志的材料（不怕水，能寫上字的材料，如硬塑料紙，證件卡等），幼兒園可準備一些海綿紙。

　　3、孩子認識自己幼兒園或社區(qū)里的樹木，并參與選樹、認領(lǐng)活動。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義。

　　2、宣讀植樹節(jié)倡議書。

　　3、帶領(lǐng)幼兒制作認領(lǐng)樹的“宣傳牌”。

　　4、布置任務(wù)，請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認領(lǐng)小樹，掛牌，給小樹澆水。

　　5、家長反饋活動情況，可提供文字、圖畫或照片。

　　6、評選“綠色小衛(wèi)士”。

　　倡議書

　　親愛的小朋友們、家長們：

　　我們中華民族自古就有愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋……。一年一度的.植樹節(jié)即將來臨，讓我們共同攜手，在這美麗的校園播下綠色的種子。在此我們呼吁：

　　1、多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

　　2、拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙。

　　3、愛護每一棵樹，勸阻身邊不文明行為。

　　4、關(guān)心認養(yǎng)的樹，定時澆水。

　　5、選擇一些成活率高的植物養(yǎng)殖，知道部分植物的名字。

　　6、將自己的家和班級變成一個綠色家園。

　　我們倡儀從自己做起，從身邊做起。

　　讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓天空更藍、地更綠、水更清！

　　植樹節(jié)家長工作

　　1、請家長為孩子提供制作認領(lǐng)小樹宣傳牌的材料。（彩色的硬塑料紙、作廢的證件卡套、不怕水可寫字的材料）。

　　2、周末請家長帶孩子到社區(qū)周圍認領(lǐng)小樹，掛認領(lǐng)牌，給孩子照相留影，向孩子宣傳環(huán)保知識，把活動內(nèi)容反饋給幼兒園，參加活動積極的孩子將被評選為“綠色小衛(wèi)士”。

　　3、請家長為幼兒園提供一盆綠色植物，共幼兒種植、欣賞。

　　【范例】

　　一、活動背景：

　　早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在３月９日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。

　　二、活動目標：

　　1．情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

　　2．能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，

　　向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。、、

　　3．知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”“植樹與環(huán)�！薄坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

　　三、活動準備：

　　中班“珍愛綠色，珍愛

　　1．每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”我們共同的家園”；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

　　2．制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。

　　3．大班幼兒組建“小騎士護綠隊” 、、

　　4．各班制作植樹節(jié)版宣傳報（關(guān)于 “植樹節(jié)的來歷”“植樹與環(huán)保”“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料）5．澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。6．樹苗若干。

　　四、活動過程：

　　（一） “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

　　1．園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。

　　2．園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

　　3．社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

　　4．為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園” “讓我們的世界變，并向大家倡議：成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。

　　（二）分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

　　1．小班家園活動主題“我和小樹同成長” 流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。

　　2．中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園” 流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。

　　3．大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨” 流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動

活動方案篇4

　　一、活動目的：

　　通過本次活動讓家長走進幼兒園、走進課堂，了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園實施教學(xué)的方法，鼓勵其主動參與到教育教學(xué)中來，主動配合構(gòu)建和諧有效的家園互動，增進家園、親子情感，共同關(guān)注，促進每一個孩子都能健康的成長。

　　二、活動時間：

　　20xx．11．17

　　三、活動準備：

　　1、通過安康網(wǎng)或者家園聯(lián)系欄告知家長具體活動時間，請家長做好準備。

　　2、各位教師準備好家長簽到表、教育教學(xué)活動材料及家長會發(fā)言稿，活動完成后上交。

　　3、各功能室管理員提前打掃好衛(wèi)生，17號早上來到先開門。

　　4．加強幼兒區(qū)域活動材料的投放和活動指導(dǎo)。

　　5．做好上午操展示準備，加強上午操練習(xí)，動作整齊，有力，秩序井然進退場。

　　四、活動要求：

　　1．教師在半日活動的`設(shè)計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。

　　2．在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

　　3．活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

　　五、活動具體流程：

　　1、8：00—8：30園長匯報

　　2、8：30—9：00各班集體教育活動展示

　　3、9：00—9：30各班家長會

　　4、9：30—9：50（小一班：戶外游戲；小二班：親子活動室；中一班：繪本館；中二班：科學(xué)發(fā)現(xiàn)室；大一班：美工室；大二班：本班區(qū)域活動。）

