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活動方案

時間:2025-05-24 08:21:07 活動方案

(通用)活動方案8篇

  為確保事情或工作順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的活動方案8篇,歡迎閱讀與收藏。

(通用)活動方案8篇

活動方案 篇1

  活動時間:

  3月-6月期間的周一至周五

  活動收費:

  活動費60元/人,簽約學校15元/人。

  學生餐20元/人,一個雞蛋或鴨蛋、一份時蔬湯、鮮肉水餃或包子吃飽,同時也可以選擇自帶午餐,自選確定。

  活動行程:

  上午活動9:00-11:15,

  中午午餐及休息11:15-12:15

  下午活動12:30-14:30

  返程

  活動詳情:

  9:00到達天勝四不用農(nóng)場

  寧波天勝農(nóng)牧發(fā)展有限公司成立于20xx年,是以現(xiàn)代自然農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地為核心,融互聯(lián)網(wǎng)+、體驗式旅游、養(yǎng)生美食、健康養(yǎng)老及現(xiàn)代自然農(nóng)業(yè)研發(fā)于一體,是國內(nèi)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)4.0的領航者。

  參觀自然農(nóng)業(yè)展示中心

  天勝現(xiàn)代自然農(nóng)業(yè)展示中心由現(xiàn)代自然農(nóng)業(yè)展示廳、五大生物制劑研制中心、現(xiàn)代自然農(nóng)業(yè)研究所,天敵科普室和天敵養(yǎng)殖室組成。

  在這里,現(xiàn)代自然農(nóng)業(yè)的獨特魅力會淋漓盡現(xiàn);

  在這里,一一揭開“四不用”神秘面紗。

  游覽四不用生態(tài)種養(yǎng)園

  遠離城市的煩囂,走進山水田園,體驗農(nóng)事,品嘗地道農(nóng)家蔬果,感受悠久農(nóng)耕文化,在山間田野里放歌,聽一段古老的傳說,時間就這樣陶醉夢里…

  農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)示范基地體驗之旅:

  1、檢查、修復生物和物理防控蟲害措施;

  2、采菜拔草,喂牛喂羊;

  3、春播;

  【農(nóng)耕大課堂】

  四不用的重要一環(huán),也是改善人與環(huán)境的重要舉措,還是青少年學習和愛護自然的好方法,在參觀農(nóng)耕大課堂過程中選取合適的蔬菜種植地投放天敵。

  【拔草喂牛羊】

  美麗的四不用農(nóng)場黑麥草那個隨風飄啊,恰如“地上西湖”波浪歡騰,用手捏去一把,這是給牛羊們最好的禮物;牛羊們深居寬敞的牛宮和羊村,歡迎各位的到來哦!

  【去野吧】

  草堆撒野,捉迷藏,搭稻草房

  拓展活動

  以體驗、分享為教學形式的拓展訓練的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)的培訓模式。

  吸收了國外先進的經(jīng)驗,在參與、訓練中通過設計富有挑戰(zhàn)性與思想性的戶外活動,培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度與團隊合作精神。

  教官充分調(diào)動學員的積極性,投入到每個項目中,讓學員體驗,面對各種不同的環(huán)境及挑戰(zhàn),學習解決問題。

  通過看、聽、行動、體驗、分享交流與總結相結合的"立體式"培訓,以小組討論;角色的`模仿;團體互動、腦力激蕩等方式讓學員切身的感受、體會、領悟。

  (戶外拓展活動可四選二:坐地起身、同心鼓、風火輪和拔河)

  農(nóng)場活動須知

  1、農(nóng)場提倡吃在當?shù)爻栽诋敿镜慕】叼B(yǎng)生理念,請同學們不要攜帶膨化食品和塑料制品,請使用環(huán)保袋;

  2、為了保護自然農(nóng)業(yè)環(huán)境安全,請同學們服從講解員和工作人員安排的參觀路線和參觀景點,農(nóng)場是我家,整潔靠大家;

  3、農(nóng)場內(nèi)的花花草草都是我們的好朋友,請同學們不要隨意采摘、踐踏;

  4、當農(nóng)場的小動物在休息時,請輕聲細語勿驚擾他們,尊重他們的生物鐘;

  5、樂于分享自己的收獲和快樂,將你的收獲分享給旁邊的朋友,將你快樂的照片分享至你的朋友圈。

  6、農(nóng)場內(nèi)和周邊都有水域,老師請照看好同學們,避免發(fā)生意外,有需要幫助請通知工作人員;

  7、為了大家游玩快樂,農(nóng)場會提前做一些準備工作,如因天氣等不可抗因素導致活動延期,雙方需提前1-2天協(xié)商,另訂日期,避免農(nóng)場工作重復和物資浪費.

