活動方案精華[4篇]

　　為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的活動方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　為了增進各部門員工之間的相互了解，增強團隊合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍；進而加深員工對公司的歸屬感，在娛樂活動的同時培養(yǎng)大家在團隊合作和處理事情等方面的能力，值中秋節(jié)之際，人事行政部建議組織公司全體員工前往鳳凰山進行燒烤活動。

　　二、活動組織

　　活動組織：人事行政部

　　活動地點：鳳凰山燒烤場

　　活動時間：20xx年9月18日下午（星期六）

　　參加人員：公司全體人員，活動以自愿報名參加為原則。

　　交通方式：按部門組織隊伍，步行到目的地。

　　三、活動運作

　　人事行政部負責整擬定活動策劃方案及落實各項具體內(nèi)容（包括統(tǒng)計愿意參加此次活動的.人員名單、活動物資的準備、游戲的準備等）

　　四、活動具體安排

　　a、活動負責人安排

　　1、***負責溝通和統(tǒng)計參加這次活動的成員名單；

　　2、***負責聯(lián)系燒烤場及本活動的各項工作落實；

　　3、***和***負責各項活動物資的購買（燒烤食物、水、燒烤用品等）；

　　4、***負責燒烤物品的落實擺放；（協(xié)助隊長工作人員：*共11人）

　　5、***負責活動的現(xiàn)場拍攝；***負責山下、中途拍攝，***負責山上拍照，得獎人員個個都需照相。

　　6、袁經(jīng)理主導各部門主管負責各部人員組織、帶領(lǐng)及人員動態(tài)狀況、集合;

　　7、***負責游戲組織。

　　8、趙工負責登山裁判，發(fā)放證書，***負責中途登山紀律監(jiān)察。

　　b、活動時間具體進程

　　1、參加人員報名時間截止到9月15日上午11:30分

　　2、9月18日下午出發(fā)。時間安排活動內(nèi)容13：30公司2號門集合14：00準時出發(fā)14：50到達目的地（鳳凰山燒烤場）15：00-15：20登山比賽組織（講比賽規(guī)則、發(fā)放登山資格證）比賽人員合影15：20登山比賽開始16：00登山人員在廟門口廣場集合，拍照留影16：30燒烤場集合16：30-17：00燒烤活動準備工作，團隊游戲17：00-20：00燒烤（人員自由組合）20：00自行返廠

　　五、活動經(jīng)費預算

　　1、燒烤爐單價：節(jié)假日市價（時間為5小時）

　　1）租大爐（12-16人），80元/個（送炭5斤，網(wǎng)1張）

　　2）租中爐（8-10人），70元/個（送炭4斤，網(wǎng)1張）

　　3）租小爐（6人），60元/個（送炭3斤，網(wǎng)1張）

　　210人參加，費用預算：

　　1、租爐210/12人=18個爐*80元/個爐=1440元

　　2、食品15元/人*210人=3150元

　　3、登山獎金1100元+其它臨時備用金410元=1510元

　　4、合計：6100元

　　六、注意事項

　　1、路上隊伍要求整齊有序,活動時要注意安全。

　　2、維護公司形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。

　　3、一切事情聽指揮，如有事情必須先報告，手機保持開機，方便聯(lián)系。

　　4、不得搞浪費,烤熟再食,不得暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。

　　5、活動結(jié)束后找出不足的地方，寫出總結(jié)，為下次活動積累經(jīng)驗。根據(jù)員工的意見和觀察，討論總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓，提高公司活動的組織能力。

