活動(dòng)方案8篇[優(yōu)秀]
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![活動(dòng)方案8篇[優(yōu)秀]](/uploads/00/bbeeb6afb7bdb0b83_5f06f68f05d9d.jpg)
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月12日至6月17日。
二、活動(dòng)主題
節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題:“節(jié)能領(lǐng)跑、綠色發(fā)展”。低碳日活動(dòng)主題：“綠色發(fā)展、低碳創(chuàng)新”。
三、宣傳重點(diǎn)
以建設(shè)生態(tài)文明為主線，以動(dòng)員社會(huì)各界參與節(jié)能減碳為重點(diǎn)，牢固樹(shù)立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價(jià)值觀，培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，普及生態(tài)文明、綠色發(fā)展理念和知識(shí)，提高公眾應(yīng)對(duì)氣候變化和低碳意識(shí)，在全社會(huì)形成崇尚節(jié)約節(jié)能、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的社會(huì)風(fēng)尚。
四、活動(dòng)形式
宣傳周暨低碳日活動(dòng)期間，由市節(jié)能減碳工作領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，有關(guān)成員單位、重點(diǎn)用能企業(yè)、中小學(xué)校參與，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)舉辦宣傳周暨低碳日宣傳啟動(dòng)儀式，開(kāi)展 “進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村”節(jié)能宣傳活動(dòng)，利用“掌中商洛”手機(jī)客戶端、商洛日?qǐng)?bào)微信公眾號(hào)、商洛之窗網(wǎng)站和商洛日?qǐng)?bào)戶外閱報(bào)欄等多種媒體，深入宣傳國(guó)家有關(guān)節(jié)能減排政策法規(guī)，總結(jié)“xx”我市節(jié)能減排取得的成效，展望“十三五”節(jié)能減碳工作思路，著力營(yíng)造全社會(huì)參與節(jié)能減排的宣傳氛圍。
五、活動(dòng)安排
第一天(6月12日)：節(jié)能宣傳周宣傳暨低碳日活動(dòng)啟動(dòng)儀式(9:30-10:00)
上午9：00時(shí)，在北新街中心廣場(chǎng)舉行簡(jiǎn)短啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)市、區(qū)政府以及節(jié)能減碳工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，參與現(xiàn)場(chǎng)宣傳互動(dòng)活動(dòng)，拉開(kāi)本屆節(jié)能宣傳周暨低碳日活動(dòng)序幕。
會(huì)議組織：市節(jié)能辦(設(shè)在市發(fā)改委)。
參加人員：市、區(qū)政府以及節(jié)能減碳工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位部分干部，有關(guān)重點(diǎn)用能企業(yè)職工和中小學(xué)學(xué)生代表。
會(huì)議議程：
第一項(xiàng)，市節(jié)能辦領(lǐng)導(dǎo)做動(dòng)員講話。
第二項(xiàng)，大會(huì)發(fā)言(商州區(qū)政府、商洛源美新能源有限公司)。
第三項(xiàng)，市政府領(lǐng)導(dǎo)宣布商洛市20xx年節(jié)能宣傳周暨低碳日活動(dòng)儀式啟動(dòng)。
第四項(xiàng)，現(xiàn)場(chǎng)簽名。
責(zé)任分工：
市節(jié)能監(jiān)察中心：負(fù)責(zé)市級(jí)宣傳展板制作、啟動(dòng)儀式領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言材料和主持詞起草，聯(lián)系企業(yè)職工代表參加開(kāi)幕式，聯(lián)系市級(jí)新聞媒體現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、聯(lián)系市城管局做好會(huì)場(chǎng)清理保障工作。
商州區(qū)發(fā)改局：負(fù)責(zé)區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言材料起草，區(qū)級(jí)宣傳展板制作，移動(dòng)擴(kuò)音設(shè)備，通知區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)及成員單位參與人員參會(huì)，聯(lián)系學(xué)校學(xué)生代表參加開(kāi)幕式，聯(lián)系區(qū)級(jí)新聞媒體現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、聯(lián)系商州公安交警大隊(duì)維護(hù)會(huì)場(chǎng)交通秩序。
商洛源美新能源有限公司：負(fù)責(zé)企業(yè)宣傳展板制作，布置彩球及背景墻，制作并懸掛條幅標(biāo)語(yǔ)，安排車輛參加繞城宣傳活動(dòng)，負(fù)責(zé)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言材料起草。
市、區(qū)節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位：通知本單位領(lǐng)導(dǎo)或主管領(lǐng)導(dǎo)以及業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人按時(shí)參加啟動(dòng)儀式活動(dòng)。請(qǐng)各單位派5人以上參加啟動(dòng)儀式。
會(huì)議結(jié)束后，由雷丁電動(dòng)車組成的車隊(duì)，從中心廣場(chǎng)出發(fā)，西行沿北新街—商鞅廣場(chǎng)—江濱大道—物流園—商洛學(xué)院--中心廣場(chǎng)，開(kāi)展繞城宣傳活動(dòng)。