活動方案 篇2

  一、活動主題

  目標突破訓練營:拓展訓練是一項旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價值的訓練過程,通過訓練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能,提升和強化個人心理素質(zhì),幫助企業(yè)人員建立和諧團體精神;同時讓企業(yè)青年團員之間唇齒相依的關系,從而激發(fā)出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力,使團隊更富凝聚力。

  二、活動時間

  20xx年5月

  三、活動地點

  廣州ⅹⅹⅹ拓展基地

  四、活動對象

  全體團員

  五、主辦單位

  廣州ⅹⅹⅹ團總支

  六、活動內(nèi)容

  1、9:00集合:團員自行乘車至目的.地,清點人數(shù),合影留念。

  2、09:10--09:30集中進入ⅹⅹⅹ拓展基地:由拓展教練介紹拓展當天活動的科目,講解活動流程、安全等事項。

  3、09:30—10:00組建團隊:選用目標擊掌、人山人海兩個科目進行團隊組建的準備活動,挑選屬于自己的隊長,創(chuàng)建屬于自己的隊名、隊歌和口號,進行團隊口號大比拼展示活動。

  4、10:00—17:30根據(jù)教練安排拓展活動。

  七、經(jīng)費

  拓展費用每人100元,午餐每人35元,保險費每人3元,合計每人至少138元。

  八、活動準備

  1、宣傳事項

  提前通知各支部做好準備工作,并說明活動流程安排和注意事項。

  2、必備物品

  個人裝備:穿著運動裝、波鞋、毛巾

  集體配置:橫幅、相機、急救藥品

  3、人員安排

  ⑴總負責人:ⅹⅹⅹ

  負責此次活動的總體調(diào)度與安排。

 、聘髦Р控撠熑耍孩ⅱ

  負責各支部的活動秩序及安全,清點人數(shù)及緊急聯(lián)絡。

  ⑶安全負責人:ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ

  協(xié)助各支部書記維護活動秩序,保管和準備所需物品。

  ⑷經(jīng)費管理:ⅹⅹⅹ

  負責活動所需經(jīng)費的保管與消耗記錄。

  八、注意事項

  1、各團員嚴格遵守各支部書記的安排與調(diào)度。

  2、注意保管好自身的貴重物品。

  3、有突發(fā)事件要及時聯(lián)系緊急聯(lián)絡員。

  4、提前離開者,須經(jīng)各支部書記同意。

活動方案 篇3

  近幾年來,我鄉(xiāng)教育質(zhì)量整體穩(wěn)中有升,但與“人民滿意的教育”仍存在較大距離。為了實現(xiàn)我鄉(xiāng)教育質(zhì)量新跨越,把我鄉(xiāng)教育辦成真正意義上的人民滿意教育,結合這次省廳、市縣局開展“提升質(zhì)量年”的活動要求,我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)擬從今年4月份開始至年底結束全面開展“提升質(zhì)量年”活動,現(xiàn)提出如下實施方案:

  一、指導思想和總體目標

 。ㄒ唬┲笇枷耄阂钥茖W發(fā)展觀為指導,圍繞《全縣教育系統(tǒng)開展“提升質(zhì)量年”活動實施方案》,堅持以提高“五率”為目標,以提升教育質(zhì)量為中心,牢固樹立以質(zhì)量求發(fā)展、以質(zhì)量促發(fā)展、以質(zhì)量檢驗發(fā)展的意識,努力提高教育工作質(zhì)量,辦人民滿意的教育。

 。ǘ┛傮w目標:認真分析我鄉(xiāng)教育工作質(zhì)量現(xiàn)狀,進一步理清提升質(zhì)量的思路,研究提升質(zhì)量的措施,探索建立教育質(zhì)量標準體系、教育質(zhì)量評價體系、教育質(zhì)量監(jiān)控體系、教育質(zhì)量保障體系。既立足當前,又著眼長遠,使“提升質(zhì)量年”活動成為全鄉(xiāng)教育質(zhì)量深入調(diào)研的過程,促進教育質(zhì)量全面提升的過程,探索建立教育質(zhì)量長效機制的過程。

  二、主要內(nèi)容

  1、提升學校德育工作質(zhì)量。堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務。堅持全員育人、全面育人、全過程育人,加強德育工作隊伍建設,充分挖掘校內(nèi)外德育資源,把社會主義核心價值體系融入教育全過程,把德育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié),貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各方面。構建中小學有效銜接的德育體系,加強馬克思主義中國化最新成果教育、理想信念教育、民族精神和時代精神教育、社會主義榮辱觀教育、公民意識教育和縣情鄉(xiāng)情教育,豐富德育內(nèi)容,創(chuàng)新德育形式,不斷提高德育工作的吸引力和感染力,增強德育工作的針對性和實效性。

  2、提升課堂教育教學質(zhì)量。把課堂作為提升教育教學質(zhì)量的主陣地。向四十五分鐘要質(zhì)量,努力提高課堂教學的'有效性。深化課堂教學改革,努力構建自主高效的課堂教學模式。注重學思結合,倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學,幫助學生學會學習,營造獨立思考,自由探索的良好環(huán)境。堅持集體備課制度,重視教學設計檢查評定,定期開展聽課評課活動,加強常態(tài)課的管理與監(jiān)控,提升課堂教學質(zhì)量。

