活動方案

時間：2025-06-28 07:18:59 活動方案

活動方案6篇(經(jīng)典)

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。那么你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的活動方案6篇，希望對大家有所幫助。

活動方案6篇(經(jīng)典)

活動方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以新的課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，全面推進素質(zhì)教育，為全體學(xué)生的身心健康和終身發(fā)展而奠基。

　　二、意義

　　小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育是進行新課改和扎實推進素質(zhì)教育的需要，小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性、形成學(xué)習(xí)策略、提高學(xué)習(xí)效率、培養(yǎng)自學(xué)能力、提高自身素質(zhì)的有效方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，將使學(xué)生受益終生。

　　三、形式和對象

　　以學(xué)校班級為單位，以班主任為中心，以任課教師為主，全用自己的心靈去親自感悟。

　　四、具體內(nèi)容和要求

　�。ㄒ唬┝�(xí)慣欄（學(xué)生）

　　1、課前預(yù)習(xí)習(xí)慣

　�。�1）課前預(yù)習(xí)課程，每天晚上和上課前，都要將要學(xué)習(xí)的課程做簡要預(yù)習(xí)，了解課程的知識、重點、難點，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

　�。�2）預(yù)習(xí)時遇到不懂的地方要通過查字典、查資料等方法尋找答案，也可以向同學(xué)、家長問詢，仍然不能解決的問題要標(biāo)記，以便在課堂上有重點地學(xué)習(xí)。

　�。�3）預(yù)習(xí)時要學(xué)會用筆在書上做不同的標(biāo)記，如：重點的內(nèi)容在文字下面標(biāo)“△”有疑問的地方在文字下面畫“＿”，并在字邊寫上“？”等，以便在課堂學(xué)習(xí)時多留心。

　　（4）預(yù)習(xí)時要精力集中，培養(yǎng)自己一絲不茍的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　（1）課前將課本、練習(xí)本、文具盒及其他學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備好，左邊的放在左上角，右邊的放在右上角。靜坐齊誦或齊背古詩文，等候教師上課。

　�。�2）學(xué)會正確地使用鉛筆、圓珠筆或鋼筆，掌握正確的書寫姿勢，注意用筆衛(wèi)生。

　�。�3）課堂上認(rèn)真接受教師指導(dǎo)，真正做學(xué)習(xí)的主人，全身心地投入學(xué)習(xí)。

　　（4）課堂上培養(yǎng)對多門學(xué)科的興趣。

　�。�5）積極踴躍發(fā)言，敢于提出自己的不同見解，說話完整，口齒清楚，聲音洪亮，儀態(tài)端莊。、

　�。�6）有疑難問題時，及時舉手發(fā)言。自己獨立解決問題，并能闡明自己的觀點。

　�。�7）善于傾聽他人的發(fā)言，虛心聽取別人的意見和建議，在聽取別人講話時眼睛要看著對方，不隨便打斷別人的講話，對別人的發(fā)言作內(nèi)心評價，并時時配合以點頭、微笑等表情，讓講話人自始至終都感覺到你在專心聽他講話。不譏笑別人的錯誤。認(rèn)真聽取別人講話的習(xí)慣

　�。�8）善于合作學(xué)習(xí)，在進行分組實驗、動手操作等活動時互相幫助，共同提高。

　�。�9）學(xué)習(xí)各科知識時，注意聯(lián)系生活實際，多角度地解決問題。

　　（10）學(xué)會記課堂筆記，按時完成課堂作業(yè)，書寫認(rèn)真、工整。

　　3、多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣

　　上課要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問，使學(xué)習(xí)過程更多地成為發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程。倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)。

　　4、敢于發(fā)表不同見解的習(xí)慣

　　敢于提出自己的獨立見解，并有理有據(jù)地闡明自己的觀點。發(fā)表自己的看法，聲音要宏亮，表述要準(zhǔn)確，邏輯要清楚，要先把問題想好。

　　5、協(xié)作、研討的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　親身實踐、自主探索與合作交流應(yīng)成為學(xué)習(xí)的重要方式。要學(xué)會團結(jié)協(xié)作，主動與同伴分享自己的看法和做法，積極與小組隊員合作研討。

　　6、動手操作的習(xí)慣

　　要用自己的腦子想，用自己的眼睛看，用自己的耳朵聽，用自己的.嘴說，用自己的手操作，即要用自己的身體去親身經(jīng)歷。

　　7、讀的習(xí)慣

　�。�1）養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，讀書要有所思、有所記，有所用。做好讀書筆記。

　�。�2）培養(yǎng)廣泛閱讀的的興趣和習(xí)慣。

　�。�3）高年級學(xué)生要學(xué)習(xí)多種閱讀方法，如精讀時將重點內(nèi)容圈出來，疑點標(biāo)出來，有選擇地記誦某些內(nèi)容，略讀時一目十行等。

