活動方案[優(yōu)選9篇]

　　為了確保工作或事情有序地進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　20xx年6月5日世界環(huán)境日的主題是：“多樣的物種，唯一的地球，共同的未來 ”。中國主題：“低碳減排·綠色生活”，結(jié)合我校實際，對全校學生進行環(huán)保教育，學校本次世界環(huán)境日系列教育活動的主題為“綠色生活——行動起來，美化校園”。

　　為了確保活動的有序地進行，特制定活動方案如下：

　　一、活動目的：

　　1、讓學生了解世界環(huán)境的現(xiàn)狀及我國環(huán)境的現(xiàn)狀，增強學生的

　　環(huán)保意識。

　　2、 進一步了解環(huán)境與人類的關系。

　　3、通過實踐活動，培養(yǎng)學生的環(huán)保實踐能力。

　　4、提高學生的環(huán)境保護的責任感。

　　二、總體目標：

　　1、培養(yǎng)學生從小熱愛大自然，激發(fā)關心環(huán)境問題的興趣，

　　樹立現(xiàn)代環(huán)境保護意識，知道保護環(huán)境人人有責，培養(yǎng)社會責任心和義務感。

　　2、初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴重問題，人類正面臨著“生態(tài)危機，環(huán)境污染，浪費資源”等嚴重問題

　　懂得人類正面臨著生態(tài)危機，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。

　　三、活動時間：

　　每年年6月1日——6月5日中的其中三天。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、德育處面向全校作“綠色生活——行動起來，美化校園”的國旗下講話。

　　2、各班辦一期以“綠色生活——行動起來，美化校園”的黑板報。

　　3、各班開展一次“綠色生活，美化校園”的`主題班會。

　　4、將學校廢棄的物品集中起來，統(tǒng)一賣給廢品回收站，將回收的資金用于學校環(huán)境建設。

　　5、開展一次全校性衛(wèi)生大掃除，徹底清掃校園內(nèi)的衛(wèi)生死角。

　　五、活動總結(jié)。

　　1、對認真開展活動的班級進行班級管理加分獎勵2—5分。

　　2、對開展活動組織不力，效果不好的班級進行全校通報批評，并扣除班級管理分2—5分。

　　新蒲新區(qū)新舟鎮(zhèn)中學

　　20xx年2月

活動方案 篇2

　　活動目的：

　　有人說：老師是火種，點燃了學生的心靈之火;老師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登;一年一度的教師節(jié)即將到來，今年是第二十八個教師節(jié)。教師在每一個人心中都是非常神圣的，萬千學子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業(yè)的特點和功勞。懂得關愛老師，感受老師工作的辛勞。在教師節(jié)到來之際，開展“心目中的老師”主題活動，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護老師的情感，愿意用自己的.方式幫老師慶祝節(jié)日!

　　活動目標：

　　1、知道XX年9月10日是第三十個教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2、能夠運用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。

　　3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達和動手操作能力。

　　活動主題：心目中的老師

　　活動內(nèi)容：

　　一、各班活動詳情：

　　1、語言：我的好老師(501)主要以詩歌形式，引導幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。

　　2、綜合：老師大發(fā)現(xiàn)(502)以調(diào)查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種信息。

　　3、音樂：每當我走到老師的窗前(503)通過音樂，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。

　　4、綜合：我愛我的老師(504) 引導幼兒了解教師節(jié)的由來，運用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。

　　5、手工：感謝老師(505) 開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。

　　二、集體活動

　　每班根據(jù)班級特色制作一份《我愛老師》海報，形式如首映禮簽名版一樣。(形式請在周五到501班參照模板)

　　展示形式和時間：

　　1、 每班的教學活動內(nèi)容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。

　　2、 各班級制作的《我愛老師》海報，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設出整塊我愛老師的版面。

　　人員分配：

　　1、照片：各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。

　　2、主題版面創(chuàng)設：各班主任老師周一中午集合501班

　　3、整體打包報道：xx老師

活動方案 篇3

　　一、活動目標

　　此項活動是我們新員工進入企業(yè)以來組織的第一項集體娛樂活動， 希望通過這次聯(lián)歡活動，增進各部門新工之間的了解，增強大家的團體合作精神，娛樂的同時也能培養(yǎng)大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等多方面的素質(zhì)，激發(fā)大家的創(chuàng)造力。此次活動以唱歌為主線，中間穿插一些競技小游戲，并對游戲的獲勝者進行一定的物質(zhì)獎勵。