　　6、其它參加此次活動的人員，也可以寫出自己的心得體會，投稿到人事部。

　　七、相關(guān)活動串聯(lián)游戲

　　等大家吃飽喝足之后，有名的團隊拓展訓練。即培養(yǎng)團隊合作精神又超好玩的游戲。

　　1、游戲步驟：

　　1、就是先讓大家手拉手站成一圈（我那時是讓男女生交叉站），然后讓大家記住自己左手邊和右手邊的人，一定要記清楚，不要弄錯左右哦。

　　2、讓大家把手放開，喊“跑！”。盡量讓大家跑得亂七八糟一點。

　　3、看差不多了，喊“停！”，讓大家原地不動的站著，然后再讓他們盡量往中間聚攏。

　　4、這時讓他們?nèi)ダ�自己左右手的人，記住，千萬不能弄錯左右哦。等大家都牽好手之后呢。拉開，看大家能不能成功的恢復成一個圈。

　　可以分成兩隊比賽的。每隊在十個人以上

　　3、游戲倒著說，如我是一個好人，下一個5秒鐘內(nèi)應說：人好個一是我。目的：活躍反應能力和知識。

　　4、老鷹捉小雞道具:小朋友一群規(guī)則:不許暴力,呵呵玩法:找一個小朋友當老鷹,一個小朋友當母雞,母雞后面的小朋友依次拉著前面小朋友的衣服尾.后面的小朋友就是小雞,游戲開始后,老鷹要捉到小雞,而母雞就負責擋住老鷹.如果小雞被老鷹捉到,就輸了

　　本活動報名方式：由部門主管負責組織本部門人員統(tǒng)計。

活動方案 篇2

　　一、活動名稱：環(huán)保知識走廊

　　二、活動時間：4月19日——4月23日

　　三、活動背景：4月22日是世界地球日，自1970年4月22日起，世界地球日從一開始的一項民間草根活動到20xx年4月22日，第63屆聯(lián)合國大會一致通過決議，決定將每年的4月22日定為“世界地球日”。這個節(jié)日已經(jīng)經(jīng)歷了40年，在這40年間，每一年都圍繞著一個主題，世界各地的環(huán)保人士都舉行了各種活動來保護地球。我國也從1971年開始加入了這個大家庭，我國各界人士也紛紛以各種形式開展紀念活動，并且參與者也日趨增多。

　　四、活動形式：以大展板搭建知識走廊的形式進行宣傳。知識走廊將各種環(huán)保知識進行分區(qū)展示。

　　五、活動內(nèi)容：

　　（1）第一展區(qū)：4.22世界地球日知識。主要展示地球之旗、地球日標識、世界地區(qū)的'起源，發(fā)展歷程，歷屆地球日的代表性活動，歷屆世界地球日主題。地球日在我國的發(fā)展歷程，我國在地球日舉辦地一些具有代表意義的活動，我國歷屆地球日主題。

　�。�2）第二展區(qū)：全球十大環(huán)境問題。當前，威脅人類生存的十大環(huán)境問題是：全球氣候變暖、臭氧層耗損與破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水污染、海洋污染和危險性廢物越境轉(zhuǎn)移。我們將在這一展區(qū)對十大環(huán)境問題的現(xiàn)狀進行圖文展示，讓同學們更直觀的了解。

　�。�3）第三展區(qū)：我國環(huán)保舉措集錦和哥本哈根氣候會議專題。做為一個負責任的發(fā)展中國家，我國也出臺了一些列環(huán)保舉措，尤其是近年來更是以一個大國的姿態(tài)面對世界環(huán)境危機，我們有必要了解一我國的相關(guān)環(huán)保政策。20xx年12月7日至18日，來自192個國家的談判代表召開峰會，商討《京都議定書》一期承諾到期后的后續(xù)方案，即20xx年至20xx年的全球減排協(xié)議。隨著全球氣候變化，更多的人關(guān)注此次會議，也使得這次會議成為人類歷史上具有重大意義的會議。我們將對哥本哈根會議的各個熱點問題進行展出。

　　(4)第四展區(qū)：綠色希望。這一展區(qū)將貼近生活，讓我們了解在生活中衣、食、住、行各個方面都找保護環(huán)境節(jié)能減排的方法，做一名“節(jié)客”，用世界行動維護地球的健康。

