活動方案(實用6篇)
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
小班綜合：我的瓶子娃娃
設計意圖 小班孩子的認知和游戲特點是擬人化、直觀化、過程要情境化�！段业钠孔油尥蕖肥且粋�比較綜合的活動，設計一個小朋友和瓶子娃娃玩游戲的情境，并將瓶子設想為幼兒的同伴出現(xiàn)，這更利于幼兒從心理上接受老師設計的活動。活動中將通過喂瓶子娃娃吃豆讓幼兒感知數(shù)與量的關系；通過給瓶子娃娃找帽子和穿合適的衣服，讓幼兒感知匹配關系；通過和瓶子娃娃一起唱歌，讓幼兒表現(xiàn)音樂的強弱……這些有趣的游戲中還滲透了情感教育，幼兒會感受到幫助別人、和同伴游戲的快樂。
活動目標
1、能根據(jù)數(shù)字提示往瓶子里裝相應量的豆，理解數(shù)的實際意義。
2、能認真觀察，嘗試為瓶子娃娃找到合適的帽子、衣服，初步感知匹配意義，感受幫助別人的快樂心情。
3、喜歡和瓶子娃娃一起唱歌、做游戲，體驗其中的快樂。
活動準備 1、請幼兒和家長收集一些帶蓋的瓶子。
�。病⒉噬募堅S多、花生和豆、瓶子上貼數(shù)字。
3、活動音樂。
活動過程 一、找個瓶子娃娃做朋友。
1、教師談話引入：“小朋友，今天我們班來了許多瓶子娃娃，這些瓶子娃娃想找你們做朋友，你們高興嗎？”
2、請每一個小朋友找一個自己喜歡的瓶子娃娃做好朋友，說說自己的瓶子娃娃是什么樣的？
二、喂瓶子娃娃吃豆。 1、教師以瓶子娃娃餓了的口吻引入活動，啟發(fā)幼兒想辦法幫助瓶子娃娃。
2、請幼兒按照瓶子上粘貼的數(shù)字，喂瓶子娃娃吃豆。
3、教師以瓶子娃娃的口吻感謝幼兒。
三、給瓶子娃娃找帽子。 1、教師以瓶子娃娃丟了帽子的口吻吸引幼兒，激發(fā)幼兒幫助瓶子娃娃的愿望。
2、請幼兒幫助瓶子娃娃找到自己的小帽子。（能“戴上”不掉的瓶蓋）
3、教師以瓶子娃娃的'口吻感謝幼兒。
四、為瓶子娃娃選衣服。 1、請幼兒幫助瓶子娃娃選擇大小合適的衣服，為瓶子娃娃“穿”上。
2、表揚鼓勵做的好的幼兒。
五、和瓶子娃娃一起唱歌。 1、教師引導幼兒和瓶子娃娃一起唱歌，啟發(fā)幼兒想辦法讓瓶子娃娃發(fā)出聲音。
2、演唱《大貓和小貓》，啟發(fā)幼兒用強弱不同的聲音演唱，并不強弱不同的力量搖瓶子。
3、引導幼兒說說和瓶子娃娃唱歌心情怎樣？
六、教師總結，請幼兒把瓶子娃娃帶回家。 活動延伸 在區(qū)角投放一些關于匹配的材料，鼓勵幼兒練習，逐漸感受匹配的實際意義，并可以讓幼兒自制簡單的聲音樂器游戲。
活動方案 篇2
一、活動目的：
組織青少年積極參與科普活動，用手中的筆描繪科學幻想的世界，展示青少年科學幻想繪畫新作，增進交流，提高青少年的科幻畫水平。旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)。
二、參加對象：
凡年齡為5-14周歲的少年兒童，獨立完成相應科幻畫作品。
三、大賽主題：創(chuàng)新、體驗、成長。
四、作品要求：
1、參賽作品的規(guī)格一律為4開（54×38cm），除油畫作品應自備畫框外，
其它作品無須裝裱。作品要求干凈、整潔。
2、作品形式可以是油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等畫種，作品風格及使用材料不限；
3、作品涉及以下條款將被淘汰：
�。�1）畫幅尺寸不符合規(guī)定；
（2）神鬼迷信內(nèi)容；
（3）抄襲他人作品；
�。�4）非畫類的其它美術品與工藝品；
（5）作者超過一人；
（6）申報時作者年齡超過14周歲
五、評審標準：