第二天(6月13日)：開(kāi)展節(jié)能宣傳進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。通過(guò)發(fā)放宣傳彩頁(yè)、知識(shí)讀本和小禮品，開(kāi)展以宣傳淘汰落后產(chǎn)能和工藝技術(shù)、推廣新能源汽車和綠色建筑、限制過(guò)度包裝以及減少一次性用品使用等為主題的節(jié)能宣傳暨低碳日活動(dòng)。
牽頭單位：市工信局。
責(zé)任單位：市工信局、市住建局、市交通局、市商務(wù)局。
第三天(6月14日)：開(kāi)展節(jié)能宣傳進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)。通過(guò)發(fā)放宣傳彩頁(yè)、知識(shí)讀本和小禮品，開(kāi)展以減少農(nóng)村面源污染、增加森林碳匯、節(jié)約用水等為主題的.節(jié)能宣傳暨低碳日活動(dòng)。
牽頭單位：農(nóng)業(yè)局。
責(zé)任單位：市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局、市水務(wù)局、市婦聯(lián)。
第四天(6月15日)：開(kāi)展節(jié)能宣傳進(jìn)學(xué)校活動(dòng)。通過(guò)發(fā)放宣傳彩頁(yè)、知識(shí)讀本和小禮品，開(kāi)展以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材、節(jié)地等節(jié)約能源資源利用為主題的節(jié)能宣傳暨低碳日活動(dòng)。
牽頭單位：市教育局。
責(zé)任單位：市教育局、市國(guó)土局、市文廣局、市共青團(tuán)。
第五天(6月16日)：開(kāi)展節(jié)能宣傳進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)。通過(guò)發(fā)放宣傳彩頁(yè)、知識(shí)讀本和小禮品，開(kāi)展以宣傳室內(nèi)空調(diào)溫度控制、辦公用紙雙面打印、隨手關(guān)燈關(guān)機(jī)關(guān)水以及鼓勵(lì)消費(fèi)節(jié)能產(chǎn)品等為主題的節(jié)能宣傳暨低碳日活動(dòng)。
牽頭單位：市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局。
責(zé)任單位：市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、市財(cái)政局、市城管局、市統(tǒng)計(jì)局、市總工會(huì)。
第六天(6月17日)：開(kāi)展節(jié)能宣傳進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。通過(guò)發(fā)放宣傳彩頁(yè)、知識(shí)讀本和小禮品，開(kāi)展以推動(dòng)科技進(jìn)步應(yīng)用、降低污染物和碳排放、節(jié)約用電等為主題的節(jié)能宣傳暨低碳日活動(dòng)。
牽頭單位：市環(huán)保局。
責(zé)任單位：市環(huán)保局、市科技局、市工商質(zhì)監(jiān)局、商洛供電局。
六、工作要求
1、各縣區(qū)和市節(jié)能減碳工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要高度重視節(jié)能宣傳周暨低碳日活動(dòng)，按照活動(dòng)總體安排和責(zé)任分工，結(jié)合本地區(qū)、本單位實(shí)際，制定操作性和針對(duì)性的活動(dòng)方案，于20xx年6月8日前報(bào)市節(jié)能辦。
2、商州區(qū)發(fā)改局要確定一名分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，按照責(zé)任分工，具體做好市、區(qū)聯(lián)合舉辦的啟動(dòng)儀式相關(guān)組織協(xié)調(diào)工作。市級(jí)各有關(guān)單位也要指定一名分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)節(jié)能宣傳周工作，并于6月8日前將分管領(lǐng)導(dǎo)及具體聯(lián)系人姓名、辦公電話報(bào)送市節(jié)能辦。
3、活動(dòng)結(jié)束后，各縣區(qū)、市節(jié)能減碳工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要對(duì)本次節(jié)能宣傳周暨低碳日活動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，務(wù)于7月15日前將書(shū)面總結(jié)材料報(bào)送市節(jié)能辦。市節(jié)能辦匯總整理后形成全市總結(jié)匯報(bào)材料，于7月31日前上報(bào)省發(fā)改委。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題的提出：
“走進(jìn)中國(guó)飲食文化”綜合實(shí)踐活動(dòng)主題活動(dòng)方案適合四年級(jí)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。
（一）設(shè)計(jì)意圖：
任何一個(gè)國(guó)家都有自己富有特點(diǎn)的飲食文化，發(fā)達(dá)的程度也各不相同。中國(guó)人的飲食文化是比較發(fā)達(dá)的，也是比較完備的，而且有從上到下一以貫通的特點(diǎn)。
《禮記·禮運(yùn)》說(shuō)：“夫禮之初，始諸飲食”。在中國(guó)，根據(jù)文獻(xiàn)記載可以得知，至遲在周代時(shí)，飲食禮儀已形成為一套相當(dāng)完善的制度。中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦，凡來(lái)了客人，請(qǐng)客吃飯的飲食禮儀必不可少。從小讓學(xué)生受到飲食文化的熏陶，體會(huì)中國(guó)飲食文化的精髓所在，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)大有好處。
