【通用】活動方案6篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編整理的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
為配合人口普查宣傳動員工作，確保我市人口普查工作順利進(jìn)行，北京市第六次全國人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、北京市教育委員會聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于在全市開展“人口普查一堂課”活動的通知》。根據(jù)《通知》要求，我校將對全校學(xué)生開展第六次全國“人口普查一堂課”教育活動。
一、活動目的`
通過開展人口普查“一堂課”教育活動，使每一位中學(xué)生和學(xué)生家長認(rèn)識、了解國家開展人口普查工作的重要性和必要性，增加學(xué)生的人口普查基本知識，促使學(xué)生家長積極配合人口普查工作。
二、活動時間
根據(jù)區(qū)人口普查宣傳工作總體部署，和我校實(shí)際情況，“人口普查一堂課”教育活動時間統(tǒng)一安排在10月15日（星期五）中午12:40讀書讀報進(jìn)行。
三、活動形式
組織學(xué)生觀看“人口普查一堂課”教學(xué)片，普及人口普查的含義、意義、作用、主要內(nèi)容及有關(guān)法律條例等知識。請各班提前將光盤內(nèi)容拷貝到班級電腦上。
政教處
20xx年10月
活動方案 篇2
一、主題簡介
針對大學(xué)生心理健康這一問題，假期我利用網(wǎng)絡(luò)、實(shí)地調(diào)查、查閱資料等方式對我院及其他院校大學(xué)生進(jìn)行了心理健康調(diào)查。作為當(dāng)代大學(xué)生，面對著嶄新的生活，無論是在生活上、學(xué)習(xí)上還是情感上，都存在一些心理困惑及心理障礙。而近年來，關(guān)于大學(xué)生心理問題引發(fā)的悲劇報道也日益增多，所以我們希望通過這次調(diào)查，總結(jié)出大家目前存在的一些普遍問題，提出寶貴的意見，向在校大學(xué)生們宣傳關(guān)注心理健康的必要性，幫助身邊的同學(xué)們調(diào)整好自己的心態(tài)，健康快樂地度過自己的大學(xué)生涯，并為將來步入社會做好準(zhǔn)備。
二、活動日程
1。 8月3—6日：準(zhǔn)備階段
通過各種渠道查找收集相關(guān)資料，提出問題，并針對我院20xx年上學(xué)期期末的《高職大一學(xué)生心理健康狀況調(diào)查問卷表》進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，匯總。
2。 8月7—11日：調(diào)查階段（一）
校內(nèi)調(diào)查：（1）網(wǎng)絡(luò)咨詢，在我院班級、同學(xué)之間進(jìn)行訪談，作為初步參考資料。
�。�2）問卷調(diào)查 （20xx年上學(xué)期期末已發(fā)卷調(diào)查）
校外調(diào)查：將問卷以郵件的形式發(fā)送給其他大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。
3。 8月15—21日：調(diào)查階段（二）
在爸媽在線心理網(wǎng)，對有心理困惑問題的大學(xué)生進(jìn)行心理咨詢。
4。 8月22—24日：總結(jié)匯報階段
整理材料，對收集的`信息進(jìn)行分析，最后以書面報告形式進(jìn)行總結(jié)。
三、調(diào)查情況
1。調(diào)查背景
近年來，關(guān)于大學(xué)生由于心理健康問題而引發(fā)的負(fù)面報道越來越多，這一現(xiàn)象引起了學(xué)校、家庭以及社會各界的高度關(guān)注。結(jié)合到大學(xué)生的實(shí)際大學(xué)生活，他們也確實(shí)面臨著學(xué)習(xí)壓力、嚴(yán)峻的就業(yè)壓力還有復(fù)雜的感情問題。
2。調(diào)查目的