　　二、具體做法

　　8月份

　　由×××作為活動倡導人，進行活動效果預測，制定活動策劃草案，送總經(jīng)辦審批；

　　統(tǒng)計愿意參加此次活動的人員名單。

　　9月15日

　　經(jīng)總經(jīng)辦批準后，做好活動的準備工作。

　　（1）游戲道具和獎品的購買；

　�。�2）購買活動中要吃的'食品；

　�。�3）提前電話預定a-miss的大包間；

　�。�4）與企業(yè)總務聯(lián)系安排活動人員的晚飯和用車。

　　9月16日

　　17：00 召集活動人員去餐廳吃飯；

　　17：30 準時從企業(yè)出發(fā)，到達目的地后開始活動。

　　22：00 活動結(jié)束，安排將人員送回。

　　三、游戲內(nèi)容

　　1、愚工移山

　　游戲道具：乒乓球（20個）、粗吸管（4根）、盆子（2個、用a4紙折疊便可）

　　游戲規(guī)則：用嘴巴含住吸管吸氣，將10個乒乓球從a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移動過程中雙手不能碰球，否則犯規(guī)不算，要重新移取。最先移完10個球一方獲勝（上好佳）。

　　活動人數(shù)：2人，安排兩組。

　　2、“愛”字大比拚

　　游戲規(guī)則：將活動參加人員自由分為兩組進行對歌比賽，每人各唱一句，所唱的歌中必須要有“愛”字，堅持到最后的一方獲勝（恰恰瓜子）。

　　3、一雙魔鬼鞋

　　游戲道具：膠鞋（1雙）、一條長長的、滑滑的、活的小動物（保密）、

　　游戲規(guī)則：

　　兩名表演者：由“自然顯現(xiàn)”的方式產(chǎn)生，兩人各自穿上一只膠鞋，其中一人穿的鞋里有小動物，兩人穿好鞋后圍繞場地走兩圈，并且不能說話，要表現(xiàn)的若無其事。

　　其余人員：在以上兩位人員行走時，注意察言觀色，并作出選擇：“誰的鞋里有東東？”，選對的給予獎勵（棒棒糖）。如果受獎勵人員超過半數(shù)，懲罰表演者唱一首歌。

　　4、夾氣球

　　游戲道具：氣球（4個）

　　游戲規(guī)則：將活動參加人員自由分為兩組排成兩隊，每人將手背在身后，從第一個人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個，逐個傳遞，最先傳完的一組獲勝。（口香糖）

　　四、活動經(jīng)費預算

　　1、活動場地：a-miss ktv大包（獨立衛(wèi)生間）

　　2、活動道具及獎品：獎品控制在3元/個以內(nèi)。

　　3、活動食品：

　　飲料、瓜子、水果等，預計需100元。

　　活動經(jīng)費預算總計：560元整

活動方案 篇4

　　為了響應學校的號召，扎實推進創(chuàng)城工作的深入開展，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，我班認真按照學校的要求，并結(jié)合實際，特制訂以下方案：

　　一、指導思想

　　以學校創(chuàng)城精神為指導，加大創(chuàng)城力度,廣泛動員全體同學力量，著力營造全班動手、人人參與的輿論氛圍，推動各項創(chuàng)建任務的落實，為把我校建設成為學校發(fā)展好、學生素質(zhì)好、校園環(huán)境好、創(chuàng)建氛圍好的文明校園、平安校園、和諧校園貢獻力量，以迎接上級主管部門的驗收。

　　二、總體要求

　　全體師生要以積極的態(tài)度和飽滿的熱情，認真開展創(chuàng)城各項活動，以一系列行之有效的活動來推動創(chuàng)城工作的深入開展，夯實各項創(chuàng)建基礎，為我市在20xx年跨入創(chuàng)建全省文明城市工作先進城市行列目標營造濃厚氛圍。確保上級下達的創(chuàng)建目標按時完成。