讓學(xué)生分小組走出校園，了解有關(guān)飲食禮儀、飲食習(xí)慣、八大菜系等方面的知識(shí)。通過(guò)觀察、查閱、走訪、調(diào)查、體驗(yàn)這一系列實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生搜集整理信息、分析信息、提煉觀點(diǎn)的能力，幫助學(xué)生體驗(yàn)生活并學(xué)以致用，養(yǎng)成合作，分享，積極進(jìn)取等良好的`個(gè)性品質(zhì)。
（二）背景分析：
每個(gè)人都離不開(kāi)一日三餐，因此學(xué)生對(duì)飲食還是有感性認(rèn)識(shí)，并且非常感興趣的。
我校大部分學(xué)生家里的電腦都可以上網(wǎng)，學(xué)校還有圖書(shū)館、電腦房，學(xué)生查資料也比較方便。中國(guó)人比較注重吃，有的家長(zhǎng)就是烹飪高手、美食家，社會(huì)上的飯店林林總總也很多，學(xué)生去觀察、調(diào)查、體驗(yàn)不會(huì)有很大的困難。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)“走進(jìn)中國(guó)飲食文化”綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在情意，能力和認(rèn)知諸方面得到全面的和諧發(fā)展。運(yùn)用調(diào)查，研究，觀察，積累等各種方法與形式，重視知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，技能的綜合運(yùn)用。
2、讓學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)，調(diào)查報(bào)告，實(shí)際烹飪等實(shí)踐活動(dòng)中獲得親身感受和直接經(jīng)驗(yàn)，并養(yǎng)成實(shí)踐意識(shí)，形成綜合實(shí)踐能力；以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)實(shí)踐為基礎(chǔ)發(fā)掘課程資源，讓學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃，有成效的實(shí)踐活動(dòng)。
3、讓每位學(xué)生都參與到活動(dòng)中，在豐富多彩，形式多樣的主題活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
4、在綜合實(shí)踐活動(dòng)中養(yǎng)成合作意識(shí)、民主意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、善于交往，學(xué)會(huì)與他人共同生活。
三、實(shí)施策略
1、喚醒主體意識(shí)
學(xué)生是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主體，學(xué)生是最寶貴的課程資源，學(xué)生的參與不但可以豐富我們的活動(dòng)課程，而且讓活動(dòng)包含許多學(xué)生自己喜歡的，感興趣的東西，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)課程的積極性，是一件雙贏的好事；同時(shí)，學(xué)生生活于群體之中，相互之間不斷地影響，這種影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)教師的說(shuō)教。每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)，互為學(xué)習(xí)的資源。
2、開(kāi)放活動(dòng)時(shí)空
“走進(jìn)中國(guó)飲食文化”綜合實(shí)踐活動(dòng)主題活動(dòng)開(kāi)展的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、方式都應(yīng)因地制宜，因時(shí)制宜�；顒�(dòng)要面向?qū)W生的整個(gè)生活世界，內(nèi)容具有開(kāi)放性。
3、激發(fā)問(wèn)題意識(shí)
學(xué)生能自己獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并能通過(guò)合適的途徑解決問(wèn)題，是學(xué)生學(xué)習(xí)的最高境界。達(dá)到這一境界，其關(guān)鍵是教師啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，從學(xué)科教學(xué)入手，并合理遷移，在適宜
的生活，學(xué)習(xí)情景下巧妙點(diǎn)撥，觸發(fā)學(xué)生質(zhì)疑探究的欲望。
4、培養(yǎng)動(dòng)手能力
《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》：“改變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)教授學(xué)習(xí)、死記硬背，機(jī)械性訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，重于探究，勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力??”在活動(dòng)中，改變“只說(shuō)不做”的舊狀，要求學(xué)生在“查找”“考察”“烹飪”等操作實(shí)踐中，切實(shí)提高動(dòng)手能力。
四、活動(dòng)過(guò)程
整個(gè)主題活動(dòng)的時(shí)長(zhǎng)為兩個(gè)月，分四個(gè)階段實(shí)施：1、激發(fā)興趣，確定主題；2、制定計(jì)劃，做好準(zhǔn)備；3、調(diào)查訪問(wèn)，實(shí)踐研究；4、成果展示，體驗(yàn)成功。
（一）激發(fā)興趣，確定主題
1、觀看我國(guó)飲食文化的錄像，產(chǎn)生了解中國(guó)飲食文化的興趣。
2、以個(gè)人為單位，說(shuō)說(shuō)對(duì)我國(guó)飲食文化的認(rèn)識(shí)。
3、調(diào)查，了解學(xué)生感興趣的問(wèn)題。
4、教師提供參考課題（如：中國(guó)的飲食禮儀；中國(guó)人飲食習(xí)慣的優(yōu)點(diǎn)；中國(guó)小吃；八大菜系之蘇菜系；八大菜系之川菜系等。）學(xué)生尋找和確定自己的研究專題。
實(shí)施建議：要充分尊重學(xué)生的興趣和愛(ài)好，運(yùn)用體現(xiàn)其個(gè)性特征的自己的方法展開(kāi)調(diào)查。