　�。�4）應(yīng)用多種工具輔助閱讀，如看電視、聽錄音、上網(wǎng)等。

　　（5）自己訂閱的報刊應(yīng)及時閱讀。每天課外閱讀時間累計不少于1小時，每周背誦古詩文不少于6首（按年級要求來背）。

　　8、寫的習(xí)慣

　�。�1）保持正確的書寫姿勢，做到“頭正、身直、足安、臂開”，一手執(zhí)筆，一手按住本子。

　�。�2）做到字跡工整，書寫規(guī)范。不在作業(yè)本上亂涂亂畫，養(yǎng)成寫字墊紙的好習(xí)慣。不隨便撕作業(yè)紙，保持紙面整潔。中高年級不用修正液、修正帶。

　　（3）做作業(yè)時專心，不邊玩邊寫，不邊吃邊寫，書寫時先想好再下筆。

　�。�4）書寫要注意保護好視力，要做到“三個一”，眼睛離書本一尺、胸膛離書桌一拳、手指離筆尖一寸。

　�。�5）選擇合適的書寫工具，如低年級學(xué)生用HB型的鉛筆，不用自動鉛筆。不用玩具類的學(xué)習(xí)用品。

　�。�6）寫完作業(yè)必須認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。

　　9、及時完成作業(yè)的習(xí)慣

　　發(fā)揮獨立性，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力。按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書寫，一絲不茍，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真尋找解決的方法。作業(yè)錯了，要及時改正過來。不遷就、不諒解，不拖延時間。

　　10、留心周圍事物、認(rèn)真觀察的習(xí)慣。

　　積極利用校外課程資源（如：圖書館、科技館、博物館、網(wǎng)絡(luò)資料等）獲取信息，獲得學(xué)習(xí)資料，學(xué)會調(diào)動多種感官留心周圍的人、事、物、景，豐富并建構(gòu)自己的知識體系，做到邊觀察邊思考。

　　11、積極參加實踐活動的習(xí)慣

　　積極參加綜合實踐活動及學(xué)科相關(guān)實踐活動，質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實踐小學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生運用知識分析解決實際問題的能力。

　�。ǘ┩緩綑冢ń處煟�

　　第一、給孩子提出要求，并說明為什么要這么做；同時要進行訓(xùn)練，沒有訓(xùn)練就談不上習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成的意思就是要訓(xùn)練，訓(xùn)練中非常重要的是示范，告訴他怎么做，而且給他做樣子。

　　第二、激勵，強化。對于孩子來說，習(xí)慣的培養(yǎng)就是在老師、父母無數(shù)次的肯定中得到強化。要無數(shù)次肯定。

　　第三、欣賞。作為老師，孩子做了以后，鼓勵他，表彰他，欣賞他，這些都是為了強化他習(xí)慣的養(yǎng)成.

　�。ㄈ┐胧�

　　1、任課老師對照“習(xí)慣欄”，每天講解，時時監(jiān)督，天天訓(xùn)練，以便使學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的規(guī)范和自覺。

　　2、三月份作為訓(xùn)練月，四月份教導(dǎo)處組織初評，五月份針對薄弱環(huán)節(jié)繼續(xù)訓(xùn)練，六月份評出“學(xué)習(xí)習(xí)慣示范班”。

　　3、評比將采用學(xué)生組、教師組、行政組打分來評出，最后按分?jǐn)?shù)的高低評出名次。

活動方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。為了進一步弘揚師德風(fēng)范，展現(xiàn)我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校黨支部工作計劃，結(jié)合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風(fēng)演講比賽活動，特制定該方案。

　　二、主題與內(nèi)容

　　本次演講活動的`主題是“愛與責(zé)任鑄師魂----我身邊的故事”。演講要求充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風(fēng)貌，具有時代特征、學(xué)校特色、教師特點，要堅持弘揚當(dāng)代教師“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進�。坏疵�、志存高遠(yuǎn)”的精神，充分體現(xiàn)二中教師道德思想與精神風(fēng)尚。

　　三、比賽時間：

　　XX年4月下旬

　　四、比賽地點：

　　多功能餐廳。

　　五、參賽對象：

　　語、數(shù)、外、理化生、政史地、音體美信各組各選2名教師參加。

　　六、活動要求：

　　1、演講脫稿，圍繞“愛與責(zé)任鑄師魂”為主題，從講師德，講奉獻等方面確定內(nèi)容。（題目自擬）

　　2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。

　　3、演講時間5—8分鐘，教師按抽簽順序上常

　　七、獎項設(shè)置：

　　比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎6名。獎勵按學(xué)�？己朔桨笀�(zhí)行，并發(fā)榮譽證書。

　　八、評委:

　　九、其他: 團委負(fù)責(zé)布置會嘗匯總成績、攝影。

　　師德師風(fēng)演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、演講內(nèi)容4分。

　　結(jié)合學(xué)校實際，表達真情實感，體現(xiàn)現(xiàn)實性和思想性。

　　2、語言表達3分。

　　運用演講技巧；語言純正；表達自然；生動感人

　　3、儀態(tài)儀表1分。

　　衣著大方、整齊；表情自然；肢體語言表達適當(dāng)。

　　4、演講效果2分。

　　聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。

活動方案篇3

　　活動時間：20xx年10月9日

　　活動地點：世紀(jì)華聯(lián)超市門口

　　責(zé)任人：方老師、大班組老師

　　設(shè)計意圖：（重陽節(jié)）

　　農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護卻一直熟視無睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶�；顒樱尯⒆觽凅w驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽�，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。