通過對大學(xué)生心理健康的調(diào)查，從中尋找出當(dāng)代大學(xué)生所面臨的一些比較普遍的心理困難，宣傳心理健康的重要性，為大學(xué)生們提出一些適當(dāng)有效的生活學(xué)習(xí)以及情感建議，幫助大學(xué)生克服那些出現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中常遇到的心理困惑，為他們的健康成長提供動力與信心。
3。調(diào)查對象
本校的學(xué)生和其他各高校的一些大學(xué)生。
4。調(diào)查方法或工具
主要是問卷調(diào)查，通過網(wǎng)絡(luò)以及實(shí)地調(diào)查兩個方面進(jìn)行實(shí)施。
5。數(shù)據(jù)分析或問題與現(xiàn)狀分析
大學(xué)生心理健康調(diào)查問卷問題分析
1、單選題（只選一個）
1。你認(rèn)為在大一開展心理健康教育：（ ）A。有必要 B。無所謂 C。沒必要
2。 你目前的學(xué)習(xí)狀況：（ ）A。很順利 B。有困難但能克服 存在很多困難
3。 你對自己的身形、容貌是否滿意？（ ）A。滿意 B。無所謂 C。不滿意
4。 你在學(xué)校的朋友：（ ）A。很多 B。比較多 C。很少
5。你想過自己的前途嗎？（ ）A。沒有想過 B。想過 C。以后再說
6。你能否控制自己的情緒：（ ）A。能 B�；灸� C。不能
7。你感覺自己的學(xué)習(xí)自覺性：（ ）A。很高B。視情況而定 C。比較低
8。遇到困難或壓力時，你會最先向誰求助？（ ）A。家人 B。朋友 C 老師
9。在大學(xué)生活里，你最經(jīng)常的感覺是：（ ）A。比較充實(shí) B。 無所事事 C。郁悶
10。 你與舍友的關(guān)系：（ ）A。很融洽 B。有時會有小矛盾 C。經(jīng)常爭吵，難以相處
11�？荚嚽昂竽憧倳那榫o張焦慮嗎？（ ）A�？偸� B。有時會 C。不會
12。你對所學(xué)的專業(yè)是否滿意？（ ） A 很滿意 B 一般 C 不滿意
13。你贊同婚前性行為嗎？（ ） A。贊同 B、不贊同 C。不知道
14。你對校園未來的愛情是如何看待的？（ ） A。無疾而終 B。 社會太現(xiàn)實(shí)，畢業(yè)各自飛 C、只要雙方努力，將來會在一起
15。 你認(rèn)為自己目前的心理健康狀況：（ ）A。很健康 B。一般 C。存在一些心理問題
2、多選題 （選擇兩個以上的答案）
1。您有心理煩惱時通常會：（ ）
A。悶在心里B。向朋友傾訴C。告訴父母D。求助老師E。自我調(diào)整F。尋求心理輔導(dǎo)
2。您的心理困擾主要來自：（ ）
A。學(xué)習(xí)B。家庭C。就業(yè)D。感情E。情緒F。人際關(guān)系G。環(huán)境H。自己
3。您的情緒問題主要是：（ ）
A。焦慮B。抑郁C。嫉妒D。壓抑E�？謶諪。易怒G。其他
4。你對職業(yè)的選擇標(biāo)準(zhǔn)是什么？（ ）
A 工作輕松 B 專業(yè)對口 C 收入高發(fā)展好 D 工作穩(wěn)定 E 興趣 F 對社會貢獻(xiàn)大
5。本學(xué)期學(xué)院《智力與心理健康》課程以專題教學(xué)采取了一些新的教學(xué)方式，你喜歡的方式有：（ ）
A 參與式教學(xué) B 互動式教學(xué) C 案例式教學(xué) D 啟發(fā)式教學(xué) E研究式教學(xué)
活動方案 篇3
一、活動主題
快樂閱讀 快樂成長
二、活動目標(biāo)：
1．通過"快樂閱讀"的系列活動，豐富教師、幼兒的生活。
2．培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)幼兒觀察力、想象力、創(chuàng)造力、審美力、語言表達(dá)力等多元能力的發(fā)展，讓他們敢想、敢說、敢表演，提高孩子的綜合素質(zhì)，讓書香伴隨孩子的'美好人生。
3．讓"快樂閱讀"跨越幼兒園圍墻，輻射家庭，走向自然，推動學(xué)習(xí)型社會的形成。
4． 通過此活動提高小班幼兒的普通話水平和語言文字規(guī)范能力。
三、活動時間
20xx年10月20日
四、具體措施
�。ㄒ唬�營造氛圍
在各個角落，走廊做好好書推薦，讀本賞析等布置，讓優(yōu)秀的讀本吸引家長、幼兒視線。