  3、提升科研成果轉(zhuǎn)化質(zhì)量。全鄉(xiāng)中小學校要積極開展多形式的校本教研活動,組織教師開展有實效的課題研究,引導教師把教育教學中的實際問題轉(zhuǎn)化為課題去研究,并通過課題成果交流、展示、評比等活動激發(fā)研究熱情,加快教育科研成果的轉(zhuǎn)化,直接推動教育質(zhì)量的提高。

  4、提升信息技術保障質(zhì)量。大力推進教育信息化,以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化,為穩(wěn)步提升教育質(zhì)量提供技術支撐,實施好全省農(nóng)村中學實驗室工程等項目建設,加強基礎教育資源中心建設,促進優(yōu)質(zhì)資源共享。做好電教經(jīng)費統(tǒng)籌管理與使用工作,加快推進教學手段現(xiàn)代化,讓現(xiàn)代教學手段充分為音、體、美、信息技術、英語教育、綜合實踐活動等課堂開設提供服務。

  5、提升教育教學評價質(zhì)量。根據(jù)人才培養(yǎng)目標和現(xiàn)代人才成長規(guī)律,改進教育教學評價,建立科學、多樣的評價標準。完善學生成長記錄,做好綜合素質(zhì)評價。探索促進學生全面發(fā)展的評價方式。要在改變百分制、減少考試數(shù)量、評語改革等方面進行探索。

  6、提升校園文化建設質(zhì)量。培育積極向上、催人奮進的校園文化,形成良好的校風、學風、教風。開展豐富多彩的校園文化活動,打造校園文化品牌,形成良好的人文環(huán)境。建設一批寓意深刻、內(nèi)涵鮮明的校園文化景觀和設施,優(yōu)化美化亮化校園環(huán)境,努力建設綠色生態(tài)校園,把教學育人與環(huán)境育人緊密結合起來。注重加強學風建設,培養(yǎng)勤奮、刻苦、自主學習的品質(zhì)。

  7、提升學校后勤服務質(zhì)量。不斷改善師生學習、工作和生活條件,提升校園后勤管理水平。留守兒童較多的學校要提供更多更好的后勤服務。不斷創(chuàng)新服務模式,擴展服務功能,提升服務效能,圍繞師生需求提供便利、高效、優(yōu)質(zhì)服務,提高師生員工對后勤的滿意度。

  8、提升安全穩(wěn)定工作質(zhì)量。學校主要領導要切實承擔起學校安全穩(wěn)定第一責任人的責任,做到安全穩(wěn)定工作與教育教學業(yè)務工作一同部署、一同檢查。完善工作機構,健全維穩(wěn)制度,加強隊伍建設。加強形勢研判,定期排查安全隱患,提高維穩(wěn)工作的針對性。建立健全信訪制度,暢通師生意見反映渠道,及時化解矛盾,建設和諧平安校園。

  9、提升班子辦學治校質(zhì)量。學校領導加強自身建設,樹立先進辦學理念,掌握先進管理方法,遵循教育規(guī)律,勤于管理、嚴格管理、科學管理,努力提升推動學?茖W發(fā)展、建設和諧校園的能力。

  10、提升師資隊伍建設質(zhì)量。嚴格教師資格準入制度,把好教師入口關。加強師德師風建設,完善有利于實施素質(zhì)教育的教師考核、聘任和評價辦法,引導教師聚精會神教書育人。中小學校要鼓勵教師參加繼續(xù)教育、提升學歷,積極開展校本培訓、教學互助組、教學競賽、技能比武等活動,不斷提升教學能力。

  三、實施步驟與方法

  “提升質(zhì)量年”活動從20xx年4月開始,年底結束。分三個階段實施。

 。ㄒ唬﹦訂T階段(20xx年4月1日—4月30日)

  1、制度方案。各中小學要結合實際,制定《“提升質(zhì)量年”活動實施方案》。各中小學的實施方案,請于20xx年4月12日前報中心學!疤嵘|(zhì)量年”活動領導小組辦公室。

  2、組織動員。全鄉(xiāng)各中小學要召開“提升質(zhì)量年”活動動員會,部署活動實施工作。

  3、開展學習討論。采取召開交流會、研討會、座談會、專題輔導、專家講座以及個人自學等形式,圍繞“十個提升”的要求,廣泛深入開展學習討論,把思想統(tǒng)一到提升質(zhì)量,提高“五率”,辦人民滿意教育上來。

 。ǘ⿲嵤╇A段(20xx年5月1日—11月30日)

  1、開展五項活動。圍繞“十個提升”內(nèi)容,努力在教育督導迎省檢、教育教學工作評估、特色學校創(chuàng)建、解放思想大討論活動、教師專業(yè)成長課題研發(fā)等活動中提升工作質(zhì)量,檢驗活動成效。