1. 想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度（50%）
2. 科學性：科學依據(jù)、邏輯思維（25%）
3. 繪畫水平：畫面設計、色彩處理、繪畫技巧（25%）
六、獎項設置：
分設一、二、三等獎若干名，頒發(fā)證書；
七、時間安排：
1、20xx年10月底完成活動的組織發(fā)動工作，各班組織學生開展活動、輔導學生，并組織優(yōu)秀選手選拔、優(yōu)秀作品評選活動。
2、在20xx年11月6日，舉辦�？苹卯嫭F(xiàn)場賽，并選拔優(yōu)秀選手進行強化培訓，按要求選送5幅優(yōu)秀作品參加區(qū)級比賽。
八、活動要求：
各班接通知后，要充分認識開展這項活動推動我�？萍计占敖逃吞岣邔W生素質(zhì)的積極意義，切實抓好，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力作為一項重要工作。要注意切合本屆大賽“節(jié)約·創(chuàng)新·發(fā)展”的主題，積極引導廣大學生從節(jié)約能源、保護環(huán)境入手，去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，去進行科學研究和科技創(chuàng)新。本屆競賽將對這類科技作品給予特別關注。明確“重在參與、重在學習、重在自主”的.指導思想，本著“興趣、愛好”的原則，積極發(fā)動、精心組織，給每位學生提供參與的機會，確�；顒拥捻樌_展。
九、具體安排
1、參賽選手：請二至六年級各班選拔5名學生參加校級科幻畫比賽。
2、時間：11月6日（下周四）中午14：10----17:10；
3、地點：美術室。
活動方案 篇3
一、 活動主題
聆聽愛的聲音
二、 活動背景
當今校園，隨著社會經(jīng)濟發(fā)展人們生活水平的提高，大學生已經(jīng)成為消費領域里一支不可忽視的消費力量，由此引發(fā)的過度消費鋪張浪費等問題越來越多。學生手里有許多閑置的東西，毫無用處又棄之不舍，造成嚴重浪費。許多東西無法處置，最后只能當廢品買掉，白白浪費。
三、 活動目的
1、“愛心義賣”校園活動舉辦，可以為大家建立一個平臺，同時提高物品使用率減少浪費，把廢置的物品通過義賣的形式變換成現(xiàn)金，獻上我們的微薄之力，集聚更多人的愛心，直接幫助需要幫助的人。
2、 增強大學生的責任感，在活動中體會奉獻快樂的精神。
3、 促進團委各成員的感情，增強團委的.凝聚力
四、 主辦單位
信息工程學院團委
五、 活動時間以及地點
20xx年11月6日上午8時至下午5時 校區(qū)食堂門口
六、 活動對象
在校所有大學生、老師
七、 活動過程
1. 前期準備工作及各部門工作：
組織部：負責邀請相關組織嘉賓參加、制作值班表（含四個上課大節(jié)及兩個就餐時間）、銷售記錄表格、協(xié)會成員臨時工作牌（建議用卡紙）； 宣傳部：負責出海報和展板
實踐部：負責布置現(xiàn)場，搬運桌子，書，椅子等，對所收集的物品，進行分類、登記、估價。
調(diào)研部：問卷調(diào)查同學們對此件事的態(tài)度。到同學們的宿舍進行物品征集。
新媒體部：在網(wǎng)站、論壇、微博、qq群上宣傳。
科技部：協(xié)助各部門準備工作進行。
2. 義賣期間工作安排
組織部：做好值班安排、考勤記錄、禮儀接待和咨詢工作。
宣傳部：負責活動的照片拍攝。
實踐部：活動場布置的主要負責人，準時擺放好各種所需的物品。
調(diào)研部：活動期間要做好所有物品的買賣、剩余、物資等所有記錄。
科技部：協(xié)助其他部門的工作。
