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活動方案

時間:2025-01-22 11:19:50 活動方案

活動方案6篇(實用)

  為保障事情或工作順利開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的活動方案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

活動方案6篇(實用)

活動方案 篇1

  (一)頒 獎 流 程

  1、頒獎時間:20xx年9月24日19:10-19:18

  2、頒獎對象:獲獎人員(15名),分為兩批:第一批為10人(XXXXX),第二批為5人(XXXXXXX)。

  3、頒獎領導(9人):XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX 4、牽頭人:XX,協(xié)助人:XX 5、頒獎工作流程表:

  (二)頒獎站位表:

  1、第一批獲獎人員(最佳展示獎)頒獎站位表:

  2、第二批獲獎人員(最佳組織獎)頒獎站位表:

  頒 獎 流 程

  1、頒獎時間:20xx年9月24日19:10-19:18

  2、頒獎對象:獲獎人員共(15名),10人(最佳展示獎),5人(最佳組織獎)。

  3、頒獎領導(9人):葉明、翁衛(wèi)軍、項勤、張建庭、劉德成、馮德

  虎、趙敏、項永丹、趙紀來 4、牽頭人:王明磊,協(xié)助人:吳瑤 5、頒獎工作流程表:

  6、頒獎站位表:

  1、第一批獲獎人員頒獎站位表:

活動方案 篇2

  一、活動主題:

  心手相牽共同成長

  二、活動理念:

  教育需要創(chuàng)新,要觸及學生的心靈。我校大部分學生家庭條件較優(yōu)越,習慣以自我為中心,任性且缺乏責任感,對需要幫助的人缺少一分必要的關愛,“手拉手”互助活動是引導少年兒童團結(jié)互助、共同進步的一項有意義的實踐教育活動。

  三、活動目的:

  1、讓我校與對方學校的學生結(jié)成“一對一”的手拉手伙伴,通過系列的活動增進雙方的.了解,加深彼此間的友誼,引導雙方學生在學習和生活上互相幫助,共同進步。

  2、通過同學間的交流,真切地體會一份真摯的友誼,培養(yǎng)樂于助人、團結(jié)友愛的健全人格。豐富校園生活,陶冶高尚情操。

  3、通過這個活動,讓孩子多交一個朋友,收獲一份友情,體驗到人與人之間的平等、尊重、友善、理解、寬容、關愛,讓學生形成積極向上的生活態(tài)度和情感體驗。

  四、“手拉手”活動準備:

  1、根據(jù)學生自愿,確定好參與“一對一”活動的學生;確定對口扶助的家庭,并做好以下五個一:

 。1)填好一張結(jié)對“友情卡”,填寫好姓名、性別、出生年月、學校、班級、家庭住址、聯(lián)系方式等欄目;

 。2)寫好一封“手拉手”交友信,向結(jié)對手拉手的小伙伴發(fā)交友信,信中主要介紹自己的生活、學習情況,并表達對小伙伴的關心和祝福;

  (3)送“結(jié)對”小伙伴一本好書,或一件作品,或一件文具,或一張自制賀卡,增進友誼;

  (4)為“結(jié)對”小伙伴做一件好事

 。5)向“結(jié)對”小伙伴學習一項本領

  2、準備3---5個文藝節(jié)目

  五、“手拉手”活動程序:

  1、主持人宣布活動開始

  2、出旗

  3、唱隊歌

  4、雙方學生代表講話

  5、領導講話

  6、贈送禮品

  7、聯(lián)誼活動(唱歌跳舞、做游戲)

  8、學生之間找朋友相互談心、填寫“手拉手友情卡”、贈送禮物給“手拉手”小伙伴

  9、合影留念

  10、午餐,體驗生活,到手拉手同學家中,共同吃午飯,了解農(nóng)村生活及風俗習慣。

  11、活動結(jié)束。

活動方案 篇3

  為嚴厲打擊非法使用童工、限制未成年工人身自由、強迫勞動等違法犯罪行為,切實維護適齡少年兒童受教育權利,保護少年兒童身心健康和合法權益,促進勞動關系和諧穩(wěn)定。

  近日,市人社局聯(lián)合市教育局、公安局、工商局、民政局等部門,在全市范圍內(nèi)集中開展打擊非法使用童工專項行動。

  這次行動范圍包括全市所有用人單位,重點是小磚窯、小礦山和餐飲、賓館、洗浴、洗車、超市等勞動密集型企業(yè)以及城鄉(xiāng)結(jié)合部與城中村的小企業(yè)、小作坊等。

  檢查內(nèi)容主要有:一是依法取得證照情況,包括工商登記、稅務登記及生產(chǎn)許可、安全許可等。

  二是勞動用工基本情況,包括招用人員的數(shù)量、來源、招用渠道等。

  三是執(zhí)行勞動保障法律法規(guī)情況,包括勞動合同簽訂、工資待遇支付、社會保險登記繳納、工作時間、生產(chǎn)安全、職業(yè)衛(wèi)生、女職工和未成年工勞動保護等。

  四是有無違法犯罪情況,包括拐騙農(nóng)民工、使用童工、限制人身自由、強迫勞動、故意傷害等。

  檢查采取拉網(wǎng)式進行,逐戶排查,并登記造冊,做到不漏一戶、不掉一項、不留死角。

  檢查情況由檢查人員簽字負責,凡漏查、漏檢、漏報的`將追究檢查人員的責任。

  對組織不嚴密、清查不徹底、處理不到位的,將追究有關部門及相關人員的責任,確保執(zhí)法檢查全覆蓋,切實維護未成年人合法權益。

活動方案 篇4

  一、指導思想

  為了加強崗位練兵,造就一支高素質(zhì)的教師隊伍,全面提升教師的專業(yè)技能,促進教師專業(yè)化成長,比賽旨在提升幼兒園的.綜合師資水平,強化幼兒教師隊伍,促進教師積極進取、形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍,為我園教師成長搭建平臺。