　　5、9：50—10：20上午操展示

　　6、10：20—10：50園本活動展示

　　7、10：50家長離園，幼兒準備午餐。

活動方案篇5

　　生活活動目標:

　　1.學(xué)習(xí)與老師、同伴主動問好。

　　2.激發(fā)幼兒食欲，會正確使用小勺進餐。

　　3.提醒幼兒多飲水，并及時督促幼兒增減衣物。

　　4.引導(dǎo)幼兒用正確的方法洗凈手。

　　5.學(xué)習(xí)聽口令，學(xué)做模仿操，動作基本到位。

　　活動一：健康活動“寶寶不吃手”

　　設(shè)計意圖

　　日常生活中，發(fā)現(xiàn)幼兒有吃手現(xiàn)象。老師在平日經(jīng)常糾正幼兒吃手，仍有幼兒自控力差。我們覺得有必要設(shè)計本次活動，目的是為了幫助小班幼兒更直觀的了解吃手對身體的危害；幫助他們擺脫心理依戀，養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　發(fā)展目標：

　　1.知道手上有細菌，不把手和其它異物放進嘴里。

　　2.有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動準備：與活動內(nèi)容相關(guān)錄相

　　預(yù)設(shè)過程：

　　１.觀看錄相片段1，激發(fā)幼兒參與愿望。

　�。ㄒ宰约含F(xiàn)有經(jīng)驗說說什么原因肚子會疼）

　　2.觀看片段2，引導(dǎo)幼兒觀察錄相中姐姐肚子疼的原因。

　　3.觀看片段3，知道手上有細菌，不能把手放進嘴里。

　　4.互相檢查小手，知道要勤剪指甲，手上有細菌，洗手要認真。

　　5.觀看片段4，鼓勵

　　幼兒要改正吃手的習(xí)慣。

　　自由活動：注意幼兒安全

　　主動與膽小幼兒交流

　　讓幼兒感受到親近與快樂

　　活動二：操作游戲：“洗手”

　　發(fā)展目標：

　　1.鞏固練習(xí)正確的.洗手方法。

　　2.感受洗手的快樂。

　　活動準備：盆子、擦手巾、肥皂

　　預(yù)設(shè)過程：

　　1、看錄相中姐姐洗手，激發(fā)幼兒學(xué)洗手的愿望。

　　2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)洗手。重點幫助幼兒掌握洗手的流程。

　　3、觀察幼兒，個別指導(dǎo)。

　�。础⑤p松愉快洗小手。

　　戶外活動：“踩小車”

　　發(fā)展目標：

　　1.體驗與同伴合作游戲的快樂。

　　1.鍛煉腳的力量。

　　活動準備：場地、擦汗巾

　　預(yù)設(shè)過程：

　　1.激發(fā)興趣，引導(dǎo)幼兒做＂小鳥飛＂，＂小手小腳爬＂。

　　2.介紹游戲玩法，幫助幼兒兩人一組參與游戲。

　　3.重點指導(dǎo)幼兒注意安全，腳心對腳心愉快游戲。

　　4.放松休息。及時為幼兒擦汗，整理。

　　下午游戲：玩沙

　　提供戶外場地輪胎、玩沙小工具

　　重點指導(dǎo)：玩沙區(qū)

　　幼兒

　　活動目標：

　　1.嘗試用小工具玩沙，鍛煉手的靈活性。

　　2.會說禮貌用語：“我們一起玩好嗎？”

活動方案篇6

　　活動目的：

　　為豐富學(xué)生校園生活，促進學(xué)生進一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，體驗感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的魅力，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的`節(jié)日氛圍，特開展“我們的節(jié)日——元宵燈謎大會”活動。