（二）制定計(jì)劃，做好準(zhǔn)備
1、學(xué)生根據(jù)自己的興趣，特長(zhǎng)分組。
2、各組制訂活動(dòng)計(jì)劃。
3、各組交流活動(dòng)計(jì)劃。
4、師生共同探討研究的途徑及方法。
5、各小組確定研究計(jì)劃。
實(shí)施建議：教師對(duì)其進(jìn)行必要的指導(dǎo)，不包辦代替，學(xué)生可以自主地去征求師長(zhǎng)的意見(jiàn)，必須自主地確定課題。
（三）調(diào)查訪問(wèn)，實(shí)踐研究
1、各小組按計(jì)劃通過(guò)各種途徑查找資料。（如：上網(wǎng)查找資料；去圖書(shū)館查找資料；向家長(zhǎng)請(qǐng)教；走進(jìn)飯店，實(shí)地考察；走上社會(huì)，調(diào)查訪問(wèn)；在大人的指導(dǎo)下，學(xué)做一只菜肴；搜集名人與中國(guó)飲食的有趣故事等。）
2、教師關(guān)注各組資料儲(chǔ)備情況，并隨時(shí)提供點(diǎn)撥幫助。
3、小組之間互動(dòng)，資源共享，使資料查找途徑及儲(chǔ)備更完整。
實(shí)施建議：注意根據(jù)實(shí)際情況，幫助學(xué)生確定不同的活動(dòng)方式強(qiáng)調(diào)學(xué)生親自經(jīng)歷，著眼學(xué)生實(shí)踐意識(shí)的培養(yǎng)。通過(guò)觀察、查閱、走訪、調(diào)查、體驗(yàn)這一系列實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生搜集整理信息、分析信息、提煉觀點(diǎn)的能力，并培養(yǎng)他們的合作精神。
（四）成果展示，體驗(yàn)成功
1、匯報(bào)本組人員分工、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)經(jīng)過(guò)、調(diào)研途徑等情況。
2、通過(guò)手抄報(bào)展示，投影片展示，自己燒的菜請(qǐng)大家品嘗等形式進(jìn)行匯報(bào)。
3、學(xué)生結(jié)合實(shí)踐過(guò)程談?wù)J識(shí)、談收獲、談感想、談建議。
4、引導(dǎo)學(xué)生討論有關(guān)傳承中國(guó)飲食文化等方面的問(wèn)題。
實(shí)施建議：與學(xué)科活動(dòng)課程整合，體現(xiàn)成果顯示的多樣性。
五、評(píng)價(jià)方案
活動(dòng)評(píng)價(jià)由自我評(píng)價(jià)、檔案袋評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)三部分組成�；顒�(dòng)評(píng)價(jià)屬發(fā)展性評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)采用形成性激勵(lì)評(píng)價(jià)方式。為每一個(gè)學(xué)生設(shè)置“綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案袋”。
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤(rùn)。教育學(xué)生懂得感恩，幫助他們營(yíng)造良好的心理氛圍、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、形成對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，是當(dāng)前德育工作的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。
二、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)父母養(yǎng)育之恩、教師培育之恩、他人關(guān)愛(ài)之恩，使學(xué)生了解在自己成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭、學(xué)校和社會(huì)每個(gè)成員為之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相報(bào)”之識(shí)。
2、使學(xué)生感悟到自己的每一天成長(zhǎng)離不開(kāi)父母、離不開(kāi)教師、離不開(kāi)同學(xué)、離不開(kāi)社會(huì)上所有的人，對(duì)自己周圍的人應(yīng)感激他們、應(yīng)尊重他們，產(chǎn)生“感恩相報(bào)”之情。
3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)真情回報(bào)是以自己的成人、成才來(lái)回報(bào)，激勵(lì)自己奮發(fā)學(xué)習(xí)，樹(shù)立“感恩報(bào)效”之志。
4、開(kāi)展一些學(xué)生力所能及的回報(bào)父母、師生、社會(huì)的有益活動(dòng)，讓學(xué)生有“感恩相報(bào)”之行。
5、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。
三、活動(dòng)步驟
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：
1、制訂感恩教育活動(dòng)方案。
2、設(shè)計(jì)制作“感恩心語(yǔ)錄”，人手一冊(cè)，記錄在感恩教育活動(dòng)中的所思所感所做所為。
3、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
�。ǘ┤鎸�(shí)施階段：
1、感激父母養(yǎng)育之恩要對(duì)自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己父母都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì)。開(kāi)展三項(xiàng)“感恩親情”活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)比賽中學(xué)會(huì)感恩。
�。�1）舉行“寫(xiě)寫(xiě)親情信”，把親情信貼在“感恩心語(yǔ)錄”中。
�。�2）舉行“算算親情帳”，四至六年級(jí)每位同學(xué)與父母一起算算從出生到現(xiàn)在，在生活、學(xué)習(xí)及其它方面的費(fèi)用，寫(xiě)寫(xiě)父母在養(yǎng)育自己的過(guò)程中付出的心血，把它們記錄在“感恩心語(yǔ)錄”中。