  2、組織調(diào)查研究。各中小學要結合實際,廣泛深入征集意見和建議,深入查找、分析影響工作質(zhì)量的原因,提出提升教育質(zhì)量的思路和對策。

  3、提出質(zhì)量報告。全鄉(xiāng)各中小學要寫出有價值、有份量的教育質(zhì)量分析報告,于10月20日前上報中心學!疤嵘|(zhì)量年”活動領導小組辦公室。

  4、探索建立提升質(zhì)量的長效機制。為鞏固“提升質(zhì)量年”活動成效,探索建立提升質(zhì)量長效機制,中心學校和全鄉(xiāng)各中小學要積極參與由局機關相關股室牽頭的探索建立科學的教育質(zhì)量標準體系和教育質(zhì)量評價體系、完備的教育質(zhì)量監(jiān)控體系、有效的教育質(zhì)量保障體系。各校要把公用經(jīng)費最大限度地向提高教育質(zhì)量傾斜,將公用經(jīng)費的一定比例用于獎勵提升質(zhì)量。

  (三)總結階段(20xx年12月1日—12月30日)

  “提升質(zhì)量年”活動基本結束時,各校要對活動開展情況進行認真總結。著重總結通過活動查找到什么問題、提出了什么思路,采取了什么措施、建立了什么制度、解決了什么問題、取得了什么成效,并形成總結報告。全鄉(xiāng)各中小學的總結報告請在20xx年12月5日前上報中心學!疤嵘|(zhì)量年”活動領導小組辦公室。

  四、工作要求

 。ㄒ唬┘訌婎I導,狠抓落實。中心學校成立“提升質(zhì)量年”活動領導小組,程節(jié)新校長任組長,陳希平、汪恒龍二位副校長為副組長,其他班子成員為成員。領導小組下設辦公室,全面負責活動的組織協(xié)調(diào)和督查落實。

  全鄉(xiāng)各中小學都要成立相應機構,把此項活動納入年度工作總體目標,確!疤嵘|(zhì)量年”活動取得實效。

 。ǘ⿵V泛宣傳,營造氛圍。各校要充分利用新聞媒體以及校園廣播、板報、班會等宣傳途徑,宣傳“提升質(zhì)量年”活動的有效做法、成功經(jīng)驗和涌現(xiàn)出來的先進典型。

  (三)強化督查,務求實效。中心學校及各中小學領導小組要對本地、本校開展“提升質(zhì)量年”活動情況適時進行督查,全面了解活動開展情況,及時改進工作,確;顒佑行ч_展。

活動方案 篇4

  一、活動背景

  新的一年,新的開始,新的挑戰(zhàn)!主動出擊,搶占先機,打響開年第一炮,為20xx年開啟新篇章!

  以“3.15消費者權益日”為契機,全面引爆開年銷售熱潮,以吸引新客戶并回饋老客戶,在提升終端銷售業(yè)績的同時,積極推廣品牌形象,讓更多消費者支持和信賴馬可波羅。

  二、活動目的

  1.以3.15促銷為契機,推出開年優(yōu)惠活動,向20xx年有裝修意向的業(yè)主

  傳達開年優(yōu)惠喜訊,助力提升終端銷售業(yè)績,搶占更多市場份額;

  2.通過開年促銷活動,提高全體銷售人員的工作熱情和積極性,為迎接新

  一年的挑戰(zhàn)做好充分準備;

  3.全方位展示品牌良好形象,樹立消費者對馬可波羅品牌和產(chǎn)品的信賴,

  借機提升品牌知名度和影響力。

  三、活動主題

  20xx開門紅

  新年搶頭彩折底還送禮

  四、活動時間

  20xx年2月28日-20xx年3月22日

  五、活動地點

  城區(qū)門店:愉景店、莞城店

  鎮(zhèn)區(qū)門店:塘廈店、長安店、厚街店、高埗店、寮步店、清溪店

  六、活動內(nèi)容

  進店禮

  新年開春,來馬可波羅領發(fā)財紅包!新的一年,馬可波羅祝您吉祥如意、財源廣進!進店顧客只需“掃一掃”微信二維碼,關注“東莞馬可波羅瓷磚”,并轉(zhuǎn)發(fā)活動信息到朋友圈,即可獲贈新年紅包一個。(各門店紅包掛樹上,內(nèi)含新年祝福語一句+2元彩票一注,名額有限,贈完即止)

  折扣禮

  共6頁

  東莞營銷中心

  三羊開泰,全場讓利;多重折扣,新年磚享!交定越多,折扣越低,購買越多越實惠。ㄊ止ごu系列、拼花系列、品牌折扣產(chǎn)品和特價產(chǎn)品不參與)

  交定禮

  新年新歲,馬可波羅好禮大派送,送您好禮,送您歡樂!只要現(xiàn)場交誠意定金,即可抱走大禮一份,禮品豐富多樣,讓您滿載而歸!(每戶同一地址限領一份,贈完即止)。

  信任禮

  信任保值,定金增值!新年財交給馬可波羅,即可尊享30倍余額寶日收益率!自20xx年3月1日起,至20xx年3月15日止,凡在此期間內(nèi)下定顧客,所交定金(一次性支付)可獲得從下定之日起至15日前天數(shù)的日收益3.4‰!當天下午5:00前交定顧客,收益從當天算起;下午5:00后交定顧客,收益從第二天算起,所得收益可用作相應貨款扣減,最高收益可達2550元!越早交定,收益越高,伙伴們不要猶豫了,趕緊下手吧!