新媒體部：記錄精彩瞬間，寫好報道素材。
（值班表：具體安排參見附件1）
3. 注意事項：
a、 人員安排完后，如有事沖突，需要調(diào)動班次的，請與行政部聯(lián)系協(xié)調(diào)。行政部部長協(xié)調(diào)好人員，確保每班人員按時到達。
b、 值班負責人全權負責值班期間所有事宜，負責處理值班期間所有問題。
c、 值班人員負責好記帳、收錢，帳目一定要清楚。
d、 值班人員要佩帶協(xié)會工作牌。
e、 值班人員要準時到達值班地點，值班期間不得隨意離開義賣地點，義賣時要熱情、耐心，爭取多賣貨品。
f、 各時段義賣結束后，該時段值班人員要負責場地的整理；11月6日下午義賣結束后，有空的成員都幫忙收拾場地。
八、 活動意義
1. 體現(xiàn)了大學生對社會的責任感與奉獻精神。
2. 增強了團委的各部門凝聚力
活動方案 篇4
一、比賽目的
緩解公司員工工作的壓力，豐富員工的生活，提高員工的.身體素質(zhì)，培養(yǎng)團結合作、頑強進取的進取精神，致力于為員工打造更好的互相交流互相學習的平臺，從而為公司的發(fā)展貢獻更多的力量，我們將本著友誼第一，比賽第二，不重結果，重在參與的原則舉行比賽。
二、比賽概況
1、主辦單位：
2、參賽單位：
3、報名時間：
4、報名方式：
5、比賽時間：
6、比賽地點：
7、比賽項目：男子單打，女子單打、女子雙打
8、比賽總則：比賽采用11分制，即雙方分數(shù)先達11分者勝，3局2勝。比賽進行淘汰賽制度，排出所有名次。
三、參賽要求：
1、每個部門至少報2名參賽選手。比賽分男子單打組，女子單打組兩個組別。
2、比賽采取抽簽形式，所有比賽實行單場淘汰賽制。
3、球拍、乒乓球自備（公司會備用2—3副球拍），每位比賽選手參賽當日自行著運動服、運動鞋到場。
4、友誼第一，比賽第二。
四、比賽方法：
1. 設個人賽，比賽進行淘汰賽制度，排出前六名。
2. 比賽均采用三局兩勝，每次比賽均打滿兩局，每局采用11分制。
3. 比賽采用中國乒乓球協(xié)會審定的最新《乒乓球競賽規(guī)則》。
4. 比賽使用紅雙喜40MM白色乒乓球。
五、獎項設置：
1、男子單打獎項：前六名
2、女子單打獎項：前六名
2、參與獎：除獲獎人員以外所有比賽選手。
六、比賽經(jīng)費
1、比賽用品：乒乓球拍、礦泉水、紙巾等（600元左右）
2、場地費用：
3、獎金：
獎金設置：
4、其他（橫幅、裁判等）500
七、工作人員
八、其他
1、如有心腦血管疾病或身體不適者請慎重報名參加比賽。
2、本活動最終解釋權歸**********。
活動方案 篇5
一、活動背景：
3.15為消費者權利保護日，也是眾多商家搶單的好時節(jié)，20xx年消費者權利日的`主題為“消費與民生”，恰好3月份為國家X會的召開。為了將活動形式淡化，更加體現(xiàn)民生，公司巧借3、15的主題結合了X會的聲音，公司策劃了全新兩惠活動，【暢聽“兩惠”心感覺·贏取萬元“心”廚房】促銷活動，()暨新品上市發(fā)布會和新品產(chǎn)品品鑒會。為20xx年第一場品牌銷量戰(zhàn)役！也是保證全年銷售業(yè)績的第一搶單計劃！
二、活動主題：
暢聽“兩惠”心感覺
贏取萬元“心”廚房
——皮阿諾櫥柜新品發(fā)布會、品質(zhì)鑒定會雙重優(yōu)惠搶購中
三、活動時間：20xx年3月3日-15日
四、活動地點：皮阿諾櫥柜全國專賣店、直營店
五、活動內(nèi)容：
詳情到店面咨詢！
【3】給力大禮包，先定可先得（特價套餐除外）
凡是在3月6日前訂購皮阿諾櫥柜的客戶，可贈送廚房大禮包三件套！