　　三、創(chuàng)建目標

　　廣泛深入地開展全國文明城市和國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動，提高市民文明素質(zhì)、城市文明程度和人民群眾生活質(zhì)量，形成物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，把東勝區(qū)建設成為經(jīng)濟發(fā)達、秩序優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、服務優(yōu)質(zhì)、社區(qū)文明、文化繁榮的文明衛(wèi)生城市，為實現(xiàn)東勝經(jīng)濟又好又快發(fā)展做出東勝教育人應有的貢獻。

　　四、組織機構及分工

　　為了加強我班在全國文明城市和國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作中的組織領導，保證學校分配的創(chuàng)建工作按時間、保質(zhì)量、有條不紊地開展進行，經(jīng)研究決定成立三三班創(chuàng)城工作領導小組：

　　（一）創(chuàng)城知識宣傳小組

　　組 長：牛宇庭

　　職 責：創(chuàng)城知識的普及宣傳，召開創(chuàng)建文明班級活動動員大會，利用晨讀、午練時間及班隊會時間組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小公民道德要求》、《學生在校文明禮儀要求》。利用課堂，對學生思想品德教育，從而促使學生對品行的.丑、惡、善、美理性認識水平的提高。

　�。ǘ�）衛(wèi)生督查小組

　　組長：陸佳

　　組員：各個小組長

　　職責：（白慧負責）保證班級教室的桌椅、地面、內(nèi)外墻面、內(nèi)外窗臺、屋頂、燈管、暖器干凈，清理擦洗用的布子要放到隱蔽的地方；

　　（王佳萱負責）保證本班學生的個人衛(wèi)生，衣服、手臉要干凈，不留長發(fā)、長指甲，男女生不戴耳環(huán)耳釘；

　�。◤堷P凰負責）保證所屬環(huán)境區(qū)的干凈整潔，環(huán)境區(qū)因為施工有水泥塊、石塊的，要隨有隨清理，絕不留任何死角；

　�。�陳勃儒負責）保證教室、環(huán)境區(qū)每天清掃至少兩次，并做好保持工作；

　　（班主任負責）中午、下午放學親自到教室、環(huán)境區(qū)進行檢查，確保教室、環(huán)境區(qū)干凈整潔才可離開。

　　（三）文明禮儀督查小組

　　組長：徐雅晨

　　組員：各個小組長

　　職責：全天候監(jiān)督檢查班級文明禮儀、佩戴胸卡、紅領巾等情況，有督察記錄。

　�。ㄋ模┒綄�檢查組

　　組長：劉玉馨

　　組員：楊溢 陸佳

　　職責：隨時檢查班級的衛(wèi)生，紀律，文明禮儀各個方面的內(nèi)容，有問題及時督促相關負責人員改正或向老師反應，并作好相應的記錄。

　　五、具體實施方案

　　根據(jù)鄂爾多斯市創(chuàng)城指示，服從教育局的安排，聽從學校指揮，努力做好一切創(chuàng)城工作。就我班創(chuàng)城工作有如下安排：

　　1、在班級布置創(chuàng)城專欄。讓孩子對于創(chuàng)城有更多的了解，時刻記住創(chuàng)城的重要性，而且認真學習創(chuàng)城專欄里提出的各項要求。在班級樹立榜樣，設立衛(wèi)生文明小標兵，每天選舉一名進行表揚，讓其他學生都向他學習。榜樣的力量不可小視，為了當小標兵，學生們每天都積極向上，齊心搞好班級衛(wèi)生。

　　2、開展主題教育班會。

　�。�1）在班會上對學生進行愛國主義教育，普及知識，讓學生了解國旗、國徽和國歌，培養(yǎng)愛國主義情感。另外，宣傳創(chuàng)城衛(wèi)生文明知識，讓孩子不僅自己做文明人，也要帶動周圍人成為文明人。宣傳文明禮儀小知識。

　�。�2）做問卷調(diào)查。根據(jù)上級要求，接受上級考查，向?qū)W生普及基礎知識，以問卷形式做調(diào)查，反映學生情況，根據(jù)綜合總結(jié)，做出相應調(diào)整、改正。

　　3、保持環(huán)境衛(wèi)生干凈。為了保持教室及環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生，我班衛(wèi)生分工，同學們各盡職責，隨時負責起自己的工作。每個人都愛護環(huán)境，見到垃圾主動撿起，所以環(huán)境能很好的保持。每周在班里也選舉一些衛(wèi)生文明好的同學，進行表揚，激勵他人向他們學習。