  【收益隨下定日期變動而增減,下午5:00前交定顧客,所得收益計算公式:收益=交定金額x日收益率x(活動結束日-下定日期+1);下午5:00后交定顧客,

  共6頁

  所得收益計算公式:收益=交定金額x日收益率x(活動結束日-下定日期)】

  特供禮

  新春伊始,特價來襲!十五款暢銷產(chǎn)品以“新春特供價”銷售,款式多樣,規(guī)格齊全,任您選擇!一線品牌質(zhì)量磚享三線品牌價格,如此實在的`優(yōu)惠,您還猶豫什么?

  搶鮮禮

  20xx,馬可波羅有多好?由新品告訴您!創(chuàng)新的設計,逼真的紋理,誘人的價格,全面火爆登場,即將掀起搶購狂潮!凡活動期間購買以下指定新品,即享

  “買一送一”優(yōu)惠,新品首發(fā),鉅惠僅此一次,心動不如行動,新品就要搶鮮購!

  拼花禮

  新的一年,給生活新的美麗!若您熱愛生活、追求完美,那么時尚精致的拼花便是您新家的最佳點綴,高端的生活品味即刻彰顯!活動期間,凡實付金額達到10000元及以上,即可享受指定圖案拼花的“超值價”,機會難得,欲購從速!高端禮

  新春佳節(jié)之際,馬可波羅純手工雕刻的文化背景墻迎來開門第一惠!多款文化背景墻以低至5折的“驚爆價”銷售,凡實付金額達到20000元及以上即可享有!想欣賞藝術,想彰顯身份,想提升品位,馬可波羅純手工雕刻的文化背景墻絕對是您最佳選擇!全年首惠,機不可失!

  免單禮

  CBA賽季正進行得如火如荼,作為忠實“籃球粉”的你,又怎么能錯過大顯身手的時機呢!20xx年3月22日下午15:00,馬可波羅愉景店將舉行投籃挑戰(zhàn)

  賽,更有球星親臨現(xiàn)場與粉絲們親密接觸,合影簽名留念!

  游戲規(guī)則:凡交付金額滿5000元即可參與,每戶同一地址憑投籃券可獲一次投籃機會,計時1分鐘,統(tǒng)計1分鐘內(nèi)中球數(shù),取前三名(若中球數(shù)相同,則延時30秒定勝負)。第一名可免單3888元,并獲贈馬可波羅隊訓練籃球一個;第二名可免單1888元,并獲贈馬可波羅隊訓練籃球一個;第三名可免單888元,并獲贈馬可波羅隊訓練籃球一個。好玩又有獎,如此任性,您造嗎?趕緊組隊來馬可波羅玩轉(zhuǎn)籃球賽吧!驚喜禮

  開春聚惠,鴻運當頭,萬元家電任您拿!凡交付金額滿5000元即可獲得一張抽獎券,以此類推,每戶同一地址限領10張抽獎券,多買多中!20xx年3月22日下午16:00,親臨馬可波羅愉景店,求人品大爆發(fā)!具體獎品、獎項如下:

活動方案 篇5

  一、活動目的:

  為了進一步推進我校陽光體育的蓬勃發(fā)展,展示學生的風采風貌,樹立“健康第一”的觀念,規(guī)范學生的廣播操動作,提高廣播操的'質(zhì)量體現(xiàn)班級的集體凝聚力,特舉行學校1-6年級學生廣播操比賽,F(xiàn)將規(guī)程制定如下:

  二、活動領導組:

  組長:

  副組長:

  成員:全體教師

  三、參加對象:1-6年級全體學生。

  四、比賽時間:20年3月20日下午(周五下午)

  五、比賽地點:學校操場

  六、比賽內(nèi)容:第三套小學生廣播體操(希望風帆),校園啦啦操

  七、比賽順序:以年級為單位進行比賽。

  八、計分與獎項設置:計裁判總分(去掉一個最高分和一個最低分),按年級段設獎。設一等獎3名、二等獎3名,頒發(fā)獎狀及獎品。

  九、評比標準:

  評分人員:

  (一)人員要求:原則上每班全體學生參賽。(注:有備案的身體有缺陷的學生可不參加比賽,但不扣分。無故不參加者,每少1人,從班級總分中扣2分。

  (二)比賽要求:

  1、各班班主任負責領操。

  2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。

  3、出入場隊形安排縱隊,從低至高排列。

  4、廣播操動作準確、整齊有力。

  5、要求參賽隊伍服裝盡量統(tǒng)一。

  (三)具體要求:

  1、比賽采用一次性決賽的辦法,當場公布比賽結果。

  2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。

  3、進退場由各班領操員指揮,進場后向裁判報告班級、應到參賽人數(shù)、實到參賽人數(shù),裁判同意后方可進行比賽。

  (四)評分標準:比賽采用百分制標準評分

 、倬衩婷簿耧枬M,體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌(10分)

 、诜b整潔。(5分)

 、坳犃姓R(15分)

  ④領操員站位得當,調(diào)動隊伍合理,動作正確、規(guī)范。(10分)、

 、葸M退場做到動作迅速,安靜,整齊。(20分)

 、迯V播操動作準確、整齊有力、合節(jié)拍。(40分)

  (五)其他要求:

  1、希望各班充分利用時間加強對學生廣播操訓練,爭取賽出好成績。

  2、未盡事宜另行通知。

活動方案 篇6

  一、參加對象

  全校學生。

  二、活動時間

  清明節(jié)前后。

  三、活動主題

  緬懷祭奠革命先烈 做一個有道德的人。

  四、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬﹛x月xx日,國旗下講話---“緬懷革命先烈”

  負責:六年xx班。

 。ǘ﹛x月xx日-xx月xx日紅領巾廣播站播出以清明節(jié)為主題的節(jié)目

  宣傳清明節(jié)的有關知識,讓隊員們緬懷革命先烈,對隊員們進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。

  (三)開展中華經(jīng)典誦讀活動

  1、低年級召開班會,了解清明文化,包括清明節(jié)的由來、各地的清明節(jié)習俗,有關清明節(jié)的傳說、故事等。負責:一、二年級各班主任。

  2、中年級開展清明詩文朗誦會,包括,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。負責:三、四年級各班主任。

 。ㄋ模╅_展“網(wǎng)上祭英烈”活動

  舉辦一場 “網(wǎng)上祭英烈”活動,充分利用現(xiàn)代科學技術,開展教育活動,讓全體學生在莊嚴肅穆的'祭掃活動中,充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績,充分感受到現(xiàn)在幸福生活的來之不易。

  活動參與對象:中高年級

  活動形式與要求:各班利用信息技術課在校多媒體教室進行,學生也可在家上網(wǎng)祭掃?梢酝ㄟ^鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。(負責:中高年級班主任、信息科組教師)

 。ㄎ澹└S家人祭祖、掃墓

  了解家族中各人的姓名、經(jīng)歷等;關注祭祖、掃墓活動中的現(xiàn)象、習俗;談談自己對清明節(jié)各種習俗的感想,有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的,哪些是封建迷信活動應破除的。

  (六)跟家人到郊外踏青

  開展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動。

 。ㄆ撸┡e行一次主題中隊會

  請xx給少先隊員講革命故事。大隊部組織四年級學生,xx月xx日下午班會課在電教室舉行。

  五、活動要求

  各負責人要高度重視,認真組織好有關紀念活動,注重實效,樹立典型,把xx活動引向深入。要充分利用校園各種宣傳媒介發(fā)動宣傳,努力營造活動聲勢,及時發(fā)現(xiàn)典型,總結經(jīng)驗、全面報道、突出主題。

活動方案 篇7

  為認真開展素質(zhì)教育,全面落實教育體育局20xx年綜合實踐活動,加強我校學生社會實踐活動的管理工作,讓學生走近自然、接觸社會,開闊視野、增長知識,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和時間能力,促進學生全面發(fā)展,現(xiàn)就我校學生社會實踐活動制定以下方案:

  一、指導思想和目的

  學生社會實踐活動是學校教育與社會教育有機結合的重要載體。開展社會實踐活動,要堅持以全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育,加強學生思想道德建設,培養(yǎng)現(xiàn)代化建設所需人才為指導思想,通過有計劃、有組織、有選擇的社會實踐活動,提高廣大學生的創(chuàng)新能力和實踐能力,及認識、分析、解決問題的綜合能力,為學生主動適應社會發(fā)展需要奠定良好的基礎。

  二、社會實踐活動的主要形式和內(nèi)容

 。ㄒ唬┥鐣䦟嵺`活動總時間,一般每學年不少于3天。社會實踐活動所需時間,利用課內(nèi)、課外和節(jié)假日時間解決,課內(nèi)時間由綜合實踐課程計劃中規(guī)定的時間解決。

 。ǘ┥鐣䦟嵺`活動可采取學校組織和班級、學生自行聯(lián)系等多種形式進行,包括社會調(diào)查(參觀訪問)、生活體驗、國防教育、安全演練、環(huán)保活動、交通實踐活動、科技文化活動、志愿者活動、等活動。

  (三)低年級學生的社會實踐活動以校內(nèi)外有計劃的活動為主,以學校和家庭為主要實踐場所,重在體驗;中、高年級的社會實踐活動包括社會調(diào)查(參觀訪問)、國防教育、環(huán);顒、交通實踐活動、科技文化活動等,以校外教育場所為主要實踐陣地,外出活動一般應在市行政區(qū)內(nèi)。