1、豐富"閱讀區(qū)"創(chuàng)設(shè)。各班級要進(jìn)一步在走廊、樓道選擇安靜、明亮的區(qū)域利用各種材料布置班級溫馨的閱讀區(qū)域、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，投放不同內(nèi)容書籍如：兒歌、童謠、兒童詩、故事、劇本等營造充滿情趣的閱讀環(huán)境。
2、優(yōu)化圖書角。充分利用圖書角，做好內(nèi)部的管理，首先繼續(xù)豐富內(nèi)部書籍，增加原有的藏書量。其次在書籍上進(jìn)行分齡分類。
�。ǘ�幼兒讀書
1、開展繪本教學(xué)活動。引導(dǎo)幼兒觀察圖書畫面，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。
2、開展"我最喜歡的一本書"看圖書活動，各班級要做好讓幼兒推薦"我最喜歡的一本書"，通過講述圖書的內(nèi)容，帶動班級幼兒喜歡圖書，從而激發(fā)閱讀的興趣。
3、圖書漂流活動。各班級幼兒從家里帶來一本圖書，在班級進(jìn)行互動交流后，各年段進(jìn)行交換欣賞，增加圖書的流動量。
�。ㄈ�親子讀書活動
1、建議家長帶幼兒到書店、圖書館、網(wǎng)上購書，拓展讀書渠道。
2、每天睡覺前半小時定為"親子閱讀時間"，每天陪幼兒讀一篇兒歌，看一篇經(jīng)典故事。
3、每周五家庭間開展家長親子閱讀交流活動，并進(jìn)行好書推薦。
活動方案 篇4
活動目標(biāo)：
1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動地堅(jiān)持講普通話。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。
活動過程：
一、談?wù)勍茝V普通話的重要性
我國是一個多民族國家。全國56個民族，都有自己的語言和方言。在日常生活中，如果沒有一個統(tǒng)一的語言，大家都講自己的地方話，誰也聽不懂誰的話，那么就無法進(jìn)行溝通和交流。因此必須大力推廣普通話。只有推廣普通話，才能消除各地區(qū)、各民族之間的語言障礙，促進(jìn)各地區(qū)和民族之間的溝通和交流;只有推廣普通話，我們才能更好的和外國人交往，不但能和外國人做生意，還能學(xué)到國外的許多先進(jìn)技術(shù)。只有這樣，才能更好的發(fā)展我們的國家，使我們的人民，都能早日過上幸福美滿的小康生活。講不好普通話很容易鬧笑話，請看一下這些笑話。
二、老師講故事
村長在村民會議上說："兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄。"把他的方言譯成普通話是：同志們，鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在開會，不要講話，要注意。
廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對秘書說：“我要?dú)⒁粋�人!”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”(sha)“查”(cha)不分，其實(shí)是想說“我要查一個人”。
單位小唐去廣州出差，錢用完了，就到銀行取錢。為小唐服務(wù)的是一個四十出頭的女人，小唐隔著玻璃用剛訓(xùn)練了兩星期的`普通話親切地喊：“大姐，我取錢�！便y行女工作人員立馬臉色大變，身體像篩糠一般開始抖動。小唐想，喊聲大姐就激動成這樣，莫不是我太帥了吧!于是更加囂張地喊："大姐，我取錢!"忽然直聽腦袋嗡的一聲，小唐被銀行保安一棍子貫倒在地。在醫(yī)院，警察問剛醒過來小唐，為什么要搶銀行?小唐說我搶什么銀行?那個銀行的女同志指著病床上的小唐說：“混蛋，隔著玻璃就喊‘打劫，我缺錢’，不是搶劫難道是存款啊?”小唐如今每天都要提醒我們一次：兄弟們!說好普通話，這樣才安全!
三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號：
說普通話，從我做起。說好普通話，朋友遍天下。
說好普通話，方便你我他。我是中國娃，愛說普通話。
教師小結(jié)：語言美是文明禮貌的一個重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。為了自己的明天從今天開始努力學(xué)習(xí)普通話!同學(xué)們，請講普通話，讓我們用心去感受祖國文化的獨(dú)特魅力吧!