　　4、行為禮儀教育。利用多媒體輔助教學，讓學生觀看關于文明禮儀的視頻，從中學習應怎樣做文明人。學生講文明禮儀小故事、演小品等形式，具體體會文明禮儀隨處見。每日推選文明小衛(wèi)士，如果一周被選次數(shù)多的進行獎勵。在全班樹立榜樣。努力為創(chuàng)城貢獻自己的力量。

活動方案 篇5

　　活動名稱：放飛風箏 放飛夢想

　　活動目標：

　　1、春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，讓孩子充分享受自己動手制作風箏的樂趣，感受春天的到來。在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。

　　2、通過活動，讓幼兒學習與風箏相關的故事、詩歌，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。 活動對象：幼兒園全體老師、家長和小朋友

　　活動時間：20xx年4月11日——13日（樊城園4月11日上午8：45—12:00大班、學前班，4日12日上午8:45—12:00中、小班。襄城園4月13日上午8：45—12:00）。

　　活動流程及內(nèi)容：

　　活動時間、活動名稱、活動內(nèi)容、參與人員、活動準備：

　　8:45-9:00 集中全體家長幼兒 樊城園到諸葛亮廣場集合、簽到、排隊。襄城園在本園操場集合、簽到、排隊。幼兒、家長早餐自理。 老師及到場家長與孩子 簽到本、筆、 暖場音樂 。

　　9:00-9:10

　　相見歡 1、園長講話；2、活動主持人宣布開場并介紹參與活動的班級及帶隊老師；介紹活動過程及玩法。 全體 熱鬧的`開場音樂，話筒，音響設備，各班班牌等

　　9:10-9:40 風箏好有趣 1、幼兒家長在老師的帶領下進行集體午表演（2一3個）。2、風箏文化有獎競答。 全體 話筒、音響、視頻、設備、必要的道具

　　9:40-9:50 活動準備 各班老師給幼兒、家長發(fā)風箏材料包、顏料、筆畫抹布 全體 風箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家－塊地墊。

　　9:50-10:40 巧手風箏DIY 1、親子共同設計、繪畫獨具創(chuàng)意的風箏。2、評選“最佳設計獎”。 各家庭 風箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家－塊地墊。

　　10:40-11:00 休息 收拾現(xiàn)場環(huán)境，上洗手間，喝水等，請家長為自己的孩子帶足溫開水。 各班級家長及小朋友 垃圾桶

　　11:00-12:00 放飛風箏 樊城園在活動現(xiàn)場、襄城園西門橋廣場放飛風箏。 全體

　　12:00-12:30 午餐 幼兒園給每位幼兒準備一分午點（牛奶、雞蛋、蛋糕）。家長餐點、茶水自備�；顒咏Y(jié)束后樊城園由家長將幼兒送回幼兒園交到老師手中。襄城園由家長將孩子帶回家。 全體 午餐

活動方案 篇6

　　昨天、今天、明天

　　活動說明：

　　繼上次與老人們共同開展過一次活動之后，已經(jīng)有一個月沒有與老人們聯(lián)歡了。第二次活動為了促進雙方互相了解，讓老人們給隊員們講講過去的故事；讓隊員們向老人們匯報一些學習和生活中的動態(tài)。有助于隊員更多地從老人身上學到經(jīng)驗，更好地全面發(fā)展；同時，也為老人們帶來新鮮的氣息，讓老人們更快樂地與隊員們共同度過這段美好時光。總結(jié)過去，充實現(xiàn)在，展望未來。

　　活動目標：

　　1、回顧過去，隊員能從老人們的過去總結(jié)經(jīng)驗，獲得對學習和生活有益的啟示。

　　2、充實現(xiàn)在，雙方互相將近一個月的生活和感悟進行交流。

　　3、展望未來，隊員和老人們向?qū)Ψ剿统鲎８�，同時給與鼓勵。

　　活動準備：

　　1、感受小卡片。

　　2、各種游戲設備。

　　3、播放音樂。

　　4、隊員準備小時候的照片一張。

　　活動過程：

　　一、說說我們的過去

　　請老人們講講自己過去的故事。（提前通過個別訪問，按照職業(yè)分類。如工人，農(nóng)民，醫(yī)生，教師等等）請爺爺奶奶們尤其重點地講講自己過去經(jīng)歷的困苦和磨難。以及孩童時期的難忘經(jīng)歷。