（3）舉行“翻翻親情照”，一至三年級(jí)每位同學(xué)與父母一起搜集從出生到現(xiàn)在，最有代表性的照片，然后在照片邊旁注成長(zhǎng)的回憶。
2、感激老師的教誨之恩
要對(duì)自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的.教育解開(kāi)了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。
�。�1）、舉行演講比賽：《人生路上的領(lǐng)路人--感謝您，老師》
（2）、開(kāi)展以“六個(gè)一”（寫(xiě)一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。
�。�3）、幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。
3、感激他人的幫助之恩
要對(duì)自己的同學(xué)感恩。因?yàn)樗麄儾粌H在每一個(gè)人的人生旅途中陪伴著自己度過(guò)了十多個(gè)春夏秋冬，更與他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂(lè)和充實(shí)。開(kāi)展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的作文比賽或演講比賽或詩(shī)歌朗誦會(huì)，大力倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛(ài)互助之風(fēng)，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際和每年開(kāi)展的貧困生救助工作，發(fā)動(dòng)大家開(kāi)展給同學(xué)做一件有益的事、給班級(jí)做一件有益的事，給幫助過(guò)自己的同學(xué)、朋友以及社會(huì)上那些伸出關(guān)愛(ài)之手的單位和個(gè)人寫(xiě)一封感謝信等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。同時(shí)，也讓學(xué)生們知道在自己成長(zhǎng)的道路上還有社會(huì)和他人的關(guān)心和幫助，懂得感恩社會(huì)。
4、感激祖國(guó)之恩愛(ài)國(guó)是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力，愛(ài)國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛(ài)國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)，愛(ài)國(guó)是當(dāng)代民眾的精神需求，愛(ài)國(guó)是振興中華民族的旗幟，愛(ài)國(guó)是中華民族和平發(fā)展的必由之路。
�。�1）、收集祖國(guó)的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料，出一期班報(bào)。
（2）、開(kāi)展感恩歌曲大賽活動(dòng)，利用學(xué)校廣播站定時(shí)播放“感恩歌曲”，讓感恩之歌歌滿校園，推薦歌曲：《感恩的心》、《說(shuō)句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《�；丶铱纯础�、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰(shuí)》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。
�。�3）、開(kāi)展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)。
�。�4）、組織開(kāi)展看一部愛(ài)國(guó)影片活動(dòng)。
�。ㄈ┛偨Y(jié)展示階段
1、推出“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”感恩教育活動(dòng)精彩回放節(jié)目。
2、“感恩心語(yǔ)錄”評(píng)比展示活動(dòng)。
3、舉行“感恩”教育活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)。評(píng)選感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；表彰感動(dòng)維揚(yáng)十佳隊(duì)員；評(píng)選“感恩心語(yǔ)錄”；頒發(fā)感恩章。
說(shuō)明：
1、各學(xué)�？梢愿鶕�(jù)具體情況自由組合其中的內(nèi)容板塊開(kāi)展活動(dòng)，不必面面俱到。
2、各學(xué)校還可以根據(jù)自身特點(diǎn)開(kāi)展富有創(chuàng)意的教育活動(dòng)。比如：“快樂(lè)感恩墻”（陣地類）、“感恩報(bào)社”（紅領(lǐng)巾小社團(tuán)類）、“感恩童謠大家唱”（文藝類）、“感恩在行動(dòng)”（實(shí)踐類）等。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)安排：
一、宣傳教育。
1.在校園網(wǎng)上傳有關(guān)安全教育日的主題、建立、安全教育知識(shí)的`主要內(nèi)容。
2.印發(fā)安全教育宣傳資料，班主任組織在雙周安全法制教育課時(shí)間學(xué)習(xí)。
二、制作安全小報(bào)。
1.每班學(xué)生制作安全小報(bào)，選購(gòu)2張上交保衛(wèi)處。
2.每個(gè)年級(jí)為單位利用安全小報(bào)制作一張安全教育展板。
三、大隊(duì)部安排辦一期安全教育主題的黑板報(bào)
1.大隊(duì)部黑板報(bào)更換。
2各班教室以安全教育為主題的黑板報(bào)。
四、觀看安全教育錄像
3月26日周五的安全教育課觀看安全教育錄像。
五、緊急疏散演練和專題安全教育。
1.時(shí)間：3月25日下午
2.地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)
3.主持：大隊(duì)部輔導(dǎo)員
議程：學(xué)生緊急疏散演練 演練情況小結(jié) 專家報(bào)告 學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行教育。