活動方案 篇5
為激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣與愛好,提高學(xué)生在信息技術(shù)領(lǐng)域的實(shí)踐創(chuàng)新能力，培*養(yǎng)學(xué)*生熱愛*生活、熱愛校*園的高*尚情操，特展開杭州市文一街小學(xué)20xx年信息節(jié)活動。
一、活動時間：
二、參與對象：全校學(xué)生
三、活動主題：沖浪e世界，掌握新技術(shù)，創(chuàng)造新生活
四、活動內(nèi)*容及有關(guān)要求：
1.信息節(jié)啟動儀式：參與年級：1-6年級
時間為9月2*2日（周一）晨會，內(nèi)容為：各校區(qū)信息老師作信息節(jié)動員，介紹活動主要內(nèi)容，宣布開幕；
信息節(jié)活動方案掛至校園網(wǎng)公告欄，通過k12消息收發(fā)向全體教師發(fā)布。班主任及時將活動方案轉(zhuǎn)發(fā)至“家校聯(lián)系平臺”。
2.學(xué)生信息技術(shù)成果靜態(tài)展示：參與年級：3-6年級（1、2年級組織參觀）
要求：3-6年級每個班級以海報方式展示成果，海報上可以張貼學(xué)生原有的電子小報、電子繪畫、學(xué)生博客截圖或班級網(wǎng)頁截圖等作品，也可以張貼綠色校園有關(guān)的照片；海報大小為杭州日報1個版面或2個版面。
素材搜集和海報制作時間：9月15日—9月22日；9月22日上午，大隊(duì)部收齊各班海報并張貼到位。
3.漢字錄入大王比賽：參與年級：3-4年級
時間：9月23日（周二）午間；地點(diǎn)：計算機(jī)教室；
負(fù)責(zé)老師：信息技術(shù)老師
要求：在班主任組織下，每班選拔4名選手參加比賽。選手請事先準(zhǔn)備好一篇介紹我的校園環(huán)境相關(guān)的文章(不少于200字)，以年級組為單位進(jìn)行比賽，在現(xiàn)場組織文字輸入比賽，在規(guī)定時間5分鐘內(nèi)輸入文字最多，并且錯誤最少的學(xué)生獲勝，最后評出一、二、三等獎。
4.PPTPK賽：參與年級：文一政苑校區(qū)5-6年級，秀水校區(qū)4-5年級
時間：9月24日（周三）12:00開始；地點(diǎn)：學(xué)校機(jī)房；
負(fù)責(zé)老師：信息技術(shù)老師
要求：幻燈片主題是“綠色校園綠色行動”。各班3名選手依次上臺演示自己制作的幻燈片（演示時間控制在2分鐘），由現(xiàn)場的師生評委現(xiàn)場打分，最后以年級組為單位評獎，評出一、二、三等獎若干。
5.綠色上網(wǎng)倡議簽名征集活動：參與年級：1-3年級
時間：9月23日（周一）12:00開始
負(fù)責(zé)老師：大隊(duì)部信息技術(shù)老師
要求：在現(xiàn)場張貼“綠色上網(wǎng)倡議書”，設(shè)置簽名征集處。
準(zhǔn)備工作：撰寫綠色上網(wǎng)倡議，準(zhǔn)備簽名材料；信息技術(shù)老師與總務(wù)處銜接做好材料準(zhǔn)備，大隊(duì)部協(xié)助做好學(xué)生組織工作。
6.我是IT小天才——學(xué)生電腦作品大賽：參與年級：3-6年級
要求學(xué)生獨(dú)立設(shè)計并創(chuàng)作作品，家長或指導(dǎo)教師可以給予適當(dāng)?shù)膯l(fā)和技術(shù)指導(dǎo)，但不能直接動手幫助學(xué)生完成作品制作；
作品提交截止時間：10月8日。
上交或上傳要求：①學(xué)生在10月8前通過U盤、郵件等方式將作品交給班主任（文件名為作者姓名+作品類別+作品名稱）班級內(nèi)部進(jìn)行初評。②在10月10日16:00之前，各班主任選出優(yōu)秀作品（至少3份），將作品打包，以“校區(qū)+班級”命名壓縮包，以U盤方式上交或上傳學(xué)校FTP（地址ftp://10.3.90.7帳號與密碼屆時信息老師發(fā)教師消息收發(fā)）。同時一并上交《作品統(tǒng)計表》（見附件）。
如需其他形式提交，請與潘海富老師（文一校區(qū)）、袁建民老師（政苑校區(qū)）、李鋮老師（秀水校區(qū)）聯(lián)系。
作品類別包括以下五類：
●電腦繪畫創(chuàng)作賽
作品要求：主題學(xué)生自定，用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的作品，包括主題性單幅畫或組畫，或者是針對一定目的和用途制作的計算機(jī)輔助設(shè)計美術(shù)作品。