　　隊員們講講自己小時候有趣的事情。

　　（主持人有意識地將兩方的兒童時期經(jīng)歷作對比，重點突出如今孩子的幸福。）

　　最后，請隊員做小小總結(jié)，珍惜自己幸福生活，努力奮斗，為爺爺奶內(nèi)創(chuàng)造更溫暖的生活環(huán)境。每個人對過去說一句話。

　　二、談談我們的現(xiàn)在

　　1、請小隊員以采訪的形式，詢問老人近一個月的身體和心理情況，并送上自己的祝福。小隊員以小品的形式，將一個月來自己的.學習和生活情況向老人加以匯報（包括煩惱和心事）。請老人和其他隊員共同幫助解決困難。

　　2、小小辯論賽：我們是否幸福？

　　甲方：幸福。

　　乙方：不幸福。無法正視老師與家長的管理與教育。

　　最后，由老人擔任評委，評選出今天獲勝的一方，最后，進行總結(jié)。

　　三、展望我們的未來

　　以結(jié)對的順序，隊員和老人分別說出自己的一個理想或者愿望。能實現(xiàn)的，將在下次活動中具體落實，大家共同幫助完成心愿；不能暫時實現(xiàn)的，就由大家共同監(jiān)督，用行動去實踐。

　　最后，有結(jié)對的隊員與老人共同制作“小小心愿卡”，貼上小隊員的照片，由老人保管，作為活動的見證。

　　活動總結(jié)：

　　針對學生中存在的一些厭學和消極思想，我們舉辦了這樣一項活動，旨在讓每個隊員都能從老人們身上學到生活經(jīng)驗，敢于經(jīng)受歲月的磨練，懂得珍惜得來不易的幸福生活。此次活動針對性很強，所以，落實起來有實效性，在全體隊員的認真投入和老人們的權利配合下，開展得十分順利。很多隊員表示，與爺爺奶奶相比，我們經(jīng)歷的磨難簡直太微小了，更加堅定了他們克服困難的決心。同時，對未來也有了新的認識和新的希望。

活動方案 篇7

　　一、健全組織，加強領導

　　為加強小區(qū)物業(yè)管理整治組織領導工作，成立銀塘鎮(zhèn)小區(qū)物業(yè)管理整治工作領導小組，具體組成人員名單如下：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員

　　二、工作目標

　　實施項目(小區(qū))服務企業(yè)應嚴格按照物業(yè)法律政策法規(guī)和有關管理文件規(guī)定和要求，以及對照該項目委托服務合同約定，認真實施該項目(小區(qū))各項管理和服務工作，全面開展小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，做到依法依規(guī)管理、誠信履約、合理收費、規(guī)范服務，按時間要求達到創(chuàng)建文明城市整治目標。

　　全面開展整治工作，切實改變小區(qū)“臟、亂、差”面貌，積極推進小區(qū)籌建業(yè)主委員會工作，通過大力整治小區(qū)環(huán)境，落實并引進物業(yè)管理單位，建立健全各項長效管理制度，達到整治和創(chuàng)建文明城區(qū)目標，努力營造優(yōu)美、舒適、溫馨人居環(huán)境。