　　活動目標(biāo)：

　　1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識。

　　2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關(guān)愛。

　　3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關(guān)知識

　　2、三個大班各準(zhǔn)備兩個節(jié)目

　　3、對幼兒進行尊老教育

　　活動過程：

　　1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶

　�。敔斈棠虂韴@時列隊幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍）“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個好�！�

　　2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。

　　3、幼兒為老人表演節(jié)目

　　4、為爺爺奶奶送上康乃馨、送上重陽糕。

　　總結(jié)：“其實老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的'也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，簡單的關(guān)心或是一個甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會很開心。”現(xiàn)在就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開心，變得更年輕。

活動方案篇4

　　為了豐富我校教師的校園文化生活，提高教師的身體素質(zhì)，全面推進素質(zhì)教育和陽光體育運動，增進教師之間的'交流，決定。每周定期舉行教師籃球友誼比賽，活動安排如下：

　　一、比賽日期與地點

　　1、時間：每周二、三、四下午四點半開始（視天氣情況開展）。

　　2、地點：學(xué)�；@球場。

　　二、活動方式

　　1、因?qū)W校男教師人數(shù)有限，所以每次進行半場比賽。

　　2、根據(jù)具體情況，將分為A、B兩隊（每隊三名隊員，隊員安排比賽時隨機安排）。

　　3、當(dāng)天沒有參賽的教師組織成拉拉隊，可以為自己喜歡的球隊吶喊加油。

　　三、比賽方法

　　比賽分四節(jié)各12分鐘，得分高者為勝隊。

　　四、比賽規(guī)則

　　1、比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實際情況做出一定改動。

　　2、比賽采用四節(jié)制，每節(jié)的比賽時間為十二分鐘，兩次暫停，中場休息五分鐘。

　　五、活動組織

　　1、組織部門：校工會。

　　組長：彭湃

　　組員：學(xué)校全體教師

　　2、比賽裁判：由體育組指派教師。

　　六、比賽注意事項

　　本次比賽是以團結(jié)進取、友誼第一為目的。尊重裁判遵守規(guī)則，賽出水平，賽出風(fēng)格。

　　七、賽后，在學(xué)校食堂用餐。

活動方案篇5

　　一、晚會目的及意義

　　一年一度的“五一”國際勞動節(jié)又要來了。學(xué)院打算通過與公司聯(lián)誼的方式舉辦慶“五一”文藝晚會，學(xué)生、老師與公司職工共聚一堂，這樣不僅可以展現(xiàn)出我們法學(xué)院師生最熱情活潑的一面，也為學(xué)生提供了展現(xiàn)自己才藝和個人魅力的舞臺。

　　二、晚會主題

　　這臺聯(lián)誼晚會的主題是“慶‘五一’——江西財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院走進齊洛瓦”。本次晚會將用歡樂的'節(jié)目及祝福的話語貫穿全場，旨在一個和諧的氛圍中凸出“五一”的歡快氣氛，讓同學(xué)們可以感受到法學(xué)院這個大家庭的溫暖與溫馨。

　　三、晚會形式及內(nèi)容

　　形式不限，有單人或團組表演，節(jié)目類型包括街舞、小合唱、獨唱、三句半、小品、演奏等;節(jié)目題材力求新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思。

　　晚會開始前半個小時，齊洛瓦公司員工、法學(xué)院同學(xué)及嘉賓陸續(xù)入場。入場期間，晚會現(xiàn)場播放音樂礦泉水： 150

　　水果： 200 海報： 20橫幅： 50

　　請柬： 50 繩子： 5

　　演員及工作人員獎品若干

活動方案篇6

　　一、活動背景

　　我院排球隊大三同學(xué)已進入畢業(yè)階段，而且有一大批大一新生希望加入院排球隊。所以，排球隊必須進行人員儲備調(diào)整，這樣才能保持球隊?wèi)?zhàn)斗力。同時，為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，更好的開展學(xué)院的體育活動，發(fā)掘排球方面的體育人才，更好的備戰(zhàn)校級排球聯(lián)賽。

　　二、活動宗旨：

　　為了對我院男、女排球隊隊員進行調(diào)整，為排球隊注入新的血液，加強球隊的'實力，為廣大排球愛好者提供一個展示自己的舞臺。

　　三、參選人員：

　　信息科學(xué)與工程學(xué)院12級全體新生，每班至少5男5女,由各班負(fù)責(zé)人帶去。

　　四、活動地點：

　　學(xué)校排球場

　　五、活動時間：

　　XX年10月9號下午四點半

　　六、策劃主辦單位：

　　信息科學(xué)與工程學(xué)院體育部

　　七、選拔資格

　　1、對排球有愛好者，且能夠積極參與排球訓(xùn)練的。