注：單純的攝影畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。
●電子報刊制作（包括電子報和電子期刊）
運(yùn)用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的電子報或電子期刊。應(yīng)主要以文字表達(dá)為主，輔之適當(dāng)?shù)?圖片、視頻或動畫；應(yīng)有相應(yīng)的網(wǎng)址和電子信箱，內(nèi)容的原創(chuàng)成分應(yīng)達(dá)到60%以上。通過網(wǎng)上下載或其他渠道搜集、經(jīng)作者加工整理的內(nèi)容，不屬于原創(chuàng)范疇。
電子報應(yīng)該含有報名、報刊號、出版單位或出版人、出版日期和版面數(shù)（一般為8個版面）、導(dǎo)讀欄等報紙所包含的要素（為虛擬的）。在導(dǎo)讀欄中應(yīng)設(shè)置超鏈接。
電子期刊應(yīng)有封面、封底、目錄頁和刊名、刊號、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所包含的要素（為虛擬的）。除封面和封底外應(yīng)有不少于8頁的正文頁。在目錄欄中應(yīng)設(shè)置超鏈接。
作品（含其中所鏈接的所有獨(dú)立文件）大小不超過50MB。
●電腦動畫制作競賽
作品要求：主題學(xué)生自定，運(yùn)用各類動畫軟件，通過角色（原
�。├L制、音效處理與動畫制作，完成的二維或三維的電腦作品。作品可以是表現(xiàn)一定故事情節(jié)的動畫小品，也可以是一個具有完整意義的多媒體動畫節(jié)目。
注：基于數(shù)碼錄像方式制作的寫實(shí)畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。
●網(wǎng)頁制作競賽
作品要求：主題學(xué)生自定，使用語言或網(wǎng)頁制作工具編制的基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的闡釋某個主題或傳遞某些信息的作品。（主題不限）
●DV作品
作品要求：主題學(xué)生自定，作品要求能反映學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活特點(diǎn)，以有特色的活動或者事件為主體，或者能反映社會活動或者事件，以少年兒童的角度看世界，作品剪輯到位，格式為mpg或avi。
6.信息節(jié)總結(jié)表彰活動（時間、形式待定）
五、先進(jìn)個人及集體獎項(xiàng)設(shè)置：
表彰表現(xiàn)突出的學(xué)生個人和班級。
評出學(xué)生個人獎項(xiàng)一、二、三等獎若干.
六、活動宣傳
1.在校園網(wǎng)開辟信息節(jié)活動主題板塊（李鋮）
2.活動攝影（三校區(qū)大隊(duì)輔導(dǎo)員及潘海富、袁俊、李鋮老師）
3.校門口電子屏宣傳：
第一屏：沖浪e世界，掌握新技術(shù)，創(chuàng)造新生活
第二屏：放飛思想、智慧升級、展示創(chuàng)意、成就未來
預(yù)祝杭州市文一街小學(xué)20xx年信息節(jié)圓滿成功！
第三屏：文明上網(wǎng)健康成長網(wǎng)海沖浪不要迷航
4.橫幅：（9月15日開始懸掛）
沖浪e世界，掌握新技術(shù)，創(chuàng)造新生活
——杭州市文一街小學(xué)20xx年信息節(jié)
5.宣傳報道：請年級組長安排2位老師，各年級3到6年級在校園網(wǎng)上發(fā)布宣傳報道不少于1篇。信息老師分校區(qū)總報道1篇。
xx小學(xué)
20xx年9月10日
活動方案 篇6
1 編制依據(jù)
1.1南寧市軌道交通1號線一期工程軌道工程施工02標(biāo)合同文件；
1.2南寧市軌道交通1號線一期工程軌道工程施工02標(biāo)《實(shí)施性施工組織設(shè)計》；
1.3南寧市軌道交通施工要求、規(guī)范及安全文明施工、環(huán)境保護(hù)、交通組織等方面的規(guī)定；
1.4施工場地布置圖、場地排水方案；
1.5設(shè)計圖紙及技術(shù)文件要求；
1.6現(xiàn)場考察所獲取的調(diào)查資料。
2 工程概況
2.1 工程簡介