　　活動時間：

　　3月2日

　　活動對象：

　　全體學(xué)生

　　活動地點：

　　節(jié)日文化長廊

　　活動安排：

　　1、一二年級利用晨會、午讀等時間參觀“春節(jié) 元宵”優(yōu)秀作品展（由各班班主任負責(zé)）

　　2、三到六年級參加“燈謎大會”，具體安排如下：

　　具體時間（3月2日下午）

　　年級

　　工作人員

　　1：00——1：40

　　三年級

　　1：50——2：35

　　四年級

　　2：45——3：25

　　五年級

　　3：30—— 4：00

　　六年級

　　具體要求：

　　1、輪到活動的班級由班主任和任課老師一起帶隊，全程參與活動，維護好學(xué)生的秩序。2、學(xué)生猜出燈謎后到工作人員處進行兌獎，正確者獲得2分積分卡一張。

活動方案篇7

　　一、活動目的：

　　1、讓學(xué)生們通過辭舊迎新慶�；顒�，對過去一年工作回顧，并對新的一年進行全面的展望，同時通過全班同學(xué)互贈祝福來增進同學(xué)了解與友誼，增強班級的凝聚力。

　　2、讓每一個學(xué)生都學(xué)會感恩，感謝所有幫助過他們的人，并懂得回報別人的幫助，學(xué)會用一顆真誠的心去對待身邊的`人，健康成長。

　　3、充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中。用愛呼喚愛，用真情點燃真情，讓孩子們在一個充滿友愛的集體健康成長，提高班級凝聚力。

　　二、活動主題：

　　辭舊迎新感恩回報

　　三、活動時間、地點：

　　20xx年12月30日下午3點班級

　　四、具體要求

　　1、班會內(nèi)容應(yīng)包括辭舊迎新、知恩、感恩、報恩、施恩等幾個方面。要感恩的是自己周圍的人，那些幫助過我們，關(guān)心我們，鼓勵過我們的人，這里包含我們對父母對家庭的感恩，對其他親人的感恩，對同學(xué)老師和朋友的感恩，對國家與社會的感恩，對大自然的感恩等。

　　2、通過正面引導(dǎo)了同學(xué)們從身邊小事中學(xué)會知恩圖報，學(xué)會回饋社會。要讓同學(xué)們了解到知恩圖報不僅僅是物質(zhì)上的回報，還包括感情世界的回報，回報可以從學(xué)會感謝做起，這包括通過語言與做一些力所能及的小事來表達我們的謝意。學(xué)會知恩圖報，要引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會感受日常生活，感受生命中的各種恩惠，并挖掘出生活中那些小小恩惠的價值。

　　3、出好“辭舊迎新感恩回報”為主題的黑板報

　　4、班會課設(shè)計及成果上報

　　班會課活動結(jié)束后，各班將班會課設(shè)計及活動中取得的經(jīng)驗、收集的資料、總結(jié)整理好上交到學(xué)生處，通過活動使“感恩教育”活動能夠激勵學(xué)生長期化、主動化。材料上交時間：20xx年1月2日。

　　五、組織機構(gòu)

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z學(xué)年主任

活動方案篇8

　　為進一步提高班會質(zhì)量，發(fā)揮班會在學(xué)生管理中的作用，切實讓班會成為班主任對學(xué)生進行教育的主渠道，進而提高管理水平，本學(xué)期將開展主題班會評比活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下,請各班主任按要求做好準備，把準備的過程當成提高班會質(zhì)量的過程。