4.會(huì)場(chǎng)布置：總務(wù)處
6塊展板基材 音響 桌椅 花草 橫幅 (主要內(nèi)容“加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生平安”)
5.來(lái)賓接待： 辦公室
接待做報(bào)告專家
6.學(xué)生操場(chǎng)位置：體育組
7.學(xué)生集會(huì)紀(jì)律：教導(dǎo)處
8.大會(huì)安全保衛(wèi)：保衛(wèi)處
9.照相、攝像、錄像播放：電教組
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
通過(guò)舉辦親子春游活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)親情的'樂(lè)趣，同時(shí)讓家長(zhǎng)有一個(gè)放松及和子女親近的機(jī)會(huì)，在大自然中體驗(yàn)生活的美好。
二、活動(dòng)具體計(jì)劃
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：4月16日
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：孤島附近槐花林
�。ㄈ┗顒�(dòng)準(zhǔn)備：
1、租旅游車一部：所有家長(zhǎng)與幼兒于7：30到幼兒園集合，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)
2、自帶食物、如面包、火腿、牛奶、水果等，盡量不用明火，預(yù)防森林火災(zāi)。
3、家長(zhǎng)自備相機(jī)、錄像機(jī)。
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1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律。聘請(qǐng)志愿者醫(yī)護(hù)人員，負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外，各班級(jí)增配行政人員吳燕老師，保障出游的安全工作。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。
4、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
5、注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。
6、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
7、春游過(guò)程中如果發(fā)生事故，應(yīng)根據(jù)幼兒受傷情況，派車輛將幼兒送到附近醫(yī)院及時(shí)診治，避免留下后患。
（五）活動(dòng)程序：
7：30自幼兒園準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
8：30--9：30自由活動(dòng)，欣賞槐花。
9：30--10：00幼兒、家長(zhǎng)節(jié)目表演、小游戲。
10：00--10：30野餐。
10：30--11：00致植物園。
11：00--12：00參觀游覽植物園。
12：00準(zhǔn)備返回工作，清點(diǎn)物品及人數(shù)。
活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
為了深入實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，圍繞“跨越發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、綠色增長(zhǎng)、和諧共享”的工作大局，廣泛開(kāi)展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的科普宣傳活動(dòng)，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，營(yíng)造創(chuàng)新氛圍，把科學(xué)思想貫穿到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，讓科學(xué)發(fā)展的理念更加深入人心，為進(jìn)一步提升全民科學(xué)、環(huán)保意識(shí)。我校將充分結(jié)合本校自身特點(diǎn)舉辦以“科學(xué)發(fā)展，低碳生活，為每一個(gè)孩子創(chuàng)造科學(xué)新天地。”為主題的
學(xué)生科普系列活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)校的科普教育工作，推動(dòng)校園科技文化活動(dòng)地全面開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神；注重與學(xué)生學(xué)習(xí)的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科技文化素養(yǎng)，不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
二、活動(dòng)主題
科學(xué)發(fā)展，低碳生活，為每一個(gè)孩子創(chuàng)造科學(xué)新天地。
三、活動(dòng)時(shí)間
10月10-14日
四、活動(dòng)安排
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（二）活動(dòng)開(kāi)展
�。ㄈ┛萍蓟顒�(dòng)成果展示
五、活動(dòng)要求
1、各班要廣泛宣傳、營(yíng)造科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。
2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)完成精品，參加競(jìng)賽，利用科技活動(dòng)全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保和節(jié)約意識(shí)。
3、鼓勵(lì)教師發(fā)揮自身特長(zhǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動(dòng)，通過(guò)本次活動(dòng)，提高教師的科技輔導(dǎo)水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目。