南寧市軌道交通1號線一期工程軌道施工02標(biāo)以白蒼嶺站(不含)界為起點(diǎn)，線路途經(jīng)火車站、民族大道、高坡嶺路，終至南寧東站。施工范圍SK14+375.974～SK32+136.629正線及輔助線（含屯里車輛段出入線整體道床地段）的軌道系統(tǒng)，及屯里車輛段鋪軌基地和南湖站鋪軌基地的建設(shè)。本工程與2、6、7號線有聯(lián)絡(luò)線，設(shè)計分界為：在朝陽廣場站處1與2號線有聯(lián)絡(luò)線，設(shè)計分界位于與1號線正線相接的道岔岔后50m處；在埌東站處1號線與6號線有聯(lián)絡(luò)線，設(shè)計分界位于與1號線正線相接的道岔岔后50m處；在南寧東站處1號線與7號線有聯(lián)絡(luò)線,設(shè)計分界位于與1號線正線相接的道岔岔后6.25m處。屯里車輛段出段線范圍為CDK0+000～CDK1+152.575(即為整碎道床分界點(diǎn)),入段線范圍為RDK0+000～RDK1+434（即為整碎道床分界點(diǎn)）。
主要工程數(shù)量為：線路鋪設(shè)長度40.799單線公里，正線鋪軌33.527單線公里，輔助線鋪軌2.727公里，出入段線鋪軌2.586公里，其中一般減振段33.137單線公里、中等減振段1.27單線公里、高等減振段0.62單線公里、特殊減振段3.21單線公里。鋪整體道床單開道岔30組，整體道床交叉渡線3 組。
2.2 氣候狀況
根據(jù)南寧地區(qū)歷年的實(shí)測資料統(tǒng)計，每年5-9月份的平均降雨量占年平均降雨量的60%。因此稱5-9月份為雨期，而6月底7月初可為集中降雨期。所以南寧市把5－9月定為雨季施工階段，以加強(qiáng)管理。雨季天氣變化異常，大風(fēng)、暴雨天氣給施工帶來很大難度，必須加強(qiáng)與天氣部門的聯(lián)系，預(yù)知天氣情況。準(zhǔn)備好雨季的施工材料、機(jī)具。并采取有效技術(shù)措施，以確保雨季施工的`質(zhì)量與安全。 3 施工準(zhǔn)備
3.1技術(shù)準(zhǔn)備
3.1.1針對現(xiàn)場地勢特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地測量，提供排水放坡依據(jù)。
3.1.2施工前認(rèn)真查閱施工圖紙、方案、相關(guān)安全質(zhì)量規(guī)范，找出雨季施工中要進(jìn)行的分項(xiàng)工程及所用的人、機(jī)、料、施工工藝、安全質(zhì)量施工注意點(diǎn)等，作到雨季施工中重點(diǎn)突出、心中有數(shù)。
3.1.3做好各種安全和技術(shù)交底，作好施工記錄，整理好各種資料，并對重點(diǎn)防護(hù)部位制定具體的防護(hù)措施。
3.1.4組織項(xiàng)目部技術(shù)、質(zhì)量、工程、安全、環(huán)保等各級管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)討論雨期施工方案，熟悉、了解本工程的雨期施工特點(diǎn)、
做法和安排。
3.1.5對全體職工及外包隊(duì)人員進(jìn)行雨季施工安全教育，提高每個參施人員的安全意識和質(zhì)量意識，防止發(fā)生電擊、高空墜落及淹亡等安全事故。
3.1.6雨季施工以預(yù)防為主，制定好必要的應(yīng)急措施，組織落實(shí)雨施技術(shù)安全措施，落實(shí)勞動力、材料、機(jī)具計劃。
3.1.7完善抗洪搶險夜間值班制度，設(shè)防汛抗洪值班電話一部，值班期間必須堅(jiān)守崗位，不得擅離崗位。遇大暴雨應(yīng)積極組織搶險隊(duì)員巡查現(xiàn)場，疏通溝道，堵?lián)趿芽p漏水、排除險情。搶險人隊(duì)員應(yīng)隨時作好抗洪搶險準(zhǔn)備，隨叫隨到，對因失職發(fā)生事故對責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)懲。
3.1.8加強(qiáng)氣象預(yù)報的信息反饋工作，注意天氣變化，根據(jù)天氣及時調(diào)整施工部署，做好大暴雨來臨前的準(zhǔn)備工作。
3.2現(xiàn)場準(zhǔn)備
3.2.1需增加的臨時設(shè)施
在現(xiàn)場明顯位置處設(shè)立72小時天氣預(yù)報黑板（保證文明施工要求，且字體要稍大點(diǎn)），由兼職天氣預(yù)報員每日更新最近天氣情況。保證在暴雨來臨之前有足夠采取預(yù)防措施的時間。