　　六、經(jīng)費預算：

活動方案 篇3

　　活動目標：

　　1、知道9月10日是教師節(jié)。

　　2、感受教師對自己的愛，能用恰當?shù)姆绞奖磉_對教師的愛。

　　活動打算：

　　1、教師和孩子們一起活動的照片。

　　2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

　　3、幼兒畫冊[社會]

　　活動重點：

　　知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

　　活動難點：

　　制作小禮物送給老師。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┙處熖釂�，請幼兒討論，引起幼兒、學習愛好

　　教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日），小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛勞。小朋友都熟悉哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？

　�。ǘ�）組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

　　1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

　　2、提問：這是什么時候照的照片？小朋友們在、干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又快樂有快樂？

　　3、小朋友此刻、有、了、那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰學來的.？老師為小朋友做了、哪些事情？

　　4、除了、班上的老師，幼兒園里還有、哪些人關(guān)懷照顧過你？

　�。ㄈ�）討論：老師把愛都給了、小朋友們，小朋友們在、老師的節(jié)日里應該給老師愛呢？

　　幼兒閱讀畫冊[給老師的愛]后根據(jù)教師的提示進行討論：

　�。�1）老師怎么了、？為什么會咳嗽？

　�。�2）小朋友想出了、什么辦法幫助老師？老師會怎么想？

　�。�3）你平時是怎樣對待老師的？

　�。ㄋ模┲谱餍《Y物表達對老師的愛并送上祝福的話語

　　1、在、教師節(jié)，我們應該怎樣向老師表達愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）

　　2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導并賦予一定的幫助

　�。ㄎ澹┯變嘿浰投Y物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

活動方案 篇4

　　一、開展課外教學活動的意義：

　　在玩耍中學習知識，增加對數(shù)學的好奇心和求知欲，從而愛上數(shù)學。數(shù)學并不是一門枯燥難懂的學問，它是我們?nèi)粘Ｉ�活中的一部分�?/p>

　　二、課外教學活動內(nèi)容：

　　1、鞏固位置與方向知識，認識東南西北以及東北、東南、西北、西南八個方向。

　　2、復習除數(shù)是一位數(shù)的除法

　　三、教學目標：

　　能熟練計算除數(shù)是一位數(shù)的除法。

　　掌握方法：利用數(shù)的組成口算，利用表內(nèi)除法口算，想乘法算除法。

　　四、活動過程

　　（一）一些結(jié)合當時場景的數(shù)學計算，假設(shè)：

　　1、以自身站的點為原點，看手機地圖，辨別方向。

　　2、經(jīng)過有階梯的地方，數(shù)一下一共走了多少級臺階，有幾層，那么每層有多少級臺階。 3、經(jīng)過商店，最貴的單價是最便宜的單價的幾倍，買一個最貴的東東可以買幾個最便宜的東東。

　　4、老師的年齡30歲，學生年齡10歲，老師的年齡是學生年齡的幾倍？

　　（二）中途休息時可以做題

　　60÷2= 42÷7= 55÷5=

　　先判斷商是幾位數(shù)，再用豎式計算

　　352÷2= 432÷5= 878÷6=

　　（三）趣味小游戲：

　　1、計算9的.倍數(shù)時，從左到右給手指編號。假設(shè)乘式是9×6，彎曲標有數(shù)字6的手指，然后數(shù)彎曲的那根手指的左邊剩下手指數(shù)5，右邊剩下的手指根數(shù)是4，于是可以得出9×6=54

　　2、除數(shù)是一位數(shù)的除法法則（有趣又好記的順口溜）：

　　高位除起要記��；除數(shù)一位看一位，一位不夠看兩位；除到哪位，商哪位；除數(shù)是姐，余數(shù)是妹。

【活動方案】相關(guān)文章：

抽獎活動方案,抽獎活動方案12-24

活動方案公司團建活動方案08-05

提高網(wǎng)咖人氣活動方案_網(wǎng)吧活動方案-活動方案01-10

（精選）活動方案07-29

(經(jīng)典)活動方案07-31

活動方案11-27

活動方案11-28

活動方案11-28

活動方案11-28

活動方案11-28