4、各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料由班主任負(fù)責(zé)收集。
六、活動(dòng)內(nèi)容安排：
�。ㄒ唬┬麄骰顒�(dòng)
1、將科普活動(dòng)方案打印分發(fā)到各班，各班制定具體切實(shí)可行的班級(jí)活動(dòng)方案。
2、利用國(guó)旗下講話進(jìn)行科普活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。
3、利用校園櫥窗、學(xué)習(xí)園地等營(yíng)造氛圍，建設(shè)學(xué)校的科普文化。
4、小小科普宣傳員帶著科技走向社區(qū)、服務(wù)社區(qū)。
�。ǘ﹥�(nèi)容安排
1、讓科技走進(jìn)家庭
活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生制作科技知識(shí)卡片發(fā)放到家庭，家長(zhǎng)給孩子講解家庭生活中的科學(xué)。
2、讓科技走向社區(qū)、服務(wù)社區(qū)
活動(dòng)內(nèi)容：小小科普員向社區(qū)委員介紹中國(guó)航天知識(shí)，科技活動(dòng)在校園。
系列活動(dòng)之一：班班有科學(xué)小天地
各班主任及時(shí)地向?qū)W生傳達(dá)各項(xiàng)活動(dòng)，以做好準(zhǔn)備。為了充分體現(xiàn)�？破栈顒�(dòng)的.宗旨，努力營(yíng)造校園科技文化氛圍，要求在5月11日前在班級(jí)軟包上布置“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”宣傳板塊。
系列活動(dòng)之二：科學(xué)手抄報(bào)比賽
一、競(jìng)賽項(xiàng)目：科學(xué)手抄報(bào)
二、競(jìng)賽時(shí)間：10月10日——10月11日
三、參加對(duì)象：一年級(jí)——年級(jí)學(xué)生
四、競(jìng)賽要求：各年級(jí)的美術(shù)老師利用上課時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)手抄報(bào)的設(shè)計(jì)方法。讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”主題，制作科學(xué)手抄報(bào)，各班級(jí)同學(xué)應(yīng)全員參加，請(qǐng)各班主任于5月11日之前將優(yōu)秀作品展示在班級(jí)軟包上。
系列活動(dòng)之三：科學(xué)電腦小報(bào)比賽
一、競(jìng)賽項(xiàng)目：科學(xué)電腦小報(bào)
二、競(jìng)賽時(shí)間：10月10日——10月12日
三、參加對(duì)象：五、六年級(jí)學(xué)生
四、競(jìng)賽要求：五、六年級(jí)各班信息技術(shù)老師利用上課時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)電腦小報(bào)的制作方法。讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”主題，制作科學(xué)電腦小報(bào)，五、六年級(jí)同學(xué)個(gè)人愛(ài)好報(bào)名參加，請(qǐng)各班主任于10月12日之前交優(yōu)秀電子作品。
系列活動(dòng)之四：“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”為主題的中隊(duì)會(huì)
一、活動(dòng)：各班組織“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”為主題的中隊(duì)會(huì)
二、時(shí)間：10月13日
三、參加對(duì)象：一~六年級(jí)學(xué)生
四、中隊(duì)會(huì)活動(dòng)要求：
1、在活動(dòng)中體現(xiàn)、科學(xué)小發(fā)明、小制作：自己制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意等等），低年級(jí)學(xué)生可在家長(zhǎng)的幫助下完成。
2、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力（如：我為節(jié)約型、生態(tài)型校園提金點(diǎn)子活動(dòng)。）
3、通過(guò)活動(dòng)豐富學(xué)生的課外知識(shí)（如：收集“用好身邊自愿”圖片資料。）
活動(dòng)方案 篇7
“親親大自然·走進(jìn)田野”集團(tuán)員工秋游采摘活動(dòng)
金秋時(shí)節(jié)，菊海飄香，秋高氣爽的季節(jié)正是出游的好時(shí)機(jī)。生活在鋼筋水泥澆筑的城市里的人們，被阻隔在火柴盒式的高樓里，對(duì)大自然有著太多太多的渴望，而收獲季節(jié)里那充滿生機(jī)的田野更是令人向往。人們緊張的生活工作閑暇，需要一種原汁原味的“大自然的綠色”，也需要“純粹”的勞動(dòng)體驗(yàn)來(lái)品味幸福、感受快樂(lè)。我們寶貴的鄉(xiāng)土資源，是開(kāi)放的充滿生命力的課堂。為了豐富人們的生活，激發(fā)人們熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。
◆活動(dòng)目的：
�、弊寙T工親近自然、開(kāi)拓視野，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的`情感。
�、沧寙T工鍛煉意志，增進(jìn)情感。體驗(yàn)采摘活動(dòng)的快樂(lè)和勞動(dòng)的艱辛、豐收的喜悅，增進(jìn)同事感情、同伴友情，并為同事間的相互交流搭建平臺(tái)。
◆活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月初（如遇下雨另行通知）；
10：30第一批集團(tuán)公司（地王酒店門(mén)口）集中；11：00第一批出發(fā)；
第二批
方案一：
◆活動(dòng)地點(diǎn)：安寧區(qū)農(nóng)科院。（接待能力較強(qiáng)，活動(dòng)可持續(xù)進(jìn)行）
◆活動(dòng)流程：①探寶活動(dòng)（尋找到有標(biāo)記蔬菜，找到者分別根據(jù)標(biāo)簽減免相應(yīng)的采摘菜品公斤數(shù)；②分組采摘蔬菜，攝影留念。