3.2.2地面明水控制與處理措施
地面明水主要是雨水,在坡頂及現(xiàn)場道路采取硬化處理，并向周邊雨污水找坡排泄至沉淀池后排入市政雨水管網(wǎng)。距圍墻200mm四周地面處砌200×200mm的排水溝，雙側(cè)抹水泥砂漿，防止明水流入基坑。坡頂水源點(diǎn)應(yīng)派人巡，禁止溢流和防止泄漏。
3.3材料資源準(zhǔn)備
3.3.1現(xiàn)場材料按指定位置碼放整齊，材料必須架空距地不小于30cm。
3.3.2竹膠板、多層板下將堆放地面夯實(shí)并采用木方墊高，架空距地不小于30cm。同時對模板進(jìn)行覆蓋，防止雨淋、水泡導(dǎo)致無法使用。
3.3.3提前準(zhǔn)備好塑料布、雨衣、雨鞋、絕緣手套、高壓水泵、水管等雨季施工必備物資。
3.4安全工作準(zhǔn)備
3.4.1項(xiàng)目部安全領(lǐng)導(dǎo)小組針對雨施制訂安全規(guī)章制度，落實(shí)責(zé)任，并定期組織安全檢查。
3.4.2雨季施工之前，對工人及作業(yè)人員組織安全交底，明確注意事項(xiàng)，如雨天嚴(yán)禁帶電作業(yè)和安裝避雷針作業(yè)，不要在樹下避雨等事宜。
3.4.3對門式龍門吊要定期觀測沉降及偏差，尤其在大風(fēng)或雨后做好觀測記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行處理，并用潛水泵及時抽走集水坑的雨水。
3.4.4現(xiàn)場用電必須按照《施工現(xiàn)場臨時用電安全技術(shù)規(guī)范》（JGJ46—20xx）的規(guī)定實(shí)施，在雨施前應(yīng)對現(xiàn)場所有動力及照明線路。供配電設(shè)施進(jìn)行一次全面檢查，對線路老化、安裝不良及漏電現(xiàn)象及時修理和更換，嚴(yán)禁帶隱患使用。
3.4.5室外配電箱、電閘箱及用電機(jī)具等要采取防雨、防潮、防淹、防雷等措施，外殼要做接地保護(hù)，對門式龍門吊的防雷接地重新檢查，有問題要及時排除并作好相應(yīng)記錄。
3.4.6建立安全值班及通報制度，遇有緊急情況要及時通報各級領(lǐng)導(dǎo)。
4 施工安排
根據(jù)施工進(jìn)度安排，本工程出入段線U型槽施工在雨季施工，主要分項(xiàng)工程有：鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等。
為了便于統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子的核心作用，做到招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)則必勝，成立中鐵一局集團(tuán)有限公司南寧市軌道交通1號線一期工程軌道工程施工02標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)理部雨季施工組織，切實(shí)抓好并落實(shí)思想工作，組織工作，準(zhǔn)備工作等項(xiàng)具體措施，加強(qiáng)雨季施工的組織、協(xié)調(diào)工作，確保雨季施工的安全和工程質(zhì)量。
4.1雨季施工組織機(jī)構(gòu)
項(xiàng)目部成立以項(xiàng)目經(jīng)理為首的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行明確的分工，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，并組織現(xiàn)場施工隊(duì)成立搶險隊(duì)，由項(xiàng)目部管理人員及施工隊(duì)隊(duì)長指揮。將施工現(xiàn)場分成若干個責(zé)任區(qū)，分配到各個搶險隊(duì)，明確責(zé)任。
4.1.1雨季施工領(lǐng)導(dǎo)小組及分工
�。�1）工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：李連新
副 組 長：呼守圣 劉德樹 高智鋒 趙文棟
組員：劉繼權(quán) 趙 杰 李 斌 王 彬 高雷杰 胡少華 包振旺 李葆春 侯長江 楊文明
（2）分工安排：
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