　　三、工作重點

　　(一) 小區(qū)共用設施設備管理。

　　1、排水、排污管道通暢。如：明溝疏通與加蓋，化糞池清掏，下水道疏通，窨井蓋無破損、管網(wǎng)修繕基本完好。

　　2、室外道路平整、整潔、無破損，基本完好，不影響行人和車輛通行。

　　3、供水、供電設備設施保持衛(wèi)生，維護到位，運行正常。如路燈、樓道燈、電梯等公共設備配置基本完好，有應急處理方案。

　　(二)小區(qū)車輛、安全防范管理。

　　1、小區(qū)基本實行封閉式管理。

　　2、消防設備設施基本完好，安防人員認真負責，實行24小時值班及巡邏制度。

　　3、小區(qū)機動車及非機動車車輛有序停放管理。

　　(三)小區(qū)衛(wèi)生保潔、綠化養(yǎng)護管理。

　　1、環(huán)衛(wèi)設施較完備。小區(qū)定點設置垃圾桶，配有保潔人員實行日常保潔工作。

　　2、無擅自占用公共部位堆放雜物、衛(wèi)生保潔無死角現(xiàn)象。

　　3、小區(qū)綠化養(yǎng)護做到日常及時修剪，無違章破壞和占用綠地圈養(yǎng)家禽等行為，犬類管理妥善。

　　四、工作時間

　　各社區(qū)以及各相關物業(yè)管理服務企業(yè)要嚴格按照開發(fā)區(qū)管委會工作部署以及本工作實施方案精神，精心組織力量，按照整體計劃和實施步驟，集中時間，全力以赴，全面完成區(qū)域范圍內(nèi)各項環(huán)境衛(wèi)生整治工作。

　　五、工作要求

　　(一)高度重視，形成合力。

　　各社區(qū)、各物業(yè)服務企業(yè)要統(tǒng)一思想，提高認識，把我鎮(zhèn)開展物業(yè)管理、小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治工作與全國城市文明程度指數(shù)測評迎檢工作緊密結(jié)合，強化對整治工作組織領導，精心安排，形成合力，明確責任、任務和目標要求，確保整治工作組織實施和管理到位。

　　(二)嚴格考核，確保成效。

　　鎮(zhèn)文教衛(wèi)辦、鎮(zhèn)建設辦要牽頭組織物業(yè)管理公司及社區(qū)居委會，全力抓好有物業(yè)管理小區(qū)開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動情況專項檢查和評議活動，對整個活動進行嚴格跟蹤落實，確保整治工作取得實效。

活動方案 篇8

　　一、指導思想：

　　堅持以育人為本，以學校為基礎，開展豐富多彩的藝術活動，使學生在參加活動的過程中成為受教育的過程，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)；體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特征，促進學校藝術教育的發(fā)展；體現(xiàn)冠英學校學生風采。