◆活動(dòng)費(fèi)用：車費(fèi)：55座班車1200元一天（共需2輛）；公司承擔(dān)每人10公斤采摘費(fèi)用；早餐每人一份（牛奶、面包、火腿腸）。
方案二：
◆活動(dòng)地點(diǎn)：安寧區(qū)農(nóng)科院。（此活動(dòng)地接待能力較弱，需有時(shí)間間隔安排活動(dòng)，需更多采用批次活動(dòng)）
◆活動(dòng)流程：①探寶活動(dòng)（尋找到有標(biāo)記蔬菜，找到者分別根據(jù)標(biāo)簽減免相應(yīng)的采摘菜品公斤數(shù)；②分組采摘蔬菜，攝影留念。
◆活動(dòng)費(fèi)用：車費(fèi)：55座班車1200元一天（共需2輛）；公司承擔(dān)每人10公斤采摘費(fèi)用（參加中行活動(dòng)，對(duì)有中行卡62開(kāi)頭的銀行卡員工1元免費(fèi)采摘5公斤，其余5公斤公司支付）； 早餐每人一份（牛奶、面包、火腿腸）。
◆有關(guān)事項(xiàng)：
�、賲⒓尤藬�(shù)。為使活動(dòng)順利開(kāi)展，也因用車有限，每批次110人。根據(jù)參加活動(dòng)人數(shù)而定具體多少批次。
�、跍�(zhǔn)備物品。個(gè)人需準(zhǔn)備1～2個(gè)塑料袋，以備采摘時(shí)用；同時(shí)也請(qǐng)員工一定要穿上便于行走的鞋子和服裝；還可以根據(jù)個(gè)人需求準(zhǔn)備一些零食和飲料。
�、郯踩珕�(wèn)題�；顒�(dòng)前對(duì)員工進(jìn)行安全教育。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，員工相互之間照顧提醒。特別是上下車，自由采摘活動(dòng)等過(guò)程中，尤其要注意安全。
�、茏杂X(jué)遵守時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)上下車；活動(dòng)過(guò)程中，隨身攜帶垃圾袋，不亂丟亂扔。
活動(dòng)方案 篇8
主題：讓我們都有一顆感恩的心
活動(dòng)目的：
班會(huì)通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、制定活動(dòng)計(jì)劃；
2、復(fù)習(xí)唱《感恩的心》、《明天會(huì)更好》；抄詩(shī)《游子吟》
3、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
時(shí)間：20xx年9月28日
地點(diǎn)：20xx級(jí)2班教室
活動(dòng)過(guò)程：
1．全體起立，
2．唱隊(duì)歌。
3．全體坐下。
一、引入
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？下面我宣布五、七班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
二、講述感恩事件。
主持人：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你；有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的.爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛(ài)，請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，講述一下你們與父母之間的感恩事件。
（學(xué)生講述父母對(duì)自己的無(wú)限深情。）
三、唱、頌感恩
主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛(ài)，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。
�。ㄈ嗤瑢W(xué)起立，邊做手語(yǔ)，邊合唱《感恩的心》，朗誦《游子吟》）
四、感恩方法大奉獻(xiàn)
主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
�。�1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
�。�2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。
�。�3）多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。
�。�4）學(xué)會(huì)擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。
�。�5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
�。�6）學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。
�。�7）每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。
�。�8）學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。
�。�9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會(huì)、國(guó)家、人民作貢獻(xiàn)。
（10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向
五、真情告白，愛(ài)意濃濃
�。▽W(xué)生發(fā)言）
六、班主任發(fā)言
班主任：心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安祥。感激地生活，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛(ài)大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！
七、結(jié)束
主持人：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái)，說(shuō)感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會(huì)更好！讓我們?cè)凇睹魈鞎?huì)更好》的歌聲中結(jié)束。
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