凡是在3月11日前訂購皮阿諾櫥柜的客戶，可獲贈廚房禮包二件套！
凡是在3月15日前訂購皮阿諾櫥柜的客戶，可獲贈廚房禮包一件套！
【4】惠民大行動，服務我先行
�。�1）凡是在活動期間，無論是否使用皮阿諾櫥柜都可以邀約上門維護服務。僅收取材料費！人工費全免！
�。�2）凡是在活動期間訂購皮阿諾櫥柜的客戶，可以享受15年內(nèi)免費維護除特殊人為以外！
活動方案 篇6
活動內(nèi)容：孩子眼中的葉子
教學目標：
思維訓練：思考葉子的形狀并想辦法用恰當?shù)恼Z言形容它。
能力培養(yǎng)：觀察力、想象力、比較力。
情感培養(yǎng)：情感的交流及保護有生命的植物同時告訴小朋友愛護好植物（環(huán)保教育）。
知識傳授：知道葉是各種各樣的。
教學重點：學生進行思維訓練能力培養(yǎng)。
教具準備：動畫視頻、各種形狀的葉
本課共分三部分知識點：第一部分認葉子，認識常見的的葉形知道葉是各種各樣的；第二部分認識葉的組成（選講）通過比較使學生發(fā)現(xiàn)葉有葉片、葉柄及葉子經(jīng)脈三部分組成；第三部分是畫葉由于學生年齡小繪畫能力有限所以畫葉子，也可以拓葉子都可以，這可以鞏固他們對葉的認識。
教學過程：
導入：9：10分至9：30分，帶領孩子一起看《小熊拍葉子》的動畫片。一邊看一邊帶著孩子一起思考，引導孩子看到了幾種葉子？孩子紛紛發(fā)言，說看到柳樹、看到五角星的葉子、看到松樹的葉子、看到綠色的葉子等等。這部分主要調(diào)動孩子的積極性。
進入實物觀察：（9：40—9：50）
教師準備好各種形狀各種顏色的葉子。小朋友拿到葉子會非常高興的觀察、思考的。
1、指導學生認識葉的形狀各種各樣。比如槐樹葉等，梧桐葉、在哪里見過，是什么植物的葉子。這只是植物王國里的一小部分，還各種各樣的葉子等著我們?nèi)フJ識呢。
質(zhì)疑：這些葉子美嗎？我們先來看第一片葉子，你能形容出它的形狀象什么嗎？起個名字吧。（最像什么，簡單一些）梧桐葉子，像小手。
一一認識：比如柳樹像眉毛、像小辮子、銀杏像扇子、像五角星等等。
2、葉的形狀多種多樣是培養(yǎng)學生觀察、比較、想象能力的好教材，葉的美麗色彩和奇異的形狀可以激發(fā)學生學習的興趣和好奇心。
著手繪畫（9：50—11：20）
1、畫葉子，這些葉子漂亮嗎？結合寶貝們手上的書。上面上的樹和葉子漂亮嗎？
我們一起來畫葉子畫樹吧————————
①讓小寶貝們活動起來，大家都伸出小左手來，手指張開，將小手放到我們的畫紙上，拓出小手和手腕形成樹干。
�、诮o樹干加上樹枝
�、蹣渲ι袭嫕M我們見到過的美麗葉子
�、苋~子畫好，是不是把我們的葉子的經(jīng)脈和葉柄給忘記啦？
2、油畫棒上顏色
大致形狀畫出來，是不是要給樹和樹葉穿上漂亮的'衣服啊。
3、對于大點的小朋友，引導拓展，加毛毛蟲、太陽、小草叢等。
課堂反饋：
一）課程內(nèi)容：整個課程內(nèi)容比較豐富生動。孩子也會有一些收獲。孩子自己會去問，為什么一片葉子上會有綠色、紅色、黃色呢？孩子自己會去思考。同時孩子也會問為什么有不同的樣子？有的葉子又有刺？
29個孩子每個孩子都畫的不一樣。這就是不同孩子眼中的葉子及葉子世界。
二）中班或者年紀小的孩子
繪畫基礎班是對于沒有繪畫基礎的孩子的課程，有的小朋友在幼兒園畫過，有的畫的沒有畫過，對于沒有畫過的小寶貝怎么辦呢？
�、偻禺嬋~子，教會小朋友拿著葉子拓葉子。再拓的基礎上畫。
②準備撕畫，用不同顏色的紙張剪出葉子或者樹的形狀，讓小寶貝貼好，然后在畫其他的部分。這樣笑朋友不會很茫然無措。
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