　　二、主題：

　　彩色20xx

　　二、舉行時間：

　　20xx年4月30日上午8：30時開始

　　三、地點：

　　冠英學校操場

　　四、參加人員：

　　冠英學校全體師生。

　　五、參賽班級：

　　小學部、中學部。

　　六、具體工作安排：

　　活動安排：

　　政教處

　　主持人：

　　孫爽 張巖松 徐珩瀟 劉玉茹

　　音響效果：

　　楊紹強

　　會場布置：

　　許勁松彭東章奇文許燕

　　位置安排：

　　幼兒園、小學部、中學部

　　攝影：

　　張志強

　　評委：

　　楊瑤許燕黃君燕余新江 徐柳許衛(wèi)東許敏許文利陳霞

　　統(tǒng)計：

　　謝榮龍 何志軍

　　會場秩序維持：

　　年級組長、班主任

　　獎狀書寫：

　　龍躍

　　評比獎勵辦法：

　　一等獎節(jié)目2個，二等獎節(jié)目5個，三等獎節(jié)目6個。獎一等獎節(jié)目的.班主任教師及年級組長。

　　七、工作進度安排：

　　1、4月1日——4月29日各班班主任和科任老師組織學生排練。1、2年級每個年級一個節(jié)目，4―8年級每個年級兩個節(jié)目。

　　2、4月17日前各年級組長上報節(jié)目。

　　3、4月20日前一年級、二年級的班主任上交新隊員名單。

　　4、4月28――29日下午第七節(jié)課進行分年級檢查節(jié)目。

　　5、4月27日上午各班把表演用的錄音帶、碟子交到楊紹強老師處，并寫上班別和曲目。

　　6、4月7日第七節(jié)課新隊員宣誓訓練。

　　7、4月29日中午召開評委會。

　　8、4月22日----30日下午主持人排練。

　　9、4月29日放學前獎狀、帷幕準備就緒。

　　10、4月29日安排好給新隊員配戴紅領巾的少先隊員。

　　11、4月29日，各班就活動中的相關安排及其注意事項進行強調(diào)。

　　八、活動程序：

　　1、升國旗，奏國歌。

　　2、宣布新隊員名單。

　　3、授予隊員標志，新隊員宣誓。

　　4、學校領導講話。

　　5、各班表演節(jié)目。

　　6、頒獎

活動方案 篇9

　　一、活動目標：

　　1、通過活動，讓學生了解母親對自己的愛，知道要用自己的愛去回報母親。

　　2、學會感謝生活，感謝父母，使自己的心理永遠充滿陽光和快樂。

　　3、培養(yǎng)學生熱愛身邊每一個人的心理品質(zhì)。

　　活動準備：

　　制作多媒體教學課件、舞蹈、小品、學唱歌曲《感恩的心》及手語。

　　二、活動過程

　　主人持甲：有一個詞語最親切，

　　主持人乙：有一聲呼喚最動聽

　　主人持甲：有一個人最要感謝

　　主人持乙：有一個人最應感恩

　　合：它就是――“我們的母親”，四年級一班“感恩母愛”主題班會現(xiàn)在開始。

　　1、聆聽故事，了解母愛

　　主人持甲：母愛如水，清澈細膩。

　　母愛如風，溫柔和煦。

　　主人持乙：當我們還在母親的腹腔里，就幸福地得到母親的愛。請聽故事《未出世孩子的悄悄話》。(出示多媒體課件)

　　(1)學生說出自己的感受。

　　(2)甲： 母愛，無時不有

　　母愛，無處不在

　　從古至今，不知有多少優(yōu)秀的母親用自己的愛教育，感著自己的兒女�，F(xiàn)有就讓我們用心訴說身邊的母愛故事。

　　(1)欣賞名人小故事：《孟母三遷》（出示多媒體課件）

　�。�2）說說自己知道的四川地震中感人的母愛故事。

　　2、回憶親情，感受母愛

　　主持人乙：母愛是人間最美麗、最純潔的愛，

　　母愛是世界上最無私、最無價的愛

　　現(xiàn)在讓我們用心訴出對母親的情，說出對母親的愛。(學生說自己和母親間的小故事)

　　主持人甲：母恩就是一幅山水畫，清新自然。

　　主持人乙：母恩就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚。

　　主持人甲：母恩就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

　　主持人合：“滴水之恩，涌泉相報”――唯有感恩來報答母親。

　　合：請欣賞配樂詩朗誦《游子吟》

　　主持人甲：母親，假如把您的胸懷比作又闊又藍的大海。

　　主持人乙：那么，我們就是生活在你懷里活潑的魚兒。

　　主持人甲：母親，假如您的胸懷是那又闊又綠的大地，

　　主持人乙：那么，我們就是生活在您懷里含苞待放的花兒。

　　主持人甲：媽媽，假如您的胸懷是那又高又廣的藍天，

　　主持人乙：那么，我們就是展翅云霄的鳥兒。

　　合：請欣賞獨舞《媽媽的女兒》

　　3、行為指導，感恩母愛

　　甲：兒時，母愛是一只溫柔的'手掌，打在身上關懷在心上。

　　乙：成長中，母愛是一只粗糙的手掌，撫在臉上疼痛在心上。

　　合：現(xiàn)在啊，母愛是一只看不見的手掌，遮在天上牽掛在心上。

　　(1)請欣賞小品《媽媽的嘮叨》

　　(2)、討論：冬冬的做法對嗎？為什么？

　　主持人甲：同學們今后要如何愛自己的媽媽？向媽媽表達我們的感恩之情呢？(匯報交流)

　　(3)、學生寫感恩心語(課件播放舒緩的音樂)

　　主持人乙：同學們讓我們把自己的想法變成向媽媽獻愛心的具體行動，在親手做的賀卡寫上一句自己最想說的話。

　　4、寫感恩卡，表達母愛

　　5、總結(jié)升華, 熏陶情感

　　主持人甲：感恩是一杯美酒，

　　主持人乙：感恩是一曲頌歌。

　　合：讓我們心懷感恩，學會感恩，贊美感恩吧！現(xiàn)在就讓我們用歌聲向媽媽表達我們的感恩之情吧！（老師帶領全班同學邊唱邊表演手語）

　　三、班主任講話。

　　孩子們：感恩無痕，一份努力，一點進步，都能傳達美好的真情；感恩無邊，一句話語，一個行動，都能讓媽媽綻放笑臉。孩子們，讓我們胸懷感恩，去愛我們的父母，愛我們身邊的每一個人，愛我們擁有的一切吧！

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