 。ㄋ模┕膭罱處焺(chuàng)新社會實踐活動方式。

  三、組織開展社會實踐活動的原則

 。ㄒ唬﹫猿纸逃院蛯嵺`性相結合的原則。社會實踐活動,要堅持從實際出發(fā)、因地制宜的原則,遵循不同年齡段學生的認知規(guī)律和身心特點,遵循教育教學規(guī)律,引導學生積極參加社會實踐活動和生產(chǎn)勞動,把學到的知識應用到實踐中,實現(xiàn)學校教育和社會教育的有機結合。

 。ǘ﹫猿种黧w性和指導性相結合的原則。學生是參加社會實踐活動的主體,在社會實踐活動中,應充分調(diào)動其積極性和主動性,激發(fā)學生主動探索、研究問題的動機和興趣,培養(yǎng)學生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識和實踐能力。同時,教師應教給學生參加社會實踐活動的基本技能,幫助學生正確分析實踐活動中遇到的問題,啟發(fā)學生在實踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。在實踐活動中教師應對學生進行思想政治教育、品德教育、紀律教育、心理教育和法制教育。

 。ㄈ﹫猿謺r代性和創(chuàng)新性相結合的原則。社會實踐活動的內(nèi)容要貼近學生學習和生活實際,緊密聯(lián)系學校創(chuàng)“合格+特長”學生活動,把握時代脈搏,突出人文、科技、國防、文明、環(huán)保等意識和能力的培養(yǎng),注重學生創(chuàng)新精神和特長的培養(yǎng)。

 。ㄋ模﹫猿职踩院蛧烂苄韵嘟Y合的原則。保證學生在社會實踐活動中的安全,是全社會的責任。班主任和輔導教師是學生實踐活動主要責任人。在組織學生參加社會實踐活動時要制定切實可行的安全措施,分工嚴謹,有條件可以邀請家長參與管理,防止安全事故的發(fā)生。教師和家長(監(jiān)護人)要教給學生自救和自我保護方法,增強學生安全防范意識和自我保護能力。到社會實踐場所(含校

  外教育場所、愛國主義教育基地、德育基地、生產(chǎn)實踐教育基地、社區(qū)等)班主任要和社會實踐場所在保證設施安全的基礎上,向?qū)W生講清與實踐內(nèi)容相關的操作程序、安全制度,培養(yǎng)學生安全生產(chǎn)和操作的意識。學生在實踐活動中出現(xiàn)的安全問題按教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》和《鄭州市中小學校學生人身傷害事故預防與處理條例》的相關精神解決處理。

  四、社會實踐活動的評定和考核

  (一)學校要把學生參加社會實踐活動作為必修內(nèi)容,列入學校教育教學計劃中,切實予以保證;把學生參加社會實踐活動情況與中小學生綜合素質(zhì)評定的相關內(nèi)容結合起來,并作為評定“合格+特長”學生、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“文明學生”的一項依據(jù)。

 。ǘ┥鐣䦟嵺`活動評定分A(優(yōu))、B(良)、C(中)、D(差)四個等級,班主任可根據(jù)學生參加社會實踐活動情況進行考評。

  三、加強對學生社會實踐活動的管理

 。ㄒ唬⿲W校成立以校長為組長的社會實踐活動領導小組,對全校學生開展社會實踐活動進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導、考核評估,宏觀管理我校社會實踐活動工作。

 。ǘ┙虒Э埔⑸鐣䦟嵺`活動管理的長效機制,定期研究、處理班級反饋的信息,做好社會實踐活動的時間、課程設置和指導考核等工作。學校要組織教師、學生開展社會實踐成果的展示和交流活動,幫助師生把各種成果和建設性意見推薦給區(qū)教育體育局,讓學生感受學以致用的快樂,鼓勵和保護學生參加社會實踐活動的積極性。

  (三)班級要建立社社會實踐活動工作網(wǎng)絡,吸納有意愿的'家長參加,建立健全組織管理機構。主動與學校所在地的紀念館、商場、企事業(yè)單位、社區(qū)等取得聯(lián)系,通過多種渠道和形式,建立一個相對固定、便于中小學生開展活動的社會實踐活動聯(lián)系點,為學生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動向家長宣講開展社會實踐活動的意義,爭取家長對此項工作的支持和配合。

  (四)要堅持報批制度,嚴格履行申報審批手續(xù)。凡組織學生社會實踐活動,班級在學期開學前要制定計劃,教導科提前一周向教育科提出書面申請,經(jīng)批準后方可按有關規(guī)定實施。

  (六)組織學生開展集中的社會實踐活動,教師要隨班、隨組指導和管理,組織學生到校外教育試驗基地進行觀光旅游。

  五、活動安排

  九月份

  1、各班制定活動計劃。

  2、一年級在家里結合剛學過的課文對學生進行愛長輩,愛家人的教育。并把活動延伸到實際行動中去,在家里聽從父母的教導,主動承

  擔力所能及的家務勞動,關心父母,體諒父母。

  3、二年級教室驗證魚放入盛滿水的杯子里,水會不會滿出來!鍛煉學生動手能力和思維判斷能力,養(yǎng)成遇到問題動手實驗的習慣!