　　一、主題班會主題：

　　各班主任可以根據(jù)本班實際自選主題。

　　二、評比辦法和活動時間：

　　1、各班主任在10月20日周前選定主題，開始組織策劃，并把主題上報，

　　2、從10月20日—10月28日（周六下午活動課除外）自選一節(jié)課安排主題班會時間，并上報

　　三、主題班會評選標準（試行）

　　1、主題明確，有鮮明的針對性，從學(xué)生實際出發(fā)，符合學(xué)生的年齡特點（20分）

　　2、各項組織工作嚴密有序，場所布置合理（10分）

　　3、有深刻的教育性，具有明顯的`教育意義。（10分）

　　4、有強烈的時代性，富有時代氣息和時代精神。（10分）

　　5、自主性強，以學(xué)生為主體，學(xué)生活動面大，充分發(fā)揮學(xué)生積極性和創(chuàng)造性。（15分）

　　6、有濃厚的趣味性，內(nèi)容豐富、形式新穎生動活潑，引人入勝。（15分）

　　7、有良好的實效性，使學(xué)生有所收益，有所進步。（10分）

　　8、班主任總結(jié)全面具體，緊扣主題。（10分）

　　四、要求：

　　各班主任都要積極參加這一活動，每位班主任都要選擇一個主題進行準備，精心設(shè)計班會課教案，教案要上交。

活動方案篇9

　　為迎接新春佳節(jié)，豐富我校教職工的校園文化生活，更好地展示我校老師們的精神風(fēng)貌，增進教職工之間的'情誼，鍛煉身體，增強體質(zhì)。經(jīng)研究決定，我校將舉辦迎新春教工趣味文體活動。具體安排如下：

　　一、時間1月26日(星期三)下午1：30—4：30

　　二、地點校廣場、藝術(shù)樓、接待大廳。

　　三、參加對象全校在編在職教職工

　　四、具體要求以工會小組(綜合教研組)為單位報名組隊參加;具體分組為：語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、物理政治組、生物化學(xué)信息組、歷史地理教輔組、體育藝術(shù)后勤組共七大組。

　　五、活動項目團體項目：跳長繩、趣味墊球單個項目：撲克;你丟我接;卡拉ok或器樂;對、寫春聯(lián)

　　六、報名辦法：單個項目每個人限報一項，撲克、你丟我接為二人一報;兼報集體項目，每個教研組可組隊參加二個集體項目，報名者請到各教研組長處登記。各教研組長于1月21日16：00之前，將電子表發(fā)至郵箱，報名表交工會辦公室祁秀珍老師處。

　　七、活動方法見附件《活動規(guī)則》所有項目根據(jù)成績，評出一、二、三等獎發(fā)放一定的獎品，報名并參加者均有獎。方案二：迎新春趣味活動方案為了豐富我校教職工的業(yè)余生活，進一步激發(fā)大家的團隊意識，和合作能力，活躍教職工身心，經(jīng)研究決定，在201Z年元旦前夕開展泰州市泰東實驗學(xué)校教職工迎新年趣味游戲活動。具體活動方案如下：

　　一、活動組織機構(gòu)組長：儲容成員：沈友宏徐春梅郭懷往徐新春徐亞軍、一——九年級主任、電教室、總務(wù)處、安全辦、分部主任

　　1、拔河比賽

　　2、吹硬幣比賽

　　三、參加對象全體工會會員

　　四、活動時間20xx年元旦前

　　五、活動地點學(xué)校操場、綜合樓三樓會議室

　　六、活動形式以年級組為參賽單位

　　1、拔河比賽

　�、俦荣惙炙膫€組進行預(yù)賽，即1~3年級為第一組(預(yù)賽時間為12月21日)，組織者：徐新春;裁判：曹思德;4~6年級為第二組(預(yù)賽時間為12月22日)，組織者：徐春梅;裁判：唐軍;7~9年級為第三組(預(yù)賽時間為12月23日)，組織者：郭懷往;裁判：毛明榮;安全電教、總務(wù)后勤、分部為第四組(預(yù)賽時間為12月24日);組織者：徐亞軍;裁判：楊阿香;

　�、诿總€預(yù)賽小組產(chǎn)生一個優(yōu)勝組，參加決賽(12月30日下午4：30);組織者：儲容;

　　裁判：毛明榮、楊阿香、唐軍;

　�、蹫榱吮荣惐M可能地趨于公平，每個年級組參賽的人數(shù)參照人數(shù)最少的年級組;

　�、芫唧w比賽要求和評判方法現(xiàn)場由裁判決定。

　　2、吹硬幣比賽

　�、俦荣惏茨昙壗M進行預(yù)賽，每小組產(chǎn)生一個優(yōu)勝人員參加決賽;

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