  二、比賽時間:xx年12月29日下午6:00

  三、比賽對象:19位一線教師

  四、比賽方式與要求

  1.先根據(jù)主題寫出活動設計后說課,寫活動設計時間不超過1個小時。

  2.抽簽決定教師說課主題和順序。

  3.說課時間控制在10分鐘以內(nèi)。

  4.備課、說課期間禁止使用電子設備。(如:電腦、手機等)

  五、評分標準

  (一)說教材

  1.準確把握所選用教材的教育理念,把握所選主題活動內(nèi)容在整個課程體系中的地位和作用。

  2.準確確定教學活動中的重點難點。

  3.教學目標全面、具體、可行,符合課程要求和幼兒實際,可操作性強。20

 。ǘ┱f教法、說學法

  1.能依據(jù)活動內(nèi)容的需要和幼兒實際合理地選擇、運用教學方法,可行性較強。

  2.體現(xiàn)新的教學理念,理念依據(jù)充分。

  3.教學步驟合理、有序,符合幼兒的認知特點和規(guī)律,價值取向明確。 40

 。ㄈ┱f課活動過程

  1.教學目標明確,能正確把握教材難點,有教法、學法、會運用教學手段。

  2.能合理安排教學結(jié)構、教學環(huán)節(jié)。

  3.整個教學過程的實施能較好地突出重點、突破難點,使教學目標設計真正得到落實。 30

 。ㄋ模┱f課教態(tài)

  1.語言規(guī)范、簡潔、生動,具有感召力。

  2.表述有條理,有說服力。

  3.態(tài)度、表情有親和力。(10)

  六、說課要求:

  1.說課要以教學實踐為基礎,全面把握說課的內(nèi)容。

  2.活動目標、教法、學法及教學程序設計要符合幼兒的年齡特點,充分體現(xiàn)以幼兒為主體的教學理念。

  3.詳略得當,重點突出,顯示特色。

  4.體現(xiàn)參賽者的基本功、教育理論水平、實際教學業(yè)務能力和教學組織能力。

  七、獎項設置:

  一等獎:1名 二等獎:2 名 三等獎:3名

  八、人員分工:

  評委:李 xx 柯 xx

  攝像、后勤:王xx

活動方案 篇5

  本次活動時間為七小時,路線為幸福城-青龍鄉(xiāng)-幸福城。為了避免增加不安全因素,速度過慢或有特殊情況難以按正常速度行進的隊員,如果未能在各點關門前到達該處,負責收隊的工作人員將進行勸退,乘收容車返回登記,希望隊員予以配合。

  本次活動建議所帶物品:少量飲料(運動型飲料)、少量干糧(如:面包、餅干、牛肉干、巧克力)、活動裝備小貼士等:

  1、通訊工具(主要是手機,保持暢通),后勤人員配手臺。

  2、盡量帶上護膝,減輕膝部壓力,帶雙肩包,不提倡手拎物品。

  3、不推薦棉質(zhì)內(nèi)衣,推薦快干排汗的內(nèi)衣或T恤,看天氣情況自備雨具(推薦雨衣)。

  4、攜帶自己可以準備的應急藥品,自備凡士林涂抹易擦傷部位。

  5、夜晚徒步時注意交通安全,背包和衣服最好配有反光物。

  6、帶足夠的'垃圾袋,請勿把垃圾遺留在活動路線。

  7、在公路狹窄路段不要超越,如果有隊員受傷,首先減少任何可能會造成傷員或自己進一步受傷害的危險,把受傷人員移向安全地點,然后與工作人員取得聯(lián)系,工作人員會及時有效的處理,遇到任何緊急情況,請向工作人員尋求幫助。

  8、活動中最大的危險來自于車禍,請務必注意過往車輛。

  9、活動手臺統(tǒng)一頻率:438、500

活動方案 篇6

  一、活動目的

  “滴水之恩,涌泉相報”。在孩子的成長過程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習慣于接受,而不知道付出,不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育,盡全力營造“感恩”文化,讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的.崇高道德風尚。

  二、活動主題

  “學會感恩,與愛同行”

  三、活動時間

  11月22日--11月26日

  四、活動流程

  1、“學會感恩與愛同行”一次主題晨會(隊會)

  以班級為單位,圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題,按照學生特點,組織關于親情、感恩教育的主題晨會,具體內(nèi)容可自行安排。

  三年級組織一次10歲集體生日會

  2、尋恩、感恩、報恩實踐活動

  尋恩,讓學生學會觀察,不斷尋找身邊人的恩德,用文字記錄這些恩德,即是尋恩。感恩,是感受到恩德,感動于恩德,用心體味,用行動回報。報恩,報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情。

  3、作品呈現(xiàn)方式

 。1)一、二年級制作感恩書簽

 。2)三---六年級閱讀一本有關歌頌父愛、母愛、師愛的書,并完成一篇讀后感。

  作品要求:

  ①體裁不限,圍繞中心,可以是記敘文、散文、議論文、詩歌等。

 、谧髌繁仨毷亲晕以瓌(chuàng),不得抄襲、套改。

 、圩謹(shù)在600字以內(nèi)。

 、軈①愖髌繁仨毷请娮游母,請注明作者姓名、班級。

  ⑤評選辦法:學校組織教師評委評選出一、二、三等獎。

  4、作品上交時間:

 。1)感恩書簽贈送給老師,老師們夾在書本中表示接受孩子的愛。級部自評優(yōu)秀作品若干。

 。2)讀后感于11月30前每班送交3篇給級部德育輔導員,學校評選優(yōu)秀作品若干。

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