  4、五、六年級走進大自然,觀察秋天,感受秋天。

  5、六年級南村小區(qū)進行講文明、講禮貌、幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生、清理小廣告等。

  十月份

  1、 一年級通過上網(wǎng)、請教家長及閱讀圖書查閱一些資料,了解關于動物尾巴的用途,拓展學生視野,豐富學生知識,培養(yǎng)學生熱愛科學的興趣。

  2、 三年級龍歸公園欣賞郁金香感受大自然的美;培養(yǎng)熱愛大自然的感情。

  3、五年級在班級開展養(yǎng)殖活動,了解生物生長過程,發(fā)現(xiàn)生物生活、生長規(guī)律。

  十一月份

  1、二年級在教室學生動手做一做,看看誰的手最巧!展示自己的小制作,說說自己是怎樣做的。

  2、 三、四年級購書中心帶領學生來到書店,感受一下那里的氣氛,能夠推進課外閱讀活動更好地開展,讓學生成為愛讀書的人。

  3、六年級到南陵公園游園接受大自然、感受大自然、了解大自然。

  4、三——六年級學生到故鄉(xiāng)里參加綜合實踐教育基地活動。

活動方案 篇8

  “小燕子,穿花衣,年年春天來這里”,熟悉的童謠唱出少年兒童對美的渴望,對美好生活的向往。然而當城市里的少先隊員因為每天要穿著統(tǒng)一的校服、班服而不能天天穿花衣時時著新衣而苦惱抱怨時,來自我區(qū)11所民工子弟學校的.另外1.5萬余名孩子卻正向他們投去羨慕的眼光——同樣佩戴著紅領巾,但卻因為經(jīng)濟條件的限制無法擁有一身校服。

  為引導廣大少年兒童積極參與到“創(chuàng)首善之區(qū),建幸福鹿城”的工作進程中,大力倡導“和諧包容關愛”的社會新風尚,借由本次活動讓城區(qū)少年兒童為民工子弟設計校服,讓他們在充分發(fā)揮聰明才智和審美創(chuàng)意的過程中實現(xiàn)換位思考,對不同身份的同齡人多些理解多些關懷,團區(qū)委特制定以下活動方案。

  一、活動時間

  本月下旬起,至12月24日。

  二、活動主題

  為“小候鳥”圓一個校服夢

  三、活動安排

 。ㄒ唬┬麄髟靹

  1、媒體宣傳:市級主流新聞媒體以新聞形式報道此次活動;

  2、網(wǎng)絡宣傳:鹿城青年、銀泰官網(wǎng)及官方微博平臺發(fā)布活動信息;

  4、商場宣傳:隨銀泰報紙廣告、網(wǎng)站、微博、賣場宣傳本次活動。

 。ǘ┳髌氛骷

  2、參加對象:鹿城區(qū)各小學在校生(不限制戶籍)

  3、參賽要求:

 。1)必須為原創(chuàng)作品;

 。2)春秋裝校服設計稿,要求長袖長褲;面料以棉質(zhì)為主;

 。3)設計款式適合小學生年齡特點,分男女款,設計風格統(tǒng)一,色調(diào)協(xié)調(diào)一致;

  (4)在注重設計作品美觀性的同時,充分考慮服裝的實用性;

 。5)畫紙:參賽作品畫紙指定規(guī)格為a3紙大小(42cm×29cm)

 。6)信息(在畫紙下方寫明):

  ·參賽者的全名、性別、出生日期、學校名稱、班級。

  ·參賽者家長的全名、聯(lián)系電話。

  ·有指導老師的,請寫明指導老師的全名、聯(lián)系電話。

  (7)形式:蠟筆畫、彩色鉛筆畫、水彩畫等均可。

 。8)其他:除繪畫作品外,參賽者需提交作品闡述,要寫在畫稿的正面。

 。9)每人僅限1件作品參賽。

  4、參賽方式:免費參加;12月13日前上交大隊部。

  5、咨詢方式:活動組委會辦公室設鹿城團區(qū)委辦公室z及溫州銀泰百貨b1f總服務臺z

  (四)作品發(fā)布

  1、發(fā)布時間:12月24日下午(如遇雨天,活動順延)

  2、發(fā)布地點:溫州銀泰百貨北廣場

  3、發(fā)布形式:獲獎作品制作成衣,以小模特走秀形式發(fā)布

  4、獎項設立:

  一等獎(1名):價值5000元銀泰卡+榮譽證書

 。ㄗ髌穼⒂蓽刂葶y泰出資制作成衣贈予鹿城區(qū)指定民工子弟學校)

  二等獎(1名):價值20xx元銀泰卡+榮譽證書

  三等獎(1名):價值1000元銀泰卡+榮譽證書

  優(yōu)秀獎(7名):價值500元銀泰卡+榮譽證書

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